UNIVERSITETAS

PRAMONĖS REVOLIUCIJOS KONTEKSTE

Dr. Rita Vaičekauskaitė

Klaipėdos universitetas

Mokslo ir meno prorektorė

2018 m.

4.0

PAŽANGOS SĄVEIKOSPAŽINIMO

UNIVERSITETAS• PRAMONĖ 1.0

HUMBOLDTO UNIVERSITETAS

• PRAMONĖ 2.0

TREČIOSIOS MISIJOS

UNIVERSITETAS

• PRAMONĖ 3.0

4-os KARTOS UNIVERSITETAS PRAMONĖ 4.0

Studijos

Studijos + mokslas

Partnerystė

ATVIRAS MASINIS

Žinių ekonomika

INO

VA

CIJ

Ų Š

VIE

SLEN

TĖ 2

01

7

2010 2017

STRUKTŪRA vs

EKOSISTEMA Nobelio premijos laureatas užekonominio augimo teoriją

Robert Solow:‘input’ ir ‘output’ paaiškina

tik 14 proc. ekonomikos augimo,

86 proc. yra mūsų nežinojimorodiklis.

cit.pagal J. Rifkin, 2011,

Trečioji pramonės revoliucija, p. 232

Nors Lietuva inovacijų švieslentėje pakilo į

nuosaikiųjų inovatorių gretas, tačiau pagal ekonominį

inovacijų poveikį užima vieną iš paskutinių vietų ES

(Lietuvos mokslo būklės apžvalga, 2014)

VERSLUMO UGDYMO SVARBA

Studentai, baigę specialius antreprenystės kursus ar programą universitete, 1,3 karto

dažniau plėtoja inovatoriškas veiklas, 3 kartus dažniau sukuria sau darbo vietas, turi 27 procentais aukštesnes pajamas ir yra kur kas labiau patenkinti savo veikla.

(D. F. Ali, 2013; H. Kassean ir kiti, 2015)

Apie 20 % JAV aukštųjų mokyklų absolventų laikomi pernelyg išsilavinusiais savo dabartiniam darbui,Europoje - apie 30 %, Kanadoje – apie 27 %, Kinijoje – apie 43 %.

M. Ford, 2015, Robotų era. P.255.

Visos valstybės žino, kaip suteikti „Rolls-Royce“ lygio švietimą, tačiau jis pasiekia per mažai

žmonių. Tai svarbiausias iššūkis. UNESCO Tarptautinio švietimo biuro vadovė

dr. M. Marope

Prognozuojama, kad gerovė bus didesnė tose visuomenėse, kuriose inovuos ir vartotojai, ir gamintojai.

E. Von Hippel, Inovacijų demokratėjimas. 2010.

NE

LY

GY

BĖS

R

AIŠ

KA MIESTAS

Vilniaus miesto mokytojų vertinimu, studijoms aukštojoje mokykloje pasirengusių moksleivių dalis yra vidutiniškai 48 proc., Kauno, Klaipedos, Siauliu ir Panevezio – 41 proc., kitų Lietuvos vietovių – 37 proc.

ŠEIMOS SOCIALINĖ EKONOMINĖ PADĖTISTarp moksleivių iš mažų pajamų šeimų mokslus AM tęsė perpus (25 procentiniaispunktais) mažesnė dalis nei tarp likusiųjų.

Iš mažų pajamų šeimų kilę moksleiviai 1,5–2 kartus rečiau studijavo gamtos, gyvybės, istorijos, filosofijos ir kultūros bei matematikos ir kompiuterių mokslo krypčių studijų programose. 1,5–2 kartus dažniau jie įstojo į švietimo ir ugdymo, technologijos studijų krypčių programas.

MOSTA. Pasirengimas_studijoms_I_pakopa_Ataskaita.pdf

~I ~II ~III ~IV

Asmens intelektas

Visuomenės intelektas

Emocinis intelektas

Kolektyvinis intelektas

Dirbtinis intelektas

AKADEMINIS BENDRADARBIAVIMO, PATIRTIES E-MOKYMASIS

❕ ❕ ❕

PRAMONĖS REVOLIUCIJOS KONTEKSTASEl

itin

isM

asin

is

MASINIAI ATVIRIEJI INTERNETINIAI KURSAI (angl. MOOC)

E-MOKYMAS❗S

Pikas 2011 m. „Internetinio aukštojo mokslo pasaulinės revoliucijos pradžia“T. Friedman, New York Times apžvalgininkas

Atoslūgis 2013 m. Labai nedaug vartotojų išklauso kursą iki pabaigosVidutiniškai 4 proc. vartotojų užbaigia kursą sėkmingaiApie 80 proc. užsiregistravusių vartotojų jau buvo įgiję aukštąjį išsilavinimąRezultatai buvo geresni tuo atveju, kai vartotojai paraleliai studijavo AM 40 proc. vartotojų pripažino, kad tai nėra tvarus mokymosi metodasNepavyko pritraukti daugumos vargingų ir menkai išsilavinusių studentų

M. Ford, 2015, Robotų era.

AM ir sveikatos apsauga labiausiai atsaparūs inovacijoms arba „griaunamajam poveikiui“1985-2013 m. AM kaina išaugo 538% , palyginus bendras plataus vartojimo prekių kainų indeksas - tik 121%

POTENCIALAS – pusės trilijonų dolerių pelnas per metus, įdarbinant 3,5 mln. žmonių.

