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II Diplomado en Derecho procesal penal Con mención en los principios, garantías y reglas constitucionales que fundamenta el sistema acusatorio. División de Derecho, Política y Gobierno de la Universidad de Guanajuato, México Instituto de Estudio e Investigación Jurídica (INEJ), Nicaragua Defensoría Pública del Estado de Guanajuato, México
Índice
Datos generales
I. Presentación
II. Fundamentación de la propuesta curricular
III. Objetivos
IV. Competencia
V. Plan de estudio
VI. Modalidad y Metodología
VII. Sistema de evaluación
VIII. Cuerpo docente
IX. Dirección y Coordinación
X. Forma de culminación de estudio
XI. Situación académica
II Diplomado en Derecho Procesal Penal con
mención en los principios, garantías y reglas
constitucionales que fundamenta el sistema
acusatorio (Acreditable al Programa de Maestría en Derecho Penal y Derecho procesal penal)
DATOS GENERALES
Institución Ejecutora de los estudios de Diplomado: Instituto de Estudio e Investigación
Jurídica (INEJ) y la Universidad de Guanajuato, México.
Título del Programa: Diplomado en Derecho Procesal Penal con mención en los
principios, garantías y reglas constitucionales que fundamenta el sistema acusatorio. El
Diploma será emitido de forma conjunta entre ambas casas de estudio.
Tipo de Programa: Diplomado Profesional.
Institución que auspicia: Instituto de Estudio e Investigación Jurídica (INEJ), la
Universidad de Guanajuato y la Defensoría Pública del Estado de Guanajuato, México.
Directores: Teresita Rendón Huerta Barrera, Manuel Vidaurri A., UG y Sergio J.
Cuarezma Terán.
Coordinadora: Msc. Tania Reyes, UG
Lugar y Período en que será ofrecido: Los estudios se desarrollarán a través del Aula |
Virtual del INEJ, a lo largo de diez y seis semanas (17 semanas), del lunes 14 de octubre de
2013 al 24 de febrero del 2014. La primera semana es de inducción.
Título que se otorga: Diplomado en Derecho Procesal Penal con mención en los
principios, garantías y reglas constitucionales que fundamenta el sistema acusatorio.
Participantes: El Diplomado está dirigido a los funcionarios de la Defensoría Pública del
Estado de México, y funcionarios que laboran en o con la administración de justicia de la
región.
Modalidad: Virtual
I. PRESENTACIÓN
Centroamérica, y México no ha sido la excepción, ha acelerado la transformación de su
justicia penal y está requiriendo para ello la preparación especializada de los profesionales
para aplicar correctamente estas reformas, especialmente de los funcionarios que laboran en
el Poder Judicial o bien en el sistema de justicia penal mexicano, y de la región. Hay que
destacar en estas reformas, el hecho de la incorporación de instituciones derivadas en el
mundo del Derecho comparado, de sistemas no escritos. Nos referimos a la dialéctica entre
el sistema jurídico de la tradición hispanoamericana y el sistema anglo norteamericano que,
cada vez más intensa, lo que hace indispensable tener una posición de reto para su estudio y
por tanto, un conocimiento especializado de cómo se lleva a la práctica este nuevo modelo
de justicia penal.
En esta línea de pensamiento, el Instituto de Estudio e Investigación Jurídica (INEJ) y la
División de Derecho, Política y Gobierno de la Universidad de Guanajuato (UG), México,
convoca a la segunda edición del presente Diplomado dirigido a los Defensores Públicos
del Estado de Guanajuato, México, y a los funcionarios de la administración de la justicia
de la región.
II. FUNDAMENTACIÓN DE LA PROPUESTA CURRICULAR
El Diplomado está dirigido a especializar, en el ámbito jurídico, a los diferentes
profesionales del área jurídica y disciplinas a fines, en especial del Derecho Procesal Penal,
sobre temas trascendentales del Sistema de Justicia Penal moderno y las garantías del
debido proceso justo.
Los estudiantes analizarán y estudiarán la dogmática y práctica forense en la actual ciencia
procesal penal, a partir de los principios, garantías y reglas constitucionales que
fundamenta el sistema acusatorio, para encontrar soluciones a casos prácticos planteados y
así interpretar los complejos con la finalidad de aplicar adecuadamente las garantías
procesales y los preceptos constitucionales en el desarrollo del proceso de naturaleza
acusatorio.
