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31 de agosto de 2004NÚMERO 600

ISSN 0061-3848Año XL Vol. 8

Presidió Vicente Foxconstitución del Consejo Consultivo del Sistema

Nacional de Incubadora de Empresas

Programas científicos, tecnológicos y culturales con la Unidad Nacional de Asociaciones de Ingenieros

Portada 8/24/03 3:58 PM

2 Programas científicos, tecnológicos y culturales con la Unidad Nacional de Asociaciones de Ingenieros

3 Presidió Vicente Fox constitución del Consejo Consultivo del Sistema Nacional de Incubadora de Empresas

4 Colaboración con el Municipio de Naucalpan en materia ambiental

5 Los retos del IPN en el Siglo XXI, conferencia del Director General, José Enrique Villa Rivera

6 Egresó primera generación de la Maestría a Distancia en Ingeniería en Sistemas

7 Reacreditó el Cacei la Ingeniería en Sistemas Computacionales, que imparte la Escom

9 Bienvenida a alumnos del nivel superior

10 Colaboración del Ciecas con el INEGI

11 Evaluación diagnóstica y acreditación. Requisito para la calidad de la educación superior

12 Designación de directivos

16 Filiberto Vázquez Dávila, Premio Nacional de Química

17 Alfredo Careaga Viliesid, Premio al Mérito Ecológico

18 Recibe estudiante mención honorífica de la Academia de Ciencias de Polonia

19 Distinguen a Rosa Isabel Ochoa Báez con títulos honoríficos

20 Daniel Martínez Salas, Premio Nacional de Oratoria Isidro Fabela Alfaro

21 Politécnico, más pertinente que nunca: Enrique Villa

22 Lazos internacionales (Becas y eventos)

23 La empresa Hella, Electro Óptica, donó robot a la ESIME Azcapotzalco

24 Acuerdo por el que se autoriza la delegación de facultades para emitir la circular que estable los lineamientos y procedimientospara el otorgamiento del uso y aprovechamiento de los espacios físicos

25 11 Convocatorias para participar en el proceso para la elección de las ternas que servirán para la designación de directores(ESIME Culhuacán, ESIME Zacatenco y ESE) y subdirectores (ESIT, ESFM, ESEO y ENMH)

56 Acta Sintética de la Novena Sesión Ordinaria del XXII Consejo General Consultivo del IPN, celebrada el 30 de junio de 2004

71 Acta Sintética de la Primera Sesión Extraordinaria del XXII Consejo General Consultivo del IPN, celebrada el 30 de junio de 2004

74 El IPN en los Medios Impresos

75 El IPN en los Medios Electrónicos

76 Más de 60 mil especies vegetales en peligro de extinción por biopiratería

77 Investigadores de la ESIME diseñan vehículo eléctrico

78 Impulsan a productores con tecnología para comercializar plátano procesado

79 Cultívate (Agenda Académica: Programación septiembre)

86 Diplomado en Desarrollo Humano

87 Sexto aniversario de la Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología “Ing. Víctor Bravo Ahuja”

90 El IPN a través de la historia: BENITO JUÁREZ GARCÍA, nombre del CECyT 5

92 Aventurarte en septiembre (Agenda Cultural)

96 Inició Temporada de Otoño la Orquesta Sinfónica del IPN

96 Contando y cantando se festejó la historia de Zacatenco

98 Se constituyó el Consejo Asesor de Futbol Americano

98 Especialistas cubanos capacitan a entrenadores politécnicos

99 Premian a los ganadores de basquetbol de los Juegos Deportivos Interpolitécnicos

99 Exhibición de Muay Thai tailandés

100 Polideportivas

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estimulante para la comunidad Politécnica el reconocimiento a nivelnacional que le otorgaron a esta casa de estudios por el papel quedesempeña en la formación de jóvenes emprendedores, al firmar elConvenio de Constitución del Consejo Consultivo Nacional del Sistema Nacionalde Incubadora de Empresas, en el que participan las secretarías deEconomía y de Educación Pública, además del Instituto Tecnológico deEstudios Superiores de Monterrey (ITESM) y el Consejo Nacional deCiencia y Tecnología, así como instituciones bancarias.

En la ceremonia de la firma del acuerdo, el Primer Mandatario hizo unadistinción al IPN por su liderazgo en la educación tecnológica e impulsorealizado para la creación de empresas e industrias, que fortalecen laeconomía nacional. Destacó los logros obtenidos por esta casa de estudiosen la incubación de micro y pequeñas empresas y dijo que el espírituemprendedor de los jóvenes es el principal activo que tiene el país.

También es satisfactorio destacar que el Premio Nacional de Química2004 Andrés Manuel del Río, máximo galardón que otorga la SociedadQuímica de México, será entregado al catedrático e investigador de laEscuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB), Filiberto Vázquez Dávila,por su destacada trayectoria profesional y sus aportaciones al campo de laquímica orgánica. De igual forma, Carlos Alberto Cerón Rendón, alumno deltercer semestre del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 11“Wilfrido Massieu Pérez”, obtuvo mención honorífica en el certamen ElPrimer Paso al Premio Nobel de Física, organizado por el Instituto deFísica de la Academia de Ciencias de Polonia.

Asimismo, el Director General del IPN, Enrique Villa Rivera, entregó losPremios 2004 Hilario Ariza Dávila y Rafael Chávez Texeiro, apolitécnicos destacados de la Escuela Superior de Ingeniería Química eIndustrias Extractivas (ESIQIE), quienes se han distinguido en la industria,la docencia y la investigación, así como al estudiante de mejor promedio.Otro galardonado fue el doctor Alfredo Alejandro Careaga Viliesid, quienlaboró por varios años en la UPIICSA, y recientemente recibió delPresidente Vicente Fox el Premio al Mérito Ecológico 2004, por susimportantes trabajos en el campo de la protección y conservación de losrecursos naturales y manejo sustentable del medio ambiente.

También por su contribución a la excelencia académica, el ConsejoIberoamericano en Honor a la Calidad Educativa galardonó con los títuloshonoríficos de Magister en Gestión Educativa, Doctor Honoris Causa yHonorable Educador Iberoamericano, a la doctora Rosa Isabel OchoaBáez, decana e investigadora del Centro Interdisciplinario de CienciasMarinas (Cicimar).

Para seguir cosechando triunfos, en materia deportiva el IPN integró elConsejo Asesor de Futbol Americano, con la finalidad de aportarestrategias y alternativas que contribuyan a elevar la competitividad ypráctica de esta disciplina. En hora buena para todos los galardonados,porque con sus triunfos enaltecen el nombre de la institución rectora de laeducación pública tecnológica de México.

Editorial

Es

RECONOCEN EL IMPULSO DELIPN EN LA

FORMACIÓN DE MICROEMPRESARIOS

DIRECTORIOInstituto Politécnico Nacional

José Enrique Villa RiveraDirector General

Efrén Parada AriasSecretario General

Yoloxóchitl Bustamante DíezSecretaria Académica

Óscar Gerardo Escárcega NavarreteSecretario de Extensión y Difusión

Manuel Quintero QuinteroSecretario de Apoyo Académico

Jorge Verdeja LópezSecretario Técnico

Raúl Sánchez ÁngelesSecretario de Administración

Jorge Antonio Mirón ReyesAbogado General

Luis Humberto Fabila CastilloCoordinador General de Posgrado

e Investigación

Eduardo Meza OlveraCoordinador General de Vinculación

Académica y Tecnológica

María Dolores Sánchez SolerCoordinadora General

de Modernización Institucional

Fernando Fuentes MuñizCoordinador General de

Comunicación Social y Divulgación

GACETA POLITÉCNICAÓRGANO INFORMATIVO OFICIAL

DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Fernando Fuentes MuñizDirector de la Gaceta Politécnica

Martha Herrera y Carlos Téllez MarínCoordinación Editorial

Enrique Soto, Cecilia Moreno, Dora Jordá,Claudia Villalobos, Enrique Díaz Atilano, Felisa Guzmán,

Luis F. Bustamante Vega, Gabriela Díaz, Angela Félix, Araceli López, María Guadalupe Morales, Yolanda Hernández, María Elena Sánchez,

Liliana García, Adalberto Solís, Jorge A. HernándezColaboradores

Rosalba Pérez, Verónica E. Cruz, Larisa García, Y. Arlín Reyes, Luis A. Rodríguez, Esthela Romo, Enrique Tetzpa

Diseño y Formación

OficinasDirección General: Coordinación General

de Comunicación Social y DivulgaciónTeléfono 5729 6000,

extensiones 50014 y 53647, fax 53646

Comentarios y sugerenciasCorreo electrónico: [email protected]

Licitud de título No. 3302Licitud de contenido No. 2903

Permiso de circulación 07607888del 13 de julio de 1988

Impresora y Encuadernadora Progreso, S.A. de C.V.San Lorenzo Tezonco No. 244, Col. Paraje

San Juan, Iztapalapa, C.P. 09830, México, D.F.

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Director General del Instituto Politécnico Nacional,José Enrique Villa Rivera, y el Presidente de la UnidadNacional de Asociaciones de Ingenieros (UNAI),Eduardo Sánchez Anaya, signaron un convenio de co-laboración para elaborar proyectos y programas deinvestigación científica, tecnológica y de extensión y difu-sión de la cultura, con el propósito de fortalecer eldesarrollo económico, social y cultural del país.

Ante la presencia de destacados ingenieros, como elPresidente del Decanato del IPN, Jesús Ávila Galinzoga,y Jorge Díaz Serrano, ambos galardonados con elPremio Nacional de Ingeniería 2004, José Enrique Villamanifestó que con elacuerdo se concretarán ac-ciones de capacitación yrealización de proyectostecnológicos que aten-derán los problemasmás sentidos de lasociedad. “Hemos seña-lado que la virtud delPolitécnico es estar aten-to a las necesidades queplantea la sociedad y,a partir de ahí, se planeanlas actividades con nues-tros activos fundamenta-les, que son nuestros alumnos, profesores einvestigadores”.

Indicó que el Politécnico desde su fundación es elmotor de cambio que ha permitido que los hijos de lasfamilias más desprotegidas de México cuenten con unespacio educativo de calidad para alcanzar una for-mación tecnológica que los convierta en pilares deldesarrollo nacional.

El ex Embajador de México en el Vaticano yPresidente del Consejo de Asesores de la UNAI,Guillermo Jiménez Morales, reconoció el liderazgo ycapacidad del Director General del IPN, así como la ca-lidad de los profesionales egresados de esta instituciónque ofrecen sus servicios en toda la República.

El acuerdo establece, entre otros compromisos, que elIPN formará recursos humanos en las áreas que solicitela agrupación de ingenieros y que capacitará a su perso-nal; en tanto que la UNAI elaborará programas yproyectos de investigación científica, tecnológica y deservicio externo en materias que sean de interés para el

Politécnico. Asimismo,ambas instancias llevarána cabo cursos, semina-rios, conferencias, en-cuentros y diversasactividades.

Se conformará un Co-mité Asesor, con dosrepresentantes de cadaorganismo, para coadyu-var en la instrumentacióntécnica y evaluación delos alcances del convenio,que tendrá una vigenciade tres años.

En el acto el Presidente de la UNAI, Eduardo SánchezAnaya, entregó reconocimientos al Titular del IPN por laconferencia magistral que dictó en el Foro Centro-americano y del Caribe, en Cancún, Quintana Roo; alSecretario General, Efrén Parada Arias; a la SecretariaAcadémica, Yoloxóchitl Bustamante Díez, y al CoordinadorGeneral de Comunicación Social y Divulgación, FernandoFuentes Muñiz, por su apoyo en la realización de eseevento y por los trabajos previos a la firma del convenio.

Interacción para fortalecer el desarrollo de México

El

Convenio

Programas científicos, tecnológicos y culturales con la Unidad Nacional de Asociaciones de Ingenieros

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3Gaceta Politécnica31 AGOSTO 2004NÚMERO 600

Presidió Vicente Foxconstitución del Consejo Consultivo del

Sistema Nacionalde Incubadora de Empresas

El Presidente reconoció el liderazgodel IPN en la educación tecnológica y el

impulso que brinda a las empresas

poner el conocimiento al servicio de las micros y pequeñas empresas el Instituto Politécnico Nacional firmó el conveniode constitución del Consejo Consultivo Nacional del Sistema Nacional de Incubadora de Empresas, en el que participan lassecretarías de Economía y de Educación Pública, así como el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey(ITESM), el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología e instituciones bancarias.

Acompañado por los secretarios de Economía y de Educación Pública, Fernando Canales Clariond y Reyes Tamez Guerra,respectivamente; del Director General del IPN, José Enrique Villa Rivera, y del Rector del ITESM, Rafael Rangel Sostmann,el Presidente Vicente Fox Quesada puntualizó que México debe ser un país de emprendedores y no sólo de trabajadores.

Manifestó que las universidades e instituciones de educación superior tienen un papel preponderante en la aportación deconocimientos para los nuevos microempresarios. En ese sentido, hizo un reconocimiento al IPN y al ITESM por su liderazgoen la educación tecnológica e impulso para la creación de empresas e industrias que fortalecen la economía nacional.Asimismo, indicó que el espíritu emprendedor de los jóvenes es el principal activo que tiene el país y destacó los logrosobtenidos por el Politécnico en la incubación de micro y pequeñas empresas.

En su oportunidad, el Secretario de Economía aseguró que este Consejo ofrecerá a los microempresarios múltiples apoyosa través de asesorías que impartirán el Instituto Politécnico Nacional y el Tecnológico de Monterrey, toda vez que el modelode incubación empresarial que operan estas instituciones brinda diversos beneficios económicos y sociales, además seconstituye como la mejor forma de vincular a la academia con las necesidades reales del sector productivo y promuevela creación de empresas de calidad y competitividad.

Durante la ceremonia —que se efectuó en el ITESM, campus ciudad de México— se presentó el proyecto Intech 3D,elaborado por el IPN y la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, cuyo objetivo es la fundación de una empresaproductora de software, con liderazgo internacional, que realice la parte creativa y de innovación usando tecnologías virtuales.

Intech 3D está integrada por personal con alta capacidad de liderazgo, creativo, con dominio de las tecnologías de puntaen realidad virtual, inteligencia artificial, multimedia y aprendizaje cooperativo soportado por computadora. Lo sustantivode esta empresa son los conocimientos científicos y tecnológicos de última generación y que utilizará tecnologías de puntapara sus líneas de producción, su sistema de gestión y estrategias de mercadotecnia, con el propósito de generar ycomercializar productos de alto valor agregado y complejidad tecnológica.

Atenderá necesidades de entretenimiento, automatización de organizaciones, diseño y rediseño de procesos, comercioelectrónico, educación, capacitación, turismo, difusión de monumentos históricos y zonas arqueológicas, paseos virtuales,difusión de la cultura, evaluación y seguimiento de reparaciones de siniestros de vehículos y de maquinaria industrial,entre otras.

Para

Convenio

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casa de estudios dará asesoría técnica alMunicipio de Naucalpan de Juárez, Estado de Mé-xico, para la construcción de un relleno sanitario yel manejo de residuos peligrosos, con la finalidadde prevenir y controlar la contaminación ambien-tal en esa entidad.

Al suscribir el convenio con la Presidenta de eseMunicipio, Angélica Moya Marín, el CoordinadorGeneral de Vinculación Académica del IPN,Eduardo Meza Olvera, indicó que los especialistas

del Centro Interdisciplinario de Investigaciones yEstudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo(CIIEMAD) colaborarán con propuestas prácticasen materia de desarrollo sustentable para solu-cionar algunos de los problemas ambientales queaquejan esa zona.

Comentó que los alumnos de maestría y dedoctorado, así como los profesores e investi-gadores del CIIEMAD brindarán asesoría técnicaespecializada en el tema de residuos peligrosos ymunicipales para prevenir y controlar la contamina-ción. Además, el Municipio proporcionará las faci-lidades para que personal del Politécnico participeen un consejo asesor y comités del Ayuntamiento.

Angélica Moya subrayó que la conservación delespacio natural y la procuración del medioambiente es un rubro importante en el interéspúblico, por lo que merece una atención especialy constante de las autoridades del Ayuntamiento.“Contamos con las instituciones especializadaspara lograr un desarrollo sustentable en Nau-calpan, tanto en el plano ambiental como en el ur-bano; tenemos también el respaldo del IPN en laaplicación del sistema de administración am-biental, que nos permite obtener ahorros sus-tanciales en el consumo de energía eléctrica yagua potable”.

En la ceremonia, que se efectuó en el ParqueNaucalli, estuvo presente la Secretaria de Ecologíadel Gobierno del Estado de México, Arlet LópezTrujillo, quien celebró la participación del InstitutoPolitécnico Nacional en la consecución de accionestendentes a conservar los recursos naturales a tra-vés del uso racional y a la promoción de prácticasde prevención de la contaminación, debido a que elentorno ambiental se ha deteriorado considera-blemente en los últimos 50 años.

Señaló que en el Estado de México había unmillón 300 mil hectáreas de superficie forestal yahora quedan 700 mil y de este total 70 por cientotiene un grado de afectación. Además, explicó quede las más de 88 mil hectáreas de cuerpos de agua,sólo existen cinco mil; situación que para el año2020 generará que únicamente existan cuerpos deagua artificial.

Colaboracióncon el Municipio de Naucalpan

en materia ambiental

Especialistas del CIIEMADdarán asesoría técnica especializada

sobre residuos peligrosos

Convenio

Nuestra

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inmersos en un procesosocial en el que el paquete de cono-cimientos científicos y tecnológicosse renueva cada cinco años, por loque el esquema de educacióntradicional debe modificarse paracaminar a la par de esos avances,expuso el Director General delInstituto Politécnico Nacional, JoséEnrique Villa Rivera, al dictar laconferencia Los retos del IPN en elSiglo XXI, ante personal de enfer-mería del Hospital de la Mujer.

Afirmó que para que la poblacióndisfrute de una mejor economía ymayores satisfactores sociales losgobiernos tienen que desarrollarpolíticas que intensifiquen la ge-neración de conocimientos y seancapaces de transformarlos en tecno-logías competitivas.

Para crecer ya no es suficiente queun país tenga recursos naturales,Francia aun teniendo poco petróleoes una nación rica porque a través desus institutos de investigación hacreado tecnologías que comercializaen diferentes partes del mundo.

Los esquemas de globalización einterdependencia rompen las barre-ras geográficas, pues son las nuevasformas de asociación y los trata-

dos de colaboración para el comer-cio los que marcan la pauta de lo queserán las sociedades y las compe-tencias en el contexto internacional.

En los próximos años a la edu-cación superior se le pedirán profe-sionistas con nuevos conocimientosy habilidades, pues el avance de latecnología cambia el mercado de tra-bajo y crece la demanda de personalcon un mayor grado de calificación.

Los sistemas de salud no están almargen de esta evolución: requierende médicos y enfermeras capaci-tados y actualizados, líderes en sucampo y aptos para manejar nuevastecnologías que contribuyan a ofre-cer un servicio de calidad. Se necesi-ta una actualización a lo largo de lavida, ya que cada año tendrán que es-tudiar algo diferente porque continua-mente está cambiando algo, sea den-tro del mismo hospital o en el entorno.

Destacó que como resultado delincremento de los niveles de pobrezaen los países en vías de desarrollo, alas instituciones de educación supe-rior se les pide egresar profesionalesque además de cubrir un perfilacadémico de calidad tengan sentidode compromiso y convicción socialpara apoyar a las comunidades mar-ginadas; lo cual es una mística delIPN desde su creación, hace 68 años.

Explicó que ante este panorama elPolitécnico puso en marcha seispuntos estratégicos orientados amejorar la oferta educativa de la ins-titución por medio de acciones quese ocupan de aspectos fundamenta-les como atención a la demanda,innovación y calidad en la formación,responsabilidad y relación con elentorno, conocimiento para el desa-rrollo del país, atención a la comuni-dad y direccionamiento hacia unanueva gestión institucional.

Estamos


Los retos del IPN en el Siglo XXIConferencia del Director General, José Enrique Villa Rivera,

ante personal de enfermería del Hospital de la Mujer

Se requiere intensificarla generación de conocimientos y la

capacidad de transformarlos entecnologías competitivas

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través de la Escuela Superiorde Ingeniería Mecánica yEléctrica (ESIME), Unidad Zaca-tenco, el Instituto PolitécnicoNacional impartió por primeraocasión, vía satélite, la Maes-tría en Ingeniería en Sistemas a140 alumnos de las nuevesedes de Educación Continua ya Distancia de esta casa deestudios, ubicadas en Tijuana,Mexicali, Ensenada, Culiacán,Reynosa, Cancún, Morelia,Allende y Campeche.

El Coordinador de Educacióna Distancia de la ESIME Za-catenco, Efraín Martínez Ortiz,aseveró que esta modalidadobtuvo excelentes resultados“porque de 140 estudiantesinscritos, 127 egresaron satis-

factoriamente. Además, 10 deellos ya presentaron su examende grado y 95 por ciento de losegresados restantes tiene regis-trado su tema de tesis”.

Señaló que si bien otrasinstituciones de educación su-perior ofrecen licenciaturas ymaestrías bajo esta modalidad,en el IPN el material quereciben los educandos es multi-media y su elaboración se llevaa cabo en los laboratorios deesa Escuela.

Explicó que esta Maestríainició en 2001, con una dura-ción de dos años y cuatromeses, lapso en el cual sebrindaron 11 cursos y tresseminarios presenciales impar-

tidos por destacados profesoresde la ESIME Zacatenco, quienesacudieron a todas las sedes yestablecieron contacto directocon los alumnos.

Asimismo, comentó que lasclases se transmitieron desdelas instalaciones de la Direcciónde Informática (que se sitúa enla Unidad Profesional “AdolfoLópez Mateos”, en Zacatenco),siendo retroalimentadas me-diante correo electrónico, fax yteléfono.

La información relacionadacon el plan de estudios de laMaestría en Ingeniería de Sis-temas aparece en el CampusVirtual del IPN, en la dirección:www.ipn.mx

A

EEggrreessóó pprriimmeerraa ggeenneerraacciióónn

ddee llaa MMaaeessttrrííaa aaDDiissttaanncciiaa

en Ingeniería enSistemas

Se impartió en siete estadosde la República Mexicana


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Consejo de Acreditación de la Enseñanza de laIngeniería (Cacei) refrendó hasta el 2007 la certi-ficación de Ingeniería en Sistemas Compu-tacionales, que imparte la Escuela Superior deCómputo (Escom).

En la ceremonia, la Secretaria Académica delInstituto Politécnico Nacional, YoloxóchitlBustamante Díez, expresó que el IPN no sóloconstituye la institución rectora de la educaciónsuperior tecnológica del país, sino que tiene elmayor número de egresados de carreras acre-ditadas por organismos externos.

Precisó que 60 por ciento de la población queegresa de esta casa de estudios lo hace de carrerasacreditadas. Para mantener ese porcentaje,inclusive para mejorarlo, se deben incrementar losesfuerzos en torno a la certificación profesional.

Dijo que además de mantener la excelencia desus programas por medio de la acreditación, serequiere que las escuelas promuevan la certi-ficación profesional a través de los colegios deprofesionistas correspondientes; en la medidaque así ocurra, se le imprimirá mayor valoragregado al quehacer educativo.

Destacó que el impacto de la acreditación de lascarreras es determinante para la población,

“la sociedad incrementa su confianza en las institu-ciones que imparten carreras de excelencia y losprogramas certificados adquieren mayor prestigio”.

El Presidente del Cacei, Fernando OcampoCanabal, dijo que en la actualidad la sociedad tienemayor conciencia de que los espacios en el merca-do laboral se reservan a los recursos humanos quelogran una mejor preparación, razón por la cualse acerca a las instituciones que cuentan con losprogramas de mayor calidad.

Mencionó que el Politécnico ha sabido hacer altoen el camino para revisar su quehacer educativo,“la acreditación de sus carreras es un recono-cimiento a la labor realizada y el proceso de mejoracontinua es lo que le permite ser una instituciónde vanguardia”.

El Director de la Escom, José Luis CalderónOsorno, apuntó que la acreditación es un reco-nocimiento público a la calidad de las institucionesy destacó que el logro de este objetivo es productodel trabajo de toda la comunidad; asimismo, secomprometió a continuar laborando en esa mismadirección y de ese modo contribuir en la con-secución de las metas institucionales.

Reacreditó el Cacei la Ingeniería en SistemasComputacionales, que imparte la Escom

La certificación profesional es un valoragregado al quehacer educativo

El


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encabezar la ceremonia de bienvenida a los alumnosde nuevo ingreso de nivel superior del área de CienciasMédico Biológicas, la Secretaria Académica del InstitutoPolitécnico Nacional, Yoloxóchitl Bustamante Díez,afirmó que los estudiantes son el eje central de la ac-tividad institucional, por lo que el compromiso de laactual administración es elevar la calidad de la funcióneducativa que oferta.

Acompañada por el Presidente Ejecutivo del InstitutoMexicano del Seguro Social, Jesús Kumate Rodríguez; laDirectora de Estudios Profesionales en Ciencias MédicoBiológicas, Norma Patricia Muñoz Sevilla, y los titula-res de las escuelas en dicha área, reiteró la misión delIPN de brindar una formación sólida a los educandos yde aplicar los recursos fiscales con responsabilidad, enservicios que potencien el desempeño escolar yprofesional de su comunidad.

En el Centro Cultural “Juan de Dios Bátiz”, anteestudiantes de las escuelas superiores de Medicina, deEnfermería y Obstetricia, Nacional de CienciasBiológicas y de los centros interdisciplinarios deCiencias de la Salud, Yoloxóchitl Bustamante exhortó alos jóvenes a cumplir con el compromiso social –lemade la institución– durante su vida estudiantil y en su de-sempeño profesional.

Los invitó a asumir su obligación como alumnos delIPN, a ser autónomos y autosuficientes, así como aformar parte positiva y creativa de la sociedad; lesrecomendó analizar la profesión elegida para evitarencadenarse a una opción que no les agrade.

Al sustentar su ponencia de bienvenida a los alumnospolitécnicos, Jesús Kumate expresó que la formacióntécnica y científica tiene que ir de la mano con lahumanística, por lo que recomendó a los jóvenes leerlas obras clásicas de la literatura universal.

El científico, egresado de posgrado de la EscuelaNacional de Ciencias Biológicas, sostuvo que el campoprofesional de la medicina, enfermería y cienciasbiológicas es complejo y competitivo. En ese sentido,reconoció que la educación y actualización continua esla única vía para hacer frente de manera exitosa alámbito de las ciencias de la vida.

Subrayó que los nuevos conocimientos en la medici-na abren un horizonte con más preguntas que respues-tas, potencial para que los jóvenes pongan en prácticasu creatividad y conocimientos en beneficio de lahumanidad, de los seres vivos y del medio ambiente.

Destacó que el futuro de México está en la técnica yal ser el IPN la institución rectora de la educacióntecnológica, sus ingenieros continuarán con los aportesal desarrollo nacional.

Por último, instó a los escolares a no olvidar el origende la institución y a cumplir con la misión y propósito desus ilustres fundadores a través de propuestas para la so-lución de los problemas nacionales y de la solidaridadcon el pueblo mexicano.

Al

El compromisode la actualadministraciónes elevar lacalidadde la funcióneducativa queoferta: YBD

BIENVENIDAA ALUMNOS DEL NIVEL SUPERIOR

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Biblioteca del Centro de Investigaciones Económicas,Administrativas y Sociales (Ciecas) se integró a la RedNacional de Consulta del Instituto Nacional de Estadística,Geografía e Informática (INEGI), lo que permitirá a los cien-tíficos de esta casa de estudios contar con más herra-mientas para el análisis de diversos temas.

Como parte de las actividades de colaboración entreambas instancias el Director del INEGI, Gilberto CalvilloVives, dictó la conferencia Reflexiones acerca del sistemanacional de información estadística y geográfica. Ante lacomunidad del Ciecas señaló la necesidad de fortalecerese sistema con apoyo de las universidades para que losinvestigadores aprovechen al máximo los datos en laconstrucción de propuestas a problemas nacionales.

Advirtió que la academia y el sector industrial avanzana velocidades diferentes, por lo que se requiere diseñarun mecanismo para que trabajen de manera uniforme através de una visión de futuro. “La única manera deempatarlos es con estudios prospectivos; es decir, conuna visión de largo plazo que muestre los escenariosdonde puedan converger, y ese ejercicio sólo lo puedenhacer en las universidades y centros de investigación”.

Tras reconocer que el INEGI tiene un rezago impor-tante en recursos humanos calificados, subrayó que conel aporte de los profesionales formados en institucionescomo el IPN, la UNAM y la UAM se puede subsanar elhueco e innovar métodos para el uso eficiente de latecnología. Mencionó que los beneficios de la relacióncon instituciones educativas es que permite contar condatos actualizados del país; contribuye a generar y or-ganizar el conocimiento; facilita el análisis empírico dehipótesis de trabajo y el desarrollo de marcos analíticos,así como la confiabilidad de la información.

