practica edafologia

ING. ROGELIA GUILLEN LEÓN UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREALEDAFOLOGÍA

EDAFOLOGÍA

PRÁCTICA Nº 1

LA FISIOGRAFÍA EN EL ESTUDIO DE SUELOS

INTRODUCCIÓN

Considerada en un sentido pedagógico la FISIOGRAFÍA trata del estudio de las formas de

tierra, conocidos como paisajes, y clasifica a estas con un sentido práctico teniendo su

morfología, origen, edad y morfometría. Aspectos de clima actual. Hidrología, geología y

biología también son considerados en la medida que pueden incidir en la pegogénesis y/o

aptitud de uso y manejo de los suelos.

OBJETIVOS

El objetivo de la presente práctica es establecer la relación que existe entre el suelo y las

formas de tierra existentes considerando al suelo como un elemento del paisaje y que los

factores formadores de los paisajes lo son también de los suelos.

MATERIALES

Leyendas Fisiográficas.

Diapositivas.

Proyector de Diapositivas.

PROCEDIMIENTO

El desarrollo de la práctica se realizará mediante de diapositivas de los principales paisajes de

las tres regiones naturales del país. Durante la exposición se relacionará cada paisaje con el

tipo de suelo presente y las posibles características o propiedades que presentan.


LEYENDA FISIOGRÁFICA

Gran Paisaje Paisaje Sub Paisaje Elementos del PaisajePlanicie Planicie Fluvial

(Ríos)- Playón o banco de arena- Islas Parcialmente erosionada

Vegetación cactácea y halófitoComposición, limo-arcillosas

- Complejos de orillares Sedimentos finos, arenosos y areno-arcillosos.Zona con erosión

- Terraza baja InundableNo inundable

- Terraza media PlanaOnduladaDesierta

- Terraza alta PlanaOnduladaDesierta

- Relictos planos PlanoOndulado

- Valles estrechos- Llanura fluvial- Delta Composicion limo-arcillosa

Suelo fértil y saladoForma triangular

- Dique PlanaOnduladaDisectada

Planicie Marina - Playa- Tablazo

- Estero

- Banco

- Plano de terraza

- Escarpe de terraza

- Playa arenosa

- Playa pedregosa

- Marisma, albúfera

- Barras de playa

- Cordón litoral, flecha,

espigón, tómbolo

- Arrecife marginal

- Arrecife barrera

- Atolón

Planicie Lacustre - Llanura Lacustre - llana o ondulada


(Lagos) - Terraza Lacustre

Planicie Coluvial - Cono de derrubio- Talud de derrubio

Planicie Coluvio – Aluvial

Llanuras y margen de los ríos

Aluvial - agua lluvias

- Abanico de explayamiento - Cono de deyección- Glacis de acumulación- Glacis de erosión - Piedemonte

cubetas sinclinales y

anticlinales excavados.

presencia de materiales

de suelo, gravas,

piedras y bloques

Planicie Eólica - Campos de duna- Loess

Duna longitudinal

- Duna parabólica

- Barchán o barjana

- Nebka

- Banco, caballón

- Duna transversal

- Yardang

- Hoyo o depresión de

deflación

- Pavimento de desierto

Planicie Estructural - Cuesta- Terraza estructural- Meseta estructural- Llanura estructural- Valle erosional

- Cima o cumbre convexa

- Chevrón o flatirón

- Cuchillas de disección

- Vertientes cóncavas de

retroceso

- Vertientes residuales

convexas

- Garganta

- Lecho de río estrecho

Colinoso Colina Denudacional - Colina baja Ligeramente disectadaModeradamente disectada

Fuertemente disectada- Colina alta

- Lomada microdeslizamientos,

Solifluxión laminar en

terracetas y reptación

Colina Estructural - Colina baja Ligeramente disectadaModeradamente disectada

Fuertemente disectada


Valle Intercolinoso

Continuación de Leyendas Fisiográfica

Gran Paisaje Paisaje Sub Paisaje Elementos del PaisajeMontañoso Montaña de Material

