portafolio digital de estatica gustavo genaro pomaquero pinda

1

UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE INGENIERA CIVIL Y MECNICA

ESTATICA

Nombre: Gustavo Pomaquero

Semestre: Tercero B

Carrera: Ingeniera Mecnica

Asignatura: Esttica

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MISION Y VISION DE LA UNIVERSIDAD

MISIN

La misin de la Universidad Tcnica de Ambato: satisfacer las demandas cientfico - tecnolgicas de la sociedad ecuatoriana en interaccin dinmica con sus actores, formar profesionales lderes con pensamiento crtico reflexivo, creativo con conciencia social que contribuya al desarrollo cientfico, tcnico, cultural y axiolgico del pas; desarrollar la investigacin cientfica y tecnolgica como un aporte en la solucin de los problemas; producir bienes y prestar servicios para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los ecuatorianos e impulsar el desarrollo sustentable del pas.

VISIN

La Universidad Tcnica de Ambato, por sus niveles de excelencia se constituir en un centro de referencia acadmica cientfico y humanstico del pas. Ser la institucin que promueva la generacin de proyectos y propuestas como soporte para el desarrollo provincial, regional nacional. En su entorno y tomando en cuenta las manifestaciones del pensamiento del mismo crear conocimiento, formar profesionales competentes, realizar investigaciones cientfica y tecnolgica, difundir el arte y la cultura, promover el deporte y prestar servicios, proponiendo alternativas de solucin a los problemas diversos sectores productivos y sociales. Estas acciones se realizarn en un mbito de libertad, respeto a los derechos humanos e intelectuales, participacin integrativa equidad de gnero y defensa del medio ambiente, con criterio de sustentabilidad y sostenibilidad.

MISION Y VISION DE LA CARRERA DE INGENIERIA MECANICA

MISION

Formar Ingenieros Mecnicos comprometidos con el desarrollo tecnolgico de la comunidad y con alto nivel de competencia profesional, desarrollando valores, actitudes, aptitudes y habilidades en los estudiantes que les permita obrar de acuerdo a la tica profesional y las normas establecidas buscando mejorar nuestro sistema industrial.

VISION

Ser lderes nacionales en la formacin de pregrado y posgrado, mediante profesionales en Ingeniera Mecnica que sean agentes de cambio y desarrollo tecnolgico constituyndolos en la ms representativa Carrera de Ingeniera Mecnica del desarrollo del pas en el prximo lustro.

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UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y MECNICA

CARRERA DE INGENIERA MECNICA.

MODALIDAD PRESENCIAL

MDULO FORMATIVO

ESTTICA

3er

SEMESTRE A y B

SEGUNDO MANUEL ESPN LAGOS

INGENIERO MECNICO, MAGISTER EN DISEO MECNICO

AMBATO - ECUADOR

(OCTUBRE 2014 MARZO 2015)

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NOCIN BSICA Resolver problemas prcticos, utilizando el lgebra vectorial con principios fundamentales relacionados

con la esttica de partculas y del cuerpo rgido

El presente mdulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades

integradas de: Resolver problemas prcticos en los que interviene la Esttica, realizar operaciones

vectoriales en dos y tres dimensiones, analizar y realizar diagramas de cuerpo libre,

calcular resultantes de un sistema de fuerzas en equilibrio en dos y tres dimensiones y

conocer el funcionamiento de las celosas en una estructura

La planificacin microcurricular (mdulos formativos) en

la educacin superior, constituye las reglas o normas

bsicas del proceso de interaprendizaje. Es la previsin

ordenada, sistemtica y relacionada de: los contenidos

(cognitivos, procedimentales y actitudinales), las

estrategias didcticas y las diferentes instancias de la

evaluacin, que se programan para lograr que el futuro

profesional aprehenda y desarrolle las competencias.

De ella depende el cumplimiento de la etapa de

ejecucin y evaluacin del desempeo de los

5

NDICE DE CONTENIDO

Contenido Pg.

I. Datos bsicos del Mdulo 4

II. Ruta formativa 5

III. Metodologa de formacin 6

IV. Planeacin de la Evaluacin 8

V. Guas instruccionales 9

VI. Material de apoyo 10

VII. Validacin del mdulo 11

6

I.- DATOS BSICOS DEL MDULO

ESTTICA

Cdigo:

FICM, IM 03D03

Prerrequisitos:

Competencia Especfica: Resolver problemas prcticos, utilizando el lgebra

vectorial con principios fundamentales

relacionados con la esttica de partculas y del

cuerpo rgido

Crditos:

4

Semestre:

3ro

A

3ro

B

Correquisitos:

(Mdulos que se aprueban en el mismo ciclo

semestral y que tienen relacin directa con la

competencia especfica de este mdulo)

Nivel de formacin:

Terminal de Tercer Nivel

Horas clase semanal:

4

Total horas clase al semestre:

80

NOMBRE DEL DOCENTE 1: Ing. Segundo Manuel Espn Lagos. Mg.

rea Acadmica: Ingeniera Mecnica

Horario de atencin: A convenir con el estudiante

Telfonos: 2441115 cel.: 0983210017

E-mail: [email protected]

Nombre del docente:

Ttulo y Grado Acadmico:

rea Acadmica:

Horario de atencin:

Telfonos:

E-mail:

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II RUTA FORMATIVA

Nodo problematizador:

Dificultad para plantear modelos matemticos relacionados con el equilibrio esttico de

partculas y cuerpos rgidos en dos y tres dimensiones.

