3

2

1Fitri

AprilianiSetiadiningrat

0902082

Present

SOALMATERI

kEsebanGunanDan

kekongruenan

PETA KONSEPSK - KD

MENU:

1. Mengidentifikasi bangun-bangundatar yang sebangun dankongruen

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Kelas : IX

Semester ; 2

Memahami kesebangunanbangun datar dan

penggunaannya dalampemecahan masalah

Indikator

1. Mengidentifikasibangun-bangun dataryang sebangun dankongruen

2. Menghitung panjangsisi bangun dataryang sebangun

Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat mengidentifikasi bangun-bangun datar yang sebangun

2. Siswa dapat mengidentifikasi bangun-bangun datar yang kongruen

3. Siswa dapat menghitung panjang sisibangun datar yang sebangun

MENU

Kesebangunan

Bangun Datar

PETA konsep

Kesebangunan Dua

Bangun Datar

Dua Bangun

Datar Kongruen

Dua Bangun

Datar Sebangun

Segitiga Kongruen Segitiga Sebangun

Syarat, sifat

MENU

Syarat Dua

Bangun Datar Kongruen

( hyperlink )

Kesebangunan

MATERI

Pengertian

( hyperlink )

Syarat Dua Bangun

Datar Sebangun

( hyperlink )

Soal Aplikasi( hyperlink )

Contoh dan non contoh

( hyperlink )

MENU

kesebangunan

SELANJUTNYA HOME

Gambar berikut adalah benda-benda di

sekitar kita yang mempunyai bentuk sama

tetapi ukurannya berbeda !

kesebangunan

SEBELUMNYA HOMESELANJUTNYA

kesebangunan

SEBELUMNYA SELANJUTNYA HOME

KESIMPULA

N

Dua bangun datar yang sebangunmempunyai bentuk yang …………..

tetapi ………… tidak perlu sama

sama

ukuran

HOMESEBELUMNYA

A

B

C

E D

P

Q

T S

R P

Q

T S

R

SYARAT

KESEBANGUNAN

SELANJUTNYA HOME

P

Q

R

T S

A

B

E D

C

?

SYARAT

KESEBANGUNAN

SEBELUMNYA SELANJUTNYA HOME

SYARAT

KESEBANGUNAN

Dua bangun datar sebangun jika :

a. Sudut – sudut yang bersesuaianbesarnya …………..

b. Panjang sisi yang bersesuaian …………

sama

sebanding

SEBELUMNYA HOME

A B

C

R

Q

PA B

C

m A m P

m B m Q

m Rm C

=

=

=

Apakah ΔABC sebangun

dengan Δ PQR ?

Ya, karena sudut-sudut yang

bersesuaian sama besar.

SELANJUTNYA HOME

Jadi, bangun MNOP dan ABCD……

A D

CB

M P

ON

?

?1

a.

Sebangunb. Tidak Sebangun

SEBELUMNYA HOME

Sudut

yang

bersesu

aian

sama

besar

Syarat dua segitiga kongruen

Sisi yang

bersesuai

an sama

panjang

kekongruenan

SELANJUTNYA HOME

Sifat dua segitiga yang kongruen

kekongruenan

SEBELUMNYA SELANJUTNYA HOME

•

SIFAT pertama

( s – s – s )

kekongruenan

SEBELUMNYA SELANJUTNYA HOME

SIFAT kedua

( sd – s – sd )

•

kekongruenan

SEBELUMNYA SELANJUTNYA HOME

•

SIFAT ketiga

( s – sd – s )

kekongruenan

SEBELUMNYA HOME

Kelas IX – Semester 2

Matematika

Kita bahas bersama, yuk . . . !!!

9 cm

Perhatikan

gambar

berikut !

6 cm

x

5cm15 cm

10 cm

Dua bangun di atas sebangun, maka nilai x adalah

…..

SOAL 1 SELANJUTNYA HOME

AD ∕∕ BC dan AD= BC, ΔAED kongruen

dengan ΔCEB karena memenuhi syarat….

SOAL 2

A

E

D

B

C

Perhatikan

gambar

berikut !

Sudut, sisi, sudut

SELANJUTNYA HOMESEBELUMNYA

20 m

5 m

1,5 m t = ?

Diketahui :

• Panjang bayangan Amir = 5 m

• Panjang bayangan pohon = 20 m

• Tinggi Amir = 1,5 mDitanya

:

Tinggi pohon =… ?

Jawab :

SOAL 3

SEBELUMNYA HOME

TERIMA KASIH

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.