Sedimentario - Clima - Ladera Pendiente 15 – 25%

Pendiente 25 – 50%Pendiente 50 – 75%

Pendiente > 75%Montaña de Material

Volcánico - Clima - ladera Pendiente 15 – 25%


Pendiente > 75%Montaña de Material

Metamórfico - Clima - Ladera Pendiente 15 – 25%


Pendiente > 75%Montaña Glacial

- Depósitos Glaciales

“Morrenas”

Pendiente 8 – 15%Pendiente 15 – 25%Pendiente 25 – 50%

- Superficie Fluvio Glacial Pendiente 0 – 4%Pendiente 4 – 15%

- Clima - Ladera Pendiente 15 – 25%


Pendiente > 75%- Valle Glaciado - Clima

Montaña Karstica

- Ladera Pendiente 15 – 25%Pendiente 25 – 50%Pendiente 50 – 75%

Pendiente > 75%- Sumideros “dolinas”

Valle Estrecho

Gran Paisaje : Esta determinado por el relieve de la corteza terrestre.

Se han establecido tres grandes paisajes:

Planicie, Colinoso y Montañoso.

Paisaje : Esta determinado por litología y el origen de la forma de tierra.

Sub Paisaje : Son subdivisiones del paisaje y han sido originados por procesos

erosiónales o deposicionales.

Elementos del


Paisaje : Son subdivisiones establecidas de acuerdo a criterios útiles para el

estudio de suelos. Algunos de los criterios más utilizados en este aspecto

son: la pendiente, el drenaje, la inundabilidad, etc.


EDAFOLOGÍA PRÁCTICA Nº 2

MUESTREO DEL SUELO EN EL CAMPO

INTRODUCCIÓN

El muestreo de suelo es la fase preliminar en todo proceso de Análisis de

Suelo. Este último dependerá de la toma de la muestra y del conocimiento que

se tenga sobre los cultivos a implantar y sobre los factores que directa o

indirectamente intervienen en el normal crecimiento de las plantas.

Resta es una práctica y crítica que implica cierta metodología. Por más simple

que parezca, la importancia que encierra es enorme, ya que los resultados

obtenidos serán el reflejo de lo que ocurre en el suelo, y ello estará en función

de cómo fue tomada la muestra. De ahí que el resultado de un análisis, por

más cuidado que se tenga en su realización, no tendrá ningún valor si es que

ha sido realizado una muestra que no es representativa del área en estudio.

OBJETIVOS

La presente práctica tiene los siguientes objetivos:

Impartir al alumno las pautas básicas para tomar muestras de suelo.

Realizar un muestreo de suelo en el campo.

Conocer el manejo de las muestras de suelo en el laboratorio.

Los casos más comunes de muestreo que se presentan en la práctica son:

muestreo del perfil del suelo y muestreo superficial del suelo.

A.- MUESTREO DEL PERFIL DEL SUELO

Utilizado para conocer los tipos de suelo de grandes áreas, su expresión

esta dada en el examen, delimitación y toma de muestras de los

horizontes del perfil de suelo. Este perfil es observado de una excavación

“calicata” realizada en el terreno con las siguientes dimensiones, 2 m. de

largo, 1 m. de ancho y 2 m. de profundidad. Esta última puede reducirse

por la presencia de agua, capas cementadas o alta proporción de grava.


MATERIALES

Mapa con ubicación y extensión del área.

Lampas, picos wincha metálica.

Barreno o tornillo muestreador.

Brújula, eclímetro.

Tabla de colores Munsell.

Bolsas plásticas.

Tarjetas de descripción de perfiles.

PROCEDIMIENTO

1. La base de este tipo de muestreo consiste en la correcta ubicación de las

calicatas. El perfil de suelo resultante, debe ser representativo del área que

se está evaluando.

