portafolio alexandra montoya grupo 6 de 9d

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  • 8/20/2019 Portafolio Alexandra Montoya Grupo 6 de 9D

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     TALLER TECNOLOGIAProfesora:aleba ines Giraldo y jairp vicente miranda

    escripci!n breveInte"rantes:

    Ale#andra $ontoya %eraEsteban &'&e Ram(re)*antia"o *oto +enj&mea

    $O%IL *OLAR,*&bt(t&lo del doc&mento-

  • 8/20/2019 Portafolio Alexandra Montoya Grupo 6 de 9D

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    CONTENIDO DEL INFORME FINAL DEL PROYECTO DETECNOLOGIA

    1. Portada2. Contenido - tabla3. !"ti#$a$i%n&Ale'a Monto(a)*. Ll!+ia de idea" - L.,.P. Li"tado ni$o de

    Palabra" &3/)&0antiao "oto)

    . an$o de 4re!nta" de In+e"tia$i%n &35)&e"teban d!6!e)

    5. C!adro de +alora$i%n- $o"to7 tie84o7 9a$tibilidad7 inno+a$i%n7"ol!$i%n te$nol%i$a

    :. La" 8e;ore" 4re!nta" de in+e"tia$i%n e"tad. Entre+i"ta"2/. Po"ible" "ol!$ione" al 4roble8a21. 0ele$$i%n de la 8e;or "ol!$i%n22. Pre"!4!e"to del 4ro(e$to de in+e"tia$i%n23. Di"e?o" ( 4lano" de de"4ie$e ( 8onta;e del

    arte9a$to2*. Pro$e"o" de 9abri$a$i%n en 9oto" ( +ideo"2. Con$l!"ione"25. Pre"enta$i%n del bloer o 4@ina eb2:. Glo"ario de tBr8ino" en e"4a?ol e InlB"&3/)2=. ibliora9. Ane'o" en "! 4orta9olio

  • 8/20/2019 Portafolio Alexandra Montoya Grupo 6 de 9D

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     ,0TIFICACIONEn la a$t!alidad "e a"ta 8!$a ener

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    N/

    PREG0TA* E IN%E*TIGACION

       1   A   C   T   I   +   I   L   I      A

       C   O   *   T   O

       T   I   E   $   P   O

       I   N   N   O   %   A   C   I   O

       N    *   O   L 2

       T   E   C

       T   O   T   A   L

    34C!mo crear &n bombillo arti5cial '&e se recar"&e

    con la l&) solar637

    33 8

    33

    33

    97

    4C!mo transformar ener"ia solar en electricidad63

    3; 8 <

    37

    93

    =4C!mo dise>ar &n carro '&e recoja la bas&ra por

    medio de &n panel solar633

    3=

    3?

    33 <

    ;4C!mo constr&ir &n enc@&e '&e f&ncione con &n

    panel solar63

    3= 8 <

    37

    97

    938

    38

    3<

    3?

    3<

    <?

    ? 4C!mo dise>ar &n panel con material de reciclaje63

    3=

    33

    37

    3;

    ?7

    8

    4C!mo constr&ir &na pesa con panel solar '&emida las calorias de cada alimento6 <

    3 8

    3

    3

    93

    <

    4C!mo crear &na campa>a para sencibili)ar a laspersonas para '&e ten"an &na sana alimentacion6

    3?

    3?

    3?

    37

    3

    87

    B

    4C!mo @acer para '&e la comida '&e calentemosen el microondas no afecte la n&tricion6

    3

    3

    3=

    37

    33

    9<

    37

    4C!mo constr&ir &n artefacto para cortar las fr&tassin necesidad de esf&er)os6

    3

    33 8 <

    3=

    93

    33

    4C!mo cosntr&ir artefacto '&e le '&ite toda la

    contaminacion de las verd&ras6

    3

    3

    3

    7 8

    3

    7

    3

    3

    ;

    B

    3

    4C!mo dise>ar &n plato '&e mida las proteinas decada alimento6 8

    37 < B

    37

    ;;

    3=

    4C!mo potabili)ar las a"&as ll&vias por medio de&n potabili)ador casero6

    3;

    38

    3?

    38

    3<

    <

    3;4C!mo encontrar los minerales en las comidas6

    33 8 ? 9 8

    =?

    39

    4C!mo lo"rar '&e las carnes frias no sedescompon"an estando f&era del refri"erador6

    3=

    3<

    39

    3

    37

    ?<

    3?4C!mo @acer d&lces dieteticos b&enos y baratos6

    37

    33 B 8 ?

    ;=

    38

    4C!mo elaborar @erbicidas '&e no ten"an '&imicospara asi c&idar el medio ambiente6

    33

    3

    3= 8

    37

    9=

    3<

    4C!mo podemos &tili)ar las cascaras de @&evocomo empa'&es de d&lces6 8 < ?

    37 ?

    =8

    3B

    4C!mo obtener fr&tas sin '&imicos f&ertes solosimplesb&enos y e5cientes6

    37

    33

    3

    3= B

    99

    74C!mo @acer &n "enerador de ener"ia con el aire6

    33

    3;

    3

    33 B

    98

    3 4C!mo enviar mensajes atraves del @&mo6 ? 9 8 < ; =

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    7

    4C!mo crear &n telesferico en reciclaje6

    8 < B33 ?

