powerpoint tic línguas
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A Aplicação de Blogues e outras ferramentas da
Web 2.0 na aprendizagem do francês como língua
estrangeira.
(www.lewebpedagogique.com/francesescolalamacaes)
Aprendizagem Competência
LE comunicativa
FONÉTICA*
(motivação)
Léxico
Sintaxe
* (COMPETÊNCIA AUDITIVA E EXPRESSÃO ORAL)
ORAL
ESCRITA
Aprendizagem Competência
LE comunicativa
(motivação)
Léxico
Sintaxe
* (COMPETÊNCIA AUDITIVA E EXPRESSÃO ORAL)
ORAL
ESCRITA
3.1. Sensibilização aos aspectos fonéticos
3.2. Discriminação auditiva;
3.3. Relação som/grafia;
3.4. Produção dirigida.
3.5. Produção espontânea;
Formulários criados no googledocs
Formulários criados no googledocs
Phonétique 1 e 2: (http://www.ranska.org/?cat=55);
(http://www.ranska.org/?cat=62)
3.4. Produção dirigida:
3.5. Produção espontânea
Karaoke;
Visionamento de trailers em francês com o
respectivo questionário formulado no google docs;
Criação de um powerpoint sobre cantores
franceses;
BD
Actividade Roger Dufleu;
5. Caminhando para a escrita
ARAÚJO, S. & GONÇALVES, C. (2010), “As ferramentas da Web 2.0
ao serviço do ensino-aprendizagem de uma língua materna ou
estrangeira” in Schola nº 09, pp. 155-170.
BERRI, A. (2007) “Quelques considérations à propos de la phonétique
dans la formation des futurs enseignants de FLE”, in Fragmentos, nº 33,
p. 245/250 Florianópolis/ jul – dez, 2007. Disponível em
http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/fragmentos/article/viewFile/866
7/8008.
BESSE,H. & PORQUIER, R. (1984). Grammaire et didactique des
langues. Paris:Hatier-Crédif.
CESTARO, S.A.M. O Ensino de Língua Estrangeira: História e
Metodologia. Disponível em
http://www.hottopos.com.br/videtur6/selma.htm.
DUFEU, B. (2008). “L'importance de la prononciation dans
l'apprentissage d'une langue étrangère », in franc-parler.org.
Disponível em
http://www.francparler.org/dossiers/phonetique_dufeu.htm.
Obrigada
pela
AtençãoCláudia Gonçalves