Descripcin de la Competencia Especfica:

Solucionar problemas prcticos de equilibrio esttico de partculas y cuerpos rgidos en dos y

tres dimensiones de acuerdo a los principios fundamentales de la Mecnica.

Elementos de competencia a desarrollar con el mdulo:

1. Analizar los principios fundamentales de la Mecnica

2. Aplicar sistemas de unidades de medida.

3. Aplicar el lgebra vectorial y sistemas de coordenadas.

reas de investigacin del mdulo:

Aplicacin de problemas prcticos de equilibrio esttico de partculas y cuerpos rgidos

Estudio y anlisis de diagramas de cargas simples y distribuidas

Vinculacin con la sociedad a travs del mdulo:

En todos los proyectos que la comunidad emprenda.

Competencia Global:

Utilizar los conceptos tericos de ecuaciones de equilibrio de una partcula y cuerpo rgido, permitindole

representarlas grficamente. Examina las fuerzas y soluciona ejercicios aplicando las ecuaciones de equilibrio

Competencias Especficas que conforman la competencia global:

Analizar, resolver y proponer problemas prcticos de equilibrio esttico de partculas y cuerpos rgidos

en dos y tres dimensiones de acuerdo a los principios fundamentales de la Mecnica.

Mdulos que conforman la Competencia Especfica:

Leyes Fsicas I

Expresin Grfica I

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III. METODOLOGA DE FORMACIN

Enfoque didctico general: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Ambientes de aprendizaje: Estudio de casos ciclo experimental

Elementos de Competencia Contenidos cognoscitivos Contenidos procedimentales* Contenidos Actitudinales Estrategias Didcticas

Especficas*

Tiempo*

1.Analizar los principios

fundamentales de la

Mecnica

Conocimiento de las leyes

de la mecnica.

Conceptos de Ley del

Paralelogramo, principio de

transmisibilidad de las leyes

de Newton.

Revisin de temas de

Trigonometra.

-Emplear frmulas

matemticas

-Identificar cada uno de los

principios de transmisibilidad

-Inters por el Trabajo en

equipo.

-Actitud critica

-Compartir ideas

Conversacin Heurstica

Determinar el problema.

Dilogo mediante. Preguntas?

debatir, discutir, intercambiar

criterios (razonamientos).

Bsqueda individual de la

solucin.

Socializar la solucin.

20

PRODUCTO: Aplicacin prctica de los estudiantes en el manejo de los principios fundamentales de la mecnica

2. Aplicar sistemas de

unidades de medida.

Relacin de escalares y

vectores.

Identifica cada unidad de

medida con la respectiva

cantidad.

Reconocer la interrelacin de

cantidades y unidades

- Inters por el trabajo.

- Compartir el trabajo.

- Respeto entre compaeros.


-Observacin reflexiva

-Trabajos prcticos

-Bsqueda individual de la

solucin.

- Socializar la solucin

15

PRODUCTO: Uso de los sistemas de medida en la resolucin de problemas de mecnica racional

3. Aplicar el lgebra

vectorial y sistemas de

coordenadas.

Vectores en dos y tres

dimensiones

Suma vectorial de fuerzas en

dos y tres dimensiones

Fuerzas a lo largo de una

lnea en tres dimensiones.

Resolver problemas de

equilibrio de partculas en dos

y tres dimensiones.

Graficar fuerzas y resultantes

de sumas de fuerzas.

- Confianza

- Tolerancia

- Paciencia.


-Observacin reflexiva

-Trabajos prcticos


solucin.

-Socializar la solucin

15

PRODUCTO: Aplicacin prctica en la resolucin de problemas de equilibrio en dos y tres dimensiones.

9

4. Solucionar problemas de equilibrio con el uso de

diagramas de cuerpo libre y

ecuaciones.

Conocimiento de

condiciones para el

equilibrio y diagramas de

cuerpo libre en dos y tres

dimensiones.

Incluyendo problemas con

resortes.

Calculo de momentos

mediante la formulacin

escalar y la formulacin

vectorial.

Reconoce que una carga

distribuida se reduce a una

puntual.

Elaborando diagramas,

espaciales y diagramas de

cuerpo libre.

