portunidades extraordinarias - township high school...

Oportunidades

Extraordinarias

Guía Curricular 2018-2019

Distrito 211 de Escuelas Secundarias ESCUELAS DE EXCELENCIA DE LISTÓN AZUL DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DE LOS ESTADOS UNIDOS

James B. Conant High School ESCUELAS ALTERNATIVAS

William Fremd High School Distrito 211 Campus Norte

Hoffman Estates High School Higgins Education Center

Palatine High School Schaumburg High School

Distrito 211 de Escuelas Secundarias

Declaración de Misión

La Misión del Distrito 211 de Escuelas Secundarias da servicio a

las necesidades educativas de la comunidad, inspirando a todos los

estudiantes para contribuir al mundo exitosamente.

Distrito 211 de Escuelas Secundarias

Junta de Educación

Mucia Burke, Presidente

Will Hinshaw, Vicepresidente

Anna Klimkowicz, Secretaria

Peter Dombrowski Robert LeFevre, Jr.

Steven Rosenblum Edward Yung

Daniel E. Cates, Superintendente

Si usted requiere asistencia durante el uso de una escuela del Distrito 211, por favor póngase en contacto

con la oficina del director.

Para las personas que son sordas o con dificultades auditivas, favor de acceder al siguiente número de teléfono

TTD/TTY: (847) 755-6654

Mensaje del Superintendente

Oportunidades Extraordinarias. Enseñanza Innovadora.

Aprendizaje Excepcional.

Dr. Daniel E. Cates

El Distrito 211 se enorgullece de ofrecer una experiencia integral de la escuela secundaria para cada uno de nuestros

estudiantes. Los estudiantes y padres que persiguen más de 700 cursos únicos que el Distrito tiene para ofrecer pueden

encontrar la experiencia estimulante pero desalentadora. Para ayudar a analizar estas oportunidades, considere los

siguientes tres recursos:

Daniel E. Cates

Superintendente

El ver todas las posibilidades, ver todo lo que se puede hacer, y cómo se puede hacer, marca el

poder de la imaginación. Tu imaginación funciona como tu propio laboratorio personal. Aquí tu

puedes ensayar las posibilidades, trazar planes, y visualizar la superación de obstáculos. La

imaginación convierte las posibilidades en realidad.

- Autor desconocido

Introducción Esta Guía Curricular está diseñada para ayudar a los estudiantes a planificar sus programas de estudio mediante

la variedad de cursos ofrecidos en el Distrito 211 de Escuelas Secundarias. Los estudiantes deben planificar sus

programas de secundaria con la ayuda de sus padres, consejeros, y maestros. En esta guía, cada curso se

describe por nivel de instrucción, duración del curso, prerrequisito específico, y el valor del crédito. Los cursos

ofrecidos fuera de la escuela están incluidos. Además de las descripciones de los cursos, esta guía provee

información sobre los requisitos de graduación, calificación, servicios estudiantiles, escuela de verano, y otras

áreas de interés. Esta Guía Curricular está destinada a ayudar a los estudiantes y a los padres en tomar

decisiones educativas sobre los programas de la secundaria. Los cursos ofrecidos están sujetos a la inscripción y

variaciones leves pueden ocurrir de escuela a escuela. Un consejero del estudiante es siempre la mejor fuente

para la información más actualizada con respecto a la selección de cursos.

Tabla de Contenidos

Página Página

Servicios Estudiantiles.......................................................4

Selección de Cursos e Inscripción……............................ 4

Aceleración de los Cursos Estudiantiles............................5

Calificaciones y Reportes…..............................................5

Información General de Calificaciones.............................6

Requisitos para la Graduación...........................................7

Políticas Especiales Sobre los Créditos.............................8

Requisitos para Ingresar a la Universidad.........................8

Elegibilidad para la NCAA para Estudiantes-Atletas.......9

Cursos Electivos................................................................9

Programa de Doble Crédito...............................................9

Colocación de los Cursos..................................................9

Codificación de Cursos....................................................10

Escuela de Verano...........................................................10

Escuela Secundaria Alternativa.......................................11

Cursos de Recuperación por las Noches.........................11

Tecnología Aplicada.............................................12

Arte.......................................................................23

Educación de Negocios........................................28

Inglés................................................................... 34

Ciencias de la Familia y del Consumidor............ 47

Matemáticas.........................................................53

Música................................................................. 62

Educación de Conducir........................................66

Educación de la Salud..........................................66

Educación Física..................................................66

Ciencias............................................................... 67

Estudios Sociales.................................................75

Lenguaje Mundial................................................82

Cursos No Departamentales................................88

Educación Cooperativa........................................91

Cursos Fuera del Campus................................... 94

Grupos de Carreras..............................................100

Servicios Estudiantiles Cada escuela tiene un Departamento de Servicios Estudiantiles que consiste en consejeros, psicólogos,

trabajadores sociales, terapeutas del habla y lenguaje, una enfermera escolar, y maestros de educación especial. Los

miembros del personal les dan a los estudiantes la ayuda individual y de grupo para adaptarse a sus vidas.

A cada estudiante se le asigna un consejero al ingresar a la secundaria. El consejero se reúne con cada estudiante

al menos dos veces al año, aunque los estudiantes pueden ver a su consejero con más frecuencia. Los padres pueden

reunirse con el consejero de su estudiante solicitando una cita durante el horario escolar.

Un programa de pruebas comprensivo es establecido para asistir a los estudiantes en la comprensión de sus

aptitudes, intereses, y capacidades especiales. Las fechas de las pruebas principales se proporcionan en el

Calendario/Manual en cada escuela. Los consejeros interpretan los resultados de las pruebas para los estudiantes y

los padres. Un centro de recursos de universidad y de carrera, el cual está disponible para los estudiantes y padres de

familia, provee información sobre los programas de universidades, becas, oportunidades de empleo, programas de

escuelas de comercio y técnicas, servicios militares, oportunidades ocupacionales, y programas educativos y

vocacionales especializados. Un sistema de software de computadoras que contiene información ocupacional,

universitaria, y de ayuda financiera está disponible para todos los estudiantes. Un consejero de carreras coordina

actividades para ayudar a los estudiantes a desarrollar metas de carreras apropiadas. Un consejero que ha recibido

entrenamiento especial como consultor de universidades, está disponible para proveer a las familias con la

información específica de universidades y ayuda financiera.

Los psicólogos y los trabajadores sociales proveen servicios a los estudiantes y/o a sus familias y sirven como

enlaces entre la escuela y las agencias comunitarias. Además, el psicólogo realiza evaluaciones psicológicas

individuales e interpreta los resultados para los estudiantes, padres, y el personal de la escuela. Un terapeuta del

habla y lenguaje y una enfermera escolar están disponibles en cada escuela para proveer los servicios adecuados a

los estudiantes.

Programas de educación especial, diseñados para satisfacer todos los mandatos estatales y federales, están

disponibles para los estudiantes con necesidades especiales. Los maestros de educación especial están entrenados

para trabajar con estudiantes que tengan impedimentos físicos, mentales, o conductuales. Estos maestros proveen la

instrucción suplementaria a los estudiantes en el salón regular y la instrucción especial a los estudiantes cuyas

necesidades educativas requieren un programa modificado. Los asistentes de maestros trabajan con los maestros de

salón para extender la ayuda adicional a los estudiantes.

Selección de Cursos e Inscripción A partir de noviembre, los consejeros y los maestros ayudan a los estudiantes en la selección de cursos para el

año siguiente. Se anima a los padres a comunicarse con el consejero de su estudiante para ayudar en este proceso.

Una lista de cursos seleccionados por el estudiante se pone a disposición para su revisión y aprobación en la

primavera. Los cambios en los cursos seleccionados podrán realizarse hasta la fecha indicada en esta lista. Los

cursos sólo se ejecutarán si se cumplen las mínimas directrices de inscripción.

La colocación del nivel de las clases de los estudiantes de primer año (freshmen) se basa en los resultados de las

pruebas de colocación y de las recomendaciones de los maestros de la junior high school. La colocación de los

estudiantes ya inscritos en la secundaria se basa en el rendimiento anterior y en las recomendaciones de sus maestros.

Los estudiantes deben inscribirse para el equivalente a cuatro materias de crédito completo además de educación

física. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes se inscriben para cinco materias de crédito completo además de

educación física.

Aceleración de los Cursos Estudiantiles La mayoría de los cursos enumerados en esta Guía tienen prerrequisitos para la inscripción. Los

prerrequisitos están diseñados para informar a los estudiantes y a los padres sobre los conocimientos y

habilidades de fondo importantes para la finalización exitosa de un curso y deben ser revisados antes de

registrarse.

El Distrito 211 anima a todos los estudiantes a esforzarse para alcanzar su máximo potencial educativo. En

algunos casos, un estudiante podría desear inscribirse en un curso para el cual los prerrequisitos no han sido

cumplidos con el fin de acelerar el progreso académico de ese estudiante. El éxito en esta situación depende del

grado de motivación de los estudiantes; una clara comprensión de los retos que se presentarán en el curso; y un

enfoque de colaboración por parte del estudiante, los padres, y los maestros.

Cualquier estudiante que desee inscribirse para un curso sin el cumplimiento de los prerrequisitos es

animado a discutir los requisitos del curso y el contenido con el consejero del estudiante y el director del

departamento o maestro.

Calificaciones & Reportes Las calificaciones de los estudiantes se reportan en una base de nueve semanas y por semestres. Cada

semestre se compone de dos períodos de nueve semanas. Los padres pueden ser informados del progreso de su

estudiante en el medio término de un período de nueve semanas. Los estudiantes pueden recibir reportes de

medio término si el maestro quiere hacer un comentario especial o si están reprobando, posiblemente

reprobando, o tienen una calificación incompleta. La calificación semestral se basa en dos períodos de

calificación de nueve semanas y un examen semestral. Los dos períodos de calificación de nueve semanas valen

un 40 por ciento cada uno y el examen semestral vale un 20 por ciento.

Las calificaciones del semestre se registran en el record permanente de cada estudiante. A los padres de los

estudiantes que están teniendo dificultad o que están haciendo un trabajo insatisfactorio se les urge a que se

reúnan con los maestros y/o con el consejero del estudiante para discutir las opciones de mejora. Las fechas

específicas de todos los reportes de los estudiantes están en cada Calendario/Manual en cada escuela.

Además, todos los padres pueden ver el estado de sus estudiantes en las clases en las cuales el maestro está

utilizando el Portal de los Padres en el sistema de Infinite Campus ingresando a

https://campus.d211.org/campus/portal/township.jsp

https://campus/

Información General de Calificaciones Las calificaciones de semestre se basan en dos calificaciones trimestrales y en una calificación de exámenes

semestrales. Cada calificación trimestral vale un cuarenta por ciento (40%) y los exámenes semestrales valen un

veinte por ciento (20%). Las calificaciones semestrales son registradas en el record permanente de cada

estudiante.

La siguiente es una explicación de la escala de calificación utilizada en los reportes de calificaciones: A Una calificación superior por un trabajo excepcional o sobresaliente.

B Una calificación excelente y recomendable por un grado superior al promedio de precisión y conocimiento de

la materia.

C Una calificación promedia por un rendimiento adecuado y satisfactorio.

D Una calificación aprobatoria por un trabajo por debajo del promedio.

E Una calificación aprobatoria por demostrar el máximo esfuerzo y/o habilidades mínimas.

F Una calificación reprobatoria.

AUD Permiso especial para tomar un curso de no calificación y no crédito.

EXC Excusado por el periodo de calificación y/o de tomar los exámenes semestrales. El crédito para el curso puede

depender de las calificaciones existentes obtenidas durante el curso.

PASS Una calificación aprobatoria por un curso tomado en base de Pasar/Reprobar (Pass/Fail). El crédito es dado,

pero ningún punto de calificación es registrado.

FAIL Una calificación reprobatoria por un curso tomado en base de Pasar/Reprobar (Pass/Fail). Ningún crédito es

dado y ningún punto de calificación es registrado.

W/P Se retiró del curso con una calificación aprobatoria. Ningún crédito es dado y ningún punto de calificación es

registrado.

W/F Se retiró del curso con una calificación reprobatoria. Ningún crédito es dado y la reducción de punto de

calificación será registrada.

INC El trabajo requerido está incompleto. Los estudiantes deben discutir la situación con sus maestros lo más pronto

posible.

– Seguida de una letra de calificación indica un “menos”. “C–” significa una calificación de una “C” baja.

+ Seguida de una letra de calificación indica un “más”. “C+” significa una calificación de una “C” alta.

En el área de "comentarios (remarks)" de los reportes de calificaciones, los números que se indican a

continuación tienen los siguientes significados:

2. Interesado(a)/entusiasta/un placer tenerlo(a) en

clase.

3. El estudiante parece estar trabajando

concienzudamente y/o muestra una mejora.

4. Necesita mejorar la

actitud/preparación/participación en la clase.

5. Puntuaciones de exámenes bajas y/o trabajo

escrito y/o trabajo de laboratorio poco favorable

6. Nivel de logro bajo en las habilidades básicas.

7. La conducta es disruptiva para la atmosfera de la

clase — debe mejorar.

8. El estudiante no está trabajando a las expectativas

y/o el rendimiento no es consistente.

9. Ausencias de clase/falta de completar el trabajo

atrasado

Las calificaciones de semestre son determinadas mediante las calificaciones registradas por la discusión diaria en

la clase, trabajos escritos, proyectos especiales, y exámenes. Las calificaciones se basan en lo bien que los

estudiantes cumplen con los estándares establecidos de los cursos.

Las calificaciones de "INC" se darán a menos que los estudiantes hagan todas las asignaciones básicas, tales

como papeles del término, temas, reportes especiales, reseñas de libros, asignaciones diarias escritas, proyectos de

servicio comunitario, y todos los exámenes. Los estudiantes que tengan incompletos al final del semestre, a

excepción de aquellos con una enfermedad reciente, no se les permitirá tomar los exámenes semestrales en la hora

programada y pueden reprobar el curso a menos que se reponga el trabajo en un tiempo determinado.

Los estudiantes de tercer año (juniors) y cuarto año (seniors) pueden optar por tomar una materia electiva cada

semestre en una base de calificación de "pasar/reprobar". Las peticiones de "Pasar/Reprobar” deben ser firmadas

y archivadas dentro de los primeros veinticinco (25) días escolares de cada semestre. Una vez que los

estudiantes elijan una electiva de "pasar/reprobar" no podrán cambiar esa opción después del veintisieteavo (27) día

escolar del semestre. El personal de admisiones de las universidades recomienda que los estudiantes sigan un

riguroso programa académico para la admisión universitaria. Generalmente, las universidades no recomiendan que

los estudiantes de secundaria tomen una materia académica de especialidad en una base de pasar-reprobar. Los

estudiantes que van a ir a la universidad deben consultar con sus consejeros antes de tomar un curso de

pasar/reprobar.

Para poder ser elegible para el atletismo inter escolar y las actividades competitivas, el estudiante debe cumplir

con los estándares académicos y de conducta personal de la Asociación de Escuelas Secundarias de Illinois y del

Distrito 211.

Una lista de honores es anunciada por cada período de nueve semanas. Los estudiantes con un promedio de

calificación trimestral ponderada de 3.5 (promedio de una A) o mejor son colocados en el grupo de altos honores.

Los estudiantes con un promedio de calificación de 3.0 a 3.5 (promedio de una B) son colocados en el grupo de

honores. Al calcular la lista de honores, los puntos de calificación se asignan de acuerdo a un sistema de 4 puntos (A

= 4 puntos, B = 3 puntos; C = 2 puntos; D = 1 punto; y E y F = 0 puntos). A las calificaciones de educación física,

cursos de pasar/reprobar, y de educación de conducir, no se les dan puntos de calificación y no se consideran en el

promedio de calificaciones. Los estudiantes que están tomando cursos acelerados y/o de honores reciben un aumento

ponderado para cada semestre. Un promedio de calificación ponderada es registrada cada semestre y se utiliza para

las admisiones universitarias y para el estado académico escolar solamente. Las calificaciones ponderadas no

afectan los honores internos de la escuela.

_____________________________________________________________________________________

Requisitos para la Graduación

Completar 20 unidades de crédito

1. Completar exitosamente:

a. Una unidad de Historia Americana

b. Una unidad de Estudio de Ciencias Sociales o 1/2 unidad

de cada uno de Gobierno y Economía

c. Se requieren tres años de trabajo de curso de

matemáticas, con la finalización exitosa de un curso de

nivel 300. Una de las tres unidades requeridas debe ser

Álgebra I, y una unidad debe incluir el contenido de

Geometría.

d. Dos unidades de ciencias (1 año — Ciencias

Biológicas/1 año — Ciencias Físicas)

e. Una unidad de arte, lenguaje mundial, música, o

educación vocacional (Tecnología Aplicada, Educación de

Negocios, Ciencias de la Familia y del Consumidor)

f. Cuatro unidades de Inglés

g. Dos años de cursos de escritura intensiva, uno del cual

debe ser Inglés.

h. Media unidad de Manejo de la Educación del

Consumidor (o el equivalente)

i. Media unidad de Salud (terminando con la clase del

2012)

j. Crédito de educación física para cada semestre de

asistencia (o el equivalente). Comenzando con la clase del

2022, lo estudiantes freshman completarán un año de la

clase de Bienestar para Freshman la cual incorpora la

educación física y la salud.

2. Completar 30 horas de instrucción en educación para la

seguridad (instrucción en el salón para la Educación de

Conducir)

3. Pasar un examen de calificación en las Constituciones

Estatales y Federales, Declaración de la Independencia, el

uso de la bandera Americana, y el método de votación

(votación secreta) Australiano.

4. Participar en los exámenes Estatales en un nivel

apropiado

Políticas Especiales Sobre los Créditos

1. Los estudiantes pueden abandonar un curso electivo después del primer semestre y recibir medio crédito. Sin embargo, un

semestre de un curso de un año, puede no cumplir con los requisitos de ingreso a la universidad.

2. Los estudiantes que eligen tomar una quinta materia pueden abandonar una quinta materia a no más tardar del veinticinco

(25) día escolar del semestre. Un estudiante que abandone una quinta materia después de la fecha límite se le asignará un

salón de estudio obligatorio y recibirá ya sea una calificación de W/P o W/F.

Requisitos para Ingresar a la Universidad

Guida de Recomendaciones para la Preparación Académica

Áreas Académicas Requisitos de

Graduación del Distrito 211*

Programas de Carreras de los

Colegios Comunitarios, Escuelas Vocacionales

Colegios de 4 Años y

Universidades, Programas de Transferencias

de los Colegios Comunitarios*

Colegios y

Universidades Altamente

Selectivas

INGLÉS 4 Años 4 Años 4 Años: Énfasis en la comunicación

escrita y oral y la literatura

4 Años

MATEMÁTICAS 3 Años

incluyendo un curso

de nivel 300

2 Años 3 Años: Álgebra, Geometría,

Álgebra 2, Trigonometría

4 Años Recomendados a través de

Cálculo

CIENCIAS (ciencias de laboratorio)

2 Años 2 Años 3 Años: Áreas principales recomendadas: Bilogía, Química,

Física

4 Años: Áreas de principales de recomendación: Bilogía, Química,

Física

ESTUDIOS SOCIALES 2 Años: Historia de los E.U. y Estudio de

Ciencias Sociales o

equivalente

2 Años 3 Años: Énfasis en historia y gobierno (el requisito varía)

3 a 4 Años

LENGUAJE

MUNDIAL

1 Año o Educación

Vocacional/Bellas

Artes

No Requerido 2 Años ** 2 a 4 Años

EDUCACIÓN VOCACIONAL o

BELLAS ARTES

1 Año o Lenguaje Mundial

No Requerido 2 Años: ** Pueden incluir cursos en: Tecnología Aplicada, Arte,

Educación de Negocios, Estudios de

la Vida y de la Familia, o Música

1 Año recomendado

* Los requisitos adicionales del Distrito 211 incluyen: salud, educación del consumidor, educación de conducir, y 4 años de educación física.

** La preparación del lenguaje mundial puede ser recomendada o requerida por los colegios o universidades. Las universidades apoyadas por el

Estado de Illinois pueden aceptar la educación vocacional o los cursos de bellas artes en lugar del lenguaje extranjero. Consultar con un

consejero para los detalles.

El gráfico anterior compara las expectativas académicas de varias oportunidades post-secundaria disponibles para los

graduados. Es destinado como una guía general solamente. Las universidades esperan que un estudiante programe al menos

cuatro materias principales en cada año. Estas materias preparatorias para la universidad son: inglés, lenguaje mundial,

matemáticas, ciencias, y estudios sociales. Las instituciones altamente selectivas requieren un mayor número de estos

académicos principales.

Los consejeros actúan como personas de recursos, pero muchas preguntas específicas son mejor dirigidas al personal de

admisiones de la universidad. Las decisiones finales de admisión siempre dependen de las universidades. Generalmente se

basan en el número de cursos académicos y en el promedio de calificaciones en esos cursos, así como en las puntuaciones del

estudiante en las pruebas de admisión estandarizadas (ACT, SAT).

Los requisitos para la admisión a los colegios y universidades individuales varían. Los estudiantes que no puedan mantener

una "C" como promedio de calificación (2.0) en la secundaria pueden tener alguna dificultad en calificar para ingresar a la

universidad. Algunas universidades pueden admitir a estudiantes con promedios de calificaciones más bajos, pero que tengan

una buena puntuación en los exámenes de ingreso.

Pruebas de Admisión a la Universidad

La mayoría de colegios y universidades públicas del Medio Oeste, incluyendo todas las universidades del estado de Illinois y

la mayoría de los colegios comunitarios, requieren la prueba del ACT o del SAT como parte del proceso de admisión.

Colocación Avanzada

El Distrito 211 de Escuelas Secundarias ofrece cursos diseñados para ayudar a los estudiantes a recibir crédito universitario

de colocación avanzada mediante pruebas. Cada año, las pruebas de Colocación Avanzada se les administran a los estudiantes

calificados en mayo. Muchas universidades también ofrecen créditos universitarios a través del Programa de Exámenes de Nivel

Universitario (CLEP).

Elegibilidad Inicial para la NCAA para Estudiantes-Atletas

Los estudiantes interesados en participar en el atletismo universitario en el nivel de Divisiones I o II de la NCAA deben cumplir con los estándares de

elegibilidad de estudiantes de primer año (freshman) de la NCAA. La elegibilidad inicial es determinada por parte de la NCAA por tres factores

fundamentales: la finalización de los cursos principales, puntuaciones de los exámenes, y el promedio de calificaciones. Las Divisiones I y II de la NCAA

requieren 16 cursos principales. La información detallada sobre los criterios de elegibilidad freshman está disponible en el sitio web del Centro de

Elegibilidad de la NCAA.

La responsabilidad principal de una escuela secundaria en relación con la certificación de un atleta freshman es asegurar que la lista escolar de los cursos

principales esté correcta y actualizada. Solamente los cursos en las áreas de inglés, matemáticas, ciencias, estudios sociales, y lenguaje mundial, pueden ser

considerados para la aprobación de cursos principales. Los Cursos Principales Aprobados para todas las escuelas secundarias del Distrito 211 están

enumerados en el sitio web del Centro de Elegibilidad de la NCAA en www.ncaaclearinghouse.net. Además, estos cursos aprobados están enumerados a

continuación y se han denotado en esta guía con una designación de la NCAA dentro de la descripción del curso.

Lista de los Cursos Aprobados (Forma 48H) para todas las Escuelas Secundarias del Distrito 211:

E101 Inglés 1 G143 Geografía del Mundo M113 Álgebra 1 (1 unidad) S131 Biología

E102 Inglés 1 G146 Historia del Mundo M114 Álgebra 1 S137 Biología L152 Chino 1

E108 Inglés 1 G161 Estudios Globales M117 Álgebra 1 S138 Biología L162 Francés 1

E201 Inglés 2 G216 Perspectivas

Multiculturales

M147 Álgebra Avanzada L163 Alemán 1

E202 Inglés 2 G236 Estudios de la Mujer M214 Geometría S221 Introducción a Ciencia Física L164 Enriquecimiento del

Español 1

E203 Habla 1/E603 (Pendiente) G262 Asuntos del Mundo M217 Geometría S233 Ciencia Física

E204 Habla 2 G331 Estudios Americanos M218 Geometría S234 Ciencias de la Tierra L166 Español 1

E205 Escritura Periodística 1 G336 Estudios Americanos M247 Trigonometría Avanzada S332 Química

E207 Escritura Periodística 2 G339 CA en Historia del Mundo M248 Geometría Avanzada

M256 Intro a la Programación de

Computadoras

M266 Aplicaciones de Programación de Computadoras

S333 Química de Alimentos L252 Chino 2

E208 Inglés 2 G341 Historia de los E.U. M308 Álgebra Avanzada II S334 Astronomía L262 Francés 2

E212 Obras Dramáticas G342 Historia de los E.U. M314 Álgebra 2 S335 Geología L263 Alemán 2

E214 Temas Avanzados en la

Literatura

G343 Psicología 1 M317 Álgebra 2

M319 CA en Principios de la

Computación

S336 Estudios Ambientales L266 Español 2

E301 Inglés 3 G349 CA en Geografía Humana M328 Álgebra 2 S338 Química Acelerada L276 Español para Hablantes

Nativos

E302 Inglés 3 G353 Psicología 2 M348 Álgebra Avanzada 2/Pre

Calculo/M648 (Pendiente) M359 CA en Ciencias de Computación

S344 Astronomía 2 L352 Chino 3

E303 Retórica de Cine G359 CA en Historia Europea M408 Trigonometría Avanzada/Pre

Cálculo

S347 Biología 2/S647 (Pendiente) L362 Francés 3

E305 Lectura Avanzada G365 Leyes y el Individuo M414 Álgebra 3 S352 Ciencias Forenses L363 Alemán 3

E307 Composición Creativa G369 CA en Historia de los E.U. M417 Trigonometría y Pre Cálculo S369 CA en Física S429 CA en Ciencia Ambiental (Pendiente)

L366 Español 3

E317 Composición Creativa

Avanzada

G379 CA en Psicología M419 CA en Estadísticas S432 Física

E319 CA en Lenguaje y Composición G441 Estudio de Ciencias

Sociales

M435 Alfabetización

Cuantitativa/M635 (Pendiente)

S437 Anatomía y Fisiología/S637

(Pendiente)

L376 Español para Hablantes

Nativos

E329 CA en Literatura y Composición G442 Estudio de Ciencias

Sociales

M439 Trigonometría/Cálculo A S439 CA en Química L462 Francés 4/L662 (Pendiente)

E331 Estudios Americanos G459 CA en Microeconómicos M447 Estudio de Cálculo M448 Desarrollo de Aplicaciones Móviles

S443 Implicaciones Sociales de la

Bilogía

E336 Estudios Americanos G462 Introducción a la

Economía

M449 CA en Cálculo AB S449 CA en Biología L466 Español 4/L666 (Pendiente)

E401 Literatura del Mundo Moderno G466 Introducción al

Gobierno/Economía

M459 CA en Cálculo ABC

M468 Ciencia de Computadoras

Independiente

S457 Temas Avanzados en

Ciencias

L476 Temas Avanzados en

Español/L676 (Pendiente)

E402 Estudio de la Literatura Inglesa G469 CA en Macroeconomía M479 CA en Cálculo BC S458 Química Avanzada L549 CA en Chino

E403 Composición para Seniors G472 Introducción al Gobierno M579 Cálculo Multi variable/M679 (Pendiente)

S468 Física Avanzada L559 CA en Francés

E404 Estudio de la Literatura Inglesa G479 CA en Gobierno/Política M588 Matemáticas

Independiente/M688 (Pendiente)

S469 CA en Física C L569 CA en Alemán L579 CA en Español

E405 Composición Expositora

Page 9 cont…

S478 Aplicaciones en Química Avanzada

L589 CA de Literatura & Cultura

Española

E411 Habilidades de Comunicación R359 CA de Seminaro W623 Intro a Japonés I (pendiente)

E419 CA Literatura y Composición R469 CA de Investigaciones

(pendiente)

W624 Intro a Japonés II

(pendiente) E429 CA Lenguaje y Composición E423 Intro a Retórica

W625 Práctica Oral Japonesa

(pendiente) E625 Composición Universitaria (pendiente)

Los estudiantes-atletas interesados en perseguir

las oportunidades de atletismo en la universidad

deben discutir su interés con los padres, entrenadores,

y consejeros. Los estudiantes-atletas prospectivos

deben inscribirse en el Centro de Elegibilidad de la NCAA

y cumplir con los estándares académicos de elegibilidad según

lo determinado por la NCAA. Los detalles completos están

disponibles en www.ncaa.org o en

www.ncaaeligibilitycenter.org.

Los cursos marcados "NCAA pending" (en espera de la

NCAA) dentro de esta guía han sido entregados a la NCAA

Clearinghouse (Cámara de Compensación de la NCAA) para

la aprobación como un curso principal. La aprobación no se

recibió antes de la impresión de esta guía.

Cursos Electivos

Además de ofrecer cursos que cumplen con los requisitos de graduación de la secundaria, la mayoría de los

departamentos ofrecen curos electivos que, si se toman, ayudan al estudiante con los requisitos de admisión a la

universidad u otra preparación académica post-secundaria. Además, los cursos electivos ofrecen al estudiante la

oportunidad de perseguir áreas de interés especial dentro del currículo. Los cursos de Colocación Avanzada

están disponibles en muchos departamentos académicos, incluyendo la evaluación de portafolio en Arte. Las

oportunidades de trabajo/estudio están disponibles en Tecnología Aplicada, Educación de Negocios, Ciencias

de la Familia y del Consumidor.

Programa de Doble Crédito

Los cursos seleccionados en el currículo han sido designados como "doble crédito" o

"crédito articulado." Estos cursos, designados como cursos de nivel 600, se ofrecen como parte de una

colaboración de currículo con William Rainey Harper College u otras universidades como se indica. El doble

crédito le permite a un estudiante ganar crédito tanto universitario como de secundaria simultáneamente. Ciertas

restricciones aplican a estos cursos y los estudiantes interesados deben acudir a su consejero de la secundaria

para los detalles.

Información adicional sobre cómo el trabajo de cursos de doble crédito puede transferirse a una variedad de

colegios se puede encontrar en Transferology.com.

Colocación en los Cursos

Los resultados de las pruebas de aptitud y de logro y las recomendaciones de los maestros son utilizados por

los consejeros para colocar a los estudiantes individuales en los cursos. Los estudiantes en los cursos de nivel

general quienes trabajan por encima de una "C" pueden ser transferidos a una sección de nivel regular de un

curso. Los estudiantes en cursos de nivel acelerado o de honores quienes obtengan una "C" o menos son por lo

general recomendados para un movimiento a una sección de nivel regular.

La entrada al Programa de Educación para Dotados del Distrito es determinada por el rendimiento en las

pruebas de colocación freshman, y la recomendación de los maestros. Basado en esta información,

aproximadamente el cinco por ciento de los estudiantes freshmen son invitados al programa de dotados. Por

favor, póngase en contacto con el director de servicios estudiantiles para obtener información acerca del

programa y los procedimientos de selecciones.

Codificación de Cursos

Una letra y tres dígitos preceden de cada título de curso en esta guía curricular. La letra indica el

departamento y el último dígito indica los niveles de capacidad. Las designaciones de las letras de cada

departamento son las siguientes:

A — Arte M — Matemáticas B — Educación de Negocios P — Educación Física/Educación de

Conducir/Educación de la Salud C — Música R — No Departamentales E — Inglés S — Ciencias G — Estudios Sociales T — Tecnología Aplicada H — Ciencias de la Familia y del

Consumidor V — Vocacional

L — Lenguaje Mundial W — Harper College campus

El primer dígito de la secuencia de tres dígitos generalmente representa el año más temprano en el que

un estudiante es elegible para tomar el curso (1-estudiante de primer año (freshman); 2-estudiante de segundo

año (sophomore); 3-estudiante de tercer año (junior); 4-estudiante de cuarto año (senior); 6-doble crédito

universitario. El segundo dígito no tiene un significado intrínseco. El tercer dígito indica lo siguiente:

0 Cursos diseñados para fortalecer los fundamentos básicos, habilidades, y conceptos.

1 Cursos de educación general diseñados para mejorar las habilidades mientras se presenta un guía curricular

completo.

2-7 Cursos de educación regular diseñados para la mayoría de los estudiantes, incluyendo aquellos que planean

entrar en los programas de educación avanzada o entrenamiento después de la graduación.

8 Cursos de honores para los estudiantes cuyas aptitudes y logros los califican para un estudio intensivo en un

mayor ritmo.

9 Cursos de Colocación Avanzada y de Honores para los de talento académico. Los estudiantes en estos cursos

son animados a tomar las pruebas de Colocación Avanzada que son el centro de los cursos de nivel A. P.

(Colocación Avanzada).

Por ejemplo; E101 es un curso de inglés de nivel general, E102 es un curso de inglés de nivel regular, y

E108 es un curso acelerado de inglés.

Escuela de Verano

Una escuela de verano anual está disponible para todos los estudiantes del Distrito 211 de Escuelas

Secundarias, que pueden inscribirse por una o más de las siguientes razones:

1. Para tomar cursos que no podrían ser programados durante el año escolar regular.

2. Para repetir un curso reprobado o para tomar un curso diferente para compensar el crédito perdido por

reprobación.

3. Para repetir un curso para una calificación más alta ("C" es nuestra calificación recomendada más baja en

las transcripciones para las universidades. La calificación original del curso será anotada en la transcripción.)

4. Dar a los estudiantes freshmen y a los estudiantes entre los años freshmen y sophomore la oportunidad de

tomar cursos que los califican para un trabajo más avanzado (La inscripción en estas clases es a través de la

recomendación e invitación del director de servicios estudiantiles, y la inscripción puede ser necesaria para

algunos estudiantes.)

5. Para obtener crédito para la graduación temprana o para cumplir requisitos adicionales de graduación.

Crédito

Un estudiante puede obtener un máximo de una unidad académica de crédito durante la sesión y un cuarto de

unidad de crédito adicional en educación física por semestre. A la clase de Bienestar para Freshman se le asigna

medio crédito por semestre.

Requisitos de Estudio

Cada día de una clase de verano es igual al trabajo de cinco días durante el año escolar regular. Los estudiantes

deben de reponer el trabajo inmediatamente después de una ausencia. Los arreglos para reponer el trabajo son

responsabilidad del estudiante.

Asistencia

Ya que la escuela de verano es un programa concentrado, la asistencia regular es requerida. Los estudiantes que

estén ausentes los dos primeros días escolares no serán admitidos en la clase en ese semestre. Para recibir

crédito, el estudiante debe estar presente en el último día de cada semestre de la escuela de verano. Un

estudiante que acumule tres días de ausencia en un semestre perderá el crédito y perderá los costos. Una

tardanza (la llegada dentro de una hora del comienzo de la escuela) se registra como medio día de ausencia. Si

un estudiante llega más de una hora tarde, una ausencia completa será cargada. Los estudiantes que lleguen

tarde o salgan temprano deben checar a la entrada o a la salida en la oficina de la escuela de verano. No deben

programarse vacaciones de verano durante el período de la escuela de verano.

_________________________________________________________________________________

Reglamentos de la Escuela

La escuela de verano es un programa de enriquecimiento académico para estudiantes que desean

oportunidades de aprendizaje adicionales. Las reglas se aplican para mantener constantemente un ambiente

propicio para el aprendizaje. Un estudiante puede ser despedido de la escuela de verano de inmediato por el uso

de tabaco, absentismo injustificado, tardanzas excesivas, abuso de sustancias controladas, y por actos de mala

conducta. No habrá excepciones a las reglas de conducta o de asistencia. El despido de la escuela de verano

resultará en la pérdida de crédito y de pagos.