2. Existen diversos métodos para ubicar las calicatas; la elección de uno u

otro depende de grado de detalle del estudio de suelos a realizar.

a) Transecto , las calicatas se ubican siguiendo una línea recta que cruza

el mayor número de paisajes.

b) Travesía , similar al transecto pero no se sigue una orientación rígida en

la ubicación de las calicatas.

c) Red rígida , las calicatas se ubican siguiendo un distanciamiento rígido.

Se emplea en estudios muy detallados su desventaja es que pueden

realizarse observaciones en áreas no representativas.

d) Red flexible , similar al anterior pero las calicatas no tiene un

distanciamiento rígido sino que este es ajustable de acuerdo al criterio

del responsable del muestreo.

e) Rastreo de límites , método que consiste en el seguimiento de los

límites tentativos de suelo para su definición.

f) Muestreo libre, las calicatas se ubican de acuerdo a la expresión del

evaluador y a la ocurrencia de suelos en los diferentes paisajes.

3. Realizada la ubicación de las calicatas, se deberá delimitar los horizontes

del perfil del suelo.

4. El muestreo se realizara horizonte por horizonte empezando del horizonte

interior hacia el superior; esto evitará la contaminación de la muestra de

suelo es de aproximadamente 1 Kg.


B.- MUESTREO SUPERFICIAL DEL SUELO

Se realiza con fines de diagnóstico de la fertilidad actual, pata establecer

programas de fertilización.

Consiste en la toma de muestras de la capa arable, 25 – 30 cm. a partir

de la superficie del suelo.

MATERIALES

Pala

Tornillo muestreador

Bolsas plásticas

Balde u otro recipiente para el mezclado y homogeneización de la

muestra.

PROCEDIMIENTO

1. Realizar un reconocimiento del terreno con el objeto de dividirlo en áreas de

tal manera que cada área sea lo más uniforme posible, debiendo

muestrearse por separado.

2. La época adecuada para la toma de muestra es uno ó dos meses antes de

la siembra o transplante, ó después del corte en el caso de pastos

establecidos.

3. Los suelos varían tanto horizontalmente como verticalmente, por tanto al

hacer el muestreo es necesario que se incluya todo el rango de variabilidad,

de tal manera que la homogeneidad del suelo sea reducida al máximo y

obtener al final un resultado promedio de los análisis.

Para ello la muestra debe ser una MUESTRA COMPUESTA, la cual se

encuentra formada por 20 a 30 sub-muestras o muestra individuales;

formadas de diferentes puntos de cada área delimitada al hacer el

reconocimiento del terreno.

Al momento de iniciar el muestreo, debe limpiarse la superficie del terreno

para evitar posibles contaminaciones.

Las muestras individuales deben cumplir los siguientes requisitos:


a) Cada muestra individual debe ser el mismo volumen que las demás y

representar la misma sección transversal del volumen de que se toma

la muestra.

Si se utiliza una pala, es necesario primero hacer un hoyo en forma de

“V” o rectangular.

Luego se remueve de un lado una capa de tierra de 3 cm. de grueso.

Después se elimina la tierra de ambos lados del hoyo. Con la pala se

toma una muestra del suelo en el centro del hoyo.

b) Las muestras deben ser tomadas al azar con recto al volumen de que

toman, reduciéndolas en general a atravesar transversalmente las

direcciones de las operaciones del cultivo y los accidentes naturales

tales como la pendiente.

c) Hay que tomar un número suficiente individuales para que presente

adecuadamente al volumen total del que se toma la muestra.

d) El área de terreno escogida para el muestreo debe ser homogénea para

el objetivo del análisis.

Luego de haber tomado las respectivas muestras individuales de cada

área olote uniforme, se procederá a formar la muestra compuesta,

correspondiente a cada una de ellas.

