Portfolio finished compswedish 2014 05ish

Download Portfolio finished compswedish 2014 05ish

Post on 02-Apr-2016

214 views

Category:

Documents

2 download

DESCRIPTION

My second, slightly modified portfolio in 2014. This one is mostly in swedish.

TRANSCRIPT

  • Hej!Mitt namn r Gran Heintz och nedan fljer min portfolio, betyg och anskan. Ett tillgg p ett arbete jag gjorde fr den norska tvlingen 120hours med namn Cafe Reciklita Papero i slutet vilket r det enda som var utanfr skolarbeten.Betyg och dylikt bifogas med och kontakta grna om ngra uppgifter behver kompletteras. Email r lttast pga runtflyttning bland olika lnder.

    Med vnlig hlsningGran Carl Heintz

  • Carl Gran HeintzArchitectural Portfolio

    2014

  • UtbildningGteborgs universitet, Sverige (2008-2011) Naturbasr Fysik (15 HP) Kemi (15 hP) Biologi (15 HP) Statsvetenskap-programmet Frsta halvr (30 HP)

    Universidad Europea de Madrid, Spanien (2011-2013) Arkitektprogram (Bachelor) 114 ECTS

    Newschool of architecture and design, USA (2013-2014) Fortsttning arkitekt (r 3) 60 ECTS

    PROGRAMVARARhinocerus, Autocad, Grasshopper, Adobe, Sketchup, Indesign, Illustrator.

    IntroduktionJag r en ppen, allmnintresserad person som kommer bra verrens med mnniskor. Efter ren i Madrid och USA s har jag lrt mig mycket olika stt att tnka p arkitektur. Alla lnder, skolor och stder har sin egna inriktning och jag knner att jag verkligen har ngot eget att bidra, ta det bsta jag har lrt mig ifrn de olika stena och jag ser grna en fortsttning p min utbild-ning i Darnmark p ett sprk mer nra mitt modersml.

    Nedan har jag ett urplock av vad jag har gjort det senaste ren i mina kurser. Betyg, kursplaner etc bifogas givetvis i denna anskan.

    KontaktuppgifterCarl Gran Heintz19870111-5530Telefon: +16193918222Email: me@cgheintz.comNuvarande adress: 1552 6th street, San Diego

    Retorik och skriva I och II Retorik och skriva I (30 HP) Retorik II (7,5 hp) Klassisk historia och arkeologi Introdel (3 hp) Teoretisk loso: Intro till vsterlndsk loso Introduktion till vsterlndsk loso (7,5 hp) Arsplanering (7,5 hp)

    Totalt: 96,2 avklarade hgskolepong

    Aspect college, Sydney, Australien (2007) Diploma in business management (30 credits)

  • -

    -

    1 2

    3 4PROJEKTARBETE 2013RSKURS 21

    1)

    2)3)

    4)

    EUAFRAMASIADetta projekt var projektarbete fr professor AndresJaque knd fr sitt annorlunda stt att se p arkitektursom hur arkitektur pverkar samhllet och ven hursystems arkitektur eller uppbyggnad r lagd. Vi badsta fram exempel p saker som berr oss, sen utforskadessa spektrum och sen bygga in detta till ett projektsom kunde ta vldigt olika former. Jag skapade en med ett fokus p gastroturism vilket innefattade attlgga upp stadsplaneringselement ssom transport,avfallshantering samt indelning av land fr att sen haen symbolisk huvudbyggnad mestadels konceptuelltdesignad utan nrmare detaljer ssom planritningar,sektioner utan fokuserade mer p hur denna skapade en knsla av positivt enande. Vi ombads attpresentera vrat arbete i ett enda ttt informationspa-ckat A1-papper men jag valde istllet att gra en 5,5minut lng video. Stadsplanering var en stor del av arbetet. Dennabild illustrerar en id om att implementera en andramarkniv. Fraktsystemet under marken. Personliga intressen. Det hela brjade med att analy-sera ett intresse som sedan skulle formge designen. Arbetsmetod: Green screen. I detta projektet testade jag att lma med en green screen fr att simuleraaktiviteterna i huvudbyggnaden.

    2

    43

    1

  • Detta projekt handlade vldigt mycket om internationell samarbete och denna byggnad var en symbolisk representation av alla lnder i samarbete. Ovan ser vi ett tvrsnitt genom ns centrala krna.