Escuela Secundaria Alternativa

Los residentes del Distrito 211 de Escuelas Secundarias de la edad de 17 años y mayores que no han

terminado la secundaria y que ya no están inscritos en la escuela pueden obtener un diploma en las noches en la

Escuela Secundaria Alternativa. Las clases se llevan a cabo de lunes a jueves por las noches durante el año

escolar. Para información y la estructura de costos, póngase en contacto con la Oficina de Educación Continua

al (847) 755-6722.

Cursos de Recuperación por las Noches

El Distrito 211 de Escuelas Secundarias ofrece varios cursos de recuperación por las noches para estudiantes

seniors que los necesitan para la graduación.

Los estudiantes deben consultar a su consejero para obtener información sobre estos cursos.

Los cursos de Tecnología Aplicada están diseñados para dar a los estudiantes una exposición a entornos

técnicos y sus aplicaciones en el mundo del trabajo moderno. A través de una cuidadosa selección, los

estudiantes pueden explorar áreas de carreras de interés. Muchos de los cursos en el campo de la Tecnología

Aplicada son aceptados como electivos para la admisión a la universidad.

Tecnología

Aplicada

Tecnología de Fabricación Carpintería/Construcción de Edificios

Avanzada

T144

Producción de Tecnología

1 Año Niveles 1,2,3,4

T244/T642

Tecnología de

Fabricación Avanzada 1

1 Año Niveles 2,3,4

Automoción

Diseño Asistido por Computador

Arquitectura, Ingenieria, Animación

T336/T636

Tecnología Automotriz 2

1 Crédito Niveles 3,4

T487

Estudio Independiente de

Automotriz NATEF 4

1 Crédito Nivel 4

T144

Producción de Tecnología

½ Crédito Niveles 1,2,3,4

T296/M296

Geometría en Construcción

2 Créditos Nivel 2

T245

Tecnología de Carpintería

½ Crédito Niveles 2,3,4

T344/T643

Tecnología de


1 Año Niveles 3,4

T346/T646

Construcción de Edificios

2 Créditos Niveles 3,4

T347

Estudio Independiente en la



T446/T647

Estudio Independiente en

Construcción de Edificios

2 Créditos Nivel 4

T447

Estudio Independiente en la


1 Crédito Nivel 4

T444/T644

Tecnología de


1 Año Nivel 4

T134

Motores Pequeños y

Tecnología de Energía

½ Crédito Niveles 1,2,3,4

T235

Tecnología Automotriz 1

1 Crédito Niveles 2,3,4

T166

Arquitectura, Animación e

Ingeniería I

1 Crédito Niveles 1,2,3,4

T266


Ingeniería II


T366


Ingeniería

Estudio Independiente I


T466


Ingeniería

Estudio Independiente II

1 Crédito Nivel 4

T437

Estudio Independiente

de Automotriz NATEF 3

1 Crédito Nivel 4

Tecnología

Aplicada

(cont.)

Electrónica

T174/T674

Tecnología de Electrónica 1


Ingeniería PLTW

T408/T608

Electrónica Digital - PLTW


T428

Bioingeniería y Sostenibilidad

Ambiental- PLTW


T438

Fabricación Integrada por Computadora

- PLTW

1 Crédito Niveles 3,4 Ofrecidas en PHS y SHS

T276

Tecnología de Electrónica 1


T273

Reparación de Computadoras


T377

Estudio Independiente en Electrónica


T373 Administración y Seguridad de Redes


T477

Estudio Independiente en Electrónica


T408/T608

Electrónica Digital - PLTW


T202

Introducción al Diseño de Ingeniería -

PLTW


T302

Principios de Ingeniería - PLTW


T418

Ingeniería y Arquitectura Civil

- PLTW


Los cursos de Tecnología Aplicada están diseñados para dar a los estudiantes una exposición a los

ambientes técnicos y sus aplicaciones en el mundo del trabajo moderno. A través de una cuidadosa selección,

los estudiantes podrán explorar áreas de interés de carreras. Muchos cursos en el campo de Tecnología Aplicada

son aceptados como cursos electivos para la admisión a la universidad.

T130 Exploración de la

Tecnología Aplicada NIVEL: 1,2

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La colocación a través de la recomendación de conferencia del personal.

Este curso está diseñado para ayudar a los estudiantes con necesidades especiales a adquirir habilidades para

ser exitosos. Se pondrá énfasis sobre los conceptos básicos, tales como: habilidades organizacionales, medición,

lectura de planos de trabajo, seguridad en el taller, matemática básica, identificación y uso de herramientas, y

seguir un plan secuencial de acción. Ésta clase está organizada para proveer para la instrucción de grupo

pequeño e individualizada con proyectos de clase variables dependiendo de las capacidades del estudiante.

T134 Tecnología de

Motores Pequeños & Energía NIVEL: 1,2,3,4

Medio año Medio crédito

Los estudiantes adquirirán un entendimiento sobre la operación de los motores de pistones, circuitos eléctricos

básicos, hidráulicos, y principios neumáticos con énfasis sobre la reparación de motores pequeños. La

experiencia práctica incluye la oportunidad para participar en la reparación de una variedad de motores

pequeños. Recomendado, pero no es un prerrequisito para T235.

T144 Tecnología de Producción NIVEL: 1,2,3,4


Tecnología de Producción es una clase orientada al laboratorio en la cual varios materiales, incluyendo la

madera, el metal, y el plástico se utilizarán para producir productos hechos tanto a la medida como producidos

en masa. Los estudiantes utilizarán una variedad de herramientas de mano y eléctricas a medida que aprenden

sobre la tecnología de producción moderna. Recomendado, pero no es un prerrequisito para T244.

T166 Arquitectura, Animación

e Ingeniería I NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

En T166, los estudiantes estarán expuestos a tres áreas de contenido diferentes: ingeniería, arquitectura, y

animación. Los estudiantes estarán utilizando el Autodesk Inventor para aprender sobre dibujo de ingeniería

tanto en entornos de 2D como de 3D. Los estudiantes crearán, desarrollarán, y probarán la función de sus

diseños dentro del software de ingeniería. Los estudiantes utilizarán el Chief Architect para la parte

arquitectónica de la clase en la cual se enfocarán en el diseño del plan de piso residencial. Los estudiantes

aprenderán sobre el flujo de tráfico, las tres áreas principales de una casa, el diseño adecuado de las casas,

códigos de construcción, y muchos otros temas relacionados con la arquitectura. Por último, en animación los

estudiantes utilizarán el Autodesk 3D Studio Max en el cual ellos crearán animaciones de sus creaciones que

desarrollaron tanto en la ingeniería como en la arquitectura. Esto incluirá el que los estudiantes crean

animaciones de corta duración.

T174/T67402 Tecnología de

Electrónica 1 NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

Este curso está diseñado para estudiantes interesados en la tecnología electrónica, comunicación digital,

tecnología de audio, aplicaciones de la tecnología industrial, y diseño electrónico. Los estudiantes estudiarán la

seguridad, componentes y símbolos básicos, fundamentos eléctricos, instrumentación, análisis de circuitos,

aplicaciones de semiconductores, y la tecnología digital. Los estudiantes ensamblarán y analizarán circuitos

electrónicos incluyendo suministros de energía, osciladores, amplificadores, y circuitos digitales. El énfasis es

puesto sobre la resolución de problemas y trabajo en equipo en un entorno de laboratorio. Los estudiantes que

completen T174 con una "B" o más alta pueden ser elegibles para obtener créditos universitarios al completar

cursos avanzados en Harper College.

T202 Introducción al

Diseño de Ingeniería-PLTW NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La inscripción concurrente en Álgebra 1-M117 o más alto o la recomendación del director

del departamento.

El curso de The Project Lead the Way (PLTW), Introducción al Diseño de Ingeniería es un estudio

interdisciplinario con un énfasis puesto en aprender el proceso de desarrollo del diseño. Los estudiantes utilizan

su creatividad para colaborar con otros estudiantes a través de proyectos de educación a distancia. En este curso

los estudiantes desarrollan las habilidades esenciales de las cuales los ingenieros dependen todos los días, tales

como la búsqueda de patentes, trabajar con miembros del equipo, dibujo a mano, y la documentación de

ingeniería adecuada con los miembros del equipo. Los estudiantes aplican el Design Loop para innovar e

inventar productos en un modelo de mejora continua. Lo último en tecnología incluyendo el Autodesk Inventor,

ANSYS, Impresión en 3D, y la automatización industrial ShopBot, se utilizan para permitir a los estudiantes

una oportunidad para crear prototipos y maquetas de sus soluciones individuales y de equipo.

La creatividad requiere la valentía de dejar ir las certezas.

-Erich Fromm

Psicólogo social y filosofo

T235 Tecnología

Automotriz 1 NIVEL: 2,3,4

Un Año Un crédito

Tecnología Automotriz 1 cubre la teoría de la operación y el cuidado de los componentes básicos del automóvil

moderno. Las áreas de estudio incluyen motores y sistemas de motores, frenos, y suspensiones. Las actividades

prácticas consisten en trabajar con piezas de automóviles reales y el trabajo en los automóviles en vivo. Este

curso es un prerrequisito para Tecnología de Autos 2-T336 y recalca las habilidades de trabajo de nivel de

entrada. Es recomendado para los estudiantes interesados en convertirse en un técnico automotriz, así como

para aquellos que deseen aprender de reparación automotriz básica para el uso personal. Programa y

Certificación de ASE.

Es algo divertido hacer lo imposible.

-Walt Disney

T244/T64201/T64202 Tecnología de Fabricación

Avanzada Nivel 1 NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

Los estudiantes trabajarán hacia las certificaciones estándares de la industria en el área de mecanizado de

precisión basado en el Instituto Nacional de Habilidades Metalúrgicas (NIMS). Los estudiantes desarrollarán el

conjunto de habilidades y conocimientos que los empleadores quieren cuando contratan personas en la industria

de fabricación. Los estudiantes estarán preparados para tomar las pruebas de credenciales NIMS en:

1) Medición, materiales, y seguridad 2) Operador CNC:

Nivel de Molienda 1 y 3) Operador CNC: Nivel de Torneado

1. Los estudiantes estarán aprendiendo y operando maquinas estándares de la industria de Control Numérico

Computarizado que cortan acero. NIMS opera bajo los procesos rigurosos y altamente disciplinados como el

único desarrollador de los Estándares Nacionales Americanos para la industria metalúrgica de la nación

acreditada por el Instituto de Estándares Nacionales Americanos (ANSI). Los estudiantes aprenderán conceptos

en el currículo del Concilio de Habilidades Estándares de Fabricación en las cuatro áreas: Seguridad, Medición

& Mejora Continua, Procesos de Fabricación, y Conciencia de Mantenimiento. Harper College MFT 105

(T64201) Procesos de Maquinas I, 2 horas de crédito universitario; MFT 120 (T64202) Procesos de Maquinas

II, 3 horas de crédito universitario.

T245 Tecnología NIVEL: 2,3,4

de Carpintería (Nivel 1 con la aprobación del instructor)

Un año Un crédito

Tecnología de Carpintería está diseñada para el estudiante principiante a intermedio. Este curso de un año

incluye unidades de instrucción en seguridad, diseño y medición, equipos y procesos, ebanistería, construcción

de muebles, torneado, y concienciación de carreras/consumidor. Estas unidades prácticas están orientadas para

preparar a los estudiantes para futuros cursos, así como el conocimiento útil de los procedimientos de

carpintería de los hogares. Los costos del material de proyecto son requeridos y varían con las diferentes

selecciones de proyectos.

T266 Arquitectura, Animación e

Ingeniería II NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Dibujo y Gráficos Asistidos por Computadora-T166

En el curso T266, los estudiantes ampliarán sus conocimientos en las tres áreas de contenido: arquitectura,

ingeniería, y animación. El primer semestre se divide en una serie de sesiones de 6 semanas, tocando base en cada

una de las tres áreas de contenido. La sesión de ingeniería se enfoca en ensamblados complejos y puntos de vista de

la especialidad. La sesión de arquitectura se enfoca en los estilos de casas agrícolas, los conjuntos de planes de

lectura, y encuadres. La sesión de animación se enfoca en la capacidad continua de los estudiantes para modelar,

colocar cámaras, y crear animaciones de corta duración más detalladas. Durante el segundo semestre los estudiantes

son capaces de seguir el campo de su elección. Durante este período los estudiantes continuarán avanzando sus

conocimientos trabajando en proyectos de gran escala seleccionados por los estudiantes. El contenido del curso

permite la preparación para el examen de Certificación de Autodesk.

T276 Tecnología de

Electrónica 2 NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La finalización exitosa de Tecnología de Electrónica 1-T174 y una C o más alta en

Álgebra 1-M114 o la aprobación del instructor.

Los estudiantes se familiarizarán con el analizar, alinear, solucionar problemas, y mantener y reparar los tipos

más comunes de circuitos electrónicos. Estudiarán las áreas de la electrónica tales como la amplificación,

circuitos de estado sólido, circuitos digitales, estéreo FM, y las técnicas básicas de solución de problemas. Los

estudiantes construirán proyectos avanzados y analizarán y evaluarán una variedad de experimentos de

laboratorio. El énfasis está en la teoría de circuitos electrónicos y en un enfoque sistemático a la solución de

problemas.

T273/T67301/T67302 Reparación de Computadoras NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Álgebra-M117 o el equivalente; se recomienda T272/T672 (escuela de verano).

Este curso está diseñado para estudiantes que están interesados en reparación de computadoras. Los estudiantes

tendrán la experiencia práctica de mantenimiento y reparación de computadoras basadas en el sistema Windows. Las

áreas de estudio de computadoras incluyen: construcción, desensamblado y ensamblado, instalación y configuración

de sistemas operativos, modificación y actualización de circuitos, sistema MS-DOS, sistema Windows, y utilidades.

Los estudiantes tendrán oportunidades de aprendizaje en las áreas de: seguridad y mantenimiento preventivo, la

remoción y la instalación de unidades reemplazables, realizar copias de seguridad y restaurar los archivos, la

configuración y utilización de circuitos de vídeo, sistema Windows, módems, direcciones de

E/S (entrada/salida), interrumpir líneas de solicitud, acceso directo a la memoria, tarjetas de interfaz de redes,

conexiones de redes, y el diagnosticar/solucionar los problemas de los sistemas de mal funcionamiento. La

finalización de este curso preparará a los estudiantes para obtener la certificación Comp TIA A+. T67301/02:

Harper College NET 111, A+ Hardware, 3 créditos universitarios; NET 112 Tecnologías de Sistemas Operativos, 3

créditos universitarios.

T296 Geometría en Construcción NIVEL: 2,3

Un año Un crédito

El propósito de este curso es que los estudiantes experimenten poniendo la geometría en acción mediante la

construcción de proyectos de construcción en el mundo real. La geometría en Construcción es enseñada por maestros

de Matemáticas y Tecnología Aplicada. Este curso interdisciplinario integra temas de geometría y construcción a

través de la construcción de proyectos de construcción significativos. El objetivo es proporcionar a los estudiantes

una mejor comprensión de los contenidos de geometría y construcción que se enseñan en el departamento de

Matemáticas y prepara a los estudiantes para los cursos de Matemáticas posteriores. Los estudiantes obtendrán

experiencia práctica en el mundo real en diferentes áreas de la construcción. Se da énfasis adicional al trabajo en

equipo, la resolución de problemas y la promoción de atributos que pueden emplearse. Este es un curso de doble

crédito que ofrece tanto como un crédito de Matemáticas como un crédito de Tecnología Aplicada.

T302 Principios de

Ingeniería-PLTW NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Introducción al Diseño de Ingeniería-T202 o la aprobación del Director del Departamento

Principios de la Ingeniería-PLTW es un curso que sigue a Introducción al Diseño de Ingeniería en la secuencia de

Project Lead the Way. Este curso utiliza experiencias prácticas, basadas en proyectos para enseñar a los estudiantes

los elementos claves y las habilidades de ingeniería y carreras basadas en la tecnología. Los conceptos en este curso

incluyen la comunicación y la documentación, los procesos de diseño, ingeniería de sistemas, estática y resistencia

de los materiales, los materiales y pruebas de materiales en ingeniería, ingeniería de confiabilidad, y la cinemática.

Este curso explora los sistemas de tecnología y los procesos de fabricación y dirige las consecuencias sociales y

políticas del cambio tecnológico. Las aplicaciones de la física, trigonometría, y ciencias aplicadas están integradas en

el curso para resolver problemas de ingeniería. El Autodesk Inventor es un programa de diseño asistido por

computadora (CAD), que será utilizado para ayudar en la finalización de los proyectos. Con la finalización exitosa

del curso, los estudiantes podrán obtener crédito universitario. Con la finalización exitosa del trabajo del curso, el

estudiante puede obtener crédito universitario.

T336/T63602 Tecnología

Automotriz 2 NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La finalización exitosa del curso de Tecnología Automotriz 1-T235

Tecnología de Autos 2 trata con las pruebas, ajustes, reparaciones, y la sustitución de diversos componentes del

automóvil. Los estudiantes estudian la solución de problemas y el uso de equipos de pruebas incluyendo: analizadores de

motores, escáneres de computador, probadores de presión, y analizadores de emisiones. Ellos obtienen experiencia en el

diagnóstico mecánico del motor y el mantenimiento, servicio de inyección de combustible y de control de emisiones,

pruebas eléctricas, reparación de frenos, alineación, trabajo de transmisión, y servicio de aire acondicionado. El tiempo

será dividido entre las actividades de salón y de laboratorio. Los estudiantes pueden traer vehículos al laboratorio para

mantenimiento, pruebas, y reparación cuando se relacione con la planificación de las actividades de la clase.

Recomendado, pero no es un prerrequisito para T244. Programa y Certificación de ASE. T63602: El Curso de Triton

College AUT 112, Introducción a la Tecnología de Autos, 3 créditos universitarios.

T344/T64301/T64302 Tecnología de

Fabricación Avanzada Nivel 2 NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La finalización exitosa del curso de Tecnología de Fabricación Avanzada 1-T244

Los estudiantes trabajarán hacia las certificaciones estándares de la industria en el área de mecanizado de precisión basado

en el Instituto Nacional de Habilidades Metalúrgicas (NIMS). Los estudiantes desarrollarán el conjunto de habilidades y

conocimientos que los empleadores quieren cuando contratan personas en la industria de fabricación. Los estudiantes

estarán preparados para tomar las pruebas de credenciales NIMS en: 1) CNC Torneado: Programación y Configuración de

Operaciones de Nivel 1 y 2) CNC Molienda: Programación y Configuración de Operaciones de Nivel 1. Los estudiantes

estarán aprendiendo y operando maquinas estándares de la industria de Control Numérico Computarizado que cortan

acero. NIMS opera bajo los procesos rigurosos y altamente disciplinados como el único desarrollador de los Estándares

Nacionales Americanos para la industria metalúrgica de la nación acreditada por el Instituto de Estándares Nacionales

Americanos (ANSI). Los estudiantes también trabajarán hacia las certificaciones estándares de la industria basadas en el

Concilio de los Estándares de Habilidades de Fabricación (MSSC). Los estudiantes tendrán la oportunidad de tomar dos

exámenes de certificación de MSSC en: 1) La seguridad y 2) Medición y Mejora Continua. Harper College, MFT 102

Introducción a la Fabricación y Seguridad (T64301), 4 créditos universitarios; MFT 104 Calidad y Medición (T64302), 2

créditos universitarios; MFT 123 Introducción a Maquinaria de CNC (T64302), 3 créditos universitarios.

T346/T64602 Construcción de Edificios NIVEL: 3,4

Un año Dos créditos

PRERREQUISITO: Se recomienda Tecnología de Carpintería-T245 pero no es requerida

Mientras participan en la construcción de una casa, los estudiantes se familiarizan con todas las etapas de la construcción

desde la preparación del sitio hasta el trabajo de acabado interior. Esto puede incluir las siguientes habilidades:

carpintería, revestimientos, techumbre, paneles de yeso, eléctrica, plomería, calefacción, pintura y tinción, diversas

aplicaciones de piso, instalación de gabinetes, y el ajuste final de trabajo. El transporte al sitio de construcción es

proporcionando. T64602: El Curso de Harper College MNT115, Carpintería Básica, 2 créditos universitarios.

T347, T447 Estudio Independiente

en la Tecnología de Carpintería NIVEL: 3,4

Medio año a dos años Medio crédito por semestre

PRERREQUISITO: La aprobación del instructor y la finalización exitosa de Tecnología de Carpintería-T245

Estos cursos les permitirán a los estudiantes que están interesados en seguir una carrera en el campo de la carpintería

ganar el conocimiento adicional y la experiencia en un área de especial interés. Con la ayuda y supervisión del instructor,

los estudiantes explorarán en profundidad tales áreas como la fabricación de gabinetes, construcción de edificios,

tecnología de la madera, laminado, y flexión u otras áreas relacionadas.

Los estudiantes que estén trabajando en proyectos de estudio independiente deben mostrar la iniciativa personal y la auto-

dirección en el desarrollo de las metas y la realización de los planes. La investigación, experimentación, construcción del

proyecto, y la escritura de informes se encuentran entre las actividades estudiantiles apropiadas. Con la aprobación del

instructor, las actividades previstas pueden llevarse a cabo fuera del salón.

T366, T466 Arquitectura, Animación e

Ingeniería –Estudio Independiente I y II NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: La aprobación del instructor y la finalización exitosa de Exploraciones en Arquitectura e Ingeniería-

T266

Los estudiantes que quieren fomentar sus habilidades de dibujo y ganar experiencia adicional en dibujo asistido por

computadora relacionado a la industria son animados a inscribirse. El trabajo individualizado en áreas seleccionadas de

dibujo industrial es planeado con el instructor. Esta es una oportunidad para que los estudiantes se vuelvan más auto-

dirigidos en el desarrollo de habilidades en un área de su elección. El contenido del curso permite la preparación para la

prueba de Certificación Autodesk

T373 Administración y Seguridad

de Redes NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: T273 Reparación de Computadoras o la aprobación del director del departamento.

Este curso les provee a los estudiantes la instrucción necesaria para instalar, configurar, y solucionar los problemas de una

red informática de nivel empresarial. Introduce los estándares de red actuales, el Modelo OSI, varios protocolos y

topologías, las interconexiones entre varios componentes de hardware, sistemas operativos de red, DNS, DHCP, TCP / IP,

Ethernet, transmisión por cable e inalámbrica, LAN, WAN, intranet y seguridad. Los estudiantes estarán intrigados con

soluciones prácticas para identificar, evaluar y prevenir amenazas externas e internas a las redes. Los componentes clave

incluyen métodos de autenticación, seguridad de la comunicación, seguridad de la infraestructura, conceptos básicos de

criptografía e implementación de seguridad.

La finalización de este curso preparará a los estudiantes para obtener certificaciones de Redes-Comp TIA +

y seguridad ++.

T377, T477 Estudio Independiente

en Electrónica NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: La aprobación del instructor y la finalización exitosa de Tecnología de Electrónica 2-T276

El Estudio Independiente en Electrónica permite a los estudiantes que están interesados en seguir una carrera en el campo,

obtener el conocimiento y la experiencia adicional. Con el instructor como un recurso, los estudiantes pueden explorar

áreas tales como la televisión, circuitos industriales, circuitos digitales, y diseño de circuitos en profundidad. Los

estudiantes deben poseer un grado de iniciativa y autodirección. Con la ayuda del instructor, ellos desarrollarán objetivos

y planificarán actividades y proyectos que se puedan llevar a cabo por su propia iniciativa. La investigación, la

experimentación, la construcción del proyecto, y la escritura de informes se encuentran entre las actividades estudiantiles

apropiadas. Con la aprobación del instructor, las actividades previstas pueden llevarse a cabo fuera del salón.

T408/T60802 Electrónica Digital-PLTW NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La finalización exitosa de Principios de la Ingeniería-PLTW-T302 o la aprobación del Director

del Departamento

Este es un curso de honores de un año de duración en la electrónica de laboratorio. Este curso cubre la electrónica

digital, comenzando con niveles lógicos, tablas verdaderas, compuertas, dispositivos de dos estados (flip-flops),

registradoras, y mostradores. El énfasis es puesto sobre la implementación de las interfaces entre la electrónica

analógica y digital, particularmente cuando se controlan y se registran los resultados de los experimentos típicos de

ingeniería. Los estudiantes harán un uso extenso del LabVIEW, Multi-Sim, y otros softwares de ingeniería como un

medio de comunicación entre una computadora y el hardware externo. Un proyecto independiente del diseño del

estudiante servirá como una actividad semestral culminante. La Electrónica Digital es un curso de fundación para

aquellos que están considerando carreras en ciencias de la computación, ingeniería eléctrica, ingeniería de software,

ingeniería de hardware, así como otros campos de la ingeniería. Esta clase es una parte de la secuencia de

Ingeniería-PLTW. T60802: Curso de Harper College ELT203, Electrónica Digital, 4 horas de crédito.

T418 Ingeniería y Arquitectura

Civil-PLTW NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La finalización exitosa de Principios de la Ingeniería-T302 o la aprobación del Director del

Departamento

Ingeniería y Arquitectura Civil (CEA) es el estudio del diseño y la construcción de proyectos de edificios residenciales y

comerciales. Este curso de honores incluye una introducción a muchos de los diversos factores implicados en el diseño y

construcción de edificios incluyendo componentes y sistemas de edificios, diseño estructural, el manejo de aguas

pluviales, el diseño del sitio, utilidades y servicios, estimación de costos, la eficiencia energética, y carreras en el diseño y

la industria de la construcción. El enfoque principal del curso CEA es exponer a los estudiantes al diseño y a la

construcción de proyectos de edificios residenciales y comerciales, los equipos de diseño y el trabajo en equipo, los

métodos de comunicación, estándares de ingeniería, y la documentación técnica. Los estudiantes analizarán, diseñarán, y

construirán modelos electrónicos y físicos de las instalaciones residenciales y comerciales. Mientras implementan estos

diseños los estudiantes, continuamente perfeccionarán sus habilidades interpersonales, las capacidades creativas, y la

comprensión del proceso de diseño. Los estudiantes utilizarán lo último en tecnología de software, tal como se utiliza en

la industria, para ayudar en el proceso de diseño. El contenido del trabajo del curso permite la preparación para la

prueba de Certificación Autodesk. Con la finalización exitosa del curso, el estudiante podrá obtener crédito universitario.

T428 Bioingeniería y Sostenibilidad

Ambiental - PLTW NIVEL: 3,4

Un año Un crédito


Departamento

En este curso de honores los estudiantes exploran los diversos campos de la biotecnología. Los proyectos prácticos

involucran a los estudiantes en problemas de diseño de ingeniería relacionados con la biomecánica, ingeniería

cardiovascular, ingeniería genética, ingeniería de tejido, dispositivos biomédicos, forense, y la bioética. Los estudiantes,

generalmente del 11º y 12º nivel de grado, aplican los conceptos biológicos y de ingeniería para diseñar materiales y

procesos que directamente miden, reparan, mejoran, y extienden los sistemas vivos. Con la finalización exitosa del

trabajo del curso, el estudiante puede obtener crédito universitario.

T437 Estudio Independiente

de Automotriz ASE 3 NIVEL: 4

Medio año o un año Medio crédito o un crédito

PRERREQUISITO: La aprobación del instructor y la finalización exitosa de Tecnología Automotriz 2-T336

El programa de Tecnología Automotriz del Distrito 211 de Escuelas Secundarias está certificado por la Alianza ASE

(Excelencia en el Servicio Automotriz).

T438 Fabricación Integrada

por Computadora-PLTW NIVEL: 3,4

Un año Un crédito


Departamento

¿Cómo se hacen las cosas? ¿Qué procesos intervienen en la creación de los productos? ¿Es el proceso para hacer una

botella de agua igual que lo es para un instrumento musical? ¿Cómo funcionan las líneas de ensamble? ¿Cómo ha

cambiado la automatización a la fase de fabricación? Mientras que los estudiantes descubren las respuestas a estas

preguntas, ellos están aprendiendo acerca de la historia de la fabricación, la robótica y la automatización, los procesos de

fabricación, los modelos de computadora, los equipos de fabricación, y los sistemas de fabricación flexibles. Con la

compleción exitosa del examen de fin de curso, el estudiante puede obtener crédito universitario.

T444/T64401/T64402 Tecnología de

Fabricación Avanzada 3 NIVEL 4

Un Año Un Crédito

PRERREQUISITO: La finalización exitosa del curso de Tecnología de Fabricación Avanzada 2- T344

Los estudiantes seguirán desarrollando habilidades y conocimiento en la instalación y operación de máquinas que se

utilizan en la industria de fabricación. Los estudiantes seguirán construyendo conocimiento en programar máquinas

de Control Numérico de Computadora (CNC). Habrá una oportunidad para utilizar el software de programación de

la industria tales como Mastercam para completar los proyectos. Además, un enfoque curricular estará en el

mantenimiento preventivo de las máquinas. Otros procesos utilizados en la fabricación serán cubiertos incluyendo

moldeo por inyección de plástico, soldadura, fundición, y ensamble. Los objetivos del curso serán preparar a los

estudiantes para tomar las certificaciones estándares de la industria disponibles por parte del Instituto Nacional de

Habilidades Metalúrgicas (NIMS) y del Concilio de los Estándares de Habilidades de Fabricación (MSSC). Curso de

Harper College MFT108 (T64401) Procesos de Fabricación (3 horas de crédito universitario) y MFT109 (T64402)

Introducción a Mantenimiento de Fabricación (2 horas de crédito universitario).

T446/T64702 Estudio Independiente en

Construcción de Edificios NIVEL: 4

Un año Dos Créditos

PRERREQUISITO: La aprobación del instructor y la finalización exitosa del curso de Construcción de Edificios-

T346

A través de este curso, los estudiantes tienen la oportunidad de participar en un segundo proyecto de construcción de

edificios, a través del cual ellos pueden obtener experiencia adicional en la planificación y la construcción de una

casa. A los estudiantes de segundo año se les da la oportunidad de fortalecer las áreas débiles y servir como

carpinteros líderes en las áreas donde han desarrollado la confianza y la experiencia. T64702: Curso de Harper

College MNT215, Carpintería Comercial.

T487 Estudio Independiente

Automotriz ASE 4 NIVEL: 4

Medio año o un año Medio crédito o un crédito

PRERREQUISITO: La aprobación del instructor, la finalización exitosa de Tecnología Automotriz 2-T336, y estar

inscrito concurrentemente en Estudio Independiente Automotriz NATEF 3-T437

El programa de Tecnología Automotriz del Distrito 211 de Escuelas Secundarias está certificado por la Alianza

ASE. La certificación ASE ayuda a preparar a los estudiantes para la educación post-secundaria, para el trabajo, y

para los exámenes de Excelencia en el Servicio Automotriz (A.S.E.). Este curso permite a los estudiantes que están

interesados en una carrera de reparación y mantenimiento automotriz, obtener el conocimiento y la experiencia

adicional en un área o áreas de especial interés. Cada estudiante, con la ayuda y supervisión del instructor, trabajará

para completar tareas de grados de dificultad crecientes en frenos, sistemas eléctricos / electrónicos, rendimiento del

motor y suspensión y dirección. Los estudiantes que trabajan en proyectos de estudio independientes deben mostrar

iniciativa personal y autodirección en el desarrollo de objetivos y la realización de planes. Los estudiantes utilizarán

el software de investigación estándar de la industria para solucionar problemas y dar servicio a los vehículos.

Programa y Certificación de ASE.

Arte Posibles Caminos Universitarios y de Carreras FROSH SOPH JUNIOR SENIOR

Escultor, Modelista, Diseñador Industrial,

Alfarero, Diseñador de Juguetes,

Escenógrafo, Diseñador FX para el Cine y la

Televisión

A252 Niveles 1-4

Diseño en 3D 1

A352 Niveles 2-4

Diseño en 3D 2

A487 Niveles 3-4

Estudio de Diseño en 3D

A489 Nivel 4

CA en Diseño en 3D

Diseñador Gráfico, Ilustrador de Diseñador

Flash, Artista de Producción de Diseñador de

Redes, Artista de Medios Digitales, Modelador en 3D, Diseñador Interactivo y de Aplicaciones,

Diseñador de Gráficos en Movimiento, Artista

de Efectos Visuales, Desarrollador de Contenido de Redes, Editor de Videos, Fotógrafo Digital,

Fotoperiodista, Fotógrafo de bodas, Fotógrafo

Deportivo, Desarrollo de Videojuegos

A255

NVL 2-4

Foto 1

A355 NVL 2-4

Foto 2

A467 Niveles 3-4

Foto Estudio

A499 Nivel 4

CA en Diseño en 2D

A195

NVL 1-4 Artes de

Medios

Digitales 1

A196

NVL 1-4 Video y

Animación 1

A295

NVL 2-4 Artes de Medios

Digitales 2:

Diseño de

Videojuegos y

Medios

Interactivos

A296

NVL 2-4 Video y

Animación 2:

FX Visual y la

Producción

A397 Niveles 3-4

Estudio de Arte Digital

A497 Nivel 4

Estudio de Arte Digital

Avanzado

A233 NVL 2-4 Diseño

Gráfico I

A234

NVL 2-4 Diseño

Gráfico II

Ilustrador, Diseñador Gráfico,

Ilustrador Médico, Caricaturas, Grabador, Impresora de Pantalla de Seda,

Artista Conceptual

A253

NVL 2-4 Pintar,

Dibujar y

Estudio de

Grabado 2

A254 NVL 2-4

Pintar,

Dibujar y

Estudio de

Grabado 2

A356 NVL 3-4

Pintar, Dibujar y

Estudio de Grabado

A499 Nivel 4

CA en Diseño en 2D

A152 NVL 1-4

Pintar, Dibujar, &

Grabado 1

A599 Nivel 4

CA en Dibujo

Estos cursos están destinados a enriquecer cualquier área curricular.

A256

NVL 2-4

Arte en la

Sociedad

Contemporánea

A399 NVL 2,3,4

CA en Historia del Arte

El Distrito 211 de Escuelas Secundarias ofrece oportunidades únicas de aprendizaje en el campo de las artes visuales.

Una selección estimulante de cursos electivos en un currículo cuidadosamente planeado prepara a los estudiantes jóvenes

para una experiencia de arte exitosa o una carrera en el arte. El éxito de este programa consiste en su diversidad.

Cualquiera que sea el fondo, previa experiencia, o nivel de habilidad, se anima e inspira a los estudiantes a expandir sus

capacidades e intereses en el arte. Durante el año inicial en el nivel de fundaciones, los estudiantes explorarán una

variedad de conceptos, una serie de técnicas, y experimentarán con diversos materiales para fomentar el crecimiento

individual. La educación artística de un estudiante de secundaria es una serie de experiencias de aprendizaje que

incorporan el pensamiento, cuestionamiento, y la creación simultáneamente. Los estudiantes pueden moverse a través del

programa en base a sus habilidades e intereses. En su cuarto año (senior), los especializados en el arte prepararán un

portafolio para el ingreso a una profesión de arte o a un programa de arte universitario.

Un año de arte puede ser utilizado para cumplir con un requisito de graduación.

A100 Bellas Artes NIVEL: 1,2,3,4

Uno a cuatro años ½ crédito a 1 crédito por año

(Solamente en Hoffman Estates, Schaumburg, y Palatine High School)

PRERREQUISITO: La colocación a través de la recomendación del personal en una conferencia.

Este curso está diseñado para enseñar a los estudiantes en las áreas de arte, música, baile, y drama a través de la

participación en experiencias prácticas realistas. Las metas y habilidades básicas se cumplirán a través de las

actividades apropiadas diseñadas para el nivel de capacidad del estudiante.

