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8/18/2019 PowerPoint Clase1

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Unidad “Relacionando el

pasado con el presente”


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El legado de los pueblos originarios

Los pueblos indígenas tienen sus propios sistemas de organización,

creencias y costumbres, que les da identidad cultural. Pero no es soloeso, ya que ellos han contribuido en la formación de la cultura chilena,

aportando a través de su lengua, palabras a nuestra sociedad.

Eisten muchas palabras que

utilizamos diariamente sin saber que

son provenientes de nuestros

antepasados! muchas de ellas son

mapuche y otras de los pueblos del

norte "quechua y aymara#

Entonces se podría decir que algunas costumbres que actualmente

tenemos los chilenos provienen de los pueblos originarios. Entre ellas

destacan muchas, no sólo palabras de nuestro vocabulario, sino también

nombres de lugares, ingredientes de comidas, hierbas medicinales,

artesanías y m$sica, entre otros.


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%omienza una nueva historia

%on la llegada de %ristóbal %olón a

&mérica, el '( de octubre de ')*(,comienza a escribirse una nueva

historia. Los espa+oles conquistaron

gran parte del continente, traspasando

parte importante de sus costumbres, sus creencias y su cultura a los

pueblos indígenas.

La vida de estos pueblos ya no volvería a ser

la misma. ampoco la de los europeos. En

&mérica, nació una nueva sociedad, una

sociedad mestiza, en la que se mezclaron

ambos mundos.

& %hile, los espa+oles llegaron poco

tiempo después. Primero fue la

epedición de -iego de &lmagro, quien

al no encontrar oro y en cambio tener

que enfrentarse a indígenas belicosos

que defendían su tierra, decidió

devolverse. Luego llegaría Pedro dealdivia, quien decidió quedarse en

%hile, /unto a la epedición que lo

acompa+aba.

0undaron las primeras ciudades y entraron en

contacto con los pueblos indígenas que

habitaban nuestro territorio.

Fuente: Mineduc


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&portes de los espa+oles a la cultura chilena.

La llegada del conquistador introdu/o alteraciones enla vida de estos pueblos. Los espa+oles impusieron

a los indígenas sus leyes y creencias es así como

aportaron a la nueva sociedad que emergió la

lengua castellana, la religión católica, la

construcción de ciudades encuadradas, es decir, se

distribuían en cuadras con una plaza en el centro.

& la llegada de los

espa+oles, en %hilehabitaban los pueblos

originarios,

diferenciados con

lenguas, religiones,

formas de subsistencias

y organización social

propias, con una

población superior al

millón de personas que

residían desde el

etremo norte a ierra

del 0uego.

1ntrodu/eron animales y vegetales que no eistían en &mérica como vacas y

caballos, naran/os, manzanos, cebollas y trigo, adem2s de herramientas de

hierro como hachas y palas, que facilitaron el traba/o. ambién tra/eron

instrumentos musicales como la guitarra.


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El mestizaje:

¿Qué es el Mestizaje?

El mestiza/e "mezcla# racial y cultural entre espa+oles e indígenas se

desarrolló desde la %onquista, principalmente en la zona central del

país, que se encontraba ba/o dominio espa+ol. Los mestizos

dominaban los idiomas y la cultura espa+ola e indígena,

convirtiéndose en intermediarios naturales entre ambos lados delespacio fronterizo.


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Juegos tradicionales-urante las 0iestas Patrias, renacen los /uegos tradicionales chilenos que

ahondan y profundizan nuestras raíces. Estos son una mezcla de tradiciones

heredadas de nuestros pueblos originarios y las traídas por los espa+oles.

Rayuela

Traídospor losespañole

s

Se hizo

popular porlosmapuches


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1nmigrantes en %hile

&ctualmente a %hile han llegado muchos

inmigrantes peruanos, bolivianos,

argentinos y asi2ticos como! chinos,

coreanos y /aponeses.

-espués de los espa+oles, otras personas de distintas nacionalidades vinieron a%hile para instalarse en este territorio y formar su hogar, a ellos se les llama

inmigrantes. Entonces podemos decir que un inmigrante es una persona que llega

a vivir de forma permanente a un país distinto al de su origen.

&ntiguamente a %hile llegaron inmigrantesalemanes, ingleses y 2rabes "libaneses,

palestinos y sirios#. Estas comunidades

entregaron a nuestro país cultura y

economía.