III. OBJETIVOS
Objetivo General
Conoce los fundamentos de los problemas actuales de la reforma de la justicia penal
latinoamericana y los principios constitucionales que la fundamentan y los principios
y reglas del sistema acusatorio. El Diplomado desarrolla contenidos generales para
comprender la reforma que Latinoamericana llevó a cabo, y lo sigue haciendo, en el ámbito
de la justicia penal, especialmente de la procesal penal. También el concepto, principios
que fundamentan el modelo procesal acusatorio mexicano y de la región. Este Diplomado
es teórico-práctico, está organizado por temas de aprendizaje.
Objetivo específico:
1. Fortalecer el análisis crítico del Derecho procesal penal;
2. Enfatizar la aplicación práctica de la dogmática procesal penal en el ejercicio práctico
Derecho procesal penal;
3. Situar en el contexto de las reformas del Derecho procesal penal en América Latina y,
en particular, de México;
4. Proveer de instrumentos necesarios para la comprensión y aplicación de los principios,
garantías y reglas del sistema acusatorio en los procesos penales.
IV. COMPETENCIA
Competencias de nuestros egresados. Al concluir el Diplomado el egresado podrá manejar
las herramientas teórico-prácticas del Derecho procesal penal, en especial, de los principios,
garantías y reglas constitucionales que le permitan responder adecuadamente a las diversas
situaciones que se le presenten en el ejercicio de su desempeño profesional como
funcionario de la administración de justicia penal, en la resolución de casos penales a su
conocimiento a través del proceso penal oral y público.
V. PLAN DE ESTUDIOS
a) Organización y desarrollo
El Programa de Diplomado en Derecho Procesal Penal se desarrollará del lunes 14 de
octubre de 2013 al domingo 24 de febrero de 2014; 17 semanas, la primera de inducción y
las otras diez y seis para el desarrollo de los 8 temas.
Respecto al horario de las clases virtuales, el estudiante adecua su tiempo y lugar, es decir,
esta metodología le permite hacer su propia organización en tiempo y espacio, solo debe
seguir las indicaciones de las actividades y tener presente el cumplimiento de las mismas en
el tiempo que indica las actividades.
b) Temas y contenido temático
Tema 1
La Reforma Procesal Penal en América Latina.
Tema II
Sistema de Justicia Penal. Proceso acusatorio. Proceso inquisitivo. Acusatorio formal o
mixto. Evolución posterior del Proceso Penal. Sobre la existencia de partes y la búsqueda
de la verdad. Introducción al esquema del Nuevo Código Procesal Penal.
Tema III
El proceso penal en los sistemas del Common Law y Civil Law: los modelos acusatorios e
inquisitivos en el pleno siglo XXI.
Tema IV
El Derecho Procesal. Justicia Penal y Debido Proceso. Principios constitucionales que
informan el Código procesal penal, su vinculación y la utilidad práctica. Interpretación y
prevalencia de los principios.
Tema V
El Juez como protector de los Derechos Fundamentales. Especial consideración de las
diligencias de investigación: El verdadero inicio del proceso penal. Independencia e
imparcialidad. Separación de funciones. Investigación objetiva. Práctica Dirigida.
Tema VI
Límites constitucionales del ejercicio punitivo derecho penal democrático. Concepto.
Fundamentos del derecho penal: justificación y fundamentación del ius puniendi. Límites.
Principio de legalidad. Principio de exclusiva protección de bienes jurídicos. Principio de
subsidiario, intervención mínima o ultima ratio y carácter fragmentario. Principio de
efectividad, eficacia o idoneidad. Principio de proporcionalidad. Principio de culpabilidad.
Responsabilidad subjetiva. Responsabilidad personal. Principio de humanidad,
humanización y de resocialización.
Tema VII
Principio esenciales del proceso: Debido proceso y la constitucionalización del proceso.
Legalidad procesal. Contradicción. Inmediación. Simplificación. Eficacia. Oralidad.
Publicidad. Concentración. Estricta igualdad de las partes. Economía procesal y derecho a
la defensa: Derecho a la defensa técnica y material. Respecto a los derechos humanos.
Tema VIII
El debido proceso, la prueba, su valoración, licitud y límites. Proceso penal y prueba.