A152 Pintar, Dibujar y NIVEL: 1,2,3,4

Grabado 1 Un crédito

Un año

PRERREQUISITO: El estudiante debe recibir una calificación aprobatoria en el primer semestre de este curso

con el fin de continuar para el segundo semestre.

En este curso, los estudiantes desarrollan la creatividad, el diseño, y las habilidades técnicas, básicas para las

artes visuales. Una amplia variedad de técnicas de arte atractivas es presentada durante el estudio del dibujo,

grabado, cerámica, escultura, pintura, fotografía, diseño gráfico, y medios digitales. En el Arte y Diseño, los

estudiantes desarrollarán los conocimientos de las habilidades profesionales del arte y el conocimiento de las

carreras relacionadas con el arte. Este curso de un año completo prepara a los estudiantes para los cursos de

Arte de más alto nivel.

A195 Artes de

Medios Digitales 1 NIVEL: 1,2,3,4


Prerrequisito: Ninguno

Artes de Medios Digitales 1 es el curso de nivel inicial e introducción a artes e imágenes digitales. Los

estudiantes comenzarán a aprender los conceptos claves y las habilidades básicas que implican la fotografía e

imágenes digitales, ilustración digital/vectorial, diseño gráfico, imágenes de raster/bitmap, mundos virtuales,

gráficos en movimiento, y diseño de juegos. Las lecciones serán orientadas hacia las herramientas de

aprendizaje y técnicas básicas utilizando el software estándar de la industria tal como el Photoshop, Illustrator,

Final Cut Pro, y Unity conforme los estudiantes investigan los elementos esenciales de los medios interactivos.

No se necesita experiencia. Este curso introductorio de semestre es sugerido como un emparejamiento con el

curso introductorio de semestre de Video y Animación-A196.

A196 Video y Animación 1 NIVEL: 1,2,3,4


Prerrequisito: Ninguno

Video y Animación es el curso de nivel inicial y la introducción a los elementos esenciales de las técnicas de video y

animación. Los estudiantes utilizaran las herramientas digitales estándares de la industria tales como el Photoshop y

Final Cut Pro para crear obras de arte en video, audio, animación en 2D, animación en 3D, gráficos en movimiento,

y efectos visuales. Los estudiantes trabajarán en los ambientes reales y virtuales conforme desarrollan las habilidades

esenciales en la comunicación visual, narrativa digital, videografía, diseño, y animación. No se necesita experiencia.

Este curso introductorio de semestre es sugerido como un emparejamiento con el curso introductorio de semestre de

Artes de Medios Digitales-A195.

A233 Diseño Gráfico 1 NIVEL: 2,3,4


PRERREQUISITO: Ninguno

Explora el campo creativo y el campo útil del diseño gráfico y la comunicación visual en este curso digital. Aplica tus

habilidades artísticas y la experiencia y descubre su uso en una carrera potencial. Las habilidades gráficas digitales de

diseño producen imágenes fuertes y claras que informan, persuaden, y llaman la atención. Este curso familiariza al

estudiante con los métodos actuales, las técnicas, y la tecnología empleada en el campo de la publicidad para desarrollar

un portafolio de estudiante. El Diseño Gráfico está estructurado para emular un entorno profesional y ofrece la exposición

a las carreras relacionadas con el diseño gráfico.

A234 Diseño Gráfico 2 NIVEL: 2,3,4


PRERREQUISITO: Diseño Gráfico 1-A233 (A,B,C) o la Aprobación del Departamento

Inscríbete en este curso digital como una vía profesional continua para el diseño gráfico y la industria de la publicidad.

Vas a desarrollar un portafolio que refleje la mezcla esencial del diseño gráfico tradicional y las habilidades digitales.

Aprende las aplicaciones informáticas estándares de producción y de la industria, así como las técnicas creativas de

mercadeo y de publicidad. Se incluyen temas tales como la imagen de marca, desarrollo de la identidad, la

autopromoción, y la bandera de publicidad de la Web. Estudia la relación entre los productos, servicios, características, y

beneficios para los mercados potenciales.

A252 Diseño Tridimensional 1 NIVEL: 1,2,3,4

Un Año Un crédito


Este curso proporciona al estudiante conocimientos introductorios de las habilidades y técnicas de diseño tridimensional

en el entorno del laboratorio. Las cualidades de diversos materiales, como cerámica, yeso, fierro, madera, metal encerado,

fundición y fabricación de metal se investigan y aplican en el desarrollo de creaciones de arte en 3D que son utilizables y

portátiles. Proporcionar demostraciones paso a paso ayuda al estudiante a adquirir habilidades de sonido. La orientación

personalizada facilita el diseño y la calidad de las obras de arte. Los estudiantes deben recibir una calificación aprobatoria

en el primer semestre de este curso para poder continuar durante el segundo semestre.

A253 Pintar, Dibujar y Grabado 2 NIVEL: 2,3,4


PRERREQUISITO: Arte y Diseño-A152 (A, B, C) o la Aprobación del Departamento

En Pintar, Dibujar y Grabado 2, los estudiantes aumentaran sus habilidades técnicas y creativas. Los estudiantes

explorarán técnicas avanzadas a través del uso de diversos procesos y medios. Los estudiantes de Pintar, Dibujar y

Grabado 2 aumentarán su confianza en el arte mediante el desarrollo de habilidades esenciales de composición y calidad

para incluir paisajes, sujetos imaginativos, retratos y estudios de figuras. La confianza del estudiante aumenta a medida

que mejora la coordinación de la mano/ojo. Este curso semestral se sugiere como un par con el curso semestral de Pintar,

Dibujar y Grabado 2-A254.

A254 Arte del Grabado NIVEL: 2,3,4


PRERREQUISITO: Pintar, Dibujar y Grabado 1–A152 (A,B,C) o la Aprobación del Departamento

Este curso es la segunda mitad de la secuencia de pintura, dibujo y grabado del nivel 2. Los estudiantes continuarán

desarrollando sus habilidades técnicas y creativas. Esta clase utiliza medios impresos, dibujos y medios impresos como

una forma de explorar cómo combinar los diferentes medios y técnicas para permitir al estudiante desarrollar imágenes

con un enfoque temático personal. El trabajo del curso aumenta la capacidad de un estudiante para usar efectivamente la

composición para crear la ilusión de la realidad en una superficie bidimensional. este curso semestral se sugiere como un

emparejamiento con el curso semestral A253 Pintura, Dibujo y Grabado 2.

A255 Fotografía 1 NIVEL: 2,3,4 Medio año Medio crédito


Fotografía 1 introduce las técnicas de cámaras profesionales. Durante este curso digital de un semestre, los

estudiantes capturan y crean técnicas de la cámara fotográfica. Fotografía comunica ideas y documenta los

eventos. La creación de imágenes fotográficas únicas actúa como una ventana a la experiencia personal. La

información sobre carreras fotográficas agregará la dirección y el enfoque. La mayoría de los materiales, la

tecnología, y los equipos se suministran. No se necesita experiencia. Este curso introductorio semestral se

sugiere como un emparejamiento con el curso introductorio del semestre A355 Fotografía 2.

A256/A65603 Arte en la Sociedad

Contemporánea NIVEL: 2,3,4


El Arte en la Sociedad Contemporánea presenta las influencias de las Artes en una perspectiva cronológica.

Este curso examina el papel que la danza, el teatro, la música, y las artes visuales desempeñan en la sociedad. A

través de la discusión, la crítica, y la interpretación de las artes, los estudiantes exploran la relación entre los

eventos históricos y contemporáneos. No se necesita experiencia. A65603: Curso de Harper College A105,

Introducción a las Artes, 3 horas de crédito.

A295 Artes de Medios Digitales 2:

Diseño de Videojuegos y Medios Interactivos NIVEL: 2,3,4


PRERREQUISITO: Artes de Medios Digitales 1-A195 (A,B,C) o la Aprobación del Director del Departamento

Diseño de Videojuegos y Medios Interactivos es el segundo curso en la secuencia de cursos de Artes de Medios Digitales. Les

da la oportunidad a los estudiantes de obtener experiencia práctica en el creciente campo del Arte Digital. Los estudiantes

utilizarán los programas estándares de la industria tales como el Final Cut Pro, Unity, y Z Brush para aprender las habilidades

en el desarrollo de obras de arte en modelado en 3D, animación en 3D, mundos virtuales, animación en 2D, realidad aumentada,

arte interactivo, imágenes digitales, e introducción a la creación de videojuegos.

A296 Video y Animación 2:

Efectos Visuales y la Producción NIVEL: 2,3,4


PRERREQUISITO: Video y Animación 1-A196 (A,B,C) o la Aprobación del Director del Departamento

Efectos Visuales y la Producción es el segundo curso en la secuencia de cursos de Video y Animación. Los estudiantes

avanzarán su comprensión de las técnicas de video y animación conforme producen obras de arte de videojuegos, animación en

2D, y animación en 3D. Los estudiantes utilizarán el software estándar de la industria tal como el Photoshop y Final Cut Pro

conforme desarrollan la comunicación visual y las habilidades narrativas utilizando las técnicas del arte digital. Los estudiantes

ampliarán su potencial creativo conforme exploran la composición, la pantalla verde, y otros efectos especiales en video,

mientras desarrollan habilidades en animación y gráficos en movimiento tales como el seguimiento de movimiento y el uso de

cámaras virtuales.

A352 Diseño Tridimensional 2 NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Diseño Tridimensional 1-A252 (A, B, C) o la Aprobación del Director del Departamento. Los estudiantes

deben recibir una calificación aprobatoria en el primer semestre de este curso con el fin de continuar para el segundo

semestre.

Este curso se expande sobre las habilidades básicas de diseño en 3-D y técnicas presentadas en Diseño Tridimensional 1-A252.

Las oportunidades adicionales a disposición de los estudiantes incluyen: rueda de lanzamiento de arcilla para formar la

cerámica, fundición y soldadura de metal para crear joyas, y el uso de técnicas auditivas y sustractivas en materiales elegidos,

tales como el plástico, metal, papel, arcilla, fibra, y madera para crear esculturas. Los estudiantes ven las obras de arte de los

escultores y artesanos profesionales reconocidos y aprenden acerca de las carreras relacionadas con el arte en 3D.

A355 Fotografía 2 NIVEL: 2,3,4


PRERREQUISITO: Fotografía 1-A255 (A, B, C) o la Aprobación del Departamento

Fotografía 2 se basa en las habilidades requeridas en Fotografía 1, extendiendo y expandiendo la experiencia de un estudiante en las

técnicas de cámara y de impresión. Más allá de los materiales y procesos fundamentales, Fotografía 2 pone más énfasis en las

cualidades conceptuales y expresivas de la imagen fotográfica. Los estudiantes producen un portafolio de fotografía terminada que

refleja las habilidades dominadas. La mayoría de los materiales, la tecnología, y el equipo se suministran.

A356 Pintar, Dibujar, y

Estudio de Grabado NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Pintar, Dibujar y Grabado 2-A253 y/o Pintar, Dibujar y Grabado 2-A254 (A,B,C) o la Aprobación del

Departamento

Pintar, Dibujar y Grabado 3 preparará a los estudiantes para un rigor de los cursos de arte de CA en los niveles 400 y 500. Los

estudiantes comenzarán a dominar varias habilidades técnicas mientras integran el dibujo de la vida observacional, el contexto

personal y los problemas en la sociedad contemporánea. Los estudiantes comienzan a construir un portafolio que muestra sus

habilidades artísticas en una variedad de medios de dibujo, pintura y grabado. Este portafolio puede ser usado para una beca,

aplicación universitaria u oportunidad de carrera. Los estudiantes sintetizarán técnicas, procesos y conceptos de una manera cada vez

más madura. Al desarrollar una conciencia de contenido, simbolismo y tema en las obras de arte tradicionales y contemporáneas, los

estudiantes evalúan y critican su trabajo y el trabajo de los demás. Los estudiantes formulan ideas originales, estilo expresivo personal

y dirección para futuros trabajos de arte.

A397 Estudio de

Arte Digital NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Artes de Medios Digitales II-A295: Diseño de Videojuegos y Medios Interactivos, Video y Animación II-A296:

Efectos Visuales y la Producción, Diseño Gráfico II-A234; (A,B,C), o la Aprobación del Director del Departamento

Estudio digital es el tercer paso en la secuencia de Artes de Medios Digitales y de Video y Animación. Los estudiantes trabajarán en

una amplia variedad de aplicaciones digitales avanzadas para crear trabajo que integre sus habilidades actuales con el uso actual de la

tecnología en Artes. La producción de multimedia puede incluir la ilustración digital, animación, video, diseño de páginas de internet,

diseño de aplicaciones para iPads, artes interactivas, diseño de juegos, y fotografía digital. Un portafolio comprensivo será

desarrollado enfatizando una variedad de habilidades técnicas y el pensamiento creativo avanzado. Los estudiantes trabajarán en

equipos en proyectos de mayor escala, conforme adquieren roles reflectantes de caminos universitarios y de carreras potenciales en los

medios digitales.

A399 Colocación Avanzada en

Historia del Arte NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

Colocación Avanzada (CA) en Historia del Arte es un curso electivo de un año completo, lo que prepara a los estudiantes para el

examen de CA en Historia del Arte. El currículo apoya la alfabetización visual, proporcionando una profunda comprensión de eventos

sociales, políticos, históricos, y culturales que abarcan la historia del mundo, desde el arte prehistórico hasta el arte del siglo 21 post-

moderno.

A467 Estudio/Fotografía Bidimensional NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Fotografía 2-A355 o la Aprobación del Director del Departamento

Este curso ofrece el entrenamiento y la experiencia en las técnicas fotográficas digitales avanzadas. Las técnicas avanzadas de

cámaras, iluminación de estudio, composición de calidad, y ética de trabajo son enfatizadas. Se anima a los estudiantes a utilizar

técnicas especiales y la expresión creativa. El resultado es un portafolio amplio que refleja el logro artístico y técnico del estudiante.

La mayoría de los materiales, la tecnología y el equipo se suministran.

Educación de

Negocios

Cursos de

Tecnología

Cursos de Preparación

Para la Universidad

Cursos de Preparación

para la Carrera

B101

Conocimiento de Computadoras

1 Crédito

Nivel 1,2,3,4

B184*

Exploraciones de Negocios

1 Crédito

Nivel 1,2

B224**

Prácticas en Empresariamiento (PIE)

½ Crédito

Nivel 2,3,4

B164/B664#

Aplicaciones de Tecnología I & II

½ Crédito

Nivel 1,2,3,4

B223

Temas en Mercadeo

½ Crédito

Nivel 2,3,4

B225***

Estudio Independiente en

Prácticas en Empresariamiento (PIE)

½ Crédito Nivel 3,4

B232

Tecnologías Emergentes

½ Crédito

Nivel 2,3,4

B267

Habilidades de Estudio

½ Crédito

Nivel 2,3,4

B332*

Prácticas de Negocios

2 Créditos

Nivel 3,4

B274

Comunicaciones de Mercadeo Digital

½ Crédito

Nivel 2,3,4

B285*

Educación del Consumidor

½ Crédito

Nivel 2,3,4

B294

Diseño y Desarrollo de Páginas de

Internet

1 Crédito

Nivel 1,2,3,4

B384

Manejo de Negocios

½ Crédito

Nivel 3,4

*Satisface el Requisito de Graduación del

D211/Estado para Educación del

Consumidor

**Los estudiantes de B224 también deben

inscribirse en H224.

***Los estudiantes de B225 también deben

inscribirse en H225.

# Los estudiantes pueden tener la

oportunidad de obtener crédito universitario

B366

Estudio Independiente en Publicaciones

de Autoedición

1 Crédito

Nivel 3,4

B386#/B686#

Contabilidad I – Financiera

1 Crédito

Nivel 2,3,4

B387

Leyes de Negocios

½ Crédito

Nivel 3,4

B396/696

QuickBooks #

½ Crédito

Nivel 3,4

B397

Incubadora de Negocios

1 Crédito

Nivel 2,3,4

B488 #

Contabilidad II-Gerencial

1 Crédito

Nivel 3,4

Los programas de Educación de Negocios preparan a los jóvenes para el reto del currículo de la universidad de

negocios, los preparan para el empleo en los negocios, y proveen la instrucción relacionada con el negocio la cual se

puede aplicar al uso personal. Los estudiantes obtienen la comprensión de los conceptos de negocios, se familiarizan con

el papel de la tecnología como una herramienta de negocios y personal, y se preparan para la educación adicional en las

áreas de carreras que requieren de preparación para la universidad, tales como la contabilidad, leyes, mercadeo, gerencia,

y administración de empresas. Los estudiantes obtienen la dirección en relación con las muchas oportunidades disponibles

para ellos en la economía global de hoy.

Un programa de Prácticas de Negocios está diseñado para ayudar a los estudiantes a obtener la experiencia práctica a

través del entrenamiento en-el-puesto de trabajo en oficinas y establecimientos comerciales en la comunidad.

B101 Conocimiento de Computadoras NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La colocación a través de la recomendación del personal en una conferencia

Conocimiento de Computadoras está diseñado para ayudar a los estudiantes a adquirir habilidades para ser exitosos en un

entorno académico y de carrera. Los estudiantes aprenderán la mecanografía adecuada y desarrollarán la habilidad en

operar la computadora utilizando varios paquetes de software. Los procedimientos de formato de documento serán

enseñados. Utilizando el Microsoft Office Suite, los estudiantes aprenden el procesamiento de palabras, aplicaciones de

hojas de cálculo, autoedición, conceptos de presentación, y principios básicos de diseño de la página web. Las habilidades

del idioma Inglés son reforzadas.

B164/B66402 Aplicaciones de

Tecnología NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

Este curso práctico está diseñado para enseñar a los estudiantes a dominar el uso del software de computadora esencial

que aplicarán a la escuela secundaria, a la universidad, al trabajo personal y profesional. Los estudiantes aumentan su

actividad informática mediante la realización de proyectos del mundo real en formatos comerciales aceptables utilizando

el estándar del sector para la productividad, Microsoft Office (Word, Excel, Access, PowerPoint). Los estudiantes crearán

aplicaciones de procesamiento de textos de nivel avanzado, proyectos de autoedición, presentaciones profesionales de

computadoras, administración de bases de datos y aplicaciones integradas. También se explora el uso apropiado y ético de

la tecnología.

B184 Exploraciones de Negocios NIVEL: 1,2

Un año Un crédito

Exploraciones de Negocios provee a los estudiantes la oportunidad de explorar el mercado global de hoy en día a través

de las perspectivas tanto del consumidor como del profesional de negocios. Este curso es un estudio introductorio de los

temas de negocios, incluyendo: empresariamiento, organización y manejo de negocios, recursos humanos, mercadeo,

planificación financiera, crédito, ahorro e inversión, contabilidad, leyes de negocios, seguros, y responsabilidad social.

Este curso cumple y excede el requisito de graduación del D211 para Educación del Consumidor.

B223 Temas en Mercadeo NIVEL: 2,3,4

Un semestre Medio crédito

Temas en Mercadeo es un curso diseñado para enseñar los conceptos de mercadeo a través de los ejemplos en diferentes

industrias tales como: deportes, música, entretenimiento, moda, y tecnología. Los estudiantes aprenderán y aplicarán las

funciones de mercadeo a través del aprendizaje práctico, actividades de grupo, y proyectos relacionados con los conceptos

de mercadeo estudiados en clase. Los estudiantes desarrollarán un plan de mercadeo donde ellos crean un nuevo

producto/servicio y luego aplicarán las estrategias de mercadeo dirigidas para producir el material promocional, encontrar

patrocinadores, crear anuncios, y más. Los oradores invitados y una visita al medio mejoran la instrucción del salón al

compartir la experiencia personal e informar a los estudiantes cómo alcanzar una posición en la industria del mercadeo.

B224 Prácticas en Empresariamiento (PIE) NIVEL: 2,3,4

Un Semestre Medio crédito

PRERREQUISITO: Cualquier clase de alimentos, la inscripción concurrente en el curso de Prácticas en

Empresariamiento-H224 (PIE)

Esta clase interdisciplinaria ofrece a los estudiantes la oportunidad de manejar y operar un pequeño negocio dentro de la

escuela. Los estudiantes adquirirán las habilidades necesarias para convertirse en gerentes de empresas y empresarios

exitosos, a través del estudio de temas en la clase tales como la economía, el manejo, el mercadeo, y la contabilidad. Los

estudiantes adquieren la experiencia auténtica en dirigir una pequeña empresa a través de esta oportunidad de aprendizaje.

B225 Estudio Independiente en

Prácticas de Empresariamiento (PIE) NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: La compleción exitosa de B224 y Practicas de Empresariamiento (PIE)-H224, la inscripción

concurrente en Estudio Independiente en Prácticas de Empresariamiento (PIE) -H225.

Esta clase de estudio independiente es una extensión de B224 y H224. Los estudiantes manejarán y operarán una pequeña

empresa a través de la exploración y la investigación de temas de negocios avanzados, dominando las habilidades

adquiridas en B224 y H224.

B232 Tecnologías Emergentes NIVEL: 2,3,4


Tecnologías Emergentes expone y enseña a los estudiantes acerca del hardware y software actual y emergente en el

dinámico mundo de la tecnología. A lo largo del semestre, los temas tales como la evolución de la Web 2.0, el cloud

computing, y el uso de aplicaciones basadas en la web en una computadora de escritorio, el entorno móvil y de pizarra

serán explorados. Los estudiantes van a interactuar y experimentar las más recientes herramientas de tecnología a través

de los blogs, etiquetar, marcadores sociales, creación de redes sociales y profesionales, y manejar los materiales

sindicados en línea. Los estudiantes que tomen este curso serán capaces de aplicar las habilidades en un entorno

académico, personal, y profesional.

B267 Habilidades de Estudio NIVEL: 2,3,4


Habilidades de Estudio está diseñado para enseñar a los estudiantes los hábitos eficaces estudiantiles para tener éxito en la

escuela secundaria y más allá. Los estilos personales de aprendizaje serán analizados con el fin de maximizar el

aprendizaje a través del currículo. Este curso se enfoca en el desarrollo del manejo del tiempo, habilidades de

organización, habilidades de toma de notas, estrategias para la toma de pruebas, alfabetización de lectura, habilidades de

estudio del área de contenido.

B274 Comunicaciones de

Mercadeo Digital NIVEL: 2,3,4


Comunicaciones de Mercadeo Digital-B274 está diseñado para enseñar a los estudiantes cómo las empresas aprovechan el

mercadeo digital en el mundo actual de la tecnología y de comercio electrónico. Este curso aplicará los conceptos básicos

de mercadeo en un entorno empresarial simulado para desarrollar la identidad de marca, las campañas de mercadeo de

medios sociales, y las habilidades de mercadeo móvil para aumentar la concienciación de los clientes.

B294 Diseño y Desarrollo de

Páginas de Internet NIVEL: 1,2,3,4

Un Año Un crédito

¿Tienes un interés en diseñar páginas de internet o aprender a cómo construir las páginas de internet?

Este curso te enseña las habilidades frontales del diseño de páginas de internet y la codificación final del desarrollo de

páginas de internet. Los líderes industriales de nuestra comunidad ayudaron a crear este nuevo curso innovador en

respuesta a una demanda creciente de estas habilidades necesarias. ¡El curso culmina en una aplicación del mundo real de

trabajar con una empresa local para refrescar, rediseñar, y/o desarrollar sus páginas de internet!

Los estudiantes utilizarán principalmente el software estándar de la industria tal como Adobe Photoshop, Illustrator, y

Premier para el diseño frontal y Wordpress, HTML5, y CSS para el desarrollo final. Este curso es parte del Grupo de

Carreras de Tecnología Interactiva e Información.

B285 Educación del Consumidor NIVEL: 2,3,4


Este curso requerido excede los requisitos del estado para la educación del consumidor. Los estudiantes recibirán

instrucción de alfabetización financiera en el presupuesto, ahorro, inversión, crédito, seguros, compras comparativas,

actividades bancarias, impuestos de ingreso, publicidad, economía de consumidores, y protección del consumidor.

B332 Prácticas de Negocios NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: Evidencia de trabajo con el consejero sobre la planificación de la carrera para el enfoque

ocupacional o la finalización de los cursos de la escuela secundaria en relación con su objetivo ocupacional y

las estaciones de entrenamiento potenciales. Los estudiantes deben tener 16 años de edad o más.

Prácticas de Negocios está diseñado para estudiantes con intereses de carrera dentro de la industria de negocios.

A los estudiantes se les da una oportunidad de adquirir el conocimiento de primera mano de las carreras de

negocios a través del entrenamiento en el puesto de trabajo proveído en colaboración con los negocios locales.

Las actividades de clase se enfocan en los conceptos generales de negocios, trayectorias de carreras, habilidades

de comunicación, relaciones entre empleadores y empleados, y temas relacionados con el consumo. Los

estudiantes obtienen una unidad de crédito para la experiencia de trabajo y una unidad de crédito para la clase

relacionada. Este curso cumple con los requisitos de graduación del D211/Estado para Educación del

Consumidor.

B366 Estudio Independiente en

Publicaciones de Autoedición NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Aplicaciones de Tecnología II-B164 o la aprobación del departamento

Estudio Independiente en Publicaciones de Autoedición provee a los estudiantes la oportunidad de aplicar

habilidades a las aplicaciones del mundo real. Los estudiantes producirán documentos para diversas funciones

escolares que incluyen atletismo, actividades, música y teatro, programas de honores, etc. Los estudiantes

tendrán la oportunidad de reunirse con los entrenadores, maestros, y administradores para planificar y crear los

artículos de publicaciones de autoedición. Los estudiantes profundizarán su desarrollo en el uso del sistema

Microsoft Word, Photoshop, software de presentación, y el equipo periférico.

B384 Manejo de Negocios NIVEL: 3,4


Manejo de Negocios provee una comprensión crítica de cómo las organizaciones de negocios funcionan y son

manejadas – sus objetivos, estrategias, estructuras, entornos, y las motivaciones e intereses de las personas

involucradas. Los estudiantes analizarán las funciones de manejo (planificar, organizar, liderar, dotar el

personal, controlar) y su implementación e integración dentro del entorno de negocios. Este curso les

proporcionará a los estudiantes la oportunidad de aprender las habilidades necesarias para dirigir compañías a

través de un paisaje en constante cambio. A través de una variedad de proyectos únicos de salón, discusiones de

grupo, y lecciones, los estudiantes se llevarán consigo las habilidades necesarias para convertirse en un líder en

el mundo de los negocios. Para los estudiantes que planean asistir a Northern Illinois University, se ofrece un

examen de dominio que resultará en crédito universitario de Northern Illinois University. Se recomienda que los

estudiantes completen al menos dos de los siguientes cursos antes de intentar el examen de dominio:

Exploraciones de Negocios-B184, Incubadora de Negocios-B397, o Manejo de Negocios-B384.

B394 Finanzas e Inversiones NIVEL: 2,3,4


Finanzas e inversiones se ofrece a los estudiantes interesados en aprender una visión general del mundo

financiero y cómo comerciar en los mercados financieros. Los estudiantes explorarán el valor del dinero en el

tiempo, cómo los mercados financieros y las instituciones juegan un papel en el mundo de las inversiones, y

diferentes tipos de inversiones. Los estudiantes aplicarán teorías de inversión y demostrarán sus conocimientos

a través de un comercio activo que suscite una simulación de mercado virtual. Este curso se recomienda para

estudiantes que están considerando carreras en finanzas o negocios, así como aquellos que buscan una mejor

comprensión de cómo invertir y crear una cartera para su beneficio personal.

B386/B68602 Contabilidad 1 – Financiera NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

El contenido del curso preparará a todos los estudiantes de negocios para el riguroso currículo de la contabilidad universitaria y es

muy recomendado para todos los futuros especialistas de negocios. Los estudiantes obtendrán una comprensión básica de la industria

de la contabilidad y los procedimientos, incluyendo: el análisis de crédito y débito, contabilizar, publicar, calcular los sueldos,

preparar y analizar cuentas financieras, preparar entradas de ajuste y de cierre, calcular la depreciación, y costear el inventario. Los

estudiantes se familiarizarán con el software de contabilidad computarizado, incluyendo Microsoft Excel, y los usos prácticos de estos

programas en el mundo de los negocios. B68602: Harper College, Contaduría-ACC100, 3 créditos universitarios.

B387 Leyes de Negocios NIVEL: 3,4


Leyes de Negocios se ofrece a los estudiantes interesados en la aplicación de leyes para su vida personal y para las actividades de

negocios. Los estudiantes estudian la administración de las leyes, varias partes de un contrato, terminación, remedios, defensas en caso

de incumplimiento, así como los bienes e inmuebles. Los casos legales históricos y actuales que cubren las leyes constitucionales,

civiles, criminales, y contractuales serán estudiados. Los estudiantes demuestran su conocimiento de las leyes y los procedimientos

legales mediante la participación en simulacros de juicios. Este curso es recomendado para los estudiantes que están considerando

carreras en leyes o negocios, así como aquellos que buscan una mejor comprensión de la aplicación de las leyes para su vida personal.

B396/B69603 QuickBooks NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: El curso de Contabilidad 1 – Financiera-B386 (A,B,C)

Los estudiantes son introducidos a QuickBooks para aplicar su conocimiento de contabilidad previo en un uso práctico, a través del

software líder de la industria. Los estudiantes amplían su conocimiento del curso en contabilidad de sueldos en la clase de

Contabilidad I-B386 a través del entendimiento de las leyes federales y estatales sobre el empleo, sueldos, deducciones, e impuestos.

Tras la finalización de esta clase, junto con Aplicaciones de Tecnología I & II-B164 y Contabilidad I-B386, los estudiantes tendrán la

oportunidad de obtener un Certificado de Secretario(a) de Contabilidad de Harper College. B69603: Harper College, ACC112,

QuickBooks2 créditos universitarios.

B397 Incubadora de

Negocios NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

Este curso está diseñado para preparar a los estudiantes para convertirse en verdaderos empresarios. Los estudiantes tendrán la

oportunidad de crear y desarrollar completamente su propio producto o servicio. Empresarios del mundo real y expertos en negocios

servirán como entrenadores y mentores guiando a los equipos de estudiantes a través del proceso de ideación, investigación de

mercado, y desarrollo del plan de negocio utilizando el enfoque de lienzo para modelos de negocios. A mediados de año, los

estudiantes obtendrán experiencia en el mercado con investigaciones y presentaciones de “Minimum Viable Product” hecho posible

por pequeñas donaciones a los equipos de estudiantes. En el transcurso del año, los equipos de estudiantes aprenderán sobre mercadeo,

contabilidad, recursos humanos, así como los aspectos legales de ejecutar un negocio para prepararse para una presentación de panel

de inversores. Esta presentación ayuda a impulsar el espíritu emprendedor teniendo equipos de estudiantes frente a los inversores

reales para lanzar su idea innovadora y posiblemente ganar fondos para activar sus planes de negocio en realidad.

B488 Contabilidad 2 – Gerencial NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: El curso de Contabilidad 1 – Financiera-B386

Esta clase de honores está diseñada para preparar a todos los estudiantes de negocios que van a ir a la universidad (college-bound) y

aquellos que persiguen una carrera en contabilidad o finanzas con un enfoque avanzado, integrado a la contabilidad. Tomando la

contabilidad financiera a un nivel acelerado, este curso incorpora conceptos de contabilidad gerencial, tales como operaciones,

finanzas, y la toma de decisión de inversión, el valor temporal del dinero, los sistemas de información de contabilidad, análisis de

ganancias de costo-volumen, y análisis de diferencias. La combinación de estos objetivos provee a los estudiantes una comprensión

acerca de las decisiones que se deben hacer en el proceso de informes financieros y la capacidad de evaluar y utilizar la información

contable. Los estudiantes pueden obtener crédito mediante examen para Harper College, ACC101, Introducción a la Contabilidad

Financiera.

Inglés

Freshman Sophomore Junior Senior

E101

Inglés 1

1 Crédito

E201

Inglés 2

1 Crédito

E301

Inglés 3

1 Crédito

E401

Literatura del Mundo

Moderno

½ Crédito

E141

Estrategias de Lectura I

1 Crédito

E241

Estrategias de Lectura II

1 Crédito

E341

Mejoramiento en Lectura

½ Crédito

E411

Habilidades de

Comunicación

½ Crédito

E331

Estudios Americanos

1 Crédito

E341


½ Crédito

E102

Inglés 1

1 Crédito

E202

Inglés 2

1 Crédito

E302

Inglés 3

1 Crédito

Electiva*

E336

Estudios Americanos

1 Crédito

E423

Intro a Retórica

1 Crédito

E108

Inglés 1

1 Crédito

E208

Inglés 2

1 Crédito

E319

CA en

Lenguaje/Composición 1 Crédito

E419

CA en

Literatura/Composición

1 Crédito

*Cualquier clase electiva enumerada en la página 25 puede ser sustituida

por cualquier curso de nivel 400 para cumplir con los requisitos de graduación.

Las clases electivas también pueden tomarse además de los cursos enumerados en esta página.

Inglés

(Cont.)

Sophomore

Junior

Senior

Junior

Senior

ELECTIVAS

Senior

E203/E603

Habla 1

½ Crédito

E303

Retórica de Cine

½ Crédito

E402

Literatura Inglesa

½ Crédito

E204

Habla 2

½ Crédito

E305

Lectura Avanzada

½ Crédito

E403 Composición para Seniors

½ Crédito

E205

Escritura Periodística 1

½ Crédito

E341


½ Crédito

E404

Literatura Inglesa

½ Crédito

E207

Escritura Periodística 2

½ Crédito

E307

Composición Creativa

½ Crédito

E405/E605

Composición Expositora

½ Crédito

E212

Obras Dramáticas

½ Crédito

E317

Composición Creativa Avanzada

½ Crédito

E214

Temas Avanzados en la Literatura

½ Crédito

Inglés no es sólo una disciplina en sí, sino también un fundamento necesario hacia el éxito en todas áreas. Las

habilidades de comunicación de lectura, escritura, del habla, y auditivas son esenciales para cumplir con los retos

económicos, sociales, y culturales en la sociedad de hoy en día. El pensar con claridad y creativamente y expresar las

ideas eficazmente es la responsabilidad de cada ser humano. La meta del Departamento de Inglés es desarrollar estas

habilidades en la mayor medida en todos los estudiantes.

Con el fin de satisfacer las necesidades individuales, el Departamento de Inglés coloca a los estudiantes en grupos

de capacidad adecuada. La colocación se basa en los resultados de los exámenes estandarizados, logros pasados en Inglés,

y la recomendación del maestro. Ninguna colocación, sin embargo, es definitiva, y los cambios en el nivel asignado de un

estudiante pueden tener lugar en cualquier momento que el rendimiento justifique tal movimiento.

Además de la enseñanza de las habilidades de comunicación, el Departamento de Inglés siente un fuerte

compromiso para ampliar la comprensión de cada estudiante de que las obras literarias se relacionan con sus eras, que

ciertos temas universales abarcan la historia, y que ambos factores tienen relevancia para el individuo de hoy en día.

Los estudiantes participan en la lectura y en responder a cuentos cortos, novelas, poemas, ensayos, y obras de

teatro. El objetivo es que los estudiantes obtengan un aprecio por la literatura y se conviertan en lectores y escritores para

toda la vida.

E100 Inglés 1 NIVEL: 1

Un año Un crédito

(Solamente en Hoffman Estates y Palatine High School)


Las habilidades básicas de comunicación se enseñan en este curso con énfasis en la lectura y la escritura. Los estudiantes

reciben una instrucción añadida en las áreas de las necesidades individuales. Las habilidades de lectura funcionales y

prácticas son enfatizadas.