    P hger sida ser vi transporten ifrn farmen, till systemet till pplearen.

    PROJEKTARBETE 2013RSKURS 2 2

  • +4.06 m

    +3.73

    +2.51

    +2.07

    +1.67

    +1.26

    +0.080-0.096

    -0.73.8 m-0.298 0 +0,09 +0.49 +0.94 +2.91m

    Drip groovePrevents rainwater to drip into concrete execessivly

    Photovoltaic panelFaces south to optimize sun intake

    Railing

    Grass-roofThis thickness lets 50% of the rainwater stay. Good natural insulation.Beauthiful and comfortable

    Damp-proof membranePrevents excess moist into the concrete.

    Gravel

    drainage for excess water.

    Damp-proof membrane

    Insulation

    Jaloussi mechanismFunctions as overhang as

    Makes it easy to choose how much light and air goes in

    EFIS on the outside facadeInsulation on the parts that receieve the most sun.Placed on the outside of the wall.

    Situationsanpassad nollenergibyggnad.Detta projekt handlade om att bygga en byggnad anpassad efter ett visst klimat med fokuset att gra att den krver minimal mngd energi. Mycket research gick t att efterforska energisparmetoder och insikten skedde rtt

    Denna professor var mestadels fokuserad p byggnadsdetaljer, cirkulation

    insulering, hur tjocka yttervggarna skulle vara, hur tjocka varje lager i

    grstak skulle vara och saker i den naturen. Detta var ocks frsta projektet under min studietid i USA dr fokus ligger p olika typer av modeller, mycket mer s n i mina studier i Madrid som mer handlat om informationsteknik och koncept. Slutresultatet blev inte srskilt artistiskt stimulerande men jag lrde mig mycket praktiskt, frmst i form av energianvndningssynpunkt och ven hur man bttre skapar exakta modeller, verktyg som T-square, erasershield, fem olika typer av limm mm som jag tidigare aldrig ens sett.

    3.2 Byggnadsdetalj

    3.1 Plan

    PROJEKTARBETE 2014RSKURS 3, KVARTAL 13

    Insulation

    Skylights

    Overhang

  • M. Bath M. Bedroom

    4.3 Sektion B med solljusvinklar (sommar och vinter)

    Light tunnels

    4.1 Sektion vnd emot grsmattan.

    Bedroom Bedroom Kitchen and dining M. Bedroom Bath

    4.2 Exploderad axonometri(OBS: P tidigare design av samma byggnad)

    4.4 Modell

    PROJEKTARBETE 2014RSKURS 3, KVARTAL 1 4

    Master Bathroom

    Kitchen area

    Bathroom

    Entry and perspective view

    Living room

    Bedrooms

  • Uppgiften innefattade att designa ett vlkomstcenter fr vran skola p ett tomt kvarter p en specik adress. Det fanns behov fr frmst ett auditorium, 24 toaletter, minst 8 st kontorsomrden samt utskriftsrum och dylikt med speci-cerade storlekar som allt skulle passa in. Inspirationen fr detta projekt startade ifrn barndomsminnen ifrn min farmors gamla hus dr trplankorna knorrade olika i varje rum, varje rum hade en egen doft och en egen akustik. I dagens arkitektur har vi, enligt mig, glmt bort materialiteten och nu tenderar att fokusera p boxar i betong och glas. I detta projekt nns ver 15 olika stt som berr vra sinnen, ifrn doft till knsel till hrsel. Det skulle knnes att man var p en annorlunda plats och knna sig, vlkommen.

    CIRKULATION

    KONFERENSRUM | KALEIDOSKOP-EFFEKT

    CHIMONANTHUS PRAECOXBlomster som doftar vl ven under kallare perioder

    NYBRYGGT KAFFE

    FLERTALETBLOMMOR

    VATTENBURNA DOFTER

    ALOYSIA CITRADORAVxterna r valda pgaderas vldoft.

    RTER

    AUDITORIUMDetta projekt handlade bl a om att frkasta

    idn om att varje enskilt rum behover en specik funktion men framforallt vggar for att fungera. Auditoriumet r designat for att

    bli en blandning mellan rummen. Glas valdes som material fr dess genomsynlighet.

