Nombre de la asignatura:

Carrera:

Clave de la asignatura:

(Crditos) SATCA

Topografa

Ingeniera civil

ICT-10332-6-8

PRACTICA NM. 3LEVANTAMIENTO DE POLIGONAL (MTODO DE NGULOS INTERIORES).COMPETENCIA:

PRCTICA 3.- LOS ESTUDIANTES, GUIADOS POR EL PROFESOR, LEVANTARN UN POLGONO CERRADO CON ESTACIN TOTAL ( PREVIA EXPLICACIN DE USO Y FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPO) POR EL MTODO DE NGULOS INTERIORES, REGISTRARN LOS DATOS DE CAMPO DE ACUERDO AL INSTRUCTIVO DE LA PRCTICA Y EN UNA DISCUSIN GRUPAL DETERMINARN LAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS, ELABORARN UN INFORME , Y LO ANEXARN AL PORTAFOLIO DE EVIDENCIASI. INTRODUCCION:

El levantamiento topogrfico por el mtodo de ngulos interiores en una poligonal cerrada es aquel que inicia en un vrtice de la poligonal, recorre en orden los dems vrtices y termina en el vrtice inicial (cierra el polgono). Consiste en medir el rumbo o azimut del primer lado (orientacin), medir los ngulos internos de la poligonal, las distancias de sus lados. Su aplicacin conviene en la medicin de terrenos, la subdivisin de terrenos en lotes. etc.

II. La aplicacin de este mtodo esta relacionada con la Unidad 2 de Planimetra en el subtema 2.3. III. MATERIAL Y EQUIPO NECESARIO:

a) una estacin totalb) Un tripeec) Un prismad) Un bastne) Una Libreta de trnsito

f) Un Lpiz duro (2H)

IV. METODOLOGIA

a) Elaborar el croquis (FIG. 1), y definir el sentido del recorrido de la poligonal que debe ser en el sentido de las manecillas del reloj. Ubicar los puntos fijos 1, 2, 3, 4

b) Se hace estacin en el punto de inicio 1

a) Centre, nivele, oriente y ponga en ceros el instrumento visando al norte

b) Proceda a tomar la lectura del ngulo en el sentido de las manecillas del

reloj visando el punto 2 y antelo en la libreta de trnsito. ste ser el azimut del lado 1-2c) mida las distancia 1-2 y antela en el registro de campo

d) poniendo en cero el instrumento visando 2, gire ahora el instrumento hacia el vrtice 4, vise el punto 4 y mida el ngulo que ser el ngulo interior del vrtice 1

e) mida la distancia 1-4

f) levante el instrumento trasladndolo al punto 2, centrando nivelando y vise el vrtice 3 en ceros, mida la distancia 2-3g) gire la visual al vrtice 1 y mida el ngulo que ahora ser el ngulo interior del vrtice 2

h) mida la distancia 2-1

Se contina de igual forma en todos los vrtices recorriendo la poligonal en el sentido de las manecillas del reloj, hasta terminar.V. SUGERENCIAS DIDACTICAS

a) Los estudiantes se organizarn en brigadas para practicar el trabajo en equipo.

VI. REPORTE DEL ALUMNO:

El alumno presentar su libreta de trnsito con todos los datos tomados en campo: Nombre de la prctica, lugar en donde se realiz, fecha, nombre de la brigada, distancias, croquis con referencia hacia el Norte, referencia en cada vrtice, marcar detalles y hacer observaciones que nos sirvan para contar con datos completos, hacer uso de la simbologa. Registrar todo en el portafolio de evidenciasElaborar el plano de las mediciones realizadas haciendo uso del civilcad. Y lo anexar al portafolio de evidencias.