Para ello, se mezcla adecuadamente las muestras en un cubo limpio

para obtener una cantidad representativa, que puede ser de 1 Kg. Esta

cantidad de recoge en una bolsa limpia, a la cual se le coloca su

respectiva tarjeta de identificación, enviándose de esta manera la

muestra identificada, al laboratorio para su análisis respectivo.

Además de las indicaciones anotadas en la tarjeta, la muestra de suelo

debe acompañarse de una hoja informativa con detalles tales como la

profundidad de muestreo, ubicación del predio, lote, la rotación de

cultivos, preparación del suelo, fertilización, cultivo y producción. Esta

información es tan importante como la misma muestra para el análisis

del suelo y la interpretación del mis.

e) Precauciones al tomar la muestra individual.

No debe mezclarse muestras de diferentes lotes.

No se debe tomar muestras de los siguientes lugares.


Al pie de las cercas o zanjas.

Lugares de acumulación de materiales vegetales o estiércol.

Lugares donde haya habido quemas recientes.

Zonas muy pantanosas o de acumulación de sales.

Al tomar mientras de un campo que ha sido recientemente

fertilizado, tenga cuidado de no tomar muestras en donde los

fertilizantes hayan sido colocados.

MANEJO DE LAS MUESTRAS DE SUELO EN EL LABORATORIO

El manejo de las muestras de suelo en el laboratorio implica aplicar

procedimientos para su desecación, molienda, tamizado, mezcla, partición,

pesada y conservación.

Desecación.- Las muestras de suelo se suelen secar parcialmente al aire, por

48 horas. Al cabo de este tiempo el suelo constituye lo que se denomina suelo

seco al aire.

Molienda.- Los agregados del suelo se someten a fractura moliéndolos

ligeramente con un rodillo o una mano de mortero de caucho.

Tamizado.- Se pasa la muestra de suelo seco al aire a través de una malla de

2 mm. y se recoge lo que pasa por ella obteniéndose de esta manera lo que se

denomina tierra fina seca al aire (TFSA). Al tomar las muestras en el campo se

eliminan las piedras, la grava y otros fragmentos gruesos.

En los trabajos de investigación, la aparición de cantidades significativas de

grava sobre el tamiz de 2 mm. (> a 2%), es una indicación de que la base

tomada sobre “tierra fina” debe corregirse para los suelos destinados a usos

agrícolas, refiriendo los análisis al volumen de la capa arable.

Mezcla.- La muestra obtenida luego del tamizado, se procede a mezclarlo

uniformemente es una bandeja plástica o en una superficie limpia, repitiendo el

proceso hasta lograr la mayor uniformidad posible.

La TFSA obtenida será empleada posteriormente para la determinación de las

propiedades físicas y químicas del suelo en estudio.



EL PERFIL DEL SUELO: ESTUDIO DE MONOLITOS

INTRODUCCIÓN

La complejidad de nuestro territorio impide a la mayoría de las personas la

observación directa en el campo de la gran variedad de suelos existentes. No

obstante, es posible mediante los monolitos tener en un espacio reducido la

mayoría de tipos de suelos.

Los monolitos son cortes verticales del país ser transportados conservando

todas las características que presentaban en el campo, tales como disposición

de horizontes, presencia de raíces, estructura, textura, color, límite, etc.

OBJETIVOS

El objetivo de la presente práctica es observar los horizontes delimitados en los

monolitos y reconocer las principales características que las definen.

MATERIALES

Monolitos de suelos (ver figura).

Guía para la delimitación de horizontes.

PROCEDIMIENTO

La práctica será realizada en el museo de monolitos.

Se presentaran los monolitos y en ellos los alumnos deberán reconocerlos

diferentes en la guía de determinación de horizontes del suelo.

Se deberá identificar los horizontes presentes en los suelo de las tres regiones

naturales del Perú, teniendo énfasis en aquellos horizontes que indiquen el

grado de desarrollo del suelo.


