• PORTAFOLIO 4 INNOVACIÓN EDUCATIVA Y RECURSOS ABIERTOS.• BRÍGIDA REYES CARRERAS• TECNOLÓGICO DE MONTERREY

MOVILIZACIÓN DE PRÁCTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE. PROYECTO INTELIGENCIA

ESPIRITUAL.

PROYECTO; INTELIGENCIA ESPIRITUAL

BRÍGIDA REYES CARRERAS

TENERIFE, ESPAÑA

SEPTIEMBRE 2013

INTRODUCCIÓN• EL PRESENTE PROYECTO SURGE DE LA NECESIDAD DE TRABAJAR DIARIAMENTE CON NIÑOS, JÓVENES Y PADRES QUE SE

ENCUENTRAN EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL. ESTA SITUACIÓN EXIGE DE RECURSOS QUE FACILITEN SU INTEGRACIÓN Y FAVOREZCAN LA EDUCACIÓCN PLENA. ESTE TIPO DE PROYECTOS TIENEN UNA FINALIDAD CLARA LA DE FORTALECER A LOS INDIVIDUOS Y FAVORECER UNA EDUCACIÓN EN VALORES INTEGRALES, AYUDAR A FORTALECER VÍNCULOS SANOS, LA POSIBILIDAD DE TRASCENDER, DE REFLEXIONAR DE INDAGAR. CAPACITANDO A LOS INDIVIDUOS PARA UNA CONVIVENCIA RICA, ARMONIOSA Y EQUILIBRADA. EN RESUMIDAS CUENTAS, FORTALECER Y ENRIQUECER A LOS INVIDUOS EN LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL CON TODAS LAS VENTAJAS QUE ESO CONLLEVA. LOS RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS PROPORCIONAN LA MEJOR PALTAFORMA PARA COMPARTIR Y DIFUNDIR ESTE TIPO DE CONOCIMIENTOS.

• EN ESTE PROYECTO SE UTILIZARÁN VARIAS PRÁCTICAS PARA SELECCIONAR Y UTILIZAR RECURSOS EDUCATIVOS QUE INCENTIVEN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

• ENTRE OTRAS COSAS LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL APORTA:• LA CAPACIDAD PARA TRASCENDER LOS FÍSICO Y LO MATERIAL• LA CAPACIDAD PARA EXPERIMENTAR ESTADOS DE CONCIENCIA ELEVADOS Y DE REFLEXIONAR ANTE SITUACIONES

COTIDIANAS.• LA CAPACIDAD DE DOTARNOS DE LA HABILIDAD PARA ESTABLECERNOS METAS SANAS Y DE USAR RECURSOS ESPIRITUALES

PARA SOLUCIONAR DIFERENTES PROBLEMÁTICAS.

PROYECTO OBJETIVOS: - OFRECER UNA RED VIRTUAL DE FORMACIÓN Y DE DOCUMENTACIÓN VIRTUAL ABIERTA PARA

PROFESIONALES EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN Y CUALQUIER PERSONA QUE ESTÉ INTERESADA EN TRABAJAR LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL EN LOS NIÑOS, JÓVENES Y FAMILIAS.

-QUE SEAN ADEMÁS LAS PERSONAS QUE CONSULTAN ESTA RED ABIERTA LOS QUE A SU VEZ DEPOSITEN DOCUMENTACIÓN, EXPERIENCIAS,VÍDEOS, FORMACIÓN SOBRE ESTA TEMÁTICA Y

TODOS LOS ELEMENTOS ÚTILES EN ESTE CAMPO.-INDAGAR EN LOS RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS, A LA VEZ QUE SE INCORPORAN DIFERENTES

HERRAMIENTAS Y RECURSOS CON EL FIN DE CREAR UNA RED CON FINES PEDAGÓGICOS.-AL MISMO TIEMPO CREAR UNA RED EDUCATIVA Y REALIZAR UNA TAREA DE CONCIENCIACIÓN DE LA UTILIDAD Y LAS VENTAJAS DE USAR Y COMPARTIR TODO RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS.

-CREAR Y DIFUNDIR MATERIAL DIDÁCTICO SOBRE LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL-UTILIZAR LAS TICS PARA MEJORAR EL PROCESO EDUCATIVO

-IMPLEMENTAR EL RECURSO DEL REA EN EL PROCESO EDUCATIVO.