Implementando ecuaciones de

equilibrio

Calculando momentos en

dos y tres dimensiones

Graficando cargas distribuidas

reducidas a cargas puntuales

- Trabajo en equipo

- Amabilidad

- Dominio propio.

- Actuacin en clase

- Trabajo en equipo

- Observacin reflexiva

-Trabajos prcticos


solucin.

- Socializar la solucin

15

PRODUCTO: Elaboracin de diagramas de cuerpo libre y resolucin de problemas con cargas distribuidas

5. Desarrollar destrezas y

habilidades para resolver

problemas con armaduras

planas y vigas isostticas

Conocimientos de los

mtodos de clculo de las

armaduras.

Reconoce cuando aplica el

mtodo del nudo.

Reconoce diferentes

tipos de carga y calcula

reacciones exteriores.

Calculando armaduras

Identificando mtodos de

clculo.

- Razonamiento

- Tolerancia

- Inters por trabajo en

equipo


Determinar el problema.

Dilogo mediante. Preguntas?

debatir, discutir, intercambiar

criterios (razonamientos).

Bsqueda individual de la

solucin.

Socializar la solucin.

15

PRODUCTO FINAL: Resolucin de problemas prcticos de celosas como solucin estructural para cubiertas de viviendas, edificios y obras

*Los contenidos procedimentales, las estrategias didcticas y el tiempo es diferente para la modalidad semipresencial

IV.- PLANEACIN DE LA EVALUACIN

Escala de Valoracin (Nivel ponderado de aspiracin)

Nivel Terico prctico innovador: 9.0 a 10.0 Acreditable Muy Satisfactorio Nivel Terico prctico experto: 8.0 a 8.9 Acreditable Satisfactorio

Nivel terico prctico bsico: 7.0 a 7.9 Acreditable - Aceptable Nivel terico avanzado (anlisis crtico): 5.5 a 6.9 No acreditable

Nivel terico bsico (comprensin): < a 5.5 No acreditable

Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo:

Resolver, analizar y proponer problemas prcticos de equilibrio esttico de partculas y

cuerpos rgidos en dos y tres dimensiones de acuerdo a los principios fundamentales de la

Mecnica. No ELEMENTO

INDICADORES DE LOGROS

(Estndares mnimos)

1 Analizar los principios

fundamentales de la Mecnica

1.1 Conceptualiza la ley del paralelogramo, principio de

transmisibilidad y leyes de Newton.

1.2 Maneja los sistemas de unidades.

1.3 Identifica la suma vectorial de fuerzas en 2 y 3 dimensiones.

2 Aplicar sistemas de unidades de

medida.

1.1 Analiza las condiciones para el equilibrio problemas prcticos

de equilibrio esttico de partculas y cuerpos rgidos

1.2 Tipifica las condiciones de apoyo.

1.3 Caracteriza tipos de fuerzas.

3 Aplicar el lgebra vectorial y

sistemas de coordenadas.

1.1 Elabora diagramas de cuerpo libre.

1.2 Resuelve sistemas de equilibrio de fuerza, armaduras planas

y vigas isostticas.

4 Solucionar problemas de equilibrio

con el uso de diagramas de cuerpo

libre y ecuaciones.

1.1 Selecciona los mtodos de clculos de armaduras planas.

1.2 Aplica el mtodo ms adecuado de clculo en vigas con

cargas distribuidas.

5 Desarrollar destrezas y habilidades

para resolver problemas con

armaduras planas y vigas

isostticas

1.1 Expone innovaciones de clculo

1.2 Evala resultados de clculos con problemas complejos.

PROCESO DE VALORACIN Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo:

Resolver, analizar y proponer problemas prcticos de equilibrio esttico de partculas y cuerpos rgidos en dos

y tres dimensiones de acuerdo a los principios fundamentales de la Mecnica.

Aplicacin de la auto-evaluacin, co-evaluacin, hetero-evaluacin a partir de evidencias, con el empleo de

tcnicas e instrumentos de valoracin de las competencias.

Elementos del

mdulo

Evaluacin

Diagnstica

Evaluacin formativa

Evaluacin de Desempeo*

Producto

Sustentacin

1. Analizar los

principios

fundamentales

de la

Mecnica

Maneja en forma

correcta los sistemas

de unidades.

- Identifica las unidades

adecuadas.

- Procesa en forma sistemtica la

informacin

Aplica en forma

correcta las

unidades de

medida en cada

sistema.

Sustentacin de la

conceptualizacin

de la esttica en la

resolucin de

ejercicios

prcticos

Tcnicas e

instrumentos:

ABP ABP ABP ABP

2. Aplicar

sistemas de

unidades de

Reconoce el mtodo

del paralelogramo y

mtodo de

- Identifica los mtodos para

suma de vectores

Calcula e empata

resultantes de

fuerzas en dos y

Sustentacin de la

conceptualizacin

de la esttica en la

medida.

componentes

rectangulares

fuerza en

dos y tres

dimensiones

tres dimensiones. resolucin de

ejercicios

prcticos

Tcnicas e

instrumentos:

ABP ABP ABP ABP

3. Aplicar el

lgebra

vectorial y

sistemas de

coordenadas.