Dijo que el INEGI no es el productor de la información,sino el que coordina los datos que se generan en lasunidades productoras: la administración pública federal,el ámbito estatal y el sector privado. “Nuestra misión esestructurar la información y ponerla a disposición delusuario de la mejor manera posible, con apoyo de otrasinstituciones”.

El Coordinador de Investigación de la CoordinaciónGeneral de Posgrado e Investigación del IPN, FranciscoAntelmo Díaz, indicó que la divulgación de las activida-des de cualquier organismo es fundamental. Además detransmitir la información, el acceso a la que genera el INEGIes importante porque enriquece el trabajo de los inves-tigadores con datos estadísticos y geográficos nacionales.

En su momento, el Director del Ciecas, Adip SabagSabag, afirmó que la cooperación con el INEGI es exitosay de beneficio mutuo, porque generan informaciónvaliosa para el entorno socioeconómico nacional.

Reflexiones acerca del sistema nacional de

información estadística y geográfica,Conferencia de Gilberto Calvillo Vives

Colaboracióndel Ciecas con el INEGI

La


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el marco del ciclo de conferencias Planeación yEvaluación para el Cambio, organizado por la SecretaríaTécnica, el Coordinador General de los ComitésInterinstitucionales para la Evaluación de la EducaciónSuperior (CIEES), Javier de la Garza Aguilar, presentó la po-nencia Evaluación diagnóstica y acreditación. Requisitopara la calidad de la educación superior.

Señaló que la evaluación diagnóstica en las institucioneses un factor fundamental para programar acciones quecoadyuven a brindar una educación de mayor calidad.Hizo hincapié en que el presupuesto que asigna elGobierno Federal no debe otorgarse a partir del númerode alumnos, sino considerar aspectos como calidad delos estudios que oferta, número de carreras acreditadasy sus aportaciones científicas de impacto social, pues sóloasí se valorará el esfuerzo que realizan instituciones comoel Politécnico.

Recordó que durante los años 70 y 80 se registró unincremento en la demanda de la educación, lo queocasionó que los planteles educativos se saturaran,demeritando la calidad en su formación, lo que orilló alas autoridades de educación a ejecutar tareas de pla-neación con base en aportaciones de docentes y depares académicos, para lograr una adecuada asignacióndel presupuesto federal.

En este sentido, la planeación y la acre-ditación se han constituido como unaestrategia fundamental para incrementar lacalidad de la enseñanza y hacer públicaslas fortalezas con que cuenta una insti-tución educativa. Añadió que con el sur-gimiento de organismos acreditadores hasido posible aumentar la calidad de los pla-nes y programas de estudio, mejorar lasmetodologías de enseñanza, hacer uso de

nuevas tecnologías, contar con modernos materialesdidácticos y mejores instalaciones.

Explicó que más de 90 por ciento de las institucionesde educación superior públicas han sometido susprogramas a los procesos de evaluación, mientras quesólo dos por ciento de las particulares lo han hecho.Estos esfuerzos se ven reflejados en el logro de metascomo las obtenidas por el Politécnico que ocupa elprimer lugar de las instituciones públicas con el mayornúmero de carreras acreditadas y es pionero enacreditación en el nivel medio superior.

Recalcó la importancia de impulsar las tareas deevaluación y acreditación, no sólo a nivel nacional, sinoestrechar vínculos de colaboración con organismosacreditadores de otros países, lo que repercutiría en unaformación de alto nivel basada en parámetros in-ternacionales que avalen el ejercicio de los profesionalesmexicanos.

El Secretario Técnico del Instituto, Jorge Verdeja López,enfatizó la importancia de conocer todos los aspectos delproceso de evaluación para mejorar las funcionessustantivas de la institución, lo cual será de gran utilidadpara dar continuidad y realismo al reto de construir elnuevo modelo educativo.

Conferencia dictada por Javier de la Garza AguilarCoordinador General de los CIEES

Evaluación diagnóstica y acreditación Requisito para la calidad de la educación superior

En

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ceremonias por separado el Director General del Instituto Politécnico Nacional, José Enrique VillaRivera, tomó la protesta a Jorge Gómez Villarreal como Director de la Escuela Superior de IngenieríaMecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco; a Miguel Ángel Ake Madera como Director delCentro de Educación Continua, Unidad Tampico; a Ángel Rosales Torres como Director del Centro de Edu-cación Continua, Unidad Oaxaca; a Rafael Cervantes Duarte como Director del CentroInterdisciplinario de Ciencias Marinas (Cicimar), localizado en la Paz, Baja California Sur; a FranciscoJosé Torres Arellano como Director del CECyT 12 “José María Morelos y Pavón”; a Jorge MagañaGarcía como Director del CECyT 14 “Luis Enrique Erro Soler”; a Ángel Arturo Carreño Camacho como Di-rector del CECyT 15 “Diódoro Antúnez Echegaray”, y a Francisco Rafael Martínez Hernández comoDirector del CET 1 “Walter Cross Buchanan”. Asimismo, fue ratificado Néstor Lorenzo Díaz Ramírezcomo Director de la Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE).

Designación de Directivos

Jorge Gómez Villarreal, Director de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánicay Eléctrica, Unidad Azcapotzalco, es Ingeniero Mecánico egresado de la ESIME,Maestro en Ciencias de Ingeniería Mecánica por la Universidad Iberoamericana y harealizado cursos de física y matemáticas, programación y métodos numéricos pa-ra computadoras, métodos de análisis experimental de esfuerzos y deformaciones,economía, finanzas y administración, entre otros. Ha laborado en los sectores público yprivado ocupando cargos como analista económico industrial en el Bufete de AnálisisEconómicos Gustavo Martínez Cabañas; Director Técnico de la Asociación Nacional deFacultades y Escuelas de Ingeniería; Asesor Técnico del Departamento de ConstrucciónMecánica de Ingeniería de Estructuras y Construcciones, S.A.; Subdirector General “B”de la Dirección General de Adquisiciones de la Secretaría de Comunicaciones yTransportes, y socio fundador y miembro de Consejo de Administración de Servicios y Fabricación de Ingeniería, S.A.En el IPN se ha desempeñado como docente en diversas asignaturas de ingeniería; fungió como Coordinador General,Asesor de la Dirección General y Coordinador Académico del Proyecto de la Especialidad de Ingeniería Económica;cuenta con más de 10 publicaciones especializadas; ha dictado conferencias en foros nacionales e internacionales yes miembro de las sociedades mexicana de Ingeniería de Tránsito y de Ingenieros, de la Asociación Mexicana deIngenieros Mecánicos y Electricistas y del Colegio de Ingenieros Mecánicos y Electricistas.

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Néstor Lorenzo Díaz Ramírez, Director de la Escuela Superior de Ingeniería Químicae Industrias Extractivas, es Ingeniero Químico Industrial egresado de la ESIQIE, Maestro enCiencias con Especialidad en Ingeniería Química, Diplomado en Planeación Estratégica ycuenta con diversos cursos en las áreas de termodinámica, ingeniería de reactores y catálisis,así como en optimización e ingeniería de procesos. Posee 30 años de experiencia en el ámbitoeducativo; fungió por dos periodos como Subdirector Académico en el plantel en el que seformó y desde abril de 2001 fue designado Director del plantel. En el sector industrial ha sidoasistente de la Subdirección de Investigación Básica de Procesos del Instituto Mexicano delPetróleo, en donde colaboró en la realización de diferentes proyectos, entre ellos el de Moldeomatemático de procesos y fuentes alternas de energía, así como en otras investigacionesligadas a los procesos de refinación para la industria petrolera. Asimismo, se desempeñó comoSubdirector de área en la Dirección de Investigación de la Dirección General de Investigacióny Desarrollo de la entonces Secretaría de Energía, Minas e Industria Paraestatal, experienciaque le ha permitido dirigir más de 10 tesis de licenciatura, así como encabezar un importan-te número de proyectos de investigación sobre el aprovechamiento de los diferentes tipos

de energía que existen, entre ellas la geotérmica. Además, ha impartido cursos, seminarios y conferencias sobre te-mas especializados en ingeniería tanto en México como en el extranjero.

Miguel Ángel Ake Madera, Director del Centro de Educación Continua, Unidad Tampico,cursó la carrera de Ingeniero Electricista en la ESIME, realizó la Maestría en Administración Públicaen el Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) y es Auditor/Lead, Sistema ISO-9000 yAuditor Course GCT. Associates LTD. Incursionó en sistemas de procesos ambientales en la empresaQualitec Internacional; fue Director fundador de las escuelas secundarias técnicas 68 y 76 en el DistritoFederal; ha sido Director de diversas instituciones educativas en los subsistemas del Colegio Nacionalde Educación Profesional Técnica (Conalep), así como de la Dirección General de EducaciónTecnológica Industrial (DGETI), en donde se desempeñó como Subdirector Regional en los estados deYucatán, Campeche, Quintana Roo, Oaxaca, Distrito Federal y Chiapas, ocupando además el cargode Subdirector de Operación a nivel nacional. Asimismo, fungió como responsable de la instalaciónde plantas rehidratadoras de leche para el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia(DIF) en Yucatán y Veracruz; mientras que en el IPN es Profesor Titular “B” y desempeñó el cargo deSubdirector Administrativo del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 11 “Wilfrido Massieu Pérez”.

Ángel Rosales Torres, Director del Centro de Educación Continua, Unidad Oaxaca, es Ingeniero en Comunicaciones y Electrónicaegresado de la ESIME; cuenta con estudios de posgrado en Administración Pública y Tecnología Educativa, así como en Gestión y Políticasde la Innovación Tecnológica. En el IPN se desempeñó como Jefe de Formación y Gestión Empresarial de la Coordinación General deVinculación y tuvo a su cargo el Programa Institucional de Formación de Emprendedores y Promoción de Empresas Innovadoras, del cual

fue fundador. Es Líder de Proyecto de las Instituciones Mexicanas participantes en la Red México-Québec/Québec-México para el Desarrollo Regional Sustentable; fue Secretario de VinculaciónTecnológica Empresarial en la Universidad Tecnológica de Nezahualcóyotl; Director General deProfesionales en Desarrollo Empresarial, S.C., y Director General de la empresa Ideas, S.A. de C.V.Se desempeñó como Subdirector de Estudios Sectoriales y Orientación a Inversionistas dela Secofi; Subdirector Técnico de la Dirección General de Fomento Científico y Tecnológico de laSedue; Jefe de los departamentos de Promoción de Bienes y Servicios Informáticos, Transferencia deTecnologías y de Comercio Exterior, dependientes de la SPP; fue Jefe de Planeación y Desarrollode la Dirección General de Sistemas e Informática de la Secretaría de Salud. A nivel gremial fuefundador y Presidente del Comité Directivo Nacional de la Asociación Mexicana de Incubadoras yRedes Empresariales y de Sinergia de Emprendedores de la Unión por México, además fue miembrodel Consejo Directivo Nacional de la Asociación Mexicana de Educación Continua, por tres periodos.

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Rafael Cervantes Duarte, Director del Centro Interdisciplinario de Ciencias Marinas,es Licenciado en Ingeniería Marina por el Cicimar, en donde también realizó la Maestría enCiencias Marinas; cuenta con el Doctorado en Ecología Marina por el CICESE y estudiosposdoctorales en el Center for Hydro-Optics and Remote Sensing de la Universidad Estatal de SanDiego, en San Diego, California, Estados Unidos. Fue profesor de asignatura en la UniversidadAutónoma de Baja California Sur y en el propio Centro donde ocupó la Coordinación Docente delPrograma de Extensión Profesional en Oceanografía y la Jefatura del Laboratorio de QuímicaMarina, además de impartir cursos como Impacto Ambiental, Química Inorgánica, Oceanografía,Oceanología Química, Contaminación Marina, Físico-Química Marina, Dinámica de Nutrientesy Oceanografía Biológica, entre otros. Ha dirigido y participado en proyectos de investigaciónsobre diferentes tópicos como: Manejo de ecosistemas costeros, Validaciones del color delocéano en el Golfo de California, Determinación y análisis de las principales áreas desugerencias de la costa occidental de Baja California Sur e Hidroquímica del material disuelto y particulado en elcomplejo lagunar Bahía Magdalena. Ha dictado conferencias en México y el extranjero; posee una amplia produccióneditorial sobre aspectos marinos, y su labor le ha valido reconocimientos como candidato al Investigador Nacional por el SNI,becario del Conacyt y Mejor Tesis de Posgrado por el IPN, entre otros.

Francisco José Torres Arrellano, Director del CECyT 12 “José María Morelos y Pavón”, es Contador Públicoegresado de la Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan, y posee conocimientos en

diversas áreas de la contaduría como la mercadotecnia, crédito y cobranzas, finanzas ycompras, entre otras. Ha ocupado diferentes cargos en el sector público, entre los que destacanlos de Subdirector de Servicios de Apoyo en la Secretaría de Turismo y Subdirector de RecursosMateriales y Servicios Generales en la Delegación Política de Cuajimalpa de Morelos. En el IPNse ha desempeñado como Profesor Titular “A” de enseñanza superior; Coordinador deComercialización de Ediciones y Coordinador de Mercadotecnia y Publicidad de la Direcciónde Publicaciones y Materiales Educativos; Subdirector Académico del propio Centro yCoordinador de Departamento de la Dirección de Recursos Humanos, así como SecretarioParticular y Jefe de la Asesoría Técnica de la Dirección Administrativa. Ha publicado cua-tro manuales para la enseñanza sobre temas de su especialidad.

Jorge Magaña García, Director del CECyT 14 “Luis Enrique Erro Soler”, es ContadorPúblico egresado de la Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), harealizado un importante número de diplomados y cursos sobre temas especializados comoauditoría operacional, programación por objetivos, análisis transaccional, didácticageneral, informática para ejecutivos, auditoría administrativa, gestión de la calidad en laeducación, desarrollo directivo y computación aplicada, entre otros. Ha sido Contador dePresupuestos y Análisis Financieros, Auditor y Contador General en empresas privadascomo los despachos Suárez del Real, Héctor Cabrera y Cía., Gustavo Vallejo, Motores yRefacciones, S.A., Grupo Moresa, Servicios Industriales Nacobre, Grupo Infodinámica y Ce-mentos Anáhuac. En el Politécnico labora desde hace más de 30 años, principalmente eneste plantel donde se ha desempeñado como profesor Titular “C” desde 1970 y ha par-ticipado en la elaboración de reactivos, programas académicos, material didáctico,prácticas escolares, asesoría y tutoría; Asimismo, fue Subdirector Académico, Administrativo, y de Extensión y ApoyoAcadémico. Ha impartido los cursos para maestros Sensibilización del Docente hacia la Calidad, Introducción para Maestrosde Nuevo Ingreso y Evaluación y Planeación, entre otros.

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Ángel Arturo Carreño Camacho, Director del CECyT 15 “Diódoro Antúnez Echegaray”,es Ingeniero Bioquímico egresado de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB),realizó el Diplomado interinstitucional Prospectiva Universitaria de la Ciencia y la Tecnología,ANUIES-UNESCO, así como los cursos Desarrollo de la Personalidad y PotenciometríaHumana, Técnicas de Administración Moderna, Relaciones Humanas, Desarrollo de laCapacidad para Dirigir, Diseño Curricular y Administración del Trabajo Académico, entreotros. En el CECyT ha ocupado los cargos de Profesor Titular “C” de las academias de Químicay Alimentos; Jefe del Departamento de Recursos Humanos; Coordinador de la Academia deTaller de Integración Tecnológica, de la carrera de Técnico en Alimentos, del programatelevisivo A la cachi cachi porra y de los seminarios de titulación; Jefe del Departamentode Recursos Materiales y Servicios, y Subdirector Académico. Ha impartido las cátedras debiología y de química en el Tecnológico Universitario México, Unidad Azcapotzalco, y en el

Colegio de Bachilleres, Plantel 14, respectivamente. Ha coordinado la elaboración de los programas de estudio delas asignaturas de Microbiología de los Alimentos, Aditivos, Tecnología de Alimentos II, Higiene y SeguridadIndustrial, Introducción Empresarial, Procesos Administrativos y Biotecnología. Ha dictado conferencias sobretemas de su especialidad en diferentes foros académicos; desarrolló el proyecto de investigación tecnológica enalimentos: Aprovechamiento integral de la harina de nopal aplicado a alimentos para personas con diabetesmellitus no dependientes; así como autor de los apuntes Control de calidad y compilador de la antologíaBiotecnología.

Francisco Rafael Martínez Hernández, Director del CET 1 “Walter CrossBuchanan”, es Ingeniero Mecánico Electricista egresado de la Escuela Superior deIngeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), cuenta con el Diplomado Formación yActualización Docente para el Nuevo Modelo Educativo y realizó los cursos: FormaciónDocente; Didáctica de Medios de Comunicación; Manejo y Reparación de Máquinas yHerramientas; Afinación de Motores de Gasolina de 6 y 8 cilindros; Sistemas de Carga;Planeación y Evaluación Académica, y Control Numérico, entre otros. Ha ocupado loscargos de profesor de adiestramiento en la especialidad de Mecánica Automotriz y Jefede Taller de Mecánica Automotriz de las secundarias técnicas 25 y 27, respectivamente;Director del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 6; Secretario Auxiliar de la Secretaríade Trabajo y Conflictos de Educación Terminal, de la Sección X del Sindicato Nacional de Trabajadores de laEducación (SNTE). En el CET 1 “Walter Cross Buchanan” se ha desempeñado como Profesor Titular y SubdirectorAcadémico, además de ocupar las jefaturas de Relaciones Públicas y de los departamentos de Servicio Social yPrestaciones, y de Sistemas Mecánicos Industriales. Ha impartido cursos y seminarios sobre temas especializadosabordando diversos tópicos tales como tecnologías adecuadas, desarrollo humano, capacitación, afinación auto-motriz y física contemporánea. Participó en la elaboración de los programas de estudio de Mantenimiento aSistemas de Inyección, Equipo de Aire Acondicionado y Máquinas Frigoríficas.

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su destacada trayectoria profesional y susaportaciones al campo de la química orgánica,Filiberto Vázquez Dávila, con más de 37 años comocatedrático e investigador de la Escuela Nacional deCiencias Biológicas (ENCB), obtuvo el PremioNacional de Química 2004 Andrés Manuel del Río, máxi-mo galardón que otorga la Sociedad Química de México.

El investigador politécnico, quien logró estadistinción en el área industrial, categoría Desarrollode Tecnología, trabaja desde hace más de 15 añosen el desarrollo de tecnologías para la producciónde pigmentos utilizados en las artes gráficas. Unejemplo de sus contribuciones es la tinta indeleblecomercializada y utilizada en los procesos elec-torales de Nicaragua, Honduras, República Do-minicana y Guatemala, mientras que Venezuela yBolivia estudian la posibilidad de formalizar lacompra del pigmentador.

Otra de sus aportaciones es la creación depigmentos de seguridad destinados a evitar lafalsificación de documentos oficiales como títulos ycédulas profesionales, cartillas del servicio militar,facturas, credenciales y permisos para uso de suelo.

El reconocimiento será entregado en el marco delXXXIX Congreso Mexicano de Química y XXIII CongresoNacional de Educación Química, a celebrarse enoctubre en Mérida, Yucatán.

La labor científica de Filiberto Vázquez fue evaluadapor un jurado calificador integrado por representantesde la Presidencia de la República, la Secretaría deEconomía, la Asociación Nacional de la IndustriaQuímica, las cámaras nacionales de la Industria de laTransformación y Farmacéutica, el Consejo Nacionalde Ciencia y Tecnología, el Colegio Nacional deIngenieros Químicos, los institutos Mexicano del Pe-tróleo y de Ingenieros Químicos, así como la SociedadQuímica de México.

Sus aportaciones y desempeño profesional le hanvalido distinciones como el Premio Nacional deCiencias y Artes 2001, en la categoría de Tecnología yDiseño; Medalla Maestro Rafael Ramírez, concedidapor la Secretaría de Educación Pública; así como elPremio a la Investigación, y la Presea Juan de Dios Bátiz,por 30 años de labor ininterumpida, ambosotorgados por esta casa de estudios, entre otros.

Gran parte de su vida la ha dedicado a laproducción biotecnológica en pigmentos, en dondedestacan los proyectos: Desarrollo del proceso in-dustrial para fabricar pinturas para exteriores e interiores;Evaluación de residuos contaminantes de la industriapapelera para su uso en la fabricación de tintas y pinturas;Desarrollo de tecnología para la elaboración depegamentos; Desarrollo y estabilidad de un pigmentonatural para uso cosmético, y Diseño de una planta detratamiento para aguas residuales, entre otros.

Investigador politécnico

Por

Filiberto Vázquez Dávila,Premio Nacional de Química

Ha dedicado más de 15 años al desarrollode tecnologías para la producción

de pigmentos, como la tinta indeleblepara procesos electorales

Galardón otorgadopor la Sociedad Química de México

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Recibió el galardón de manos delPresidente de la República,

Vicente Fox Quesada

Distinguido por sus contribucionesen la protección y conservación de los recursos naturales y el manejo

sustentable del medio ambiente

Alejandro Careaga Viliesid,investigador ex politécnico, reci-bió el Premio al Mérito Ecológico 2004por sus importantes aportacionesa la protección y conservación delos recursos naturales y al manejosustentable del medio ambiente.El galardón le fue entregado porel Presidente Vicente Fox Quesada,en el marco de la celebración delDía Mundial del Medio Ambiente.

Alfredo Alejandro Careaga fuemiembro de la comunidad poli-técnica, trabajó de 1974 a 1978en la Unidad Profesional Interdisci-plinaria de Ingeniería y CienciasSociales y Administrativas (UPII-CSA). Su labor en la Sección deGraduados dejó un profundoimpacto. Se inició ahí en el de-sempeño de la interdisciplina-riedad, lo que le permitió obteneruna visión enriquecida de losmodelos de la realidad. En eseplantel tuvo su primera expe-riencia directiva.

En 1979 fundó el Centro deInvestigaciones de Quintana Roo(CIQRO), en donde se efectua-ron los trabajos que le mere-cieron el Premio. El InstitutoPolitécnico Nacional fue una delas seis instituciones asociadasal proyecto, conjuntamente conel Gobierno de Quintana Roo, laSecretaría de Educación Pública,la UNAM, el Conacyt y la CNA. ElCIQRO es hoy reconocido comouna de las primeras institucionesdel mundo dedicada a difundirel desarrollo sustentable.

Como Director de ese centrode investigaciones, Careaga Vilie-sid coordinó los trabajos queculminaron en la fundación de laReserva de la Biosfera de SianKa’an, primera área tropicalprotegida de México y declara-da por la UNESCO Patrimonio dela Humanidad en 1986.

El galardonado ha realizadoimportantes contribuciones teóri-cas en el desarrollo sustentable.Sus aportaciones las llevó a cabodiez años antes de que esta frasedesignara al hoy paradigmauniversal del desarrollo. Tambiéndiseñó y estableció modelostecnológicos de desarrollo susten-table para el beneficio directode 45 comunidades marginadas deQuinta Roo, con base en tec-nologías sencillas y de bajo precioque aprovechan las fuentes alter-nativas de energía y usan losrecursos naturales sin destruirlos.

El investigador ex politécnicoes Doctor en Matemáticas por laUniversidad de Londres, Ingla-terra. Tiene las maestrías enEstadística, del Imperial College ofScience & Technology de Londres yen Matemáticas Aplicadas, por elCourant Institute of MathematicalSciences de New York University.Posee también las licenciaturasen Física y en Ingeniería Mecáni-ca y Eléctrica, ambas por la Uni-versidad Nacional Autónoma deMéxico. Actualmente se desem-peña como responsable de laInnovación Tecnológica para la Di-vulgación Científica en la UNAM.

Alfredo Careaga Viliesid,PREMIO AL MÉRITO ECOLÓGICO

Alfredo

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Alberto Cerón Rendón,alumno del tercer semestre delCentro de Estudios Científicosy Tecnológicos (CECyT) 11“Wilfrido Massieu Pérez”obtuvo mención honorífica enel certamen El Primer Pasoal Premio Nobel de Física,organizado por el Instituto deFísica de la Academia de Cien-cias de Polonia.

En el concurso fueron otorgadas 20menciones honoríficas y de éstas sola-mente dos fueron concedidas a estu-diantes de nivel medio superior delContinente Americano: México y Brasil.

Nuestro país fue invitado a partici-par en el certamen, a través de laSecretaría de Relaciones Exteriores.La Secretaría Académica del IPNconvocó a los planteles de nivel mediosuperior del Politécnico a concursaren el evento.

José Margarito Galicia Gleason yCarlos Israel Aguirre Vélez, docentesde la Academia de Física del CECYT11, asesoraron a Carlos Alberto CerónRendón, quien recibió la mención en lacategoría de Contribuciones, con el pro-yecto El peso de la información.

La tesis desarrollada por el jovenpolitécnico se refiere a la existenciade una diferencia significativa en elpeso de un disco digital nuevo y unograbado. Para el desarrollo de la in-formación, Carlos Alberto Cerón acu-dió a la Escuela Nacional de CienciasBiológicas del IPN, instancia que lefacilitó una báscula de alta precisión.

Como resultado de su investigaciónconcluyó que el disco compactopierde peso por cada byte y bitgrabado, y deja como reflexión lasconsecuencias que pudieran existirpor el desprendimiento de materialestóxicos en el proceso de grabación.

Cabe señalar que en el mundodiariamente son grabados yregrabados millones de discoscompactos, para almacenarinformación de todos lossectores social, político yeconómico.

Cerón Rendón, quien tiene16 años de edad y cursa el

tercer semestre de la carrera deProcesos Industriales, dijo estar

motivado por haber destacado en esajusta internacional y que trabajaráal límite de su capacidad para que enel siguiente certamen represente nue-vamente con orgullo al InstitutoPolitécnico Nacional. Agregó que enlas próximas vacaciones se dedicaráa trabajar en algunos aspectos de la fí-sica y matemáticas.

Además de Carlos Alberto CerónRendón, también participaron en elcertamen los estudiantes: BenitoGranados Rojas, con el trabajoMicrófono óptico y Bruno AlbertoRivera Lozada, con la investigaciónCantidad calorífica del cabello.

RECIBE ESTUDIANTE MENCIÓNHONORÍFICA DE LA ACADEMIA DE CIENCIAS DE POLONIA

Carlos Alberto Cerón Rendón, alumno del CECYT 11“Wilfrido Massieu Pérez”, obtuvo esta distinción en el concurso

El Primer Paso al Premio Nobel de Física

Carlos

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Consejo Iberoamericano en Honor a la CalidadEducativa galardonó con los títulos honoríficos deMagister en Gestión Educativa, Doctor HonorisCausa y Honorable Educador Iberoamericano, aRosa Isabel Ochoa Báez, decana e investigadora delCentro Interdisciplinario de Ciencias Marinas (Cicimar),por su contribución a la excelencia académica.

La especialista en biología y ecología de la re-producción de animales marinos fue reconocida porsu trayectoria profesional y sus aportaciones en elcampo educativo institucional. Entre los indicadoresque cubrió para ser acreedora al reconocimientodestacan: aspectos pedagógicos, gestión adminis-trativa, propuestas en educación, contribución socialy reconocimientos nacionales e internacionales.

Rosa Isabel Ochoa, egresada de la Escuela Na-cional de Ciencias Biológicas (ENCB), sostuvo que laeducación debe ser el principal objetivo y factor dedesarrollo de los países iberoamericanos. “Se tienenque preparar generaciones conscientes, competi-tivas, honestas y respetuosas con el trabajo parasuperar las desigualdades económicas, sociales ypolíticas en el ámbito de la globalización”.

Afirmó que el IPN es una opción de educación deexcelencia para estudios de posgrado y formaciónde investigadores, aunque enfrenta el reto deadecuar sus programas educativos a las nuevasformas de enseñanza, más competitivas y acordes conla tecnología en el ámbito internacional.

“Además de ser líder en la formación de recursoshumanos con calidad profesional, como científicos ytecnólogos, el Politécnico tiene que formar ciudada-nos conscientes, comprometidos y preocupados porproporcionar beneficios a la sociedad y contribuir aldesarrollo nacional”, aseveró.

Ochoa Báez estudió la Maestría en CienciasMarinas en el Cicimar. En 1998 presentó ladisertación doctoral en la Universidad Politécnica deCataluña, en Barcelona, España con resultadoSobresaliente Cum-Laude, máxima calificación otorga-da en esa nación al doctorado. Participó en la elabo-ración de planes y programas de estudio en el área delas ciencias morfológicas para el proyecto del Cicimar.Es miembro fundador del Departamento de BiologíaMarina y de los laboratorios de Morfofisiología,Ecología del bentos y de Colección biológica en elCicimar. Asimismo, fundó la revista científica Investi-gaciones Marinas de dicho Centro.