GUÍA PARA LA DELIMITACIÓN DE HORIZONTES

Tres clases de símbolos son empleadas en varias combinaciones para

designar los horizontes y capas. Estos son letras mayúsculas, letras

minúsculas y números arábigos. Las reglas de nomenclatura establecidas son

las siguientes.

Los horizontes principales se designan por letras mayúsculas: O, A, E, B, C.

El proceso principal responsable de la formación del horizonte se indica por

letras minúsculas que se añaden al horizonte principal como subíndice. Se

admiten hasta 3 letras minúsculas, por ejemplo: Bw representa campo de color

o estructura.

Los índices numéricos sirven para designar una secuencia en la posición del

horizonte dentro del suelo. Ejm: Bw1 Bw2 Bw3 etc. también sirve para designar

discontinuidades litológicas. Ejm. Bt1 - 2Bt2 - 2Bt3.

En el caso de existir horizontes transicionales, aquellos que presentan

propiedades de dos horizontes, estas se designan por la combinación de las

letras de los horizontes afectados.

Ejm: AB, BA, BC.

HORIZONTALES PRINCIPALES O MAESTROS

Horizonte O: Capas dominadas por material orgánico. Algunos están

saturados con agua por periodos largos o estuvieron alguna

vez saturados pero ahora están artificialmente drenados. Otros

nunca han estado saturados. Algunas capas O consisten de

residuos descompuestos o parcialmente descompuestos tales

como hojas, espinas, ramas, musgos y líquenes que han sido

depositados en la superficie.


Horizonte A: Horizonte mineral que se a formado en a superficie o de bajo

de un horizonte O y esta caracterizado por una acumulación de

materia orgánica humificada íntimamente mezclada con la

fracción mineral, esto proporciona un relativo oscurecimiento a

su color. Puede haber perdido componente por eluviación.

También se designa como A cualquier horizonte en superficie

afectada por la branza o pastoreo.

Horizonte E: Horizonte mineral en el cual la principal característica es la

pérdida de arcilla, fierro y aluminio, mostrando un estado de

máxima eluviación, determinando una mayor concentración de

partículas de limo y arena.

Un horizonte E se diferencia de un horizonte B por presentar un

color mas claro y un textura más gruesa. Se le encuentra

debajo de un horizonte O ó de un A y encima de un B.

Horizonte B: Horizonte que se ha formado debajo de un A, E, u O. su

presencia indica el grado de desarrollo de un suelo. Puede

presentar cualquier de las siguientes características;

concentración iluvial de arcilla, fierro, aluminio, humus,

carbonatos, yeso o sílice, evidencia de remoción de

carbonatos, concentración residual de sesquióxidos, formación

de estructura gradual, blocosa o prismática.

Horizonte C: Horizonte o capa poco afectado por proceso pedogenéticos,

que carece de las propiedades de horizontes O, A, E o B. el

material de las capas C puede ser parecido o no al material del

cual se presume que se ha formado el suelo. Se incluye como

horizonte C a sedimentos, saprofita, roca no consolidada y

otros materiales geológicos que no están cementados y pueden

ser excavados con poca dificultad.

Capas R: ROCA MADRE: Granito, basalto, cuarcita y caliza o arenisca

endurecida son ejemplos de roca madre. La roca madre de una

capa R es lo suficientemente coherente en húmedo para hacer

imposible la penetración de una palana.


