ATIVIDADES DO CURÍCULO DO ESTADO DE SP

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[...] se ela (a criança) vai apenas repetir o que faz do lado de fora da escola, por que precisa ir à escola? (SCAGLIA 2009).

Quando nascemos não encontramos um nicho ecológico, um meio natural, à nossa disposição...

Para viver, temos de construir um meio tipicamente nosso, intermediário entre nós e a natureza, ou seja, temos de criar nossa própria natureza (Freire 2009).

[...] Não é nossa intenção afirmar qualquer verdade e dizer o que um jovem deve ser quando crescer. A respeito de futuro, nossa experiência é muito pobre (Freire 2009).

Cremos que, em se tratando de educação, só vale a pena tentar, a partir de agora, realizar o projeto de desenvolver a consciência sobre a experiência humana e a autonomia (SCAGLIA 2009).

Vocês fazem o trabalho de professor valer.

Obrigado à todos pela dedicação e esforço.