Principios y conceptos genéricos: Concepto de la prueba. Objeto de la prueba. ¿A quién
corresponde probar? Principios legitimantes de la prueba: Principio de publicidad, de
oralidad, inmediación y contradicción. Ne bis ídem. Legitimidad o licitud de la prueba.
Valoración de la prueba. La presunción de inocencia y la duda razonable. Derecho a la
motivación de las resoluciones judiciales.
VI. MODALIDAD Y METODOLOGÍA
La modalidad del Diplomado es virtual.
La metodología se fundamenta en el aprender-haciendo y de la evaluación constante, parte
de la realidad y trata de adecuar la dogmática a las experiencias reales, teniendo un manejo
dialéctico entre la causa del problema y el resultado. El enfoque metodológico que se va a
utilizar, toma como punto de partida la identificación de los problemas percibidos por los
participantes en el Diplomado, pasando a la búsqueda de las soluciones de los mismos. Esta
metodología está dirigida a obtener cambios en la forma de estructurar el conocimiento o
reconceptualización por medio del enriquecimiento colectivo; así mismo permite corregir la
inconsistencia encontradas entre la norma y su aplicación.
Esta metodología, a través del Aula Virtual | INEJ, permite la participación de los
estudiantes de forma activa, participativa, promueve además el auto aprendizaje y la
autonomía. También permite promover, para el aprendizaje, el trabajo de cada estudiante de
forma individual y grupal (sin perjuicio de las distancias territoriales), el compartir ideas y
recursos; como la integración y el intercambio de ideas, con el apoyo de un conjunto de
medios y materiales didácticos diseñados para tal efecto, todo a través de la plataforma
tecnológica del INEJ.
VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El Diplomado en la modalidad virtual, contempla una evaluación continua como una forma
de valorar progresivamente el aprendizaje del alumno. Cada tema cuenta con su propio
sistema de evaluación de acuerdo a los objetivos planteados. Por ello, el sistema de
evaluación de cada curso consiste en la ponderación de las actividades realizadas. Este
sistema de evaluación permite que tanto el alumno como el equipo docente puedan hacer un
seguimiento progresivo del aprendizaje alcanzado, gracias a la retroalimentación constante
que se realiza en la plataforma educativa INEJ.
La calificación final se obtiene de la suma de los ocho temas y la división respectiva entre
el mismo número de temas que integran el Diplomado. El Diplomado se aprueba con
calificación de 80 de una nota de 0 a 100%.
XIII. CUERPO DOCENTE
MANUEL VIDAURRI ARÉCHIGA. Doctor en Derecho por la Universidad de Sevilla,
España. Licenciado en Derecho por la Universidad de Guanajuato,
México. Primer discípulo latinoamericano del reconocido catedrático
español Prof. Francisco Muñoz Conde, quien dirigió su tesis doctoral.
Especialista en Derecho Penal y en Criminología otorgados por la
Universidad de Salamanca, España. Realizó estudios en el Instituto
Interamericano de Derechos Humanos de Costa Rica y en el Instituto de Estudios
Hispanoamericanos de Sevilla, España. Es miembro del Departamento de Investigaciones
Jurídicas de la Universidad de Guanajuato y profesor de tiempo completo en la Facultad de
Derecho y Administración Pública. Ha sido ponente en diversos congresos nacionales e
Internacionales sobre temáticas jurídicas y de derechos humanos. Ha publicados artículos
en materia penal, criminológica y de derechos humanos en revistas nacionales e
internacionales. Forma parte de muchas asociaciones académicas entre otras: Academia
Mexicana de Ciencias Penales, Asociación Internacional de Derecho penal, Sociedad
Mexicana de Criminología, Academia Nacional de Derecho de la Sociedad Mexicana de
Geografía y Estadística, Federación Iberoamericana del Ombudsman y Federación
Mexicana de Organismos Públicos de Derechos Humanos de la que fue Primer
Vicepresidente. La Barra de Abogados del Estado de Guanajuato, filial de la Barra
Nacional, le otorgó el Premio Estatal de Jurisprudencia en el 2004. Fue Director de la
Facultad de Derecho y Administración Pública de la Universidad de Guanajuato, Consejero
Magistrado del Consejo del Poder Judicial del Estado de Guanajuato y actualmente se
desempeña como Procurador Estatal de los Derechos Humanos de Guanajuato
MARIO A. HOUED VEGA. Rector Magnífico, Profesor e Investigador del Instituto de
Estudio e Investigación Jurídica (INEJ). Doctor en Derecho de la
Universidad Complutense de Madrid, España. Licenciado en Derecho de la
Universidad de Costa Rica (Abogado y Notario). Ex Magistrado de la Sala
Tercera (Penal) de la Corte Suprema de Justicia de Costa Rica. Ex Juez
Superior Penal (Tribunales Primero, Sección Segunda; y Segundo, Sección
Segunda, ambos de San José). Ex Fiscal Primero de Juicio del Ministerio
Público.