Tipifica las

condiciones de apoyo

- Identifica

procedimientos para el

equilibrio de partculas y

cuerpos rgidos

Resuelve

ejercicios de

equilibrio de

partculas y

cuerpos rgidos

Sustentacin de la

conceptualizacin

de la esttica en la

resolucin de

ejercicios

prcticos Tcnicas e

instrumentos:

ABP ABP ABP ABP

4. Solucionar

problemas de

equilibrio con

el uso de

diagramas de

cuerpo libre y

ecuaciones.

Usa diagramas

de cuerpo libre

- Genera diagramas

espaciales y de cuerpo

libre y aplica ecuaciones

de equilibrio

Resuelve

ejercicios de

equilibrio de

fuerzas,

armaduras planas.

Sustentacin de la

conceptualizacin

de la esttica en la

resolucin de

ejercicios

prcticos

Tcnicas e

instrumentos:

ABP ABP ABP ABP

5. Desarrollar

destrezas y

habilidades

para resolver

problemas con

armaduras

planas y vigas

isostticas

Reconoce una

celosa

- Conoce los mtodos de

clculo de armaduras

- Reduce cargas

distribuidas a cargas

puntuales

- Explica sobre mtodos

de clculo en ejercicios

complejos

Calcula armaduras

con los mtodos

del nudo y

secciones.

Aplica el mtodo

ms adecuado de

clculo en vigas

con cargas

distribuidas.

Expone

innovaciones en

el clculo de vigas

y armaduras por

mtodos

computarizados

Sustentacin de la

conceptualizacin

de la esttica en la

resolucin de

ejercicios

prcticos

Tcnicas e

instrumentos:

ABP ABP ABP ABP

V. GUAS INSTRUCCIONALES

Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo: Resolver, analizar y proponer problemas prcticos de equilibrio esttico de partculas y cuerpos rgidos en dos y tres dimensiones de

acuerdo a los principios fundamentales de la Mecnica.

ELEMENTOS

INSTRUCCIONES *

RECURSOS

PRODUCTO

1. Analizar los

principios

fundamentales de la

Mecnica

1. Consulte los principios fundamentales de la

Mecnica

BEER y

JOHNSTON

(2010). Esttica

Novena

Edicin.

Reconoce los

principios

fundamentales de

la

Mecnica

2. Aplicar sistemas

de unidades de

medida.

1. Mejore la aplicacin de los sistemas de

unidades segn la cantidad

medida.

Mapas mentales Maneja

adecuadamente

los

sistemas

internacional

e ingls

3. Aplicar el

lgebra vectorial y

sistemas de

coordenadas.

1. Consulte sobre las operaciones

vectoriales.

2. Realice ejercicios sobre suma

vectorial de fuerzas

3. Realice ejercicios sobre suma de

vectores en dos y tres dimensiones

BEER y

JOHNSTON

(2010). Esttica

Novena

Edicin.

Resuelve

problemas de

suma

vectorial de

fuerzas en

dos y tres

dimensiones

4.Solucionar

problemas de

equilibrio con el

uso de diagramas de

cuerpo libre y

ecuaciones.

1. Consulte sobre la elaboracin de

diagramas de cuerpo libre

2. Realice ejercicios respecto al

equilibrio de una partcula.

3. Realice ejercicios sobre

momentos con formulacin escalar

y formulacin vectorial

4. Realice ejercicios respecto al

equilibrio de un cuerpo rgido

BEER y

JOHNSTON

(2010). Esttica

Novena

Edicin.

Resuelve

problemas de

equilibrio de

partculas

y cuerpos rgidos

5.Desarrollar

destrezas y

habilidades para

resolver problemas

con armaduras

planas y vigas

isostticas

1. Resuelva armaduras aplicando el

mtodo del tringulo unitario

2. Resuelva armaduras aplicando el

mtodo de nudos

3. Realice ejercicios en vigas

isostticas con cargas distribuidas

BEER y

JOHNSTON

(2010). Esttica

Novena

Edicin.

Aplica los

mtodos de

clculo de

armaduras.

Calcula

reacciones en

los apoyos de

vigas bajo

diferentes cargas

VI.- MATERIAL DE APOYO

MATERIALES COMPLEMENTARIOS: - Calculadora

- Apuntes de clase

- Pizarrn

- Tiza Lquida - Proyector

- Internet

BIBLIOGRAFA COMENTADA:

Beer, F, Johnston, R. (2010). Mecnica vectorial para ingenieros Esttica. Novena edicin.

