Práctica  I  Computadores  I    Rodrigo  Santamaría  

Práctica  I  • Obje7vo  •  Selección  

•  Ejemplo  •  Recomendaciones  

• Comprensión  •  Ejemplo  •  Recomendaciones  

• Presentación  •  Ejemplo  •  Recomendaciones   2

Objetivo  

l  Profundizar  en  el  estudio  de  un  tema  informá7co  l  Seleccionar  un  tema  interesante  

l  Coordinado  con  otros  compañeros  l  Comprender  los  datos  encontrados  

l  Filtrar  la  información  relevante  l  Cri1car  los  contenidos  de  manera  obje7va  

l  Sinte1zar  la  información  l  Iden1ficar  los  puntos  más  relevantes  l  Transmi1r  los  resultados  

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Objetivo  

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conocimientos

conocimientos

conocimientos

conocimientos

1)  Selección  del  tema  

l  Relacionado  con  la  informá7ca  l  Relevante  l  Desconocido  

l  Suficientemente  amplio  para  repar7rlo  entre  el  grupo  l  De  manera  equita7va  l  De  manera  coherente  

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1)  Ejemplos  l  Tema  del  grupo:  mujeres  en  la  informá7ca  

l  Tema  individual:  Ada  Lovelace  l  Tema  del  grupo:  historia  de  los  procesadores  

l  Tema  individual:  el  procesador  8086  l  Tema  del  grupo:  Linux  

l  Tema  individual:  Linus  Torvalds  l  Tema  individual:  Debian  

l  Tema  del  grupo:  Ordenadores  jugadores  l  Tema  individual:  Deep  Blue  y  Kasparov  l  Tema  individual:  Tác7cas  de  juego  

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1)  Recomendaciones  

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•  Leed  mucho!  •  Wikipedia  no  es  lo  único  que  hay  en  Internet  •  Haced  búsquedas  en  inglés  y  búsquedas  de  imágenes  •  Los  libros  y  el  profesor  también  existen  

•  Buscad  una  estructura  en  vuestro  tema  de  grupo  •  Los  temas  individuales  deben  estar  conectados  entre  sí  •  Deben  presentarse  con  una  cierta  narra7va  

•  Trabajo  en  grupo  •  Definir  la  tarea  de  cada  miembro  •  Y  las  consecuencias  de  no  cumplir  

2)  Comprensión  del  tema  •  No  empecéis  a  preparar  vuestra  presentación  hasta  que  no  hayáis  leído  y  buscado  bastante  •  Mínimo  tres  o  cuatro  fuentes  •  Tened  una  batería  de  documentos,  imágenes,  tablas,  etc.  

•  Volved  a  leer  las  partes  complicadas  o  que  os  parezcan  interesantes,  hasta  que  las  conozcáis  al  dedillo  

•  Descartad  aquellos  contenidos  •  De  fiabilidad  dudosa  •  Excesivamente  complejos  •  Excesivamente  simples  

•  Compar7d  con  el  grupo  impresiones,  para  saber  si  os  estáis  desviando  del  tema   8

2)  Ejemplo  l  Tema  individual:  Ada  Lovelace  

•  Páginas  interesantes:  •  h]p://platea.pn7c.mec.es/anunezca/experiencias/experiencias_AN_0203/web_taller_0203/mujeres/monica/ada.htm  à  esta  es  cutrilla  

•  Wikipedia  en  inglés  •  La  versión  en  español  es  un  poco  más  

floja  •  Una  buena  biograea  en  español  

•  h]p://www.laflecha.net/perfiles/tecnologia/ada_lovelace    

•  Otra  un  poco  peor  •  h]p://www.genbetadev.com/desarrolladores/

ada-­‐lovelace-­‐la-­‐primera-­‐programadora-­‐de-­‐la-­‐historia    

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3)  Presentación  •  Seleccionad  la  información  relevante  

•  Muchas  veces  tres  o  cuatro  puntos  son  suficientes  •  ¿Por  qué  se  desarrolló  este  tema  de  la  informá7ca?  •  ¿Cuáles  son  sus  puntos  clave,  explicados?  •  ¿Qué  aportó  vuestro  tema  a  la  informá7ca?  

