Universidad Abierta Para Adultos(UAPA)

Habilitación Docente

Presentado por:

Marleny Montes

Nombre de la práctica:

• ¿Quién puede tocarte?

Descripción de la práctica:

El tema a tratar será sobre el Abuso sexualInfantil que es una de las formas másgraves de violencia contra la infancia yconlleva efectos devastadores en la vida delos niños y las niñas que lo sufren.

Sin embargo, estas prácticas, que se hanpresentado siempre en la historia de lahumanidad, sólo han empezado a considerarsecomo un problema que transgrede las normassociales cuando -por un lado- se ha reconocidosu impacto y las consecuencias negativas quetienen en la vida y el desarrollo de los niños oniñas víctimas y -por otro lado- se hareconocido al niño como sujeto de derechos.

El abuso sexual infantil implica la transgresión de loslímites íntimos y personales del niño o la niña.Supone la imposición de comportamientos decontenido sexual por parte de una persona (unadulto u otro menor de edad) hacia un niño o unaniña, realizado en un contexto de desigualdad oasimetría de poder, habitualmente a través delengaño, la fuerza, la mentira o la manipulación.

**Se estima que uno de cada cinco niños es víctima de violencia sexual, incluido el abuso sexual. Puede

ayudar a impedir que esto le suceda a su hijo y a los niños, niñas y adolescentes que están a su

alrededor. Enseñe a su hijo “La Regla de Kiko”.**

Recursos a utilizar:

El Computador

El Proyector

“La Regla De Kiko”

La Regla de Kiko

“La Regla de Kiko” es una guía sencilla para ayudar a los padres,madres y educadores a explicar a los niños y niñas dónde otraspersonas no pueden tratar de tocarles, cómo reaccionar y aquién dirigirse para pedir ayuda.

¿Qué es “La Regla de Kiko”? Es sencilla: los niños no deberíanpermitir que otros niños o adultos toquen partes de su cuerpoque suelen ir cubiertas por su ropa interior. Y no deberían tocara otros niños, niñas y/o adultos en esas zonas.

También ayuda a explicar a los niños que su cuerpo les pertenece,que existen secretos buenos y malos, y formas de tocar buenasy malas.

Actividades a realizar:

• Mostrar el cuento en lapantalla y narrar demanera dinámica paracaptar la atención de losalumnos.

• Ejercicios: utilizar unaimagen de un niño/apara que los alumnosmuestren que partes delcuerpo han aprendidoque nadie puede tocarsin su permiso.

Importancia de la práctica:

• Muchos niños no saben que no deberían ser tocados de

manera inapropiada por lo que por este medio

aprenderán que nadie puede tocar su cuerpo sin su

permiso.

• Estos podrán entender que tienen el derecho de decir

“NO” si alguien los toca haciéndoles sentir incómodos e

inseguros.

• Y en caso de que alguien ya los haya tocado, es

importante que estos puedan sentir la confianza de

contarlo al maestro o a sus padres.

“LA REGLA DE KIKO”

http://www.youtube.com/watch?v=UyZA2uNB5rg