TEMA:

Potenciar la creatividad

Integrantes:RAYMUNDO RAMOS, Jeison L.

CASQUIN AGUILAR, Jean C.

PORTALATINO CRESPIN, Katty

RIVERA LARA, Luis

NEIRA GALLARDO, Alvaro

I CapituloI Capitulo

Potencia

Una persona está limitada en el trabajo quepueda efectuar, no sólo por la energía totalnecesaria, sino también por la rapidez con que transforma esa energía.

Creatividad

La creatividad es, simplemente, la capacidad de crear. Al La creatividad es, simplemente, la capacidad de crear. Al nivel más simple, es hacer surgir algo que no existía antes. nivel más simple, es hacer surgir algo que no existía antes. No debe ser algo obvio ni fácil, sino exclusivo y raro, algo No debe ser algo obvio ni fácil, sino exclusivo y raro, algo nuevo, que añade valor, que es sorprendente e inesperado.nuevo, que añade valor, que es sorprendente e inesperado.

Dilip Mukerjea dice que la creatividad es la chispa que Dilip Mukerjea dice que la creatividad es la chispa que enciende una idea, y en su libro Surfing the lntellect, enciende una idea, y en su libro Surfing the lntellect, propone la siguiente fórmula:propone la siguiente fórmula:

C = (ME)ooC = (ME)oo

Donde C es la creatividad, M el volumen de datos, la Donde C es la creatividad, M el volumen de datos, la información y el conocimiento adquiridos a lo largo de información y el conocimiento adquiridos a lo largo de la vida, y E la Experiencia para dar energía a la vida.la vida, y E la Experiencia para dar energía a la vida.

Aplicaciones de la creatividad

Adoptar un nuevo enfoque al considerarAdoptar un nuevo enfoque al considerar un problemaun problema

Diseñar o modificar un proceso o sistemaDiseñar o modificar un proceso o sistema

Encontrar nuevos usos para cosas existentesEncontrar nuevos usos para cosas existentes

Mejorar las cosasMejorar las cosas

Inventar o definir un conceptoInventar o definir un concepto

La improvisación

La improvisación es una acción repentina,que se hace sin preparación, con los mediosde que se dispone en ese momento.

Por ejemplo:

música, dra­ma o poesía. Pero la improvisaciónno se limita a esto. Improvisamos en nuestrotrabajo o actividad diaria, en nuestra vida personal, en nuestras rela­ciones sociales.

La intuición

La intuición es una percepción clara e inmediata deLa intuición es una percepción clara e inmediata de

una idea o situación, sin necesidad de un razonamientouna idea o situación, sin necesidad de un razonamiento

lógico. Es la capacidad de comprender y conocer algológico. Es la capacidad de comprender y conocer algo

de forma inmediata, sin un razonamiento consciente.de forma inmediata, sin un razonamiento consciente.

La intuición es una percepción clara e inmediata de La intuición es una percepción clara e inmediata de una idea o situación, sin necesidad de un razonamiento una idea o situación, sin necesidad de un razonamiento lógico. Es la capacidad de comprender y conocer algo lógico. Es la capacidad de comprender y conocer algo de forma inmediata, sin un razonamiento consciente. de forma inmediata, sin un razonamiento consciente.

IICapituloIICapitulo

Los individuos creativos: sus características

Una persona creativa usualmente posee todas o algunas de las siguientes cualidades:

­ Aceptación por impulso ­ Aceptación por impulso

­ Flexibilidad mental ­ tendencia a la insumisión

­ Originalidad ­ Tolerancia

­ Curiosidad ­ Visualización

­ Suspensión del juicio ­ Persistencia

La dinámica de los grupos

Las características fundamentales de un gruporespecto al individuo son:

Reúne esfuerzos

Genera más caridad y calidad

Moviliza energías

Tiene más memoria informativa

La producción masiva de ideas

Definitivamente, nuestra época supero el famososlogan del 68: “La imaginación al poder”. Hoy endía el poder lo tiene la imaginación.

Una de las características de la ola de imaginación

o de la era de imaginación es su enorme capacidad

de producción de ideas.