Distinguen aRosa Isabel Ochoa Báez

con títulos honoríficos

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Reconocimiento del ConsejoIberoamericano a la Calidad Educativa

Por su trayectoria profesional yaportaciones en el campo educativo

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el tema La posición de México en los conflictosbélicos mundiales, Daniel Martínez Salas, estudiantede la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco, obtuvo elPremio Nacional de Oratoria Isidro Fabela Alfaro.

Participaron 27 jóvenes de diferentes estados dela República Mexicana, y sólo ocho de ellos pasarona la final con la elección de un tema al azar. Los ar-gumentos expuestos en seis minutos por Daniel Martí-nez convencieron al jurado calificador y lo hicieronacreedor al primer premio.

El politécnico comentó que desde el bachillerato seinteresó por la oratoria y se preparó para concursosestatales. Descubrió que por medio de la palabrapodía exteriorizar sus ideas sobre sociedad, política,cultura, educación, entre otros temas.

Fue el maestro Leopoldo González Moreno quien lopreparó, primero para el Interpolitécnico de Oratoria2002 Belisario Domínguez, en el que representó asu escuela, en esa ocasión conquistó el primer sitio y,posteriormente, lo impulsó y apoyó para queconcursara a nivel nacional.

Como primer lugar nacional obtuvo un recono-cimiento y un estímulo económico de 20 mil pesos. Ex-plicó que su prioridad en este momento son susestudios, por lo que destinará la mayor parte deldinero a continuar con su formación profesional y laotra la utilizará para gastos familiares.

El ganador de 19 años afirmó que la oratoria no termi-na con un concurso, sino que continúa como parte desu formación. Agregó que su objetivo a través de esadisciplina es fortalecer la identidad nacional delos jóvenes, mantener vigentes los valores y rescatar lasbuenas costumbres.

Busca rescatar los valores y fortalecerla identidad nacional en los jóvenes

Destacó entre 27 participantesy en seis minutos de exposición

convenció al jurado

DANIEL MARTÍNEZ SALAS, Premio Nacional de OratoriaIsidro Fabela Alfaro

Con

Estudiante de la ESIME Zacatenco

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la suma de voluntades el InstitutoPolitécnico Nacional es más pertinente quenunca, toda vez que responde a las ne-cesidades de desarrollo del país y de lasfamilias mexicanas, afirmó el DirectorGeneral de esta casa de estudios, JoséEnrique Villa Rivera, al entregar los Premios2004 Hilario Ariza Dávila y Rafael ChávezTexeiro de la Escuela Superior de IngenieríaQuímica e Industrias Extractivas (ESIQIE).

Ante el Subsecretario de Educación eInvestigación Tecnológicas de la SEP, MarcoPolo Bernal Yarahuán; el Presidente de la Cá-mara Nacional de la Industria de la Trans-formación, Cuauhtémoc Martínez García; elDirector General de Pemex Refinación, JuanBueno Torio; y el Diputado Federal Julio Lu-jambio Moreno, el Titular del IPN dijo que elInstituto es una obra colectiva, cuya vocaciónreside en el fortalecimiento de los sectoressocial y económico de México.

“Nuestros egresados han sido los respon-sables de la electrificación del país, de cons-truir infraestructura básica para la extracciónde petróleo, la edificación de puentes ycarreteras y del desarrollo de las teleco-municaciones, que hoy en día permiten quenuestra nación continúe con su proceso defortalecimiento.”

Villa Rivera enfatizó que la comunidadpolitécnica trabaja con las complicaciones y

los retos que puede representar el cons-tituirse como un espacio educativo para loshijos de familias desprotegidas; “quere-mos que sean emprendedores, que tenganuna autoestima elevada, que sean gana-dores, que hablen un idioma extranjero, quesepan trabajar en grupo, que respeten elmedio ambiente y que participen en losprocesos democráticos”.

Finalmente, el Director General del IPNdijo: “Estamos convencidos que en el Poli-técnico le tenemos que dar esos elementos alos jóvenes, porque cuando egresen tienenque incorporarse a un estado de compe-tencia constante, para que destaquen ypongan en alto el nombre de la instituciónque los formó”.

En la ceremonia, Villa Rivera entregó elPremio Hilario Ariza Dávila en sus diferentescategorías, a los ingenieros Miguel TameDomínguez (Desarrollo Industrial), AntonioSalvador Pérez Cárdenas (Área de Docencia)y Nicolás Alonso Vante (Investigación yDesarrollo), egresados de la ESIQIE, por sudestacada labor docente y alto desempeñoprofesional en sus respectivos ámbitos decompetencia, tanto a nivel nacional comointernacional.

También otorgó el Premio Rafael ChávezTexeiro a la estudiante Priscila KarinaChipola, por haber alcanzado 9.87 de

promedio general en la carrera de IngenieríaQuímica Industrial y estar incorporada alPrograma de Excelencia Académica del IPN.

Además, tomó la protesta al nuevo Con-sejo de Egresados de la ESIQIE, cuyo Presi-dente entrante, David Jorge Gómez, secomprometió a realizar el mejor de susesfuerzos para apoyar a la comunidad aca-démica de esta Escuela y afirmó que muchospaíses han despegado con instituciones devanguardia que permiten alcanzar laautonomía tecnológica de sus naciones.

En su oportunidad, el Presidente Nacionalde Canacintra, Cuauhtémoc Martínez García,indicó que es necesario conformar una culturadel esfuerzo y trabajo, para lo cual el IPN esejemplo de ello; “ustedes son los respon-sables de hacer crecer una cultura de em-prendedores que permita impulsar a México”.

A la ceremonia asistieron también laSecretaria Académica del IPN, YoloxóchitlBustamante Díez; el Presidente saliente delConsejo de Egresados de la ESIQIE, MarioGómez Galvarriato; el Director de la ESIQIE,Nestor Díaz Ramírez; el Maestro Decano yfundador del Consejo de Egresados de laESIQIE, Jesús Ávila Galinzoga; la ex Pre-sidenta de Canacintra, Yeidckol PolevnskyGurwitz, y la Presidenta de la AsociaciónMexicana de Profesionales de la Química,Guadalupe González Garza.

PPOOLLIITTÉÉCCNNIICCOO,, MMÁÁSS PPEERRTTIINNEENNTTEEQUE NUNCA: ENRIQUE VILLA

El Director General del IPNentregó los Premios 2004 HilarioAriza Dávila y Rafael ChávezTexeiro a estudiante y docentessobresalientes

Tomó la protesta al nuevoConsejo de Egresados de la ESIQIE

Con

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ALEMANIAEl Servicio Alemán de Intercambio Académicoanuncia su programa de becas, dirigido prin-cipalmente a graduados, artistas, científicos ydocentes. Informes: www.daad.de/stipendien,www.daadmx.org y www.daad.de/es/form

ARGENTINAInvita al IX Seminario Internacional de la RedForum UNESCO: Universidad y Patrimonio, aefectuarse del 11 al 15 de octubre, en la Facultadde Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Uni-versidad de Buenos Aires, Argentina. Informes:www.fadu.uba.ar/sitios/forumunesco/index.html

CANADÁOfrece becas para realizar estudios de posgradoen las áreas de ciencia, tecnología, humani-dades y arte; excepto medicina, recreación,turismo e idiomas. Inicio: septiembre; duración: 6 a12 meses; impartidos en inglés o francés. En el casode los trabajos posdoctorales la duración es de6 meses e inicia en julio o agosto. No hay res-tricciones de edad. Informes: Centro de EstudiosCanadienses en la Embajada de Canadá;www.aucca.ca, www.studycanada.ca/mexico ywww.dfait-maeci.gc.ca/mexico-city

ESTADOS UNIDOSLa Comisión México-Estados Unidos convoca aprofesionales y líderes destacados en su área deespecialización a las Becas D. Hubert H. Hum-phrey (Programas para investigadores). LaUniversidad estadounidense reúne a un grupo deprofesionistas de diferentes partes del mundo, conintereses afines, que asisten a cursos y realizanestancias por un año académico, con el propósito

de enriquecer su vida profesional en las áreas decomunicación/periodismo, desarrollo económico,administración de recursos humanos/naturales ymedio ambiente, finanzas y banca, políticaspúblicas y administración pública, derecho yderechos humanos, desarrollo de la agricultura/-economía agrícola, planeación educativa, planea-ción regional y urbana, políticas y administraciónde la tecnología y administración de la salud con én-fasis en tratamiento, educación y prevención dedrogas. En este programa no se obtiene grado otítulo académico; no incluye académicos sinresponsabilidades administrativas, recién egresados,candidatos que hayan asistido a alguna universidaden EU por lo menos durante 1 año académico o más enlos últimos 7 años e individuos con otro tipo deexperiencia reciente en EU (más de 6 meses en losúltimos 5 años). Cierre de convocatoria: 10 deseptiembre de 2004. Inicio: agosto de 2005.Informes: www.comexus.org.mx

Maestros de Inglés de Universidades Públicas.Programa dirigido a profesores de inglés comosegunda lengua nivel normal superior. El intercam-bio es simultáneo con profesores estadounidenseshasta por un semestre académico. Cierre deconvocatoria: 12 de noviembre de 2004. Inicio:agosto-septiembre de 2005. Informes:www.comexus.org.mx

INFORMES: Secretaría de Relaciones Exteriores(Paseo de la Reforma 175, Col. Cuauhtémoc, México,D.F., http: www.sre.gob.mx) o en el InstitutoPolitécnico Nacional con la Jefa del Departamento deMovilidad de Estudiantes, Profesores e Investiga-dores, Fabiola Paz Turrubiates, Teléfono 5729 6000,extensión 51908, correo electrónico: [email protected];Adriana Rangel, extensión 51923, [email protected];Miriam Ibarzabal, extensión 51923, [email protected]

BECAS Y EVENTOS

LAZOS INTERNACIONALESMovilidad de estudiantes,

profesores e investigadores


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apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje de laingeniería, la empresa Hella, Electro Óptica, S.A. de C.V.,donó a la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco, un robot y uncontrolador con un costo aproximado de 15 mil dólares.

Se trata de un robot de uso industrial marca Kawasakiserie JS 10 con seis grados de libertad, que realiza trabajosde manipulación de inyectores de plástico y traslado demateriales, y que beneficiará a 500 estudiantes de séptimoy octavo semestres de las carreras de Ingeniería Mecánica eIngeniería Robótica Industrial de ese plantel.

Ramón Valadés Martínez, Jefe del Laboratorio de Robó-tica, indicó que estos equipos brindan la oportunidad aalumnos y profesores de conocer a detalle cómo estánconstituidos los robots y poder crear tecnología propia en laparte electrónica, mecánica y de programación, ya que sonde tecnología reciente.

Muchos de los egresados luego de realizar prácticasprofesionales fueron contratados para dar mantenimiento a23 robots de la empresa Hella, dedicada a la fabricaciónde faros de automóviles, por lo cual los directivos regalaron esteequipo para apoyar la formación de especialistas.

La donación facilitará la impartición de materias comointerfaces y periféricos, diseño de elementos mecánicos yrobótica, así como en proyectos terminales, además permi-tirá hacer un estudio eléctrico, electrónico, mecánico y deprogramación para determinar su desempeño. Asimismo, losestudiantes podrán realizar diseño de conjuntos, pues seráposible armarlo, desarmarlo y aplicarlo en diseños propios.

Ramón Valadés destacó que este equipo fortalecerá la for-mación de los ingenieros, dado que para instituciones comoel Politécnico es muy difícil adquirirlos, tienen un valorcomercial superior a 15 mil dólares; además que armarlo ydesarmarlo implicaría un costo más elevado. Agregó que elplantel ha demostrado la calidad de sus egresados, por ellodistintas empresas buscan vincularse para contratar a losingenieros formados en ese plantel.

Realiza trabajos de manipulaciónde inyectores de plástico ytraslado de materiales

Beneficiará a 500 estudiantes deséptimo y octavo semestresde las carreras de Ingeniería Mecánicae Ingeniería Robótica Industrial

Con un costo de 15 mil dólares

LLaa eemmpprreessaa HHeellllaa,, EElleeccttrroo ÓÓppttiiccaa,,donó robot a la ESIME Azcapotzalco

Para

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Acuerdo

Acuerdo por el que se autoriza la delegación de facultades para emitirla Circular No. SA/531, que establece los lineamientos y procedimientospara el otorgamiento del uso y aprovechamiento de los espacios físicosubicados dentro de las instalaciones del Instituto Politécnico Nacional afavor de personas físicas o morales que proporcionen diversos servicios

a la comunidad politécnica

Con fundamento en lo dispuesto por los artículos 1°, 3°, fracciones I, II, III, V, y 4°, fracciones I y II, 18,

fracción I, de la Ley Orgánica del Instituto Politécnico Nacional y en ejercicio de las facultades que me

confieren los artículos 14, fracciones I, II, III, XIX y XX, de la mencionada Ley; 139 y 160, fracciones II y IV,

del Reglamento Interno; 5, 34, fracciones V y VIII, y 39, fracciones VII y XII, del Reglamento Orgánico de esta

casa de estudios, he acordado delegar a favor del Secretario de Administración la facultad para emitir una

Circular que establezca lineamientos y procedimientos para el otorgamiento del uso y aprovechamiento de

los espacios físicos ubicados dentro de las instalaciones de este Instituto a favor de personas físicas o morales

que proporcionen diversos servicios a la comunidad estudiantil, académica y administrativa, entre los que se

encuentran servicios de cafetería, librería, fotocopiado y papelería, entre otros, debiendo dejar sin efectos

aquellas disposiciones legales que sobre la materia se hubieran emitido y que contravengan lo dispuesto en

la circular de referencia.

México, D.F., 5 de agosto de 2004

“LA TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA”

DR. JOSÉ ENRIQUE VILLA RIVERADIRECTOR GENERAL

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Convocatoria

CONSIDERANDO

Que el artículo 29, fracción IV, de la Ley Orgánica delInstituto Politécnico Nacional, en relación con elartículo 180 de su Reglamento Interno, disponen quelos Consejos Técnicos Consultivos Escolares sereunirán en sesión permanente por un lapso que noexcederá de ocho días hábiles con el propósito deauscultar, en la forma que estimen conveniente, laopinión del personal y el alumnado del plantel paraelegir la terna que deberán proponer al Director Ge-neral del Instituto para la designación del Director.

El Consejo Técnico Consultivo Escolar de laEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad Culhuacán, en sesión celebradael 6 de agosto de 2004, con fundamento en lodispuesto en el artículo 32, fracción V, delReglamento Orgánico y en los artículos 168, 170,171, 179, 180, 181, 205 y 207 del ReglamentoInterno, acordó emitir la presente:

CONVOCATORIA

A los interesados en participar en el proceso parala elección de la terna para la designación delDirector de la Escuela Superior de IngenieríaMecánica y Eléctrica, Unidad Culhuacán, deconformidad con las siguientes:

BASES

PRIMERA. DE LOS REQUISITOS

Los aspirantes a Director, en los términos de los artículos21 de la Ley Orgánica y 170 del Reglamento Interno,deberán cumplir con los siguientes requisitos:

Artículo 170: “Para ser director de escuela, cen-tro o unidad de enseñanza superior se requiere:

I. Ser de nacionalidad mexicana;

II. Poseer, en una rama afín del conocimiento,título profesional de licenciatura otorgado porel Instituto Politécnico Nacional, o un gradoequivalente, y tener estudios de posgrado;

III. Tener la calidad de personal académico detiempo completo, con nombramientodefinitivo, categoría dictaminada de titular;

IV. Tener una antigüedad mínima de cinco añosrealizando actividades académicas en elInstituto, y

V. No haber sido sancionado por incurrir enalguna causa de responsabilidad previstaen el presente Reglamento”.

CONVOCATORIA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESO PARA LA ELECCIÓN DE LA TERNA QUE SERVIRÁ PARA LA DESIGNACIÓN DEL DIRECTOR DE LA ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA, UNIDAD CULHUACÁN

esimeculhuacan 8/24/04 3:43 PM Page 25


Convocatoria

SEGUNDA. DEL REGISTRO DE LOS ASPIRANTES

En los términos del artículo 205 del ReglamentoInterno, el Consejo Técnico Consultivo Escolarintegrará la Comisión de Registro de Aspirantes aDirector, misma que se reunirá en la SubdirecciónAcadémica del plantel, durante dos días hábilesposteriores a la publicación de la Convocatoria enla Gaceta Politécnica, con horarios matutino de10:00 a 14:00 y vespertino de 16:00 a 20:00.

Además de la documentación comprobatoria deque reúnen los requisitos señalados en la baseprimera de esta Convocatoria y la presentación deun plan de trabajo valorable por el Consejo, lasolicitud de registro deberá ser acompañada por:

a) Carta compromiso para laborar de tiempocompleto y exclusivo en la Escuela Superiorde Ingeniería Mecánica y Eléctrica, UnidadCulhuacán, en caso de ser designado parael cargo de Director.

b) Carta de motivos por los que desea dirigirla Escuela, en un máximo de tres cuartillas,resaltando sus logros más importantes parael Instituto y/o el plantel.

c) Curriculum vitae.

La Comisión de Registro entregará los expedientesde los aspirantes registrados al Maestro Decano,M. en C. Miguel Ángel Rodríguez Zuno, Presidentedel Consejo Técnico Consultivo Escolar, para queéste a su vez los presente ante el pleno del mismo,al día hábil siguiente de concluido el registro, a las13:00 horas.

TERCERA. DE LA AUSCULTACIÓN

El Consejo Técnico Consultivo Escolar, con funda-mento en el artículo 180 del Reglamento Interno,deberá realizar la auscultación a la comunidad, dela manera que estime conveniente, con la finalidadde conocer su opinión sobre los aspirantesregistrados que cumplieron con los requisitosestablecidos, de acuerdo con la normatividadvigente, durante tres días hábiles inmediatosposteriores al cierre de registro de aspirantes.

CUARTA. DE LA ELECCIÓN DE LA TERNA

El Consejo Técnico Consultivo Escolar en plenodefinirá los criterios de evaluación de losaspirantes aplicables a la elección de la terna decandidatos a la Dirección, misma que serápresentada al Director General del InstitutoPolitécnico Nacional para la designacióncorrespondiente. Para el efecto de elección de laterna, cada Consejero emitirá su voto hasta portres candidatos en forma directa y secreta.

Los resultados del proceso se presentarán alDirector General acompañados del acta completade la sesión extraordinaria del Consejo, en la quese expliquen los criterios acordados para laelección, los resultados de las fases de auscultacióna la comunidad y de votación, y cómo se dirimieronlas diferencias en el seno del Consejo. El maestrodecano es responsable del resguardo de toda lainformación generada durante el proceso, por eltiempo necesario para la toma de decisiones porparte del Director General.



Convocatoria

QUINTA. DE LAS CONTROVERSIAS

En caso de existir controversia sobre la aplicación ointerpretación de las bases contenidas en lapresente Convocatoria, el Consejo Técnico Con-sultivo Escolar, por medio de su Presidente, deberásolicitar la intervención del Secretario General o delAbogado General para que, en el ámbito de suscompetencias, lo resuelvan en forma definitiva.

Cuando las controversias sobre la interpretación yaplicación de las bases contenidas en la presenteConvocatoria den lugar a una inconformidad, éstadeberá ser promovida dentro de un término decinco días hábiles, contados a partir de que elinconforme tenga conocimiento del acto o situaciónque lo motive, ante el Consejo Técnico ConsultivoEscolar, debiendo acompañar al escrito deimpugnación los elementos probatorios en los quese funde. Recibida la inconformidad el ConsejoTécnico Consultivo Escolar, por medio de suPresidente, solicitará la intervención del SecretarioGeneral o del Abogado General del Instituto paraque, en el ámbito de sus competencias, resuelvan enforma definitiva la impugnación planteada.

TRANSITORIOS

PRIMERO. En términos de lo dispuesto por losartículos 179 y 207 del Reglamento Interno, asícomo del artículo 32, fracción V, del ReglamentoOrgánico, la presente Convocatoria ha sidoautorizada por la Secretaría General, medianteoficio número 4064 SG/1047/04, y ha quedadoinscrita en la Oficina del Abogado General con elNúmero 827 a Foja 195 frente, del Libro II deRegistro de Actos Jurídicos Diversos.

SEGUNDO. En cumplimiento a lo dispuesto en losartículos 29, fracción IV, de la Ley Orgánica y180 del Reglamento Interno, el término de ochodías hábiles al que se refiere el considerando dela presente Convocatoria, empezará a transcurrira partir de la fecha de su publicación en laGaceta Politécnica.

TERCERO. Cualquier asunto no previsto por lapresente Convocatoria será resuelto por el pleno delConsejo Técnico Consultivo Escolar, de conformidadcon la normatividad aplicable.

Ciudad de México, D.F., 6 de Agosto de 2004


M. EN C. MIGUEL ÁNGEL RODRÍGUEZ ZUNO MAESTRO DECANO Y PRESIDENTE DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO

ESCOLAR DE LA ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA, UNIDAD CULHUACÁN



Convocatoria

CONSIDERANDO

Que el artículo 29, fracción IV, de la Ley Orgánicadel Instituto Politécnico Nacional, en relación con elartículo 180 de su Reglamento Interno, disponenque los Consejos Técnicos Consultivos Escolares sereunirán en sesión permanente por un lapso que noexcederá de ocho días hábiles con el propósito deauscultar, en la forma que estimen conveniente,la opinión del personal y el alumnado del plan-tel para elegir la terna que deberán proponer alDirector General del Instituto para la designacióndel Director de la ESIME, Unidad Zacatenco.

El Consejo Técnico Consultivo Escolar dela Escuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad Zacatenco, en sesión celebrada el5 de agosto de 2004, con fundamento en lodispuesto en el artículo 32, fracción V, delReglamento Orgánico y en los artículos 168, 170,171, 179, 180, 181, 205 y 207 del ReglamentoInterno, acordó emitir la presente:

CONVOCATORIA

A los interesados en participar en el proceso parala elección de la terna para la designación delDirector de la Escuela Superior de IngenieríaMecánica y Eléctrica, Unidad Zacatenco, deconformidad con las siguientes:

BASES


Los aspirantes a Director, en los términos de losartículos 21 de la Ley Orgánica y 170 del ReglamentoInterno, deberán cumplir con los siguientes requisitos:

Artículo 170: “Para ser director de escuela, centroo unidad de enseñanza superior se requiere:


II. Poseer, en una rama afín del conocimiento,título profesional de licenciatura otor-gado por el Instituto Politécnico Nacional, oun grado equivalente, y tener estudios deposgrado;

III. Tener la calidad de personal académico detiempo completo, con nombramientodefinitivo, categoría dictaminada de titular;

IV. Tener una antigüedad mínima de cincoaños realizando actividades académicas enel Instituto, y


CONVOCATORIA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESO PARA LA ELECCIÓN DE LA TERNA QUE SERVIRÁ PARA LA DESIGNACIÓN DEL DIRECTOR DE LA ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍAMECÁNICA Y ELÉCTRICA, UNIDAD ZACATENCO

convocatorias ok 8/24/04 3:38 PM Page 28


Convocatoria


En los términos del artículo 205 del ReglamentoInterno, el Consejo Técnico Consultivo Escolar inte-grará la Comisión de Registro de Aspirantes aDirector, misma que se reunirá en la sala de jun-tas de la Dirección durante tres días hábilesposteriores a la publicación de la Convocatoria enla Gaceta Politécnica, con horarios matutino de10:00 a 14:00 y vespertino de 16:00 a 20:00.

Además de la documentación comprobatoriade que reúnen los requisitos señalados en la baseprimera de esta Convocatoria y la presentaciónde un plan de trabajo valorable por el Consejo, lasolicitud de registro deberá ser acompañada por:

a) Copia del acta de nacimiento o carta denaturalización.

b) Copia del título y la cédula profesionalde licenciatura cursada en una ramaafín del conocimiento.

c) Copia del dictamen oficial de categoría quelo acredite como profesor de carrera TitularA, B o C.

d) Documento oficial que acredite una anti-güedad de cinco años de realizaractividades académicas en el Instituto.

e) Documentación que acredite poseerestudios de posgrado.

f) Carta compromiso para laborar tiempocompleto y exclusivo para la EscuelaSuperior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad Zacatenco, en caso de serdesignado para el cargo de Director.

g) Carta de motivos por los que desea dirigirla Escuela.

h) Curriculum vitae en extenso con docu-mentación comprobatoria.

i) Plan de trabajo para el periodo regla-mentario, en un máximo de 12 cuartillas, yuna síntesis del mismo de dos cuartillas parasu publicación a la comunidad.

j) Constancia emitida por el área correspondienteque avale que no ha tenido ninguna sanción.

La Comisión de Registro entregará los expedientesde los aspirantes registrados al Maestro Decano,Ing. Ángel Lucio Rojas Domínguez, Presidente delConsejo Técnico Consultivo Escolar, para que éste a suvez los presente ante el pleno del mismo, al día hábilsiguiente de concluido el registro, a las 20:00 horas.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar, con funda-mento en el artículo 180 del Reglamento Interno,deberá realizar la auscultación a la comunidad, dela manera que estime conveniente, con la finalidadde conocer su opinión sobre los aspirantes re-gistrados que cumplieron con los requisitos esta-blecidos, de acuerdo con la normatividad vigente,durante cuatro días hábiles inmediatos posterioresal cierre de registro de aspirantes.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar en plenodefinirá los criterios de evaluación de los aspirantesaplicables a la elección de la terna de candidatos ala dirección, misma que será presentada al Director



Convocatoria

General del Instituto Politécnico Nacional para ladesignación correspondiente. Para el efecto deelección de la terna, cada Consejero emitirá su votopor un candidato en forma directa y secreta.

Los resultados del proceso se presentarán alDirector General acompañados del acta completade la sesión extraordinaria del Consejo, en la quese expliquen los criterios acordados para laelección, los resultados de las fases de auscultacióna la comunidad y de votación, y cómo se dirimie-ron las diferencias en el seno del Consejo. Elmaestro decano es responsable del resguardo detoda la información generada durante el pro-ceso, por el tiempo necesario para la toma dedecisiones por parte del Director General.


En caso de existir controversia sobre la aplicación ointerpretación de las bases contenidas en la presenteConvocatoria, el Consejo Técnico Consultivo Escolar,por medio de su Presidente, deberá solicitarla intervención del Secretario General o delAbogado General para que, en el ámbito de suscompetencias, lo resuelvan en forma definitiva.

Cuando las controversias sobre la interpretación yaplicación de las bases contenidas en la presenteConvocatoria den lugar a una inconformidad, éstadeberá ser promovida dentro de un término decinco días hábiles, contados a partir de que elinconforme tenga conocimiento del acto o situaciónque lo motive, ante el Consejo Técnico ConsultivoEscolar, debiendo acompañar al escrito de im-pugnación los elementos probatorios en los que sefunde. Recibida la inconformidad el ConsejoTécnico Consultivo Escolar, por medio de suPresidente, solicitará la intervención del Secretario

General o del Abogado General del Instituto paraque, en el ámbito de sus competencias, resuelvan enforma definitiva la impugnación planteada.

TRANSITORIOS

PRIMERO. En términos de lo dispuesto por losartículos 179 y 207 del Reglamento Interno, asícomo del artículo 32, fracción V, del Reglamen-to Orgánico, la presente Convocatoria ha sidoautorizada por la Secretaría General, medianteoficio número 4060 SG/1043/04, y ha quedadoinscrita en la Oficina del Abogado General conel Número 820 a Foja 194 frente, del Libro II deRegistro de Actos Jurídicos Diversos.

SEGUNDO. En cumplimiento a lo dispuesto en losartículos 29, fracción IV, de la Ley Orgánica y 180 delReglamento Interno, el término de ocho días hábiles alque se refiere el considerando de la presenteConvocatoria, empezará a transcurrir a partir de lafecha de su publicación en la Gaceta Politécnica.

TERCERO. Cualquier asunto no previsto por lapresente Convocatoria será resuelto por el plenodel Consejo Técnico Consultivo Escolar, deconformidad con la normatividad aplicable.

Ciudad de México, D.F., 5 de agosto de 2004


ING. ÁNGEL LUCIO ROJAS DOMÍNGUEZMAESTRO DECANO Y PRESIDENTE DEL

CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLARDE LA ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA

MECÁNICA Y ELÉCTRICA,UNIDAD ZACATENCO



Convocatoria

CONSIDERANDO

Que el artículo 29, fracción IV, de la Ley Orgánicadel Instituto Politécnico Nacional, en relación con elartículo 180 de su Reglamento Interno, dispo-nen que los Consejos Técnicos Consultivos Escolares sereunirán en sesión permanente por un lapso que noexcederá de ocho días hábiles con el propósito deauscultar, en la forma que estimen conveniente, la opi-nión del personal y el alumnado del plantel paraelegir la terna que deberán proponer al Director Ge-neral del Instituto para la designación del Director.