Un año Un crédito

El curso está diseñado para mejorar las habilidades básicas del lenguaje en la lectura y la escritura. El programa recalca la

aplicación de las habilidades del lenguaje en una variedad de composiciones. El programa de lectura desarrolla la

habilidad para recordar, resumir, hacer predicciones, y hacer inferencias. Las actividades se enfocan en las estrategias de

lectura útiles para un amplio rango de materiales. Los materiales de alto interés se utilizan a niveles crecientes de

dificultad. (NCAA Curso Principal)


Un año Un crédito

Este curso para estudiantes freshmen incluye el estudio de la literatura y una extensa práctica en la escritura. Los estudios

de la literatura implican el análisis y la apreciación de una variedad de tipos y temas. El programa de composición recalca

la claridad, la especificidad, y la creatividad. Los principios básicos de las bellas artes son introducidos y se integran

dentro del currículo de artes del lenguaje. (NCAA Curso Principal)

E104, E105, E106

Inglés como Segundo Lenguaje-

Nivel de Entrada NIVEL: 1,2,3,4


Un año Un crédito

Este nivel de entrada consta de tres cursos diseñados para satisfacer las necesidades de los estudiantes del idioma Inglés

que recientemente han llegado con poco o nada de habilidades en el idioma Inglés. En este nivel, los estudiantes adquieren

la comprensión auditiva, el lenguaje oral, el vocabulario, y las habilidades básicas de lectura y escritura.


Un año Un crédito

Los estudiantes de este curso acelerado son introducidos a una variedad de elementos literarios en diferentes tipos de

literatura. La creatividad se desarrolla a través del estudio de clases de literatura y del estudio independiente. El programa

de composición incluye la experiencia tanto en la escritura creativa como en la crítica. Los principios básicos de las bellas

artes se introducen y se integran dentro del currículo de artes del lenguaje. (NCAA Curso Principal)

E110-E410 Lectura NIVEL: 1,2,3

Un año Un crédito

(Solamente en Hoffman Estates High School y Palatine High School)


Estos cursos ofrecen a los estudiantes las habilidades básicas de lectura. Los estudiantes trabajarán para aumentar el

vocabulario y la comprensión. La instrucción es individualizada para satisfacer las necesidades de cada estudiante.

E111, E112, E113

Inglés como Segundo Lenguaje (ESL)

Nivel de Principiante NIVEL: 1,2,3,4

Un año Hasta tres créditos

PRERREQUISITO: La colocación a través de las pruebas del distrito y de la recomendación del personal

Este curso de ESL está diseñado para satisfacer las necesidades de los estudiantes del idioma Inglés. Este curso de nivel

de principiante está diseñado para satisfacer las necesidades individuales de hablar, escuchar, leer, escribir, y el proceso de

aculturación.

E120 Inglés NIVEL: 1

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La colocación a través de la recomendación de conferencia del personal

Este curso está diseñado para mejorar las habilidades básicas del lenguaje en leer, escuchar, hablar, y escribir. La clase se

enfatiza en el desarrollo del vocabulario y en la mecánica de la escritura.

Los cuentos de hadas son más que ciertos; no porque nos dicen que los dragones

existen, sino porque nos dicen que los dragones pueden ser derrotados.

- Helen Keller

Autora y activista política

E121, E122 Inglés como

Segundo Lenguaje–

Nivel Intermedio NIVEL: 1,2,3,4

Un año Hasta dos créditos

PRERREQUISITO: La finalización exitosa de E111, E112, y E113 o la colocación a través de las pruebas del distrito y la

recomendación del personal

Este curso de ESL está diseñado para satisfacer las necesidades de los estudiantes del idioma Inglés. Este curso de nivel

intermedio se enfoca en construir las habilidades de lectura, escritura, del habla, auditivas, y de gramática.

E130 Inglés NIVEL: 1

Un año Un crédito


Este curso de inglés fundamental proporciona a los estudiantes instrucción prescriptiva y específica, lo que resulta en un

mayor desarrollo de habilidades en las áreas de comprensión, vocabulario, escritura y comunicación. Los estudiantes

colocados en este curso serán ubicados en conjunción con un acto de mejora de la lectura que enfatiza su instrucción en

habilidades de decodificación fundamentales.

E131, E132 Inglés como

Segundo Lenguaje–

Nivel Avanzado NIVEL: 1,2,3,4

Un año Hasta dos créditos

PRERREQUISITO: La finalización exitosa de E121, y E122 o la colocación a través de las pruebas del distrito y la

recomendación del personal

Este curso de ESL avanzado está diseñado para satisfacer las necesidades de los estudiantes aprendiendo el idioma Inglés.

Todas las habilidades de lenguaje son practicadas y perfeccionadas con un énfasis en la lectura y la escritura académica.

E141 Estrategias de Lectura 1 NIVEL: 1

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La colocación es determinada mediante la puntuación del estudiante en la prueba de colocación de

lectura del distrito

Este curso está diseñado para estudiantes para quienes la clase de Inglés requerida por sí sola es insuficiente para

satisfacer sus necesidades. Los estudiantes recibirán la instrucción específica e individualizada para mejorar sus

habilidades de lectura. El curso se debe tomar concurrentemente con el curso de Inglés 101. (El crédito del curso no se

aplica hacia el requisito de Inglés de 4 créditos para la graduación.)

E151 Inglés como

Segundo Lenguaje–

Nivel Transicional NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La colocación a través de la recomendación del personal y/o la finalización exitosa de E131 y E132

Este curso transicional de ESL está diseñado para fomentar el desarrollo de los estudiantes en Inglés a través de la

escucha, habla, lectura, y escritura intensivas. Este curso está diseñado para la transición de los estudiantes del idioma

Inglés hacia las clases regulares de inglés.

E170, E190, E290, E390

Mejoramiento de Lectura NIVEL: 1,2,3

Un año Un crédito cada uno


Estos cursos utilizan el modelo de Instrucción Directa para mejorar la decodificación de lectura, expandir el vocabulario,

y aumentar las habilidades de comprensión.

E200 Inglés Vocacional NIVEL: 2

Un año Un crédito

(Solamente en Hoffman Estates y Palatine High School)


Este curso está diseñado como una extensión de Inglés-E100. El Inglés Vocacional enfatiza la aplicación práctica de las

habilidades de comunicación adquiridas en el curso de Inglés-E100.


Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Inglés 1-E100 o Inglés 1-E102 con la recomendación del departamento

Este curso está estructurado para los estudiantes cuyas habilidades están por debajo del nivel de grado. Inglés 201 se

enfoca en la fomentación del desarrollo de los estudiantes en lectura, escritura, y habla. Los estudiantes mejoran sus

habilidades de comprensión y vocabulario. El análisis básico de ficción y no ficción es desarrollado y los trabajos de

escritura surgen de las lecturas estudiadas y de la experiencia personal. Los estudiantes también tienen una oportunidad de

desarrollar las habilidades eficaces de la comunicación oral. (NCAA Curso Principal)

La vida no se trata de encontrarse a sí mismo.

La vida se trata de crearse a sí mismo

- George Bernard Shaw


Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Inglés 1-E101 con la recomendación del departamento o Inglés 1-E102 o Inglés 1-E108

El estudio de la literatura, ya sea por tipos o por temas, se continúa en el nivel sophomore. El programa se

enfoca en diversos tipos de composiciones. Las unidades concentradas en el habla y en la comunicación son

parte del trabajo en este nivel. Los principios básicos de las bellas artes son introducidos y se integran en el

currículo de artes del lenguaje. (NCAA Curso Principal)

E203/E60303 Habla 1 NIVEL: 2,3,4


PRERREQUISITO: La inscripción concurrente o la compleción de E202 o más alto o la apropiación del

director del departamento.

Habla 1 fortalece las habilidades de comunicación oral las cuales ayudarán al estudiante en la vida futura. El

énfasis es puesto en la obtención de confianza ante un grupo, escuchar, organizar las ideas, y persuadir a un

público. Los estudiantes participan en una variedad de ejercicios, incluyendo los discursos informativos y

persuasivos. (NCAA Curso Principal) E60303: Harper College, SPE 101, Fundamentos la Comunicación del

Habla (3 créditos).

E204 Habla 2 NIVEL: 2,3,4


PRERREQUISITO: Habla 1-E203 (A,B,C)

El curso del Habla 2 continúa fortaleciendo las habilidades aprendidas en el curso del Habla 1. Además, el curso

se concentra en la dinámica de grupos y discusión, el debate, interpretación, publicidad, y la producción de

radio y televisión. (NCAA Curso Principal)

E205 Escritura Periodística 1 NIVEL: 2,3,4


PRERREQUISITO: Inglés (A,B,C)

Escritura Periodística 1 se enfoca en el proceso de desarrollar las habilidades de escritura a través de la

instrucción sistemática en la producción de artículos de periódicos tales como noticias, características, deportes,

y editoriales las cuales se adhieren a las técnicas y los principios de la escritura periodística. (NCAA Curso

Principal)

E207 Escritura Periodística 2 NIVEL: 2,3,4


PRERREQUISITO: Escritura Periodística 1-E205 (A,B,C) o la recomendación del maestro(a) de escritura

periodística

Escritura Periodística 2 es un curso para el estudiante que quiere la experiencia adicional de periodismo. El

curso se enfoca en las noticias avanzadas y en la escritura característica, en escritura de deportes especializada,

y en la escritura editorial crítica. La instrucción del salón de la clase destaca la escritura para los medios

impresos y electrónicos, así como de plano y diseño avanzado. (NCAA Curso Principal)

Mi voluntad formará el futuro. Aunque falle o no tenga éxito

no será la obra de nadie sino la mía. Yo soy la fuerza; yo

puedo despejar cualquier obstáculo ante mí o puedo perderme

en el laberinto. Mi elección; mi responsabilidad; gane o

pierda solo yo tengo la llave de mi destino.

- Elaine Maxwell

Autora estadounidense


Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Inglés 1-E108 (A,B) o Inglés 1-E102 con la recomendación del departamento

Este curso acelerado examina una variedad de obras literarias exigentes desde varias perspectivas. El programa de

escritura enfatiza el análisis y la argumentación. El tercer enfoque principal del curso es el desarrollo de las

capacidades del habla del estudiante a través de discursos formales e informales. Los principios de las bellas artes

son introducidos y se integran en el currículo de artes del lenguaje. (NCAA Curso Principal)

E212 Obras Dramáticas NIVEL: 2,3,4


PRERREQUISITO: Inglés 1 (A,B,C) o la recomendación del departamento

Obras Dramáticas proporciona una visión general y la participación en las áreas principales del teatro: pantomima,

interpretación, improvisación, actuación, producción de una obra, criticismo, e historia del teatro. Los estudiantes

aplican sus habilidades en diversos ejercicios y asignaciones dentro de cada unidad. (NCAA Curso Principal)

E214 Temas Avanzados NIVEL: 2,3,4


en la Literatura

PRERREQUISITO: El curso de Inglés 1-E101 con la recomendación del departamento o el curso de

Inglés 1-E102 o de Inglés 1-E108

Este curso de lectura intensiva desarrolla la comprensión y fluidez a través de encuentros con la literatura enfocada

sobre un tema central, aún representando una variedad de temas, conceptos, eras, e ideas. A través de las

asignaciones de escritura y las discusiones de la clase en respuesta a la literatura, los estudiantes también desarrollan

su capacidad para pensar, hablar, y escribir con claridad y perspicacia. (NCAA Curso Principal)


Un año Un crédito


Este curso es una extensión de la clase de Inglés 1-E120. El curso enfatiza el aumento de habilidades de lectura y de

escritura práctica. El programa se enfoca en esbozar, en la estructura de párrafos, y el desarrollo de ensayos.

E241 Estrategias de Lectura 2 NIVEL: 2

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La colocación se determinada mediante la puntuación del estudiante en la prueba de colocación

de lectura del distrito y en la evaluación de lectura del distrito

Este curso está diseñado para estudiantes para quienes la clase de Inglés requerida por sí sola es insuficiente para

satisfacer sus necesidades. Los estudiantes recibirán instrucción específica e individualizada para mejorar sus

habilidades de lectura. El curso se debe tomar concurrentemente con el primer semestre del curso de

Inglés-201. El crédito del curso de Lectura 2-E241 no se aplica hacia el requisito de Inglés de 4 créditos para la

graduación.

E300 Inglés de Negocios NIVEL: 3

Un año Un crédito

(Solamente en Palatine y Hoffman Estates High School)


El curso enseña el mantenimiento de los registros de negocios precisos y legibles. Los estudiantes aprenden a

registrar sus propias transacciones financieras. Las habilidades básicas administrativas son enseñadas. Los temas del

curso incluyen los formularios y los procedimientos de cheques, ahorros, y de crédito. El mejoramiento de la lectura

es enfatizado.


Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Inglés 2-E201 o Inglés 2-E220 o Inglés 2-E202 con la recomendación del departamento

Este curso enfatiza la comprensión de lectura y la comunicación escrita. Una variedad de selecciones de la literatura

Americana serán leídas, interpretadas, y discutidas. Las asignaciones de escritura se enfocan en el material del curso,

así como en la experiencia personal. Los principios de las bellas artes se integran dentro del currículo de artes del

lenguaje. (NCAA Curso Principal)


Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Inglés 2-E201 con la recomendación del departamento o Inglés 2-E202 o Inglés 2-E208

Este curso incluye el trabajo extensivo tanto en la escritura como en el estudio de la literatura Americana. Los

estudiantes serán animados a pensar críticamente y a escribir lógicamente. Ellos aprenderán habilidades de

investigación, completarán un proyecto de investigación, y escribirán composiciones informativas, analíticas, y

persuasivas basadas en la literatura estudiada, así como en la experiencia personal. Los principios de las bellas artes

se integran dentro del currículo de artes del lenguaje. (NCAA Curso Principal)

E303 Retórica de Cine NIVEL: 3,4


Este curso se enfoca en la cinematografía como literatura. Además de estudiar los elementos literarios de trama,

tema, tono, punto de vista, estilo, simbolismo, ironía, caracterización, y escenario, el énfasis está en escribir, leer, y

hablar sobre el cine mientras se aprende a comprender y a analizar este medio visual a través de los principios del

lenguaje cinematográfico y la retórica, los conceptos aplicables de la política, arte, literatura, música, sociología,

psicología, historia, enfoques críticos, y géneros. (NCAA Curso Principal)

E305 Lectura Avanzada NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: Inglés 2-E202 o Inglés 2-E208 o la recomendación del departamento

Lectura Avanzada es un curso diseñado para estudiantes que están leyendo a nivel de grado o superior. Les provee

las habilidades necesarias para el éxito en la universidad. El énfasis está en la comprensión de más alto nivel, en el

vocabulario, en las habilidades de estudio, y en la velocidad de lectura. (NCAA Curso Principal)

E307 Composición Creativa NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: Inglés 2-E202 (A,B,C) o Inglés 2-E208 o la recomendación del departamento

Este curso está diseñado para los estudiantes que quieren desarrollar su habilidad y talento de escribir

creativamente. Los estudiantes aprenden a reconocer y utilizar técnicas tales como descripción, caracterización,

y narración a medida que progresan desde las asignaciones específicas hacia las composiciones independientes.

(NCAA Curso Principal)

E317 Composición Creativa Avanzada NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: Composición Creativa-E307 (A,B,C) o la recomendación del departamento

Este curso está diseñado para los estudiantes que quieren fomentar sus habilidades como escritores creativos.

Los estudiantes escriben obras cortas de ficción, no-ficción creativa, poesía, teatro, y guiones de cine. La

publicación es una parte integral del currículo animando a los estudiantes a que sometan su escritura a varios

concursos y a la revista literaria de la escuela. (NCAA Curso Principal)

E319 Colocación Avanzada

en Lenguaje y Composición NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Inglés 2-E208 (A,B,) o Inglés 2-E202/E302 con la recomendación del departamento

Este curso de honores enfatizó el lenguaje de nivel universitario y la composición. El estudiante está preparado

para entrar a la universidad con una sólida formación de Inglés. Los estudiantes son animados a tomar el

Examen de Colocación Avanzada en Lenguaje y Composición de la Junta de Exámenes de Ingreso para la

Universidad. (NCAA Curso Principal)


Un año Un crédito


Este curso es una extensión de Inglés 2-E220. El énfasis está en la comprensión de lectura y en las habilidades

de escritura. El programa de escritura se enfoca en ensayos de multi-párrafos y en el proceso de edición. Las

habilidades de lectura y de escritura son mejoradas a través de las lecciones pertenecientes a la literatura con un

enfoque histórico.

E331 Estudios Americanos –

Inglés NIVEL: 3

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Inglés 2-E201 o Inglés 2-E202 con la recomendación del departamento

Este curso combina el estudio de la Literatura Americana y la Historia de Los Estados Unidos y cumple con el

requisito para Inglés de tercer año. Este curso es enseñado en equipo por maestros del Departamento de Inglés y

del Departamento de Estudios Sociales. Los estudiantes deben estar inscritos concurrentemente en E331 e

Historia-G331. (NCCA Curso Principal)

E336 Estudios Americanos –

Inglés NIVEL: 3

Un año Un crédito (Doble clase)

PRERREQUISITO: Inglés 2-E202 o Inglés 2-E208 o la recomendación del departamento

Estudios Americanos ofrece al estudiante la oportunidad de examinar la pregunta, "¿Qué es un Americano?"

Mediante el estudio de la historia Americana, la literatura, música, arte, y la arquitectura, el estudiante puede

descubrir lo que le hace ser especial a él o a ella como Americano(a). Este curso combina el estudio de la

Literatura Americana y el de Historia de Los Estados Unidos y cumple con el requisito para Inglés de tercer año

(junior) e Historia de los Estados Unidos. Los estudiantes deben estar inscritos concurrentemente en E336 y

G336. Los principios de las bellas artes se integran dentro del currículo de artes del lenguaje. (NCAA Curso

Principal)

E341 Mejoramiento en Lectura NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: Inglés 2-E200 o Inglés 2-E201 o Inglés 2-E220 o Inglés 2-E290 o la recomendación del

departamento

Mejoramiento en Lectura está diseñado para estudiantes que leen por debajo de nivel de grado. El curso se

concentra en las habilidades de lectura que necesitan los estudiantes que tienen la intención de entrar en el

mundo laboral o de perseguir más educación. Además de aumentar las habilidades de comprensión y de

vocabulario, el curso se dirige a desarrollar una apreciación por la lectura como una actividad de toda la vida.

(Los estudiantes juniors que no han cumplido con el requisito mínimo del Distrito para lectura deben tomar este

curso concurrentemente con el de Inglés 3-E301).

E400 Inglés Práctico NIVEL: 4


Un año Un crédito


Este curso es una extensión del curso de Inglés de Negocios-E300 y provee la práctica continua en todas las

habilidades de comunicación. La instrucción es individualizada para satisfacer las necesidades de cada

estudiante.

E401 Literatura del Mundo Moderno NIVEL: 4


PRERREQUISITO: Inglés 3-E301 o Estudios Americanos – Inglés-E331 o Inglés 3-E302 o Estudios Americanos –

Inglés-E336 con la recomendación del departamento

Este curso ayuda a los estudiantes a desarrollar una mejor comprensión de varias culturas a través de la literatura y la

escritura. La literatura de todo el mundo es introducida. Las actividades se concentran en la exploración de los

valores culturales comunes. (NCAA Curso Principal)

E402 Estudio de la Literatura Inglesa NIVEL: 4


PRERREQUISITO: Inglés 3-E302 o Estudios Americanos – Inglés-E336 (D, o C con la recomendación del

departamento)

Este curso ayudará a los estudiantes a desarrollar un conocimiento de la historia y el desarrollo de la literatura

Inglesa principalmente. La discusión se enfoca en los temas, estilo, estructura, y en el lenguaje de las obras de los

escritores más grandes de Gran Bretaña. La escritura se enfatiza en el análisis de la literatura. (NCAA Curso

Principal)

E403 Composición para Seniors NIVEL: 4


PRERREQUISITO: Inglés 3-E302 o Estudios Americanos – Inglés-E336 (D, o C con la recomendación del

departamento)

Los estudiantes en este curso se concentrarán en mejorar las habilidades de escritura. Se pondrá énfasis en la

investigación. La instrucción se enfocará en la organización, unidad, y precisión. (NCAA Curso Principal)

Todo lo que te puedas imaginar es real.

Pablo Picasso

Nuestras vidas empiezan a terminar el día que

guardamos silencio sobre las cosas que importan.

- Martin Luther King, Jr.

Yo tengo un Sueño; Escrituras y Discursos que

Cambiaron al Mundo

E404 Estudio de la Literatura Inglesa NIVEL: 4


PRERREQUISITO: Inglés 3-E302 o Estudios Americanos – Inglés-E336

(A, B, C), Inglés 3-E308 o con la recomendación del departamento

Este curso ayudará a los estudiantes que van a ir a la universidad, a desarrollar un conocimiento de la historia y el

desarrollo de la literatura Inglesa. La discusión se enfoca en los temas, estilos, estructura, y en el lenguaje de las

obras de los grandes escritores de Gran Bretaña. La escritura enfatiza el pensamiento crítico y el análisis de la

literatura. (NCAA Curso Principal)

E405 Composición Expositora NIVEL: 4



(A, B, C), Inglés 3-E308, o la recomendación del departamento

Los estudiantes en este curso desarrollan las habilidades de escritura, concentrándose en la organización, unidad, y

precisión en expresar ideas. Después de la instrucción sobre la forma de llevar a cabo la investigación y reportar los

resultados, los estudiantes escribirán un papel de investigación. A este curso se le debe prestar una consideración

especial por parte de cada estudiante que planea ir a la universidad. (NCAA Curso Principal)

E411 Habilidades de Comunicación NIVEL: 4



o Inglés 3-E302 o Estudios Americanos – Inglés-E336 con la recomendación del departamento

Enfocándose en escribir, leer, hablar, y escuchar, este curso tiene como objetivo el desarrollar las habilidades de

comunicación útiles en la sociedad contemporánea. El programa de escritura enfatiza una comunicación efectiva

para una variedad de propósitos e incluye un proyecto de investigación corto. (NCAA Curso Principal)

E419 Colocación Avanzada en

Literatura & Composición NIVEL: 4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Inglés 3-E319 (A,B) o Inglés 3-E302 o Estudios Americanos- E336 con la recomendación del

departamento

Este curso de honores enfatiza la composición y la literatura de nivel universitario. El estudiante está preparado para

entrar a la universidad con un fondo de Inglés. Los estudiantes son animados a tomar el Examen de Colocación

Avanzada en Lenguaje y Composición de la Junta de Exámenes de Ingreso para la Universidad. (NCAA Curso

Principal)


Un año Un crédito


Este curso de nivel de cuarto año (senior) está diseñado para aumentar las habilidades de los estudiantes en las áreas

del uso de palabras, comprensión de lectura, y escritura. Los objetivos individuales son desarrollados para cada

estudiante.

E423 Intro a Retórica NIVEL: 4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La recomendación del departamento

Este curso introducirá a los estudiantes a las habilidades de pensamiento y de lectura crítica necesarias para tener

éxito en la escritura a nivel universitario. Los estudiantes exitosos en este curso pueden obtener la colocación directa

en Inglés-101 en Harper College. (NCAA Curso Principal)

E625 Composición Universitaria NIVEL: 4

Un año Medio crédito

PRERREQUISITO: Requisitos de admisión de Harper College

Inglés 605 es un curso de doble crédito que se enfoca en la lectura y escritura a nivel universitario. El crédito

obtenido en este curso cumple con los requisitos de graduación de la secundaria y provee un crédito transcripto de

Harper College. Los estudiantes redactarán ensayos de escritura que trabajen sobre las habilidades fundamentales:

análisis, síntesis, evaluación y argumentación. Toda la escritura se basará en tesis y utilizará evidencia textual de

textos de no ficción. E62503: Harper College ENG101, Composición, 3 créditos universitarios, IAI CI 900.

E490 Lectura 4 NIVEL: 4

Un año Un crédito


Este curso es una continuación del trabajo iniciado en E190, E290, y E390. Los ejercicios y la práctica continua se

dan en las áreas del reconocimiento de palabras, desarrollo del vocabulario, comprensión de lectura, y habilidades

prácticas de estudio.

Ciencias

de la Familia &

del Consumidor Posibles Caminos Universitarios & de Carreras

Camino de Diseño Freshman Sophomore Junior Senior

Camino de Diseño

Diseñador de Moda, Diseñador de Interiores,

Comprador,

Comerciante Visual, Diseñador de Telas, Director

de Moda, Decorador Interior,

Diseñador de Cocinas &

Baños, Sastre, Diseñador

de Muebles, Diseñador Residencial, Diseñador

Comercial, Ilustrador de

Moda, Agente de Compras, Planificador de Tiendas

H276

Construcción de Moda 1 Crédito

H277

Construcción de Moda 2

1 Crédito

H477/H677

Construcción de Moda

I.S. 2

1 Crédito – Doble Crédito

H236

Estudio de Estilo

1 Crédito

H244

Viviendas/Diseño Interior

½ Crédito

H483/H683

Diseño I.S.


H446

Diseño Interior I.S.

1 Crédito

Camino de Educación

Maestro de Escuela Primaria,

Maestro de Escuela Secundaria, Instructor de

Primera Infancia, Director de

Centro de Guardería, Trabajador de Guardería,

Proveedor de Atención

Residencial Juvenil,

Programación Juvenil En-

Riesgo, Guardería de Crisis,

Psicólogo Infantil, Pediatra, Terapeuta

H453/454/455

Educación de Prácticas

1 Crédito

H256

Estudios sobre la Infancia 1 Crédito

H257

Educación de la

Primera Infancia (ECE)

1 Crédito

H456/H457/H657

ECE Avanzada I.S.


H456/H457/H657

ECE Avanzada I.S.


Camino Culinario

Chef Ejecutivo, Cocinero, Chef de Repostería, Dietista,

Técnico de Alimentos,

Científico de Alimentos, Hospitalidad, Promoción de

Alimentos, Nutrición

Deportiva, Agencias Gubernamentales, Chef

Privado, Administración de Restaurantes, Inspector de

Alimentos, Creación de

Recetas

H267/H665

Artes Culinarias 2


H225/H667

P.I.E. I.S.


H466

Artes Culinarias I.S.


H266

Artes Culinarias 1

1 Crédito

H333/H667

Química de Alimentos 1


H224

P.I.E.

1 Crédito

H466

Alimentos I.S.


H467/H667

Artes Culinarias I.S. 2


Los cursos de Ciencias de la Familia y del Consumidor están diseñados para todos los estudiantes. Estos cursos se

enfatizan en la comprensión de sí mismo y de los demás, el manejo de los recursos, la productividad personal y

profesional, y la exploración de carreras.

Los siguientes cursos se organizan para los estudiantes interesados en cada área del programa, sin embargo, los

cursos pueden tomarse en cualquier orden, siempre y cuando se cumplan los prerrequisitos.

H171 Introducción a Estudios

para la Vida NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito


Este curso está diseñado para dirigir específicamente las necesidades de una población única. Los estudiantes recibirán

instrucción en las áreas de la independencia personal, la toma de decisiones de los consumidores, habilidades de manejo

para la vida y el hogar, y el desarrollo de las habilidades personales. Hay un énfasis en el desarrollo individual del

lenguaje escrito y hablado con respecto a las habilidades para la vida diaria.

H224 PIE (Prácticas en

Empresariamiento) NIVEL: 2,3,4


PRERREQUISITO: La compleción exitosa de al menos un semestre del curso de Alimentos o la aprobación del

departamento

REQUISITO: La inscripción concurrente de PIE (Prácticas en Empresariamiento)-B224

Esta clase integrada ofrece a los estudiantes una oportunidad para utilizar sus habilidades culinarias en una aplicación

práctica de negocios. Los estudiantes que se inscriban en esta clase conectada de dos períodos aprenderán las habilidades

requeridas para iniciar y manejar un pequeño negocio. Los estudiantes aplicarán los conceptos de la economía, del

manejo, el mercadeo, la contabilidad, y de las leyes de negocios en un escenario de panadería/cafetería.

H225 PIE (Prácticas en

Empresariamiento-Estudio Independiente) NIVEL: 2,3,4


PRERREQUISITO: La compleción exitosa de PIE-H224 y la aprobación del departamento

Esta clase integrada ofrece a los estudiantes la oportunidad para refinar y mejorar las habilidades introducidas en PIE-

H224. A los estudiantes que se inscriban en esta clase conectada de dos periodos se les ofrecerá la oportunidad de

aumentar las responsabilidades en el manejo de una panadería/café. Los estudiantes explorarán las técnicas culinarias más

avanzadas tales como la pastelería de estilo Europeo, la decoración de pasteles, el desarrollo de recetas, y el manejo de la

producción. H66702: Harper College FSM 114, Normas Alimentarias y Saneamiento, 2 créditos universitarios.

Nunca es demasiado tarde para ser

lo que podrías haber sido

George Eliot

H236 Estudio de Estilo NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

¿Te interesan las áreas de Moda & Diseño de Interiores? Este curso está diseñado para fortalecer el interés y los antecedentes de un

estudiante en los conceptos de diseño. Se proporcionarán oportunidades para que los estudiantes exploren el currículo en equipos

creativos y a través de actividades individuales. Los estudiantes desarrollarán una conciencia de las técnicas de construcción,

comunicación visual, elementos de diseño, modas de estilo y estrategias de comercialización de la moda.

H243 Manejo del Consumidor NIVEL: 2,3,4


Manejo del Consumidor excede los requisitos del estado para la educación del consumidor. Los estudiantes

aprenden a ser responsables en el manejo del dinero, del tiempo, y de la energía en el mercado cambiante de

hoy en día. Los intereses individuales y las necesidades son considerados conforme los estudiantes aprenden a

manejar sus recursos y hacer frente a las cuestiones comunes del consumidor.

H244 Viviendas/Diseño Interior NIVEL: 2,3,4


Los estudiantes aprenderán sobre los muchos aspectos de las viviendas y del diseño interior para el uso personal

o profesional. Los factores que influyen en las viviendas, la lectura y la evaluación de los planos, la selección

del mobiliario, el tratamiento de pisos y ventanas, y los elementos y principios del diseño, serán cubiertos en

este curso introductorio. Las oportunidades de carrera en los campos relacionados son exploradas.

H256 Estudios sobre

la Primera Infancia NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

Este curso está diseñado para estudiantes interesados en examinar el amplio espectro de la teoría del desarrollo

infantil desde el desarrollo prenatal hasta los años en edad escolar. Varias filosofías, junto con la investigación

actual, se utilizarán para presentar las áreas del desarrollo físico, social, emocional, e intelectual, prenatal hasta

los cinco años. A través de la discusión, la crítica y la investigación, las actividades de clase añadirán la

dirección y el enfoque a las oportunidades de carrera en el campo del desarrollo infantil. Los estudiantes tendrán

la oportunidad de obtener la credencial de ECE Nivel 1 mientras están inscritos en este curso.

H257 Educación sobre

la Primera Infancia NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

Ester curso provee al estudiante una oportunidad de aplicar la información aprendida en Estudios de la Primera

Infancia. Trabajando en un entorno real de laboratorio preescolar, los estudiantes tienen la oportunidad de

trabajar con niños de edades de 3-1/2 a 5 años. Los estudiantes cumplen el rol de "maestro" y son responsables

de la planificación, implementación y evaluación de las lecciones.

H266 Artes Culinarias 1 NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

Los estudiantes aprenden que cocinar comienza con la planificación y preparación y termina con la porción, el

sabor, la presentación, y la evaluación. Las unidades incluyen: pasteles, verduras, productos avícolas, pan,

arroz/pasta, y nutrición. Nuestros estudiantes obtienen una variedad de habilidades a través de la aplicación

práctica de la lectura, medidas, trabajo en equipo, y creatividad individual. Durante el segundo semestre, los

estudiantes aprenderán a planificar y preparar varias comidas. El énfasis se enfocará en los alimentos regionales

de los Estados Unidos, sopas y aperitivos, y productos lácteos.

H267/H66502 Artes Culinarias 2 NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: H266 o la aprobación del departamento

Esta clase comienza con la planificación y preparación de los alimentos y termina con la porción, el sabor, la presentación

y la evaluación. Los estudiantes aplican una variedad de habilidades a través de la aplicación práctica de la lectura, la

medición, el trabajo en equipo y la creatividad individual. Las unidades incluyen: carnes, huevos, mariscos, pasteles,

frutas, sopas, aperitivos, salsas y dietas especiales. Durante el segundo semestre, los estudiantes explorarán las

emocionantes áreas de las experiencias de comida gourmet y multiculturales a través de la preparación en el laboratorio y

las actividades de investigación. Una experiencia de cantidad de producción de alimentos introducirá a los estudiantes a la

industria de los servicios de alimentos. H66502: Harper College, FSM 109, Intro a la Preparación/Producción de

Alimentos, 4 horas de crédito.

H276 Construcción de Moda I NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

Este curso está diseñado para los estudiantes principiantes que están interesados en la moda. Trabajando con máquinas de

coser, los estudiantes son colocados en un ambiente independiente con requisitos semestrales de proyecto. El énfasis es

puesto sobre la creatividad, la tela y el diseño estampado, y la ilustración. El equipo de costura profesional está disponible

para el uso de los estudiantes. Las opciones para el año incluyen un desfile de moda, concursos de diseño, y oportunidades

de carrera en la industria de la moda. La mayoría del equipo se suministra a excepción de los gastos de proyectos

personales.

H277 Construcción de Moda II NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La compleción exitosa de Modas-H276 y/o la aprobación del departamento.

Este curso está diseñado para estudiantes con experiencia que están interesados en la moda. Trabajando con máquinas de

coser, los estudiantes son colocados en un ambiente independiente con requisitos semestrales de proyecto. El énfasis es

puesto sobre la creatividad, el diseño de moda y mercadeo, telas especiales, y la publicidad. Las opciones para el año

incluyen el análisis de color, producción de desfiles de moda, y concursos de ilustración y diseño. Las oportunidades de

trabajo se experimentan a través de paseos relacionados con la industria de la moda. La mayoría del equipo se suministra a

excepción de los gastos de proyectos personales.

H333 Química de Alimentos NIVEL: 3,4

(Solamente Schaumburg, y Palatine High School) Un crédito

(la clase se reúne por dos periodos)

PRERREQUISITO: 2 años de Ciencia, 1 año de Alimentos (H266 o H267) o la Aprobación del Departamento y la

inscripción concurrente en S333

Química de Alimentos provee a los estudiantes la oportunidad de participar en la preparación de alimentos, mientras

aprenden la base científica de los procesos químicos y biológicos implicados en las artes culinarias. Los estudiantes que

completen este curso obtendrán un estado de Certificación de la Seguridad Alimentaria mediante la construcción y la

aplicación de los conceptos de preparación de alimentos y bacteriología. Este curso proveerá la práctica guiada y

certificación para el estudiante que está persiguiendo una carrera en el campo culinario, mientras se provee una visión

general de la industria de restaurantes para el estudiante que sigue expandiendo sus horizontes. Los estudiantes aplicarán

lo que aprenden a través de la participación en un componente de servicios de comida/restaurante interno. La clase se

reúne por dos períodos, y es enseñada en equipo por los maestros de los departamentos de Ciencias del Consumidor y de

Ciencias. Los estudiantes inscritos en H333 que pasen el Examen de Certificación de la Seguridad Alimentaria tendrán la

oportunidad de obtener créditos universitarios. H66702: Harper College, FSM 114, Estándares Alimentarios y Sanidad,

2 horas de crédito.

Busca primero comprender, luego ser

Comprendido.