SUBÍNDICES DENTRO DE LOS HORIZONTALES PRINCIPALES

Las letras minúsculas son usadas como subíndices. Su significado es:

a: Material orgánico altamente descompuesto. Es usada con el horizonte O.

b: Horizonte genético enterrado. Es usado para suelos minerales, no para

suelos orgánicos ni para separar una capa orgánica de una capa mineral.

c: Concreciones o nódulos. Estos deben estar cementados por cualquier

material que no sea la sílice. Se usa para concreciones y nódulos de Fe,

Mn, Al ó Ti.

d: Restricción física a las raíces. Se usa para indicar capas que restringen el

crecimiento de las raíces, tal como zonas mecánicamente compactadas.

e: Material orgánico de descomposición intermedia. Es usado con el

horizonte O, en este caso el contenido de fibras es de 17 a 40% en

volumen.

f: Suelo congelado. Es usado para indicar que un horizonte o capa contiene

hielo permanente.

g: Gleyzamiento fuerte. Es usado para indicar que el fierro ha sido reducido

y removido durante la formación del suelo o que la saturación con agua

stagnante ha preservado un estado reducido.

h: Acumulación iluvial de materia orgánica. Es usado con el horizonte B.

i: Material orgánico ligeramente descompuesto. Es usado con el horizonte

O, en este caso el contenido de fibras es de 40% o más.

c: Acumulación de carbonatos.

m: Cementación. Se usa para horizontes que presentan una cementación

continua o caso continúa en más de 90%.


n: Acumulación de sodio intercambiable.

o: Acumulación residual de sesquióxidos.

p: Aradura u otra disturbación. Se usa para el horizonte A y O.

q: Acumulación de sílice.

r: Roca suave o meteorizada. Se usa con el horizonte C para indicar capas

de saprofita.

s: Acumulación iluvial de sesquióxidos y materia orgánica. Es usado con el

horizonte B.

ss: Presencia de Slickensides.

t: Acumulación iluvial de arcilla. Es usado con el horizonte B.

v: Presencia de plintita. Se refiere a un material rojizo, rico en fierro, pobre

en humus, que es firme o muy firme en húmedo y que se endurece

irreversiblemente al exponerlo a la atmósfera y a repetidos ciclos de

humedecimientos y secados.

w: Desarrollo de color o estructura. Es usado con el horizonte B. Existe poca

o ninguna acumulación de material aluvial.

x: Presencia de gragipan (capa de limo frágil en húmero).

y: Acumulación de yeso.

z: Acumulación de sales más solubles que el yeso.



TEXTURA DEL SUELO

INTRODUCCIÓN

Físicamente el suelo es una mezcla de materiales minerales, orgánicos, agua y

aire. El material mineral está compuesto de partículas cuyo tamaño varía,

desde gravas hasta arcillas. Estas partículas minerales, son llamadas

“fracciones” o “separatas” del suelo. El United Status Departament of

Agriculture (USDA), reconoce tres grupos de separatas del suelo: arena, limo y

arcilla. Las proporciones relativas de las separatas del suelo, determinan la

CLASE TEXTURAL del suelo. Las partículas de arena y limo, pueden ser

subdivididas en fracciones de tamaño más fino. El USDA, considerada lo

siguiente.

Fracción Diámetro

Arena muy gruesa 2.00 – 1.00 mm.

Arena gruesa 1.00 – 0.50 mm.

Arena media 0.50 – 0.25 mm.

Arena fina 0.25 – 0.10 mm.

Arena muy fina 0.10 – 0.05 mm.

Limo grueso 0.050 – 0.020 mm.

Limo medio 0.020 – 0.005 mm.

Limo muy fino 0.005 – 0.002 mm.

Arcilla < 0.002 mm.

Determinar y conocer la textura de un suelo es muy importante puesto que es

la propiedad suele ser constante en el suelo y no puede ser modificada en el

corto plazo. La textura influye en muchas propiedades como la densidad

aparente, la porosidad, la aireación. De acuerdo a las diferentes proporciones

de fracciones de suelo son afectadas diversamente las condiciones de drenaje,

la capacidad de almacenamiento de agua, la cantidad, distribución y tamaño de

los poros.