El Consejo Técnico Consultivo Escolar de la Es-cuela Superior de Economía, en sesión celebradael 3 de agosto de 2004, con fundamento en lodispuesto en el artículo 32, fracción V, del Regla-mento Orgánico y en los artículos 168, 170, 171,179, 180, 181, 205 y 207 del Reglamento Interno,acordó emitir la presente:

CONVOCATORIA

A los interesados en participar en el procesopara la elección de la terna para la designacióndel Director de la Escuela Superior de Economía, deconformidad con las siguientes:

BASES


Los aspirantes a Director, en los términos de losartículos 21 de la Ley Orgánica y 170 del ReglamentoInterno, deberán cumplir con los siguientes requisitos:

Artículo 170: “Para ser director de escuela, centro ounidad de enseñanza superior se requiere:


II. Poseer, en una rama afín del conocimiento,título profesional de licenciatura otorga-do por el Instituto Politécnico Nacional, o ungrado equivalente, y tener estudios deposgrado;

III. Tener la calidad de personal académico detiempo completo, con nombramiento defi-nitivo, categoría dictaminada de titular;



CONVOCATORIA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESOPARA LA ELECCIÓN DE LA TERNA QUE SERVIRÁ PARA LA DESIGNACIÓN DEL DIRECTOR DE LA ESCUELA SUPERIOR DE ECONOMÍA

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Convocatoria


En los términos del artículo 205 del ReglamentoInterno, el Consejo Técnico Consultivo Escolar inte-grará la Comisión de Registro de Aspirantes aDirector, misma que se reunirá en el auditorio“Gioachino Maritano Roland” de la Sección de Es-tudios de Posgrado e Investigación (SEPI) de laEscuela Superior de Economía, durante dosdías hábiles posteriores a la publicación de laConvocatoria en la Gaceta Politécnica, conhorarios matutino de 10:00 a 14:00 y vespertino de16:00 a 20:00.

Además de la documentación comprobatoria deque reúnen los requisitos señalados en la baseprimera de esta Convocatoria y la presentaciónde un plan de trabajo valorable por el Consejo, lasolicitud de registro deberá ser acompañada por:

a) Curriculum vitae condensado, con docu-mentación probatoria. Original y copia.

b) Exposición de motivos por los que deseadirigir la Escuela Superior de Economía.Original y copia.

c) Carta compromiso para laborar tiempocompleto y exclusivo para la EscuelaSuperior de Economía, en caso de serdesignado como Director del plantel.Original y copia.

d) Plan de trabajo para el trienio 2004-2007.Original y copia.

La Comisión de Registro entregará los expedientesde los aspirantes registrados al Maestro Decano,Lic. Edelmiro Ramiro Castañeda Calderón, Pre-sidente del Consejo Técnico Consultivo Escolar, para

que éste a su vez los presente ante el pleno del mis-mo, al día hábil siguiente de concluido el registro, alas 12:00 horas.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar, con funda-mento en el artículo 180 del Reglamento Interno,deberá realizar la auscultación a la comunidad, de lamanera que estime conveniente, con la finalidad deconocer su opinión sobre los aspirantes registradosque cumplieron con los requisitos establecidos, deacuerdo con la normatividad vigente, durante dosdías hábiles inmediatos posteriores al cierre deregistro de aspirantes.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar en pleno,al siguiente día hábil de concluida la auscultación,definirá los criterios de evaluación de los aspirantesaplicables a la elección de la terna de candidatos ala dirección, misma que será presentada al DirectorGeneral del Instituto Politécnico Nacional para ladesignación correspondiente. Para el efecto deelección de la terna, cada Consejero emitirá su votopor un candidato en forma directa y secreta.

Los resultados del proceso se presentarán al Di-rector General acompañados del acta completa dela sesión extraordinaria del Consejo, en la que se ex-pliquen los criterios acordados para la elección, losresultados de las fases de auscultación a lacomunidad y de votación, y cómo se dirimieron lasdiferencias en el seno del Consejo. El maestro de-cano es responsable del resguardo de toda la infor-mación generada durante el proceso, por el tiemponecesario para la toma de decisiones por parte delDirector General.



Convocatoria


En caso de existir controversia sobre la aplicacióno interpretación de las bases contenidas en lapresente Convocatoria, el Consejo Técnico Consul-tivo Escolar, por medio de su Presidente, deberásolicitar la intervención del Secretario General o delAbogado General para que, en el ámbito de suscompetencias, lo resuelvan en forma definitiva.

Cuando las controversias sobre la interpretación yaplicación de las bases contenidas en la presenteConvocatoria den lugar a una inconformidad, éstadeberá ser promovida dentro de un término decinco días hábiles, contados a partir de que elinconforme tenga conocimiento del acto o situaciónque lo motive, ante el Consejo Técnico ConsultivoEscolar, debiendo acompañar al escrito de im-pugnación los elementos probatorios en los que sefunde. Recibida la inconformidad el ConsejoTécnico Consultivo Escolar, por medio de suPresidente, solicitará la intervención del SecretarioGeneral o del Abogado General del Instituto paraque, en el ámbito de sus competencias, resuelvan enforma definitiva la impugnación planteada.

TRANSITORIOS

PRIMERO. En términos de lo dispuesto por losartículos 179 y 207 del Reglamento Interno, asícomo del artículo 32, fracción V, del ReglamentoOrgánico, la presente Convocatoria ha sido autori-zada por la Secretaría General, mediante oficionúmero 4058 SG/1041/04, y ha quedado inscritaen la Oficina del Abogado General con el Número824 a Foja 195 frente, del Libro II de Registro deActos Jurídicos Diversos.

SEGUNDO. En cumplimiento a lo dispuesto en losartículos 29, fracción IV, de la Ley Orgánica y 180 delReglamento Interno, el término de ocho días hábilesal que se refiere el considerando de la presente Con-vocatoria, empezará a transcurrir a partir de la fechade su publicación en la Gaceta Politécnica.

TERCERO. Cualquier asunto no previsto por lapresente Convocatoria será resuelto por el pleno delConsejo Técnico Consultivo Escolar, de conformi-dad con la normatividad aplicable.



LIC. EDELMIRO RAMIRO CASTAÑEDA CALDERÓNMAESTRO DECANO Y PRESIDENTE DEL CONSEJO

TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLARDE LA ESCUELA SUPERIOR DE ECONOMÍA



Convocatoria

CONSIDERANDO

Que el artículo 29, fracción V, de la Ley Orgánicadel Instituto Politécnico Nacional, en relación con elartículo 180 de su Reglamento Interno, disponenque los Consejos Técnicos Consultivos Escolares sereunirán en sesión permanente por un lapso que noexcederá de ocho días hábiles con el propósitode auscultar, en la forma que estimen convenien-te, la opinión del personal y el alumnado del plantelpara elegir la terna que deberán proponer al Di-rector General del Instituto para la designación delSubdirector Administrativo.

El Consejo Técnico Consultivo Escolar de laEscuela Superior de Ingeniería Textil, en sesióncelebrada el 5 de agosto de 2004, con fundamentoen lo dispuesto en el artículo 32, fracción V, delReglamento Orgánico, y en los artículos 168, 174,175, 179, 180, 181, 205 y 207 del Reglamento In-terno, acordó emitir la presente:

CONVOCATORIA

A los interesados en participar en el procesopara la elección de la terna que servirá para ladesignación del Subdirector Administrativo dela Escuela Superior de Ingeniería Textil, de con-formidad con las siguientes:

BASES


Los aspirantes a Subdirector Administrativo, en lostérminos de los artículos 174 y 175 del ReglamentoInterno, deberán cumplir con los siguientes requisitos:

Artículo 174: “Los subdirectores de las escuelas,centros y unidades de enseñanza y de investi-gación deberán reunir los siguientes requisitos:


II. Poseer título profesional de licenciaturaexpedido por el Instituto Politécnico Nacio-nal, o un grado equivalente;

III. Tener la calidad de personal académicode tiempo completo, con nombramiento de-finitivo y categoría dictaminada;

IV. Tener una antigüedad mínima de cincoaños realizando actividades académicasen el Instituto, y


Artículo 175: “Además de los requisitos esta-blecidos en el artículo anterior, los subdirectoresdeberán, en cada caso, cumplir con los siguientes:

CONVOCATORIA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESOPARA LA ELECCIÓN DE LA TERNA QUE SERVIRÁ PARA LA DESIGNACIÓN DEL SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA TEXTIL



Convocatoria

I. El Subdirector Académico: en el nivel mediosuperior, poseer preferentemente estudios deposgrado; en el nivel superior, poseerestudios de posgrado, y para los centros deinvestigación, tener el grado académicode doctor o equivalente;

II. El Subdirector Técnico: poseer experienciadocente y administrativa de cuando me-nos dos años en el Instituto, inmediatamenteanteriores a su designación, y

III. El Subdirector Administrativo: que el títuloprofesional a que se refiere la fracción II delartículo 174 corresponda a un área de larama de las Ciencias Sociales y Admi-nistrativas o bien tener reconocida expe-riencia administrativa”.


En los términos del artículo 205 del ReglamentoInterno, el Consejo Técnico Consultivo Escolar, integra-rá la Comisión de Registro de Aspirantes a SubdirectorAdministrativo, misma que se reunirá en la Salade Actos de la ESIT durante dos días hábiles posterioresa la publicación de la Convocatoria en la GacetaPolitécnica, con horarios matutino de 9:00 a 14:00 yvespertino de 16:00 a 21:00.


a) Acta de nacimiento.

b) Curriculum vitae con documentaciónavalada.

c) Dictamen de nombramiento de tiempo com-pleto definitivo con categoría dictaminada.

La Comisión de Registro entregará los expedientesde los aspirantes registrados al Presidente del ConsejoTécnico Consultivo Escolar, para que éste a su vezlos presente ante el pleno del mismo, al día hábilsiguiente de concluido el registro, a las 10:00 horas.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar, confundamento en el artículo 180 del ReglamentoInterno, deberá realizar una auscultación a lacomunidad, de la manera que estime convenien-te, con la finalidad de conocer su opinión sobre losaspirantes registrados que cumplieron con los re-quisitos establecidos, de acuerdo con la norma-tividad vigente, durante dos días hábiles inmediatosposteriores al cierre del registro de aspirantes.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar en pleno defi-nirá los criterios de evaluación de los aspirantesaplicables a la elección de la terna de candidatos ala subdirección, misma que deberá ser presen-tada al Director General del Instituto PolitécnicoNacional para la designación correspondiente.Para el efecto de elección de la terna, cada Con-sejero emitirá su voto por un candidato en formadirecta y secreta.

Los resultados del proceso se presentarán alDirector General acompañados del acta completade la sesión extraordinaria del Consejo, en la que seexpliquen los criterios acordados para la elección,los resultados de las fases de auscultación a lacomunidad y de votación, y cómo se dirimieronlas diferencias en el seno del Consejo. El Presidentedel Consejo es responsable del resguardo de toda la



Convocatoria

información generada durante el proceso, por eltiempo necesario para la toma de decisiones porparte del Director General.


En caso de existir controversia sobre la aplicacióno interpretación de las bases contenidas en lapresente Convocatoria, el Consejo Técnico Con-sultivo Escolar, por medio de su Presidente,deberá solicitar la intervención del SecretarioGeneral o del Abogado General del Instituto paraque, en el ámbito de sus competencias, lo re-suelvan en forma definitiva.

Cuando las controversias sobre la interpretación yaplicación de las bases contenidas en la presenteConvocatoria den lugar a una inconformidad, éstadeberá ser promovida dentro de un término decinco días hábiles, contados a partir de que elinconforme tenga conocimiento del acto o situaciónque lo motive, ante el Consejo Técnico ConsultivoEscolar, debiendo acompañar al escrito deimpugnación los elementos probatorios en losque se funde. Recibida la inconformidad el ConsejoTécnico Consultivo Escolar, por medio de su Pre-sidente, solicitará la intervención del SecretarioGeneral o del Abogado General del Instituto paraque, en el ámbito de sus competencias, resuelvan enforma definitiva la impugnación planteada.

TRANSITORIOS

PRIMERO. En términos de lo dispuesto por losartículos 179 y 207 del Reglamento Interno, asícomo del artículo 32, fracción V, del Regla-mento Orgánico, la presente Convocatoria ha sidoautorizada por la Secretaría General, medianteoficio número 4059 SG/1042/04, y ha quedadoinscrita en la Oficina del Abogado General con elnúmero 819 a Foja 193 frente, del Libro II deRegistro de Actos Jurídicos Diversos.

SEGUNDO. En cumplimiento a lo dispuesto en losartículos 29, fracción V, de la Ley Orgánica, y 180del Reglamento Interno, el término de ocho díashábiles al que se refiere el considerando de la pre-sente Convocatoria, empezará a transcurrir a partir dela fecha de su publicación en la Gaceta Politécnica.




DR. RAÚL RICARDO DÍAZ CONTRERASPRESIDENTE DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR

DE LA ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA TEXTIL



Convocatoria

CONSIDERANDO

Que el artículo 29, fracción V, de la Ley Orgánicadel Instituto Politécnico Nacional, en relación con elartículo 180 de su Reglamento Interno, disponenque los Consejos Técnicos Consultivos Escolares se reu-nirán en sesión permanente por un lapso que noexcederá de ocho días hábiles con el propósito deauscultar, en la forma que estimen conveniente,la opinión del personal y el alumnado del plan-tel para elegir la terna que deberán proponer al Di-rector General del Instituto para la designación delSubdirector Administrativo.

El Consejo Técnico Consultivo Escolar de laEscuela Superior de Física y Matemáticas, en sesióncelebrada el 4 de agosto de 2004, con fundamentoen lo dispuesto en el artículo 32, fracción V, delReglamento Orgánico, y en los artículos 168, 174,175, 179, 180, 181, 205 y 207 del ReglamentoInterno, acordó emitir la presente:

CONVOCATORIA

A los interesados en participar en el proceso para laelección de la terna que servirá para la designacióndel Subdirector Administrativo de la EscuelaSuperior de Física y Matemáticas, de conformidadcon las siguientes:

BASES



Artículo 174: “Los subdirectores de las escuelas,centros y unidades de enseñanza y de investigacióndeberán reunir los siguientes requisitos:


II. Poseer título profesional de licenciaturaexpedido por el Instituto PolitécnicoNacional, o un grado equivalente;

III. Tener la calidad de personal académicode tiempo completo, con nombramientodefinitivo y categoría dictaminada;




CONVOCATORIA PARA PARTICIPAREN EL PROCESO PARA LA ELECCIÓN DE LA TERNAQUE SERVIRÁ PARA LA DESIGNACIÓNDEL SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO DELA ESCUELA SUPERIOR DE FÍSICA Y MATEMÁTICAS



Convocatoria

I. El Subdirector Académico: en el nivel mediosuperior, poseer preferentemente estudiosde posgrado; en el nivel superior, poseerestudios de posgrado, y para los centros deinvestigación, tener el grado académicode doctor o equivalente;


III. El Subdirector Administrativo: que el títuloprofesional a que se refiere la fracción IIdel artículo 174 corresponda a un área dela rama de las Ciencias Sociales yAdministrativas o bien tener reconocidaexperiencia administrativa”.


En los términos del artículo 205 del ReglamentoInterno, el Consejo Técnico Consultivo Escolar inte-grará la Comisión de Registro de Aspirantes aSubdirector Administrativo, misma que se reuni-rá en la Sala de Juntas de la Dirección del plan-tel durante dos días hábiles posteriores a lapublicación de la Convocatoria en la Gaceta Poli-técnica, con horarios matutino de 10:00 a 14:00 yvespertino de 16:00 a 20:00.


a) Solicitud de registro como candidato ala Subdirección Administrativa de la Es-cuela Superior de Física y Matemáticas.

b) Carta compromiso de trabajar tiempo com-pleto y exclusivo para el plantel, en caso deser designado para el cargo.

c) Curriculum vitae en formato libre yresumen curricular de una cuartilla.

La Comisión de Registro entregará los expedientesde los aspirantes registrados al Presidente del ConsejoTécnico Consultivo Escolar, para que éste a su vez lospresente ante el pleno del mismo, al día hábilsiguiente de concluido el registro, a las 12:00 horas.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar, confundamento en el artículo 180 del Reglamento Inter-no, deberá realizar una auscultación a la comuni-dad, de la manera que estime conveniente, con lafinalidad de conocer su opinión sobre los aspirantesregistrados que cumplieron con los requisitos esta-blecidos, de acuerdo con la normatividad vigente,durante tres días hábiles inmediatos posteriores alcierre del registro de aspirantes.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar en pleno definirálos criterios de evaluación de los aspirantes aplicablesa la elección de la terna de candidatos a la subdirec-ción, misma que deberá ser presentada al DirectorGeneral del Instituto Politécnico Nacional para ladesignación correspondiente. Para el efecto deelección de la terna, cada Consejero emitirá su votopor un candidato en forma directa y secreta.

Los resultados del proceso se presentarán alDirector General acompañados del acta completa



Convocatoria

de la sesión extraordinaria del Consejo, en la que seexpliquen los criterios acordados para la elección,los resultados de las fases de auscultación a lacomunidad y de votación, y cómo se dirimieron lasdiferencias en el seno del Consejo. El Presidente delConsejo es responsable del resguardo de toda lainformación generada durante el proceso, por eltiempo necesario para la toma de decisiones porparte del Director General.


En caso de existir controversia sobre la aplicacióno interpretación de las bases contenidas en la pre-sente Convocatoria, el Consejo Técnico ConsultivoEscolar, por medio de su Presidente, deberá solicitarla intervención del Secretario General o delAbogado General del Instituto para que, en el ámbitode sus competencias, lo resuelvan en forma definitiva.

Cuando las controversias sobre la interpretación yaplicación de las bases contenidas en la presenteConvocatoria den lugar a una inconformidad éstadeberá ser promovida dentro de un término decinco días hábiles, contados a partir de que elinconforme tenga conocimiento del acto o situaciónque lo motive, ante el Consejo Técnico ConsultivoEscolar, debiendo acompañar al escrito de impug-nación los elementos probatorios en los que sefunde. Recibida la inconformidad el ConsejoTécnico Consultivo Escolar, por medio de su

Presidente, solicitará la intervención del SecretarioGeneral o del Abogado General del Instituto paraque, en el ámbito de sus competencias, resuelvan enforma definitiva la impugnación planteada.

TRANSITORIOS

PRIMERO. En términos de lo dispuesto por losartículos 179 y 207 del Reglamento Interno, asícomo del artículo 32, fracción V, del ReglamentoOrgánico, la presente Convocatoria ha sido autori-zada por la Secretaría General, mediante oficionúmero 4044 SG/1027/04, y ha quedado inscritaen la Oficina del Abogado General con el número801 a Foja 189 frente, del Libro II de Registro deActos Jurídicos Diversos.

SEGUNDO. En cumplimiento a lo dispuesto en losartículos 29, fracción V, de la Ley Orgánica y 180 delReglamento Interno, el término de ocho días hábilesal que se refiere el considerando de la presenteConvocatoria, empezará a transcurrir a partir de lafecha de su publicación en la Gaceta Politécnica.

TERCERO. Cualquier asunto no previsto por lapresente Convocatoria será resuelto por el pleno delConsejo Técnico Consultivo Escolar, de confor-midad con la normatividad aplicable.



DR. RUBÉN MARES GALLARDO PRESIDENTE DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR

DE LA ESCUELA SUPERIOR DE FÍSICA Y MATEMÁTICAS



Convocatoria

CONVOCATORIA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESOPARA LA ELECCIÓN DE LA TERNA QUE SERVIRÁ PARA LADESIGNACIÓN DEL SUBDIRECTOR ACADÉMICO DE LA ESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA

ESCU E L ASU P E R IOR DE E NF E R ME R Í A Y OB S T E T

RICI

A

CONSIDERANDO

Que el artículo 29, fracción V, de la Ley Orgánicadel Instituto Politécnico Nacional, en relación con elartículo 180 de su Reglamento Interno, dispo-nen que los Consejos Técnicos Consultivos Escolaresse reunirán en sesión permanente por un lapso queno excederá de ocho días hábiles con el propósitode auscultar, en la forma que estimen conveniente,la opinión del personal y el alumnado del plantelpara elegir la terna que deberán proponer alDirector General del Instituto para la designacióndel Subdirector Académico.

El Consejo Técnico Consultivo Escolar de laEscuela Superior de Enfermería y Obstetricia, ensesión celebrada el 3 de agosto de 2004, confundamento en lo dispuesto en el artículo 32, frac-ción V, del Reglamento Orgánico, y en los artículos168, 174, 175, 179, 180, 181, 205 y 207 delReglamento Interno, acordó emitir la presente:

CONVOCATORIA

A los interesados en participar en el procesopara la elección de la terna que servirá para ladesignación del Subdirector Académico de la Es-cuela Superior de Enfermería y Obstetricia, de con-formidad con las siguientes:

BASES


Los aspirantes a Subdirector Académico, en los tér-minos de los artículos 174 y 175 del ReglamentoInterno, deberán cumplir con los siguientes requisitos:

Artículo 174: “Los subdirectores de las escuelas,centros y unidades de enseñanza y de inves-tigación deberán reunir los siguientes requisitos:


II. Poseer título profesional de licenciatura ex-pedido por el Instituto Politécnico Nacional,o un grado equivalente;

III. Tener la calidad de personal académico detiempo completo, con nombramiento defini-tivo y categoría dictaminada;






Convocatoria

I. El Subdirector Académico: en el nivel mediosuperior, poseer preferentemente estudiosde posgrado; en el nivel superior, poseerestudios de posgrado, y para los centrosde investigación, tener el grado académico dedoctor o equivalente;


III. El Subdirector Administrativo: que el títuloprofesional a que se refiere la fracción II delartículo 174 corresponda a un área de larama de las Ciencias Sociales y Adminis-trativas o bien tener reconocida experienciaadministrativa”.


En los términos del artículo 205 del ReglamentoInterno, el Consejo Técnico Consultivo Escolar integrarála Comisión de Registro de Aspirantes a SubdirectorAcadémico, misma que se reunirá en la Sala de Juntasde la planta baja durante dos días hábiles posterioresa la publicación de la Convocatoria en la GacetaPolitécnica, con horarios matutino de 8:00 a 14:00 yvespertino de 14:00 a 20:00.

Además de la documentación comprobatoria deque reúnen los requisitos señalados en la base pri-mera de esta Convocatoria y la presentación de unplan de trabajo valorable por el Consejo, la soli-citud de registro deberá ser acompañada por:

a) Documentos originales comprobatorios delos requisitos señalados en la base primera,para su cotejo.

b) Curriculum vitae, acompañado de docu-mentos comprobatorios expedidos pororganismos oficiales.

La Comisión de Registro entregará los expedientesde los aspirantes registrados al Presidente del ConsejoTécnico Consultivo Escolar, para que éste a su vez lospresente ante el pleno del mismo, al día hábil siguientede concluido el registro, a las 10:00 horas.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar, confundamento en el artículo 180 del ReglamentoInterno, deberá realizar una auscultación a la comu-nidad, de la manera que estime conveniente, con lafinalidad de conocer su opinión sobre los aspirantesregistrados que cumplieron con los requisitosestablecidos, de acuerdo con la normatividadvigente, durante dos días hábiles inmediatosposteriores al cierre del registro de aspirantes.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar en plenodefinirá los criterios de evaluación de los aspirantesaplicables a la elección de la terna de candidatos a lasubdirección, misma que deberá ser presentada alDirector General del Instituto Politécnico Nacional pa-ra la designación correspondiente. Para el efecto deelección de la terna, cada Consejero emitirá su votopor un candidato en forma directa y secreta.

Los resultados del proceso se presentarán alDirector General acompañados del acta completade la sesión extraordinaria del Consejo, en la que seexpliquen los criterios acordados para la elección,los resultados de las fases de auscultación a la



Convocatoria

comunidad y de votación, y cómo se dirimieron lasdiferencias en el seno del Consejo. El Presidente delConsejo es responsable del resguardo de toda lainformación generada durante el proceso, por eltiempo necesario para la toma de decisiones porparte del Director General.


En caso de existir controversia sobre la aplicación ointerpretación de las bases contenidas en la presenteConvocatoria, el Consejo Técnico Consultivo Escolar,por medio de su Presidente, deberá solicitar laintervención del Secretario General o del AbogadoGeneral del Instituto para que, en el ámbito de suscompetencias, lo resuelvan en forma definitiva.

Cuando las controversias sobre la interpretación yaplicación de las bases contenidas en la presenteConvocatoria den lugar a una inconformidad, éstadeberá ser promovida dentro de un término de cincodías hábiles, contados a partir de que el inconformetenga conocimiento del acto o situación que lomotive, ante el Consejo Técnico Consultivo Escolar,debiendo acompañar al escrito de impugnación loselementos probatorios en los que se funde. Recibidala inconformidad el Consejo Técnico ConsultivoEscolar, por medio de su Presidente, solicitará laintervención del Secretario General o del AbogadoGeneral del Instituto para que, en el ámbito de suscompetencias, resuelvan en forma definitiva laimpugnación planteada.

TRANSITORIOS


SEGUNDO. En cumplimiento a lo dispuesto enlos artículos 29, fracción V, de la Ley Orgánica y180 del Reglamento Interno, el término de ochodías hábiles al que se refiere el considerando dela presente Convocatoria, empezará a trans-currir a partir de la fecha de su publicación en laGaceta Politécnica.




M.C.E. ELISA LUCÍA PARERA GONZÁLEZ PRESIDENTA DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR

DE LA ESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA



Convocatoria

CONSIDERANDO

Que el artículo 29, fracción V, de la Ley Orgánicadel Instituto Politécnico Nacional, en relación con elartículo 180 de su Reglamento Interno, disponenque los Consejos Técnicos Consultivos Escolares sereunirán en sesión permanente por un lapso que noexcederá de ocho días hábiles con el propósito deauscultar, en la forma que estimen conveniente, laopinión del personal y el alumnado del plantel paraelegir la terna que deberán proponer al DirectorGeneral del Instituto para la designación delSubdirector de Extensión y Apoyo Académico.

El Consejo Técnico Consultivo Escolar de laEscuela Superior de Enfermería y Obstetricia, ensesión celebrada el 3 de agosto de 2004, confundamento en lo dispuesto en el artículo 32, frac-ción V, del Reglamento Orgánico, y en los artículos168, 174, 175, 179, 180, 181, 205 y 207 delReglamento Interno, acordó emitir la presente:

CONVOCATORIA

A los interesados en participar en el proceso para laelección de la terna que servirá para la designacióndel Subdirector de Extensión y Apoyo Académico dela Escuela Superior de Enfermería y Obstetricia,de conformidad con las siguientes:

BASES


Los aspirantes a Subdirector de Extensión y ApoyoAcadémico, en los términos de los artículos 174 y175 del Reglamento Interno, deberán cumplir conlos siguientes requisitos:



II. Poseer título profesional de licenciaturaexpedido por el Instituto Politécnico Na-cional, o un grado equivalente;

III. Tener la calidad de personal académico detiempo completo, con nombramiento definiti-vo y categoría dictaminada;



CONVOCATORIA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESO PARA LA ELECCIÓN DE LA TERNA QUE SERVIRÁ PARA LA DESIGNACIÓN DEL SUBDIRECTOR DE EXTENSIÓN Y APOYO ACADÉMICO DELA ESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA


RICI

A



Convocatoria

Artículo 175: “Además de los requisitos estableci-dos en el artículo anterior, los subdirectores de-berán, en cada caso, cumplir con los siguientes:


II. El Subdirector Técnico: poseer experienciadocente y administrativa de cuando menosdos años en el Instituto, inmediatamenteanteriores a su designación, y



En los términos del artículo 205 del ReglamentoInterno, el Consejo Técnico Consultivo Escolarintegrará la Comisión de Registro de Aspirantes aSubdirector de Extensión y Apoyo Académico, mis-ma que se reunirá en la Sala de Juntas de la plantabaja durante dos días hábiles posteriores a la publi-cación de la Convocatoria en la Gaceta Politéc-nica, con horarios matutino de 8:00 a 14:00 yvespertino de 14:00 a 20:00.



b) Curriculum vitae, acompañado dedocumentos comprobatorios expedidos pororganismos oficiales.



El Consejo Técnico Consultivo Escolar, con funda-mento en el artículo 180 del Reglamento Interno,deberá realizar una auscultación a la comunidad, dela manera que estime conveniente, con la finalidadde conocer su opinión sobre los aspirantes regis-trados que cumplieron con los requisitos establecidos,de acuerdo con la normatividad vigente, durante dosdías hábiles inmediatos posteriores al cierre delregistro de aspirantes.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar en pleno defi-nirá los criterios de evaluación de los aspirantes apli-cables a la elección de la terna de candidatos a lasubdirección, misma que deberá ser presentada al Di-rector General del Instituto Politécnico Nacionalpara la designación correspondiente. Para el efectode elección de la terna, cada Consejero emitirá suvoto por un candidato en forma directa y secreta.

