AUTOR: Mgr. Lenka BečvaříkováANOTACE: Tento modul slouží jako doplňující výukový materiál pro žáky 3. ročníku oboru Předškolní a mimoškolní pedagogika

KLÍČOVÁ SLOVA: paže, bariéra, defenziva, postoj

POSTURIKA – SDĚLOVÁNÍ DRŽENÍM TĚLA

VY-32-INOVACE-PED-308

Úvodem

• posturika nebo také posturologie vyjadřuje způsoby držení těla

• pro komunikaci platí pravidlo, že postoj, který zvolíme, by měl do určité míry být v souladu s tím, jak stojí nebo sedí nás komunikační partner

• odrazem jeho postoje můžeme podvědomě dosáhnout většího zájmu o komunikaci s námi, jelikož jsme „naladěni na stejnou notu“

• toto pravidlo je možné uplatnit např. při zkoušení studenta v kabinetě

• může tak dopomoci k odstranění nervozity a napětí

• některé prameny tyto odrazy postojů nazývají zrcadlení, jiné poziční odezva

Bariérové signály

• bariérové signály všech typů významně snižují množství informací pronikajících do mozku

• nejrozšířenější používané bariéry jsou založené paže nebo zkřížené nohy

Založené paže

• signalizují odmítavost, nedůvěru nebo pasivitu

• běžně je vídáme u lidí, kteří se ocitnou mezi neznámými osobami a všude tam, kde se cítí nejistě

• ve škole se můžeme s tímto

postojem setkat ve chvíli, kdy

žák nesouhlasí s učitelovým

tvrzením a nebo „trucuje“

• zaujme-li tento postoj učitel,

tak snad jen v situaci, kdy

„má dlouhou chvíli“ (např. žáci

píší písemnou práci)

Částečná bariéra ze zkřížených paží

• je méně zastrašující, protože nesignalizuje tolik odmítavosti a nedůvěry

• jeden z názorů je, že má uklidňující účinek na svého použivatele, protože v něm vyvolává ozvěny vzpomínek z dětství, kdy se mohl držet někoho za ruku

• částečná bariéra

může mít několik podob

• paže můžou být zkříženy

před tělem i za zády

Zkřížené nohy

• jsou stejně jako zkřížené paže známkou odmítavého nebo ochranného postoje

• toto gesto je však nutné interpretovat velmi obezřetně

• lidé si často přehazují nohu přes nohu během přednášky, nebo sedí-li dlouho na určitém místě

• natažené zkřížené nohy můžou být také tzv.„parkovací polohou“, kdy tak člověk usedá automaticky nezávisle na dané situaci

• gesto zkřížených nohou bývá občas nahrazeno tak, že dojde k ovinutí nohou kolem židle

• význam gesta ale zůstává stejný, vyjadřuje defenzivní postoj a navíc dodává pocit jistoty a slouží tak k upevnění vlastní pozice

• stání s překříženýma nohama je typické pro lidi, kteří jsou v rozpacích

Dvojitá bariéra

• je postoj, kdy dochází jak ke zkřížení rukou, tak překřížení nohou

• může vyjadřovat buď definitivní nezájem, nebo člověka, který je v úplné defenzivě

• učitelé pracující se studenty ve věku dospívání by neměli opomenout, že se jedná o období velkých změn

• bouřlivost hormonálních a psychických změn jako by ubírala na pocitu klidu a zbavovala i postoj člověka stability a pevnosti

• ve stresových situacích se tato charakteristika ještě zvýrazňuje

• psychická citlivost a labilita jsou větší

• dospívající jedinec si hledá svou novou podobu a také novou podobu stability svého postoje

POUŽITÉ ZDROJE:

www.glassschool.cz

PEASE, Allan. Řeč těla: jak porozumět druhým z jejich gest, mimiky a postojů těla. 1.vyd. Praha: Portál, 2001. 144 s. ISBN 80-7178-582-2

TEGZE, Oldřich. Neverbální komunikace. 1.vyd. Praha: Computer Press, 2003. 482 s. ISBN 80-7226-429-X

LEWIS, David. Tajná řeč těla. 1.vyd. Praha: Victoria Publishing, a.s., 1995. 230 s. ISBN 80-85605-49-X

BEČVAŘÍKOVÁ, Lenka. Pedagogická neverbální komunikace. Diplomová práce. Hradec Králové. 2006

Obrázky jsou použity ze soukromého archivu fotografií tvůrce DUM