SILVIO ANTONIO GRIJALVA SILVA. Master en Derecho Penal y Procesal Penal de
la Universidad Centroamericana (UCA), Managua. Especialista en Derecho
Penal impartido por el CAJ/FIUSAID y la Universidad Jaime I de Castelló,
España. Catedrático de Derecho Procesal de la Universidad Americana
(UAM). Co-autor del Proyecto de Código Penal de Nicaragua. Co-autor de
la Ley de Régimen Penitenciario y Ejecución de Pena; Co-autor del
Proyecto de ley de Código Procesal Penal Militar. Ex-Subdirector del
Sistema Penitenciario de Nicaragua. Ex-juez local de lo Penal y Ex
Secretario de la Sala Penal del Tribunal de Apelaciones de la ciudad de Managua. Profesor
de Derecho Penal e Investigador del Programa de Derecho Penal y Derecho Procesal Penal
del INEJ.
MAR JIMENO BULNES, Catedrática de Derecho Procesal, Universidad de Burgos
(España) y Visiting Professor of Law, Chicago-Kent College of Law
(Estados Unidos) durante el año académico 2011/2012.
Directora del Área de Derecho Procesal y Catedrática de la Universidad de
Burgos, España. Magistrada Suplente de la Audiencia Provincial de Burgos.
Cursó el Doctorado sobre “Tribunal Constitucional y Derechos
Fundamentales” impartido por el Departamento de Derecho Constitucional, Procesal y
Eclesiástico del Estado (1986-1988) de la Universidad de Valladolid, obtuvo la Titulación
del Instituto de Estudios Europeos (Universidad Libre de Bruselas) tras la superación de
las pruebas correspondientes a tres cursos seleccionados dentro del programa de
postgrado de ciencias jurídicas (licencia especial en Derecho europeo) los cuales eran:
Tribunal de Justicia de las Comunidades europeas, Protección europea e internacional de
los Derechos Humanos y Organizaciones europeas, Lectura de tesis doctoral bajo la
dirección del Prof. Dr. D. Ernesto Pedraz Penalva, con el título “La cuestión prejudicial del
art.177 TCEE”, obteniendo la calificación de “apto cum laude ” por unanimidad (
Valladolid, 3 de julio de 1992) y premiada por la Real Academia de Doctores en
1993. Colaboró en la elaboración de la Ley de Enjuiciamiento Criminal, Civil y Ley
Orgánica del Poder Judicial realizada por el Departamento de Derecho Procesal de la
Universidad de Valladolid (Ed.Trivium, Madrid 1988) así como en la Revista
Universitaria de Derecho Procesal (RUDP, editada por la UNED), como encargada de la
sección referente a la jurisprudencia del Tribunal de Justicia de las Comunidades Europeas,
redacta además artículos para diferentes libros. Ha realizado proyectos de investigación
subvencionados, tales como “La implantación del Tribunal del Jurado en el proceso penal
español: valoración de la experiencia adquirida en el ámbito territorial de Castilla y
León y “Justicia internacional, estado de Derecho y protección de los derechos
humanos en la Unión Europea y América Latina”. Es Miembro de número de la
Fundación Española de Derecho Procesal (FUNDEPRO), al igual que de la Comisión de
Evaluación Docente de la Universidad de Burgos (Resolución Rectoral de 12 de mayo de
1995). Coordinadora de la “Asesoría Jurídica Joven” creada a instancias del convenio
firmado entre el Ayuntamiento y la Universidad de Burgos (Resolución Rectoral de 1 de
octubre de 1998). Nombramiento como Magistrada Suplente de la Audiencia Provincial de
Burgos para el año 2001/20002 y como miembro del Tribunal juzgador de Tesis Doctoral.