Los resultados del proceso se presentarán alDirector General acompañados del acta completa



Convocatoria

de la sesión extraordinaria del Consejo, en la que seexpliquen los criterios acordados para la elección,los resultados de las fases de auscultación a lacomunidad y de votación, y cómo se dirimieron lasdiferencias en el seno del consejo. El Presidente delConsejo es responsable del resguardo de toda lainformación generada durante el proceso, por eltiempo necesario para la toma de decisiones porparte del Director General.


En caso de existir controversia sobre la aplicación ointerpretación de las bases contenidas en lapresente Convocatoria, el Consejo Técnico Consul-tivo Escolar, por medio de su Presidente, deberásolicitar la intervención del Secretario General o delAbogado General del Instituto para que, en el ámbi-to de sus competencias, lo resuelvan en forma definitiva.

Cuando las controversias sobre la interpretación yaplicación de las bases contenidas en la presenteConvocatoria den lugar a una inconformidad, éstadeberá ser promovida dentro de un término decinco días hábiles, contados a partir de que elinconforme tenga conocimiento del acto o situaciónque lo motive, ante el Consejo Técnico ConsultivoEscolar, debiendo acompañar al escrito de impug-nación los elementos probatorios en los que sefunde. Recibida la inconformidad, el ConsejoTécnico Consultivo Escolar, por medio de su


TRANSITORIOS


SEGUNDO. En cumplimiento a lo dispuesto en losartículos 29, fracción V, de la Ley Orgánica, y 180 delReglamento Interno, el término de ocho días hábiles alque se refiere el considerando de la presenteConvocatoria, empezará a transcurrir a partir de lafecha de su publicación en la Gaceta Politécnica.








Convocatoria

CONVOCATORIA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESOPARA LA ELECCIÓN DE LA TERNA QUE SERVIRÁ PARA LA DESIGNACIÓN DEL SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA


RICI

A

CONSIDERANDO

Que el artículo 29, fracción V, de la Ley Orgánicadel Instituto Politécnico Nacional, en relación con elartículo 180 de su Reglamento Interno, dispo-nen que los Consejos Técnicos Consultivos Escolaresse reunirán en sesión permanente por un lapsoque no excederá de ocho días hábiles con elpropósito de auscultar, en la forma que estimen con-veniente, la opinión del personal y el alumnado delplantel para elegir la terna que deberán proponeral Director General del Instituto para la designacióndel Subdirector Administrativo.

El Consejo Técnico Consultivo Escolar de la Es-cuela Superior de Enfermería y Obstetricia, ensesión celebrada el 3 de agosto de 2004, con fun-damento en lo dispuesto en el artículo 32, fracciónV, del Reglamento Orgánico, y en los artículos 168,174, 175, 179, 180, 181, 205 y 207 delReglamento Interno, acordó emitir la presente:

CONVOCATORIA

A los interesados en participar en el proceso parala elección de la terna que servirá para ladesignación del Subdirector Administrativo dela Escuela Superior de Enfermería y Obstetricia,de conformidad con las siguientes:

BASES


Los aspirantes a Subdirector Administrativo, en los tér-minos de los artículos 174 y 175 del Reglamento In-terno, deberán cumplir con los siguientes requisitos:




III. Tener la calidad de personal académico detiempo completo, con nombramiento defi-nitivo y categoría dictaminada;






Convocatoria

I. El Subdirector Académico: en el nivel mediosuperior, poseer preferentemente estudiosde posgrado; en el nivel superior, poseer es-tudios de posgrado, y para los centros deinvestigación, tener el grado académicode doctor o equivalente;




En los términos del artículo 205 del ReglamentoInterno, el Consejo Técnico Consultivo Esco-lar integrará la Comisión de Registro de Aspirantesa Subdirector Administrativo, misma que se reuniráen la Sala de Juntas de la planta baja durante dosdías hábiles posteriores a la publicación de laConvocatoria en la Gaceta Politécnica, conhorarios matutino de 8:00 a 14:00 y vespertino de14:00 a 20:00.

Además de la documentación comprobatoria deque reúnen los requisitos señalados en la base pri-mera de esta Convocatoria y la presentación de unplan de trabajo valorable por el Consejo, la solicitudde registro deberá ser acompañada por:


b) Curriculum vitae, acompañado de docu-mentos comprobatorios expedidos pororganismos oficiales.

La Comisión de Registro entregará los expe-dientes de los aspirantes registrados al Presidente delConsejo Técnico Consultivo Escolar, para que éstea su vez los presente ante el pleno del mismo, aldía hábil siguiente de concluido el registro, a las10:00 horas.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar, con funda-mento en el artículo 180 del Reglamento Interno,deberá realizar una auscultación a la comunidad,de la manera que estime conveniente, con la fina-lidad de conocer su opinión sobre los aspirantesregistrados que cumplieron con los requisitos esta-blecidos, de acuerdo con la normatividad vigente,durante dos días hábiles inmediatos posteriores alcierre del registro de aspirantes.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar en plenodefinirá los criterios de evaluación de los aspirantesaplicables a la elección de la terna de candidatos ala subdirección, misma que deberá ser presentada alDirector General del Instituto Politécnico Nacio-nal para la designación correspondiente. Para elefecto de elección de la terna, cada Consejero emi-tirá su voto por un candidato en forma directa y secreta.

Los resultados del proceso se presentarán alDirector General acompañados del acta completade la sesión extraordinaria del Consejo, en la que seexpliquen los criterios acordados para la elección,



Convocatoria

los resultados de las fases de auscultación a lacomunidad y de votación, y cómo se dirimieron lasdiferencias en el seno del Consejo. El Presidente delConsejo es responsable del resguardo de toda lainformación generada durante el proceso, porel tiempo necesario para la toma de decisionespor parte del Director General.


En caso de existir controversia sobre la aplicación ointerpretación de las bases contenidas en la presen-te Convocatoria, el Consejo Técnico ConsultivoEscolar, por medio de su Presidente, deberá solicitarla intervención del Secretario General o del Aboga-do General del Instituto para que, en el ámbito desus competencias, lo resuelvan en forma definitiva.

Cuando las controversias sobre la interpretación yaplicación de las bases contenidas en la presenteConvocatoria den lugar a una inconformidad, éstadeberá ser promovida dentro de un término decinco días hábiles, contados a partir de que elinconforme tenga conocimiento del acto o situaciónque lo motive, ante el Consejo Técnico ConsultivoEscolar, debiendo acompañar al escrito de impug-nación los elementos probatorios en los que sefunde. Recibida la inconformidad el ConsejoTécnico Consultivo Escolar, por medio de suPresidente, solicitará la intervención del SecretarioGeneral o del Abogado General del Instituto para

que, en el ámbito de sus competencias, resuelvan enforma definitiva la impugnación planteada.

TRANSITORIOS

PRIMERO. En términos de lo dispuesto por losartículos 179 y 207 del Reglamento Interno, asícomo del artículo 32, fracción V, del ReglamentoOrgánico, la presente Convocatoria ha sidoautorizada por la Secretaría General, medianteoficio número 4047 SG/1030/04, y ha quedadoinscrita en la Oficina del Abogado General con elnúmero 804 a Foja 190 frente, del Libro II deRegistro de Actos Jurídicos Diversos.

SEGUNDO. En cumplimiento a lo dispuesto enlos artículos 29, fracción V, de la Ley Orgánicay 180 del Reglamento Interno, el término de ochodías hábiles al que se refiere el considerandode la presente Convocatoria, empezará a transcu-rrir a partir de la fecha de su publicación en laGaceta Politécnica.








Convocatoria

CONSIDERANDO

Que el artículo 29, fracción V, de la Ley Orgánicadel Instituto Politécnico Nacional, en relación con elartículo 180 de su Reglamento Interno, disponenque los Consejos Técnicos Consultivos Escolares sereunirán en sesión permanente por un lapso que noexcederá de ocho días hábiles con el propósito deauscultar, en la forma que estimen conveniente,la opinión del personal y el alumnado del plantelpara elegir la terna que deberán proponer alDirector General del Instituto para la designacióndel Subdirector Académico.

El Consejo Técnico Consultivo Escolar de laEscuela Nacional de Medicina y Homeopatía, ensesión celebrada el 3 de agosto de 2004, confundamento en lo dispuesto en el artículo 32, frac-ción V, del Reglamento Orgánico y en los artículos168, 174, 175, 179, 180, 181, 205 y 207 delReglamento Interno, acordó emitir la presente:

CONVOCATORIA

A los interesados en participar en el proceso parala elección de la terna que servirá para ladesignación del Subdirector Académico de la Es-cuela Nacional de Medicina y Homeopatía, deconformidad con las siguientes:

BASES


Los aspirantes a Subdirector Académico, en los tér-minos de los artículos 174 y 175 del ReglamentoInterno, deberán cumplir con los siguientes requisitos:




III. Tener la calidad de personal académico detiempo completo, con nombramientodefinitivo y categoría dictaminada;



Artículo 175: “Además de los requisitos estable-cidos en el artículo anterior, los subdirectoresdeberán, en cada caso, cumplir con los siguientes:

CONVOCATORIA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESOPARA LA ELECCIÓN DE LA TERNA QUE SERVIRÁ PARA LA DESIGNACIÓN DEL SUBDIRECTOR ACADÉMICO DE LA ESCUELA NACIONAL DE MEDICINA Y HOMEOPATÍA



Convocatoria





En los términos del artículo 205 del ReglamentoInterno, el Consejo Técnico Consultivo Escolar inte-grará la Comisión de Registro de Aspirantes aSubdirector Académico, misma que se reunirá enla sala de juntas anexa a la dirección de la Escueladurante dos días hábiles posteriores a la publi-cación de la Convocatoria en la Gaceta Poli-técnica, con horarios matutino de 9:00 a 14:00 yvespertino de 16:00 a 20:00.

Además de la documentación comprobatoria deque reúnen los requisitos señalados en la base pri-mera de esta Convocatoria y la presentación de unplan de trabajo valorable por el Consejo, la solici-tud de registro deberá ser acompañada por:

a) Acta de nacimiento, en original y copia.

b) Titulo y cédula profesional, en original y copia.

c) Dictamen oficial de categoría emitido porla Dirección de Recursos Humanos delInstituto, en original y copia.

d) Constancia de antigüedad como personalacadémico, en original y copia.

e) Carta compromiso, en original y copia.

f) Carta de motivos, en original y copia.

g) Plan de trabajo y visión de futuro (máximo10 cuartillas).

h) Curriculum vitae en extenso con docu-mentos originales para compulsa.

La Comisión de Registro entregará los expedientesde los aspirantes registrados al Presidente del Con-sejo Técnico Consultivo Escolar, para que éste a su vezlos presente ante el pleno del mismo, al día hábilsiguiente de concluido el registro, a las 10:00 horas.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar, con funda-mento en el artículo 180 del Reglamento Interno,deberá realizar una auscultación a la comunidad, dela manera que estime conveniente, con la finalidadde conocer su opinión sobre los aspirantes regis-trados que cumplieron con los requisitos estableci-dos, de acuerdo con la normatividad vigente,durante dos días hábiles inmediatos posteriores alcierre del registro de aspirantes.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar en plenodefinirá los criterios de evaluación de los aspirantes



Convocatoria

aplicables a la elección de la terna de candidatos a lasubdirección, misma que deberá ser presentadaal Director General del Instituto Politécnico Nacionalpara la designación correspondiente. Para el efectode elección de la terna, cada Consejero emitirá suvoto por un candidato en forma directa y secreta.

Los resultados del proceso se presentarán al Direc-tor General acompañados del acta completa de lasesión extraordinaria del Consejo, en la que seexpliquen los criterios acordados para la elección,los resultados de las fases de auscultación a lacomunidad y de votación, y cómo se dirimieron lasdiferencias en el seno del Consejo. El Presidente delConsejo es responsable del resguardo de toda lainformación generada durante el proceso, por eltiempo necesario para la toma de decisiones porparte del Director General.


En caso de existir controversia sobre la aplicación ointerpretación de las bases contenidas en lapresente Convocatoria, el Consejo Técnico Consulti-vo Escolar, por medio de su Presidente, deberásolicitar la intervención del Secretario General o delAbogado General del Instituto para que, en el ámbi-to de sus competencias, lo resuelvan en forma definitiva.

Cuando las controversias sobre la interpretación yaplicación de las bases contenidas en la presenteConvocatoria den lugar a una inconformidad, éstadeberá ser promovida dentro de un término decinco días hábiles, contados a partir de que elinconforme tenga conocimiento del acto o situaciónque lo motive, ante el Consejo Técnico ConsultivoEscolar, debiendo acompañar al escrito de impug-nación los elementos probatorios en los que sefunde. Recibida la inconformidad, el ConsejoTécnico Consultivo Escolar, por medio de su


TRANSITORIOS


SEGUNDO. En cumplimiento a lo dispuesto en losartículos 29, fracción V, de la Ley Orgánica y 180 delReglamento Interno, el término de ocho días hábiles alque se refiere el considerando de la presenteConvocatoria, empezará a transcurrir a partir de lafecha de su publicación en la Gaceta Politécnica.




DR. JAVIER GRANDINI GONZÁLEZPRESIDENTE DEL CONSEJO TÉCNICO

CONSULTIVO ESCOLAR DE LA ESCUELANACIONAL DE MEDICINA Y HOMEOPATÍA



Convocatoria

CONSIDERANDO

Que el artículo 29, fracción V, de la Ley Orgánicadel Instituto Politécnico Nacional, en relación conel artículo 180 de su Reglamento Interno,disponen que los Consejos Técnicos ConsultivosEscolares se reunirán en sesión permanente porun lapso que no excederá de ocho días hábilescon el propósito de auscultar, en la forma queestimen conveniente, la opinión del personal y elalumnado del plantel para elegir la terna quedeberán proponer al Director General del Institutopara la designación del Subdirector de Extensióny Apoyo Académico.

El Consejo Técnico Consultivo Escolar de laEscuela Nacional de Medicina y Homeopatía, ensesión celebrada el 3 de agosto de 2004, confundamento en lo dispuesto en el artículo 32, frac-ción V, del Reglamento Orgánico, y en los artículos168, 174, 175, 179, 180, 181, 205 y 207 delReglamento Interno, acordó emitir la presente:

CONVOCATORIA

A los interesados en participar en el proceso parala elección de la terna que servirá para ladesignación del Subdirector de Extensión y Apoyo

Académico de la Escuela Nacional de Medicina yHomeopatía, de conformidad con las siguientes:

BASES


Los aspirantes a Subdirector de Extensión y ApoyoAcadémico, en los términos de los artículos 174 y175 del Reglamento Interno, deberán cumplir conlos siguientes requisitos:




III. Tener la calidad de personal académico detiempo completo, con nombramiento defi-nitivo y categoría dictaminada;



CONVOCATORIA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESOPARA LA ELECCIÓN DE LA TERNA QUE SERVIRÁ PARA LA DESIGNACIÓN DEL SUBDIRECTOR DE EXTENSIÓN Y APOYO ACADÉMICO DE LA ESCUELA NACIONAL DE MEDICINA Y HOMEOPATÍA



Convocatoria






En los términos del artículo 205 del ReglamentoInterno, el Consejo Técnico Consultivo Escolar inte-grará la Comisión de Registro de Aspirantes aSubdirector de Extensión y Apoyo Académico,misma que se reunirá en la sala de juntas anexa ala Dirección de la Escuela durante dos días hábilesposteriores a la publicación de la Convocatoria enla Gaceta Politécnica, con horarios matutino de9:00 a 14:00 y vespertino de 16:00 a 20:00.

Además de la documentación comprobatoria deque reúnen los requisitos señalados en la base pri-mera de esta Convocatoria y la presentación de unplan de trabajo valorable por el Consejo, la solicitudde registro deberá ser acompañada por:


b) Titulo y cédula profesional, en original ycopia.

c) Dictamen oficial de categoría emitido porla Dirección de Recursos Humanos del Ins-tituto, en original y copia.





h) Curriculum vitae en extenso condocumentos originales para compulsa.

La Comisión de Registro entregará los expedientesde los aspirantes registrados al Presidente del ConsejoTécnico Consultivo Escolar, para que éste a su vez lospresente ante el pleno del mismo, al día hábil siguientede concluido el registro, a las 10:00 horas.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar, con fundamen-to en el artículo 180 del Reglamento Interno, deberárealizar una auscultación a la comunidad, de la ma-nera que estime conveniente, con la finalidad de cono-cer su opinión sobre los aspirantes registrados quecumplieron con los requisitos establecidos, de acuerdocon la normatividad vigente, durante dos días hábilesinmediatos posteriores al cierre del registro de aspirantes.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar en plenodefinirá los criterios de evaluación de los aspirantes



Convocatoria

aplicables a la elección de la terna de candidatos ala subdirección, misma que deberá ser presentadaal Director General del Instituto Politécnico Nacio-nal para la designación correspondiente. Para elefecto de elección de la terna, cada Consejero emiti-rá su voto por un candidato en forma directa y secreta.

Los resultados del proceso se presentarán alDirector General acompañados del acta completade la sesión extraordinaria del Consejo, en la quese expliquen los criterios acordados para laelección, los resultados de las fases de auscultacióna la comunidad y de votación, y cómo se dirimieronlas diferencias en el seno del Consejo. El Presidentedel Consejo es responsable del resguardo de toda lainformación generada durante el proceso, por eltiempo necesario para la toma de decisiones porparte del Director General.


En caso de existir controversia sobre la aplicación ointerpretación de las bases contenidas en la presenteConvocatoria, el Consejo Técnico Consultivo Escolar,por medio de su Presidente, deberá solicitar laintervención del Secretario General o del AbogadoGeneral del Instituto para que, en el ámbito de suscompetencias, lo resuelvan en forma definitiva.

Cuando las controversias sobre la interpretación yaplicación de las bases contenidas en la presenteConvocatoria den lugar a una inconformidad, éstadeberá ser promovida dentro de un término decinco días hábiles, contados a partir de que elinconforme tenga conocimiento del acto o situaciónque lo motive, ante el Consejo Técnico ConsultivoEscolar, debiendo acompañar al escrito de impug-nación los elementos probatorios en los que sefunde. Recibida la inconformidad, el ConsejoTécnico Consultivo Escolar, por medio de suPresidente, solicitará la intervención del SecretarioGeneral o del Abogado General del Instituto para

que, en el ámbito de sus competencias, resuelvan enforma definitiva la impugnación planteada.

TRANSITORIOS


SEGUNDO. En cumplimiento a lo dispuesto en losartículos 29, fracción V, de la Ley Orgánica y 180 delReglamento Interno, el término de ocho días hábiles alque se refiere el considerando de la presenteConvocatoria, empezará a transcurrir a partir de lafecha de su publicación en la Gaceta Politécnica.


Ciudad de México, D. F., 3 de agosto de 2004






Convocatoria

CONVOCATORIA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESOPARA LA ELECCIÓN DE LA TERNA QUE SERVIRÁ PARA LADESIGNACIÓN DEL SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO DE LAESCUELA NACIONAL DE MEDICINA Y HOMEOPATÍA

CONSIDERANDO

Que el artículo 29, fracción V, de la Ley Orgánicadel Instituto Politécnico Nacional, en relación con elartículo 180 de su Reglamento Interno, disponenque los Consejos Técnicos Consultivos Escolares sereunirán en sesión permanente por un lapso que noexcederá de ocho días hábiles con el propósito deauscultar, en la forma que estimen conveniente, laopinión del personal y el alumnado del plantel paraelegir la terna que deberán proponer al DirectorGeneral del Instituto para la designación delSubdirector Administrativo.

El Consejo Técnico Consultivo Escolar de laEscuela Nacional de Medicina y Homeopatía, ensesión celebrada el 3 de agosto de 2004, confundamento en lo dispuesto en el artículo 32,fracción V, del Reglamento Orgánico y en losartículos 168, 174, 175, 179, 180, 181, 205 y 207del Reglamento Interno, acordó emitir la presente:

CONVOCATORIA

A los interesados en participar en el proceso para laelección de la terna que servirá para la designacióndel Subdirector Administrativo de la EscuelaNacional de Medicina y Homeopatía, deconformidad con las siguientes:

BASES






III. Tener la calidad de personal académico detiempo completo, con nombramiento defini-tivo y categoría dictaminada;






Convocatoria

I. El Subdirector Académico: en el nivel mediosuperior, poseer preferentemente estudiosde posgrado; en el nivel superior, poseerestudios de posgrado, y para los centros deinvestigación, tener el grado académico dedoctor o equivalente;

II. El Subdirector Técnico: poseer experienciadocente y administrativa de cuando menosdos años en el Instituto, inmediatamenteanteriores a su designación, y



En los términos del artículo 205 del ReglamentoInterno, el Consejo Técnico Consultivo Escolarintegrará la Comisión de Registro de Aspirantes aSubdirector Administrativo, misma que se reuniráen la sala de juntas anexa a la Dirección de laEscuela durante dos días hábiles posteriores a lapublicación de la Convocatoria en la GacetaPolitécnica, con horarios matutino de 9:00 a 14:00y vespertino de 16:00 a 20:00.



b) Título y cédula profesional, en original y copia.

c) Dictamen oficial de categoría emitido por laDirección de Recursos Humanos delInstituto, en original y copia.





h) Curriculum vitae en extenso condocumentos originales para compulsa.



El Consejo Técnico Consultivo Escolar, confundamento en el artículo 180 del ReglamentoInterno, deberá realizar una auscultación a lacomunidad, de la manera que estime conveniente,con la finalidad de conocer su opinión sobre losaspirantes registrados que cumplieron con losrequisitos establecidos, de acuerdo con lanormatividad vigente, durante dos días hábilesinmediatos posteriores al cierre del registro deaspirantes.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar en plenodefinirá los criterios de evaluación de los aspirantesaplicables a la elección de la terna de candidatos a



Convocatoria

la subdirección, misma que deberá ser presentadaal Director General del Instituto Politécnico Nacio-nal para la designación correspondiente. Para elefecto de elección de la terna, cada Consejero emiti-rá su voto por un candidato en forma directa y secreta.

Los resultados del proceso se presentarán alDirector General acompañados del acta completade la sesión extraordinaria del Consejo, en la que seexpliquen los criterios acordados para la elección,los resultados de las fases de auscultación a lacomunidad y de votación, y cómo se dirimieron lasdiferencias en el seno del Consejo. El Presidente delConsejo es responsable del resguardo de toda lainformación generada durante el proceso, por eltiempo necesario para la toma de decisiones porparte del Director General.


En caso de existir controversia sobre la aplicación ointerpretación de las bases contenidas en lapresente Convocatoria, el Consejo Técnico Consul-tivo Escolar, por medio de su Presidente, deberásolicitar la intervención del Secretario General o delAbogado General del Instituto para que, en el ámbi-to de sus competencias, lo resuelvan en forma definitiva.

Cuando las controversias sobre la interpretación yaplicación de las bases contenidas en la presenteConvocatoria den lugar a una inconformidad, éstadeberá ser promovida dentro de un término decinco días hábiles, contados a partir de que elinconforme tenga conocimiento del acto o situaciónque lo motive, ante el Consejo Técnico ConsultivoEscolar, debiendo acompañar al escrito deimpugnación los elementos probatorios en los quese funde. Recibida la inconformidad el ConsejoTécnico Consultivo Escolar, por medio de suPresidente, solicitará la intervención del Secretario

General o del Abogado General del Instituto paraque, en el ámbito de sus competencias, resuelvan enforma definitiva la impugnación planteada.

TRANSITORIOS

PRIMERO. En términos de lo dispuesto por losartículos 179 y 207 del Reglamento Interno, asícomo del artículo 32, fracción V, del ReglamentoOrgánico, la presente Convocatoria ha sidoautorizada por la Secretaría General, medianteoficio número 4063 SG/1046/04, y ha quedadoinscrita en la Oficina del Abogado General con elnúmero 823 a Foja 194 frente, del Libro II deRegistro de Actos Jurídicos Diversos.

SEGUNDO. En cumplimiento a lo dispuesto en losartículos 29, fracción V, de la Ley Orgánica y 180del Reglamento Interno, el término de ocho díashábiles al que se refiere el considerando de la pre-sente Convocatoria, empezará a transcurrir a partirde la fecha de su publicación en la GacetaPolitécnica.








TRÁMITE Y APROBACIÓN,EN SU CASO, DEL ACTA SINTÉTICA

DE LA SESIÓN ANTERIOR

El Dr. José Enrique Villa Rivera sometió a la consideraciónde los miembros del Consejo el acta sintética de la sesión an-terior, misma que fue aprobada en todos sus términos.

INFORME SOBRE LA DESIGNACIÓNDE FUNCIONARIOS

El Dr. Efrén Parada Arias, Secretario del Consejo, informó delas designaciones realizadas en junio del presente año:

LIC. JOSÉ MOISÉS VÉRTIZ GONZÁLEZJefe de la División de lo Contencioso de la Dirección de Asuntos Jurídicos

LIC. JUDITH CLAUDIA RODRÍGUEZ ZÚÑIGAJefa del Departamento de lo Contenciosode la Dirección de Asuntos Jurídicos

LIC. CARLOS TÉLLEZ MARÍNJefe de la División de Comunicación Socialde la Coordinación General de ComunicaciónSocial y Divulgación

LIC. DANIEL GODÍNEZ HERNÁNDEZ Jefe del Departamento de Servicios Administrativos de la Coordinación General de Comunicación Social y Divulgación

M. EN L.A. ELIA MARÍA DEL CARMEN MÉNDEZ GARCÍAJefa del Departamento de Actualización y Capacitaciónde Docentes de la Dirección de Desarrollo Docente

M. EN C. SARA ARACELI HERNÁNDEZ HERNÁNDEZJefa de la División de Proyectos de Desarrollo Pedagógico de la Dirección de Desarrollo Docente

ING. MANUEL ALVARADO GALLARDO RÍOSJefe de la División de Servicios de Apoyoy Mantenimiento de la Direcciónde Recursos Materiales y Servicios

LIC. GALDINO GABRIEL QUEZADA QUIROZJefe del Departamento de Servicios Administrativos de la Dirección de Recursos Financieros

ING. SERGIO ANTONIO PÉREZ ARENASAsesor Técnico de la Secretaría de Apoyo Académico

ING. GABRIEL SOLÍS PINTOJefe de la División de Apoyo a la Infraestructura Informática de la Dirección de Informática

ING. RICARDO SÁNCHEZ PAYÁNJefe del Departamento de Monitoreo Tecnológico Computacional de la Dirección de Informática

M. EN C. JUAN MANUEL MEDINA APODACAJefe del Departamento de Diseño y Desarrollo deArquitecturas de Solución del Centro Nacional de Cálculo

DRA. VICTORIA BAJAR SIMSOLOJefa de la División de Explotación de Tecnologías de Información del Centro Nacional de Cálculo

DR. PATRICIO DAOWS RUIZJefe de la División de Planeación y Normatividad Informática del Centro Nacional de Cálculo

ACTA SINTÉTICA DE LA NOVENA SESIÓN ORDINARIADEL XXII CONSEJO GENERAL CONSULTIVO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO

NACIONAL, CELEBRADA EL 30 DE JUNIO DE 2004

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LIC. EDUARDO PUENTE GARCÍA UGALDEJefe del Departamento de Evaluación y Aplicación de Nuevas Tecnologías de Información del Centro Nacional de Cálculo

LIC. VERÓNICA FLORES CADENAJefa del Departamento de Planeación y Normatividad del Centro Nacional de Cálculo

C. EDUARDO JOEL VÁZQUEZ NAVOAJefe del Departamento de Servicios Administrativos del Centro Nacional de Cálculo

LIC. DAVID TOBÓN SÁNCHEZJefe del Departamento de Integración y Explotación de Información Institucional del Centro Nacional de Cálculo

ING. NORA MARÍA FLORES FERNÁNDEZJefa del Departamento de Capacitación del Centro Nacional de Cálculo

M. EN C. CHADWICK CARRETO ARELLANOEncargado de Acuerdos del Centro Nacional de Cálculo

LIC. GABRIEL DALMA TENAJefe del Departamento de Soporte y Mantenimientode Sistemas del Centro Nacional de Cálculo

M. EN C. ESTRELLA AUSTRIA AGUILARJefa del Departamento de Registro Escolarde la Dirección de Servicios Escolares

PROF. MIGUEL CABRERA SOLÍSJefe del Departamento de Inglésdel Centro de Lenguas Extranjeras, Unidad Zacatenco

ING. BENJAMÍN JACOBO DONNADIEUJefe del Departamento de Lenguas Indoeuropeas yOrientales del Centro de Lenguas Extranjeras, Unidad Zacatenco

C.P. SARA BERTHA OLIVARES OCADIZJefa del Departamento de Servicios Administrativos del Centro de Lenguas Extranjeras, Unidad Zacatenco

M. EN C. MARTA BEATRIZ DURÁN ENCALADAJefa de la División de Aprendizaje y Desarrollo de laEducación a Distancia de la Dirección de EducaciónContinua y a Distancia

ING. ENRIQUE GUADARRAMA LÓPEZJefe del Departamento de Vinculación, Difusión ySeguimiento del Centro de Educación Continua, Unidad Allende

LIC. JOSÉ GUADALUPE CRUZ ROMERODirector del Centro de Educación Continua, Unidad Campeche

C.P. LUIS JUÁREZ ROJASSubdirector de Servicios Educativosdel Centro de Educación Continua, Unidad Morelia

LIC. ALMA DELIA VÁZQUEZ ACOSTAJefa del Departamento de Eventos Deportivos de la Dirección de Actividades Deportivas

DR. RENÉ CARRILLO MORENOJefe del Departamento de Ciencias Astronómicasy del Espacio del Planetario “Luis Enrique Erro” de la Dirección de Difusión Cultural

C. JOSÉ HUMBERTUS PÉREZ ESPINOZAEncargado de Acuerdos de la Dirección de Publicaciones

DR. CARLOS CASTILLO HENKELDirector de la Escuela Superior de Medicina

M. EN C. ELISA LUCÍA PARERA GONZÁLEZDirectora de la Escuela Superior de Enfermería y Obstetricia

LIC. NORMA PATRICIA MALPICA FLORESSubdirectora Administrativa de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas

M. EN C. JAVIER GRANDINI GONZÁLEZDirector de la Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía

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ING. JORGE GÓMEZ VILLARREALDirector de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Azcapotzalco

M. EN C. NÉSTOR LORENZO DÍAZ RAMÍREZDirector de la Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas

M. EN C. JAIME MARTÍNEZ RAMOSDirector Encargado de la Unidad ProfesionalInterdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas

DR. RAFAEL CERVANTES DUARTEDirector del Centro Interdisciplinario de Ciencias Marinas

TOMA DE PROTESTAA LOS NUEVOS MIEMBROS

El Secretario del Consejo mencionó a los nuevos integrantesy les solicitó pasar al frente para tomar protesta:

M. EN C. ELISA LUCÍA PARERA GONZÁLEZDirectora de la Escuela Superior de Enfermería y Obstetricia

M. EN C. JAVIER GRANDINI GONZÁLEZDirector de la Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía

ING. JORGE GÓMEZ VILLARREALDirector de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Azcapotzalco

M. EN C. JAIME MARTÍNEZ RAMOSDirector Encargado de la Unidad ProfesionalInterdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas

DR. RAFAEL CERVANTES DUARTEDirector del Centro Interdisciplinario de Ciencias Marinas

El Dr. José Enrique Villa Rivera, Presidente del ConsejoGeneral Consultivo, tomó la protesta de ley a los nuevosmiembros del Consejo.