China: Mc. Graw. Hill. No. Inv. 4.452

Hibbeler, R. (2010). Mecnica vectorial para ingenieros Esttica. Dcima segunda edicin.

Mxico: Pearson. No. Inv. 4.437

VALIDACIN DEL MDULO FORMATIVO

Fecha de elaboracin: Septiembre 2014

Ing. Segundo Espn L. Mg.

DOCENTE FICM

Fecha de aprobacin:

Ing. Mauricio Carrillo Ing. Pablo Valle. Mg.

COORDINADOR DE REA COORDINADOR CARRERA

EVALUADOR DEL MDULO AVAL DEL MDULO

SUBDECANO DE LA FACULTAD

VISTO BUENO

Notas:

1. La firma del Coordinador del rea se la realizar una vez que se ha evaluado el mdulo en el rea Acadmica de Competencia Global respectiva, por lo cual son corresponsables del

mismo.

2. La firma del Coordinador de Carrera, sirve de aval del trabajo desplegado por los miembros del rea respectiva

3. La firma del Subdecano, da el visto bueno de que est en relacin a los elementos planteados en el Currculum.


SYLLABUS

1. DATOS INFORMATIVOS

FACULTAD: INGENIERA CIVIL Y MECNICA

CARRERA: INGENIERA MECNICA

INFORMACIN CURRICULAR

Mdulo / Asignatura: Esttica Cdigo:

IM03D03

Crditos: 4

Eje de formacin:

Humansticas:

Bsicas: X

Profesionalizante:

Tipo: (Marcar con una X donde corresponda)

Especfica: X

Optativa:

Genrica:

Mdulos / Asignaturas Pre-requisitos:

Mdulos / Asignaturas Co-requisitos:

Semestre:

30 B

Perodo Acadmico:

Octubre 2014 - Marzo 2015

INFORMACIN DEL DOCENTE

Nombre: Ing. Segundo Manuel Espn Lagos. Mg.

Correo Electrnico:

[email protected]

Telfono:

2441115 - 0983210017

Logros Acadmicos y Profesionales:

Ingeniero Mecnico ESPOCH, Maestra en Diseo Mecnico UTA, Coordinador de la Carrera de Ingeniera Mecnica FICM desde 01 de junio 2010 hasta el 31 de enero 2014, Profesor FICM - UTA 10 aos, Coordinador rea de Materiales FICM. Jefe de Turno y Mantenimiento empresa RIBEL 4 aos, Jefe del Departamento de Diseo Carroceras PICOSA 4 aos, Ayudante del rea de Materiales FIM-ESPOCH 1 ao, Asistente del rea de Materiales FIM-ESPOCH 1 ao, Jefe de Turno y Mantenimiento Empresa PROMINAS 1 ao.

Horario de atencin al estudiante: Martes de 15H00 16H00

2. POLTICAS DE DESARROLLO DEL MDULO O ASIGNATURA

No se permitirn celulares encendidos en el periodo de clase (solo en caso de

emergencias y fuera del aula).

No se admite gorras dentro del aula y periodo de clase.

Ingreso mximo y mnimo 10 minutos

Dada la fecha de toma de pruebas, exmenes y trabajos son impostergables, salvo

disposiciones superiores o casos fortuitos.

Todo acto que vaya en contra de la honestidad y respeto de los compaeros como

del docente ser penalizado con una calificacin de cero y reportado al Sr.

Decano.

3. PROPSITO DEL MDULO O ASIGNATURA

Analizar y aplicar los principios del algebra vectorial que rigen el comportamiento de la

esttica de partculas y del cuerpo rgido para lograr su innovacin de forma que le permitan

plantear diversas soluciones a la problemtica del clculo de estructuras. 4. OBJETIVO GENERAL DEL MDULO O ASIGNATURA

Resolver problemas prcticos en los que interviene la Esttica, realizar operaciones vectoriales en dos y tres dimensiones, analizar y realizar diagramas de cuerpo libre, calcular resultantes de un sistema de fuerzas en equilibrio en dos y tres dimensiones y conocer el funcionamiento de las celosas en una estructura.

5. OBJETIVOS ESPECFICOS DEL MDULO O ASIGNATURA (competencias)

Tipo Resultados del

Aprendizaje

Contribucin

(Alta, Media,

Baja)

Evidencia de Aprendizajes1

C

Desarrollar en el estudiante el

conocimiento de las leyes de la mecnica, Conceptos de Ley

del Paralelogramo,

Media

Investigacin Bibliogrfica, trabajo en equipo

Trabajos prcticos, conceptualizacin.

Exposicin docente.

1 Descripciones especficas, medibles y demostrables a travs de evidencias de lo que el estudiante deber hacer para el logro de los resultados del aprendizaje

principio de transmisibilidad y las leyes de Newton.

Relacionar escalares y

vectores.

Identificar vectores en Dos y Tres Dimensiones, Resolucin de suma vectorial de fuerzas en Dos y Tres Dimensiones.