IIICapituloIIICapitulo

Los músculos mentales: como potenciarlos

Hay músculos mentales para cada tipo de pensamientoque ejercitamos. Tenemos el pensamiento lógico, el pensamiento metafórico, el pensamiento crítico, el pensamiento verbal y el pensamiento visual. Cadauno representa uno de los músculos mentales que nos permiten movernos por nuestro mundo interior

­ Potencial mental

­ Coordinación mental

­ Gimnasia mental

­ Flexibilidad mental

­ Resistencia mental

La tormenta de ideas

¿Qué Es La Tormenta De Ideas?La tormenta de ideas es una tecnica individual o grupal que sirve para regenerar gran cantidad de ideas, sobre un tema, en un tiempo determinado.

•El pensamiento no tiene porque ser lógico.

•Pensar no es inteligencia; las ideas fluyen de todas las personas.•No es necesario tener una gran educación para pensar bien.

•Pensar no acumular información.

La tormenta de ideas

Principales reglas de la tormenta de ideas

1.Se prohíbe criticar. No se debe rechazar ni censurar idea alguna; todas se apuntan tal y como nacieron.

2. Se alientan expresiones libres y espontáneas. Se procede con rapidez, sin reflexionar demasiado. Mientras mas extravagantes sean las ideas mejor.

3. Se escuchan todas la ideas. Es importante que hayanuna gran cantidad, ya que cuantas mas ideas se presenten mas probabilidad hay de que una sola sea la “ganadora”.

PensamientoCreativo

PensamientoOperativo

Descubrir

EvaluarPensar

ActuarPlanear

Desarrollar

Explorar

Validar

La tormenta de ideas

Los Dos Ciclos Del Pensar

La tormenta de ideas es una oportunidad para pasardel pensamiento operativo al pensamiento creativo.La mayor parte del tiempo estamos en el ciclo operativo.

Método de CoRT

(siglas de Cognotive Research Trust) fue desarrolladoen 1981 por el doctor Edward DE Bono. Este métodopresencia nueve técnicas principales, a las que ladoctora Margarita Amestoy de Sánchez les ha llamado“técnica de expansión y contratación de ideas”. Estáníntimamente relacionadas con el desarrollo de las habilidades básicas del pensamiento.

• PRIMERA TÉCNICA: Lo Positivo, Negativo O Interrogante/Interesante

• SEGUNDA TÉCNICA: Considere Variables

• TERCERA TÉCNICA: Reglas Y Principios

• QUINTA TÉCNICA: Propósito, Metas Y Objetivos

• SEXTA TÉCNICA: Considere Prioridades

• CUARTA TÉCNICA: Considere Las Consecuencias

Método de CoRT

• NOVENA TÉCNICA: Considere Otros Puntos De Vista

• OCTAVA TÉCNICA: Decisiones

• SÉPTIMA TÉCNICA: Considere Opciones o

Posibilidades

Método de CoRT

Las analogías

Para resolver un problema, existe la tendencia a utilizarun procedimiento lógico y deductivo, que muchas veceslleva a buenos resultados; sin embargo, en ocasiones pareciera como si todas las posibles salidas estuvierancerradas. En casos como és­te, se recomienda explorarotros caminos que inviten a descubrir una relación ana­lógica, es decir, buscar y asociar ideas con "cosas“y "conceptos" similares en algu­nos aspectos, ya sea ensu función, en la forma, en el material, en alguna de sus ca­racterísticas o aspectos esenciales, etc

Conclusión

La creatividad Es la actitud y la aptitudpara generar por un proceso creador de nuevas ideas, para descubrir nuevos significados para inventar nuevos productos, nuevos servicios, para encontrar nuevas conexiones ya sea en el nivel individual o en el social.

GRACIAS

INGENIERIA DE SISTEMAS

CURSO : Creatividad he Innovación

TEMA : Potenciar la creatividad

PROFESOR : RICHARD TREJO

PARTICIPANTES

RAYMUNDO RAMOS, Jeison L.

CASQUIN AGUILAR, Jean C.

PORTALATINO CRESPIN, Katty

RIVERA LARA, Luis

NEIRA GALLARDO, Alvaro

CICLO : IV

TURNO: mañana

2008