INFORME DE LA COMISIÓN DE PLANES YPROGRAMAS DE ESTUDIO

El Dr. José Enrique Villa Rivera solicitó a la SecretariaAcadémica presentar el Informe correspondiente.

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez presentó el Informede la Comisión de Planes y Programas de Estudiocorrespondiente a la Tercera Sesión Ordinaria y Primera ySegunda extraordinarias de 2003-2004, del Nivel Superioren el área de Ingeniería y Ciencias Físico Matemáticas.Con el propósito de continuar con el proyecto de unificaciónacadémica de las unidades que integran a la EscuelaSuperior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), sepropuso la reestructuración de los programas de estudio del3° y 4º semestres y la modificación del mapa curricularde las siete carreras que se imparten, las cuales fueronaceptadas; mencionó que en el proceso de reestructu-ración de los programas de estudio del 1° al 4° semestres seunificó el contenido programático de las asignaturas co-munes a las siete carreras.

Para el caso de la Escuela Superior de Ingeniería yArquitectura (ESIA), Unidad Ticomán, se acordaron lasreestructuraciones de los planes, del plan 94 y de losprogramas de estudio del 1° y 2° semestres que correspon-den al tronco común en las carreras de IngenieríaGeofísica; Ingeniería Geológica; Ingeniería Petrolera, e In-geniería Topográfica y Fotogramétrica, así como el cambiode nombre a la carrera de Ingeniero Topógrafo y Fotogra-metrista por el de Ingeniería Topográfica y Fotogramétrica.

De la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura,Unidad Zacatenco, se aprobó la reestructuración del plan 94y de los programas de estudio de 1° y 2° semestres de lacarrera de Ingeniería Civil.

Señaló también que durante las reuniones se planteó quees conveniente establecer la normatividad que permita lamovilidad de los alumnos entre las diferentes escuelas,centros y unidades del Instituto, o bien, con otras uni-versidades; que los mecanismos de validación sean eficientes,y operar el programa de formación docente para que lasactividades de aprendizaje estén centradas en el alumno y

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para que los estudiantes cuenten con técnicas de trabajo queles permitan promover su propio aprendizaje. Por último,solicitó al M. en C. Jorge Sosa abundar más este comentario.

Al respecto el M. en C. Jorge Sosa Pedroza, Director deEstudios Profesionales en Ingeniería y Ciencias FísicoMatemáticas, informó que los trabajos para la reunificaciónacadémica de las cuatro unidades de la ESIME continúan yque en la sesión ordinaria de junio de la Comisión se pre-sentaron y aprobaron los programas de estudio de las ca-rreras de Ingeniería Aeronáutica, Ingeniería en Computación,Ingeniería en Control de Automatización, Ingeniería en Co-municaciones y Electrónica, Ingeniería Eléctrica, IngenieríaMecánica, e Ingeniería en Robótica Industrial; así como la mo-dificación a sus mapas curriculares. Las academias ana-lizaron todas las asignaturas que podrían ser comunes a másde una carrera, llegando a establecerse 34, lo que posibilitala movilidad de los estudiantes y agiliza las equivalencias; seconsideraron los lineamientos institucionales, las condicio-nes de la escuela y las recomendaciones del consejo acre-ditador, las líneas curriculares que integran la titulacióncurricular, y se estableció el idioma Inglés como curricular.Las propuestas de la ESIME y de la Dirección de EstudiosProfesionales en Ingeniería y Ciencias Físico Matemáti-cas fueron aprobadas por la Comisión de Planes yProgramas de este Consejo.

De igual forma, señaló que la ESIA Zacatenco evaluó lapertinencia del plan de estudios de Ingeniería Civil, y sereestructuró, por lo que ahora se incluyen siete líneasde asignaturas que permiten la titulación curricular; sepresentaron a la consideración de la Comisión los pro-gramas de estudio de 1° y 2° semestres, mismos queaprobó. La ESIA Ticomán puso a la consideración de laComisión la reestructuración de los planes de estudio y losprogramas de 1° y 2° semestres que forman un troncocomún de las carreras de Ingeniería Geológica, IngenieríaGeofísica, Ingeniería Petrolera, e Ingeniería Topográfica yFotogramétrica, éstas y otras carreras del área de Ingenieríay Ciencias Físico Matemáticas fueron aprobadas; seconsideró que los planes incluyan la titulación curricular yel inglés cocurricular, para ello, agregó, se tomó en cuentala infraestructura disponible y las recomendaciones delConsejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería.

Finalmente, informó que la Comisión sugirió a la ESIATicomán que para los programas de estudio de las carreras deCiencias de la Tierra se incluyan temas que fomenten el respetoal medio ambiente, por lo que se solicitó a la Dra. NormaPatricia Muñoz Sevilla, Directora de Estudios Profesionales enCiencias Médico Biológicas, organizara un programainstitucional permanente de formación en medio ambiente.

El M. en C. Jesús Reyes García, Consejero profesor dela ESIME Zacatenco, mencionó que su Escuela no aprobó lapropuesta de incluir en los programas de estudio el inglés enforma cocurricular y que en la reunión de mayo del Consejode la ESIME los visitó el maestro Jorge Sosa y solicitó alConsejo revocar esa decisión, petición que el Consejo noaceptó, quedando asentado en el acta correspondiente.

Al respecto el M. en C. Jorge Sosa Pedroza, Director deEstudios Profesionales en Ingeniería y Ciencias FísicoMatemáticas, señaló que tres unidades de la ESIME:Culhuacán, Ticomán y Azcapotzalco aprobaron en susconsejos el inglés como una materia cocurricular y queel Consejo de la ESIME Zacatenco se opuso; pero que, díasdespués de esa sesión, los colegios de profesores de las tres ca-rreras de la ESIME Zacatenco pidieron por escrito que seaceptara el inglés como cocurricular.

El Dr. José Enrique Villa Rivera solicitó a los conseje-ros aprobaran el Informe de la Comisión de Planes yProgramas de Estudio, con la salvedad del caso de la ESIMEZacatenco que pudiera no aprobarse. Agregó que son losconsejos técnicos consultivos escolares los que debenaprobar las reformas a los programas de estudio.

En uso de la palabra el Ing. Fermín Valencia Figueroa,Director de la ESIME Culhuacán, comentó que en lasreuniones de Consejo de la Escuela que dirige se ratificó porunanimidad la aprobación del inglés cocurricular y latitulación curricular.

El Dr. Alberto Cornejo Lizarralde, Director de la ESIMEZacatenco, señaló a manera de aclaración que el ConsejoTécnico Consultivo Escolar actual determinó que lainstitución no está en condiciones de ofrecer y compro-meterse a un sistema curricular, sobre todo considerando la

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población estudiantil; también mencionó que el Consejo locondicionó a que se tuviera un sistema de créditos para queel alumno pueda diseñar su plan de carrera-vida y tener másflexibilidad y que, efectivamente, los tres colegios en sutotalidad votaron por que se incluyera como cocurricular.

El Ing. José Abraham Caffani Gutiérrez, Consejero alumnode la ESIA Zacatenco, manifestó que al interior de la Escuelahay inconformidades sobre el nuevo programa que se estáplanteando porque no se ha hecho una revisión horizontal;no se han cumplido algunos puntos que marca el Cacei, porejemplo, en Ingeniería Aplicada se incrementaron las horasy en Ciencias Básicas se disminuyeron; hay un puntopendiente en las sesiones de Consejo Consultivo que no se hatocado, por lo que solicitó se detuviera hasta que se analiceen la Escuela y se apruebe por toda la comunidad.

El Dr. José Enrique Villa Rivera con estas observacionessometió a la consideración del Consejo el Informe de laComisión de Planes y Programas de Estudio, con la salvedadde que el caso de la ESIME Zacatenco, con el dictamen quedio el Consejo Técnico Consultivo Escolar de no aprobar lamateria de inglés cocurricular, queda exceptuado hasta quese analice y haya un dictamen favorable del Consejo TécnicoConsultivo Escolar. Acto seguido, pidió a Fernando FuentesMuñiz, Coordinador General de Comunicación Social yDivulgación, se publique en la Gaceta Politécnica.

PRESENTACIÓN DEL DOCUMENTODIAGNÓSTICO POR COMPARACIÓN

(BENCHMARKING) APLICADO ALAS INSTITUCIONES DE INVESTIGACIÓN Y

NIVEL DE POSGRADO DE MÉXICO

El Dr. José Enrique Villa Rivera pidió al Dr. Luis HumbertoFabila Castillo, Coordinador General de Posgrado eInvestigación, presentara este punto.

El Coordinador General de Posgrado e Investigación expli-có que la metodología de diagnóstico por comparaciónpermite en el caso de la investigación y el posgradodeterminar cuál es la institución líder en investigación y enposgrado en el país, y situarse en relación de instituciones

similares que hacen investigación y posgrado; determinarcuáles son los indicadores más importantes que separan alInstituto de otras instituciones y, como conclusión, diseñarestrategias y objetivos que permitan cerrar las brechasdetectadas. Se tiene que seleccionar con qué instituciones seva a comparar al IPN, tomando criterios de selección comoser instituciones de educación superior públicas; ofrecerprogramas de licenciatura y de posgrado; tener una ma-trícula de licenciatura y de posgrado; poseer una plantade profesores de licenciatura y de posgrado, relativamentesimilares a las del Politécnico, y contar con programas de in-vestigación y de posgrado, así como con investigadoresreconocidos. En función de lo anterior se seleccionarona la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), laUniversidad de Guadalajara (UdeG), la Universidad Autó-noma de Nuevo León, la Universidad Veracruzana, la Uni-versidad Autónoma Metropolitana (UAM), la BeneméritaUniversidad Autónoma de Puebla y al Centro de Investigacióny de Estudios Avanzados (Cinvestav), que aunque no tiene lalicenciatura, su contribución es muy importante en in-vestigación y en posgrado.

Se hicieron dos tipos de comparaciones: una en donde sedio más peso a las actividades de posgrado y otra a las de in-vestigación. Las variables que se analizaron fueron, en pri-mer lugar, alumnos; después, programas de posgrado,planta académica con la que se cuenta, proyectos deinvestigación y la calidad y el reconocimiento de la in-vestigación. Para la primera opción indicó los porcentajesque se dieron para cada uno de los puntos y para la segun-da opción mencionó que se agrupó a la planta académica,proyectos de investigación y el impacto en un sólo rubro quees la calidad y el reconocimiento para darle más peso a loque son las actividades de investigación. Al tomar la opciónposgrado, los resultados obtenidos fueron los siguientes:en primer lugar la institución líder fue la UNAM con una ca-lificación de 51, recalcó que al aplicar esta metodología lainstitución que alcanza el óptimo debe tener una calificaciónde 100; esto es importante porque quiere decir que hayalgunos rubros que esa casa de estudios, de acuerdo con loscriterios establecidos, todavía no alcanza el máximo; el se-gundo lugar correspondió al Cinvestav con 45 puntos; eltercero a la UAM con 44.9 puntos, y el cuarto al Politécnico.Al hacer el análisis de las actividades de investigación, en

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primer lugar está la UNAM, cubre todos los rubros, cumplede acuerdo con los criterios establecidos prácticamente 100por ciento las actividades de investigación; en segundo sitioviene el Cinvestav; en tercero la UAM; en cuarto el Instituto, yen el quinto la UdeG. También señaló que en el Instituto lastasas de graduación de estudiantes son un tanto más ba-jas que del primer al tercer lugar; hay una baja matrícula endoctorado con relación a la matrícula total de la institu-ción en posgrado; un número más bajo de becarios delConsejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) y menosprogramas de posgrado reconocidos por ese Consejo; encuanto al número de investigadores en el Sistema Nacionalde Investigadores (SNI) el Instituto está en el cuarto lugar;por el número de proyectos financiados por el Conacyt; to-das estas variables de una u otra forma están conectadas ypor un tipo el índice de impacto de las publicacionescientíficas. Por último, señaló, que el documento que presen-tó tiene mucho para discutir, hay acciones que se pueden to-mar para mejorar la posición del Instituto y que la idea deldocumento es que sirva de reflexión para las actividadesposteriores que se lleven a cabo y saber qué acciones se vana tomar para cerrar esas brechas.

Respecto de este punto el Dr. Rubén Mares Gallardo,Director de la Escuela Superior de Física y Matemáticas(ESFM), mencionó que el benchmarking es evaluar, evaluares medir y medir, para algunos, se reduce a la ciencia.Comentó una publicación sobre el ranking académico delas universidades del mundo en el 2003 y un estudio del con-tinente asiático, incluyendo Japón; de la Universidad deShangai; los parámetros que se manejaron en el estudiofueron: el número de premios Nobel obtenidos por susrespectivos investigadores en las áreas de física, química,medicina y economía; reconocimientos en investigacionesinnovadoras; artículos publicados tanto en ciencias natu-rales como en ciencias sociales; frecuencia de citas en elSocial Sciences Station Index, y el desempeño académicopor maestros de tiempo completo o su equivalente, eluniverso fue de 500 instituciones. Las 10 primeras en esteranking son Harvard; Stanford; Caltech; la Universidadde California, en su campus Berkeley; Cambridge, enInglaterra; el MIT; Princeton; Yale; Oxford, de Inglaterra, yla Universidad de Columbia, de Estados Unidos; la UNAMestá en la posición 180 del mundo.

Mencionó que en otro estudio, realizado en Asia en 1999y publicado en el 2000 por el Instituto de Estudios Avanzadosen Ciencia y Tecnología de Corea, los parámetros que seconsideraron fueron, en primer lugar, el número de es-tudiantes de primer año que fueron aceptados comparadoscon los que no fueron aceptados; la relación de profeso-res de tiempo completo con respecto a investigadores congrados de doctor; los profesores de tiempo completo res-pecto a investigadores con grados de maestría y doctorado;en investigación citas en revistas internacionales o aca-démicas; artículos en conferencias internacionales: librospublicados; fondos dedicados a la investigación y el númerode estudiantes graduados; además de todo lo que se gastapor alumno en libros; la capacidad de internet y su uso;computadoras y su uso público y puntos de conexión y loque se gasta en el laboratorio, esto relacionado únicamentea las instituciones que realizan ciencia y tecnología.

El Dr. Luis Antonio Jiménez Zamudio, Consejero profesor dela Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB), señalóque es una buena oportunidad para insistir en la necesidadde que el Politécnico cuente con un elemento, que es elTécnico de Apoyo a la Investigación. Mencionó el siste-ma con el que se trabaja, el investigador tiene que entrenar acada nuevo alumno y en cuanto termina se va y hayque continuar el entrenamiento con los que llegan. El Técnicode Investigación cumple con esa función: se encarga delentrenamiento básico de los nuevos estudiantes, permitien-do así la continuidad ininterrumpida del trabajo de labo-ratorio, además, le descarga enormemente la faena deotro tipo al investigador; las estrategias que se considerenpara cerrar esas brechas, que son más notables cuando seconsidera la investigación como el parámetro impor-tante, se lograrían mediante este recurso, por lo querecomendó a las autoridades de posgrado pensaran en laconveniencia de esa figura.

El Dr. Fernando Angulo Brown, Consejero profesor de laESFM, mencionó que es importante ubicar el contexto másgeneral del benchmarking de los programas de posgrado einvestigación y empezar por decir que en el entorno mundialnuestro sistema nacional de posgrado e investigaciónes pobre; que en la comparación que se hizo hay dudasrespecto de la metodología; la estrategia de la UNAM fue que

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unificaron los posgrados por disciplinas sumando la fuerzade sus institutos y sus facultades; tal vez el Politécnico debe-ría seguir esa estrategia también y crear dos grandesbloques de posgrado, por un lado los llamados posgra-dos profesionalizantes que deben ser acreditados por otraclase de agencias y, por otro, los programas y posgrados deorientación científica, pero unificados.

El Dr. David Jaramillo Vigueras, Director del Centro deInvestigación e Innovación Tecnológica (Ciitec), manifestóque, a pesar de las limitaciones, en el Instituto se ha teni-do una productividad muy defendible; y que el documentopresentado parecería estar hecho para la UAM y concriterios que favorecen a la UAM y a otras instituciones; elprestigio y la calidad de la UNAM son reconocidos, ellosrealizan 50 por ciento de la investigación de México,pero a qué costo; cuánto se invierte. Comentó que elInstituto sigue teniendo características más tecnológicas,por lo que se debe hacer un análisis dirigido a las áreas delconocimiento que el Instituto abarca y en los cuales tengainjerencia en sus posgrados.

El Dr. José Enrique Villa Rivera señaló que el objetivo deldocumento es provocar la discusión, la crítica y el análisis;cuando la institución no sale en primer lugar siempre hayincomodidades. Presentamos el benchmarking para nivelmedio superior y salimos en primer lugar; presentamosel benchmarking para nivel superior y no estábamos mal;presentamos ahora esto y nos damos cuenta que tene-mos problemas. Comentó también que los estudioscomparativos se hacen estableciendo variables uniformes einformación normalizada; es decir, se tomó informaciónde la Asociación Nacional de Universidades e Institucio-nes de Educación Superior (ANUIES), que es la única infor-mación normalizada que existe en este país, y se definieronvariables generales para cada institución. Agregó que setiene que seguir avanzando en la consolidación del posgradoe investigación, para eso se propuso el Plan Estratégico deInvestigación y Posgrado que el Colegio de Profesoresde Posgrado ha venido analizando y todas las accio-nes que se tienen que implantar serán orientadas a un mejorposicionamiento, se requiere tener el 100 por ciento delos programas de posgrado reconocidos por el Conacyt; eldoble del número de SNI; tener el doble de la matrícula en

el posgrado; es decir, avanzar hacia allá con diferentesescenarios, y por último, pidió que el documento se ana-lice y discuta en el seno de los consejos, de las academias yde los colegios de profesores.

PRESENTACIÓN DEL DOCUMENTOLA INVESTIGACIÓN Y EL POSGRADOEN LA ESTRATEGIA GENERAL PARA

LA IMPLANTACIÓN DEL NUEVO MODELOEDUCATIVO Y DEL MODELO DE

INTEGRACIÓN SOCIAL

El Dr. José Enrique Villa Rivera solicitó al Dr. Luis HumbertoFabila que presentara el documento.

El Dr. Luis Humberto Fabila Castillo, Coordinador Generalde Posgrado e Investigación, señaló que el documentocontempla una estrategia para mejorar los resultados de lainvestigación en el posgrado y que los objetivos principalesdel documento son establecer las directrices básicas paraubicar la investigación en el posgrado y la estrategia generalpara la implementación de los modelos educativo y deintegración social en las unidades académicas; propor-cionar una guía para analizar y discutir las formas en que serealizará la transformación estructural y el funcionamientoactual de la investigación en el posgrado, y proponer laspautas para la revisión de los programas y líneas insti-tucionales de generación, formación y aplicación delconocimiento; conceptos fundamentales para la implan-tación del Modelo Educativo y Académico del Politécnico,que será gradual y diferenciado dadas las características quehay entre algunas unidades y otras.

Señaló lo que se espera del Modelo Educativo y de In-tegración Social y de la Investigación. Primero, que atiendalas necesidades de desarrollo sustentable del país; segundo,que incorpore tempranamente a los estudiantes a lasactividades de investigación y que ésta se convierta en unaestrategia de aprendizaje en los tres niveles educativos; quese organicen redes entre las diferentes unidades de lainstitución y, además, con unidades de investigación yposgrado del país y del extranjero, y que la investigacióntenga un mayor reconocimiento social tanto en el ámbito

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nacional como en el internacional, esto se daría a partir dela definición de los programas institucionales de genera-ción, formación y aplicación del conocimiento.

También comentó que, tomando en cuenta las líneas quese definieron en el Sistema Institucional de InvestigaciónCientífica y Tecnológica (SIICyT) y las líneas que ha definidoel Conacyt en su Programa Especial de Ciencia y Tecnologíacomo estratégicas para el país, lo que se propone es que laslíneas que deberá de perseguir la institución son la in-geniería y la tecnología, la biotecnología y alimentos,cómputo, informática y telecomunicaciones, materiales,ciencias médico biológicas, medio ambiente y recursos na-turales, ciencias naturales y agrícolas, ciencias sociales,económicas y administrativas y, finalmente, investiga-ción educativa. Agregó que la estrategia es, partiendodel Comité de Alta Dirección integrado por el DirectorGeneral; los secretarios y coordinadores generales y en elárea de lo que sería la investigación; por medio de laCoordinación General de Posgrado e Investigación, seplanteó la creación de un Colegio Académico de Inves-tigación, se pensó como un primer paso crear el ColegioAcadémico y después fusionarlo ya con el actualColegio Académico de Posgrado, para de aquí generar yderivar los programas institucionales de generación,formación y aplicación del conocimiento. La idea es que losposgrados se reagruparan y reorientaran en torno a los pro-gramas y líneas institucionales de generación, formación yaplicación del conocimiento, para conformar los progra-mas compartidos entre las diferentes unidades académicas,buscar la forma de operar esos programas de posgradocompartidos, para alcanzar la fortaleza académica.

El documento contiene tres anexos: primero, lapropuesta de creación del Colegio Académico de Inves-tigación del IPN; segundo, una propuesta de procedimientopara la conformación de redes de investigación y pos-grado y, finalmente, una propuesta para establecerprogramas de posgrado compartidos, derivados de las lí-neas y programas institucionales de investigación.

El Dr. José Enrique Villa Rivera puntualizó que eldocumento tendrá que ser analizado por el Consejo en sumomento, cuando el propio Colegio de Posgrado

reestructure, ya que la institución tiene el Reglamento deEstudios de Posgrado, al hacer una modificación en laspropias estructuras de organización el Colegio de Posgradotendrá que proponer al Consejo General Consultivo lamodificación de la reglamentación; la orientaciónfundamental es avanzar para optimizar los recursos, detal forma que estas nuevas propuestas de programasde posgrado conjuntos tengan éxito.

ASUNTOS GENERALES

1. Dr. Fernando Angulo Brown, Consejero profesorde la ESFM, aplaudió que el Politécnico y laCoordinación General de Posgrado e Investigación esténhaciendo esta clase de estudios sobre los programasde posgrado. Por otro lado, comentó que instituciones deeducación superior en el mundo, como el MIT, el Caltecho la Escuela Politécnica de París, en sus líneas generalesde investigación consideran la investigación básica; quehay ciencia básica en Física y Matemáticas, aún en lasescuelas de ingeniería, por lo que hay que reconocerla yponerla en la lista; ciencias básicas, ya que es la basede la pirámide del conocimiento.

2. Biól. José Miguel Medina Cota, Director deServicio Social y Egresados, hizo una invitación pa-ra asistir a la ceremonia de salida de la Segunda BrigadaMultidisciplinaria de Servicio Social Comunitario, en la queparticiparán alrededor de 500 brigadistas acompañadosde 40 coordinadores, para llevar servicios y proyectos enbeneficio de comunidades marginadas. Mencionó que esun esquema de proyectos y servicios los que se ofrecen alas comunidades, articulados con las secretarías deDesarrollo Social (Sedesol) y la de Salud (SS); señalótambién que el proyecto de la leishmaniasis o atención apacientes con leishmaniasis en las zonas tropicales deMéxico ha sido exitoso, ha tenido reconocimiento y hasido fácil vincularlo; y que el servicio social comunitariocon el proyecto de investigación ha logrado apoyosadicionales a esos proyectos.

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3. Sr. Juan José Pineda Velázquez, Consejero alumnode la ENCB, invitó formalmente al Director General parareunirse el 30 de junio, a las 19 horas, en la Dirección de suEscuela, con los diferentes sectores de la misma: consejeros,jefes de Departamento Académico y coordinadores dePrograma de Posgrado, para plantear la principal pro-blemática que aqueja al plantel.

4. Dr. Luis Antonio Jiménez Zamudio, Consejeroprofesor de la ENCB, se unió a la invitación que hizo elConsejero estudiante y mencionó que la situación por la queactualmente pasa la Escuela es resultado de malosprocedimientos acumulados a lo largo de varios años, porlo que solicitó se deslinden claramente las responsabilidades.

5. M. en C. Jorge Sosa Pedroza, Director de EstudiosProfesionales en Ingeniería y Ciencias FísicoMatemáticas, extendió una felicitación al ingeniero JesúsÁvila Galinzoga, Presidente del Decanato, por la plática quedio a directores y subdirectores del área de ingeniería so-bre el documento de Código de ética institucional. Seña-ló que es necesario se haga una distribución amplia entre losprofesores y el personal de apoyo a la docencia y que sirvacomo un documento de inducción para los estudiantes.

6. Dr. Juan Carlos Sánchez García, Consejero pro-fesor de la ESIME Culhuacán, mencionó que a la hora dediseñar las estrategias y objetivos para hacer el diagnósticopor comparación se debe tomar en cuenta que ni lasinstituciones ni los profesores ni el número de alumnos soniguales; por lo que esos y otros aspectos deben ser tomadosen cuenta por la Coordinación de Posgrado. Tambiéncomentó que respecto de la reunión que tuvo el DirectorGeneral con los diputados la información que publicó eldiario La Jornada y Milenio no se recogió de la mismamanera por ambas publicaciones, ya que en Milenio seplantea que el Instituto genera 80 por ciento adicionalde recursos propios; tiene 100 y todavía genera 80 porciento; pero, en La Jornada se plantea que del presupuestototal con el que cuenta el Instituto el 80 por ciento esautogenerado y el 20 por ciento lo proporciona la

Federación. Agregó que sería pertinente y muy importanteque dicha información se aclarara, sobre todo por elmomento en que se está discutiendo el presupuesto.

7. M. en C. Jesús Reyes García, Consejero profesor dela ESIME Zacatenco, dijo que en la reunión del Conse-jo Técnico Consultivo de esa Unidad se elaboró un docu-mento que propone se retire al personal de vigilancia y secontrate uno que tenga la formación y la identificación conla institución. También señaló que el 14 de junio pasadoel diario La Jornada publicó un tema en el que elSubsecretario de Educación e Investigación Tecnológica,Dr. Marco Polo Bernal Yarahuán, comentó el Nuevo ModeloEducativo de la SEP, el cual tiene semejanzas con el delPolitécnico; llama la atención que en números redondosdará un total de 2,880 horas, actualmente se tienen 3,240horas, va a haber una reducción de tiempo, aproxima-damente del 10 al 15 por ciento, y lo trascendental es que enciencias básicas dedicarán 256 horas a matemáticas y luegoen propedéutica, físico-matemáticas, químico-biológicasy económico-administrativas, pero por más que le den en elúltimo año a matemáticas, no cree que lleguen a 400horas; en el Politécnico, en todas las áreas de conocimientose tienen 540 horas, o sea, que los estudiantes del sistematecnológico van a recibir aproximadamente de 25 a 30por ciento menos de matemáticas, y pregunta ¿qué se va ahacer con las vocacionales?