Identificar fuerzas a lo largo de una lnea en tres dimensiones y Conocimiento de

condiciones para el equilibrio y diagramas de cuerpo libre en dos y tres dimensiones, incluyendo problemas con resortes, Calculo de momentos

mediante la formulacin

escalar y la formulacin

vectorial, Reconoce que una carga distribuida se reduce a una puntual.

Observacin, reflexiva

Actuacin en clase.

P

Desarrollar en el estudiante la capacidad de aplicar una metodologa apropiada para la resolucin de contenidos especficos de la esttica, empleando frmulas matemticas identificando cada uno de los principios de transmisibilidad reconociendo la interrelacin de cantidades y unidades resolviendo problemas de equilibrio de partculas en dos y tres dimensiones graficando fuerzas y

Alta

Maneja la metodologa para

clculo de equilibrio esttico

de partculas y de cuerpos rgidos.

resultantes de sumas de fuerzas.

A

Desarrollar en el estudiante el inters por trabajar en equipo,

Actitud crtica, Compartir

ideas, Confianza, Tolerancia, Paciencia, Trabajo en equipo,

Amabilidad, Dominio propio, Razonamiento, Tolerancia Inters por trabajo en equipo

Media

Trabajo en equipo.

Resuelven problemas de equilibrio esttico de partculas y cuerpos rgidos.

6. CONTENIDOS 30 B

Sem

No: Fecha Cp.

TEMA Y SUBTEMAS A TRATARSE EN

CLASES Estrategias de Enseanza

Aprendizaje

Detalle de Actividades de Aprendizaje y de

Evaluacin TEMA Y SUBTEMAS T P

1 07/10/14 1 Presentacin del Programa, Indicaciones Generales Concepto de Esttica, Conceptos Generales 2 Estudio de casos

Trabajos prcticos

Todo sobre 10% al Parcial

10/10/14 Vacacin Independencia de Guayaquil

2 14/10/14 Principios Fundamentales de la Mecnica

Ley del Paralelogramo. Principio de Transmisibilidad

2 ABP

17/10/14 Leyes de Newton. Aplicaciones leyes de Newton

Revisin de Trigonometra 2

3 21/10/14 2 Ejercicios

Operaciones Vectoriales. 2 Mtodo de Proyecto

Taller en clase 10% al Parcial

24/10/14 Escalares y Vectores.

Suma de Fuerzas 2

Investigacin Bibliogrfica

Exposiciones

Trabajos prcticos


4 28/10/14 Ejercicios suma de vectores mtodo Paralelogramo 2 Estudio de casos

31/10/14

Ejercicios suma de vectores por componente

rectangulares 2D

2

5 04/11/14

Vectores Cartesianos.

Evaluacin

2 ABP

Sem

No: Fecha Cp.



Aprendizaje



07/11/14

Mtodo de componentes rectangulares 3D

Suma y resta de vectores por componente

cartesianos 3D

2 Evaluacin Prueba Escrita 20% al Parcial

6 11/11/14 3 Vacacin Independencia de Ambato

14/11/14

Ejercicios suma de vectores en 3D

Evaluacin 2 Estudio de casos

Trabajo grupal 10% al Parcial

7 18/11/14

Vectores de Posicin

Fuerza a lo largo de una lnea 2


Exposiciones

Trabajos prcticos

Todo sobre 20% al parcial

21/11/14 Ejercicios vectores en 3D 1 1 Mtodo de Proyecto

8 25/11/14 4 Equilibrio de una partcula Diagrama de cuerpo libre

1 1 Exposicin del tema

28/11/14 a.- Cables, poleas b.- Resortes Ejercicios Cables y Resortes


9 02/12/14

Ejercicios Cables y Resortes


05/12/14 5 Fuerzas en el plano 1 1 Estudio de caso

10 09/12/14

Ejercicios de fuerzas en el plano 2 Mtodo de Proyecto

12/12/14 Evaluacin primer parcial 1 1 Examen

Evaluacin 20 % al parcial

Sem

No: Fecha Cp.



Aprendizaje



14-20/12/14 CONSIGNACIN DE CALIFICACIONES DE MEDIO CICLO

11 16/12/14 Ejercicios de Equilibrio en 2D 1 1 Resolucin de ejercicios prcticos


Exposiciones

Trabajos prcticos


19/12/14

Ejercicios de Equilibrio en 2D 2

Del 25 al

01/01/15 Vacacin de Navidad y Fin de Ao

12 06/01/15 Sistemas de fuerzas tridimensionales. 1 1 Resolucin de ejercicios prcticos

09/01/15 Ejercicios de equilibrio en 3D 2

13 13/01/15 6 Momento de una fuerza: Formulacin escalar Ejercicios de clculo de momentos en 2D

1 1 Resolucin de ejercicios prcticos

16/01/15

Ejercicios de clculo de momentos en 2D

Momento de una Fuerza: Formulacin vectorial 3D 2

14 20/01/15 Ejercicios de clculo de momentos en 3D Reduccin de una carga simple distribuida

1 1 Resolucin de ejercicios prcticos

23/01/15

Ejercicios cargas distribuidas

Evaluacin 2 Estudio de casos


15 27/01/15

Equilibrio de un cuerpo rgido Diagramas de cuerpo libre de cuerpos

1 1 ABP

30/01/15

Reacciones en apoyos

Procedimiento para resolver ejercicios en 2D 2

16 03/02/15 Ejercicios de equilibrio de cuerpos rgidos 1 1 Estudio de casos

Sem

No: Fecha Cp.



