practica 5to y 6to.docx lenguaje

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I.E.P. BETA DOS 5TO Y 6TO DE PRIMARIA LENGUA HABLA 1. Es un código: porque es un sistema de signos convencionales organizados en base a una serie de reglas acordadas por una comunidad. 2. Es casi fija: porque el sistema de la lengua permanece estable, por lo menos en el momento presente. Aunque todas las lenguas llegan a cambiar con el tiempo. 3. Es teórica: porque puede ser descrita y analizada en función a normas y principios planteados por una comunidad lingüística. 4. Es social: porque es un producto creado por la colectividad y es propiedad compartida con todos sus miembros. 1. Es el uso del código: porque es la realización concreta, que parte de un individuo, del acto de la pronunciación. 2. Es variable: porque el habla difiere de persona a persona e incluso en la misma persona, según su edad, su interés y otras condiciones particulares en un momento dado. 3. Es práctica: porque es acción concreta y se desarrolla en el momento en que un individuo transmite un mensaje a otro individuo. 4. Es individual: porque es un acto producido por una sola persona a través de un acto de voluntad. 5. Es producto del presente: porque el habla es un PROFESORA: ISABEL HERRERA MENDOZA

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PRACTICA

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I.E.P. BETA DOS 5TO Y 6TO DE PRIMARIALENGUAHABLA

1. Es un cdigo: porque es un sistema de signos convencionales organizados en base a una serie de reglas acordadas por una comunidad.2. Es casi fija: porque el sistema de la lengua permanece estable, por lo menos en el momento presente. Aunque todas las lenguas llegan a cambiar con el tiempo.3. Es terica: porque puede ser descrita y analizada en funcin a normas y principios planteados por una comunidad lingstica.4. Es social: porque es un producto creado por la colectividad y es propiedad compartida con todos sus miembros.5. Es producto del pasado: porque la lengua precede al individuo.1. Es el uso del cdigo: porque es la realizacin concreta, que parte de un individuo, del acto de la pronunciacin.2. Es variable: porque el habla difiere de persona a persona e incluso en la misma persona, segn su edad, su inters y otras condiciones particulares en un momento dado.3. Es prctica: porque es accin concreta y se desarrolla en el momento en que un individuo transmite un mensaje a otro individuo.4. Es individual: porque es un acto producido por una sola persona a travs de un acto de voluntad.5. Es producto del presente: porque el habla es un producto del aqu y del ahora.

Prctica: Lengua y Habla

I. Vuelve a escribir las siguientes oraciones usando la lengua cuidada.

1. Chau profe, me quito para mi jato.

2. Carlos no puede ser ms salado, pero su hermano Fernando es lecherazo.

3. Mi vieja est pia: hoy da se olvid su brevete y la par un tombo.

4. Qu feo roche! Mi viejo me castig delante de mis patas.

5. Estudi como cancha pero el examen estuvo tranca.

6. Aquel pata sali de su jato bien caleta.

II. Averigua y escribe estas palabras en ingls, francs e italiano.

Castellano Ingls Francs Italiano1. libro 2. voz 3. letra4. papel5. pas6. estudiarIII. Identifica el nivel del habla en el que estn escritos estos textos.

1. Hola brother! Cunto tiempo sin verte! Oye, qu haces! Qu es de tu vida? Pues ya ves, nada especial, lo de siempre. Y tus viejos, cmo andan? Ah mi viejo un poco fastidiado con el bobo.

2. Ayer por la tarde se produjo una violenta explosin en una fbrica de ladrillos de Cajamarquilla. Al parecer, la causa del siniestro fue un escape de gas. Aunque los daos econmicos son importantes, no hubo ningn dao personal.

3. Seoras y seores. El objetivo de mi ponencia es presentar brevemente el estado de la investigacin que, en colaboracin con un prestigioso equipo de especialistas, esto realizando sobre la influencia de los campos electromagnticos en la hipfisis.

4. Avsale a todos los patas que vamos a ir a jugar una pichanguita aprovechando que mi hija est jateando y que no nos va a fregar nada.

PROFESORA: ISABEL HERRERA MENDOZA