Stephen Covey

Autor de libro(s) más vendido(s) y profesor

H346 Vivir Sólo(a) NIVEL: 3,4


Este curso presenta una nueva mirada a la vida en el mundo actual. Estudia la fundación de la vida adulta, que

incluye el desarrollo de la comunicación y habilidades para resolver problemas, noviazgo, matrimonio,

nutrición básica, preparación de alimentos, selección y el cuidado del vestuario, finanzas personales, arreglos de

vivienda, y estudios universitarios y vocacionales. LOYO ayudará a los estudiantes a adaptarse a vivir de forma

independiente en una variedad de entornos después de graduarse de la escuela secundaria.

H352 Prácticas de Carrera 1,

H452 Prácticas de Carrera 2 NIVEL: 3,4

Uno o dos años Dos créditos por año

(Los estudiantes también deben inscribirse en H362, H372, o H382-Experiencia de Trabajo)

Los estudiantes deben tener 16 años de edad o más.

Prácticas de Carrera satisface la necesidad del estudiante de obtener un entrenamiento en el mundo del trabajo,

mientras desarrollan habilidades, tanto en las relaciones de los empleados como de los empleadores y vivir

como un consumidor independiente. Los estudiantes pueden inscribirse en el curso de Prácticas de Carrera por

uno o dos años. Este programa provee oportunidades de instrucción en el puesto de trabajo relacionado con las

Ciencias de la Familia y del Consumidor. El entrenamiento en el puesto de trabajo puede incluir el trabajo en el

cuidado y la guianza de niños, el mercadeo de la moda, la ropa, los servicios o producción de alimentos, los

oficios de la salud, y otros oficios de servicios personales y públicos. Las actividades diarias del salón están

diseñadas para ayudar a los estudiantes con el ajuste del empleo, aprender a ser un consumidor responsable, con

la planificación de la carrera, y con el estudio independiente relacionado con el interés del oficio de cada

estudiante. En el segundo año del programa, un plan de entrenamiento es desarrollado el cual se basa en las

habilidades aprendidas el año anterior. El primer año de este programa satisface el requisito del Estado/Distrito

211 para Educación del Consumidor.

H453, H454, Prácticas de

Educación Secundaria NIVEL: 3,4

Uno a dos créditos por año

PRERREQUISITO: La aprobación del departamento; proceso de aplicación.

Prácticas de Educación es diseñado para estudiantes que están interesados en explorar carreras en el campo de

educación, entrenamiento, psicología, y servicios sociales. Ellos deberán aceptar la responsabilidad de la buena

ciudadanía, asistencia regular, y la colaboración en trabajar estrechamente con un maestro supervisor para llevar

a cabo una variedad de tareas y actividades del salón de clase. Los Internos Secundarios son colocados en el

nivel de secundaria.

H455 Prácticas de

Educación Elemental NIVEL 3,4

Dos créditos

PRERREQUISITO: Se recomiendan los cursos H256 & H257. La aprobación del departamento; proceso de

aplicación.

Prácticas de Educación Elemental ha sido desarrollado en cooperación con los Distritos Escolares 15 y 54. Los

estudiantes que se inscriban en este curso deben tener un interés en trabajar con niños y explorarán carreras en

el campo de la educación, psicología, y servicios sociales. Ellos deberán aceptar la responsabilidad de la buena

ciudadanía, asistencia regular, y colaboración en trabajar estrechamente con un maestro supervisor para llevar a

cabo una variedad de tareas y actividades del salón de clase.

Todos nuestros sueños pueden hacerse realidad, si

tenemos el coraje para perseguirlos

- Walt Disney

Productor de cine estadounidense, director,

guionista, actor de voz, animador, emprendedor y

filántropo

Estudio Independiente en Ciencias de la Familia y del Consumidor NIVEL: 2,3,4

PRERREQUISITO: La finalización exitosa de la secuencia del curso o la aprobación del departamento

H456 ECE Avanzada Estudio Indep. 1 un año/un crédito H457 ECE Avanzada Estudio Indep. 2 un año/un crédito

(H65702: Harper College, ECE 101 Introducción a

Educación Infantil, 3 créditos universitarios)

H466 Artes Culinarias 1 un año/un crédito

H467 Artes Culinarias 2 un año/un crédito

(En Hoffman Estates y Fremd High School solamente –

H66702: Harper College, FSM 114 Estándares Alimentarios y

el Saneamiento, 2 créditos universitarios)

H476 Construcción de Modas

Estudio Independiente 1 un año/un crédito

H477 Construcción de Modas

Estudio Independiente 2 un año/un crédito

(H67702: Harper College, FAS100 Métodos de Cocer

Industriales, 3 créditos universitarios)

H482 Diseño Estudio Indep. 1 un año/un crédito

H483 Diseño Estudio Indep. 2 un año/un crédito

(H68302: Harper College, FAS 112 Conceptos Básicos de la

Moda, 3 créditos universitarios)

H446 Diseño Interior

Estudio Indep. 1 un año/un crédito

H447 Diseño Interior

Estudio Indep. 2 un año/un crédito

A los estudiantes que estén interesados en explorar

una disciplina específica de Ciencias de la Familia y

del Consumidor se les provee la oportunidad de

perseguir un estudio en profundidad del área de

especial interés. Los estudiantes trabajan con el

instructor para planificar y completar proyectos

individuales basados en los intereses y objetivos de

la carrera del estudiante.

Matemáticas

Electivas de la Computación

M319 1 Crédito

CA en Principios de Ciencias

de la Computación

M256 1 Crédito

Intro a la Programación

de Computadoras y

Diseño de Software

M448 1 Crédito

Desarrollo de

Aplicaciones Móviles

M468 1 Crédito

Ciencias de la

Computación Indep.

M359 1 Crédito

CA en Ciencias de la

Computación

M266 .5 Crédito

Aplicaciones en

Programación de

Computadoras

Freshman Sophomore Junior Senior M328 1 Crédito

Álgebra Acelerada 2/Pre-Calculo M438 1 Crédito

Trig./Cálculo A

M479 1 Crédito

CA en Cálculo BC

M578 1 Crédito

Cálculo Multi variable

M419 1 Crédito

CA en Estadísticas

M479 1 Crédito

CA en Cálculo BC

1 Crédito

M449 1 Crédito

CA en Cálculo AB

M419 1 Crédito

CA en Estadísticas

M447 1 Crédito

Cálculo

M459 1.5 Crédito

CA en Cálculo AB

1.5 Créditos

M218 1 Crédito

Geometría Acelerada

M328 1 Crédito Álgebra 2 Acelerada/Pre-

Cálculo

M438 1 Crédito

Trigonometría/Cálculo A

M217 1 Crédito

Geometría Plana &

Sólida

M308 1 Crédito

Álgebra Avanzada 2

M408 1 Crédito

Trig. Ava./Pre-Cálculo

M317 1 Crédito

Álgebra 2

M417 1 Crédito Trigonometría/Pre-Cálculo

M147 1.5 Crédito

Álgebra Avanzada 1

M248 1.5 Crédito

Geometría & Trig. Ava.

M348 1.5 Crédito Álgebra Ava.2/Pre-Cálculo

M117 1 Crédito

Álgebra 1

M217 1 Crédito

Geometría Plana & Sólida

M317 1 Crédito

Álgebra 2

M417 1 Crédito Trigonometría/Pre-Cálculo

M314 1 Crédito

Álgebra 2

M414 1 Crédito

Álgebra 3

M435 1 Crédito

Alfabetización Cuantitativa

M114 1 Crédito

Álgebra 1

M214 1 Crédito


M314 1 Crédito

Álgebra 2

M113 2 Créditos

Álgebra 1

M111 1 Crédito

Intro. a Matemáticas

de la Secundaria

M114 1 Crédito

Álgebra 1

M214 1 Crédito


M212 1 Crédito

Explor. de Temas Geométricos

M312 1 Crédito

Conceptos en Matemáticas

Las líneas sólidas son

secuencias regulares; las

líneas de trazos son

selecciones alternas

generalmente hechas a través

de recomendaciones.

Todos los estudiantes freshmen del Distrito 211 de Escuelas Secundarias se inscriben en un curso de matemáticas.

La colocación en el nivel freshman se determina mediante los puntajes de las pruebas de entrada y el rendimiento en la

junior high school. Un segundo año de matemáticas se toma durante el año sophomore y cursos de matemáticas

adicionales son requeridos hasta que el estudiante complete exitosamente un curso de nivel-300.

Los estudiantes freshmen que hayan completado exitosamente el curso de álgebra en la junior high school pueden

ser colocados en el curso de Geometría Plana y Sólida-M217 o Geometría Acelerada Plana y Sólida-M218. Otros

estudiantes freshmen pueden ser colocados en el curso de Álgebra 1-M117, Álgebra 1- M114, Álgebra I-M113,

Introducción a Matemáticas Secundaria-M111, Matemáticas Esenciales-M120, o Matemáticas Aplicadas 1-M100.

Un estudiante que falle en cumplir con el prerrequisito de grado para cualquier curso deberá repetir el curso

requerido para mejorar la calificación con el fin de proceder al siguiente curso secuencial.

Se anima a los estudiantes que van a ir a la universidad a que completen cuatro años de matemáticas, incluyendo

la trigonometría.

Los Departamentos de Matemáticas del Distrito 211 de Escuelas Secundarias proveen programas de honores y

acelerados que permiten a los estudiantes completar hasta tres semestres de cálculo que conducen a los exámenes de

Colocación Avanzada. Los exámenes de Colocación Avanzada en ciencias de computación (JAVA) y estadísticas también

están disponibles.

M100, M200 Aplicaciones Básicas

de Matemáticas NIVEL: 1,2

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La colocación a través de la recomendación del personal en una conferencia.

Este curso está diseñado para enseñarles a los estudiantes las habilidades de la computación básica y de dinero para

aumentar la independencia del estudiante en la comunidad. Las habilidades de dinero, las operaciones con números

enteros, el tiempo, y el uso de la calculadora son enfatizados.

M111 Introducción a

Matemáticas de la Secundaria NIVEL: 1,2

Un año Un crédito

Este curso refuerza las habilidades aritméticas, ya que su dominio es esencial para el continuo estudio de matemáticas.

Las habilidades de Pre-Álgebra de reconocimiento variable, los números con signos, las fórmulas, y las ecuaciones

individuales variables son introducidas, así como también los temas de los principios de la geometría.

M113 Álgebra 1 NIVEL: 1,2,3


PRERREQUISITO: Un rendimiento aceptable en los exámenes de entrada o la aprobación del departamento

Este curso introduce a los estudiantes a los principios fundamentales del álgebra con la instrucción extendida y la práctica.

Simbolismo algebraico, simplificación de expresiones, soluciones a las ecuaciones elementales, y las representaciones

gráficas asociadas con variables serán introducidas. (NCAA Curso Principal, 1 unidad)


Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Un rendimiento aceptable en los exámenes de entrada o la aprobación del departamento.

Este curso introduce a los estudiantes a los principios fundamentales del álgebra. Simbolismo algebraico, simplificación

de expresiones, soluciones a las ecuaciones elementales, y las representaciones gráficas asociadas con variables serán

introducidas. (NCAA Curso Principal)

M117 Álgebra 1 NIVEL: 1

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Un rendimiento aceptable en los exámenes de entrada o la aprobación del departamento.

Este curso introduce a los estudiantes a los principios fundamentales del álgebra. Simbolismo algebraico, simplificación

de expresiones, soluciones a las ecuaciones, y las representaciones gráficas asociadas con variables hacen parte de los

temas del curso. Este curse enfatiza los procesos algebraicos aplicados a los problemas de palabras. (NCAA Curso

Principal)

M147 Álgebra Avanzada 1 NIVEL: 1

Un año Un crédito y medio

PRERREQUISITO: Un rendimiento aceptable en los exámenes de entrada

Este curso acelerado es un estudio comprensivo del álgebra incluyendo el simbolismo algebraico, simplificación de

expresiones, soluciones a las ecuaciones, y las representaciones gráficas asociadas con variables. El curso también incluirá

las técnicas avanzadas de gráficas, la resolución de ecuaciones y desigualdades, y las funciones de preparación para

Geometría Avanzada-M248 y Trigonometría Avanzada-M247. Este curso requiere una calculadora gráfica. (NCAA Curso

Principal)

M170 Matemáticas Esenciales NIVEL: 1

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La colocación a través de la recomendación de conferencia del personal.

Este curso refuerza las habilidades aritméticas alineadas con los indicadores de rendimiento del estado, con énfasis sobre

la operación de números, patrones, índices, proporciones, y la estimación. Las habilidades de pre-álgebra de

reconocimiento variable, las fórmulas, y las ecuaciones variables individuales son introducidas, así como también los

conceptos de los principios de la geometría tales como los puntos, líneas, planos, y espacio.

M212 Exploraciones de

Temas Geométricos NIVEL: 2,3,4

Un año Uno crédito

PRERREQUISITO: M114, M113, M111

El curso expone a los estudiantes a una muestra de temas básicos geométricos incluyendo: medición, puntos, líneas,

planos, perímetro, área, volumen, similitud, congruencia, polígonos, y transformaciones. Este curso no cumple con las

reglas de la cámara de compensación de la NCAA. Los estudiantes que deseen tomar Álgebra 2 deben inscribirse al

menos en M214 para satisfacer el prerrequisito de la geometría de Álgebra 2.

M214 Geometría

Plana y Sólida NIVEL: 2,3,4


PRERREQUISITO: Álgebra-M113, Álgebra 1-M114, o Álgebra 1-M117 (D)

Este estudio de la geometría consiste en el estudio de los axiomas y teoremas que relacionan los puntos, líneas, planos, y

sólidos. Una visión general de la geometría plana y sólida se presenta a través de construcciones geométricas, fórmulas de

medición, y la escritura limitada de pruebas formales. (NCAA Curso Principal)

M217 Geometría

Plana y Sólida NIVEL: 1,2,3


PRERREQUISITO: Álgebra 1-M117 (A,B,C) o un rendimiento aceptable en los exámenes de Álgebra

Este estudio comprensivo del estudio de la geometría plana y sólida incluye construcciones, fórmulas para la medición, y

pruebas formales. Se basa en los axiomas y teoremas que relacionan los puntos, líneas, planos, y sólidos. Las técnicas

algebraicas se integran en la solución de muchos problemas geométricos. (NCAA Curso Principal)

M218 Geometría Acelerada

Plana y Sólida NIVEL: 1,2


PRERREQUISITO: Un alto rendimiento en los exámenes de Álgebra o la aprobación del departamento

Este curso acelerado es un estudio exhaustivo de la geometría plana y sólida que incluye construcciones, fórmulas para

medición, y pruebas formales. Se basa en los axiomas y teoremas que relacionan los puntos, líneas, planos, y sólidos.

Muchos de los temas se cubren en gran profundidad, especialmente en el área y el volumen de sólidos. Un énfasis

adicional es puesto sobre la integración de técnicas algebraicas para resolver problemas geométricos. (NCAA Curso

Principal)

M248 Geometría y Trigonometría

Avanzada NIVEL: 2


PRERREQUISITO: M147 (A,B,C)

Este curso acelerado es un estudio exhaustivo de la geometría plana y sólida que incluye construcciones, fórmulas para

medición, y pruebas formales. Se basa en los axiomas y teoremas que relacionan los puntos, líneas, planos, y sólidos.

Muchos de los temas se cubren en gran profundidad, especialmente en el área y el volumen de sólidos. Un énfasis

adicional es puesto sobre la integración de técnicas algebraicas para resolver problemas geométricos. En el estudio de la

trigonometría, el estudiante aplica las habilidades del álgebra y la geometría para las funciones circulares y periódicas con

aplicaciones en la preparación para el curso de Álgebra Avanzada 2/Pre-Cálculo-M348. Este curso requiere una

calculadora gráfica. (NCAA Curso Principal)

M256 Introducción a la Ciencia de

Computación y Diseño de Software NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito


Los estudiantes son introducidos a los fundamentos de la ciencia de computación a través de la creación de aplicaciones

de software. Los ejemplos pueden incluir: juegos, aplicaciones de teléfonos, páginas de internet interactivas, programas en

la red, y animaciones interactivas. No se requiere el conocimiento previo de la programación de computación. (NCAA

Curso Principal)

M266 Aplicaciones en

Programación de Computadoras NIVEL: 2,3,4


PRERREQUISITO: Programación de Computadoras-M256; Un Acercamiento de Multimedia y la aprobación

del departamento

A través del estudio independiente, los estudiantes aplican sus habilidades de programación de computadoras

para completar proyectos altamente individualizados. (NCAA Curso Principal)

M270 Conceptos del Álgebra

y Geometría NIVEL: 2

Un año Un crédito


Este curso refuerza las habilidades necesarias para alcanzar los puntos de referencia a principios de la escuela

secundaria de los Estándares de Aprendizaje de Illinois. Introduce los conceptos del álgebra tales como los

exponentes, expresiones algebraicas, y gráficas. Los temas de los principios de la geometría plana y sólida son

introducidos.

Haz lo que puedas, con lo que tengas, donde estés.

- Theodore Roosevelt

M296 Geometría en Construcción NIVEL: 2,3

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: M114 o M117

El objetivo de este curso es que los estudiantes experimenten poniendo la geometría en acción mediante la construcción de

proyectos de construcción en el mundo real. Geometría en Construcción es un equipo impartido por profesores de matemáticas

y tecnología aplicada. Este curso interdisciplinario integra temas de geometría y construcción a través de la construcción de

proyectos de construcción significativos. El objetivo es proporcionar a los estudiantes una mejor comprensión de la geometría y

el contenido de construcción que se enseña en el departamento de matemáticas, y prepara a los estudiantes para los cursos de

matemáticas posteriores. Los estudiantes obtendrán experiencia práctica en el mundo real en diferentes áreas de la construcción.

Se da énfasis adicional al trabajo en equipo, la resolución de problemas y la promoción de atributos que pueden emplearse. Este

es un curso de doble período que ofrece tanto un crédito de Matemáticas como un crédito de Tecnología

M308 Álgebra Avanzada 2 NIVEL: 2

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: M217 con la aprobación del departamento

Este curso avanzado está diseñado para estudiantes que tienen un amplio conocimiento del álgebra y la

geometría. Álgebra Avanzada 2-M308 pondrá un énfasis en cuestionar, resumir, justificar, y evaluar. Las ideas

presentadas implican las técnicas avanzadas de gráficas, métodos de resolución de ecuaciones y desigualdades,

y funciones. Los estudiantes están preparados para comenzar su estudio de Trigonometría Avanzada/Pre-

Cálculo-M408. Este curso requiere una calculadora gráfica. (NCAA Curso Principal)

M312 Conceptos en Matemáticas NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La aprobación del director del departamento y dos años de créditos en matemáticas de la

escuela secundaria

El curso expone a los estudiantes a una muestra de temas básicos de matemáticas incluyendo: los porcentuales,

la interpretación de datos, probabilidad, tablas y gráficos, operaciones polinómicas, funciones lineales y

cuadráticas. Este curso no cumple con las reglas de la cámara de compensación de la NCAA. Los estudiantes

que deseen tomar Trigonometría deben inscribirse al menos en M314 para satisfacer el prerrequisito de Álgebra

2 de Trigonometría.


Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Geometría Plana y Sólida M214

Este curso repasa los temas introducidos en el curso de Álgebra 1-M114 y se expande sobre ellos. Todos los temas

estándar de Álgebra 2 son cubiertos. Los temas incluyen métodos para resolver ecuaciones y desigualdades, técnicas

gráficas, cónicas, y logaritmos. Este curso requiere una calculadora gráfica. (NCAA Curso Principal)


Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Álgebra 1-M117 (A,B,C) y Geometría Plana y Sólida-M217

Este curso está diseñado para estudiantes que tienen un buen conocimiento del álgebra y la geometría.

Los conceptos presentados en el trabajo del curso anterior se repasan y se amplían. Las ideas presentadas incluyen

las técnicas avanzadas de gráficos, los métodos de resolución de ecuaciones y desigualdades, y las funciones. Los

estudiantes están preparados para comenzar su estudio de pre-cálculo. Este curso requiere una calculadora gráfica.


M319 CA en Principios

de Ciencias de la Computación NIVEL 1,2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Inscripción concurrente en cualquier curso de matemáticas acelerada o la finalización de

M256.

CA en Principios de Ciencias de la Computación ofrece un enfoque multidisciplinario para la enseñanza de los

principios básicos de la computación. El curso introducirá a los estudiantes a los aspectos creativos de la

programación, utilizando abstracciones y algoritmos, trabajando con grandes conjuntos de datos de entendimientos

del Internet y las cuestiones de seguridad cibernética, y los impactos de la computación que afectan a diferentes

poblaciones. Los estudiantes aprenderán a utilizar las tecnologías actuales con el fin de resolver problemas y crear

artefactos computacionales significativos. (NCAA Curso Principal)

M328 Álgebra Acelerada 2 /

Pre-Cálculos NIVEL: 1,2,3

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: M218 (A,B) o la aprobación del departamento

Este curso acelerado está diseñado para los estudiantes que tienen un conocimiento excelente del álgebra y la

geometría. Álgebra Acelerada 2-M328 repasa brevemente los conceptos presentados en el trabajo del curso anterior

y después rigurosamente los expande y los aplica a otras áreas de matemáticas. Además, los temas seleccionados de

pre-cálculo son estudiados. Las ideas que se presentan en este curso implican las técnicas avanzadas de gráficos y la

resolución de ecuaciones y desigualdades y prepara a los estudiantes para tomar el curso de Trigonometría/Cálculo A

– M439. Este curso requiere una calculadora gráfica. (NCAA Curso Principal)

M348/M64802 Álgebra Acelerada 2 /

Pre-Cálculo NIVEL: 3



Este curso acelerado se expande con rigor en el estudio de las técnicas avanzadas de gráficos, la resolución de

ecuaciones y desigualdades, las funciones (incluyendo las funciones circulares y periódicas) y las identidades

trigonométricas. Los estudiantes aplicarán sus habilidades a series y secuencias, probabilidad, estadísticas, límites, y

derivados en preparación para Cálculo Avanzados AB – M459. Este curso requiere una calculadora gráfica. (NCAA

Curso Principal) M64802: El Curso MTH103 de Harper College, Álgebra Universitaria, 3 horas de créditos

universitarios.

M359 CA en Ciencias

de la Computación A NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La inscripción concurrente en M328 o más alta, compleción de M319 o M256 (A, B, C) o la aprobación del

director del departamento

El lenguaje JAVA le permite al programador procesar datos, así como realizar cálculos matemáticos. En Colocación Avanzada

en Ciencias de Computación, las estructuras de datos, la programación de algoritmos, y la programación estructurada se

utilizan. Se espera que los estudiantes utilicen el pensamiento analítico en la solución de problemas y utilicen métodos de

diseño de arriba-abajo (top-down) en el desarrollo de programas. CA en Ciencias de la Computación es un curso electivo muy

recomendado en cualquier momento que los prerrequisitos sean cumplidos y puede tomarse en conjunto con otra clase de

matemáticas. (NCAA Curso Principal)

M370 Matemáticas del Consumidor NIVEL: 3,4

Un año Un crédito


Este curso dirige las habilidades de matemáticas del consumidor utilizadas en las situaciones de la vida cotidiana tales como el pago

de impuestos, la compra de un carro, la inversión y el manejo de un hogar. Un año completo en este curso cumple con el requisito del

estado de Illinois para la educación del consumidor.

M408 Trigonometría Avanzada y

Pre-Cálculo NIVEL: 3

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: M308 con la aprobación del departamento

Este curso avanzado está diseñado para crear una base de conocimientos necesarios para tener éxito en un curso de colocación

avanzada en matemáticas en el último año (senior). En el estudio de trigonometría, el estudiante aplicará sus habilidades del álgebra y

la geometría a las funciones circulares y periódicas con aplicaciones. En el estudio de pre-cálculo, los estudiantes aplicarán sus

habilidades a series y secuencias, probabilidad, estadísticas, límites, y derivados en preparación para el curso de CA en Estadísticas-

M419 y CA en Cálculo AB – M449. Este curso requiere una calculadora gráfica. (NCAA Curso Principal)

M414 Álgebra 3 NIVEL: 4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Álgebra 2-M314

Este curso basado en computadora ayuda a preparar mejor a los estudiantes para las matemáticas necesarias para la carrera y la

universidad reforzando los conceptos fundamentales del álgebra incluyendo las expresiones racionales, los números complejos, y las

funciones que son polinómicas, racionales, exponenciales o logarítmicas. La clase también enfatiza el razonamiento matemático y la

resolución de problemas utilizando múltiples enfoques (técnicas algebraicas, geométricas, y numéricas) con el enfoque en las

definiciones matemáticas, teoremas, símbolos, y notación. Este curso está alineado al último curso de desarrollo de Fundaciones de

Matemáticas II-MTH080 en Harper Community College. (NCAA Curso Principal)

La posibilidad de hacer que un sueño se haga realidad

hace que la vida sea interesante

-Paulo Coelho

Alquimista

M435/M63502 Alfabetización

Cuantitativa NIVEL: 4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Una puntuación de un 22 en la prueba del ACT para Matemáticas o una puntuación de un 46 o más alta en la

prueba de LEKS o una puntuación de un 70% o más alta en MTH 080.

Este curso de doble inscripción se enfoca en el análisis y la solución de problemas e incluye la representación y el análisis de datos

utilizando medidas estadísticas, utilizando el razonamiento lógico en un contexto del mundo real, estimando, aproximando, y juzgando

el razonamiento de las respuestas, y el uso de los enfoques apropiados y las herramientas, tales como las calculadoras y computadoras,

en formular y resolver problemas del mundo real. Este curso está alineado al curso de Alfabetización Cuantitativa-MTH101 en Harper

Community College. La finalización exitosa del curso resulta en crédito universitario. M63502: El Curso MTH101 de Harper College,

Alfabetización Cuantitativa, 4 horas de crédito universitario. (NCAA Curso Principal)

M417 Trigonometría

y Pre-Cálculo NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Álgebra 2-M317 (A,B,C)

En el estudio de trigonometría, el estudiante aplica las habilidades del álgebra y la geometría a las funciones circulares y periódicas y a

la velocidad rotacional. Muchos de los temas estudiados se desarrollan como una extensión de los conceptos introducidos en cursos

anteriores como una preparación para cálculos. Este curso requiere una calculadora gráfica. (NCAA Curso Principal)

M419 Colocación Avanzada en

Estadísticas NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: M328 (con la inscripción concurrente en M439), o M408, M417, o M317 (con la inscripción

concurrente en M417), (A,B,C)

El estudio de las estadísticas es ahora un requisito para muchas carreras universitarias. Los estudiantes en esta clase

realizarán pruebas estadísticas sobre los conjuntos de datos utilizando la tecnología para organizar, analizar, y predecir

resultados. Este curso seguirá las directrices del programa de Colocación Avanzada en Estadísticas. A los estudiantes se

les anima a tomar el examen de Colocación Avanzada de la Junta de Exámenes de Ingreso para la Universidad. Este curso

requiere el uso de una computadora y una calculadora gráfica. (NCAA Curso Principal) CA en Estadísticas es un curso

electivo muy recomendado en cualquier momento que los prerrequisitos sean cumplidos y puede tomarse en

conjunto con otra clase de matemáticas.

M438 Trigonometría -

Cálculo A NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Álgebra Acelerada 2/Pre-Cálculo-M328 (A,B) o la aprobación del departamento

En el estudio de trigonometría, el estudiante aplica las habilidades del álgebra y la geometría a las funciones circulares y

periódicas y a la velocidad rotacional. El tiempo adicional se pasa en la ampliación de las identidades trigonométricas en

el primer semestre. El estudio del segundo semestre de cálculo ya no se limita a aquellos que se están preparando para

carreras en matemáticas y ciencias. La necesidad y la demanda de estudiantes en negocios y en estudios sociales que

pueden diseñar procedimientos, predecir y relacionar los principios de matemáticas más avanzadas están aumentando

dramáticamente. Este curso enfatiza las aplicaciones de la diferenciación. Es el primero de los tres semestres de cálculo de

nivel universitario y satisface los requisitos para el primer semestre de cálculo sugerido por el Programa de Colocación

Avanzada de la Junta de Exámenes de Ingreso para la Universidad. Este curso requiere el uso de una calculadora gráfica.


M447 Cálculo NIVEL: 4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Trigonometría y Pre-Cálculo-M417 (A,B,C) o la aprobación del departamento

El estudio de cálculo ya no se limita a aquellos que se están preparando para carreras en matemáticas y ciencias. Este

curso enfatiza las aplicaciones de la diferenciación e integración. Estos estudiantes no calificarán para el Examen de

Colocación Avanzada en Cálculo AB. Este curso requiere una calculadora gráfica (NCAA Curso Principal)

M448 Desarrollo de Aplicaciones

Móviles NIVEL: 2,3,4

Un año Un Crédito

PRERREQUISITO: La compleción o la inscripción concurrente en M319 o M359 o la aprobación del director del

departamento

Los estudiantes completarán un estudio de desarrollo de Aplicaciones Móviles incluyendo prototipos iterativos

rápidos. Las diferencias entre las Aplicaciones Web y las Aplicaciones Nativas se destacarán en relación con las

muchas plataformas de implementación disponibles. Los estándares de interfaz de usuario (UI) comúnmente

aceptados se destacarán para cada plataforma de implementación. Los estudiantes usarán técnicas de desarrollo

ágiles para producir aplicaciones de calidad con la intención de ponerlas a disposición del público. (NCAA Curso

Principal)

M449 Colocación Avanzada

en Cálculo AB NIVEL: 4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Álgebra Acelerada 2/Pre-Cálculos-M328 (A,B) y Trigonometría, Trigonometria-M417 y Pre-Cálculos (A), o M408

El estudio de cálculo ya no se limita a aquellos que se están preparando para carreras en matemáticas y ciencias. La necesidad y la demanda

de estudiantes en negocios y en estudios sociales que pueden diseñar procedimientos, predecir, y relacionar los principios de matemáticas

más avanzadas están aumentando dramáticamente. Este curso enfatiza las aplicaciones de la diferenciación e integración. A los estudiantes se

les anima a tomar el Examen de Colocación Avanzada en Cálculo AB de la Junta de Exámenes de Ingreso para la Universidad. Este curso

requiere una calculadora gráfica (NCAA Curso Principal)


en Cálculo AB NIVEL: 4



Este curso acelerado es el equivalente de la escuela secundaria a un semestre de cálculo de nivel universitario. Al estudiante se le provee el

apoyo adicional en álgebra avanzada y pre-cálculo y es preparado para entrar a la universidad con un conocimiento en cálculo. A los

estudiantes se les anima a tomar el Examen de Colocación Avanzada en Cálculo AB. Este curso requiere una calculadora gráfica. (NCAA

Curso Principal)

M468 Ciencias de la

Computación Independiente NIVEL: 3-4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: M319, M359 o la aprobación del director del departamento

Los estudiantes completan un proyecto de ciencia de computadoras independiente más allá del currículo M359 en un ambiente de apoyo. Los

proyectos de ciencia de computadoras serán diseñados y desarrollados a través de la consulta con el asesor del estudiante (maestro) quien

actuará como asesor/consultor a lo largo del proyecto. (NCAA Curso Principal)


en Cálculo BC NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Trigonometría-Cálculos A-M439 (A,B) o la aprobación del departamento.

Este curso enfatiza aplicaciones de diferenciación e integración en relación a los temas de trigonometría y álgebra universitaria. Cálculo BC

concluye los tres semestres del equivalente de la escuela secundaria a dos semestres de cálculo de nivel universitario. El estudiante está

preparado para entrar a la universidad con un conocimiento en cálculo. A los estudiantes se les anima a tomar el Examen de Colocación

Avanzada en Cálculo BC de la Junta de Exámenes de Ingreso para la Universidad. Este curso requiere una calculadora gráfica. (NCAA Curso

Principal)

M578/M67802 Cálculo Multi variable NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La puntuación de un 4 o un 5 en CA en Cálculo-M479

Este curso es el equivalente a un tercer curso de cálculo y de geometría analítica incluyendo: análisis vectorial, espacio euclidiano,

diferenciación parcial, integrales múltiples, integrales de línea y de superficie, y teoremas integrales de cálculos vectores. M67802: Los

estudiantes con una puntuación de un 4 o un 5 en CA en Cálculo BC son elegibles para inscribirse en la opción de crédito de la Universidad

de Illinois opcional a un costo de $300. (NCAA Curso Principal)

M588/M68802 Matemáticas

Estudio Independiente Nivel: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: M579 (A,B) y la aprobación del director del departamento

Los estudiantes completan un proyecto independiente más allá de M579. Los proyectos serán determinados a través de la consulta con el

asesor (maestro) del estudiante que actuará como el asesor/consultante a lo largo del proyecto. M68802: Los estudiantes elegibles pueden

inscribirse en la opción de crédito de la Universidad de Illinois opcional a un costo establecido por la universidad ($800-$1,100). (NCAA

Curso Principal)

Música La Música del Distrito 211 de Escuelas Secundarias enfatiza las actividades de funciones en grupo. Grandes

experiencias de conjunto se ofrecen en diversos niveles en Banda, Orquesta, y Coral. La participación en estos grupos fomenta

la aptitud musical individual a la vez que se abarcan los rudimentos de la música, la tradición de la música (la historia), así

como también las alentadoras dinámicas positivas de grupo.

La educación en la música promueve el desarrollo integral del estudiante y le ofrece a cada uno la oportunidad de

intelectualizar de manera subjetiva. A través del estudio de la música, los estudiantes adquieren los conocimientos, las

habilidades, y la comprensión que les permitirán participar de manera productiva como

miembros individuales y de grupo en el lugar de trabajo y en la comunidad en general.

Los grupos de presentación se reúnen diariamente durante una hora escolar regularmente programada. Además, los

directores de orquesta programan ensayos requeridos por las tardes para prepararse para los grandes conciertos. Se espera que

los participantes en todas las tres disciplinas se presenten a los conciertos programados fuera del día escolar como parte

mandataria del currículo.

En la música instrumental, los instrumentos más grandes y más costosos son proveídos por el distrito. Además, los

uniformes y las batas también se proveen. Para aquellos que no se ha realizado una provisión, el director puede pedirles a las

personas que compren el vestuario. En los casos donde esto cause una dificultad financiera, cada escuela tiene un método de

acomodar a estos estudiantes. El salón de música está amoblado.

Los estudiantes que deseen una preparación más a fondo y/o un entrenamiento académico en la música pueden elegir

un curso de un semestre en teoría de la música o en apreciación de la música.

Los miembros de la organización de presentación pueden ser también seleccionados para participar en una variedad de

conjuntos de presentación más pequeños que se presentan fuera del día escolar. Estos grupos extracurriculares son activos en la

comunidad presentándose para las funciones cívicas, fraternales, y escolares. Ellos también pueden representar a la escuela en

las competencias. Además, el Departamento de Música provee el núcleo para las grandes producciones (musical, espectáculo de

variedades) dando a los estudiantes más oportunidades de presentación.

A través de la disciplina de la música, un estudiante desarrolla el aprecio, la creatividad, y la sensibilidad a la vez que

se convierte en un consumidor inteligente de las artes. El programa también reconoce su obligación de ayudar a los que se

preparan para una carrera en la música.

C100 Bellas Artes NIVEL: 1,2,3,4

Uno a cuatro años Medio crédito a un crédito por año

(Solamente en Palatine High School)


Este curso está diseñado para enseñar a los estudiantes a tocar campanillas y experimentar el principio sensorial, la técnica

formal, y las cualidades expresivas de la música y el movimiento. Los estudiantes participarán en las presentaciones de grupo a

lo largo del año.

