ppp2 nd daniel ambiente sano

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“Vigilamos nuestro entorno para tener un ambiente sano”. Cada quince de mayo la gloriosa institución educativa “Carlos Fermín Fitzcarrald” de Puerto Maldonado, cumple un aniversario más de su creación por lo que en una reunión institucional se acordó entre otros puntos realizar una faena de limpieza, a fin eliminar los residuos sólidos de las aulas, pasillos, escaleras y áreas verdes. Revisamos los conceptos del mantenimiento de un ambiente sano y limpio y revisamos estrategias para apoyar en la solución de este problema. La falta de bolsas por la no previsión de los directivos hizo que recurriéramos a los colegas para recoger los desperdicios sólidos y con apoyo de estudiantes de los grado superiores pudimos solucionar el problema. Luego de plantearles la situación los estudiantes decidieron atacar las áreas verdes y las niñas las aulas, mediante una lluvia de ideas como realizar el trabajo, proveyéndose de machetes, escobas, recogedores, y tachos. Los estudiantes en las áreas verdes-los varones- y en las aulas las niñas realizaron la limpieza en forma activa, algo no previsto fue el plantado de plantas ornamentales, que fueron sembradas a sugerencia de los mismos estudiantes, estaban orgullosos de colaborar con su centro educativo y dejar huella de su presencia y participación en la limpieza y mucho más la ornamentación de su segundo hogar. Su aprendizaje fue activo en valores como el trabajo, la solidaridad y la limpieza apoyándolos en el manejo del machete, escobas, recogedores, bolsas, y los residuos sólidos. Preparamos carteles para concientizar a los miembros de la comunidad magisterial y mantener el local limpio. Enviar

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Vigilamos nuestro entorno para tener un ambiente sano.Cada quince de mayo la gloriosa institucin educativa Carlos Fermn Fitzcarrald de Puerto Maldonado, cumple un aniversario ms de su creacin por lo que en una reunin institucional se acord entre otros puntos realizar una faena de limpieza, a fin eliminar los residuos slidos de las aulas, pasillos, escaleras y reas verdes.Revisamos los conceptos del mantenimiento de un ambiente sano y limpio y revisamos estrategias para apoyar en la solucin de este problema.La falta de bolsas por la no previsin de los directivos hizo que recurriramos a los colegas para recoger los desperdicios slidos y con apoyo de estudiantes de los grado superiores pudimos solucionar el problema.Luego de plantearles la situacin los estudiantes decidieron atacar las reas verdes y las nias las aulas, mediante una lluvia de ideas como realizar el trabajo, proveyndose de machetes, escobas, recogedores, y tachos.Los estudiantes en las reas verdes-los varones- y en las aulas las nias realizaron la limpieza en forma activa, algo no previsto fue el plantado de plantas ornamentales, que fueron sembradas a sugerencia de los mismos estudiantes, estaban orgullosos de colaborar con su centro educativo y dejar huella de su presencia y participacin en la limpieza y mucho ms la ornamentacin de su segundo hogar.Su aprendizaje fue activo en valores como el trabajo, la solidaridad y la limpieza apoyndolos en el manejo del machete, escobas, recogedores, bolsas, y los residuos slidos.Preparamos carteles para concientizar a los miembros de la comunidad magisterial y mantener el local limpio. Enviar cartas a las autoridades a fin de recojan los desechos, carro basurero del Municipio Provincial de Tambopata.Concluyen con apoyo del docente en acuerdos y conceptos nuevos como lo siguiente: cuando hay una accin conjunta se contagian de la alegra de participar a solucionar problemas ambientales como la limpieza del local escolar. Aprend que a pesar de que son pequeos pueden realizar la faena sin apoyo de los padres que piensan que son incapaces, pero superaron las expectativas y lo hicieron mente en la solucin y lo hicieron. En personal social se les ha colocado la nota correspondiente por su participacin. Participa activamente en forma colaborativa y responsable en la solucin de problemas del aula y escuela.CiuM3_Prim_ND2_ NAVARRO CORDOVA, Daniel Ernesto