JAIME CAMPANER MUÑOZ, Profesor asociado de Derecho Procesal de la Universidad
de las Islas Baleares. Máster en Derecho Penal Económico Internacional por
la Universidad de Granada, Instituto de Altos Estudios Universitarios, 114
créditos ECTS. Máster Universitario en Derechos Fundamentales,
especialidad "Protección Jurisdiccional de los Derechos Fundamentales",
por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 62 créditos
ECTS. Licenciado en Derecho por la Universidad de las Islas Baleares.
Premio Extraordinario y número 1 de su promoción.
Profesor de la Escuela Balear de Administración Pública (EBAP), organismo autónomo
adscrito a la Consejería de Administraciones Públicas del Gobierno de las Islas Baleares,
impartiendo cursos como “El funcionario ante el Derecho Penal”. Responsable del área
penal y procesal penal de la Comisión de Formación Continua del Ilustre Colegio de
Abogados de las Islas Baleares. Profesor del Máster en Derecho Concursal y
Reestructuraciones Empresariales de la Universidad de las Islas Baleares, impartiendo el
módulo “Insolvencias punibles". Colaborador externo del Centrului de Dezbateri si Studii
Procesual Penale "Ioan Tanoviceanu" de Rumanía.
GUSTAVO ALBERTO AROCENA. Doctor de Derecho penal por la Universidad
Nacional de Córdoba, Argentina. Proyecto de tesis doctoral sobre el tema
“Los principios básicos de la ejecución de la pena privativa de la libertad en
el Derecho argentino”, presentado por ante la Secretaría de Postgrado de la
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de
Córdoba. Abogado y Procurador, en ambos casos egresado de la Facultad
de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba,
Argentina. Docente por concurso de la asignatura “Derecho Procesal Penal”
de la Carrera de Abogacía, en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad
Nacional de Córdoba (designado por resoluciones n° 211/02 -de fecha 15 de agosto de
2002- y n° 246/08 –de fecha 7 de agosto de 2008 y Docente por concurso de la asignatura
“Derecho Penal II” de la de la Carrera de Abogacía, en la Facultad de Derecho y Ciencias
Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba (designado por resolución n° 134/08, de
fecha 8 de mayo de 2008).
Docente de posgrado en las Universidades Nacional de Córdoba, Católica de Córdoba,
Nacional de Noreste y Nacional de La Rioja, todas de las Repúblicas de Argentina.
Ha publicado, entre otros textos, Delitos contra la integridad sexual, Advocatus, Córdoba,
2001, 206 páginas; La nulidad en el proceso penal, 1ª edición, Mediterránea, Córdoba,
2002, 131 páginas; Interpretación gramatical de la ley penal –Una investigación sobre su
función, su relevancia y sus límites-, Advocatus, Córdoba, 2003, 114 páginas; Ensayo sobre
la función judicial, Mediterránea, Córdoba, 2006, 147 páginas. En coautoría, La “queja” en
materia procesal penal, junto a Fabián I. Balcarce, Mediterránea, Córdoba, 2001, 58
páginas; Temas de derecho procesal penal (Contemporáneos), junto a José I. Cafferata
Nores, Mediterránea, Córdoba, 2001, 259 páginas; Análisis penal procesal, junto a Fabián I.
Balcarce, Ediciones Jurídicas Cuyo, Mendoza, 2004, 359 páginas; La revisión en materia
procesal penal, junto a Fabián I. Balcarce, Mediterránea, Córdoba, 2006, 186 páginas;
Escritos penales procesales, junto a Fabián I. Balcarce, Mediterránea, Córdoba, 2006, 588
páginas; Derecho penal económico procesal. Lineamientos para la construcción de una
teoría general, junto a Fabián I. Balcarce, Ediar, Buenos Aires, 2009, 126 páginas; Prueba
en materia penal, junto a Fabián Ignacio Balcarce y José Daniel Cesano, Astrea, Buenos
Aires, 2009, 480 páginas. En obras colectivas: Manual de derecho procesal penal, junto a
autores varios, 3ª edición, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Universidad Nacional
de Córdoba, Editorial Ciencia, Derecho y Sociedad, Córdoba. Ha dictado más de cincuenta
conferencias sobre temas de Derecho penal sustantivo (Parte General y Especial), Derecho
procesal penal y Derecho de ejecución de sentencia, en distintas provincias de la República
de Argentina y en el extranjero.