C124 Orquesta 1 NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

Orquesta 1 ofrece la instrucción en violín, viola, violonchelo, y contrabajo. Los ensayos incluirán los estudios técnicos, la

preparación para los conciertos, la música de cámara, la expansión de repertorio, y los fundamentos básicos de la teoría de la

música y de la historia de la música. Las habilidades individuales se desarrollan en los ensayos diarios y en las clases de técnica

semanales, los cuales son una parte integral del programa de la orquesta. Utilizando los métodos de cuerda modernos, el curso

ayudará a preparar al estudiante para la participación en Orquesta 2. Los estudiantes deben tener el consentimiento del instructor

para inscribirse en Orquesta 1-C124.

C135 Coral 1 NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

Este curso está abierto a las voces de sopranos y de contraltos que son nuevas en el coro en el nivel de secundaria. Los

estudiantes recibirán los fundamentos necesarios para progresar a grupos avanzados. El talento individual es desarrollado

mediante la instrucción privada y/o de clase el cual es una parte integral del programa de corales. La participación en todos los

conciertos formales programados es un requisito de esta clase. A la discreción del director, la presentación en los festivales y en

otros eventos también puede requerirse. No se necesita la aprobación del instructor para este curso.

C136 Coral 1 NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

Este curso está abierto a las voces de tenor y de bajo que son nuevas al coro en el nivel de secundaria. Los

estudiantes recibirán los fundamentos necesarios para progresar a grupos avanzados. El talento individual es

desarrollado mediante la instrucción privada y/o de clase el cual es una parte integral del programa de corales.

La participación en todos los conciertos formales programados es un requisito de esta clase. A la discreción del

director, la presentación en los festivales y en otros eventos también puede requerirse. No se necesita la

aprobación del instructor para este curso.

C157 Banda 1 NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

Este curso está abierto para estudiantes con previa experiencia en banda, así como para aquellos estudiantes con

un entrenamiento y experiencia limitada. Los estudiantes recibirán los fundamentos necesarios para progresar a

grupos avanzados. Las habilidades individuales se desarrollan en los ensayos diarios y las clases semanales /

técnicas de sección, que son una parte integral del plan de estudios de la banda. La participación en todos los

conciertos formales programados es un requisito de esta clase. A la discreción del director, la presentación en

los festivales, en los juegos de fútbol americano, en los juegos de baloncesto, y en otros eventos también pueden

ser requeridos. Los estudiantes sin previa experiencia en banda necesitan la aprobación del instructor para

inscribirse.

C172 Tema Especial de

Actuación Musical NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

Este curso está abierto a estudiantes con poca o ninguna experiencia previa que quieran explorar la ejecución de

música. La experiencia de interpretación puede variar según la escuela del distrito (guitarra, piano, etc.). Los

estudiantes aclararán los fundamentos de la teoría de la música y la aplicación práctica de las demandas técnicas

de su instrumento. El desempeño público fuera del día escolar para los padres y la comunidad puede ser parte de

este curso.


Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Audición o el consentimiento del director

Orquesta 2 está abierta a todos los instrumentistas de cuerda intermedios. Los ensayos incluirán los estudios

técnicos, la preparación para los conciertos, la música de cámara, la expansión de repertorio, y los fundamentos

básicos de la teoría e historia de la música. A los estudiantes se les da una variedad de oportunidades de presentación

para aumentar la madurez musical, nutrir el crecimiento personal, y refinar las capacidades técnicas. Las habilidades

individuales se desarrollan en los ensayos diarios y en las clases de técnica semanales, que son una parte integral del

programa de orquesta. Utilizando los métodos de cuerda modernos, el curso ayudará a preparar al estudiante para la

participación en Orquesta 3.

C236 Coro 2 NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito


Este curso es diseñado para proveerles a los estudiantes de nivel intermedio, una comprensión más avanzada de las

habilidades musicales, los procedimientos de ensayo, y la musicalidad en general a través del ensayo y del

rendimiento de la literatura coral. El talento individual es desarrollado mediante la instrucción privada y/o de clase el

cual es una parte integral del programa de corales. La participación en todos los conciertos formales programados es

un requisito de esta clase. A la discreción del director, la presentación en los festivales y en otros eventos también

puede requerirse. Los estudiantes que se inscriban a la clase de Coro 2-C236 deben tener entrenamiento previo y ser

capaces de cumplir con los objetivos mínimos establecidos por el departamento.


Un año Un crédito


Este curso está diseñado para proveerles a los estudiantes de nivel intermedio una comprensión más avanzada de las

habilidades musicales, procedimientos de ensayos, y musicalidad general a través del ensayo y de la presentación de la

literatura de banda. Las habilidades individuales se desarrollan en los ensayos diarios y las clases semanales / técnicas de

sección, que son una parte integral del plan de estudios de la banda. La participación en todos los conciertos formales

programados es un requisito de esta clase. A la discreción del director, la presentación en los festivales, en los juegos de

fútbol americano, en los juegos de baloncesto, y en otros eventos también puede ser requerida. Los estudiantes que se

inscriban en Banda 2-C257 deben tener el entrenamiento previo en un instrumento de banda y ser capaz de cumplir con

los objetivos mínimos establecidos por el departamento.


Un año Un crédito


Orquesta 3 está abierta a todos los instrumentistas de cuerda que van avanzando. Los ensayos incluirán los estudios

técnicos de nivel intermedio a nivel avanzado, la preparación para los conciertos, la música de cámara, la expansión de

repertorio, y los fundamentos de la teoría e historia de la música. A los estudiantes se les da una variedad de

oportunidades de presentación para aumentar la madurez musical, nutrir el crecimiento personal, y refinar las capacidades

técnicas. Las habilidades individuales se desarrollan en los ensayos diarios y en las clases de técnica semanales, que son

una parte integral del programa de orquesta. Utilizando los métodos de cuerdas modernos, el curso ayudará a preparar al

estudiante para la participación en Orquesta 4. Además, los estudiantes pueden ser seleccionados para dar una audición

para la membresía en la Orquesta Sinfónica de Honores del Distrito 211. La Orquesta de Honores, representa el más alto

nivel de musicalidad y presenta un concierto anual en una de las cinco escuelas secundarias del Distrito en base rotativa.

C336 Coro 3 NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Audición o el consentimiento del departamento

Este curso es diseñado para proveerles a los estudiantes de nivel intermedio/avanzado, una comprensión más profunda de

las habilidades musicales, los procedimientos de ensayo, y la musicalidad en general a través del ensayo y del rendimiento

de la literatura coral. El talento individual es desarrollado mediante la instrucción privada y/o de clase el cual es una parte

integral del programa de corales. La participación en todos los conciertos formales programados es un requisito de esta

clase. A la discreción del director, la presentación en los festivales y en otros eventos también puede requerirse. Los

estudiantes que se inscriban a la clase de Coro 3-C336 deben tener entrenamiento previo y ser capaces de cumplir con los

objetivos mínimos establecidos por el departamento.


Un año Un crédito


Este curso está diseñado para proveerles a los estudiantes que van avanzando la comprensión de las habilidades musicales,

procedimiento de ensayo, y la maestría musical en general a través del ensayo y el rendimiento de la literatura de banda

intermedia y avanzada. Las habilidades individuales se desarrollan en los ensayos diarios y las clases semanales / técnicas

de sección, que son una parte integral del plan de estudios de la banda. La participación en todos los conciertos formales

programados es un requisito de esta clase. A la discreción del director, la presentación en los festivales, en los juegos de

fútbol americano, en los juegos de baloncesto, y en otros eventos también pueden ser requeridos. Los estudiantes que se

inscriban en Banda 3-C357 deben tener el entrenamiento previo en un instrumento de banda y ser capaz de cumplir con

los objetivos mínimos establecidos por el departamento.

C364 Apreciación de la Música NIVEL: 2,3,4


Apreciación Musical reconoce la necesidad de educar a los estudiantes a ser consumidores intelectuales de la música. El énfasis es

puesto sobre el desarrollo de habilidades auriculares y en el papel de la música en la sociedad. Un previo conocimiento musical es útil,

pero no es necesario para la inscripción.

C365 Teoría Musical NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: La aprobación del departamento

Teoría de la Música es un curso avanzado para aquellos que quieren aumentar su conocimiento de los elementos de la música y/o para

prepararse para entrar a un programa de música de nivel universitario/colegio. Se pone énfasis en el análisis rítmico, armónico, y

melódico junto con el desarrollo de las habilidades auriculares. La capacidad académica y la participación previa en la música de la

escuela secundaria (o la instrucción formal privada) son fuertemente sugeridas.

C436 Coro 4 NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito


La membresía en este grupo altamente selectivo también debe basarse en el mantenimiento del equilibrio adecuado de coral. Este

curso es diseñado para proveerles a los estudiantes de nivel intermedio/avanzado, una comprensión más profunda de las habilidades

musicales, los procedimientos de ensayo, y la musicalidad en general a través del ensayo y del rendimiento de la literatura coral. El

talento individual es desarrollado mediante la instrucción privada y/o de clase el cual es una parte integral del programa de corales. La

participación en todos los conciertos formales programados es un requisito de esta clase. A la discreción del director, la presentación

en los festivales y en otros eventos también puede requerirse. Los estudiantes que se inscriban a la clase de Coro 4-C436 deben tener

entrenamiento previo y ser capaces de cumplir con los objetivos mínimos establecidos por el departamento

C424 Orquesta 4 NIVEL 1,2,3,4

Un año Un crédito


Orquesta 4 está abierta a todos los instrumentistas de cuerda avanzados. Los ensayos incluirán los estudios técnicos de nivel

intermedio a nivel avanzado, la preparación para los conciertos, la música de cámara, la expansión de repertorio, y los fundamentos de

la teoría e historia de la música. A los estudiantes se les da una variedad de oportunidades de presentación para aumentar la madurez

musical, nutrir el crecimiento personal, y refinar las capacidades técnicas. Las habilidades individuales se desarrollan en los ensayos

diarios y en las clases de técnica semanales, que son una parte integral del programa de orquesta. Además, los estudiantes darán una

audición para la membresía en la Orquesta Sinfónica de Honores del Distrito 211. La Orquesta de Honores, representa el más alto

nivel de musicalidad y presenta un concierto anual en una de las cinco escuelas secundarias del Distrito en base rotativa.

C457 Banda 4 NIVEL 1,2,3,4

Un año Un crédito


Dado que se debe mantener un equilibrio fundamental bastante rígido, los nuevos miembros son admitidos sólo cuando se producen

vacantes. El énfasis se colocará en la literatura de banda avanzada, y el crecimiento intelectual y cultural. Las habilidades individuales

se desarrollan en los ensayos diarios y las clases semanales / técnicas de sección, que son una parte integral del plan de estudios de la

banda. La participación en todos los conciertos formales programados es un requisito de esta clase. La participación en todos los

conciertos formales programados es un requisito de esta clase. A la discreción del director, la presentación en los festivales, en los

juegos de fútbol americano, en los juegos de baloncesto, y en otros eventos también pueden ser requeridos. Los estudiantes que se

inscriban en Banda 4-C457 deben tener el entrenamiento previo en un instrumento de banda y ser capaz de cumplir con los objetivos

mínimos establecidos por el departamento.

C469 CA en Teoría Musical NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

Prerrequisito: Los estudiantes deben estar inscritos concurrentemente en un curso de música de nivel 300 o 400 o la aprobación del

director del departamento para los estudiantes con experiencia musical fuera de la escuela.

El objetivo principal de este curso es desarrollar la capacidad de un estudiante para reconocer, comprender, describir y analizar los

materiales y procesos básicos de la música tonal que se presentan o presentan en una partitura musical. El trabajo del curso está

diseñado para integrar el desarrollo del estudiante de habilidades auditivas, de composición y analíticas. El énfasis se pone en el

análisis rítmico, melódico y armónico junto con el desarrollo de habilidades auditivas.

Educación de Conducir

P206/P207 Educación de Conducir NIVEL: 2,3,4

Medio año Un cuarto de crédito

PRERREQUISITO: La mitad de ocho (8) créditos recibidos en los dos semestres anteriores

El programa de Educación de Conducir consiste de 30 horas de instrucción obligatoria en el salón de clase. Este programa

cumple con la educación de seguridad del Estado de Illinois y con los requisitos de graduación del Distrito 211. Recalca el

desarrollo de habilidades, actitudes, y conocimiento diseñado para hacer a cada estudiante un conductor más seguro y más

hábil. La experiencia opcional detrás del volante está a disposición del estudiante a un costo. (La inscripción se rige por la

fecha del 16º cumpleaños del estudiante)

Educación de la Salud

P242 Educación de la Salud NIVEL: 2,3,4


Educación para la Salud es un curso requerido para la graduación por parte de la Junta de Educación del Estado de

Illinois. El curso proporciona a los estudiantes la información de salud actual, que refleja la salud física, mental,

emocional, y la salud social y el bienestar. Se pone énfasis en el desarrollo de estilos de vida saludables que

proporcionarán a los estudiantes con la oportunidad de alcanzar su pleno potencial como ser seres humanos. Se

recomienda tomar el curso durante el año sophomore.

Sea lo que seas, se uno bueno.

- Abraham Lincoln

Educación Física BIENESTAR

El bienestar es una disciplina múltiple que promueve el aprendizaje permanente en los dominios cognitivo (intelecto /

lectoescritura) y psicomotor (físico) y afectivo (social / emocional). Filosóficamente, buscamos alentar a los estudiantes a

participar en oportunidades que promuevan la superación personal, refuercen la autoestima, se comuniquen efectivamente

y aprendan a cooperar con los demás al valorar las diferencias entre sus compañeros.

El Bienestar para Freshman es un programa estructurado co-educativo que tiene como objetivo informar e inspirar a los

estudiantes a desarrollarse en las siguientes áreas:

Toma de Decisiones: Los estudiantes comprenderán cómo tomar decisiones y entender el impacto de tomar

decisiones saludables en el transcurso de sus vidas.

Aprendizaje Social/Emocional: Los estudiantes adquieren y aplican efectivamente el conocimiento, las actitudes

y las habilidades necesarias para comprender y manejar las emociones, mostrar empatía por los demás, establecer

y mantener relaciones positivas mientras aprenden a comunicarse efectivamente con los demás.

Aptitud Física: Los estudiantes conocerán, aplicarán y realizarán los principios y componentes de la aptitud física

relacionada con la salud y participarán regularmente en la actividad física con el fin de mantener o mejorar los

niveles individuales de la aptitud relacionada con la salud.

Nutrición: Los estudiantes comprenderán la relación entre la buena nutrición y el funcionamiento humano y

cómo uno puede impactar la calidad de sus vidas a través de la dieta.

Este curso integra los requisitos de graduación de educación física y salud para el primer año en un curso. El currículo

integra la aptitud física, la dinámica de grupo, la natación, la toma de decisiones, la nutrición y la distribución social /

emocional tanto en el aula como en los entornos activos. Comenzando con la Clase del 2022, la clase de Bienestar para

Freshman es una parte del promedio de calificaciones y vale ½ crédito por semestre.

Ciencias

Freshman Sophomore Junior Senior S131

Biología

1 Crédito

S221

Ciencia Física

1 Crédito

S233

Ciencia Física

1 Crédito

S332

Química

1 Crédito

S233

Ciencia Física

1 Crédito

S353

Ciencia Aplicada

1 Crédito

S347

Biología 2

1 Crédito

S137

Biología

1 Crédito

S234

Ciencias de la Tierra

1 Crédito

S234

Ciencias de la Tierra

1 Crédito

S432

Física

1 Crédito

S332

Química

1 Crédito

S332

Química

1 Crédito

S437

Anatomía & Fisiología

1 Crédito

S432

Física

1 Crédito

S457

Temas Ava. en Ciencia

1 Crédito

S359

CA en Física 1

1 Crédito

S458

Química Avanzada

½ Crédito

S469

CA en Física C

1 Crédito

Cursos electivos adicionales de nivel superior. Por favor de revisar los prerrequisitos. S333

Química de Alimentos

1 Crédito

S335

Geología

½ Crédito

S478

Aplicaciones en Química

Avanzada

½ Crédito

S468

Física Avanzada

½ Crédito

S334

Astronomía

½ Crédito

S336

Estudios Ambientales

½ Crédito

S352

Ciencias Forenses

½ Crédito

S439

CA en Química

1- ½ Créditos

S344

Astronomía II

½ Crédito

S429

CA Ciencia Ambiental

1 Crédito

S449

CA en Bilogía

1- ½ Créditos

S138

Biología

1 Crédito

S338

Química

1 Crédito

S369

CA en Física 1&2

1- ½ Créditos

S359

CA en Física 1

1 - ½ Créditos

Las líneas sólidas son secuencias regulares;

las líneas de trazos son selecciones alternas generalmente

hechas a través de recomendaciones.

Nuestra misión es doble. Estamos preparando a algunos estudiantes para continuar sus estudios en la ciencia

y la ingeniería. Nosotros también aceptamos la responsabilidad de educar a todos los ciudadanos del mañana

para un mundo que cada vez exige una mayor familiaridad con la ciencia y la tecnología.

Todos los estudiantes deben completar dos años de ciencias, que estarán compuestos de un año de biología y

un año de un curso de no biología. Además, los estudiantes que van a ir a la universidad deben tomar los cursos

de química y física. Se aconseja a los estudiantes no especializarse en una disciplina científica en particular

hasta que hayan tomado cursos básicos en varios de los campos principales.

S131 Biología NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La prueba de colocación y la recomendación de los maestros de la junior high

Este curso está diseñado para el aprendizaje del estudiante a través del enfoque de investigación. Las áreas

estudiadas en este curso de laboratorio incluyen los conceptos unificadores de la célula; el organismo y su

relación con su entorno; y la reproducción, crecimiento, y desarrollo de los seres humanos en su entorno.



Un año Un crédito


El enfoque de investigación es utilizado en este curso de laboratorio. El enfoque celular unificado a la biología

tiene los siguientes temas principales: la ciencia como investigación e información; la relación de la estructura y

la función; la diversidad de tipo y unidad de patrón; la continuidad genética; y la relación entre el organismo y

el medio ambiente. (NCAA Curso Principal)


Un año Un crédito


Este es un curso acelerado con contenido similar al de Biología-S137; sin embargo, las áreas de estudio son

investigadas más a fondo. Un mayor énfasis es puesto sobre las actividades de laboratorio dirigidas a los

estudiantes. El uso del pensamiento crítico y de las habilidades de resolución de problemas es recalcado.


La educación es la llave para abrir la puerta de

oro de la libertad.

- George Washington Carver

Científico, botánico, e inventor

S170 Ciencia General NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito


Las divisiones básicas de la ciencia son cubiertas incluyendo: los fundamentos de la electricidad, el clima, la

estructura de la tierra y la dinámica, astronomía, química, biología, ciencia de las plantas, y la geografía. El

mejoramiento de las habilidades organizacionales y la comprensión de lectura también son objetivos del curso.

S200 Ciencia Física NIVEL: 1,2

Un año Un crédito


Los estudiantes aprenden sobre las divisiones básicas de la ciencia incluyendo: los fundamentos de la geología,

ecología, los procesos de la vida, astronomía, el clima, y la electricidad.

S221 Ciencia Física NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito


Este curso está diseñado para el estudio del estudiante sobre los principios de medición, cinética, mecánica, óptica,

electricidad, magnetismo, y química. El trabajo de la clase enfatiza el aprendizaje de las ciencias a través de las

experiencias de laboratorio. (NCAA Curso Principal)

S233 Ciencia Física NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Bilogía-S137 o la recomendación del departamento

Este curso introductorio de laboratorio combina el estudio de la física y la química, enfocándose en la teoría, así

como en muchos de los aspectos prácticos de ambas ciencias. Los temas pueden incluir: calefacción, energía,

mecánica, movimiento, ondas, sonido, clasificación de la sustancia física en general, fórmulas químicas, y las

reacciones químicas. (NCAA Curso Principal)

S234 Ciencias de la Tierra NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Bilogía-S137 o la recomendación del departamento

Las lecciones en este curso de laboratorio están diseñadas para estudiar los procesos de la tierra. Los temas

estudiados incluyen: el cambio de la tierra, materiales de la tierra, movimientos de la tierra, el flujo de la energía,

meteorología, océanos, patrones climáticos, formación de las montañas, historia de la tierra, y la astronomía. (NCAA

Curso Principal)

S270 Ciencias de la Salud NIVEL: 2

Un año Un crédito


Este curso está diseñado para explorar nuestras necesidades físicas, psicológicas, y emocionales. Se le da énfasis a

las actividades de aprendizaje que recalcan el desarrollo de los estilos de vida saludables que les permitirá a los

estudiantes alcanzar su máximo potencial como seres humanos.

S300 Ciencia/Salud NIVEL: 1,2


Un año Un crédito


Los estudiantes aprenden los conceptos básicos de la buena salud y la forma de asumir una mayor responsabilidad

por su propia salud. Las unidades de estudio incluyen: el nacimiento y el desarrollo temprano, sistemas psicológicos,

prevención de enfermedades, salud ambiental, vida familiar, salud mental, y las relaciones humanas responsables.

S332 Química NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Ciencia Fisica-S233 (A,B,C) o Ciencias de la Tierra-S234 (A,B,C) o

estudiantes sophomores con la recomendación del departamento

Los temas estándar del concepto de mol, periodicidad, energía química, velocidades de reacción, ácidos, y las bases son

introducidos. La aplicación de los conceptos de la química a las necesidades y problemas de la sociedad es un aspecto

muy importante del curso. Gran énfasis es puesto sobre el trabajo de laboratorio. (NCAA Curso Principal)

S333 Química de Alimentos NIVEL: 3,4

Un crédito (doble clase)

PRERREQUISITO: 2 años de Ciencia, y 1 año de Alimentos (H266 o H267), la inscripción concurrente en H333 o la

recomendación del departamento

Química de Alimentos provee a los estudiantes la oportunidad de participar en la preparación de alimentos, mientras

aprenden la base científica de los procesos químicos y biológicos implicados en las artes culinarias. Los estudiantes que

completen este curso obtendrán un estado de Certificación de Seguridad Alimentaria basándose y aplicando a los

conceptos de la preparación de alimentos y la bacteriología. Este curso proporcionará la práctica guiada y certificación

para el estudiante que está eligiendo la profesión mientras proporciona una visión general de la industria de restaurantes

para el estudiante que aún está expandiendo sus horizontes. Los estudiantes aplicarán lo que aprenden a través de la

participación en un componente de catering/restaurante interno. La clase se reúne por dos períodos consecutivos, y es

enseñada en equipo por los maestros de los departamentos de Ciencias del Consumidor y de Ciencias. Los estudiantes

inscritos en el curso tendrán un período común de almuerzo para permitir la flexibilidad en los días de producción.


S334 Astronomía NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: La calificación de una “C” o más alta en Ciencia Fisica-S233 o Ciencias de la Tierra-S234

Astronomía presenta un estudio tanto del sistema solar como del estelar. Los temas estudiados incluyen: la examinación

de las propiedades de los planetas, la luna, el sol, los cometas, los meteoros, las estrellas, y las galaxias. Las teorías sobre

el origen del universo y el desarrollo del campo de la astronomía también son examinadas. (NCAA Curso Principal)

S335 Geología NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: La calificación de una “C” o más alta en Ciencias de la Tierra-S234

En este curso, los estudiantes se basan en el conocimiento aprendido en Ciencias de la Tierra-S234. Aprenden a analizar

un área específica de paisaje, buscando tanto las fuerzas constructivas como las destructivas que le han dado forma a la

tierra. Los estudiantes reconstruirán una historia geológica de un área. (NCAA Curso Principal)

S336 Estudios Ambientales NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: Bilogía-S137 o Bilogía-138

Este curso explora los problemas ambientales con una perspectiva global. Los continentes individuales se estudian para

ver los conflictos creados cuando el hombre manipula los ciclos y los procesos naturales. Los ejemplos de algunos de los

temas cubiertos en este curso incluyen: la contaminación, calentamiento global, especies en peligro de extinción,

sobrepoblación, el uso de la tierra, y la conservación. El curso también educa a los estudiantes en los proyectos de la

conservación ambiental que se utilizan dentro de sus propias comunidades. (NCAA Curso Principal)

S338 Química Acelerada NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La calificación de una “B” o más alta en Bilogia-S138 o la recomendación del

departamento

Este es un curso acelerado con temas similares a los de Química-S332, pero cubierto con más profundidad, con

mayor énfasis en los conceptos matemáticos y su aplicación a estos temas. El trabajo de laboratorio es

enfatizado. (NCAA Curso Principal)

S344 Astronomía 2 NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: La calificación de una “C” o más alta en Ciencia Física-S233 o Ciencias de la Tierra-

S234. Una “C” o más alta en Astronomía I-S334.

En este curso, los estudiantes se basan en el conocimiento aprendido en Astronomía-S334. Los temas

estudiados incluyen: la examinación de las propiedades de los planetas, la luna, el sol, los cometas, los

meteoritos, las estrellas, y las galaxias. (NCAA Curso Principal)

S347/S64702 Bilogía 2 NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La calificación de una “C” o más alta en Biología-S137 o Biología-S138

El curso permite a los estudiantes seguir un segundo año de biología. Las principales áreas de estudio son las

células y los sistemas, las relaciones ecológicas, la genética, y la biotecnología. El curso utiliza un enfoque de

laboratorio y es enseñado a un nivel consistente con las capacidades del estudiante y los prerrequisitos del

curso. Este es un curso para estudiantes que van a ir a la universidad, pero no es un curso acelerado. (NCAA

Curso Principal)

S64702: Harper College, BIO 101, Estudio de Biología, 3 horas de crédito

S352 Ciencias Forenses NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: S432 o tomar S432 concurrentemente con la aprobación del departamento

Ciencias Forenses es un curso de un semestre diseñado para los estudiantes que tienen un interés en aplicar sus

conocimientos de la ciencia en el campo forense. Este curso basado en laboratorio se enfocará en los temas tales

como: la fotografía de las escenas de crimen, ADN, balística, salpicaduras de sangre, y el análisis de huellas

digitales. (NCAA Curso Principal)

S353 Ciencias Aplicadas NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: S221 o la recomendación del departamento

Ciencias Aplicadas es un curso basado en temas de la ciencia que explora las conexiones entre los problemas del

mundo real y la ciencia del salón de la clase. El énfasis estará en la aplicación de los procesos de la ciencia, la

interpretación de los datos y el avance de la alfabetización científica para comprender el papel de la ciencia en

nuestra vida cotidiana. Forenses, diseño de montañas rusas, y diseño de equipos deportivos son temas

representativos. Las conexiones de carrera son destacadas.

S359 Colocación Avanzada en NIVEL: 3,4

Física 1 Un crédito

Un año

PRERREQUISITO: La calificación de una “B” o más alta en Química- S332 o S338 o la recomendación del departamento.

Colocación Avanzada en Física 1 es un curso introductorio de física de nivel universitario basado en álgebra. Los estudiantes

cultivan su comprensión de la física a través de investigaciones basadas en la investigación mientras exploran estos temas:

cinemática, dinámica, movimiento circular y gravitación, energía, momento, movimiento armónico simple, movimiento

rotatorio y de torsión, carga y fuerza eléctricas, circuitos DC y ondas mecánicas y sonido. Se anima a los estudiantes a tomar el

examen de Colocación Avanzada en Física 1 en mayo. La clase se reúne durante un período por día y no puede tomarse como

pasada/reprobada. (NCAA Curso Principal – pendiente)

S369 Colocación Avanzada en

Física 1 & 2 NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: La calificación de una “B” o más alta en Química-S338; una “B” o más alta en Química-S332 con la

recomendación del departamento

Colocación Avanzada en Física permite a los estudiantes seguir sus estudios a nivel universitario mientras están en la escuela

secundaria. El curso pone énfasis sobre los temas principales cubiertos en los cursos introductorios de física universitaria. El

curso cubre la mecánica; calefacción, fluidos, teoría cinética y termodinámica; electricidad y magnetismo; ondas y ópticas; y la

física atómica y nuclear. Se anima a los estudiantes a tomar ambos exámenes de Colocación Avanzada en Física 1 y Física 2 en

mayo. La clase se reúne 1 ½ períodos por día y no puede tomarse como pasada/reprobada. (NCAA Curso Principal)

S432 Física NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: S332 o Química S338

Este curso enfatiza los siguientes temas principales: los conceptos del tiempo, el espacio y la sustancia física en general; el

movimiento y las fuerzas; la óptica y la luz; la electricidad y el magnetismo; y la atómica física. Un fuerte énfasis es puesto

sobre el trabajo de laboratorio. (NCAA Curso Principal)

S437/S63702 Anatomía y Fisiología NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La calificación de una “C” o más alta en S137 o Biología-S138 y S332 o Química-S338

Este curso se enfoca en el cuerpo humano y su complejidad. Un componente clave en esta estructura curricular

es el estudio del cuerpo humano y su complejidad. Mientras que esta clase beneficiará a los estudiantes que están interesados en

el campo del cuidado de la salud, todos los estudiantes tendrán la oportunidad de tomar parte en la exposición a la anatomía y la

fisiología. Esto beneficiará a las carreras tales como, la biotecnología, farmacéutica, y la psicología. Esta clase apoya la

iniciativa STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics – Ciencia, Tecnología, Ingeniería, y Matemáticas) que

anima a los estudiantes de secundaria a aventurarse en las profesiones de la ciencia y la ingeniería. Este curso recibe un crédito

en ciencia. (NCAA Curso Principal) S63702: Harper College, BIO 135, Intro a la Anatomía y Fisiología, 4 horas de crédito


Química NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: La calificación de una “B” o más alta en Colocación Avanzada en Física-S369; una B o más alta en

Física-S432 con la recomendación del departamento

Colocación Avanzada en Química permite a los estudiantes seguir sus estudios a nivel universitario mientras están en la escuela

secundaria. El curso pone énfasis sobre los temas principales cubiertos en los cursos introductorios de química universitaria.

Los temas cubiertos incluyen: la teoría atómica, enlace químico, equilibrio, leyes de los gases, reacciones basadas en acido,

estequiometría, cinética, termodinámica, y química orgánica. Un fuerte énfasis es puesto sobre el trabajo de laboratorio. Se

anima a los estudiantes a tomar el examen de Colocación Avanzada en mayo. La clase se reúne 1 ½ períodos por día y no puede

tomarse como pasada/reprobada. (NCAA Curso Principal)


Ciencia Ambiental NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La calificación de una “C” o más alta en Biología-S137 o S138 y una “C” o más alta en Ciencias de la

Tierra–S234 o Química-S332 o S338; o la aprobación del departamento.

Colocación Avanzada en Ciencia Ambiental les permite a los estudiantes perseguir un estudio a nivel universitario mientras aún

están en la secundaria. El curso coloca el énfasis en los temas principales tratados en los cursos introductorios de ciencia

ambiental universitaria. Los temas tratados incluyen los sistemas y recursos de la tierra, el mundo viviente, la población, el uso

de la tierra y del agua, los recursos y el consumo de la energía, la contaminación y el cambio global. Se anima a los estudiantes

a tomar el examen de Colocación Avanzada en mayo. (NCAA Curso Principal)

S449 Colocación Avanzada

en Biología NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: La calificación de una “B” o más alta en Colocación Avanzada en Física-S369; una “B” o más

alta en Física-S432 con la recomendación del departamento

Colocación Avanzada en Biología permite a los estudiantes seguir sus estudios a nivel universitario mientras están

en la escuela secundaria. El curso de Colocación Avanzada pone énfasis sobre los principales temas tratados en los

cursos introductorios de biología universitaria. El curso se divide en tres áreas principales: en moléculas y células, en

genética y evolución, y en organismos y poblaciones. Se anima a los estudiantes a tomar el examen de Colocación

Avanzada en mayo. La clase se reúne 1 ½ períodos por día y no puede tomarse como pasada/reprobada. (NCAA

Curso Principal)

S457 Temas Avanzados

en Ciencias NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La calificación de una “B” o más alta en Química-S332 o Química-S338 y Física-S432 CA en

Física 1 o en CA en Física 1-S359 & 2-S369 o tomar S432, S359 o S369 concurrentemente o la recomendación del

departamento.

Temas Avanzados en Ciencias es un curso diseñado para estudiar las conexiones entre las ciencias. Los estudiantes

aprenderán conceptos específicos a través del estudio de los problemas actuales. Tecnología deportiva, genética,

neurología, y la teoría del caos son unidades representativas de estudio. Se pone énfasis sobre las habilidades

experimentales, de investigación y de tecnología. (NCAA Curso Principal)

S458 Química Avanzada NIVEL: 4


PRERREQUISITO: La calificación de una “B” o más alta en Química-S332 o Química-S338 y Física-S432 o

Colocación Avanzada en Física-S369 o la recomendación del departamento

Temas básicos de química son repasados y explorados en mayor profundidad que en Química-S332 y Química-S338.

Un fuerte énfasis es puesto sobre el trabajo de laboratorio. (NCAA Curso Principal)

S468 Física Avanzada NIVEL: 4


PRERREQUISITO: La calificación de una “B” o más alta en Química-S332 o Química-S338 y Física-S432 o

Colocación Avanzada en Física-S369; o la recomendación del departamento

Temas básicos de química son respaldados y explorados en mayor profundidad que en Física-S432 y CA en Física-

S369. Un fuerte énfasis es puesto sobre el trabajo de laboratorio. (NCAA Curso Principal)

S469 Colocación Avanzada

en Física de Cálculos C NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La calificación de una “B” o más alta en CA en Física B-S369 o Física-S432; el estudiante

también debe completar o estar inscrito concurrentemente en un curso de cálculos introductorio

CA en Física C permite que los estudiantes sigan sus estudios a nivel universitario basado en cálculos mientras

están en la escuela secundaria. El curso pone énfasis sobre los temas principales no incluidos en S432 o S369.

Este curso también mira el material tratado en el nivel introductorio de física de los estudiantes y utiliza

Cálculos para resolver problemas. El curso se enfatiza en los siguientes componentes: la mecánica y la

electricidad y el magnetismo. Los estudiantes estudiarán Mecánica Newtoniana, Leyes de Conservación,

incluyendo la Energía y la cantidad de movimiento, el movimiento circular y angular, y un amplio espectro de

los temas de Electricidad y Magnetismo. Se anima a los estudiantes a tomar el examen de Colocación Avanzada

en Física C en mayo, Mecánica y E y M. La clase se reúne 1 período por día y no puede tomarse como

pasada/reprobada. (NCAA Curso Principal)

S478 Aplicaciones en

Química Avanzada NIVEL: 4


PRERREQUISITO: La calificación de una “B” o más alta en Química-S332 o Química Acelerada-S338 y una

“B” o más alta en Física-S432

Este curso de laboratorio intensivo se enfoca en la química forense, nanotecnología, e ingeniería de materiales

con un énfasis en las aplicaciones del "mundo real". Las experiencias del curso incluirán: la resolución de

problemas dentro de una escena de crimen, diseñar/examinar los prototipos de productos de consumo

potenciales, fabricaciones de materiales en la micro escala, y la investigación de las implicaciones éticas del

desarrollo de tecnologías. Este curso se puede tomar independientemente de Química Avanzada-S458. (NCAA

Curso Principal)

Estudios Sociales


G143

Geografía del Mundo

1 Crédito

G349

CA en Geografía Humana

1 Crédito

G469-G479

CA en Macroeconomía y

Gobierno Americano

1 Crédito

G359

CA en Historia Europea

1 Crédito

G146

Historia del Mundo

1 Crédito

G359

CA en Historia Europea

1 Crédito

G369

CA en Historia de los E.U.

1 Crédito

G459

CA en Macroeconomía

½ Crédito

G161

Estudios Globales

1 Crédito

G216

Perspectivas

Multiculturales

½ Crédito

G342

Historia de los E.U.