POSIBILIDADES DE MOVILIZACIÓN

• PREZI• GOOGLE +• FACEBOOK• YOU TUBE• DROPBOX• BLOG

HOJA DE RUTA• AUDIENCIA:• USUARIOS FINALES. TODOS LOS USUARIOS QUE UTILICEN ESTE RECURSO ABIERTO CON FINES

PEDAGÓGICOS YA SEAN EDUCADORES, PROFESORES, TUTORES, FACILITADORES, PADRES… Y FINALMENTE EL COLECTIVO DESFAVORECIDO AL QUE VAN DIRIGIDOS. ADEMÁS DE A PERSONAL ACADÉMICO Y A GRUPOS ESTUDIANTILES.

• A NIVEL INSTITUCIONAL. PRIMERO LA ASOCIACIÓN PARA LA QUE TRABAJO, ALDEAS INFANTILES Y SU GRUPO DE PROFESIONALES QUE SE DEDICAN A LA ENCOMIABLE TAREA DE CUIDAR Y PROTEGER A LA INFANCIA. Y DESPUÉS A LA COMUNIDAD EDUCATIVA QUE TRABAJE EN ESTE SECTOR O A CUALQUIER PERSONA QUE ESTÉ INTERESADA EN EL TEMA Y DESEE APRENDER.

• A NIVEL REGIONAL, NACIONAL O LOCAL. EL GOBIERNO DE CANARIAS.

ENFOQUE• ENFOQUE PEDAGÓGICO DEL REA: LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN Y

FACILITADORES DEL CONOCIMIENTO, ESTUDIANTES Y DEMÁS PERSONAS QUE QUIERAN UTILIZAR ESTE RECURSO PODRÁN HACERLO ACCEDIENDO A ESTE BLOG QUE A TRAVÉS DE DOCUMENTOS, ENLACES, VÍDEOS Y DEMÁS ELEMENTOS FACILITAN EL ACCESO Y EL APRENDIZAJE DE LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL Y SU POSTERIOR PUESTA EN MARCHA Y APROVECHAMIENTO EN LOS COLECTIVOS MÁS VULNERABLES.

ENLACES O EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE SOCIAL DE ESTE PROYECTO

ENLACES O EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE SOCIAL DE ESTE PROYECTO

• SE LLEVARÁN A CABO DIFERENTES ANÁLISIS DE LAS EVIDENCIAS DIGITALES DEPOSITADAS EN LA RED TALES COMO DOCUMENTOS COMPARTIDOS POR LOS PARTICIPANTES, EXPERIENCIAS REALIZADAS EN BASE A LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL, ENCUESTAS…

EVALUACIÓN

ACCIONES Y CONCLUSIÓN ESTE BAJO MI PUNTO DE VISTA ESTE PROYECTO ES VIABLE, ENTRE OTRAS COSAS YA SE HA PUESTO EN MARCHA Y SE PUEDEN APRECIAR LOS RESULTADOS

CONSULTANDO LAS EVIDENCIAS. EN EL MISMO SE HAN CONSIDERADO TRES TEMAS IMPRESCINDIBLES EN RELACIÓN A LOS REA Y POR LA AGENDA REGIONAL DE PRÁCTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS COMO SON EL RESPETO A LOS DERECHOS DE AUTO,R LA INCORPORACIÓN DE UN ENFOQUE ABIERTO DE

PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS EN LA EDUCACIÓN. ASÍ COMO EL RECONOCIMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS MEDIANTE LA INDICADORES PARA EVALUAR COMPETENCIAS, POR EJEMPLO EL USO DE POSTERIORES ENCUESTAS VIRTUALES. ASÍMISMO CON LA ELABORACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE ESTE PROYECTO TAMBIÉN SE HA MOTIVADO LA DISTRIBUCIÓN Y GENERACIÓN DE CONOCIMIENTOS REA, LLEVANDO A CABO EL OBJETIVO

DE ESTE CURSO Y ABRIENDO UNA PUERTA PARA SEGUIR TRABAJANDO EN ESTA LÍNEA E IR ABRIENDO NUEVOS CAMPOS.

VOLVIENDO A LA CONCLUSIÓN, ESTE PROYECTO IDENTIFICA PERFECTAMENTE EL ESPÍRITU DE LOS REA PORQUE PONE AL ALCANCE DE CUALQUIER PERSONA QUE ESTÉ INTERESADA LA POSIBILIDAD DE ACCEDER, COMPARTIR Y DIVULGAR UN CONOCIMIENTO PIONERO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO DEMOSTRANDO

QUE EL CONOCIMIENTO ES UN BIEN PÚBLICO POR LO QUE DEBEMOS UTILIZAR TODOS LOS ELEMENTOS TECNOLÓGICOS PARA COMPARTIR, USAR Y APROVECHAR ESTE CONOCIMIENTO.