ESPACIOS WEB DE INTERÉS EDUCATIVO

FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN CON PROPUESTA DIDÁCTICA

©Pere Marquès-UAB/2001

Dirección URL ( + fecha de la consulta): http:// librexpresion.org/educacion-y-sociedad

Título del espacio web (+ idiomas): Educación y Sociedad

Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, país) libreXpresion.org

Patrocinadores: no aparee

(subrayar uno o más de cada apartado)

TIPOLOGÍA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIÓN TUTORIZADA - MATERIAL DIDÁCTICO ON LINE -

WEB TEMÁTICO - PRENSA ELECTRÓNICA - WEB DE PRESENTACIÓN - CENTRO DE RECURSOS -

ÍNDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIÓN - PORTAL

PROPÓSITO: VENTA / DISTRIBUCIÓN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIÓN INTERPERSONAL -

REALIZAR TRÁMITES - ENTRETENER / INTERESAR

LIBRE ACCESO: SI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: SI NO -///- ACCESO WAP: SI NO

Presentación: . entrada de un blog

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Contenidos que se presentan: . información sobre la educación de hoy en día

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Mapa de navegación: (índice, principales secciones)

. contiene en uno de los márgenes palabras claves que enlazan con otras a otra entradas en las que se habla sobre esa

palabra

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Destinatarios: (grupo de personas al que está dirigido el espacio web)

. personas con interés en educación, pero en general todo los públicos

Requisitos técnicos: (hardware y software)

Valores que potencia o presenta: la libre expresión y el pensamiento del autor

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoración

Relevancia, interés de los contenidos y servicios que ofrece…...

Facilidad de uso e instalación de los visualizadores…........

Carácter multilingüe, al menos algunos apartados principales...

Múltiples enlaces externos .......................................................

Canales de comunicación bidireccional.................................

Servicios de apoyo on-line ………………………………………..

Créditos: fecha de la actualización, autores, patrocinadores…......

Ausencia o poca presencia de publicidad ……………………

EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

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ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS

Entorno audiovisual: presentación, pantallas, sonido, letra……

Elementos multimedia: calidad, cantidad………………………..

Calidad y estructuración de los contenidos ………………..

Estructura y navegación por las actividades, metáforas……

Hipertextos descriptivos y actualizados……………………………..

Ejecución fiable, velocidad de acceso adecuada…………......

Originalidad y uso de tecnología avanzada………………..

EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

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ASPECTOS PSICOLÓGICOS

Capacidad de motivación, atractivo, interés…………………….

Adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades.

EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

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VALORACIÓN GLOBAL DE LA PÁGINA WEB

Calidad Técnica…………………………………………………..

Atractivo…………………………………………........................

Funcionalidad, utilidad………………………………………….

EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

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PROPUESTA DE APLICACIÓN DIDÁCTICA

Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo , características )

. superior a 15 años

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Principales aportaciones educativas de la página:

.ámbito educativo para educadores

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Actividades que realizarán los estudiantes con la web: .

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VALORACIÓN DE LA PROPUESTA DE APLICACIÓN DIDÁCTICA

Capacidad de motivación, atractivo, interés…………………….

Adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades.

Uso de recursos para la buscar y procesar datos................

Uso de recursos didácticos: síntesis, organizadores.................

Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones..........

Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................

Trabajo cooperativo......................................................................

EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

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OBSERVACIONES

Dificultades y limitaciones a considerar:

. Poco interfaz visual

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Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorización, etc.)

. información de interés

. trabajo cooperativo

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Otras páginas de contenido similar o complementario:

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FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN CON PROPUESTA DIDÁCTICA

©Pere Marquès-UAB/2001

Dirección URL ( + fecha de la consulta):

http://www.concejoeducativo.org/article.php?id_article=37 (14/05/2014)

Título del espacio web (+ idiomas): Sociedad y Educación. Idiomas: Español

Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, país) Consejo educativo de Castilla y León

Patrocinadores: Concejo Educativo de Castilla y León.

(subrayar uno o más de cada apartado)

TIPOLOGÍA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIÓN TUTORIZADA - MATERIAL

DIDÁCTICO ON LINE -

WEB TEMÁTICO - PRENSA ELECTRÓNICA - WEB DE PRESENTACIÓN - CENTRO

DE RECURSOS -

ÍNDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIÓN - PORTAL

PROPÓSITO: VENTA / DISTRIBUCIÓN - INFORMAR - INSTRUIR -

COMUNICACIÓN INTERPERSONAL -

REALIZAR TRÁMITES - ENTRETENER / INTERESAR

LIBRE ACCESO: SI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: SI NO -///- ACCESO

WAP: SI NO

Presentación:

. Portada. Mapa. Secciones

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Contenidos que se presentan:

. contenidos sobre escuela publica

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Mapa de navegación: (índice, principales secciones)

. http://www.concejoeducativo.org/plan.php

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Destinatarios: (grupo de personas al que está dirigido el espacio web)

. Todas las personas que puedan acceder a la página

Requisitos técnicos: (hardware y software)

Valores que potencia o presenta: Potencia la información sobre Educación y Sociedad

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FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN CON PROPUESTA DIDÁCTICA

©Pere Marquès-UAB/2001

Dirección URL ( + fecha de la consulta): http://www.monografias.com/trabajos12/socyeduc/socyeduc.shtml

(14/05/2014)

Título del espacio web (+ idiomas): Sociedad y educación

Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, país) Ana Isabel Hernández de Dolara

Patrocinadores: monografías.com

(subrayar uno o más de cada apartado)

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Presentación:

. Documento dividido en varios contenidos.

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Contenidos que se presentan: . información acerca de qué es la educación y la sociedad

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Mapa de navegación: (índice, principales secciones)

. enlaces que desde la misma página te trasladan a documentos relacionados sobre el mismo tema

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Destinatarios: (grupo de personas al que está dirigido el espacio web)

. personas que se interesen por la educación.

Requisitos técnicos: (hardware y software)

Valores que potencia o presenta: fomentar la educación