1 Crédito

G469-G479

CA en Macroeconomía y

Gobierno Americano

½ Crédito

o o

G339

CA en Historia del Mundo

1 Crédito

G236

Estudios de la Mujer

½ Crédito

G336

Estudios Americanos

1 Crédito

G442

Estudio de Ciencias Sociales

1 Crédito

G349

CA en Geografía Humana

1 Crédito

G262

Asuntos del Mundo

½ Crédito

G343

Psicología 1

½ Crédito

G462/G472

Intro. al Gobierno/Economía

1 Crédito

G353

Psicología 2

½ Crédito

G365

Leyes y el Individuo

½ Crédito

G316 Intro. a la Justicia Criminal

½ Crédito

G462/G472

Intro. al Gobierno/Economía

1 Crédito

G341

Historia de los E.U.

1 Crédito

G331

Estudios Americanos

1 Crédito

G441

Estudio de Ciencias Sociales

1 Crédito

G379

CA en Psicología

1 Crédito

Las líneas sólidas son secuencias regulares;

las líneas de trazos son selecciones alternas

generalmente hechas a través de recomendaciones.

Los objetivos del Departamento de Estudios Sociales del Distrito 211 de Escuelas Secundarias

son:

1. Darles a los estudiantes la comprensión de nuestras instituciones y el entorno social,

para que puedan adaptarse a las condiciones rápidamente cambiantes;

2. Preparar a los estudiantes para sus oportunidades y responsabilidades en la sociedad

fomentando una apreciación de los problemas contemporáneos a través de la

discusión de los problemas de la actualidad y sus antecedentes históricos;

3. Fomentar actitudes de juicio crítico e imparcial, la tolerancia, y una mentalidad abierta;

4. Desarrollar habilidades en obtener información pertinente a

los asuntos sociales, en organizar materiales, y en comunicar ideas.

5. Desarrollar ciudadanos activos en nuestras comunidades.

Una especialización en ciencias sociales es recomendable para un estudiante

que se está preparando para las leyes, administración pública, servicio diplomático,

trabajo social, enseñanza de las ciencias sociales, periodismo, psicología,

comercio internacional, o negocios. Historia de los Estados Unidos es un curso

requerido por el estado tomado en el tercer año (junior). Una segunda unidad de

Estudios Sociales se requiere para la graduación. Puede ser Estudio de Ciencias Sociales,

Introducción al Gobierno/Economía, o Colocación Avanzada en Macroeconomía/

Colocación Avanzada en Gobierno Americano y Política. Una experiencia de servicio comunitario

de 20 horas es incluida en todos los cursos de educación regular de Estudios Sociales de nivel senior.

G143 Geografía del Mundo NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

Geografía del Mundo está diseñada para combinar un estudio de los principios geográficos relacionados con la

física, economía, y los aspectos políticos del mundo, con una aplicación de estos principios a los grandes

continentes. (NCAA Curso Principal)

G146 Historia del Mundo NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

Historia del Mundo es un estudio de civilizaciones occidentales y no occidentales. Los estudiantes rastrearán el

desarrollo de naciones y aprenderán de los avances políticos, económicos, intelectuales, y sociales de la

humanidad. El curso se enfatiza en el aprendizaje de habilidades que serán útiles en todas las áreas de estudio.


G161 Estudios Globales NIVEL: 1,2

Un año Un crédito

Este curso provee una integración única de cultura, historia, economía, gobierno, y geografía como su

estructura. El objetivo es hacer que los estudiantes piensen críticamente en hacer conexiones, desarrollar

soluciones, y comprender las culturas. En cada una de las unidades, los estudiantes aprenderán estrategias

activas para el aprendizaje en las áreas de lectura; toma de notas; análisis de mapas, tablas, y gráficas;

habilidades de discusión y auditivas; habilidades de escritura y tecnológicas. (NCAA Curso Principal)

G216 Perspectivas Multiculturales NIVEL: 2,3,4


Perspectivas Multiculturales está diseñado para aumentar la conciencia cultural y preparar a los estudiantes para

prosperar en una sociedad diversa. A través de la examinación de prejuicios, autoestima, similitudes y

diferencias culturales, los estudiantes estarán más preparados para funcionar constructivamente en ambientes

multiculturales. (NCAA Curso Principal)

G236 Estudios de la Mujer NIVEL: 2,3,4


Este curso mejorará la comprensión de los temas y los problemas de las mujeres en la sociedad contemporánea.

Les proveerá a los estudiantes una perspectiva sobre el papel de la mujer en la Historia Americana, fuerza

laboral, educación, política y leyes, familia, y la investigación en el cuidado de la salud. Diversos enfoques para

el activismo a favor de las mujeres serán investigados de manera que los estudiantes sean conscientes de

muchas perspectivas y soluciones a los desafíos que enfrentan las mujeres en la sociedad de hoy en día. (NCAA

Curso Principal)

G300 Historia de los Estado Unidos NIVEL: 3,4

Un año Un crédito



En este curso, los estudiantes obtienen un entendimiento de la historia de nuestro país. Las interrelaciones

federales, estatales, y del gobierno local y su impacto en la vida diaria son examinadas. Además, el papel y las

responsabilidades de la Ciudadanía de los EE.UU son recalcados.

G262 Asuntos del Mundo NIVEL: 2,3,4


Asuntos del Mundo está diseñado para construir sobre los conceptos y habilidades aprendidas en Estudios

Globales, Geografía del Mundo, o la Historia del Mundo. El curso promoverá una mejor comprensión de los

problemas que desafían al mundo moderno e investigará las posibles soluciones a los problemas. Estos temas

incluyen: el cuidado de la salud, el medio ambiente, los derechos humanos, terrorismo, política mundial, y

globalización económica. (NCAA Curso Principal)

G331 Estudios Americanos –

Historia NIVEL: 3

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Inglés-E201

Este curso combina el estudio de la Historia de Estados Unidos y la Literatura Americana y cumple con los

requisitos para el tercer año de Historia de los Estados Unidos. Esta clase es enseñada en equipo por los

maestros del Departamento de Estudios Sociales y el Departamento de Inglés. Los estudiantes deben estar

inscritos concurrentemente en E331 y G331. (NCAA Curso Principal)

G336 Estudios Americanos –

Historia NIVEL: 3

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Inglés 2-E202 o Inglés 2-E208

Estudios Americanos ofrece al estudiante la oportunidad de examinar la pregunta, "¿Qué es un Americano?"

Mediante el estudio de la historia, literatura, música, arte, y arquitectura de América, el estudiante puede descubrir lo

que a él o a ella lo/la hace especial como Americano(a). Este curso combina un estudio cronológico o temático de la

historia de los Estados Unidos y de la literatura Americana y cumple con los requisitos para Inglés e Historia de los

Estados Unidos de tercer año (junior). Los estudiantes deben estar inscritos concurrentemente en E336 y G336.


G339 Colocación Avanzada

en Historia del Mundo NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

NIVEL 1: En Fremd y Hoffman Estates High School


Este curso presenta una historia mundial desde los primeros tiempos hasta el presente. Se ofrece una cobertura

balanceada de Asia, África, las Américas, y Europa. Amplios temas son explorados tales como el comercio,

migraciones, tecnología, propagación de las religiones, enfermedad, guerra, organización política, género, y la

estructura social. Este curso explica cómo el mundo se ha vuelto generalmente más interdependiente. (NCAA Curso

Principal)

G341 Historia de los Estados Unidos NIVEL: 3

Un año Un crédito

Este curso enfatiza los objetivos y los proyectos de estudio que cubre la historia de nuestra nación desde la

Revolución Americana hasta el presente. (NCAA Curso Principal)


Un año Un crédito

Este curso de estudio cubre la historia de nuestra nación desde la Revolución Americana hasta el presente. (NCAA

Curso Principal)

Aprende el pasado, mira el presente y crea el

futuro.

-Jess Conrad

Autor y editor Americano

G343 Psicología 1 NIVEL: 3,4


Psicología es el estudio científico del comportamiento de las personas y de los animales y los procesos mentales. No

sólo aprenderán los estudiantes a cómo procesar científicamente lo que escuchan en los medios de comunicación,

sino que también tendrán una apreciación más profunda de cómo la gente piensa, siente, y actúa. Los temas incluyen:

la historia de la psicología, el aprendizaje y la memoria, el cerebro, la sensación y la percepción, la personalidad, la

conciencia-del sueño, los sueños, la hipnosis, el desarrollo humano, y los métodos de investigación. (NCAA Curso

Principal)


en Geografía Humana NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

NIVEL 1: En Palatine y Schaumburg High School

Geografía Humana está diseñada para mejorar aún más la comprensión de los problemas y las preocupaciones que

existen entre los seres humanos y su medio ambiente. El curso provee una estructura adicional de puntos de vista

sobre el multiculturalismo, el conflicto étnico-racial-religioso, el impacto de la población sobre los recursos, la

economía global, y el uso de la tierra y la política de una comunidad global. (NCAA Curso Principal)

G353 Psicología 2 NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: Psicología 1-G343 (A,B,C)

Este curso es similar en diseño al de Psicología 1-G343, pero les ofrece a los estudiantes temas adicionales para

explorar. ¿Que hace a un individuo involucrarse en un patrón continuo de comportamientos, pensamientos, y

sentimientos que pueden ser desviados, estresantes, o disfuncionales? Psicología 2 analiza esta pregunta enfocándose

en la psicología social (conformidad, atracción, y obediencia), el estrés, las drogas, la psicología anormal, el

tratamiento, y la terapia. (NCAA Curso Principal)


en Historia Europea NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito


Este curso electivo es un curso universitario de humanidades a nivel introductorio que prepara a los estudiantes para

el Examen de Colocación Avanzada en Historia Europea. El curso examina los aspectos culturales, la historia

económica, social, y política de Europa desde 1450 hasta el presente. El currículo también está diseñado para

desarrollar aún más las habilidades de información y analíticas del estudiante a través de lectura, escritura,

discusiones, y una variedad de actividades de clase. El dominio de estas habilidades provee una excelente base para

la universidad y les permitirá a los estudiantes explorar otras áreas de intereses a lo largo de sus vidas. (NCAA Curso

Principal)

Sé el cambio que quieres ver en el

mundo.

- Mahatma Gandhi

G365 Leyes y el Individuo NIVEL: 2,3,4


Los estudiantes en esta clase aprenden acerca de los derechos y las obligaciones de la ciudadanía, el desarrollo

histórico de nuestro sistema de la ley, nuestra estructura y procedimiento judicial, y el derecho penal sustantivo. Un

propósito principal de los ejercicios de clase es para que cada estudiante desarrolle la capacidad de pensar

críticamente reconociendo los conflictos de valores presentes en la ley. (NCAA Curso Principal)

G369 Colocación Avanzada en

Historia de los Estados Unidos NIVEL: 2,3

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Inglés 2-E208 o la recomendación del departamento

Este es un curso de estudio ofrecido a los estudiantes de una capacidad por encima del promedio e interés. El

material utilizado y el estilo de enseñanza empleado están al nivel universitario. Se anima a los estudiantes a tomar el

Examen de Colocación Avanzada. (NCAA Curso Principal)


Un año Un crédito


Este es un curso de estudio general en Historia de los Estados Unidos. Combina una visión general del desarrollo

colonial, expansión hacia el oeste, el desarrollo urbano, y los asuntos extranjeros. También se presta atención a la

construcción de habilidades en geografía.


en Psicología NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Una previa experiencia exitosa de CA, la inscripción en Inglés Acelerado o la recomendación

del departamento

Diseñado para estudiantes con una capacidad por encima del promedio e interés, Colocación Avanzada en Psicología

ofrecerá a los estudiantes una profunda observación al estudio científico de la conducta humana y procesos mentales.

El objetivo principal será preparar a los estudiantes para el examen opcional de CA en mayo. A través de este curso,

los estudiantes obtendrán una apreciación más profunda de cómo la gente piensa, siente, y actúa ya que están

expuestos a hechos psicológicos apoyados empíricamente y a conclusiones de investigación. Los temas incluyen: la

psicología social, el conocimiento, la percepción, el cerebro, la motivación y la emoción, el aprendizaje y la

memoria, la psicología anormal y el tratamiento, el desarrollo humano, el estrés y las drogas. (NCAA Curso

Principal)

G400 Estudio de Ciencias Sociales NIVEL: 3,4

Un año Un crédito



Los estudiantes examinan las cuestiones que afectan a su vida cotidiana. Los temas cubiertos incluyen: la familia, los

grupos de compañeros de la escuela, el noviazgo, el matrimonio, los prejuicios, las leyes, y la toma de decisiones

personales. Además, los estudiantes obtienen una comprensión de las responsabilidades exigidas por la escuela, la

comunidad, y los gobiernos estatales y federales.

G441 Estudio de Ciencias Sociales NIVEL: 4

Un año Un crédito

Los objetivos y el contenido de este curso se enfocan en el estudio de cuatro disciplinas sociales principales: la

antropología, la economía, las ciencias políticas, y la sociología. (NCAA Curso Principal)


Un año Un crédito

El Estudio de Ciencias Sociales está diseñado para introducir a los estudiantes a la metodología de los estudios

sociales y para especializar los principios y conceptos de las siguientes disciplinas de ciencias sociales: antropología,

economía, ciencias políticas, y sociología. (NCAA Curso Principal)


en Microeconómicos NIVEL: 3,4


El propósito del curso de CA en microeconomía es dar a los estudiantes una comprensión completa de los principios

de la economía que aplican a las funciones de los tomadores de decisiones individuales, tanto a los consumidores

como a los productores, dentro del sistema económico. Pone principal énfasis en la naturaleza y las funciones de los

mercados de productos e incluye el estudio de los mercados de factores y el papel del gobierno en la promoción de

una mayor eficiencia y equidad en la economía. Se espera que los estudiantes, pero no es requerido, tomen el

examen de Colocación Avanzada en Microeconomía de la Junta de Universidades en la primavera. Este curso de un

semestre no cumple con los requisitos de graduación de estudios sociales, pero es una opción electiva. (NCAA Curso

Principal)

G462 Introducción a la Economía NIVEL: 4


Este curso es de un semestre de duración, y se debe tomar con Introducción al Gobierno-G472 para cumplir con el requisito de

graduación de estudios de ciencias sociales de cuarto año (senior). El objetivo del curso es desarrollar los conocimientos y habilidades

necesarias para entender tanto la economía del mercado americano como el sistema económico mundial más grande. Los temas

incluirán: los conceptos básicos de nuestra economía de mercado, el papel del gobierno federal, el ciclo económico, un estudio

comparativo del capitalismo y el socialismo, el comercio internacional, y una serie de temas económicos contemporáneos que van

desde la pobreza hasta el déficit. A lo largo del curso se enfatizarán las habilidades del pensamiento crítico. (NCAA Curso Principal)


en Macroeconomía NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: Historia de los Estados Unidos-G369 (A,B) o la recomendación del departamento

Este curso es de un semestre de duración, ofrecido a los estudiantes de una capacidad por encima del promedio. Se espera que los

estudiantes, pero no es requerido, tomen el examen de Colocación Avanzada en Microeconomía de la Junta de Universidades en la

primavera. Este curso les da a los estudiantes un conocimiento completo de los principios básicos de una economía de mercado. Los

estudiantes aprenden sobre el ingreso nacional y la determinación de los precios y se familiarizan con las medidas de rendimiento

económico, el crecimiento económico, y la economía internacional. (NCAA Curso Principal) Este curso cumple con el requisito de

graduación.


Un año Un crédito


Este curso incluye unidades que examinan las diversas disciplinas de ciencias sociales: antropología, sociología, ciencias políticas, y

economía. La comprensión de nuestra cultura Americana y sus sistemas políticos, económicos, y sociales es desarrollada. Otras

culturas y sus sistemas de valores también son exploradas. Las habilidades de comunicación y del pensamiento crítico son enfatizadas.

G472 Introducción al Gobierno NIVEL: 4


Este curso es de un semestre de duración, y se debe tomar con Economía-G462 para cumplir con el requisito de graduación de

estudios de ciencias sociales de cuarto año (senior). El objetivo del curso es desarrollar el conocimiento, las habilidades, y los ideales

necesarios para entender el gobierno. El énfasis es puesto sobre la participación política y las responsabilidades individuales. La

promesa del futuro de América y la interdependencia de nuestra comunidad global realzan la demanda a los estudiantes a tomar

conciencia e involucrarse con el proceso político. (NCAA Curso Principal)

El éxito no es definitivo, el fracaso no es fatal:

es el valor para continuar lo que cuenta.

- Winston S. Churchill

G479 Colocación Avanzada en

el Gobierno Americano y la Política NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: Historia de los Estados Unidos-G369 (A,B) o la recomendación del departamento

Este curso es de un semestre de duración, ofrecido a los estudiantes de una capacidad por encima del promedio. Los estudiantes que

toman Colocación Avanzada en Macroeconomía-G469 son recomendados a tomar este curso también. Se espera que los estudiantes,

pero no es requerido, tomen el examen de Colocación Avanzada de la Junta de Universidades en Gobierno Americano y Política en

mayo. Este curso implica el estudio de los conceptos generales utilizados para interpretar la política de los EE.UU. Los estudiantes se

familiarizarán con las distintas instituciones, grupos, creencias, e ideas que conforman la realidad de la política Americana. (NCAA

Curso Principal)

Lenguaje Mundial


L262

Francés 2

1 Crédito

L362

Francés 3

1 Crédito

L462

Francés 4

1 Crédito

L559

CA en el Idioma y Cultura

Francesa

1 Crédito

L162

Francés 1

1 Crédito

L262

Francés 2

1 Crédito

L362

Francés 3

1 Crédito

L462

Francés 4

1 Crédito

L163

Alemán 1

1 Crédito

L263

Alemán 2

1 Crédito

L363

Alemán 3

1 Crédito

L569


Alemana

1 Crédito

L266

Español 2

1 Crédito

L366

Español 3

1 Crédito

L466

Español 4

1 Crédito

L579


Española

1 Crédito

L166

Español 1

1 Crédito

L266

Español 2

1 Crédito

L366

Español 3

1 Crédito

L466

Español 4

1 Crédito

L276

Español para Hablantes

Nativos/Estudiantes de

Doble Lenguaje

1 Crédito

L376

Español para Hablantes

Nativos/Estudiantes de

Doble Lenguaje

1 Crédito

L476

Temas Avanzados

1 Crédito

L579


Española

1 Crédito

L589

CA en Literatura y Cultura

Española

1 Crédito

L152

Chino 1

1 Crédito

L252

Chino 2

1 Crédito

L352

Chino 3

1 Crédito

L549


China

1 Crédito

El Distrito 211 de Escuelas Secundarias ofrece programas de cuatro años en

Español, Francés, Alemán, y Chino. El estudio de un idioma durante cuatro años, es altamente recomendable para

alcanzar un nivel de dominio de intermedio a avanzado y también para satisfacer muchos requisitos universitarios.

Muchas universidades requieren o recomiendan el estudio de un idioma mundial para

la entrada y/o graduación. También, muchas universidades otorgan crédito por pasar exitosamente los Exámenes de

Colocación Avanzada o de entrada universitaria, por recibir el Sello Estatal de Lectura Bilingüe o por cumplir los

requisitos en una clase de Doble Crédito. Además de prepararse para la universidad, el estudio de un idioma mundial

se ha vuelto importante para la preparación de carrera.

Los estudiantes que reprueben el primer semestre no son elegibles para seguir en ese curso de idioma para el

segundo semestre.

L166 Español 1 NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Estudiantes que van a ser Freshmen: Puntuación satisfactorios en los exámenes de ingreso

Este es un curso de nivel inicial para aquellos estudiantes con poca o ninguna experiencia aprendiendo español. Se

enfatiza el desarrollo de habilidades comunicativas en el idioma dirigido utilizando recursos auténticos. Los

estudiantes aprenderán vocabulario básico y conceptos gramaticales para comenzar a desarrollar competencia en el

lenguaje. Una variedad de temas culturales se introducirá a lo largo del año. (NCAA Curso Principal)

L266 Español 2 NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Español 1-L166 (A,B,C,D) Estudiantes que van a ser Freshmen – dos años de español en la

escuela junior high y/o la recomendación del maestro de la escuela junior high.

Este curso refuerza los conceptos aprendidos en el nivel 1 y está diseñado para desarrollar aún más las habilidades de

comunicación del estudiante en el idioma dirigido. El uso de recursos auténticos, unidades temáticas y un análisis de

la vida cotidiana y los acontecimientos actuales se basarán en el nivel de competencia del estudiante. Los temas

culturales se incluirán durante todo el año para ampliar la comprensión de las comunidades de habla hispana.


L276 Español para Hablantes Nativos/

Estudiantes de Doble Lenguaje NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Hispanohablante/Estudiante de doble lenguaje; la recomendación del instructor

Este curso está diseñado para satisfacer las necesidades de aquellos que ya hablan y entienden el español. Provee a

los estudiantes la oportunidad para desarrollar, o mejorar, las habilidades de lectura, escritura, y gramática

convencional. Los temas de la vida Hispana son tratados como un vehículo para ampliar el vocabulario y desarrollar

habilidades básicas retóricas. (NCAA Curso Principal)

Creyendo en algo apasionadamente

que aún no existe, nosotros lo creamos.

- Nikos Kazantzakis

Escritor y filósofo griego

L366 Español 3 NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Español 2-L266 (A,B,C)

Este curso de nivel intermedio se basará en material previamente aprendido, así como también introducirá conceptos

gramaticales más avanzados. Las unidades temáticas están diseñadas para ampliar el vocabulario y la comprensión cultural

mientras fortalecen aún más el nivel de competencia de un estudiante. El uso del idioma dirigido es un componente clave de

este nivel. (NCAA Curso Principal)

L376 Español para Hablantes Nativos/

Estudiantes de Doble Lenguaje con dominio NIVEL: 1, 2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Hispano hablante/Estudiante de doble lenguaje; la recomendación del instructor

Este curso está diseñado para satisfacer las necesidades de aquellos que ya hablan y entienden el español. Provee a los

estudiantes la oportunidad para desarrollar, o mejorar, las habilidades de lectura, escritura, y la gramática convencional. Los

temas de la vida Hispana son tratados como un vehículo para ampliar el vocabulario y desarrollar habilidades básicas retóricas.


L466 Español 4 NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Español 3-L366 (A,B,C) o la aprobación del departamento

Este curso de nivel superior, impartido exclusivamente en el idioma dirigido, se centra principalmente en el refinamiento de la

composición del alumno y las habilidades comunicativas, así como un estudio más profundo de literatura, historia, geografía y

cultura. Se presta atención a la complejidad, precisión y fluidez con el fin de lograr un alto nivel intermedio de competencia. La

preparación para el curso de idioma AP se incorpora durante todo el año. (NCAA Curso Principal) 66602: El Curso SPA202 de

Harper College, Español Intermedio, 4 horas de crédito universitario.

L476 Temas Avanzados

en Español NIVEL: 3-4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: L376, L466 (A,B,C) o la aprobación del departamento

Este es un curso de nivel superior diseñado para proveer una secuencia de cuatro años para hispanohablantes y estudiantes de

doble lenguaje. El contenido del curso proveerá la preparación para el curso de CA en lenguajes y la exploración de carreras y

los eventos actuales. Este curso también es una opción para estudiantes de Nivel 4 que no desean tomar el curso y examen de

CA en lenguajes. (NCAA Curso Principal) L67602: El Curso SPA205 de Harper College, Práctica Oral Intensiva del Español,

3 horas de crédito universitario.

L579 Colocación Avanzada

en el Idioma y Cultura Española NIVEL: 4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: L466 o L476 (A,B,C) o la aprobación del departamento

Colocación Avanzada en el Idioma y Cultura Española es un curso de nivel avanzado que enfatiza la competencia comunicativa

del estudiante en lectura, escucha, escritura y el habla. Este curso es para estudiantes altamente motivados que desean hacer un

trabajo de nivel universitario y está diseñado para preparar estudiantes para el Examen de Colocación Avanzada de Idioma y

Cultura. Se presta atención a la complejidad, precisión y fluidez con el fin de lograr un nivel avanzado de competencia. (NCAA

Curso Principal)

Nunca dudes que un pequeño grupo de ciudadanos reflexivos y

comprometidos puede cambiar el mundo. De hecho, es lo

único que lo ha logrado.

- Margaret Mead


en Literatura y Cultura Española NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: CA en Español-L579 (A,B) o anotar un 3 o más alto en el Examen de CA en el Lenguaje Español, o la

recomendación del departamento.

CA en Literatura y Cultura es un curso de nivel avanzado realizado exclusivamente en el idioma dirigido, que se centra

principalmente en la literatura española de nivel universitario. Este curso introduce a los estudiantes a la literatura de estudio

formal usando una variedad de piezas de España, América Latina, y literatura Hispana de los Estados Unidos. Los estudiantes

demostrarán su dominio en español a través de los tres modos de comunicación (interpersonal, interpretativo, de presentación)

convirtiéndose en lectores críticos y escritores analíticos. Aunque no es requerido, se alienta a los estudiantes a tomar el examen

de Literatura y Cultura Española al concluir el curso. (NCAA Curso Principal)

Nunca dudes que un pequeño grupo de ciudadanos reflexivos

y comprometidos puede cambiar el mundo.

De hecho, es lo único que alguna que lo ha hecho.

-Margaret Mead

L162 Francés 1 NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Estudiantes que van a ser Freshmen – puntuación satisfactoria en el examen de entrada

Este es un curso de nivel inicial para aquellos estudiantes con poca o ninguna experiencia aprendiendo francés. Se enfatiza el

desarrollo de habilidades de comunicación en el idioma dirigido utilizando recursos auténticos. Los estudiantes aprenderán el

vocabulario básico y los conceptos gramaticales para comenzar a desarrollar competencia en el lenguaje. Una variedad de temas

culturales se incorporará a lo largo del año. (NCAA Curso Principal)

L262 Francés 2 NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: L162 (A,B,C,D) Estudiantes que van a ser Freshmen – dos años de Francés en la junior high y/o la

recomendación del maestro de la junior high school.


comunicación del estudiante en el idioma dirigido. El uso de recursos auténticos, unidades temáticas y un análisis de la vida

cotidiana y los acontecimientos actuales se basarán en el nivel de competencia del estudiante. Los temas culturales se incluirán a

lo largo del año para ampliar la comprensión de las comunidades de habla francesa. (NCAA Curso Principal)

L362 Francés 3 NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Francés 2-L262 (A,B,C) o la aprobación del departamento

El curso de nivel intermedio se basará en material previamente aprendido, así como también introducirá conceptos gramaticales

más avanzados. Las unidades temáticas están diseñadas para ampliar el vocabulario y la comprensión cultural mientras

fortalecen aún más el nivel de competencia de un estudiante. El uso del idioma dirigido es un componente clave de este nivel.


L462 Francés 4 NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Francés 3-L362 (A,B,C) o la aprobación del departamento

Francés 4 provee la oportunidad para que los estudiantes mejoren las habilidades necesarias para funcionar a un nivel más

avanzado. La clase se centrará fuertemente en el refinamiento de las habilidades de la gramática y del habla de los estudiantes.

Los estudiantes también seguirán desarrollando sus habilidades de lectura a través de una variedad de materiales de lectura

auténticos incluyendo: fábulas Francófonas, artículos, así como también una novela. Las habilidades para la escritura de

párrafos y ensayos se desarrollarán en el transcurso del año. Este curso se lleva a cabo casi exclusivamente en francés. (NCAA

Curso Principal) L66202: El Curso FRN202 de Harper College, Francés Intermedio, 4 horas de crédito universitario.


en el Idioma y Cultura Francesa NIVEL: 4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: L462 (A,B,C) o la aprobación del departamento

Colocación Avanzada en el Idioma y Cultura Francesa es un curso de nivel avanzado que enfatiza la competencia comunicativa

del estudiante en lectura, escucha, escritura y el habla. Este curso es para estudiantes altamente motivados y dispuestos a

realizar trabajos de nivel universitario y está diseñado para preparar a los estudiantes para el Examen de Idioma y Cultura de

Colocación Avanzada. Se presta atención a la complejidad, precisión y fluidez con el fin de lograr un nivel avanzado de

competencia. (NCAA Curso Principal)

L163 Alemán 1 NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Estudiantes que van a ser Freshmen – puntuación satisfactoria en el examen de entrada.

Este es un curso de nivel inicial para aquellos estudiantes con poca o ninguna experiencia aprendiendo alemán. Se enfatiza el




L263 Alemán 2 NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: L163 (A,B,C,D) o la aprobación del departamento




lo largo del año para ampliar la comprensión de las comunidades de habla alemana. (NCAA Curso Principal)

L363 Alemán 3 NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Alemán 2-L263 (A,B,C) o la aprobación del departamento






en el Idioma y Cultura Alemana NIVEL: 4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Alemán 4-L363 (A,B,C) o la aprobación del departamento

Colocación Avanzada en el Idioma y Cultura Alemana es un curso de nivel avanzado que enfatiza la competencia

comunicativa del estudiante en lectura, escucha, escritura y el habla. Este curso es para estudiantes altamente motivados que

desean hacer un trabajo de nivel universitario y está diseñado para preparar estudiantes para el Examen de Colocación

Avanzada de Idioma y Cultura. Se presta atención a la complejidad, precisión y fluidez con el fin de lograr un nivel avanzado de


L152 Chino 1 NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Estudiantes que van a ser Freshmen – puntuación satisfactoria en el examen de entrada.

Este es un curso de nivel inicial para aquellos estudiantes con poca o ninguna experiencia aprendiendo chino. Se enfatiza el




L252 Chino 2 NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Chino 1-L152 (A,B,C,D) o la aprobación del departamento




lo largo del año para ampliar la comprensión de las comunidades de habla china. (NCAA Curso Principal)

Sigue tus instintos. Ahí es donde la verdadera

sabiduría se manifiesta.

-Oprah Winfrey

Personaje de televisión y filántropa

L352 Chino 3 NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Chino 2-L252 (A,B,C,D) o la aprobación del departamento





Los chinos utilizan dos pinceladas para escribir la

palabra "crisis." Una pincelada representa peligro;

la otra oportunidad. En una crisis, sé consciente del

peligro -- pero reconoce la oportunidad.

- John F. Kennedy


en el Idioma y Cultura China NIVEL: 4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: L352 o la aprobación del departamento

Colocación Avanzada en el Idioma y Cultura China es un curso de nivel avanzado que enfatiza la competencia

comunicativa del estudiante en lectura, escucha, escritura y el habla. Este curso es para estudiantes altamente motivados que

desean hacer un trabajo de nivel universitario y está diseñado para preparar estudiantes para el Examen de Colocación

Avanzada de Idioma y Cultura. Se presta atención a la complejidad, precisión y fluidez con el fin de lograr un nivel avanzado de


Cursos No Departamentales

Los Cursos no Departamentales son los que se ofrecen para el crédito y no pertenecen a ningún departamento académico en

particular dentro de la escuela. Estos cursos son enseñados por una variedad de facultad de la escuela.

R110/R210/R310/R410/R450

Habilidades Funcionales Académicas

y para la Vida NIVEL: 1,2,3,4

Un año Un crédito


Este curso está diseñado para los estudiantes que reciben servicios de educación especial por discapacidades intelectuales con los

consiguientes desafíos físicos y/o médicos. El plan de estudios enfatiza los académicos funcionales y las habilidades para la vida a

través de la participación en experiencias prácticas. Los estudiantes tienen la oportunidad de desarrollar habilidades de comunicación a

través del uso de tecnología de asistencia y experiencias con mentores entre compañeros de educación general y oportunidades

vocacionales dentro del edificio. Los objetivos básicos y las habilidades se cumplirán a través de actividades apropiadas diseñadas

para el nivel de habilidad de cada estudiante

R151/R251/R351/R451 Estrategias para

la Vida y Aprendizaje NIVEL: 1,2,3,4



Este curso está diseñado para estudiantes que reciben servicios especiales para el trastorno del espectro autista y discapacidades relacionadas.

Los estudiantes desarrollarán estrategias para aumentar las habilidades eficaces de auto-determinación. El plan enfatizará la instrucción

individualizada en estrategias de comunicación y de socialización relacionadas con la resolución de problemas diarios. El contenido también

incluirá unidades de estudio para apoyar las habilidades de organización y de estudio para aumentar el rendimiento académico general.

R152/R252 Estrategias para la Vida NIVEL: 1,2



Este programa de recursos está diseñado para enseñar a los estudiantes a manejar varios aspectos de sus vidas estratégicamente. El objetivo

principal del curso es asegurar que los estudiantes sean capaces de analizar independientemente y resolver problemas exitosamente en

situaciones sociales, personales, y académicas. El currículo incluye actividades y ejercicios en las áreas de responsabilidad, valores,

resolución de problemas, motivación, compromiso, y la auto-determinación.

R153/R253/R353

Estrategias de Aprendizaje NIVEL: 1,2,3



Este programa de recursos está diseñado para enseñar a los estudiantes a manejar varios aspectos de sus vidas estratégicamente. El objetivo

principal del curso es asegurar que los estudiantes sean capaces de analizar independientemente y resolver problemas exitosamente en

situaciones sociales, personales, y académicas. El currículo incluye: actividades y ejercicios en las áreas de responsabilidad, valores,

resolución de problemas, motivación, compromiso, y la auto-determinación.

R226 Liderazgo para la Vida NIVEL: 1,2,3,4


Este curso electivo de un semestre ofrece el entrenamiento práctico en comunicación, dinámica de grupo, planificación y el establecimiento

de objetivos, manejo de conflictos, y auto-evaluación. Se enseña con un planteo interdisciplinario que ofrece la oportunidad de mejorar las

cualidades de la autoestima, la autogestión, y el establecimiento de objetivos que trascienden las cuestiones de crecimiento y gestión

personal.

R313/R61302 Exploración de la Carrera

y Terminología Médica NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La finalización exitosa de Biología y las puntuaciones de lectura de nivel de grado

Este curso familiariza a los estudiantes con el sistema del cuidado de la salud incluyendo una introducción a la organización, estructura,

función, y las cuestiones relacionadas con el ambiente del cuidado de la salud. El énfasis es puesto sobre la importancia de las habilidades de

comunicación eficaces para profesionales del cuidado de la salud, formación de equipo, profesionalismo, y la diversidad en el centro del

cuidado de la salud. Esta clase también enfatiza el origen y la estructura básica de palabras médicas, incluyendo prefijos, sufijos, raíces de

palabras, formas que combinan, y plurales. El énfasis está en presentar un vocabulario profesional requerido para trabajar en el campo del

cuidado de la salud. R61302: El Curso HSC112 de Harper College, Terminología Médica, 2 horas de crédito universitario.

Nada es imposible, la palabra en sí

dice ‘soy posible’!

- Audrey Hepburn

Celebra lo que has logrado, pero

eleva el listón un poco más alto cada

vez que tengas éxito.

- Mia Hamm

Futbolista profesional

R314/R61402 Asistente de

Enfermería Certificada(o) NIVEL: 4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: La finalización exitosa de Exploración de la Carrera y Terminología Médica-R313 y

Terminología Médica. Debe tener la capacidad para levantar, mover, y transferir a los pacientes. Se recomienda la

inscripción concurrente en Anatomía y Fisiología-S437

Los objetivos del curso son enseñar las habilidades básicas de enfermería que proveen el cuidado "práctico" de una

manera segura, competente, y de calidad. Tanto la teoría como las lecciones prácticas de laboratorio preceden a la

experiencia clínica real. Como parte de la clase, la experiencia clínica en los centros de salud locales ocurre los fines

de semana designados. Los estudiantes deben organizar su propio transporte para las prácticas de fines de semana

clínicos. La finalización exitosa del curso da crédito de Harper College, así como también el crédito de la escuela

secundaria. Además, los estudiantes son elegibles para tomar el examen de Asistente de Enfermería y ser

certificada(o) por el Estado de Illinois como Asistentes de Enfermería. Se requiere un costo para el equipo de

atención medica el cual el estudiante se dejará después de que el curso se haya completado. R61402: El Curso

CNA101 de Harper College, Entrenamiento de Asistente de Enfermería, 6 horas de créditos universitarios.