Aprendizaje



06/02/15

Taller

Evaluacin 2 Trabajo en equipo


Exposiciones

Trabajos prcticos


40 % al Parcial

17 10/02/15 7 Anlisis Estructural Celosas o Armaduras

Mtodo de clculo de una celosa 1 1 ABP

13/02/15 Mtodo de los nodos 2 ABP

18 17/02/15 Ejercicios clculo de Celosas 2 Estudio de casos

20/02/15

Evaluacin

2

Prueba Escrita

18-22/02/15

CONSIGNACIN DE CALIFICACIONES FIN DE CICLO

19 23-27/02/15 EXAMEN DE SUSPENSIN

20 28-01/03/15 CONSIGNACIN DE CALIFICACIONES SUSPENSIN

7. METODOLOGA Y RECURSOS

En el Curso se emplearn variados mtodos de enseanza para generar un aprendizaje

de constante actividad, para lo que se propone la siguiente estructura:

7.1 Se diagnosticar conocimientos y habilidades adquiridas al iniciar el periodo acadmico.

7.2 Con la ayuda del diagnstico se indagar lo que conoce el estudiante, como lo relaciona, que puede hacer con la ayuda de otros, qu puede hacer solo, qu ha logrado y qu le falta para alcanzar su aprendizaje significativo.

7.3 A travs de preguntas y participacin de los estudiantes el docente recuerda los requisitos de aprendizaje previos que permite al docente conocer cul es la lnea de base a partir del cual incorporar nuevos elementos de competencia, en caso de encontrar deficiencias enviar tareas para atender los problemas individuales.

7.4 Plantear interrogantes a los estudiantes para que den sus criterios y puedan asimilar la situacin problemtica.

7.5 Se iniciar con explicaciones orientadoras del contenido de estudio, donde el docente plantea los aspectos ms significativos, los conceptos, leyes y principios y mtodos esenciales y las aplicaciones en la Ingeniera Mecnica; y propone la secuencia de trabajo en cada unidad de estudio.

7.6 Se buscar que el aprendizaje se base en el anlisis y solucin de problemas; usando informacin en forma significativa; favoreciendo la retencin; la comprensin; el uso o aplicacin de la informacin, los conceptos, las ideas, los principios y las habilidades en la resolucin de problemas de redes elctricas.

7.7 Se buscar la resolucin de casos para favorecer la realizacin de procesos de pensamiento complejo, tales como: anlisis, razonamientos, argumentaciones, revisiones y profundizacin de diversos temas.

8. FORMA DE EVALUACIN DE LA ASIGNATURA (Logros de aprendizaje)

PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL SUSPENSIN

Exmenes 40 40 100

Lecciones 15 15

Tareas 20 20

Informes y/o Proyectos

20 20

Participacin en clase

5 5

Total 100% 100% 100%

9. BIBLIOGRAFA BSICA:

Beer, F, Johnston, R. (2010). Mecnica vectorial para ingenieros Esttica. Novena edicin. China: Mc. Graw. Hill. No. Inv. 4.452

Hibbeler, R. (2010). Mecnica vectorial para ingenieros Esttica. Dcima segunda edicin. Mxico: Pearson. No. Inv. 4.437

10. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:

Merian, J. (2010). Mecnica para ingenieros Esttica. Tercera edicin. Barcelona: Revert. No. Inv. 4.389

Ing. Segundo Espn, Mg Ing. Mauricio Carrillo

DOCENTE COORDINADOR DE REA

Ing. Pablo Valle. Mg.

COORDINADOR CARRERA SUBDECANO FICM

FECHA DE PRESENTACIN: Septiembre/2014

UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y MECANICA

CARRERA DE INGENIERIA MECANICA

SEGUIMIENTO DEL SYLLABUS

6. CONTENIDOS 30 B

Sem

No: Fecha Cp.

