Att berätta med film

Fundera Filmhistoria

Första biografen – Paris 1895, 1-2min Svartvita stumfilmer (Charlie Chaplin)

http://www.youtube.com/watch?v=79i84xYelZI

Ljudfilm 1920-talet 1960-talet TV:n vanlig

o Hur många filmer ser du under en vanlig

vecka?o Ser du oftast filmer på

tv, i datorn, i din telefon eller på bio?

o Film är bäst på bio påstås det i en gammal

reklam för biograferna. Håller du med om det? Varför

eller varför inte?

Skriv om en film som du tycker att alla borde se. A Berätta vad filmen heter och vilka skådespelare som är med i den.

B Berätta lite om vad filmen handlar om.

C Glöm inte att berätta varför du tycker att alla borde se just den filmen.

D Byt text med en kompis och läs varandras texter./Alternativt prata 2 och 2.

Diskutera två och två.

A Hur väljer du film?

B Vilka slags filmer tycker du bäst om just nu? Varför? Vilken är din favoritfilm? Varför just den? Hur många gånger har du sett den?

C Finns det filmer som passar tjejer bättre än killar och tvärtom? Vad beror det på i så fall?

Men vad är det egentligen som får oss att tycka att en film är riktigt bra? Vad behövs för att vi ska glömma tid och rum och bara försvinna in i filmens värld? Om du tänker på några av de filmer du verkligen gillar så kan du säkert komma på flera svar på den frågan.

Kortskrivning.

A Skriv och berätta vad det är som gör att en film är bra.

B Sätt er två och två (vi drar från namnburken), läs upp texterna för varandra.

C Kom på tre saker som alltid måste finnas i en film för att den ska vara bra.

Den dramaturgiska kurvan

Inledning/Anslag

Den första som händer, kanske bara någon enstaka minut. Det viktiga med en inledning är att väcka nyfikenhet. ”Hur ska det gå?!” Första mötet med filmens huvudkaraktär och vi får kanske ana den huvudkonflikt eller problem som filmen kretsar kring.

Presentation

I filmens andra del får vi möta karaktärerna och veta mer om huvudkonflikten eller problemet. Filmens konflikt/problem för filmen framåt.

Fördjupning

I filmens tredje del får vi veta ännu mer om filmens karaktärer. Vilka är de? Vilken relation har de till varandra? Vad vill de? Hur kommer det sig att de hamnat i just den här situationen?

Ofta ges också en bakgrund till konflikten eller problemet. Hur kom det sig att det blev så här? Vilka hinder måste karaktärerna övervinna för att nå en lösning på problemet?

Höjdpunkt (point of no return)

I fjärde delen, filmens längsta del, trappas filmens konflikt upp och höjdpunkten i filmen är nära. Kampen mellan huvudkaraktären och antagonisten (motståndaren) utvecklas. T.ex. Polisen gör sitt genombrott i spaningen, mördaren ringas in, den förälskade pojkvännen måste ta mod till sig och prata med flickvännen fast han är rädd att hon ska lämna honom etc.

När konflikten eller problemet får sin lösning får det inte gå för lätt. Brukar kännas tråkigt om det går att räkna ut tidigt vad som kommer att hända.

Konfliktlösning (höjdpunkt/klimax)Filmens femte del – konflikten/problemet ska lösas. Vi får veta hur det går. Ofta någon form av uppgörelse. T.ex. polisen fångar mördaren, pojkvännen talar ut med flickvännen etc.. Rätar kanske ut missförstånd som orsakat konflikten.

AvslutningVi får veta hur det gick. Allt måste knytas ihop. Ofta sammanbinds avslutningen med inledningen och det händer att tittaren får en glimt av hur huvudpersonens framtid kommer att se ut.

Ibland kan en tråd lämnas ”lös”/”hängande”.

