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SECRETRIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL P R Á C T I C A 7 (10 OCTUBRE) Tecnologías de la información y la comunicación. Tema: INTERNET Contenido: Herramientas de comunicación (Redes Sociales). Nombre de la Practica: Realiza una comparación de ventajas y desventajas que encuentras al utilizar las redes sociales como medio de comunicación. Objetivo: El alumno conocerá algunas tecnologías de información que le permitan acceder a información. Competencia a desarrollar: Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados . * Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. 1. Trabajo individual y grupal. 2. Realizar una investigación de manera individual sobre las reglas de convivencia más frecuentes de la “NETIQUETTE”, que les permita mejorar su experiencia al comunicarse en la red. 3. Realizar un esquema (Cuadro comparativo) que represente las ventajas y desventajas del uso de las redes sociales. 4. Realiza una encuesta de cuantos perteneces a una red social y a cual.

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P R Á C T I C A 7 (10 OCTUBRE)

Tecnologías de la información y la comunicación.Tema: INTERNET

Contenido: Herramientas de comunicación (Redes Sociales).

Nombre de la Practica: Realiza una comparación de ventajas y desventajas que encuentras al utilizar las redes sociales como medio de comunicación.

Objetivo: El alumno conocerá algunas tecnologías de información que le permitan acceder a información.

Competencia a desarrollar:

Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

* Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

1. Trabajo individual y grupal.2. Realizar una investigación de manera individual sobre las reglas de

convivencia más frecuentes de la “NETIQUETTE”, que les permita mejorar su experiencia al comunicarse en la red.

3. Realizar un esquema (Cuadro comparativo) que represente las ventajas y desventajas del uso de las redes sociales.

4. Realiza una encuesta de cuantos perteneces a una red social y a cual.5. Integrar información en una tabla y elaboren una conclusión de los datos

recabados.6. Crear cuenta en Facebook y conformar un grupo con tus compañeros de

clase.

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