Docente¿Cómo es el grupo que usted tiene a cargo?¿En las clases cuales son los aspectos que más influencian en el comportamiento de los alumnos?.¿Qué influencia tiene el entorno familiar en el comportamiento disciplinario de las niñas y niños?¿Cuáles son las dificultades que a usted más se le presentan en el aula?¿Qué cree que se puede hacer?¿Nos puede suministrar una lista de estudiantes que según su criterio incurran en compor-tamientos que afecten la convivencia del grupo?¿Qué aspectos positivos de comportamiento ve usted en el grupo?¿Cómo es el comportamiento de los niños dentro de la escuela?¿Qué conducta le molesta a usted de los niños?¿Cuál considera usted sea la raíz de dicho comportamiento?¿Cómo es la relación con los demás?Cuando discuten ¿Cómo es su reacción?¿Trae las tareas a tiempo?¿Qué es lo que más le gusta hacer al niño?¿Cuál debería ser el papel de los menores frente a sus responsabilidades como ciudadano?

Para los niños¿Qué sucede cuando haces pilatunas en casa, te corrigen?, ¿quién?, ¿cómo?¿Te gusta venir a la escuela?¿Te importa la puntualidad con tus obligaciones?¿Cómo la vas con tus compañeros de salón?¿Cómo la vas con tu profesora?¿Qué te gustaría que dejaran hacer en la escuela?¿Si tienes la oportunidad de saltarte en la fila de la tienda escolar, para comprar de forma más rápida tus onces, lo haces?¿Si ves que un compañero se adelanta en la fila de la tienda escolar, cuál es tu reacción?¿Cómo solucionas los conflictos con tus compañeros?¿Si un compañero te insulta o agrede de qué forma reaccionas?¿Si ves dos compañeros agrediéndose cuál es tu reacción?¿Arrojas papeles al piso?¿Si ves que un compañero arroja papeles al piso, cuál es tu reacción?¿Si no cumples con tus tareas que prefieres, pedírsela prestada a un compañero o aceptar ante tu profesor que no la hiciste?¿Si tienes la oportunidad de copiarte de un compañero durante un examen, lo haces?