PENDEKATAN-PENDEKATAN PENDEKATAN-PENDEKATAN PEMBIAYAAN PENDIDIKANPEMBIAYAAN PENDIDIKAN

Oleh:Oleh:TRI HARIYANTO (143111165)TRI HARIYANTO (143111165)

PENGERTIAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN

Pengertian pembiayaan pendidikan yang bersifat budgetair yaitu biaya pendidikan yang diperoleh dan dibelanjakan oleh sekolah sebagai suatu lembaga. Artinya, biaya-biaya pendidikan yang bersifat budgetair dan non budgetair termasuk dalam pengertian biaya pendidikan dalam arti luas. Sedangkan pengertian biaya pendidikan yang bersifat nonbudgetair yaitu biaya-biaya pendidikan yang dibelanjakan oleh murid, atau orangtua/keluarga dan biaya kesempatan pendidikan Nanang Fattah (2006:23).

PENDEKATAN-PENDEKATAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN

Dalam menentukan biaya satuan terdapat dua pendekatan, yaitu pendekatan makro dan mikro. Pendekatan makro mendasarkan perhitungan pada keseluruhan jumlah pengeluaran pendidikan yang diterima dari berbagai sumber dana kemudian dibagi jumlah murid. Pendekatan mikro perhitungan biayanya didasarkan alokasi pengeluaran perkomponen pendidikan yang digunakan oleh murid.

1. Pendekatan Makro

Faktor utama yang menentukan perhitungan biaya satuan dalam sistem pendidikan adalah kebijakan dalam pengalokasian anggaran pendidikan disetiap negara. Satuan biaya pendidikan disetiap negara sangat bervariasi, yang disebabkan oleh perbedaan cara penyelenggaraan pendidikan. Untuk membandingkan biaya pendidikan pada tiap jenjang ditiap negara, teknik yang dilakukan adalah dengan membandingkan biaya operasional pendidikan dan sumber keuangannya, yang bisa dilihat dari persentase GNP dari tiap negara.

2. Pendekatan Mikro

• Pendekatan ini menganalisis biaya pendidikan berdasarkan pengeluaran total (total cost) dan jumlah biaya satuan (unit cost) menurut jenis dan tingkat pendidikan. Biaya total merupakan gabungan-gabungan biaya per komponen input pendidikan di tiap sekolah. Satuan biaya pendididikan merupakan biaya rata-rata yang dikeluarkan untuk melaksanakan pendidikan di sekolah per murid per tahun anggaran.

PENDEKATAN LAINNYA DALAM PEMBIAYAAN PENDIDIKAN

1. Berdasarkan pendekatan unsur biaya (ingredient approach), pengeluaran sekolah dapat dikategorikan kedalam beberapa item pengeluaran yaitu:

- Pengeluaran untuk pelaksanaan pelajaran- Pengeluaran untuk tata usaha sekolah- Pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah- Kesejahteraan pegawai- Administrasi- Pembinaan teknis education dan- Pendataan

2. Pendekatan Human Capital dalam Pendidikan (Cohn, 1979)

investmentin education

Higher Productivity

in educationHigher

Pendekatan human capital yang dikembangkan dalam bentuk model tersebut , aspek pembiayaan dipandang sebagai bagian dari investasi pendidikan yang menentukan taraf produktivitas individu maupun kelompok. Pada gilirannya taraf produktivitas ini mempengaruhi taraf perolehan (earning) seseorang atau kelompok, yang pada akhirnya berkontribusi terhadap kecepatan pertumbuhan ekonomi dan pembangunan.

TERIMAKASIH…..

WASSALAMUALAIKUM WR.WB