PortafolioRecursos Audiovisuales

Karen Guiselle Azofeifa Alvarez

UNED Guápiles

Unidad 0

En esta unidad se utilizó un método nuevo para

presentación en foro utilizando la herramienta

Glogster, cuya herramienta era un método novedoso en

lo personal, me di a la tarea de utilizar dicho recurso,

una herramienta dinámica y fácil de utilizar.

En los foros de presentación los compañeros y

compañeras enviaron sus presentaciones en Glogster y

Power Point.

Unidad 1

En esta unidad la utilidad de la herramienta Power

Point se hizo presente y realizar las lecturas del

capítulo 1 y 2 de la Unidad Didáctica asignada al curso.

El tema escogido en dicha tarea fue “Presentaciones

Multimedia desde Internet”, donde se destaca la

importancia y la utilidad de varias herramientas en

internet como Prezi, Glogster, Slideboom donde no solo

podemos diseñarlas sino también compartirlas.

Herramientas en línea que permite compartir, ver y

descargar presentaciones, documentos e imágenes para

la ayuda colectiva en distintos temas. Fáciles de usar,

solo con poseer una cuenta de correo electrónico,

imaginación y responsabilidad.

Foro Académico 1

En el foro académico ¿Necesita el profesorado

formación en tecnología educativa? Destacamos la

importancia y los retos que presentan los profesores

hoy en día en el uso de recursos para fortalecer el

aprendizaje por medio de herramientas tecnológicas.

Todos coincidimos que la tecnología no da tregua y está

presente en cada uno de los ámbitos de nuestro

entorno y que la actitud que le demos para enfrentar

nuevos retos es significativo en el éxito de nuestros

objetivos.

“En mi opinión es vital que los educadores tengan formación en este campo de la tecnologíaeducativa ya que no se puede negar la influencia que esta corriente tiene en la sociedad modernadonde sus miembros prácticamente nacen en un ambiente digital y la educación de la misma, entodos sus niveles, no puede ni debe quedarse estancada. Creo además que al existir una gama tanvariada de herramientas digitales que pueden funcionar a favor de la formación que se requiere parael futuro se debe tratar de sacarles el máximo provecho y darlas a conocer primeramente a loseducadores que son los formadores y luego a los estudiantes como receptores de dichasherramientas.” Nubia del Socorro López Membreño estudiante y compañera del curso RecursosAudiovisuales Foro Académico 1

”La inclusión de las tecnologías al estudio hoy en día es una necesidad por lo tanto si creo necesarioque los docentes se estén actualizando en el tema de la tecnología, ya no es el "debería" sino ya estásobligado a actualizarse y esto me parece buenísimo por que hace las lecciones más interactivas e

interesantes.Un claro ejemplo es este curso estamos obligados a actualizarnos y confieso es mi primera ves en uncurso así y no soy dominadora de la tecnología por lo tanto me he visto obligada a aprender y paralograrlo lleva su tiempo pero es muy útil y necesario ya que este curso tiene ese objetivo dedesarrollar esas distintas destrezas para con la formación tecnológica” Silvia Tatiana Soto Gamboaestudiante y compañera del curso Recursos Audiovisuales Foro Académico 1

Opiniones Foro Académico

Retroalimentación Unidad 1

La enseñanza que deja este

módulo es que en tiempos

modernos el uso de

herramientas tecnológicas ya

no es una opción sino mas

bien una necesidad y un

deber, aunque todavía hay

personas que se resisten y

prefieren métodos

tradicionales que innovar. Un

buen profesor (a) está en

constate evolución de la mano

con la tecnología.

Debemos mantener una actitud

positiva ante las TIC’S,

capacitarnos y estar siempre

cómodos, puesto que al principio

todo puede tornarse gris pero ya

después nos daremos cuenta que

es lo mejor de lo mejor.

Unidad 2

En esta unidad trataremos el tema de los “Formularios en

Línea” y su papel como método de enseñanza ya que son

formas de interactuar con usuarios en la web temas para el

desarrollo del aprendizaje. Para realizar dicho formulario

escogí el tema de la Unidad Didáctica “Como crear y

Mantener Blogs” otra herramienta importante para

desarrollar y compartir contenidos muy utilizada con fines

educativos.

Retroalimentación Unidad 2

De esta unidad destaco

lo divertido e

interesante que es

diseñar formularios

para la enseñanza, los

profesores y

estudiantes tenemos a

la mano una

entretenida manera

para desarrollar la

lecciones. PD. Adjunto

imagen con preguntas

generadoras de la

unidad

Unidad 3

¡Qué lindo es aprender!