•  Podéis  añadir  algún  detalle  curioso,  o  vuestra  crí7ca  al  respecto  

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3)  Presentación  •  Resumid  la  información  en  una  diaposi7va  de  PowerPoint  

•  Sí,  sólo  una!  y  presentada  en  2  minutos  (máx.)  •  Somos  muchos  y  no  queremos  aburrirnos  

•  Muerte  por  Power  Point:  h]p://www.slideshare.net/thecroaker/death-­‐by-­‐powerpoint    

•  Así  se  potencia  y  demuestra  la  capacidad  de  síntesis  y  transmisión  

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3)  Ejemplo:  Ada  Lovelace  •  1815-­‐1852,  inglesa,  hija  de  Lord  Byron  

•  Poeta  y  matemá7ca    •  La  encantadora  de  números  

•  Describió  la  máquina  analí7ca  de  Charles  Babbage  •  Conceptos  como  bucle  y  subru1na  •  Descripción  de  dis7ntos  algoritmos  

•  Primer  programa  de  computador?  

12 Referencias:

http://en.wikipedia.org/wiki/Ada_Lovelace http://www.laflecha.net/perfiles/tecnologia/ada_lovelace

Logo de la iniciativa Ada para la inclusión femenina en las tecnologías

3)  Ejemplo:  Ada  Lovelace  •  1815-­‐1852,  inglesa,  hija  de  Lord  Byron  

•  Poeta  y  matemá7ca    •  La  encantadora  de  números  

•  Describió  la  máquina  analí7ca  de  Charles  Babbage  •  Conceptos  como  bucle  y  subru1na  •  Descripción  de  dis7ntos  algoritmos  

•  Primer  programa  de  computador?  

13 Referencias:

http://en.wikipedia.org/wiki/Ada_Lovelace http://www.laflecha.net/perfiles/tecnologia/ada_lovelace

apor

taci

ónes

polémica/crítica

Logo de la iniciativa Ada para la inclusión femenina en las tecnologías

curiosidad

contexto

3)  Recomendaciones  •  Una  diaposi7va  escueta  no  significa  un  conocimiento  simple  

•  Es  sólo  un  guión  para  nuestra  presentación  •  Podemos  –debemos-­‐  añadir  durante  la  presentación  más  cosas,  en  nuestro  propio  lenguaje  y  conocimiento  

•  Aún  así  muchas  cosas  quedarán  en  el  7ntero  •  Centraos  en  lo  básico:  

•  Por  qué?  Cómo?  Para  qué?  •  Causa,  método,  u7lidad  

•  Añadid  detalles  para  captar  la  atención  •  Polémica  •  Crí7ca  •  Curiosidades  

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3)  Recomendaciones  

•  Intentad  enlazar  vuestra  diaposi7va  con  la  anterior  y  la  siguiente  •  Cronológicamente  •  Problema  –  solución  •  Conceptos  relacionados  

•  Ejemplos  de  tres  temas  individuales:    •  Mujeres  en  la  informá7ca  –  Ada  Lovelace  (1842)  –  Henrie]a  Swan  Leavi]  (1893)  

•  Charles  Babbage  –  Máquina  analí7ca  –  Ada  Lovelace  

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Procedimiento  

1.  Formalizar  grupo  y  tema  2.  Mandar  al  foro  un  mensaje  indicando:  

•  Titulo:  Tema  general  elegido  +  Grupo  (A1,  A3  o  B4)  •  Asunto:  Nombre  y  apellidos  de  los  miembros  (máximo  5  personas)  •  Fecha  límite  para  formalizar  grupo:  25  de  octubre  

3.  Defensa  •  Por  grupos  en  horario  de  clase,  la  semana  del  5  al  7  de  noviembre  •  NO  es  necesario  realizar  entrega  de  informes  o  trabajos  

•  La  evaluación  se  hará  a  par7r  de  la  presentación  realizada       16

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