Karaktärer i en film

Huvudkaraktären/Protagonisten (en eller flera) – utvecklas ofta under filmens gång. Ofta en ”hjälte” som ska besegra antagonisten (motståndaren). I början långt från ”målet” – når det i slutet.

Motståndaren/Antagonisten – Ofta skurken, fienden. Utvecklas inte alls eller väldigt lite. Kan vare en/flera personer, ett samhällsystem, naturkatastrof el. liknande.

Biroller/Hjälpare – stöttar oftast huvudkaraktären. Utvecklas inte.

Stereotyp - viktigt ord! Lär dig det!

Många personer i filmer beskrivs som stereotyper. Det betyder att personerna är på ett sätt som oftast inte stämmer med verkligheten. Bilden av dem bygger på fördomar.

T.ex: Militärer i filmer brukar vara krigiska och känslokalla. Invandrare eller kvinnor framställs ofta som hjälplösa, svaga

och bortkomna. Den känslolöse mannen Den fåfänga kvinnan Den lättlurade polisen Den galne vetenskapsmannen Det elaka barnet o.sv….

FILMEXMPEL Sagan om ringen

Antagonist, fiende: Sauron. Han vill ta över hela världen och göra till sin. Lika ond i början som i slutet av filmen, utvecklas alltså inte.

Huvudkaraktär, protagonist: Frodo. Kämpar för det goda. Utvecklas från liten, obetydlig varelse till någon som lärt sig om livet. Når sitt mål i slutet – besegrar Sauron.

Hjälpare till huvudkaraktären: Den godhjärtade Sam som följer Frodo i vått och torrt. Möter samma faror. Inte lika tydlig utveckling som Frodos.

FILMEXMPEL Bröderna Lejonhjärta

Antagonist, fiende: Tengil. Har ockuperat Törnrosdalen. Han är rakt igenom ond och utvecklas inte alls.

Huvudkaraktär, protagonist: Karl Lejonhjärta (Skorpan). Han får lära sig om livet, både gott och ont. Utvecklas mycket som person.

Hjälpare till huvudkaraktären: Jonatan Lejonhjärta. Kämpar mot den onde Tengil. Besgrera honom till sist. Når sitt mål. Jonatan skulle kunna ses som huvudkaraktären. Karl genomgår dock den största utvecklingen vilket gör Jonatan till hjälparen här.

Vad handlar filmen om?

Filmens konflikt – ”problem”. Berättelsen handlar

om detta problem. Ofta består problemet i att två eller flera personer i filmen är oeniga om något och måste göra upp med varandra.

Finns många exempel på andra konflikter i filmer.

Budskap och tema – budskapet är det man kan lära sig av filmen, t.ex. att kärleken övervinner allt eller brott lönar sig inte. Temat är det berättelsen handlar om.

FILMEXEMPEL : Sagan om ringen

Tema: Kampen mellan gott och ont.

Budskap: Även den minsta varelse kan förändra världen (Frodo är en hobbit, dvs en mycket liten varelse, som trots detta lyckas rädda hela världen).

OBS! Alla behöver inte tycka likadant om en film. Det viktiga är att du kan motivera varför du tycker som du tycker.

Miljö

När/Vid vilken tid och miljö utspelas handlingen? Miljön måste anpassas därefter.

Filmens genrer (typer)

Drama: om relationer, känslor, olika former av kärlek eller liknande.

Action: oftast en god hjälte som ska besegra en ond skurk. Snabbt tempo och mycket effekter (ljud/ljus).

Skräck: syfte att väcka rädsla

Komedi: syfte att vara roliga. (Kan blandas – t.ex. dramakomedi, actionkomedi)

Äventyrsfilm: t.ex. om olika äventyr, resor till främmande platser

Thriller: syfte att vara spännande.

Deckare: om brott, ofta ett mord som polis ska lösa.

Science fiction: om framtiden, hur människan använder vetenskapen på ett sätt som inte är möjligt nu.

Med flera..