R332, R432 Ocupaciones

Relacionadas 1 & 2 NIVEL: 3,4


(Los estudiantes deben inscribirse en R362, R372, o Experiencia de Trabajo-R382)

Ocupaciones Relacionadas es un programa de trabajo cooperativo en general con experiencia de trabajo pagada en

cualquier carrera o campo relacionado con la tecnología y la instrucción del salón de clase. Planes adecuados de

entrenamiento son desarrollados y las listas de tarea son establecidas con base a la experiencia previa y el desarrollo de

habilidades. Los estudiantes son supervisados en el sitio por un instructor/coordinador calificado. Es un programa que

extiende el ámbito del salón más allá del entorno escolar dentro del mundo de las carreras. Proveerá una oportunidad para

familiarizarse con los valores importantes para ser exitoso en el mundo del trabajo. Provee experiencia en el puesto de

trabajo en ocupaciones semi-calificadas y de servicios en la carrera relacionada y los campos de la tecnología.

R325 Diseño y Desarrollo

de Producto NIVEL: 3,4

Un año Un crédito

Prerrequisito: Compleción previa de 2 clases principales de cualquier Camino de Tecnología interactivo e informativo:

Arquitectura, Animación & Ingeniería: Reparación de Electrónicos & Computadoras: Diseño de Software;

Comunicaciones Tecnológicas; Ingeniería Tecnológica; o Diseño Visual.

Este curso basado en proyectos está diseñado para que los estudiantes trabajen de manera colaborativa y efectiva dentro

de un equipo. Los estudiantes con experiencia en diversas disciplinas se reúnen para participar en proyectos a gran escala.

Se emplearán técnicas de pensamiento de diseño y gestión de proyectos a medida que los estudiantes se enfrenten a retos

de la industria relacionados con problemas del mundo real.

R359 Colocación Avanzada

en Seminario NIVEL: 2,3,4

Un año Un crédito

Prerrequisito: Los estudiantes Freshmen pueden inscribirse en el curso solamente a través de la aceptación al

Programa de Dotados (Gifted Program).

Los estudiantes investigarán los temas del mundo real de su elección desde múltiples perspectivas, los cuales a

menudo son diferentes y competitivos. Ellos aprenderán a recopilar y analizar información con exactitud y

precisión, desarrollar argumentos basados en hechos y comunicarlos eficazmente. Los estudiantes examinarán

los materiales como las noticias, estudios de investigación, y obras literarias para elaborar argumentos para

apoyar un punto de vista y comunicarlo eficazmente mediante el uso de diversos medios de comunicación. La

evaluación incluye una combinación de proyectos y presentaciones individuales y de equipo, así como también

a través de un examen escrito. (NCAA Curso Principal – pendiente)

R459 Colocación Avanzada en

Investigación NIVEL: 3.4

Un año Un crédito

Prerrequisito: CA en Seminario-R359. Los estudiantes sophomores pueden inscribirse en este curso si son

aceptados en el Programa de Dotados y completaron exitosamente la clase de CA en Seminario cuando eran

estudiantes freshman.

CA en Investigación permite a los estudiantes explorar profundamente un tema académico, problema o tema de

interés individual. A través de esta exploración, los estudiantes diseñan, planifican y llevan a cabo una

investigación basada en investigación de un año de duración para abordar una pregunta de investigación. En el

curso de CA en Investigación, los estudiantes amplían sus habilidades adquiridas en el curso de CA en

Seminario al entender metodología de investigación; empleando prácticas de investigación ética; y acceder,

analizar y sintetizar información mientras abordan una pregunta de investigación. Los estudiantes exploran su

desarrollo de habilidades, documentan sus procesos y conservan los artefactos del desarrollo de su trabajo

académico en un portafolio. El curso culmina en un trabajo académico de 4000-5000 palabras (acompañado de

una presentación o exhibición de producto donde corresponda) y una presentación con una defensa oral. (Curso

NCAA - pendiente)

Educación Cooperativa

Los programas de educación cooperativa son planificados para proveer a los estudiantes entrenamiento

en el trabajo que no está disponible en la escuela. Con la ayuda de su maestro-coordinador y del empleador, los

estudiantes planean muchas de sus propias experiencias de aprendizaje. Debe dársele una reflexión seria al tipo

de ocupación que un estudiante quiere explorar para que las estaciones de entrenamiento puedan ser aseguradas.

Los estudiantes deben trabajar un mínimo de 15 horas por semana en el entrenamiento aprobado y asistir

a una clase relacionada en la escuela. Los arreglos de entrenamiento son acordados por los estudiantes,

sus padres, el maestro-coordinador, y el empleador. Los estudiantes son pagados por la labor realizada en el

trabajo.

En cada programa de educación cooperativa del Distrito 211 de Escuelas Secundarias, se pone un

énfasis en un grupo ocupacional diferente. La información detallada sobre los programas ofrecidos en cada

escuela está disponible a través de su consejero.

V352, V452 Educación de Secundaria para

Ocupaciones Relacionadas 1 & 2 (H.E.R.O) NIVEL: 3,4


(Los estudiantes deben inscribirse en H362, H372, o Experiencia de Trabajo-H382)

PRERREQUISITO: La planificación de la carrera con el consejero, la aprobación del departamento; H352 es

un prerrequisito para H452. Los estudiantes deben tener 16 años de edad o más.

H.E.R.O. cumple con la necesidad de un estudiante de obtener entrenamiento en el mundo del trabajo, mientras

desarrolla habilidades, tanto en las relaciones del empleado/empleador como en vivir como un consumidor

independiente. El primer año de este programa satisface el requisito del Estado/ Distrito 211 para Educación del

Consumidor. Los estudiantes pueden inscribirse en H.E.R.O. por uno o dos años. Este programa provee

oportunidades para la instrucción en el sitio de trabajo relacionadas con Ciencias de la Familia y del

Consumidor. El entrenamiento en el sitio de trabajo puede incluir trabajo en el cuidado y orientación de niños,

mercadeo de la moda, ropa, servicios de alimentación o de producción, ocupaciones de la salud, y otras

ocupaciones de servicios personales y públicos. Las actividades diarias del salón están diseñadas para ayudar a

los estudiantes con el ajuste de trabajo, aprender a ser un consumidor responsable, la planificación de la carrera,

y el estudio independiente en relación con el interés ocupacional de cada estudiante. En el segundo año del

programa, un plan de entrenamiento es desarrollado el cual se basa en las habilidades aprendidas el año anterior.

T120 Orientación de la Carrera NIVEL: 1

Uno año Un crédito


Los estudiantes utilizarán 16 grupos de carreras para explorar las posibles elecciones vocacionales en relación

con sus propios intereses, aptitudes y capacidades personales. Las unidades de estudio adicionales incluyen las

tendencias del mercado de trabajo y las habilidades necesarias para obtener un empleo.

T220 Exploración de la Carrera NIVEL: 2



Este curso cumple con el requisito de graduación de Educación del Consumidor del D211, e incluye unidades

de estudio en conocimiento financiero (presupuestos, ahorros, crédito, seguros), derechos del consumidor,

comparación de compras, y la búsqueda de vivienda y transporte.

T320 Preparación de la Carrera 1 NIVEL: 3,4


(Los estudiantes también pueden estar inscritos en Experiencia de Trabajo-T560, T570, o T580 para un crédito adicional)


El programa vocacional de estudios generales ofrece la instrucción secuencial y las experiencias de trabajo que preparan a los

estudiantes para asegurar y mantener un empleo. Los estudiantes utilizarán 16 grupos de carreras para explorar las posibles elecciones

vocacionales en relación con sus propios intereses, aptitudes y capacidades personales. Este curso cumple con el requisito de

graduación de Educación del Consumidor del D211, e incluye temas de conocimiento financiero (cheques de pago, impuestos, crédito,

presupuestos, seguros).

T420 Preparación de la Carrera 2 NIVEL: 4


(Los estudiantes también pueden estar inscritos en Experiencia de Trabajo T560, T570, o T580)


El programa vocacional de estudios generales ofrece la instrucción secuencial y las experiencias de trabajo que preparan a los

estudiantes para asegurar y mantener un empleo. Los estudiantes utilizarán 16 grupos de carreras para explorar las posibles elecciones

vocacionales en relación con sus propios intereses, aptitudes y capacidades personales. Las unidades adicionales de estudio incluyen

temas de conocimiento financiero (cheques de pago, impuestos, crédito, presupuestos, seguros), y la comprensión de las características

de un buen trabajador. Los temas vocacionales individuales pueden ser asignados basado en el interés, aptitud, y necesidad del

estudiante. Se provee la ayuda para conseguir empleo, según sea necesario.

Matemáticas del Consumidor

Basada en la Comunidad T190, T290, T390,

T490, T590, T690 NIVEL: 1,2,3,4


Uno a cuatro años Dos créditos por año

(Los estudiantes también pueden estar inscritos en T460, T470, o Experiencia de Trabajo-T480)


Este curso está diseñado para estudiantes con necesidades especiales. El objetivo principal es enseñarles a los estudiantes con

discapacidades del desarrollo, las habilidades necesarias para comenzar la preparación para la transición a la vida en comunidad. El

uso de matemática básica, de lectura, y de habilidades de comunicación se enfatiza en la escuela y en la comunidad.

Este curso puede tomarse junto con el programa de experiencia de trabajo el cual les da a los estudiantes el entrenamiento específico

vocacional en el trabajo. Cuando sea apropiado, un coordinador pre vocacional ayudará al estudiante a buscar un trabajo en la escuela

o en la comunidad.

T250, T350, T450 Entrenamiento

de Trabajo Cooperativo NIVEL: 2,3,4

Uno a tres años Dos créditos por año

(Los estudiantes también deben inscribirse en Experiencia de Trabajo-T260, T270, o T280)

Entrenamiento de Trabajo Cooperativo es para estudiantes de 16 años de edad o más que están interesados en desarrollar habilidades

que los prepararán para asegurar y mantener un empleo. Los estudiantes utilizarán 16 grupos de carreras para explorar las posibles

elecciones vocacionales en relación con sus propios intereses, aptitudes y capacidades personales. Las unidades del salón adicionales

incluyen temas en conocimiento financiero (cheques de pago, impuestos, crédito, presupuestos, seguros), y la comprensión de las

características de un buen trabajador. Los temas vocacionales individuales pueden ser asignados basado en el interés, aptitud, y

necesidad del estudiante. Se provee la ayuda para conseguir empleo, según sea necesario. El nivel de T350 de Entrenamiento de

Trabajo Cooperativo cumple con el requisito de graduación de Educación del Consumidor del D211.

Primero di a ti mismo lo que serás; y luego

haz lo que tengas que hacer.

- Epictetus

Filósofo estoico griego

T355, T455 Educación Cooperativa

Industrial 1 & 2 NIVEL: 3,4

Uno a dos años Dos créditos por año

(Los estudiantes también deben inscribirse en T365, T372, o Experiencia de Trabajo-T374)

PRERREQUISITO: Evidencia de trabajo con su consejero de carreras en la planificación para el área ocupacional a ser

estudiada o la finalización del trabajo de curso escolar relacionado con su objetivo relacionado y la estación de

entrenamiento potencial. También la aprobación del departamento; T355 es un prerrequisito previo para T455. Los

estudiantes deben tener 16 años de edad o más

Educación Cooperativa Industrial 1 y 2 está diseñada para dar entrenamiento a los estudiantes en el puesto de trabajo en

ocupaciones relacionadas con la industria. Los estudiantes pueden inscribirse por uno o dos años. Ellos pueden trabajar en

un empleo para mejorar las habilidades ya existentes o ellos pueden ser entrenados en un trabajo para el cual no tienen

experiencia previa. Las ocupaciones aceptables requieren un entrenamiento considerable e incluyen: mecánica automotriz,

arte comercial, dibujos en CAD, artes gráficas, herramientas y matrices, reparación de carrocerías, operación de máquinas,

soldadura, trabajos de construcción, y otras ocupaciones relacionadas con la industria. Los estudiantes se reúnen

diariamente con el maestro coordinador para discutir sobre la seguridad en el trabajo, el manejo del tiempo, las relaciones

humanas, y la información relacionada con el trabajo de cada alumno. Las experiencias de entrenamiento son planificadas

por el empleador, el maestro, y el estudiante con base a los planes de trabajo del estudiante. Los estudiantes deben proveer

su propio transporte de ida y vuelta a la estación de entrenamiento de la comunidad.

T372 & T452, T472

Programa Transicional NIVEL: 3,4

(Solamente en Palatine High School)

Dos años Dos créditos por año


Este curso está diseñado para ayudar a los estudiantes que tengan impedimentos físicos a hacer la transición de la escuela

hacia el mundo del trabajo. Las actividades diarias de salón son planeadas para ayudar a los estudiantes a fortalecer la

comunicación y las habilidades matemáticas, elegir y prepararse para una carrera adecuada, y desarrollar las habilidades

necesarias para ser exitoso en situaciones de la comunidad. La experiencia de trabajo puede comenzar en el ambiente

escolar con los estudiantes de segundo año haciendo la transición a las colocaciones de la comunidad. Esto es similar a un

programa de C.W.T. (Entrenamiento de Trabajo Cooperativo), pero está diseñado para satisfacer las necesidades

especiales de los estudiantes que tengan impedimentos físicos.

Cursos Fuera del Campus

Y de Doble Crédito en Línea

V225 Artes Gráficas 1

Comunicaciones Visuales NIVEL: 4


Los estudiantes obtienen una visión general de la industria de las artes gráficas. El curso cubre fotocopias, láser,

impresora de color, impresión tipográfica, fotografía, fotos sobre papel. Se pone gran énfasis en el desarrollo de

materiales, textos, y gráficos con el uso de computadoras y redes de computadoras. El curso se ofrece a través

de la Consejería de Educación para el Éxito Estudiantil en Barrington High School. Consulte a su consejero

para los detalles sobre la programación. Los estudiantes deben proveer su propio transporte.

V226 Artes Gráficas 2

Imágenes en Color e Impresión NIVEL: 4


PRERREQUISITO: Artes Gráficas 1-T225

Artes Gráficas II ofrece instrucción en diseño de planos, técnica de cuarto oscuro, enmascaramiento, producción

de placas, e impresión. Otros temas incluyen: gráficos escaneados por computadora, tonos medios, e impresión

de multi-color. Un gran énfasis es puesto sobre el software de computadoras integrado y los dispositivos

periféricos. Este curso de laboratorio, se ofrece en Barrington High School, provee el conocimiento básico y el

desarrollo de habilidades en el uso de computadoras, serigrafía, e impresión en papel. Los estudiantes deben

proveer su propio transporte.

V227 Artes Gráficas 1 & 2 NIVEL: 4

Un año Un crédito

Este es un curso de un año completo combinando Artes Gráficas 1-V225 y Artes Gráficas 2-V226. Este curso se

ofrece en Barrington High School. Los estudiantes deben proveer su propio transporte.

El optimismo es la fe que conduce al

logro. Nada se puede hacer

sin esperanza y confianza.

- Helen Keller

Autora y activista política

V62201/V62202 Cosmetología NIVEL: 4

Un año Un crédito por semestre

Clases de cosmetología se llevan a cabo en una escuela de belleza privada. Este programa incluye los dos primeros

semestres de una secuencia de cursos que comienzan a dirigir los requisitos de certificación del Estado de Illinois que

concluye con un examen de certificación del Estado de Illinois. Las clases se dictan cuatro horas diarias y combinan la

experiencia práctica y del salón de clase. Este curso también puede requerir la asistencia algunos sábados y otros días de

no asistencia. Los estudiantes deben proveer su propio transporte a la escuela. Los Consejeros de Carreras en cada escuela

tienen más información sobre los requisitos específicos del programa, los procedimientos de programación, y los detalles

adicionales de trabajo de postgrado que se requieren para lograr la certificación del Estado.

W61303 Intro al Cuidado de la Salud

De Hoy en Día NIVEL: 4


Esta clase de doble crédito se reúne en el campus de Harper College. Se provee el transporte entre las escuelas secundarias

y Harper College. Los estudiantes aprenden sobre las carreras comunes relacionadas con la salud escuchando a oradores

invitados, haciendo giras a los centros de salud, y tomando parte en las actividades del salón. Se presta atención a los

principios fundamentales del cuidado de la salud, habilidades básicas de atención

de pacientes, y otras habilidades de entrada de trabajo e información comunes para muchas ocupaciones del cuidado de la

salud. Las ocupaciones exploradas durante el curso incluyen: enfermería, asistente de consultorio médico, trabajador

social médico, dietista, técnico de sala de operaciones, técnico en rayos-x, higienista dental, técnico de salud mental,

farmacéutico, terapeuta de inhalación, optometrista, técnico de laboratorio, y veterinario. Los estudiantes que deseen

aprender más sobre una ocupación de la salud también podrían desear inscribirse en uno de los programas de educación

vocacional cooperativa del distrito con una estación de entrenamiento de la comunidad en su área particular de interés.

Información adicional está disponible por parte del consejero de carreras de su escuela. El Curso HSC105 de Harper

College, Intro al Cuidado de la Salud de Hoy, 2 horas de crédito universitario.

W61503 Observaciones de

Ocupaciones de la Salud NIVEL: 4


PRERREQUISITO: La inscripción concurrente en W61303 con la aprobación del instructor o la finalización exitosa de

W313 con una calificación de una “C” o más alta, o un semestre de anatomía con laboratorio en la secundaria con una

calificación de una C o mejor.

Los estudiantes tienen la oportunidad de adquirir la experiencia práctica en un programa de internado basado en hospital

diseñado para observar las ocupaciones de la salud seleccionadas. Mediante la participación, los estudiantes desarrollan

una comprensión de los procedimientos del cuidado médico, de los problemas y responsabilidades. La finalización exitosa

de este curso con una calificación de una "C" o más alta da a los estudiantes una hora y media de crédito universitario.

Para más información, póngase en contacto con el consejero de carreras en su escuela. Los estudiantes deben proveer su

propio transporte. El Curso HSC106 de Harper College, Observación de la Carrera de Ocupaciones de la Salud, 1.5

horas de créditos universitarios.

W61603 Introducción a la

Justicia Criminal NIVEL: 4


El curso está diseñado para familiarizar a los estudiantes con el campo de la Justicia Criminal. Los estudiantes son

introducidos a la necesidad de hacer aplicar la ley en la sociedad; los aspectos legales de la aplicación de la ley,

incluyendo los principios básicos de arresto, el peso de las pruebas, la evaluación de la evidencia, y el procedimiento de la

corte/juicio. Los estudiantes también reciben una visión general de los principios básicos de la administración de la policía

y del gobierno. Los estudiantes y sus padres deben ser conscientes de que algunos de los contenidos de este curso

contienen exhibiciones y lenguaje gráfico en consonancia con las simulaciones de experiencias reales del campo. Tras la

finalización exitosa los estudiantes obtendrán la mitad de una unidad de crédito de la escuela secundaria y tres créditos

universitarios. Este curso se ofrece en el campus de Harper College y se provee el transporte. El Curso LEJ101 de Harper

College, Introducción a la Justicia Criminal, 3 horas de crédito.

W62303 Japonés I Intermedio NIVEL: 1,2,3,4


Prerrequisito: Criterios de Colocación de Harper College

Curso en línea de Harper College con énfasis en conversación más compleja y componentes gramaticales avanzados,

lectura y escritura continua y composición avanzada. El Curso JPN201 de Harper College, Japonés I Intermedio, 4 horas

de crédito universitario.

W62403 Japonés II Intermedio NIVEL: 1,2,3,4


Prerrequisito: W62303 Japonés I Intermedio (A, B o C) o el consentimiento del instructor.

Curso en línea de Harper College enfatizando la precisión y la facilidad en conversaciones más complejas, estudios

avanzados de lectura y escritura, y el estudio de sintaxis y composición más complejas. El curso JPN202 de Harper

College, Japonés II Intermedio, 4 horas de crédito universitario.

W62503 Práctica Oral Japonesa NIVEL: 1,2,3,4


Prerrequisito: W62403 Japonés II Intermedio (A, B o C) o el consentimiento del instructor.

Desarrolla una facilidad oral con el idioma japonés usando ejercicios especialmente diseñados en pronunciación, estrés y

ritmo. Discute lecturas individuales de obras japonesas modernas en clase. Asigna composiciones escritas y orales basadas

en lecturas. Ayuda a los estudiantes a cerrar la brecha entre los niveles intermedios y avanzados. Desarrolla la habilidad

de usar el idioma japonés con fluidez y precisión de expresión que se logra mediante una conversación oral extensa en

clase.

El curso JPN205 de Harper College, Práctica Oral Intensiva Japonesa, 3 horas de crédito universitario.


Creación de Redes NIVEL: 3,4


PRERREQUISITO: La clase T67203 con una calificación de una “C” o mejor

Este curso proporciona a los estudiantes experiencia práctica implementando y manteniendo redes informáticas. Incluye

estándares de red, arquitectura, operaciones, seguridad y solución de problemas utilizando los sistemas operativos de red

actuales. Este curso también se ofrece como un curso de doble crédito en Harper College. La finalización exitosa ofrece a

los estudiantes tres horas de créditos universitarios y una oportunidad para la colocación avanzada en el programa NET de

Harper. Se provee el transporte entre Harper College y la escuela secundaria. Para más información, pónganse en contacto

con el consejero de carreras en su escuela. El Curso NET121 de Harper College, Introducción a la Creación de Redes, 3

créditos.


Ciencia del Fuego NIVEL: 4


Este curso examina los fundamentos básicos y las muchas facetas de protección contra incendios. Los estudiantes son

introducidos a las ocupaciones tanto en las agencias públicas como en las privadas relacionadas con la industria de la

protección contra incendios. Los temas incluyen: las características y el comportamiento del fuego, el diseño y la

construcción de edificios a prueba de incendios, los sistemas y equipos de protección contra incendios, las defensas

municipales de incendios y los códigos de organización y estándares del departamento de bomberos. La clase se reúne en

Harper College. La finalización exitosa da a los estudiantes tres horas de crédito universitario y una oportunidad para la

colocación avanzada en el programa de Harper College. Se provee el transporte entre Harper College y la escuela

secundaria. Para obtener más información, póngase en contacto con el consejero de carreras en su escuela. Harper

College Curso FIS100, Fundamental de protección contra incendios, 3 horas de crédito universitario.

Si hiciéramos todas las cosas que somos capaces de hacer,

literalmente nos asombraríamos a nosotros mismos.

- Epictetus

Filósofo estoico Griego

W66403 Comportamiento del Fuego

y la Combustión NIVEL: 4


PRERREQUISITO: La aprobación del instructor y la finalización exitosa de Introducción a la Ciencia del

Fuego-W66303

Este curso está diseñado para preparar mejor a los estudiantes interesados en una carrera como bombero. Los

temas están alineados para satisfacer las necesidades relacionadas con la certificación e incluir temas tales como

la química de fuego, líquidos inflamables, gases a presión, criogenia, sólidos combustibles, y agentes oxidantes.

La clase se reúne en Harper College. La finalización exitosa da a los estudiantes tres horas de crédito

universitario y una oportunidad para la colocación avanzada en el programa de Harper College. Se provee el

transporte entre Harper College y la escuela secundaria. Para obtener más información, póngase en contacto con

el consejero de carreras en su escuela. El Curso FIS121 de Harper College, Comportamiento del Fuego & la

Combustión, 3 horas de crédito universitario.

W68303 Fundamentos de

Refrigeración NIVEL: 4


Esta clase es enseñada en un foro abierto de laboratorio. Los estudiantes deben acumular cinco horas de

laboratorio cada semana.

Las actividades y objetivos de este curso están diseñados para introducir a los estudiantes al conjunto de

carreras dentro de la industria de HVAC, así como para desarrollar algunas de las competencias básicas. Las

áreas de estudio incluyen: la resolución de problemas, ensamblar y cargar un sistema de refrigeración, así como

la presión, la transferencia de energía, de calefacción, y la sustancia física. Esta clase se reúne en Harper

College. La finalización exitosa le da a un estudiante cuatro horas de crédito universitario y una oportunidad

para la colocación avanzada en el programa de Harper College. Para más información, póngase en contacto con

el consejero de carreras en su escuela. El Curso RAC101 de Harper College, Fundamentos de Refrigeración, 4

horas de crédito universitario.

W68403 Principios de la

Calefacción NIVEL: 4


Esta clase es enseñada en un foro abierto de laboratorio. Los estudiantes deben acumular cinco horas de


Este curso fue diseñado para dar a los estudiantes una comprensión de los principios de la calefacción y la

experiencia práctica en trabajar en los sistemas de calefacción. Los estudiantes programan tiempo de laboratorio con

el personal de RAC (Refrigeración y Aire Acondicionado) en el laboratorio de RAC tan pronto como sea posible

después de registrarse y comienzan el trabajo del curso tan pronto como les sea posible. Esta clase se reúne en

Harper College. La finalización exitosa da a un estudiante cuatro horas de créditos universitarios y una oportunidad

para la colocación avanzada en el programa de Harper College. Para más información, póngase en contacto con el

consejero de carreras en su escuela. El Curso RAC103 de Harper College, Principios de la Calefacción, 4 horas de

crédito universitario.

W68503 Calefacción y

Controles de Refrigeración NIVEL: 4


Prerrequisito: La finalización de Principios de Calefacción-W68403 con una “C” o más alta o el consentimiento del

instructor. Esta clase es enseñada en un foro abierto de laboratorio. Los estudiantes deben acumular cinco horas de


Este curso está diseñado para proveer a los estudiantes el conocimiento sobre los sistemas de calefacción y de

refrigeración y para darles la experiencia práctica en identificar y solucionar los problemas del sistema. Los

estudiantes programan tiempo de laboratorio con el personal de RAC (Refrigeración y Aire Acondicionado) en el

taller de RAC tan pronto como sea posible después de registrarse y comienzan el trabajo del curso tan pronto como

le sea posible a él/ella. Esta clase se reúne en Harper College. La finalización exitosa le da a un estudiante cuatro

horas de crédito universitario y una oportunidad para la colocación avanzada en el programa de Harper College. Para

más información, póngase en contacto con el consejero de carreras en su escuela. El Curso RAC105 de Harper

College, Controles de Calefacción y Refrigeración, 4 horas de crédito universitario.

W62603 Ciencia Forense NIVEL: 4


Este curso introduce a los estudiantes al uso de las disciplinas científicas en la investigación de crimen. Identifica la

variedad de fuentes de evidencia y los medios por los cuales el análisis comparativo se puede hacer. Introduce al

estudiante a la teoría de la probabilidad. También desarrolla las habilidades en la tecnología de la escena del crimen,

de huellas digitales, de fotografía y grabación. Este curso se ofrece en el campus de Harper College y se provee el

transporte. El Curso LEJ116 de Harper College, Forense, 3 horas de crédito universitario.

W61703 Correccionales NIVEL: 4


PRERREQUISITO: La finalización de Introducción a la Justicia Criminal-W61603 con una “B” o más alta y la

aprobación del instructor.

Este curso permite a los estudiantes continuar el estudio en el campo de la Justicia Criminal. Los temas incluyen:

Ideologías Correccionales, el Procesamiento de los Delincuentes Criminales, Encarcelamiento, la Pena Capital, la

Probatoria, y la Libertad Condicional, y los Centros de Detención. Tras la finalización exitosa, los estudiantes

obtendrán media unidad de crédito de la escuela secundaria y tres créditos universitarios, y seguirán trabajando hacia

un título en Aplicación de Leyes. Este curso se ofrece en el campus de Harper College y se provee el transporte.

(NCAA Curso Principal) El Curso LEJ104 de Harper College, Correccional, 3 horas de crédito universitario.

W63503/W63603 Lenguaje de

Señas Americano NIVEL: 4

Un año Un crédito

PRERREQUISITO: Un Promedio Mínimo de Calificaciones (GPA) de 3.00 y fuertes habilidades de Inglés

Este curso inicia el entrenamiento para aquellos interesados en ser certificados para realizar este servicio. Todo el

programa universitario de 40 horas prepara a los estudiantes para tomar la prueba escrita y de rendimiento para la

certificación nacional. Tras la finalización exitosa, los estudiantes obtendrán una unidad de crédito de la escuela

secundaria y ocho créditos universitarios. Este curso se ofrece en el campus de Harper College y se provee el

transporte. (El crédito del curso no se aplica hacia el requisito de cuatro años de Inglés para la graduación.) El

Curso SGN101 y SGN102 de Harper College, Lenguaje de Señas Americano 1 & 2, 4 horas de crédito universitario.

W68603 Sistemas de Refrigeración NIVEL: 4


La clase es enseñada en un foro abierto de laboratorio. Los estudiantes deben acumular cinco horas de laboratorio

cada semana.

El propósito de este curso es dar a los estudiantes una oportunidad para seguir desarrollando los principios y los

conceptos aprendidos en Fundamentos de Refrigeración-W68303, y para familiarizar a los estudiantes con los

componentes y accesorios añadidos a los sistemas básicos de refrigeración para aplicaciones especiales. Los

estudiantes también desarrollarán los procedimientos de problemas de diagnóstico. Esta clase se reúne en Harper

College. La conclusión exitosa da a un estudiante cuatro horas de crédito universitario y una oportunidad para la

colocación avanzada en el programa de Harper College. Para más información, póngase en contacto con el consejero

de carreras en su escuela. El Curso RAC102 de Harper College, Sistemas de Refrigeración, 4 horas de crédito

universitario.

W65503 Protocolos de Internet NIVEL: 4


PRERREQUISITO: La clase T67203 con una calificación de una “C” o mejor.

Este curso proporciona a los estudiantes un examen detallado del direccionamiento y protocolos de Internet. Incluye

direccionamiento IP, enrutamiento, IP, ICAMP, ARP, TCP, VDP, DHCP, DNS, HTTP, FTP Y SMTP. Este curso

también se ofrece como un curso de doble crédito en Harper College. La finalización exitosa da a los estudiantes tres

horas de crédito universitario y una oportunidad para la colocación avanzada en el programa NET de Harper. Se

provee el transporte entre Harper College y la escuela secundaria. Para más información, póngase en contacto con el

consejero de carreras en su escuela. El Curso NET122 de Harper College, Protocolos de Internet.

Especializaciones Universitarias &

Grupos de Carreras

Township High School District 211 Extraordinary opportunities. Innovative teaching. Exceptional Learning.

Sobre las Especializaciones Universitarios & Grupos de Carreras

Las perspectivas actuales de empleo para los Estados Unidos indican que la mayoría de los empleos requerirán educación y

capacitación postsecundaria más allá de la escuela secundaria. Ya sea que un estudiante se esté preparando para asistir a una

universidad de cuatro años, una universidad de dos años o la fuerza de trabajo, la exploración de posibles carreras y carreras

universitarias es vital. Aunque muchos estudiantes pueden continuar cambiando de opinión sobre sus selecciones principales de

carreras o universidades, es valioso para los estudiantes explorar áreas múltiples mientras están en la escuela secundaria para

ayudarlos a tomar decisiones sobre dónde existen sus habilidades y pasiones.

El desarrollo de los caminos de carreras alrededor de los 16 grupos de carreras, facilitaran las conversaciones de carreras y

especializaciones universitarias. Los 16 grupos de carreras incluyen:

Agricultura, Alimentos y Recursos Naturales

Arquitectura y Construcción

Ciencias de la Salud

Hospitalidad y Turismo

Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM)

Fabricación

Educación y Entrenamiento

Servicios Humanos

Gobierno y Administración Publica

Tecnología Interactiva y de Información

Transponte, Distribución y Logística

Artes y Comunicación

Manejo de Negocios y Administración

Finanzas y Contabilidad

Leyes, Seguridad Pública, Correccionales y Seguridad

Mercadeo

Esta página de internet les permite a los estudiantes y padres comenzar a explorar los grupos de carreras y la información específica

del Distrito 211. Se alienta a los estudiantes a aumentar su exploración ingresando a su cuenta de Career Cruising (Recorridos de

Carreras). Career Cruising es un software disponible para que los estudiantes exploren opciones de colegiados y carreras

específicamente adaptadas a los intereses y habilidades de los estudiantes. Career Cruising ofrece una autoevaluación de Matchmaker

(Compatibilidad) que les da a los estudiantes grupos iniciales para investigar. Se anima a los estudiantes a realizar la evaluación varias

veces a lo largo de sus carreras en la escuela secundaria ya que los intereses pueden cambiar con el tiempo.

Los caminos dentro de los 16 grupos representan una serie específica de cursos que se tomarán durante la escuela secundaria. Se

alienta a los estudiantes a explorar diferentes grupos y caminos continuamente buscando conexiones con áreas de pasión y habilidad.

D211CareerCluster.org


Grupos de Carreras

Township High School District 211 Extraordinary opportunities. Innovative teaching. Exceptional Learning.

D211careercluster.org

Agricultura, Alimentos &

Recursos Naturales Arquitectura

& Construcción

Artes &

Comunicación

Manejo de Negocios &

Administración

Educación

&

Entrenamiento

Finanzas &

Contabilidad

Gobierno &

Administración Publica

Ciencias de la Salud

Hospitalidad

& Turismo

Servicios Humanos

Tecnología Interactiva y de

Información

Leyes, Seguridad Pública,

Correccionales & Seguridad

Fabricación

Mercadeo Ciencia, Tecnología,

Ingeniería & Matemáticas

Transponte,

Distribución

& Logística

Ejemplo


Grupos de Carreras

Lista de Especializaciones Universitarias & Exploraciones de Carreras

Agricultura, Alimentos & Recursos Naturales

Visión General Especializaciones & Carreras Trabajo Académico Conexiones

CAMINOS Mi Plan

Manejo de

Agro negocios

Agricultura, Alimentos y Recursos Naturales preparan a los aprendices para diversas

Carreras en la planificación, implementación, producción, manejo, procesamiento, y/o

El mercadeo de productos y servicios agrícolas, incluyendo comida, fibra, productos de

madera, recursos naturales, horticultura y otros productos de plantas y animales. También

incluye servicios profesionales, técnicos y educativos relacionados

√ Siguientes Pasos:

1. Explora las etiquetas de arriba para ver más detalles sobre esta Especialización

Universitaria y Grupo de Carreras.

2. Encuentra curos del Distrito 211 y conexiones después de la escuela que te interesen

explorar

3. Ingresa a tu cuenta de District 211 Career Cruising para tomar las autoevaluaciones y

para saber más sobre universidades/carreras.

En Career Cruising, explora la etiqueta de “Careers” para encontrar información

adicional sobre empleos, títulos y especializaciones.

En Career Cruising, explora la etiqueta de “Assessment” para tomar una

autoevaluación para ver a donde pueden conducir tus intereses.

4. Si actualmente eres un estudiante de secundaria, ve a tu Departamento de Servicios

Estudiantiles y has una cita para ver a tu consejero(a) para hablar sobre futuras opciones.

5. Ve a la etiqueta de arribe de “My Plan” y ve qué aperturas de cursos tienes para

explorar esta especialidad universitaria y de carrera además de tus cursos requeridos para

graduarte.

6. Visita a tu consejero(a) para discutir cómo y cuándo ocurre la selección de cursos cada

año en la secundaria.

D211CareerCluster.org

Ingeniería Bilógica

Ingeniería

Estudios Ambientales

Ciencia de Alimentos &

Producción

portunidades extraordinarias - township high school...

Documents