Señaló que una de las fortalezas de los programas deeducación media en el Instituto es la cantidad de tiempodedicada al aprendizaje de matemáticas, física y química;solicitó que se tenga cuidado cuando se hagan las revisiones,ya que en este nivel de estudios es donde los estudiantes de-finen sus preferencias profesionales y desde ahí se puedeidentificar, motivar e impulsar a aquellos alumnos que po-siblemente realizarán estudios de posgrado, ya que lasasignaturas mencionadas son la clave para los estudios enel área de ingeniería y tecnología.

8. Dr. Arturo Piña Calva, Director de la ENCB,agradeció el apoyo que se ha otorgado a la Escuela. Primero,por que para septiembre uno de los laboratorios tendrála infraestructura suficiente que les permita obtener la

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certificación; y, segundo, porque la ENCB realiza unsinnúmero de actividades que van desde la docencia hastacompromisos de orden nacional e internacional y elpresupuesto federal no es suficiente para realizar las ac-tividades cotidianas, pero gracias a los autogeneradospueden satisfacer muchas de sus necesidades. Comentóque se requiere tener los autogenerados a tiempo, y laadministración central ha realizado muchos esfuerzos pa-ra lograrlo; sin embargo, no es suficiente ante la realidadde mantener a la Escuela funcionando. A pesar de todasesas limitaciones en el manejo de autogenerados, Biológi-cas sigue trabajando y nunca ha dejado de cumplir con suscompromisos con el objeto de no provocarle problemas alIPN ni al país; finalmente, agregó que considera necesarioque el Gobierno Federal aumente el presupuesto; que lanormatividad para el manejo de los autogenerados cambieen la perspectiva de contar con el dinero en tiempo yforma, y que el problema no está aquí, está en Hacienda, enla Cámara de Diputados y en otras instancias, pero quetodavía falta mucho por hacer para lograrlo.

9. Ing. Ignacio Arroyo Rojas, Director de Apoyo a Es-tudiantes, invitó a los consejeros al Concierto de Gala queel Mtro. Salvador Carballeda preparó con la obra de Elsueño de una noche de verano, en el marco de la clausurade la Sexta Jornada contra el Tabaco, llevada a cabo porla Dirección de Apoyo a Estudiantes.

10. Ing. Jesús Ávila Galinzoga, Presidente delDecanato, mencionó que dentro de los hechos históricosde julio destaca el 5 de julio de 1963, fecha en la que seinauguró oficialmente el Centro de Investigación y de Es-tudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional. Por otraparte, señaló que el Código de ética sería presentado a losdirectores y personal de las escuelas de médico biológicasy ciencias sociales y administrativas, el 28 de julio.

11. C.P. Raúl Sánchez Ángeles, Secretario deAdministración, hizo una invitación para que al términode la Sesión Extraordinaria acompañaran a los repre-sentantes sindicales y al Director General al auditorio “B” ala firma del convenio IPN-SNTE.

12. Lic. Diana Licona Padilla, Consejera profesorade la Unidad Profesional Interdisciplinaria deCiencias Sociales y Administrativas (UPIICSA),manifestó que los miembros del Consejo TécnicoConsultivo Escolar de esa Unidad están inconformes por ladecisión que, con base en el dictamen del Abogado Ge-neral, Dr. Jorge Antonio Mirón Reyes, tomó el DirectorGeneral para declarar nulo el proceso de elección de ternapara la Dirección de la UPIICSA. Comentó que el procesofue llevado a cabo responsablemente, siempre apegado almarco reglamentario y con una participación abierta ydemocrática de la comunidad de la UPIICSA a través de unatoma de opinión realizada el 4 de mayo y respaldada por2,822 alumnos, 425 profesores y 171 trabajadores deapoyo. Señaló que la argumentación del Abogado Generalen el oficio 2027 de fecha 28 de junio carece defundamento, ya que se señalan dos de las impugnaciones alproceso de elección de terna como válidas, por noestablecer los criterios de evaluación para la elección deterna por el Consejo, pero que ningún reglamentomenciona que tales criterios deberán establecerse en laconvocatoria correspondiente; además de que al momentode la votación por los miembros del Consejo sí se esta-blecieron dichos criterios; resultado de la toma de opinión,currículum, plan de trabajo y entrevista; respecto alejercicio del voto de calidad por parte del Presidente delConsejo, mencionó que en el momento de empate, en ter-cer lugar, después de una votación secreta y directa elPresidente decidió aplicar su voto de calidad aceptando larealización de una nueva votación, dando como resultadoel desempate por una diferencia de dos votos. Resaltó queno es la primera vez que un proceso de esa naturaleza esanulado por las autoridades centrales, ocasionandomalestar entre su comunidad y creando incertidumbre, conrespecto a los trabajos y decisiones que como órganocolegiado debe tomar, mostrando al mismo tiempo unafragilidad en la estructura institucional que no correspondeal nivel que la reglamentación le otorga. Por último, solici-tó al Director General se respete el trabajo y la decisión delConsejo Técnico Consultivo Escolar y se acepte el procesode elección de terna que fue turnado el 12 de mayo pasado;ya que a los miembros del Consejo les interesa que los

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marcos legales institucionales se respeten cabalmente; sóloasí se logrará la estabilidad necesaria para el buendesempeño de las actividades académicas del IPN y que lacomunidad politécnica reclama.

13. Srita. Elizabeth Cuevas Poxtan, Consejera alumnade la ESIA Tecamachalco, mencionó que el próximonoviembre la Escuela celebra su 30 aniversario, por lo quereiteró la solicitud del Director del plantel de que se haga talmención en los documentos oficiales.

14. Sr. Carlos Abraham Juanchi Baca, Consejeroalumno de la Escuela Superior de Turismo (EST),manifestó su desaprobación por la represión y la imposiciónde la autoridad al acto sucedido en la reunión de Consejo,donde fue reprimido el Consejero alumno de la UPIICSAJacob Lara al privársele de su libertad de expresión; pidióderecho a la libertad de expresión de acuerdo al criterio eintereses educativos, formativos y académicos de lacomunidad estudiantil politécnica.

El Dr. José Enrique Villa Rivera solicitó al Consejeroalumno de la EST precisara su comentario y que no hicierageneralizaciones, ya que a nadie se le ha coartado la libertadde expresión.

Carlos Abraham Juanchi Baca manifestó que el ConsejeroJacob Lara traía unas pancartas que no había mostrado yque dos personas se las arrebataron; comentó que, desde supunto de vista, eso es una falta de respeto porque no sehabían expresado en ese momento. Exigió se den los apo-yos necesarios al Instituto Politécnico Nacional para que losestudiantes de esta casa de estudios se vean beneficia-dos. Por último, manifestó su preocupación por el nuevomodelo, un punto específico es el inglés en el Instituto: si seva a implementar esta currícula o si se va a implementarque el inglés sea obligatorio en todo el Instituto, es im-portante que se analice la forma en cómo se van asolucionar los recursos humanos y los planes de estudio, entodas las escuelas y que prevean para no lanzar un proyectosin tener las bases y después se fracase.

15. Sr. Adolfo Jacob Lara Vallejo, Consejero alumnode la UPIICSA, dio lectura a un oficio dirigido al Dr.Enrique Villa Rivera, Presidente del Consejo General, en elque señaló que uno de los hechos más importantes dentrodel proceso creador de instituciones en México fue lafundación del Instituto Politécnico Nacional en el año de 1936,concebido como parte de un proyecto nacional dedesarrollo, definido en la Constitución de 1917; mencionóque de acuerdo con las razones históricas que dieron origenal Politécnico, los estudiantes y egresados no sólo deben serprofesionistas preparados, sino conscientes; compro-metidos con las aspiraciones del pueblo mexicano; con unelevado sentido de responsabilidad social y nacional; que lespermita contribuir eficientemente a fortalecer la indepen-dencia económica; la filosofía institucional rechaza pos-tulados cerrados a toda posibilidad dialéctica; supone unsistema ajeno a fanatismos y prejuicios; abierto a todas lascorrientes del pensamiento universal y atento a la conviccióndel interés del pueblo mexicano; a la comprensión denuestros problemas y acrecentamiento de nuestra cultura.Agregó que la comunidad de la UPIICSA respeta la voluntaddel Director General, lo que no cree ni creerá son las pocasbases con que se anula un proceso, escudándose en lanormatividad; se está viviendo la mayor de las paradojas, hayuna respuesta colectiva de la comunidad, más allá de losgrupos de poder, no la consolidación de la transicióndemocrática, sino la trivialización de una responsabilidadtan elevada como lo es la de atender la voz de la comuni-dad; comenzando por sus órganos de consulta y pasandopor encima de ellos con supuestos fundamentos que son tanefímeros; hay, en cambio, un clima de política concrispamiento y descalificación, la política en el Instituto estádando resultados negativos; el debate de ideas ha sidosuplantado con gran éxito por la imposición nuevamente deautoridades; en este escenario de descalificacionesrecíprocas y ataques públicos, tal pareciera que la apuestafuera no por quien porta el mejor proyecto institucional sinopor quien es el más deleznable; la ruta de la transición de-mocrática del Instituto que ha reiterado y se ha cansa-do de decir, no es más que buscar la rentabilidad educativaa corto plazo, que ésta no socave; no destruya los cimientosdel edificio institucional y alma mater de todos nosotros: elInstituto Politécnico Nacional. Pidió hacer de la voluntad de

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la comunidad el debate, fuente de soluciones, no laoportunidad para la descalificación y creación de nuevospuestos; no hacer de la política en el Instituto el reducidoteatro de las filas y las fobias, construir un Politécnico di-ferente, de paz, de justicia y democracia; reivindiquemos eldiálogo; digamos no a la imposición de las autoridadespara evitar la confrontación de fuerzas; parálisis, atonía deadministraciones pasadas; pasemos de los discursos a loshechos, no hay justificación para las tiranías tampoco paralas anarquías; la responsabilidad de reorientar al Institutoes compartida, es de todos, aseguró que todos los actoresdel Instituto, incluidos los de la utopía, atenderán laconvocatoria y pensarán en términos de generaciones noen plazo de elecciones; mirarán más allá de la elección deuna terna y de trabajos desde sus propias perspectivas yplataformas; agregó, no permitamos que se corroa la éticadel servidor público y, mucho menos, el indispensableandamiaje institucional que el país tiene y de este modosigamos poniendo la técnica al servicio de la patria.

El Dr. Efrén Parada Arias, Secretario del Consejo,comentó que se había solicitado a la Mtra. Diana Liconala entrega del documento al que dio lectura a nombre delConsejo de la UPIICSA. Informó que la Mtra. Liconamencionó que el documento no tenía las firmas de losseñores consejeros, por lo que dicho documento serecibió sin firmas.

16. Sr. José Abraham Caffani Gutiérrez, Consejeroalumno de la ESIA Zacatenco, manifestó respecto delos planes de estudio que hay errores en temas comoelectromagnetismo, una materia que se pretende darinterpretándola como compatibilidad con las de-más carreras, ya que solamente se debió haber hecho conlas ESIA Tecamachalco, Ticomán y Zacatenco y no conESIME; otra cuestión, química se debería tratarsimplemente como tema no como materia, por loque solicitó a la Comisión se reúna en la Escuela paraanalizar a fondo y que el plan de estudios que se integrecontemple todos los puntos que debe de contener,atendiendo las observaciones que hizo el Cacei y, lo másimportante, revisar la relación horizontal que no se hizo.

17. Sr. Adalberto Robles Valadés, Consejero alumnodel Centro de Investigación en Computación (CIC),señaló que es preocupante ver el nivel de investigacióndentro del Instituto en comparación con otras insti-tuciones; sin embargo, agregó que esto se veía venir desdeel estudio de benchmarking de media superior y superior;la escuela que tenía más profesores de nivel doctorado era laUAM, que ahora está por encima del Instituto en relacióncon la investigación, por lo que considera convenienteseguir el ejemplo de la UNAM y que se integren losposgrados. Respecto de lo sucedido con el Consejero alumnode la UPIICSA, dijo que pensaba que había libertad deexpresión, no nada más oral sino también escrita.

18. Ing. José Luis Minaburo Castillo, Director de laESIA Zacatenco, agradeció al Mtro. Jorge Sosa por suapoyo para la reestructuración del plan de estudios que sepresentó al Consejo de la Escuela y después a la Comisiónde Planes y Programas de Estudio; a la Mtra. HortensiaPulido, a la Lic. Estela Martínez y al profesor José AbrahamCaffani por su valiosa colaboración en el desarrollo delplan de estudios. Agregó que no hay una materia de electro-magnetismo, hay una materia de física y uno de sus temases electromagnetismo, así como hay una materia de químicaen donde se ven sus elementos básicos, dijo que siempreha solicitado al profesor Caffani en las juntas de Consejoque tenga la honradez de tratar los temas con veracidad, quediga a fondo y con profundidad cuál es su participación eneste tipo de problemas, porque hay incongruencia; por unlado, él trabaja en la academia de la licenciatura, participade manera intensa en la elaboración de contenidos pro-gramáticos y participa en el Consejo de una manera activapara que se apruebe el plan de estudios; y después, en elConsejo General Consultivo manifiesta una conductatotalmente contraria.

19. Dr. Rubén Mares Gallardo, Director de la ESFM,señaló que el 21 de junio el Dr. Octavio Paredes Lópezpublicó un artículo en homenaje al Politécnico titulado ElIPN y la innovación científica y tecnológica, en primerlugar, hay una referencia muy objetiva a las fortalezas del

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Politécnico en el pasado; en segundo lugar, hay unareferencia que dice: las autoridades del IPN están obligadasa la búsqueda de estrategias que inserten a su comunidad,formada por más de 200,000 personas, en diversos lugaresdel país en una nueva dinámica basada en una educación decalidad y de estructuras frescas, que favorezca la generaciónde conocimientos científicos y tecnológicos. Agregó que elDr. Octavio Paredes, Presidente de la Academia Mexicana deCiencias, hace referencia del catalán Wagensberg, que es unfísico que aplica los principios de la física a sistemascomplejos, fractales, caos, etcétera, y es uno de los pila-res de lo que pasó en España para adecuarse a lo que leexigía la Unión Europea. Wagensberg es citado por OctavioParedes para que México dé el salto a la modernidad“debemos darnos cuenta que nadie hará la investigación enciencia y tecnología más que nosotros”, finalmente el ar-tículo invita a una planeación; Shakespeare dice dentro delcontexto de la planeación que el hombre, precisamente,tiene siete edades que son: niño, escolar, amante, soldado,juez, bufón, mezquino y marrullero y segunda infancia, máso menos en un periodo de 70 años podemos hablar de unaplaneación, no solamente para estas edades a las cuales serefiere Shakespeare, sino a 10, a 100, a 1,000, a 1’000,000de años, si es posible; al final de cuentas, 1’000,000 de añosatrás empezaba la evolución humana, y si estamos aquíes porque lo podemos hacer.

En uso de la palabra, el Dr. José Enrique Villa Riveraseñaló que el Consejo General Consultivo tiene una gran res-ponsabilidad: es un Consejo representativo de la comunidaddel Instituto Politécnico Nacional; es lo que las leyes han esta-blecido; se integra de la forma en que está establecido en laLey Orgánica, en el Reglamento Interno del Instituto y entodos los ordenamientos vigentes; es fundamental para lavida armónica de nuestra institución; es lo que permite darleestabilidad a la institución y, por supuesto, el ánimo de unservidor será siempre conducir las tareas de este ConsejoGeneral Consultivo de la manera más respetuosa e inteli-gente, dándole fuerza. Sin embargo, agregó que es conve-niente señalar la gran responsabilidad que tenemos paraconducirnos siempre, aportando ideas, críticas y propues-tas con respeto a los miembros de la comunidad.

Lo más valioso es tener la voz, tener la palabra y en esteConsejo General Consultivo a nadie se le debe negar el usode la voz, la posibilidad de expresar sus ideas me parece quea nadie se le ha negado. Escuchar adjetivos de algunode nuestros alumnos representantes al Consejo, hay queentenderlos, todos fuimos jóvenes en su momento; inquietos,críticos, creo que tenemos un común denominador que nosune a todos: que es buscar que esta institución crezca, sefortalezca y se desarrolle de acuerdo con las propiasexpectativas de la sociedad; si hubo una intención de ma-nifestarse con una cartulina, que podremos estar o no deacuerdo, no es la mejor forma de expresión; creo que ha-blando se entiende la gente, imponerse con las ideas no conimposiciones de ninguna clase; he señalado que esta ins-titución es una institución que forma no que deforma. Todostenemos que poner nuestro granito de arena, todos pode-mos estar en acuerdo o en desacuerdo; para eso están lasnormas, las leyes, se puede tener una interpretación de unaley, solamente hay una forma de discernir sobre la in-terpretación de una ley; no se puede venir aquí, a esteConsejo, representando una comunidad, diciendo quese trae la representación de la comunidad y no se trae entérminos formales; creo que tenemos que buscar la forma deresponsabilizarnos aquí en este Consejo, que es lo más sa-grado de la institución, de autocensurarnos, en el buensentido de la palabra; hablar con firmeza, con razón, por-que se tienen los elementos.

En ese sentido siempre de parte de este Consejo sepermitirá la libertad de expresión de las ideas encongruencia a lo que he manifestado desde el inicio de lagestión. Agregó que hay asuntos que seguramente por suimportancia requieren discutirse y analizarse en los forosadecuados, en los colegios adecuados, toda la parte delos programas de estudio; para eso, el Consejo funciona en co-misiones. Pidió que todos los puntos que se tocaron en elpunto de Asuntos Generales sean analizados en lascomisiones respectivas e informados en su momento alpleno del Consejo General Consultivo. Finalmente, señalóque se terminó el Ciclo Escolar 2003-2004 y que el próximoiniciará después de unos días de un periodo vacacional.Deseó a todos los consejeros que descansaran y queregresaran con más energía para emprender las tareasencomendadas a la institución.

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ACUERDO POR EL QUE SE ADICIONAN YREFORMAN DIVERSAS DISPOSICIONES

DEL REGLAMENTO INTERNO Y DELREGLAMENTO ORGÁNICO DEL INSTITUTO

POLITÉCNICO NACIONAL

El Dr. José Enrique Villa Rivera comentó que desde elinicio de su gestión ha planteado una serie de accionesque permitirán que se dé un proceso de descon-centración de funciones en algunas áreas. Señaló lanecesidad de que la institución pase por una etapa demovilización administrativa –que quedó plasmada en elPrograma Institucional de Mediano Plazo– haciendo ecoa las inquietudes de algunas escuelas y mencionó que elpunto de hoy se refiere, justamente, a dar una mayoratribución a las escuelas, centros y unidades de lainstitución; por supuesto, esto va acompañado de unmayor grado de responsabilidad y de corresponsabilidaden el uso de los recursos públicos que ejercela institución destinados a gastos que necesita operar paradesarrollar las tareas que tiene encomendadas.

Indicó que con la aprobación de este punto se darán lasfacultades a los directores de las escuelas para la firma delos convenios de colaboración que tienen establecidos,sobre todo lo relacionado con los contratos que tienenque celebrar en cada unidad responsable. Acto seguido,solicitó al Abogado General presentar el punto con laintervención del Secretario de Administración.

El Dr. José Antonio Mirón Reyes informó que el 8 dejunio del año en curso la Comisión Revisora de ProyectosLegislativos del H. Consejo General Consultivo emitió undictamen mediante el cual aprueba un Acuerdo por el quese reforman el Reglamento Interno en su artículo 173, alque se le adicionaron dos fracciones: la XVI y XVII, yel Reglamento Orgánico en sus artículos 35, al que se leadiciona la fracción XVIII; 39, al que se le modifica lafracción VI; 42, al que se le adiciona la fracción XIX, y 62,al que se le modifica la fracción XIII.

Agregó que la propuesta de reforma que se somete a laconsideración del Consejo tiene como punto de refe-rencia la política institucional diseñada por el DirectorGeneral, en el sentido de que la organización del IPNdebe funcionar bajo mecanismos de un esquema dedesconcentración administrativa que permita agilizar losprocesos de gestión haciéndolos flexibles, oportunos y per-tinentes, acorde con las actividades académicas y deinvestigación que realiza el Instituto. Al mismo tiempo,esta reforma pretende crear los canales de correspon-sabilidad en los que deben basar su gestión los directoresde las escuelas, centros y unidades en lo que se refiereal ejercicio, control y rendición de cuentas de susrespectivos presupuestos y de los recursos autoge-nerados. Con esto se da un paso importante en laregularización del uso de espacios físicos, pues lostitulares de las escuelas, centros y unidades deberánresponsabilizarse de la suscripción de los contratosque, para tal efecto, se tengan que realizar.

ACTA SINTÉTICA DE LA PRIMERA SESIÓN EXTRAORDINARIADEL CONSEJO GENERAL CONSULTIVO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO

NACIONAL, CELEBRADA EL 30 DE JUNIO DE 2004

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Las acciones señaladas necesariamente deben iracompañadas de la supervisión que en el ámbito de sucompetencia deberán realizar tanto las secretaríasAcadémica y de Administración como la CoordinaciónGeneral de Posgrado e Investigación, áreas que en todomomento deberán vigilar que las contratacionescorrespondan al objetivo que se plantee de acuerdo conla actividad programada; así como vigilar la observan-cia de los lineamientos generados para la adecuadautilización de los recursos federales.

En razón de lo anterior se somete a la consideración yaprobación del Consejo el dictamen en cuestión con lafinalidad de que puedan ser reformados los dispositivoslegales mencionados, tanto del Reglamento Internocomo del Reglamento Orgánico, y con esto los titularesde las escuelas, centros y unidades puedan suscribirlos contratos que impliquen el ejercicio del presupuestoautorizado a sus unidades responsables, así como los quese relacionan con los convenios vinculados porproyectos de investigación y las concesiones para el usode espacios físicos. Con esta reforma se pretendeestablecer un camino que agilice las contrataciones quepermitan llevar a cabo el cumplimiento de las funcionesque a cada unidad responsable le corresponda,evidentemente, en beneficio de las actividades generalesque tiene a su encargo el Instituto Politécnico Nacional.

El C.P. Raúl Sánchez Ángeles, Secretario de Adminis-tración, precisó que de aprobarse las modificaciones,se expedirá un oficio circular que señale la mecánicapara que los directores de las escuelas, centros yunidades puedan hacer la licitación y suscripción delas concesiones de espacios físicos dentro del marconormativo previsto para tal efecto y un linea-miento adicional para que se agilice el mecanismode obtención más oportuna de los recursosautogenerados a través del fondo establecido para

ello, que permite anticipar bimestralmente la pro-yección de ingresos autogenerados de las escuelas,centros y unidades.

El M. en C. Isaac Lot Muñoz Galindo, Director de laEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), UnidadTecamachalco, comentó que desde hace tiempo se tiene laintención de la desconcentración de actividades y mayorresponsabilidad para los directores y consideró que sedeben establecer por parte de la Oficina del AbogadoGeneral algunas sesiones para aclarar dudas; por ejemplo,sobre cómo los directores deberán suscribir los instrumen-tos jurídicos que se formalicen, ya que, desafortunadamente,las escuelas no cuentan con área jurídica.

Al respecto el Dr. Miguel Lindig Bos, Director delCentro de Innovación y Desarrollo Tecnológicoen Cómputo (Cidetec), expresó su reconocimiento a esainiciativa; señaló que refleja una inquietud de muchotiempo de tener mayor flexibilidad para concertarconvenios, y preguntó si existe la intención de confor-mar un catálogo de costos para determinados servicios anivel institucional para evitar la disparidad en los costos.

El Dr. David Jaramillo Vigueras, Director del Centrode Investigación e Innovación Tecnológica (Ciitec),felicitó a la administración por este tipo de medidasque flexibilizan mucho la función de investigacióny de servicios.

El Dr. José Trinidad Suárez Rocha, Consejero profesorde la Escuela Superior de Medicina (ESM), manifestó quecon esto se está dando respuesta a algunas peticionessobre el manejo de los autogenerados; y ya que se va asometer esto a la normatividad vigente, consideraimportante que se comunique a los consejos técnicosconsultivos escolares.

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En uso de la palabra el M. en C. Jorge RobertoManjarrez Sánchez, Consejero profesor del Centro de In-vestigación en Computación (CIC), comentó estar deacuerdo en que en un futuro reformas como éstas se pue-dan discutir más a fondo, sobre todo en los consejos con-sultivos o colegios de las diferentes escuelas y centros.Manifestó que tanto el artículo 35, fracción XVIII, como elartículo 42, fracción XIX, señalan que la programaciónde actividades como conferencias, diplomados y cursos de-ben de apegarse a las bases políticas y lineamientos quepara tal efecto dicte la Secretaría de Administración, peroen el caso de su Centro cada ocho días se tienendiferentes conferencias y congresos; preguntó si esto noimplicaría una carga administrativa o un retraso en lasactividades académicas, ya que es de su interés quelas cuestiones académicas se simplifiquen administrati-vamente para que no se obstaculice el desarrollo o difu-sión de la investigación que se hace en el Instituto.

Sobre este asunto el Dr. Rubén Mares Gallardo,Director de la Escuela Superior de Física y Matemáticas(ESFM), señaló que el Politécnico ha transitado pordiferentes situaciones; que en la norma suprema del paísuno de sus artículos faculta a la ciudadanía libre paramodificar sus leyes; que ésta es una reforma sustancialal modus vivendi operandi que tenemos en la actua-lidad, y propuso al H. Consejo que se aprobara.

La Srita. Elizabeth Cuevas Poxtan, Consejera alumna dela Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA),Unidad Tecamachalco, intervino diciendo que es muy loa-ble por parte de esta administración estas reformas a lanormatividad y, que al ser las contrataciones facultad delos directores de las escuelas, centros y unidades, esto lespermitiría manejar los recursos autogenerados. Comentóque le gustaría saber cuál va a ser el procedimiento.

El Dr. Jorge Pérez, Director del Centro Mexicano parala Producción Más Limpia (CMPL), extendió unafelicitación a la administración por esta simplificaciónadministrativa y expresó que cree que el acuerdo demodificación del Reglamento va a aumentar con-siderablemente los ingresos; sin embargo, agregó quele quedaba una duda respecto de los recursos que se ge-neran a partir de acuerdos internacionales y de instanciasde financiamiento para investigación, sean nacionales ointernacionales como es el Conacyt, el National ScienceFoundation de Estados Unidos u organizaciones como elBanco Mundial o Banco Interamericano de Desarrollo.

El Presidente del Consejo comentó que de aprobarse lareforma, se avanzará en la propuesta del proyecto detransformación de la administración de la institución;también señaló, con claridad, que el nivel de responsa-bilidad de los directores de las escuelas, centros yunidades del Instituto aumentará, por lo que les pidió queactúen en consecuencia, con la responsabilidad y latransparencia que debe regir en todos los actos cuando seutilizan recursos públicos de la nación y solicitó alSecretario de Administración y al Abogado General sereúnan con todos los sectores de la comunidadresponsables de este proceso y de la aplicación de estanueva norma para que el manual de procedimientos y loscaminos que se han definido para aplicar este esquemaestén suficientemente claros, validados y que no hayadudas al respecto, sobre todo por el carácter específicoque tiene, que es usar recursos autogenerados, para esteefecto: recursos públicos.

Por último, solicitó al pleno la aprobación del Acuerdopresentado, el cual fue avalado. Acto seguido, pidió aFernando Fuentes Muñiz, Coordinador General deComunicación Social y Divulgación, publicara el Acuerdoen el próximo número de la Gaceta Politécnica.