SERGIO JAVIER CUAREZMA TERÁN. Penalista y criminólogo, fue Magistrado de la
Corte Suprema de Justicia en el período marzo 2007 a marzo 2012. Profesor
de Derecho Penal de la Universidad Americana (UAM), y profesor e
investigador de Derecho penal del Instituto de Estudio e Investigación
Jurídica (www.inej.edu.ni); Miembro del Grupo de Investigadores
Reconocidos del Área de Derecho Penal de la Universidad de Valladolid,
España, Miembro del Comité Permanente de América Latina para la
Prevención del Delito y Experto del Instituto Latinoamericano de Naciones
Unidas para la Prevención del Delito y Tratamiento del Delincuente (ILANUD).
IX. ACTIVIDADES DE LOS TEMAS
Trabajo individual
Se ha programado al inicio de cada tema, preguntas motivadoras y orientadoras que
favorezcan el pensamiento reflexivo y creativo de los alumnos(as). Estas preguntas
deberán ser respondidas con base a la lectura obligatoria, el material de apoyo y de
referencia que determine cada docente.
Trabajo colaborativo o en grupo
En algunos temas se programa trabajos colaborativos o grupales con la finalidad de
promover la interacción del grupo y la discusión y reflexión entre ellos.
Foro de discusión
En cada tema habrá un foro de discusión con la finalidad de generar espacios de
intercambio de opinión, reforzar los contenidos estudiados del material de estudio
en las lecturas de cada tema; promover el debate y pensamiento reflexivo y crítico,
fundamentado, en las lecturas del material de estudio. La participación en los
mismos es obligatorio, y el docente lo tendrá en consideración para la nota final del
tema respectivo.
X. MATERIAL DE ESTUDIO
El alumno encontrará en la sección de material de estudio obligatorio documentos que
permite realizar la evaluación que el docente indica en cada tema; material de apoyo
seleccionado para reforzar la lectura obligatoria, que permitirá fortalecer la fundamentación
de la evaluación y documentos o información de referencia conexo o vinculado con la
lectura obligatoria; asimismo una sección de material de referencia, integrado por
Manuales y legislación relacionado con el tema, como material de consulta o bien,
material de apoyo en audios o videos.
De esta manera, los alumnos(as) cuentan con un soporte pedagógico que los acompañará
paso a paso en el estudio de cada tema, respetando los ritmos profesionales de trabajo y
brindándoles al mismo tiempo variados recursos de apoyo adaptados a sus estilos de
aprendizaje.
Nota importante: Para un mejor uso personal del material obligatorio y de apoyo,
encontrará el mismo disponible tanto en formato PDF o bien en Libro Flash, y además
podrá tener disponible la opción de guardar e imprimir.
XI. DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN
La Dirección del Diplomado en Derecho Procesal Penal estará a cargo de la Dra. Teresita
Rendón Huerta Barrera, Dr. Manuel Vidaurri A., UG y Sergio J. Cuarezma Terán,
quienes mantendrán una comunicación constante y activa con los estudiantes. Y la
Coordinación estará a cargo de la Msc. Tania Reyes.
XII. FORMA DE CULMINACIÓN DE ESTUDIO
Para obtener el Diploma de Diplomado en Derecho Procesal Penal con mención en los
principios, garantías y reglas constitucionales que fundamenta el sistema acusatorio, el
estudiante deberá cumplir los siguientes requisitos:
Haber cumplido con las normas académicas y administrativas que rigen al INEJ y UG
La calificación para aprobar el Diplomado es de 80 de una calificación de 0 a 100%
Haber cancelado todos los aranceles de los trámites académicos y administrativos
El estudiante deberá haber aprobado cada tema del Diplomado
El estudiante que no supere los estudios de Diplomado se le otorgará Certificado de
Participación haciendo constancia de los módulos recibidos
Las demás disposiciones académicas y administrativas-financieras la determinarán las
autoridades del INEJ y la UG a través de la Dirección y Coordinación del presente
Diplomado.
XIII. SITUACIÓN ACADÉMICA
a) Requisitos de ingreso
1. Llenar solicitud de ingreso en línea
2. Copia del certificado de calificaciones de Licenciatura.
3. Copia del título universitario.
4. Copia cédula de identidad.
5. Curriculum vitae.
6. Una fotografía tamaño carné, para el expediente.
Nota: Los documentos antes descritos, deberán enviarse a [email protected] antes del
inicio del Diplomado debidamente escaneados en un solo archivo en formato pdf.