PRÁCTICA 1. PORTAFOLIO

DIAGNÓSTICO.CURSO INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS.

MÉXICOX

MARTHA PATRICIA CUAUTLE FLORES

PROMOVER, FOMENTAR, GENERAR Y DIFUNDIR CONOCIMIENTO POR MEDIO DE LA INVESTIGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN EN EL AULA VIRTUAL DE LA UNADM.

Conocimientos previos.• Soy ingeniero químico egresada de la Benemérita

Universidad Autónoma de Puebla, trabaje como Investigadora en el Instituto Nacional de Energía y Energías Limpias en Cuernavaca Morelos, uno de mis principales aportaciones fue el estudio para sustentar la norma oficial mexicana para el uso de Bifenilos Policlorados (PCB´s) un compuesto altamente contaminante. En el ámbito educativo trabaje en el Gobierno del Estado de Aguascalientes para impulsar la creación de microempresas socialmente sustentables, y he impartido clases a nivel bachillerato tecnológico en Apizaco, Tlaxcala, tengo 2 años participando en la UnADMéxico en el formato a distancia.

Innovación educativa.• La experiencia en un centro de investigaciones a

nivel Internacional me impulsa a promover, fomentar, generar y difundir conocimiento por medio de la investigación y experimentación en el aula virtual.

EVIDENCIAS.El principal objetivo se centra en la investigación formativa la cual se enfoca en el aprendizaje, buscando generar conocimiento , no solo la comprensión del mundo si no su interrelación con el hombre lográndose el inicio del desarrollo de la cultura investigativa ideológicamente crítica y autónoma.

Como evidencia se presenta la planificación de la unidad de conocimientos en la materia de Álgebra Lineal para alumnos de la licenciatura de Tecnologías Ambientales sistema a distancia la cual se integra desde el primer semestre el contacto con la investigación en su área de estudio.