PERSONALIZUOTASIŠMANUSIS

http

s://edu

cation

.min

ecraft.net/w

p-

con

tent/u

plo

ads/1

36

79

_EDU

_Tho

ugh

t_Leadersh

ip_Su

mm

ary_revision

s_5

.10

.18

.pd

f

Ap

klau

sa a

tlikta Ka

na

da

, Sing

ap

ūra

s, JK, JA

V; 2

00

0 stu

den

tų, 2

00

0 d

ėstytojų

.E-MOKYMAS❗S

PRAMONĖS REVOLIUCIJOS

1.02.0

3.04.0

5.0

VISUOMENĖ5.0

XVIII a. vid. XIX a. pab. XX a. vid. XXI a. prad. ❗2030

MIESTAS IR UNIVERSITETAS

3TTolerancija (0,64)

Talentai (0,58)

Technologijos (0,53)

„8-ojo deš. pradžios

technologijų suklestėjimą

galima sieti su laisvės

kultūra, asmeniniu

novatoriškumu bei

verslumu, išsirutuliojusiais

iš Amerikos studentų

miestelių kultūros“(M. Castells.Tinklaveikos visuomenės raida. 2001)

Poveikis ekonomikai

The GCI, 2015

UNIVERSITETINIS 🔄 KŪRYBINIS MIESTAS

KUO DIDESNĖ KŪRYBINĖ KLASĖ REGIONE, TUO MAŽESNIS JO NEDARBO RODIKLIS:

Kūrybinės klasės padidėjimas 1 proc. ir darbininkų klasės sumažėjimas 1 proc., ceteris paribus,

siejama su 5,7 proc. mažesniu nedarbo rodikliu.

1 proc. išaugusi kūrybinė klasė ir 1 proc. sumažėjusi paslaugų sferos darbuotojų klasė, ceteris

paribus, nedarbą sumažins 7,1 proc.

policymakers should focus on

«people climate» rather than on

«business climate»

Lietuva

C. M. Correia, J. S. Costa (2014)

Investigaciones Regionales, 30.

(R. Florida, 2012, Kūrybinės klasės iškilimas, 2001)

KŪ

RYB

IŠK

UM

O IN

DEK

SAS

AUTONOMINIS ŽALIAS UOSTAS

2017 m. KU mokslininkai laimėjo 695 tūkst. eurų LMT dotaciją projektui

„Ateities autonominis žaliasis uostas: naujo konteinerių krovos metodo ir sistemos prototipo sukūrimas“.

Projekto tikslas – iki 2020 m. sukurtas veikiantis autonominio uosto maketas (sumažintu masteliu)

Moksliniai sprendimai - konteinerių krovos procesų optimizavimo metodas, sinchronizuojant atskirų autonominių krovos įrenginių darbą realiajame laike, integruojant naujausią krovos įrangą ir IRT, siekiant sumažinti uosto taršą,

vystoma autonominio konteinerių elektrovežio idėja.

MOKSLAS - EKOSISTEMOS AŠIS

Mokslo žinios, sukurtos tame pačiame

regione, turi stipresnį poveikį jo

ekonominiam augimui.(Runiewicz-Wardyn, 2013.Journal of Management and

Economics, No. 39, July–September, pp. 51–69)

JAV ankstyvoji biotechnologijų

startuolių steigimo patirtis rodo,

daugelis jų buvo glaudžiai susiję su

mokslininkų gyvenamąja vieta.(L. Zucker ir kolegų tyrimai, 1997)

APLINKA IR TECHNOLOGIJOS:

Ekosistemu paslaugos

Melynosios technologijos

Jūrine pramone

VISUOMENĖS ISSŪKIAI

Mokymasis visą gyvenimą

Inovatyvūs verslo modeliai

Sveikas senejimas

KULTŪRINIS PAVELDAS

Povandenine archeologija

Baltu kalbotyra

Prūsijos Lietuvos istorija

Visuomenės gerovė

Didžiausią grėsmę kelia konkurentai, kurie dar nevertinami kaip konkurentai.K. Schwab, 4-oji pramonės revoliucija, 2016. P. 66.

SĖKMĖ APLANKO PASIRUOŠUSIUS

Mokslo kūrimas per

ateinančius dvidešimt

metų pasikeis labiau, nei

tai įvyko per

pastaruosius 300 metų.

Be to, per ateinančius 50

metų pačiame moksle

įvyks daugiau pokyčių

nei per praėjusius 400

metų.

(Kevin Kelly; cit. pagal M. Nielsen,

Atradimai kitaip, 2014).