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nmigrantes del pasado

Inmigrantes alemanes:

3e instalaron en la 4ona 3ur de %hile. raba/aron el campo ydesarrollaron industrias. 3u influencia se observa tanto en la

arquitectura de ciudades en el sur como a lo largo de todo el

territorio, en sus recetas de dulces y pasteles. El 5uchen es un

e/emplo de esto.

Inmigrantes Ingleses

Llegaron a la 4ona %entral por el puerto de alparaíso. 3e dedicaron

al comercio y la actividad minera. 3u influencia se ve en la

arquitectura de algunas ciudades de la 4ona %entral, como i+a del

6ar, y también en la costumbre de tomar té.

Inmigrantes palestinos3e instalaron principalmente en la 4ona %entral del país. 3e

dedicaron al comercio y a la industria tetil. 3u influencia es

notoria en la 4ona %entral y 7orte de %hile, en actividadescomo el comercio y en el f$tbol. El club deportivo Palestino es

parte de esa herencia.


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nmigrantes del presente:

Los inmigrantes bolivianos habitan la

4ona 7orte de %hile principalmente

&rica y %alama. La cultura de esta zona

del país es muy similar a la de los

bolivianos ya que comparten algunasepresiones artísticas y religiosas. 3e

desempe+an principalmente como

%omerciantes de artesanías y

productos tetiles.

La colonia argentina se ubica en3antiago y en la Patagonia, en la 4ona

3ur. Los inmigrantes argentinos ocupan

puestos de traba/os principalmente en

2reas profesionales! servicios, comercio ydeportes.


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Los inmigrantes peruanos habitan

principalmente la 4ona %entral,

concentr2ndose la mayor cantidad de

ellos en 3antiago, son una de las

principales colonias etran/eras en

%hile. El gran aporte que han hecho a

nuestra cultura es su gastronomía

entre la que destaca el a/í gallina, el

suspiro lime+o y el cebiche.

Los chinos coreanos y japoneses se han

establecido principalmente en &rica, 1quique y

3antiago, pero igual se han etendido a lo largo de

todo el territorio nacional. La mayoría de los

coreanos est2n concentrados en el 8arrioPatronato donde poseen f2bricas tetiles y

comercios del rubro. 6ientras que los chinos y

/aponeses se dedican al comercio y han aportado

también a la gastronomía nacional con platos como

el sushi /aponés o el 9ant2n chino.


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El aporte etran/ero

La sociedad chilena, después de la independencia eperimentó cambios !avorables en diversos

2mbitos que coincidieron con la llegada y aporte de numerosos e"tranjeros# Este factor ayudó al

desarrollo intelectual en $hile. La llegada de notables intelectuales etran/eros, tanto europeos

que huían de los movimientos revolucionarios, como americanos, que lo hacían de las dictaduras de

sus respectivos países y otros contratados por el gobierno para desarrollar tareas educativas

cient%!icas o art%sticas aportaron a la nueva sociedad chilena.


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1nmigrantes en %hile! :acia un país sin

discriminación

Equipo 6igración y ;efugio &mnistía 1nternacional (< 6arzo, (as inmigrantes nos concierne a todos y todas.

Fuente http://www.theclinic.cl/2015/03/20/inmigrantes-en-chile-hacia-un-pais-sin-discriminacion/


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3ituaciones escolares en que se refle/a la

honestidad!

En el colegio hay muchas situaciones que refle/anhonestidad, algunos e/emplos de estas son cuando

pedimos prestado alg$n material y después de

ocuparlo lo devolvemos, cuando respondemos una

prueba con lo que estudiamos o sabemos, si

encontramos alg$n $til escolar, o alguna pertenencia

personal, o dinero en el suelo preguntamos de quién

es o se lo entregamos a la profesora para que ellaaverig?e de quien es y lo devuelva, cuando /ugamos

limpio y amigablemente, respetando las reglas de los

/uegos y cuidamos nuestra integridad física y la de los

dem2s, cuando devolvemos los libros que nos

prestan en la biblioteca

%uando cumplimos nuestros compromisos ypromesas con los dem2s y con nosotros mismos.

oda conducta honesta beneficia el clima de

convivencia y forma una buena imagen de ti.


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