portafolio 2011

valentina giraldo henao

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En la vida diaria del artista, su mejor aliado es la bitácora. Permite plasmar en el papel

dibujos y pensamientos rápidos en cualquier lugar. La calle, un parque, una

biblioteca o un pasillo son perfectos para observar y dibujar... ver a la gente pasar, o

quedarse viendo a alguien que llama especialmente la atención. La vida cotidi-

ana, la realidad y Representar instantes fugaces.

Esos dibujos y bocetos luego servirán como inspiración para una obra. Pero

después, quedan congelados en el tiempo como pensamientos fugaces que quedarán

olvidados entre las páginas de un cuad-erno.

Los temas que son recurrentes en la bitácora de un artista, son esos temas que ve re�ejados en su entorno o su sociedad.

Temas que para el tienen más relevancia que otros, porque lo afectan, le atraen o le

preocupan.

Mí bitácora está llena de autorretratos y retratos de otras mujeres. Fue solo hasta que volví a verla después de unos meses

que noté la importancia que le doy a este tema en todo mi trabajo. Quizás porque me

importa y me afecta, el papel de la mujer en la sociedad se ve re�ejado en mi trabajo pictórico. Como mujer, noto todos los días

esas diferencias que tenemos con los hombres. En el trato que recibimos, o que

nos damos a nosotras mismas. Muchas veces somos las mujeres más machistas

que los mismos hombres, y es nuestro comportamiento lo que incita al trato que

la sociedad nos brinda. Pensar en el rol de la mujer en la sociedad,

Pensar en el rol de la mujer en la sociedad, es casi equivalente a pensar en desigual-dad, “inferioridad”. A pesar que la sociedad del siglo XXI ha logrado abolir ciertos comportamientos que se tenían con respecto a la mujer, somos las mismas mujeres quieres incentivamos el machismo. El trabajo de �guras como Simone de Beauvior, Frida Kahlo o Marga-ret Tatcher es invalidado por su mismo género. Estas mujeres son famosas por sus puntos de vista radicales y la importancia en el medio en que se mueve cada una. Como todo, estos puntos de vista toman impor-tancia en el momento en que son oídos por muchas personas. Es la aceptación de las masas lo que le da validez e importancia a una idea. Por ejemplo, son los medio de comunicación masiva los que manejan la agenda de la opinión pública de una sociedad. Llamada en 1787 el “Cuarto Poder”, la prensa maneja el pensamiento de las masas. Por esto, es que este portafolio pretende mostrar los trabajos de la bitácora, reinter-pretados y convertidos en obras reproduci-bles y con un mensaje. Se busca contra-decir el concepto de dibujo único, y volverlo masivo. Sigue el pensamiento planteado por los pioneros del Pop Art, de llegar al máximo de personas posible sin exclusión alguna y reproducir un mensaje sencillo que re�eja la realidad de la socie-dad común.


"A VECES PREFIERO HABLAR CON OBREROS Y ALBAÑILES QUE CON ESA GENTE ESTÚPIDA QUE SE HACE LLAMAR CULTA"

Frida Kahlo


"IF YOU WANT SOMETHING SAID, ASK A MAN. IF YOU WANT SOMETHING DONE, ASK A WOMAN"

Margaret Thatcher


Margaret Thatcher

BEIGN IPOWERFUL IS LIKE BEING A LADY. IF YOU HAVE TO TELL PEOPLE, YOU ARE’NT.


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PS


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EL RETRATO TRACIENDE MÁS ALLÁ QUE EL INDIVIDUO.

valentina giraldo henao R

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INSTRUCCIONES PARA LLORAR

INSPIRADO EN EL CUENTO DE JULIO CORTÁZAR.

Instrucciones para llorar. Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar, entendiendo por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela y torpe semejanza. El llanto medio u or-dinario consiste en una contracción general del rostro y un sonido espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al �nal, pues el llanto se acaba en el momento en que uno se suena enérgicamente. Para llorar, dirija la imagi-nación hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber contraído el hábito de creer en el mundo exterior, piense en un pato cubierto de hormigas o en esos golfos del estrecho de Magallanes en los que no entra nadie, nunca. Lle-gado el llanto, se tapará con decoro el rostro usando ambas manos con la palma hacia adentro. Los niños llorarán con la manga del saco contra la cara, y de pref-erencia en un rincón del cuarto. Duración media del llanto, tres minutos.

Este autoretrato se inspira en el cuento de Julio Cortázar; Instrucciones para llorar. Se plasma un momento tan íntimo y personal como el llanto, en un formato imponete y colores tan llamativos que lo hacen impactante. El uso de colores complementarios en la pintura hace alusión a la paradoja que hay entre el llanto como momento íntimo pero absolutamente obvio y notorio.

Dimensiones; 100cm x 70cmTécnica; acrílico sobre lienzo.


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INSTRUCCIONES PARA LLORAR

INSPIRADO EN EL CUENTO DE JULIO CORTÁZAR.

Instrucciones para llorar. Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar, entendiendo por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela y torpe semejanza. El llanto medio u or-dinario consiste en una contracción general del rostro y un sonido espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al �nal, pues el llanto se acaba en el momento en que uno se suena enérgicamente. Para llorar, dirija la imagi-nación hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber contraído el hábito de creer en el mundo exterior, piense en un pato cubierto de hormigas o en esos golfos del estrecho de Magallanes en los que no entra nadie, nunca. Lle-gado el llanto, se tapará con decoro el rostro usando ambas manos con la palma hacia adentro. Los niños llorarán con la manga del saco contra la cara, y de pref-erencia en un rincón del cuarto. Duración media del llanto, tres minutos.

Este autoretrato se inspira en el cuento de Julio Cortázar; Instrucciones para llorar. Se plasma un momento tan íntimo y personal como el llanto, en un formato imponete y colores tan llamativos que lo hacen impactante. El uso de colores complementarios en la pintura hace alusión a la paradoja que hay entre el llanto como momento íntimo pero absolutamente obvio y notorio.



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A

NAILED IT.

Este autoretrato experimenta la unión entre el dibujo, el stencil y el uso de puntillas pequeñas. se juega con la textura generada por las puntillas, los volúmenes que se producen al clavarlas en el soporte, y los brillos que genera la super�cie llena de puntillas con la luz. Es un retrato en negativo que reemplaza el negro por una super�cie irregular de cabezas planas de puntillas. Los labios son resalta-dos al pintar esas cabezas de distintos tonos de rojo.

Dimensiones; 50cm x 70cmTécnica; puntillas sobre cartón.


BP


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ROCESOP


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ARDimensiones; 100cm x 70cmTécnica; acrílico sobre lienzo.


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RDimensiones; 100cm x 80cmTécnica; acrílico sobre lienzo.


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Dibujo a mano alsada.Calcado en vectores en Illustrator.Diagramación en Indesign.

PP


Dibujo a mano alsada.Pintura en acrilico.Técnica mixta con tachuelas.Fotografía.Diagramación en Illustrator.Diagramación en Indesign.

Dibujo a mano alsada.Pintura en acrilico.Fotografía.Edición en FinalCutPro.Edición de sonido en Logic Express.Diagramación en Illustrator.Diagramación en Indesign.

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portafolio 2011

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