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Zivilgesellschaftliches Engagement
und Aktivierung demokratischer
Kommunikation im ländlichen Raum
Fachtagung
Workshop III:
Türöffner Medien – Alt und Jung im Dialog
Dr. Susanne Eggert JFF – Institut für Medienpädagogik
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Fachtagung 07. und 08. Oktober 2013
Folie 2
Modellprojekt
„Generation 3xWIR“
Gefördert im Bundesprogramm „Zusammenhalt durch Teilhabe“
Durchführung: Otto Benecke Stiftung e.V., Zeitraum: März 2012-September 2013
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Fachtagung 07. und 08. Oktober 2013
Folie 3
3 Teilprojektstandorte
1. intergenerative Zusammenarbeit von Jugend- und
Seniorenbeirat in der Hohen Börde (Sachsen-
Anhalt
2. historisch-politische GPS-Bildungsrouten in
Schmalkalden (Thüringen)
3. Aufbau eines digitalen Dorfarchivs mit Hilfe
medienpädagogischer Instrumente in
Großhennersdorf (Sachsen)
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Fachtagung 07. und 08. Oktober 2013
Folie 4
Aktionstag zu den Bildungsrouten
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Fachtagung 07. und 08. Oktober 2013
Folie 5
1. Einbindung in das Thüringer Schulportal:
https://maps.google.de/maps/ms?ie=UTF8&oe=UT
F8&msa=0&msid=213476893367490409991.00049
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Fachtagung 07. und 08. Oktober 2013
Folie 6
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Fachtagung 07. und 08. Oktober 2013
Folie 7
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Fachtagung 07. und 08. Oktober 2013
Folie 8
Die Routen
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Fachtagung 07. und 08. Oktober 2013
Folie 9
Dorfkino Großhennersdorf
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Folie 10
Entstanden sind mehrere Kurzfilme u.a. zu
„Herrnhut – Heute und Damals“
2012/13 und 1973
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Folie 11
„Samba de Grohedo“
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Folie 12
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Fachtagung 07. und 08. Oktober 2013
Folie 13
Mit „Vollem Einsatz“ zur Jugendfeuerwehr
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Fachtagung 07. und 08. Oktober 2013
Folie 14
Kontakt
1. Projektleitung 1. Christian Randel
2. Dorfkino Großhennersdorf 1. Patrick Weißig
2. +49 35873 33311
3. +49 177 2159161
2. http://dorfkino.blog.de
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Folie 15
Generationen im Dialog –
ein intergeneratives Medienprojekt
Ziel: Austausch befördern zwischen jungen Menschen
aus bildungsbenachteiligenden Verhältnissen und
älteren Menschen:
Inwiefern kann es in der Projektarbeit mit Medien
gelingen, einen intergenerativen Austausch anzuregen
und zu unterstützen?
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Fachtagung 07. und 08. Oktober 2013
Folie 16
Projektskizze
• 11 Einzelprojekte
• 15-20 junge Menschen, ca. 10 ältere Menschen (50+)
• eingesetzte Medien: Foto, Film, Audio, Handy,
Computer, Internet
• Dauer: je nach Projekt 1 Tag, mehrere aufeinander-
folgende Tage, 1 Tag/Woche über mehrere Wochen
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Fachtagung 07. und 08. Oktober 2013
Folie 17
Forschungsfragen
• Inwiefern findet ein Austausch von
Inhalten/Perspektiven statt?
• Welche subjektiven Lernerfahrungen machen die
Teilnehmenden?
• Inwiefern gelingt ein Austausch auf Augenhöhe?
• Wie beeinflussen Vorkenntnisse im Umgang mit Medien
den intergenerativen Austausch?
• Welche Projekt- und Arbeitsformen sind einem
Austausch förderlich, welche behindern einen solchen?
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Fachtagung 07. und 08. Oktober 2013
Folie 18
Ergebnisse
Austausch von Inhalten/Perspektiven ermöglicht
subjektive Lernerfahrungen
• Wissen über Medien
• Wissen zu Projektthemen
• Einblick in die Lebenswelt der anderen Generation/
Reflexion des Verhältnisses zur anderen Generation
• Reflexion persönlicher Eigenschaften und Fähigkeiten
• Lernen in Gruppen
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Fachtagung 07. und 08. Oktober 2013
Folie 19
Ergebnisse
Austausch auf Augenhöhe: Voraussetzungen
• Offenheit gegenüber anderen Menschen und für andere
Vorstellungen
• Zeit zur Annäherung
Förderliche Faktoren
• Gemeinsames Projekt
• Medienarbeit
Förderung sozialer Lernerfahrungen
• Kennenlernen anderer Perspektiven
• Entwicklung von Verständnis und Toleranz
• Lernen von anderen
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Fachtagung 07. und 08. Oktober 2013
Folie 20
Ergebnisse
Vorkenntnisse unterstützen intergenerativen Austausch
• Expertentum gibt Sicherheit
• Expertentum bringt Anerkennung
• Unterschiedliche Kenntnisse Jugendliche – SeniorInnen
(Jugendliche: Technikkenntnisse; SeniorInnen:
inhaltliches und formales Wissen)
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Fachtagung 07. und 08. Oktober 2013
Folie 21
Ergebnisse
Spezifische Arbeitsformen und Methoden erforderlich
• Gruppengröße je nach Ziel der Projekteinheit
• Medialer Input als Diskussionsanreiz
• Arbeit mit Fotografie und Bildbearbeitung unterstützt
inhaltlichen Austausch
• Längere Kennenlernphase, z. B. im Zusammenhang mit
Technikeinführung, praktischen Übungen
• Klare Strukturen, eindeutige Vorgaben
• Gemeinsame Präsentation des Produkts
• Geeignetes Projektthema (Lebensweltbezüge, nicht zu
abstrakt, Ansatzpunkte für unterschiedliche Meinungen)
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Fachtagung 07. und 08. Oktober 2013
Folie 22
Ergebnisse
Hürden für den intergenerativen Dialog
• Dominantes Verhalten einer Generation
• Unerfahrenheit im Umgang mit Medien
• Zu starke Produktorientierung (z.B. auf Grund von
Zeitdruck)
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Fachtagung 07. und 08. Oktober 2013
Folie 23
Aufgabe 1 „Stellen Sie sich vor, Sie haben die Möglichkeit, ein
intergeneratives Medienprojekt zu fördern. Wie müsste
dieses Projekt aussehen?“
Aufgabe 2
„Stellen Sie sich vor, Sie sollen ein intergeneratives
Medienprojekt konzipieren. Wie sieht ihr
Wunschprojekt aus?“
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Zivilgesellschaftliches Engagement
und Aktivierung demokratischer
Kommunikation im ländlichen Raum
Fachtagung
Vielen Dank für Ihre
Aufmerksamkeit!
Dr. Susanne Eggert Christian Randel Timon Perabo
JFF – Institut für Medienpädagogik Otto Benecke Stiftung Anne Frank Zentrum