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LA COLONIAOBJETIVO: Reconocen la organización políticaadministrativa de la colonia.

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RECORDEMOS

El REY o la CORONA ESPAÑOLAconcentraba todo el poder.¿Qué poderes concentraba?

Ejecutivo Legislativo Judicial

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¿QUÉ ES EL VIRREINATO?

Es unainstitución colonial utilizada paragobernar y administrarde mejor manera elterritorio americano.

La corona españoladivide América enporciones de territorio y cada porción deterritorio es gobernada por unvirrey que es elrepresentante del rey en América.

Ejemplo: es como la Darlia en el curso, larepresentante de la profesora.

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REVISEMOS EN CONJUNTO LA ACTIVIDADLOS ESTUDIANTES SALEN A LA PIZARRA ACOMPLETAR LA ACTIVIDAD

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F

B

H

C

E

 A

G

D

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CERREMOS LA CLASE

¿Qué aprendiste hoy?

¿Qué recursos utilizamos para aprender hoy?

¿Qué fue lo que más te interesó de lo revisado?

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MONOPOLIO COMERCIALReconocen la organización económica de lacolonia

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RECORDEMOS

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HOY REVISAREMOS

Monopolio comercial

¿Recuerdas qué es el monopilio comercial?

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MONOPOLIO COMERCIAL

Restricciones económicas que imponía España a lascolonias.

Chile y las otras coloniassolo podían comerciar con

España.

Los productos que llegaban de España a las colonias eranmuycaros

Mediante lospiratas y corsariosse conseguían en América productos más baratos mediante el tráfico ilegalde productos

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COMPRENSIÓN LECTORALevantando la mano contesten las siguientes preguntas.

1. ¿cómo podemos definir monopolio comercial?

2. ¿qué institución colonial regulaba el comercio?

3. ¿cuál era el trayecto realizado por las flotas para llegar a

Chile?

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 ACTIVIDAD

1. Realiza la actividad de la página 12, siguiendolas instrucciones de la página 11.

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  ACTIVIDAD EN LA PIZARRACOMPLETEN EL MAPA.

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CERREMOS LA CLASE

¿Qué aprendiste hoy?

¿Qué recursos utilizamos para aprender hoy?

¿Qué fue lo que más te interesó de lo revisado?