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PowerPoint en el escenario educativo ¿USO O ABUSO? L. Aramburu – M. Espinoza L. García – M. Giménez – G. Latini M. Mendizábal – M. Uslenghi M. Vázquez 31 de Mayo de 2013

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Page 1: PowerPoint en el escenario educativo ¿USO O ABUSO? L. Aramburu – M. Espinoza L. García – M. Giménez – G. Latini M. Mendizábal – M. Uslenghi M. Vázquez

PowerPoint en el escenario educativo¿USO O ABUSO?

 L. Aramburu – M. Espinoza

L. García – M. Giménez – G. Latini M. Mendizábal – M. Uslenghi M. Vázquez

31 de Mayo de 2013

Page 2: PowerPoint en el escenario educativo ¿USO O ABUSO? L. Aramburu – M. Espinoza L. García – M. Giménez – G. Latini M. Mendizábal – M. Uslenghi M. Vázquez

ÍNDICE

PowerPoint como recurso educativo

¿Cómo lo utilizamos en el aula?

Potenciales inconvenientes

Posibles beneficios

Recomendaciones

Conclusiones

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PowerPoint como recurso educativo

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¿Cómo lo utilizamos en el aula?Apoyo a la exposición oral

Creatividad

Disparador de interrogantes

Sintetizador de conceptos

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Potenciales inconvenientes

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Posibles beneficios

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Recomendaciones Evaluar su utilización en cada escenario

educativo.

Desarrollar los conceptos con un orden lógico.

Utilizar palabras claves.

No leer literalmente.

Interrumpir para realizar preguntas y/o generar diálogo.

Incorporar videos, imágenes, sonido.

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Conclusión

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Power Point en el escenario educativo ¿USO O ABUSO?

Leandro Aramburu - [email protected]

María Haydee Espinoza - [email protected]

Luciana García - [email protected]

Mariana Giménez - [email protected]

Gisela Latini -  [email protected]

Mirta Mendizábal -  [email protected]

María Pía Uslenghi - [email protected] 

Macarena Vázquez -  [email protected]

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