TRIÁNGULO TEXTUAL


DETERMINE LA CLASE TEXTURAL DE LOS SIGUIENTES FRACCIONES MECANICAS

26% de arena 32% de limo 42% de arcilla

RESULTADO: ARCILLA

35% de arcilla 33% de limo 32% de arena

RESULTADO: FRANCO-ARCILLOSO

48% de arena 18% de arcilla 34% de limo

RESULTADO: FRANCO

55% de arena 40% de arcilla 5% de limo

RESULTADO: ARCILLA-ARENOSO

45% de limo 10% de arcilla 45% de arena

RESULTADO: FRANCO


CAPACIDAD DE INTERCAMBIO CATIÓNICO

INTRODUCCIÓN

Los componentes sólidos del suelo, inorgánicos (arcillas) y orgánicos (materia

orgánica) poseen cargas negativas en su superficie, las cuales le permiten

adsorber iones cargados positivamente (cationes) de la fase líquida del suelo.

Este proceso es reversible, y la fase sólida puede liberar al mismo tiempo otros

iones hasta establecer un equilibrio entre la fase sólida y la fase líquida.

La propiedad del suelo de poder intercambiar iones en la interfase sólido –

líquido tiene grandes repercusiones en el comportamiento del suelo:

Controla la disponibilidad de nutrientes para las plantas, K+, Ca+2, Mg+2, etc.

Interviene en los procesos de floculación dispersión de las arcillas y por

consiguiente en el desarrollo de la estructura y en la estabilidad de los

agregados.

Determina el rol del suelo como depurador natural al permitir la retención de

elementos contaminantes incorporados al suelo.

La capacidad de intercambio catiónico (CIC) es definida como la suma total de

los acciones intercambiables que un suelo pueda absorber. La CIC de un suelo

variará de horizonte a horizonte y en cada uno de ellos dependerá del

contenido y tipo de minerales de arcilla y de los componentes orgánicos.

La CIC es expresada en términos de moles de carga positiva absorbida por

unidad de masa. Su unidad de medida en el Sistema Internacional (SI) es

centimoles de carga positiva por Kilogramo de suelo cmol (+). Kg -1 de suelo; sin

embargo, en la actualidad todavía se utiliza la expresión miliequivalentes por

100 g. de suelo (me/100g.).

TABLA DE INTERPRETACIÓN DE ANÁLISIS DE SUELOS


1. Textura

Gruesa : Arena, Arena Franca

Moderadamente gruesa : Franco arenoso

Media : Franco, Franco Limoso, Limo

Fina : Franco Arcillo Arenoso, Franco

Arcillo – Limoso, Franco Arcilloso.

Muy Fina : Arcilla Arenosa, Arcilla Limosa, Arcilla

2. pH

Menos de 4.4 : Extremadamente ácido

4.5 – 5.0 : Muy fuertemente ácido

5.1 – 5.5 : Fuertemente ácido

5.6 – 6.0 : Moderadamente ácido

6.1 – 6.5 : Ligeramente ácido

6.6 – 7.3 : Neutro

7.4 – 7.8 : Ligeramente alcalino

7.9 – 8.4 : Moderadamente alcalino

8.5 – 9.0 : Fuertemente alcalino

Más de 9.0 : Muy fuerte alcalino

3. Salinidad

0 – 2 dS/m: No salino

2 – 4 dS/m: Muy ligeramente salino

4 – 8 dS/m: Ligeramente salino

8 – 16 dS/m: Moderadamente salino

> 16 dS/m: Fuertemente salino

Concentración de sales en meq/1: CE (dS/m) x 10

Total de Sólidos Disueltos (TSD) en ppm: CE x 640

Clasificación de los suelos afectados por sales:


Salino Sódico Salino – Sódico

pH Menos de 8,5 Más de 8,5 Menos de 8,5

C.E. (dS/m) Más de 4 Menos de 4 Más de 4

PSI (%) Menos de 15 Más de 15 Más de 15

4. Carbonato de calcio (CaCO3)

Bajo : Menos de 1%

Medio : 1 – 5%

Alto : 5 – 15%

Muy alto : Más de 15%

5. Materia Orgánica

Bajo : Menos de 2%

Medio : 2 – 4%

Alto : Más de 4%

6. Fósforo disponible

Bajo : Menos de 7 ppm.