    ;3

    =4C!mo lo"rar '&e &n telefono f&ncione con ener"ia

    solar637

    33 B

    3 ?

    ;<

    ;

    4C!mo constr&ir &n artefacto de "oma para '&e losni>os se diviertan6

    39 <

    37

    3=

    3

    9<

    9

    4C!mo conservar los rios la"os y mares 'e @ay enla act&alidad6

    3=

    37

    39 B <

    99

    4C!mo constr&ir &n a artefacto tipo carro robot'&e f&ncione con ener"(a solar6 3

    73

    39

    7

    3

    <8

    84C!mo evitar in&ndaciones en n&estro

    core"imiento63

    3

    39

    3< B

    ??

    <

    4C!mo evitar '&e los ni>os de colombia noa"&anten @ambre6

    33

    3=

    33

    3 B

    9?

    B4Por '&D los ni>os de @oy en dai s&fren

    desn&tricion633 8

    37

    33 <

    ;8

    =74C!mo @acer &n prototipo de &n pe)6

    37

    3 B

    3

    33

    9;

    =34C!mo constr&ir &na a"&ja '&e sirva para inyectar

    a varias personas637 B

    39

    38 <

    9B

    =4C!mo constr&ir &na pesa con reciclaje6

    3=

    39 <

    3?

    33

    ;<

    ==

    4C!mo lo"rar '&e las personas no cons&mantantas pastillas cada dia6

    3;

    9 <

    3?

    33

    ;B

    =;

    4C!mo lo"rar '&e los jovenes de @oy en dia nocons&man al&cino"enos6

    33

    3 B

    39 <

    99

    =94C!mo crear &na medicina '&e c&re varias

    enfermedades63= B

    39

    3

    33

    ?7

    =?

    4C!mo mejorar la sal&d en jovenes y ad&ltos

    &tili)ando campa>as contra cada enfermedad6

    3

    =

    3

    3

    3

    9 B ?

    9

    ;

      MEORE0 PREG,NTA0

    4C!mo dise>ar &n panel con material de reciclaje6

    4C!mo encontrar los minerales en las comidas6

    4C!mo lo"rar '&e las carnes fr(as no se descompon"an estando f&era del

    refri"erador6

    4C!mo crear &na campa>a para sensibili)ar a las personas para '&e ten"an

    &na sana alimentaci!n6

    4C!mo constr&ir &na artefacto tipo carro robot '&e f&ncione con ener"(a

    solar6

    E0TADI0TICA0

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    EL FUTURO INCIERTO…

    Hace Muchos Años, en un pueblo muy humile cuiaban mucho la na!u"ale#a, la

    amaban, "espe!aban y is$"u!aban e ella sin hace"le año% Los Niños &is$"u!aban el

    ai"e $"esco e los campos y la pu"e#a el a'ua e los "(os, las ma"es is$"u!aban la)a"

    a la o"illa el "io y año"aban caa mañana espe"!a"se con el can!o e las a)es *ue

    "eposaban en los +"boles%

    &espus e al'unos años el muno empe#- a inno)a" y has!a es!e humile pueblo

    lle'a"on emp"esa"ios con la e.pec!a!i)a e cons!"ui" ho!eles, casas, bombillas,

    emp"esas, compu!ao"es y ca""os pa"a poe" $acili!a" su !"anspo"!e, aun*ue al

    p"incipio es!as pe"sonas no es!aban e acue"o poco a poco !u)ie"on *ue i" acep!ano

    y asimilano es!a nue)a "ealia, empe#a"on a !"aba/a", y es!o les *ui!aba la mayo"

    pa"!e e su !iempo y ya no sal(an a naa", hab(an "empla#ao el sali" a la o"illa el "io

    a la)a" sus "opas po" unos apa"a!os llamaos la)ao"as, "eempla#a"on la lu# el (a

    con bombillas, los a"boles po" '"anes ei$icios y e/ano a los p+/a"os sin ho'a"%

    Cie"!o (a se encon!"a"on el $u!u"o, la bombilla y el ca""o one empe#a"on a ialo'a"

    sob"e el $u!u"o, el $u!u"o !en(a la palab"a y "eclamaba0 12i los humanos si'uen

    ac!uano e es!a mane"a muy p"on!o esapa"ece"3, el ca""o asus!ao a$i"maba0

    1es!oy muy incon$o"me con mi !"aba/o, esea"(a se" bombillo pa"a no con!amina" el

    meio ambien!e3, el bombillo i'no"an!emen!e "ep"ochaba0 1es!oy cansao e se" un

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    bombillo aun*ue ayue a la na!u"ale#a, pe"o me 'us!a"(a se" un ca""o pa"a i" a

    '"anes )elociaes3%

    El $u!u"o ini'nao "e'año al bombillo y lo hi#o en!"a" en "a#-n hacinole en!ene"

    *ue aun*ue $ue"a un poco m+s c-moo e inno)ao" el hecho e !ene" ca""os, ei$icios,

    compu!ao"as, la)ao"as y muchas cosas m+s, nin'una e es!as cosas po"(an

    "eempla#a" la $elicia, la pa# y la !"an*uilia *ue an!es les b"inaba la na!u"ale#a y

    a$i"mo *ue si las cosas se'u(an como es!aban el $u!u"o sencillamen!e iba a se"

    incie"!o… FIN

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