García Lozano, Mª Isabel

García Ródenas, Lucía

Hernández Lozano, Mª Carmen

Universidad de Murcia

Tratamos de eliminar el problema de la exclusión

social ya que nuestra finalidad es conseguir la

inclusión de los inmigrantes en el ámbito escolar.

1.INTRODUCCIÓN

6.CONCLU-

SIONES

4. INSTRUMENTOS

IRI 1: grupos de discusión dirigida a

alumnos.IRI 2: producciones de los alumnos. IRI

3: cuestionario dirigido a profesores

-Los profesores son una figura fundamental para enseñar a los niños desde pequeños a convivir.-Conseguir la inclusión social.

5. MÉTODO Y PROCEDIMIENTOMétodo cuantitativo experimental:

intervenir para integrar a los inmigrantes. Procedimiento proporcionar actividades al

alumnado para inducir la cooperación y un

cuestionario para ver el interés del equipo docente.

¡¡UNAMOS LAS CULTURAS EN EL AULA!!