Medio : 7 – 14 ppm.

Alto : Más de 14 ppm.

7. Potasio disponible (K2O)

Bajo : Menos de 300 Kg/Ha

Medio : 300 – 600 Kg/Ha

Alto : Más de 600 Kg/Ha

8. Relaciones Catiónicas

Ca/Mg : 5 – 8

Ca/K : 14 – 16

Mg/K : 1,8 – 2,5

K/Na : > 1,5

9. Porcentaje de Saturación de Bases


Bajo : Menos de 35%

Medio : 35 - %

Alto : Más de 80%

10. Aluminio cambiable

Bajo : Menos de 50%

Medio : 50 – 70%

Alto : Más de 70%

11. CIC

Coloide cmol (+). Kg-1 coloide

Caolinita 3 – 15

Montmorillonita 80 – 120

Vermiculita 100 – 150

Ilita 20 – 50

Clorita 10 – 40

Humus (M.O.) 100 – 300



EL PERFIL DEL SUELO: DELIMITACIÓN DE HORIZONTES EN EL CAMPO

INTRODUCCIÓN

Al ser el suelo un cuerpo natural, tridimensional y parte de un ecosistema, su

estudio debe iniciarse en el campo con la observación detallada y precisa tanto

del suelo, como del medio en que se halla. Para el estudio se requiere la

exposición de una sección vertical dentro del suelo. A esta sección vertical se

le denomina perfil del suelo y permite estudiar el suelo en su conjunto, desde

su superficie hasta el material original.

Al observar un perfil pueden distinguirse capas que se denominan horizontes y

que normalmente son paralelas a la superficie del suelo. Cada horizonte, por lo

regular, presenta características y propiedades diferentes, aún en un mismo

suelo.

El objetivo de la presente práctica es aprender a reconocer las diferentes

clases de horizontes en el campo teniendo en cuenta que la presencia de

horizontes es el resultado de la evaluación o génesis del suelo. Por esta razón,

se denominan HORIZONTES GENÉTICOS.

MATERIALES

Pala o lama y pico.

Cuchillo de campo o picota de geólogo.

Wincha metálica.

Tabla de clores Munsell.

Frasco gotero con ácido clorhídrico (HCI al 5%).

Reactivo de Hellidge o cinta indicadora de pH.

Guía para la delimitación de horizontes.


PROCEDIMIENTO

La práctica será realizada en el campo y comprende los siguientes pasos:

1. En un terreno de acuerdo se abrirá una calicata (excavación en el suelo de

2 m. de largo x 1 m. de ancho y 2 m. de profundidad). Esta será

debidamente orientada para su lectura.

2. En una de las caras de la calicata, que constituye el perfil del suelo, y

utilizando un cuchillo de campo o una picota de geólogo se delimitaran los

horizontes.

3. Utilizando la picota de geólogo se hará cortes de arriba hacia abajo en

forma lenta hasta sentir una mayor o menor resistencia al paso de la picota.

4. El punto donde se observa esta variación de resistencia constituye el límite

del horizonte. Este proceso se deberá seguir hasta los 2 m. de profundidad.

La propiedad del suelo que establece este límite es la consistencia.

5. Los cambios de color también indican límites de horizontes aunque estos

cambios pueden deberse al estado de humedad del suelo.

6. la presencia de diferentes formas y grados de estructura indican también

límites de horizontes y a la vez el estado de desarrollo del suelo.

7. La presencia evidente de fragmentos gruesos es otra propiedad que indica

límites de horizonte.

8. En cada horizonte debilitado y utilizando la tabla de colores de Munsell se

deberá identificar el o los colores respectivos.

9. Se deberá indicar, asimismo, el tipo de límite de horizonte que presenta

atendiendo a su forma y orientación.

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