Pero mas aún cuando

aprendo divirtiéndome,

y que mas que usar la

tecnología a mi favor

para que eso suceda.

Cualquier método que

se emplee para

exponer un tema

deseado es mas fácil si

usamos creatividad en

recursos audiovisuales

Para esta unidad

creamos un Play Comic

por medio de un

planeamiento de una

clase en 80 minutos,

no solo capta la

atención del

estudiante sino que

fortalece su

aprendizaje que es el

principal objetivo.

Play Comic: Un

Paseo Marino

Utilizando la aplicación en línea de Play Comic diseño una

caricatura que me ayude a desarrollar un tema en el cual

pueda exponer a los estudiante que les sea llamativo y

creativo. Escogí el nivel de preescolar ya que son estudiantes

que les encanta lo que son animales , aprender de ellos y su

entorno por lo que apliqué el tema “Conociendo los Animales

Marinos”

De ahí la relevancia en el desarrollo de la lección utilizando

variados métodos como sonidos por medio de archivos MP3,

presentación en Power Point, el comic, y juegos interactivos

para la evaluación del tema como Jeopardy diseñado en la

herramienta Power Point también. Estos métodos no solo

captan la atención sin que estimula el aprendizaje.

Retroalimentación

Módulo 3

Play Comic es una herramientadivertida para desarrollar loscontenidos y que los estudiantes veanlas clases amenas e interesantes,porque fomenta la creatividad,organizan el pensamiento, medianteviñetas podemos potencializar elaprendizaje, son herramientas en lasque representamos situaciones deldía a día, mediante la imaginación yla expresión escrita podemosrepresentar diálogos y construir unahistoria.

Unidad 4

En esta unidad se destaca las herramientas que

tienen las personas para el aprendizaje

autónomo como un método mas para adquirir los

conocimientos de los temas desarrollados y como

opción primero para aquellos estudiantes que

tienen como método el estudio a distancia y

aquellos que reciben clases magistrales

reforzarlas por su propia cuenta.

Utilizando la herramienta virtual PREZI realizamos

una presentación para destacar las principales

características del Aprendizaje Autónomo Guiado,

ejemplo de esto encontramos E-learning una

herramienta virtual para la enseñanza-aprendizaje a

distancia que permite una interacción con los

materiales otorgados; el B-learning que permite tanto

la educación a distancia como la presencial. Entre las

herramientas mas destacadas están los programas de

simulación, tutoriales y video tutoriales elementos

claves para que el estudiante tenga un alto

desempeño en su proceso estudiantil.

Retroalimentación

Desarrollar habilidades para compartir con los

estudiantes mediante herramientas en línea como

Prezi, una herramienta interactiva que capta la

atención del estudiante y así hace mas fácil su

aprendizaje.

Acerca del Aprendizaje Autónomo, es importante

destacar que existen métodos accesibles y

entornos para el aprendizaje guiado para que el

estudiante pueda valerse por si mismo poniendo

de su parte para el éxito de sus objetivos.

Unidad 5

En esta unidad se trata de elaborar una

WEBQUEST con un tema de Bibliotecología y la

materia de Español que es desarrollar un análisis

literario de un libro catalogado por el estudiante

favoritos a través de una encuesta previa para la

selección de obras.

Es lindo desarrollar este tema porque nos acerca

mas a la literatura y por consiguiente

recomendar esta obra a otras personas con sus

propios argumentos.

Retroalimentación

Los Recursos Audiovisuales sin duda alguna son

excelentes aliados en la enseñanza

aprendizaje, una webquest es el “condimento”

ideal para que una clase se desarrolle con

interés y participación. No solo aprenden sino

que aprenden divirtiéndose y apropiándose de

este mundo tecnológico que llegó para

quedarse.

Tareas como Recursos

Tecnológicos para el Aprendizaje

Power Point “Presentaciones Multimedia en y desde Internet” http://issuu.com/karenazofeifa/docs/presentaciones_multimedia_en_y_desd

Formulario “Crear y Mantener Blogs”

http://goo.gl/forms/EyBjYM6XEd

Prezi “Aprendizaje Autónomo”

https://prezi.com/mzyyfe4_o22d/recursos-tecnologicos-de-aprendizaje-uned/

Webquest “Mi Libro Favorito”

https://sites.google.com/site/webqkarenaz/