    PROJEKTARBETE 2014RSKURS 3, KVARTAL 2 5

  • PROJEKTARBETE 2014RSKURS 3, KVARTAL 2 6

    Cafe serving area

    Rooftop cafeLarge conference room and janitor space

    Gallery space / Auditorium

    Courtyard

    BUILDING SPLIT IN 2 Cafe serving areaRooftop cafe

    Large conference room

    Printing room

    and janitor space

    Gallery space / Auditorium

    Courtyard

    BUILDING SPLIT IN 2

    G Street

    11th street

    Main entrance

    Path to rooftop

    POINT OF ENTRIES

    Side entry to park

    Public diagonal pathway

  • Detta projekt var fr att testa de strukturella egenskaperna p ett egenkom-ponerat material eller komposition. Vi testade styrka i kompression, tension, ljus- och vrmeverfring och jmfrde med lite olika sammansttningar.

    Modell av en variant av ett modulrt system (rskurs 1, projektarbete).

    Sketch (rskurs 3, projektarbete)KONSTRUKTIONSMATERIAL (GRUPPARBETE)RSKURS 2, KVARTAL 27

  • STADSPLANERING 2013 (GRUPPARBETE)RSKURS 2, KVARTAL 1 8

  • 9 MBELDESIGN 2014RSKURS 3, KVARTAL 2

    MBELDESIGNDetta var en kurs vi hade angende att lra oss att jobba med mbler. Mitt ml med denna kurs var att anvnda s mycket olika metoder som mjligt och gra s mycket misstag som mjligt fr att lra mig att tills senare gra riktiga mbler. Genom att testa olika typer av joints, crossbracing-system och dylikt lrde jag verkligen knna vissa typer av trs mjligheter men ocks brister. Som ni ser i mitt altanbord s testade jag ven att anvnda betong och sedan slippa detta och ngra av dessa verktyg.

    P den sida ser ni lite experimentering och exempel nr saker och ting gick fel.

    Uppgifterna innefattade att gra en bokhylla, en stol samt en evalfri enhet med minst 3 st vikningar med ngon typ av gngjrn.

  • !"#$"%&&!'

    "()*+

    ,+-.*()/+01/)234+0)202)35(34565)7/38.).(-.-)+4.)/5(95(134+0)-5:.*.().6.;

    5)/+(.25(16.)+=5?+*@.3)0*.5(=3*)5?063*4.@+*.)/3)5-.34.?33234+0))/.+06-4.O"))++902

    RS/+0*2)+N66O3(-2++(A%/.5-.352)/3)>.(+*37)*32/3(-

    (.16.?)5)A"@5).C52)25(3/01.13*431.=56.+0)+@+0*251/))/.(5)*.3667-+.2(+)

    .C52)3)366B*51/)T(->.-.N(.)67-+(+)/38.)+@..643-34+0)5)A

    UJLVW

    %/.*.32+(>/7=3=.*52)/.)*32/)+N66)/.2.)3(920=52)/3)PX5)5202.-36+)40)=*5;

    ..(2.8.*36+@)/.-5:.*.()2)31.23(-5)>3238.*7(3)0*3623(-65(.+@251/)

  • !"#$%&%"&$%&'#(%&%)!"#$&$*+%$(,%($)+(,-&+%- +#) +-#.

    )&+* % +%#!#%&/)&00 +&++)!'1)23($%-)$,#+ 0)$&% # +%#

    0)+ /+#!)%- /.- ,-,&')$)(+)0. %-#(%0)/$&0&% #24- +.)%

    %#%-)0)+ /#3%-)+%$(,%($&1)1)!)%+24-)$)&$)#)'&+ ,%*")#3

    " 11&$#$,#1(!(+)03#$%-))% $)+%$(,%($)&0')%.)) %,&/1&++#$

    &*#%-)$!&%)$ &1)&+ 1*')&%%&,-)0#$0)5&%%&,-)024-)0 +%&,)')5

    %.))%-),#1(!+ ++)%%#6!)%)$&0&1+#%-)-) /-%7!&8 / %9)$*

    )&+*%#,#(%&0!)&+($)'(%&1+#9)$*)&+*%#%$&+"#$%7"&,8&0+%&,8

    3#$$)&++)!'1*2:&,-" ),),&'),&$$ )0&0 % +&1+#+!&11)#(/-%#')

    9)$+&% 1)3#$;%% /24-) 0)&.&+&1+#%#)&+ 1*%&8)&.&*%-)/1&++%#

    ,$)&%)9)% 1&% #70##$+