TEMA Y SUBTEMAS A TRATARSE EN CLASES

TEMA TRATADO Detalle de Actividades

de Aprendizaje y de Evaluacin TEMA Y SUBTEMAS T P

1 07/10/14 1 Presentacin del Programa, Indicaciones Generales Concepto de Esttica, Conceptos Generales 2 SI

Trabajos prcticos


10/10/14 Vacacin Independencia de Guayaquil SI

2 14/10/14 Principios Fundamentales de la Mecnica

Ley del Paralelogramo. Principio de Transmisibilidad

2 SI

17/10/14 Leyes de Newton. Aplicaciones leyes de Newton

Revisin de Trigonometra 2 SI

3 21/10/14 2 Ejercicios

Operaciones Vectoriales. 2 SI


24/10/14 Escalares y Vectores.

Suma de Fuerzas 2

SI


Exposiciones

Trabajos prcticos


4 28/10/14 Ejercicios suma de vectores mtodo Paralelogramo 2 SI

31/10/14

Ejercicios suma de vectores por componente

rectangulares 2D

2 SI

5 04/11/14

Vectores Cartesianos.

Evaluacin

2 SI

Sem

No: Fecha Cp.




07/11/14

Mtodo de componentes rectangulares 3D

Suma y resta de vectores por componente

cartesianos 3D

2 SI Prueba Escrita 20% al Parcial

6 11/11/14 3 Vacacin Independencia de Ambato SI

14/11/14

Ejercicios suma de vectores en 3D

Evaluacin 2 SI

Trabajo grupal 10% al Parcial

7 18/11/14

Vectores de Posicin

Fuerza a lo largo de una lnea 2 SI


Exposiciones

Trabajos prcticos

Todo sobre 20% al parcial

21/11/14 Ejercicios vectores en 3D 1 1 SI

8 25/11/14 4 Equilibrio de una partcula Diagrama de cuerpo libre

1 1 SI

28/11/14 a.- Cables, poleas b.- Resortes Ejercicios Cables y Resortes

1 1 SI

9 02/12/14

Ejercicios Cables y Resortes

1 1 SI

05/12/14 5 Fuerzas en el plano 1 1 SI

10 09/12/14

Ejercicios de fuerzas en el plano 2 SI

12/12/14 Evaluacin primer parcial 1 1 SI

Evaluacin 20 % al parcial

14-20/12/14 CONSIGNACIN DE CALIFICACIONES DE MEDIO CICLO

Sem

No: Fecha Cp.




11 16/12/14 Ejercicios de Equilibrio en 2D 1 1 SI


Exposiciones

Trabajos prcticos


19/12/14

Ejercicios de Equilibrio en 2D 2 SI

Del 25 al 01/01/15

Vacacin de Navidad y Fin de Ao SI

12 06/01/15 Sistemas de fuerzas tridimensionales. 1 1 SI

09/01/15 Ejercicios de equilibrio en 3D 2 SI

13 13/01/15 6 Momento de una fuerza: Formulacin escalar Ejercicios de clculo de momentos en 2D

1 1 SI

16/01/15

Ejercicios de clculo de momentos en 2D

Momento de una Fuerza: Formulacin vectorial 3D 2 SI

14 20/01/15 Ejercicios de clculo de momentos en 3D Reduccin de una carga simple distribuida

1 1 SI

23/01/15

Ejercicios cargas distribuidas

Evaluacin 2 SI


15 27/01/15

Equilibrio de un cuerpo rgido Diagramas de cuerpo libre de cuerpos

1 1 SI

30/01/15

Reacciones en apoyos

Procedimiento para resolver ejercicios en 2D 2 SI

16 03/02/15 Ejercicios de equilibrio de cuerpos rgidos 1 1 SI

06/02/15

Taller

Evaluacin 2 SI

Sem

No: Fecha Cp.




17 10/02/15 7 Anlisis Estructural Celosas o Armaduras

Mtodo de clculo de una celosa 1 1 SI


Exposiciones

Trabajos prcticos


40 % al Parcial

13/02/15 Mtodo de los nodos 2 SI

18 17/02/15 Ejercicios clculo de Celosas 2 SI

20/02/15

Evaluacin

2

SI

18-22/02/15

CONSIGNACIN DE CALIFICACIONES FIN DE CICLO

19 23-27/02/15 EXAMEN DE SUSPENSIN

20 28-01/03/15 CONSIGNACIN DE CALIFICACIONES SUSPENSIN



ESTATICA

TAREAS PRIMER PARCIAL


Semestre: Tercero B


Asignatura: Estatica



ESTATICA TAREAS SEGUNDO PARCIAL


Semestre: Tercero B


Asignatura: Esttica

CALCULO DE REACCIONES EN EL PROGRAMA MD SOLID

CARGA 1 Q1

CARGA 2 Q2

MOMENTO = 100 KG*m

CARGA 3 Q3

REACCIONES RBY y REY

GRAFICA DE LA VIGA CARGAS- MOMENTO



ESTATICA EVALUACIONES


Semestre: Tercero B


Asignatura: Esttica

EVALUACION FINAL

portafolio digital de estatica gustavo genaro pomaquero pinda

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