pregunta problema carlos villarreal

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Cómo interviene la tecnología en mi aula de clase y el entorno que me rodea.

¿Cómo entrar al impresionante mundo del internet?

Cómo me relaciono con mi entorno desde mi quehacer diario ¿Cómo contribuyo al mejoramiento del medio ambiente?.

Qué competencias desarrollo en mi vida cotidiana?

PROPOSITO Promover el manejo de las tics mediante la

integración de las diferentes áreas de conocimiento para mejorar el nivel de aprendizaje y el desarrollo integral del educando

FINALIDAD Formar estudiantes competentes capaces

de asumir retos que contribuyan en el desarrollo de su entorno.

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

¿Cómo a través de las tics adquiero estrategias que contribuyan al mejoramiento del Medio Ambiente y al desarrollo de mis competencias?

EJES TRANSVERSALES O INTEGRADORES

ESPAÑOL Y LITERATURALectura de textos Medios de comunicación Producción y análisis de textoDescripción, narración, diálogo

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICAUso y manejo del computador Elaboración de folletosDiapositivasUso del internetCIENCIAS SOCIALESRecursos naturalesSeñales informativasPrevención de desastres Conociendo mi departamento, municipio y vereda - globalizado

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

¿Cómo a través de las tics adquiero estrategias que contribuyan al mejoramiento del Medio Ambiente y al desarrollo de mis competencias?

EJES TRANSVERSALES O INTEGRADORES

CIENCIAS NATURALES Regiones naturales – reciclaje La contaminación – calentamiento globalBiodiversidad - ecosistema

MATEMÁTICASMedidas de longitud, capacidad Peso y superficieDatos estadísticos Fracciones- decimalesPorcentajes – uso de operacionesConjuntos opuestos

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

¿Cómo a través de las tics adquiero estrategias que contribuyan al mejoramiento del Medio Ambiente y al desarrollo de mis competencias?

EJES TRANSVERSALES O INTEGRADORES

ARTÍSTICA Elaboración de carteles Collages utilizando recursos del medioDibujos - maquetas

INLÉS Vocabulario – diálogoMensajes – canciones

ÉTICA Y VALORESRespeto, solidaridad, compañerismoColaboración, tolerancia, convivencia, amistad.

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

¿Cómo a través de las tics adquiero estrategias que contribuyan al mejoramiento del Medio Ambiente y al desarrollo de mis competencias?

EJES TRANSVERSALES O INTEGRADORES

RELIGIÓNLa creación Administradores de la creacióncanciones

EDUCACIÓN FÍSICACaminatasInvestigación - ergonomía

PROYECTOS PRODUCTIVOSCultivo de arroz, maíz , yuca, patilla (primaria)Huerta escolar(primaria)Reciclaje(primaria)Cuidado con animales domésticos (primaria)

ESTÁNDARES CURRÍCULARES

Relación ciencia y tecnología

Relación especiales y ambientales

Construcción de conceptos y compresión de procesos

Desarrollo de procesos de pensamiento y acción

COMPETENCIAS

Habilidad para el manejo de las nuevas tecnologías

Aptitud para relacionarse y cuidado del entorno.

Habilidad para interpretar, argumentar y proponer

Capacidad para desarrollar sus potencialidades.

Actividades de aprendizaje

Manejo de la sala de informática

Reconocimiento del medio salidas de observación de pre saberes

RECURSOS

ComputadoresProgramasInternetGuías de trabajo

El entornoObservaciónVideosTalleresLáminaspropuestas

TIEMPO

Por periodo

Por periodo

RESPNSABLES

Comunidad Educativa(docente) estudiantes y comunidad

ComunidadEducativa(docente) estudiantes ycomunidad

RESULTADOS

Aplicabilidad de nuevas estrategias para el aprendizaje

Manejo de productos de desechos para cuidar y preservar el medio ambiente

Proyecto de aula pedagógico y productivo

Pretende ser

Integrador Articulador

Donde el

Estudiante

Docente Comunidad

Busque

El desarrollo

comunidad

productividad

Método de evaluación

Cualitativa

Cuantitativa

Auto . Evaluación

Técnicas o instrumentos

ObservaciónPre saberesParticipaciónAptitudes

Talleres Trabajos grupales eIndividualesExposicionesTrabajos escritos

Encuestas

Criterios evaluativos por procesos

SocializaciónAptitudesDesarrollo de competencia

Requerimiento del MEN

Teniendo en cuenta los procesos de aprendizaje.