prÁctica nº 01 lectura.ppt
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 PRCTICA N 01 LECTURA.ppt
1/10
Razonamiento Verbal
Ao Acadmico 2011 II
Lic. Jos Contreras Santa Cruz
-
7/25/2019 PRCTICA N 01 LECTURA.ppt
2/10
PRIMERA SEMANA
Comprensin Lectora
-
7/25/2019 PRCTICA N 01 LECTURA.ppt
3/10
Q tan bena memoria tienes!
"rep#rate$
-
7/25/2019 PRCTICA N 01 LECTURA.ppt
4/10
PROCESO LECTOR
Leer concentradamente:a) Retener o memorizar el mayor nmero posible de palabras que
aparecen en la lectura dada.
b) Ubicar al personaje o personajesque aparecen en la lectura
(subrayando), respondindome a la siguiente pregunta: de quin se est hablando?
c) Reconocer la estructura del texto:i!idir en prra"os o unidades
in"ormati!as.
d) Subrayar o sumillarlas ideas principales de cada unidad reconocida.
e) ondensar o inte!raren una idea "inal. (#omprensi$n)
") #educir su signi"icado conte%tual de las palabras que di"iculten micomprensi$n lectora o de lo contrario bscalas en el diccionario.
-
7/25/2019 PRCTICA N 01 LECTURA.ppt
5/10
& 'rtculo& eurociencia
& *rans"ormaci$n
& +pida
& +eceptores& inapsis
& #lulas
erebrales& -uturo
& todo
& #onstruyen& /ro"esor
& #onstruyen
& 0liminan
& ebilita& 1lutamato
& *ransmisores
&ensa2ero& 3n"ormaci$n
& eurona
a) Retener o memori$arel mayor nmero posible de palabras que aparecen
en la lectura dada.
-
7/25/2019 PRCTICA N 01 LECTURA.ppt
6/10
%&u' sabes de neurociencia(
& #iencia que se
ocupa del sistema
ner!ioso o de cada
uno de sus di!ersos
aspectos y"unciones
especializadas.
b) Ubicar al personaje o personajesque aparecen en la lectura
(subrayando), respondindome a la siguiente pregunta: de quin se habla?
-
7/25/2019 PRCTICA N 01 LECTURA.ppt
7/10
4u es 3'/3?
& Sinapsis contacto
muy especiali$ado
*ue se establece entre
dos neuronas y atra+'s del cual se
transmiten las
se,ales ner+iosas de
unas c'lulas
ner+iosas a otras-
-
7/25/2019 PRCTICA N 01 LECTURA.ppt
8/10
c) Reconocer la estructura del texto:
i!idir en prra"os o unidades in"ormati!as.555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555555
/rra"o 6 78
/rra"o 6 79
/rra"o 6 7
/rra"o 6 7;
/rra"o 6 7
/rra"o 6 7
-
7/25/2019 PRCTICA N 01 LECTURA.ppt
9/10
d) Subrayar o sumillarlas ideas principales de cada unidad reconocida.
/rra"o 6 78 : inapsis, trans"ormaci$n molecular, rpida y signi"icati!a.
/rra"o 6 79 : anipular este proceso para que en "uturo me2orar la memoria
/rra"o 6 7 : organ, pretende comprender el proceso.
/rra"o 6 7; : 0l 1lutamato, aminoacido que transmite in"ormaci$n de una
neurona a otra.
/rra"o 6 7< : @os receptores '/' permite una rpida "luidez de la in"ormaci$n
entre las neuronas.
/rra"o 6 7= : heng ha decubierto las reglas del tr"ico de los '/'.
/rra"o 6 7> : heng ha logrado que ms receptores lleguen a la super"icie de la
sinapsis.
/rra"o 6 7 : anipular el proceso de sinapsis podra me2orar la capacidad de
memoria del cerebro.
-
7/25/2019 PRCTICA N 01 LECTURA.ppt
10/10
Gracias por tu atencin!