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MEDIOSIMPRESOS

El IPN en los

EL UNIVERSALJUSTIFICA AMLO DESALOJO DE PREDIO DE IPN 16 AGOSTO(El Sol de Mex, La Prensa, Excélsior, Ovaciones,Metro, Unomásuno, Reforma, La Jornada, MilenioDiario Monitor) RECONOCE IPN ESFUERZO DE INGENIEROS 06 AGOSTO(La Jornada)HARÁ IPN SEGUNDO EXAMEN DE ADMISIÓN 04 AGOSTO

LA JORNADAPREMIO NACIONAL DE QUÍMICA FILIBERTO 16 AGOSTOVÁZQUEZ DEL IPN (La Prensa, Unomásuno)IMPULSA IPN A MICROEMPRESARIOS 12 AGOSTO (Milenio)CONVOCAN A SEGUNDO EXAMEN EN EL IPN 11 AGOSTO (Crónica, El Universal, Milenio, La Prensa, Ovaciones)DA A CONOCER IPN LISTA DE ACEPTADOS 19 AGOSTO

MILENIOPREMIO NACIONAL DE QUÍMICA FILIBERTO 19 AGOSTOVÁZQUEZ DEL IPNENTRARÁN AL IPN 2 MIL 500 ALUMNOS MÁS 19 AGOSTO(La Prensa, Excélsior)FIRMA IPN CONVENIO CON ASOCIACIONES 06 AGOSTODE INGENIEROS (El Sol de México, Ovaciones,Unomásuno, Diario de México, Diario Monitor,Excélsior)IPN, ÚNICA INSTITUCIÓN QUE IMPARTE 05 AGOSTOACUPUNTURA HUMANATECNOLOGÍA DE PUNTA EN IPN 04 AGOSTOREVALIDA IPN SU COMPROMISO CON SOCIEDAD 15 JULIOSOLICITA IPN RECURSOS A CONGRESO 08 JULIO

EXCÉLSIOROFERTA IPN 2 MIL LUGARES A RECHAZADOS 13 AGOSTO(El Sol de México)INICIAN CICLO ESCOLAR UNAM E IPN 02 AGOSTO(Diario Monitor, Unomásuno, Diario de México)FIRMA IPN CONVENIO CON UNIVERSIDADES 30 JULIODE COMPIÉGNA Y DE LAVALALERTA IPN A ESTUDIANTES A NO SER VÍCTIMAS 29 JULIODE GRUPOS AJENOS

CRÓNICAPREMIO NACIONAL DE QUÍMICA FILIBERTO 17 AGOSTOVÁZQUEZ DEL IPNIPN HARÁ CONGRESO CON EMPRESARIOS 16 AGOSTOIPN CONSULTARÁN CALIFICACIONES POR 13 AGOSTOCELULARRECONOCE OCDE LABOR DE UNAM, IPN Y UIA 11 AGOSTO

PROMETE IPN HASTA LA ÚLTIMA PLAZA 06 AGOSTOACAPARA IPN Y UNAM “CEREBRITOS” EN 30 JULIOBACHILLERATOCECYT 9 DE IPN SÓLO ALUMNOS EXCELENTES 30 JULIO

LA PRENSAREALIZAN 20 MIL RECHAZADOS EXAMEN EN IPN 15 AGOSTOCONSTRUYEN ESTUDIANTES DE LA ESIME 16 JULIOMINIROBOT INDUSTRIALIMPARTIRÁ POLI POSGRADO DE TRANSPORTE 12 JULIOPÚBLICO(Unomásuno)

UNOMÁSUNOAPOYA POLITÉCNICO A MICROEMPRESAS 07 AGOSTODISEÑA IPN ROBOT PARA VIGILAR 31 JULIOESTACIONAMIENTOSDESARROLLA IPN PRÓTESIS DE CADERA 08 JULIO

DIARIO DE MÉXICOREQUIERE IPN MAYORES RECURSOS 30 JULIOEXPORTA EL IPN TINTA INDELEBLE 09 JULIO(Unomásuno, El Día)

DIARIO MONITOR IPN APOYA INFANTES CON 17 AGOSTOSÍNDROME DE DOWN APORTACIÓN DE IPN A VIALIDAD Y AMBIENTE 03 AGOSTO(La Prensa)REINICIAN TRABAJOS EN IPN 26 JULIO(Sol de México, La Prensa, Unomásuno,Diario de México, ESTUDIANTES DEL POLI DESARROLLAN ROBOT 16 JULIO(Unomásuno)

EL SOL DE MÉXICOREALIZARÁ IPN SEGUNDO EXAMEN 28 JULIO

U2000IPN DESEÑÓ MECANISMO 19 AGOSTODE CONSULTA CELULAR

EL DÍATECAMAC, NUEVA SEDE DE EQUIPOS DE IPN 16 AGOSTOEL POLI SIGNÓ CONVENIOS CON IES DE 11 AGOSTOFRANCIA Y CANADÁ

VÉRTIGOASISTE IPN COMUNIDADES POBRES 11 JULIO(Milenio)

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GRUPOGRUPO

ACACIIR

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LA REVISTABRIGADAS POLITÉCNICAS EN ZONAS 12 JULIOMARGINADAS

DÍA SIETEFIRMAN CONVENIO IPN-INGENIEROS 15 AGOSTO

GENTEENRIQUE VILLA RIVERA: EL RETO DEL IPN, 19 AGOSTOCRECER CON CALIDAD

MEDIOSELECTRÓNICOS

TV AZTECALA SSP RECUPERA UN TERRENO DEL IPN 16 AGOSTO(Televisa) REGRESAN A CLASES ALUMNOS DEL IPN 02 AGOSTO

TELEVISAEL PLANETARIO DE IPN REALIZARÁ VIAJES 19 AGOSTO VIRTUALES

CANAL 11IPN DARÁ A CONOCER RESULTADOS DE EXAMEN 19 AGOSTODESARROLLA IPN PROGRAMA DE MATEMÁTICAS 18 AGOSTOTOLTECASEL IPN APLICÓ SEGUNDO EXAMEN 16 AGOSTONUEVA VUELTA A EXAMEN PARA IPN 12 AGOSTO(Formato 21)ANIVERSARIO 80 DEL CECYT 1 DE IPN 10 AGOSTOCONSEJO ASESOR DE FUTBOL AMERICANO 09 AGOSTODEL IPNSOFTWARE PARA ELECCIÓN DE VINO 09 AGOSTODESARROLLADO EN UPIICSAFIRMA DE CONVENIO ENTRE IPN Y CUBA 03 AGOSTOINICIA CICLO ESCOLAR 2004-2005 EN EL IPN 02 AGOSTOIPN DESARROLLA SOFTWARE QUE ANALIZA 30 JULIOPERSONALIDAD EL IPN ALERTA A LOS ASPIRANTES 29 JULIOREANUDAN EN EL IPN 26 JULIOSE DIERON A CONOCER RESULTADOS DE 26 JULIOEXAMEN AL IPN

RADIO CENTRORECHAZADOS DEL IPN PIDEN APOYO 09 AGOSTOÁGUILAS BLANCAS SE PREPARA EN TEMPORADA 05 AGOSTO

IPN HACE LLAMADO A ASPIRANTES 29 JULIOEGRESADOS DEL IPN DESARROLLAN PRÓTESIS 27JULIODE TOBILLO

GRUPO ACIRNUEVA VUELTA A EXAMEN PARA IPN 13 AGOSTOCREACIÓN DE GLOBO AEREOESTÁTICO EN IPN 03 AGOSTOSEGUNDO PERIODO DE EXÁMENES PARA IPN 29 JULIO

RADIO MONITORIPN DESARROLLA SISTEMA DE CONECTIVIDAD 19 AGOSTOINALÁMBRICAAPRUEBA IPN IMPARTICIÓN DE MAESTRÍA EN 19 AGOSTOCÓMPUTOV ENCUENTRO DE NUEVAS 12 AGOSTOTECNOLOGÍAS EN IPNCONVOCAN A SEGUNDO EXAMEN EN EL IPN 11 AGOSTOREPRESENTANTES DEL IPN EN RADIO MONITOR 02 AGOSTOREPRESENTANTES DE LA UNAM, UAM E IPN 26 JULIO

EN RADIO MONITORCONVOCAN A SEGUNDO EXAMEN EN EL IPN 11 AGOSTO

W RADIOREINICIO DE LABORES EN IPN 26 JULIO

NÚCLEO RADIO MILFILIBERTO VÁQUEZ DEL IPN, PREMIO NACIONAL 16 AGOSTODE QUÍMICACURSO DE VERANO EN EL PLANETARIO DEL IPN 27 JULIO

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como contaminación, urbani-zación y biopiratería provocanque más de 60 mil especies esténen peligro de extinción, aseguróMaría del Pilar Longar Blanco, in-vestigadora del Centro de Investi-gaciones Económicas, Adminis-trativas y Sociales (Ciecas).

Indicó que México es el cuartopaís en el mundo más rico en bio-diversidad vegetal; sin embargo,la falta de normatividad ha sidoun factor determinante para incre-mentar en las últimas cuatro déca-das el saqueo de especies endé-micas de territorio nacional, locual propicia que el país deje decultivar y vender en los mercadosdel exterior sus recursos vegetales.

Existían 285 especies frutalesnativas que eran exportadas, delas cuales sólo quedan nueve,porque poco a poco otros paíseslas han pirateado y modificadogenéticamente, “así obtienenespecies de mayor calidad, laspatentan y evitan que México

las comercialice”. Lo preocu-pante es que una pérdida deespecies sin control conlleva adesastres ecológicos “porque de-teriora la cubierta vegetal,altera los hábitats y al erosio-narse el suelo es imposiblecultivar, lo cual acarrea proble-mas económicos y sociales parala población de esas zonas”.

Las especies frutales, lascactáceas y las leguminosas sonlas variedades vegetales máspirateadas, “por esa falta denormatividad es muy fácil sus-traer las semillas de las especiesen los bolsillos de un saco o enel interior del equipaje, porqueno existe una vigilancia alrespecto”.

La especialista en Fitoecologíay Manejo de Recursos en laBiodiversidad de México señalóque lo más paradójico es que unpaís oriental saquee algo tanautóctono como los nopales ylos introduzcan transformados

en conservas o enlatados. EnMéxico nos hace falta unacultura para patentar lo que nospertenece; el primer productovegetal pirateado tuvo lugar enla época de Antonio López deSanta Anna, cuando la compa-ñía estadounidense Adams sus-trajo el árbol de chicozapote,del que se obtiene el chicle y lopatentó como propio.

Algo similar sucedió con el ca-cao, producto netamente me-xicano, pero que está patentadoen favor de Suiza. La papaya, laguanábana, la chirimoya y eljitomate son ejemplos claros deespecies que se han pirateado.

La investigadora hizo unllamado urgente para que lasautoridades tomen medidas parala conservación de los recursos ymedio ambiente en general, con laaplicación de políticas más estric-tas, así como a través de la consti-tución de un banco de germoplas-ma y los cultivos in situ y ex situ.

La falta de normatividad incrementa la sustracción ilegal de las especies

De 285 vegetales que se exportaban, ahora sólo se comercializan nueve

Opinión de María del Pilar Longar Blanco, investigadora del Ciecas

Más de 60 mil especiesvegetales en peligro de

extinción por Biopiratería

Factores

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el objetivo de colaborar con soluciones paracombatir la contaminación ambiental en la Ciudadde México, investigadores de la Escuela Superior deIngeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Zacatenco,trabajan en el diseño de un automóvil híbrido quefunciona esencialmente con motor eléctrico, peroque a la vez puede utilizar gasolina como reserva.

Ignacio Peón Escalante, titular del proyecto,señaló que el vehículo es más económico de los queactualmente hay en el mercado. El motor eléctricose compone de una pila de 10 baterías de 12voltios, que permite alcanzar una velocidad de 100kilómetros por hora, en caso de que éstas sedesgasten puede funcionar con el motor de sopor-te que opera con gasolina.

Una de las ventajas que ofrece es que puedeemplearse para transporte de pasajeros o de carga,debido a que la cabina se adecua a las necesidadesdel usuario. Su uso es local debido a que no está di-señado para recorrer largas distancias, por lo que sumercado potencial es la pequeña y medianaempresas, ya que resulta ser una buena opción pa-ra la distribución deproductos.

Peón Escalantedijo que el preciodel prototipo os-

cila entre 120 y 150 mil pesos, mientras que en laindustria automotriz su costo aproximado es de 250mil pesos, por lo que consideró importante realizarinvestigaciones que impacten favorablemente en laeconomía de la población.

Jorge Rojas y Guillermo Urriolagoitia formanparte del equipo que trabaja en la fabricación delvehículo, que ha sido diseñado con refaccionesde autos compactos y fibra de vidrio en la carro-cería, lo que abarató los costos. Otra ventaja queofrece es su dimensión, la tendencia es muy clara,los autos son cada vez más compactos para su fácilcirculación por la ciudad.

Ignacio Peón, Jorge Rojas y Guillermo Urriolagoitiafueron los primeros en colaborar en el proyecto Alter-nativas de Transporte de Calidad no Contaminante,inscrito desde hace cuatro años en la CoordinaciónGeneral de Posgrado e Investigación del IPN y en laactualidad hacen modificaciones al prototipo que ase-guren la confiabilidad del mismo.

En este proyecto multidisciplinario participan estu-diantes de las carreras de ingeniería

eléctrica, mecánica, electrónica eindustrial, para poner en práctica

los conocimientos adquiridos ensu formación profesional.

Alcanza una velocidad de 100 kilómetros por hora

Prototipo compacto y económico, para uso ligero o de carga

Investigadores de la ESIME diseñan vehículo eléctrico

Con

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del Centro Interdisciplinario de Inves-tigación para el Desarrollo Integral Regional(CIIDIR), Unidad Oaxaca, construyeron una má-quina rebanadora a petición de productores delEjido de Santa Rosa, en el distrito de Tuxtepec,Oaxaca, quienes han incursionado en el mercadocon frituras de plátano macho.

Esa región destaca por la alta producción delfruto: en 1996 cultivó 2,300 hectáreas de las4,770 sembradas en todo el estado oaxaqueño.A pesar de su buena aceptación comercial, cadaaño permanece gran cantidad en las huertas,toda vez que al saturarse el mercado local elprecio disminuye drásticamente y para acceder alcomercio nacional se requieren mejores mediosde transporte.

Ante esa situación, los productores decidierongenerar un procedimiento totalmente manual paraaprovechar el fruto y, con el objeto de mejorarsustancialmente su proceso y las herramientasempleadas, solicitaron al CIIDIR Oaxaca el diseño yconstrucción de un prototipo mecánico pararebanar plátanos, además de los análisistécnico y bromatológico del producto.

Un grupo de investigadores del áreade Ingeniería Mecánica, conformadopor el doctor Pastor Teodoro Mata-damas Ortiz, los ingenieros CayetanoSerrano Blanco y José Luis MontesBernabé, así como por el maestroen ciencias José Navarro An-

tonio, fue el que diseñó y cons-truyó la rebanadora.

Los científicos explicaron que el desarrollode la rebanadora se realizó acorde con el ti-po de usuarios y pusieron especial énfasis en losaspectos tecnológicos relevantes para lograr unaparato de bajo costo y con capacidad de corte.Así surgió la máquina que rebana 125 kilogra-mos de plátano por hora.

Aseveraron que el prototipo satisface lasnecesidades de los usuarios, quienesincrementaron su capacidad de pro-ducción de frituras a menor costo.Cubren no solamente el mercadolocal, sino ofertan su producto de-nominado Platanin en Veracruz yChiapas, con lo que se asegu-ran fuentes de empleo eingresos para decenas defamilias de esa comunidadoaxaqueña.

En el CIIDIR Oaxaca

Impulsan a productores con tecnología para comercializar plátano procesado

Investigadores politécnicos diseñaron y construyeron una máquina rebanadora

De bajo costo, tiene capacidad para cortar 125 kilos de plátano por hora

Especialistas

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CAMPUS VIRTUAL POLITÉCNICO

Sedes: Centros de Educación Continua y aDistancia unidades Allende, Campeche,

Cancún, Culiacán, Morelia, Oaxaca, Reynosa, Tampico y Tijuana

Se pueden tomar los diplomados completos o por módulo

PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓNMÉDICA Y A DISTANCIA

DIPLOMADO DE URGENCIASMÉDICO QUIRÚRGICASManejo del Paciente PolitraumatizadoSábado 4 de septiembre, de 14 a 20 horas

ATENCIÓN AL PACIENTE GERIÁTRICOY ELECTROCARDIOGRAFÍAGeriatríaSábado 11 de septiembre, de 14 a 20 horas

DIPLOMADO EN ADMINISTRACIÓNMÉDICA Y MEDICINA BASADAEN EVIDENCIASAdministración MédicaSábado 18 de septiembre, de 14 a 20 horas

DIPLOMADO DE ENFERMEDADESDE MAYOR IMPACTO SOCIALInfectologíaSábado 25 de septiembre, de 14 a 20 horas

Dirección de Educación Continua y a DistanciaAv. Juan de Dios Bátiz s/n,Esq. Av. Luis Enrique ErroInformes: 5729 6000,extensiones 51603 y 51689;correo electrónico: [email protected]

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CERTAMEN NACIONAL JUVENILDE CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2004Categoría “A” de 12 a 17 años(Primer lugar: diploma y 15 mil pesos)“AA” de 18 a 23 años(Primer lugar: diploma y 20 mil pesos)“AAA” de 24 a 29 años(Primer lugar: diploma y 25 mil pesos)Web: imjuventud.gob.mx/servicios/convocatorias%202004/ciencia_y_tec.htmRegistro: hasta las 18 horasdel 24 de septiembre

CERTAMEN NACIONAL JUVENIL DEPROYECTOS DE DESARROLLO RURALSUSTENTABLE 2004Categoría “A” de 12 a 17 años(Primer lugar: diploma y 15 mil pesos)“AA” de 18 a 23 años(Primer lugar: diploma y 20 mil pesos)“AAA” de 24 a 29 años (Primer lugar:diploma y 25 mil pesos)Registro: hasta las 18 horasdel 30 de septiembre

Informes: Instituto Mexicano de la Juventud Subdirección de Estímulos a la JuventudSerapio Rendón No. 76, 2º Piso,Col. San Rafael, Deleg. Cuauhtémoc, México, D.F. Teléfonos: 1500 1300, 1500 1311 y1500 1312, extensiones 1403 y 1404; Línea Joven: 01 800 7160 092; correoelectrónico: [email protected]

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Access, $1,400Autocad (Básico), $2,100Diseño de Páginas Web, $2,100Excel (Avanzado), $1,350Flash, $1,600Lenguaje “C” (Básico), $1,600Power Point (Avanzado), $1,350Visual Basic (Avanzado), $1,850Del 8 al 23 de septiembre Mantenimiento Preventivoy Correctivo de PC, $2,600Del 27 de septiembre al 22 de octubreCentro de Investigación en ComputaciónUnidad de Diplomadosy Cursos de Extensión ProfesionalAv. Juan de Dios Bátiz s/n,casi Esq. Miguel Othón de MendizábalCol. Nueva Industrial VallejoInformes: 5729 6000, extensión 56593

AGENDA ACADÉMICA PROGRAMACIÓN SEPTIEMBRE

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MicroprocesadoresElectrónica BásicaAutoestimaCalidad en el ServicioDel 6 al 27 de septiembreAdministración y Seguridad de RedesMicrocontroladoresCálculo y Diseño de Recipientes a PresiónMechanical DesktopRobótica IndustrialFormación EmpresarialDel 13 de septiembre al 4 de octubreNeumática IndustrialHidráulica IndustrialNuevas Tecnologías en el Trabajo SecretarialDel 20 de septiembre al 11 de octubreAire AcondicionadoPlaneación y Control de la ProducciónDel 27 de septiembre al 18 de octubreEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad CulhuacánAv. Santa Ana No. 1000,Col. San Francisco CulhuacánInformes: 5624 2000, extensiones 73016 y73051; correo electrónico:[email protected]

Introducción a las MicrocomputadorasDel 30 de agosto al 3 de septiembre,alumnos: $223; empleados: $290;egresados: $331; público en general: $445Fundamentos de ProgramaciónDel 30 de agosto al 3 de septiembre,alumnos: $414; empleados: $414;egresados: $673; público en general: $828Fundamentos de Visual Basic.NetDel 30 de agosto al 3 de septiembre,alumnos: $528; empleados: $663;egresados: $802; público en general: $1,066Creación de Páginas WebDel 30 de agosto al 3 de septiembre,alumnos: $414; empleados: $414;egresados: $673; público en general: $828Windows XPDel 6 al 10 de septiembre, alumnos: $414;empleados: $414; egresados: $673; público en general: $828Lenguaje “C” (Básico)Del 6 al 10 de septiembre, alumnos: $342;empleados: $399; egresados: $455; público en general: $518Visual Basic.Net (Básico)Del 6 al 10 de septiembre,alumnos: $1,398; empleados: $1,553;egresados: $1,708; público en general: $1,864Autocad 2000 (Básico)Del 6 al 10 de septiembre, alumnos: $518;empleados: $569; egresados: $621; público en general: $1,242

Lenguaje “C” (Intermedio)Del 13 al 17 de septiembre, alumnos: $528;empleados: $663; egresados: $802; público en general: $1,066Visual Basic.Net (Intermedio)Del 13 al 17 de septiembre, alumnos: $1,605; empleados: $1,708;egresados: $1,915; público en general: $2,207Autocad 2000 3D (Intermedio)Del 13 al 17 de septiembre, alumnos: $776;empleados: $776; egresados: $1,035;público en general: $1,242Excel XPDel 20 al 24 de septiembre, alumnos: $331;empleados: $424; egresados: $673; público en general: $1,035Redes de CómputoDel 20 al 24 de septiembre, alumnos: $223;empleados: $290; egresados: $331; público en general: $445Java (Básico)Del 20 al 24 de septiembre, alumnos: $1,398; empleados: $1,553;egresados: $1,708; público en general: $1,863Dreamweaver MXDel 20 al 24 de septiembre, alumnos: $528;empleados: $663; egresados: $802; público en general: $1,066Unix (Básico)Del 27 de septiembre al 1 de octubre,alumnos: $1,087;empleados: $1,242; egresados: $1,398;público en general: $1,553Java (Intermedio)Del 27 de septiembre al 1 de octubre,alumnos: $1,605; empleados: $1,708;egresados: $1,915; público en general: $2,207Power PointDel 27 de septiembre al 1 de octubre,alumnos: $331; empleados: $414;egresados: $621; público en general: $880Dirección de InformáticaDepartamento de Absorción Tecnológica Av. Juan de Dios Bátiz s/n,Central Inteligente de Cómputo, Zacatenco Informes: 5729 6000, extensiones 51415,51416, 51419, 51421 y 51462; correo electrónico: [email protected]; web:www.ipn.mx/eventos/capacitacion/calendario.htm

AutocadDel 30 de agosto al 10 de septiembreManual y Metodología parala Implementación de un Sistema de CalidadFinanzas para Ejecutivos No FinancierosDel 6 al 21 de septiembrePlaneación y Control de la ProducciónPlaneación y Control de InventariosDel 13 al 28 de septiembreAuditorías de Calidad para laCertificación de ISO9000

Administración de Recursos HumanosDel 27 de septiembre al 12 de octubreMRP IILiderazgo GerencialDel 4 al 19 de octubreLogística IntegralDel 18 de octubre al 2 de noviembreUnidad Profesional Interdisciplinaria deIngeniería y Ciencias Sociales y AdministrativasAv. Té No. 950, Col. Granjas MéxicoInformes: 5624 2000, extensiones 70116 y 70117, fax 70047

Defensa Fiscal del ContribuyenteInicio: 23 y 24 de septiembre, alumnos: $600;egresados: $700; externos: $850Inglés IntensivoInicio: 11 de octubre, alumnos IPN: $750 en un pago (en dos pagos: $850);todo público: $950 en un pago (en dospagos: $1,050) Estudio Práctico de los Tratadospara Evitar la Doble TributaciónInicio: 21 y 22 de octubre, alumnos: $750;egresados: $850; externos: $1,000Escuela Superior de Comercio yAdministración, Unidad Santo TomásProlongación M. Carpio No. 471, Col. Plutarco Elías CallesInformes: 5729 6300, extensiones 61524 y61525; correo electrónico:[email protected]

Básico de Mantenimiento Preventivoy Correctivo de Equipo de CómputoDel 1 al 14 de septiembre, de 9 a 13 horasCosto IPN: $776; egresados: $1,035;externos: $1,242Introducción a Redes de ComputadorasDel 1 al 14 de septiembre, de 9 a 13 horasCosto IPN: $672; egresados: $828; externos: $1,035Power PointDel 6 al 10 de septiembre, de 9 a 13 horasCosto IPN: $ 331; egresados: $414;externos: $672Tecnología de Dispositivos ProgramablesWord XPDel 13 al 28 de septiembre,de 9 a 13 horasCosto IPN: $672; egresados: $828; externos: $1,035Básico de Animación con FlashDel 13 al 28 de septiembre,de 16 a 20 horasCosto IPN: $672; egresados: $828; externos: $1,035Básico de ComputaciónDel 13 al 28 de septiembre,de 9 a 12 horasCosto IPN: $672; egresados: $828; externos: $1,035

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Windows XPDel 20 al 24 de septiembre, de 9 a 13 horasCosto IPN: $414; egresados: $672; externos: $828Centro de Innovación y DesarrolloTecnológico en CómputoDepartamento de Educación ContinuaAv. Té No. 950, Edificio de Graduados, 2º PisoCol. Granjas MéxicoInformes: 5624 2000,extensiones 70261 y 70285;correos electrónicos: [email protected] [email protected]; web: www.cidetec.ipn.mx

CCUURSOS SABARSOS SABATITINNOSOS

Excel (Básico), $1,150Internet, $1,400Lenguaje “C” (Básico), $1,600Power Point (Avanzado), $1,350Redes de Computadoras, $2,100Word (Avanzado), $1,350Del 25 de septiembre al 6 de noviembre Centro de Investigación en ComputaciónUnidad de Diplomados y Cursos de Extensión ProfesionalAv. Juan de Dios Bátiz s/n, casi Esq. Miguel Othón de MendizábalCol. Nueva Industrial VallejoInformes: 5729 6000, extensión 56593

Microprocesadores Electrónica BásicaAutoestimaCalidad en el ServicioDel 4 de septiembre al 2 de octubreAdministración y Seguridad de RedesMicrocontroladoresCálculo y Diseño de Recipientes a PresiónMechanical DesktopRobótica IndustrialFormación EmpresarialDel 11 de septiembre al 9 de octubreNuevas Tecnologías enel Trabajo SecretarialDel 18 de septiembre al 2 de octubreNeumática IndustrialHidráulica IndustrialDel 18 de septiembre al 16 de octubreAire AcondicionadoPlaneación y Control de la ProducciónDel 25 de septiembre al 23 de octubreEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad CulhuacánAv. Santa Ana No. 1000, Col. San Francisco CulhuacánInformes: 5624 2000, extensiones 73016 y73051; fax: 5656 2118;correo electrónico: [email protected]

Autocad 2000 3D (Intermedio)Del 11 de septiembre al 9 de octubre,alumnos: $776; empleados: $776;egresados: $1,035; público en general: $1,242Visual Basic (Intermedio)Del 11 de septiembre al 9 de octubre,alumnos: $1,398; empleados: $1,553;egresados: $1,708; público en general: $1,864Lenguaje “C” (Intermedio)Del 11 de septiembre al 9 de octubre,alumnos: $528; empleados: $663;egresados: $802; público en general: $1,066Dirección de InformáticaDepartamento de Absorción Tecnológica Av. Juan de Dios Bátiz s/n,Central Inteligente de Cómputo, Zacatenco Informes: 5729 6000, extensiones 51415,51416, 51419, 51421 y 51462; correo electrónico: [email protected]; web:www.ipn.mx/eventos/capacitacion/calendario.htm

InglésFrancésInicio: 11 de septiembre, alumnos: $500;todo público $650Escuela Superior de Comercio yAdministración, Unidad Santo TomásProlongación M. Carpio No. 471, Col. Plutarco Elías CallesInformes: 5729 6300, extensiones 61524 y 61525; correo electrónico:[email protected]

SQL ServerAutocad (Básico)Del 25 de septiembre al 13 de noviembre,de 9 a 14 horasCosto IPN: $776; egresados: $1,035;externos: $1,242Centro de Innovación y DesarrolloTecnológico en CómputoDepartamento de Educación ContinuaAv. Té No. 950, Edificio de Graduados,2º Piso, Col. Granjas MéxicoInformes: 5624 2000,extensiones 70261 y 70285;correos electrónicos: [email protected] [email protected]; web: www.cidetec.ipn.mx

DDIIPPLLOOMADMADOSOS

Control Total de Calidad, $2,000 por móduloInicio: 3 de septiembreSeguridad e Higiene Industrial y SaludOcupacional, $2,600 por móduloInicio: 3 de septiembreHabilidades Directivas, $2,500 por móduloInicio: 24 de septiembreProductividad, $2,200 por móduloInicio: 28 de septiembre

Finanzas de la Empresa, $1,900 por móduloInicio: 28 de septiembreMercadotecnia del Futuro, $2,100 por móduloInicio: 5 de octubreAutomatización de ProcesosProductivos, $2,700 por móduloInicio: 22 de octubreRedes y Telecomunicaciones, $2,800 por móduloInicio: 22 de octubreUnidad Profesional Interdisciplinaria deIngeniería y Ciencias Sociales y AdministrativasAv. Té No. 950, Col. Granjas MéxicoInformes: 5624 2000, extensiones 70116 y70117, fax 70047

MercadotecniaInicio: 23 de septiembre, costo total:$15,400 (inscripción: $550, cinco módulosde $1,800 y dos módulos de $2,750)Desarrollo de Habilidades GerencialesInicio: 24 de septiembre,costo total: $15,000 (inscripción: $600 ynueve módulos de $1,600)Escuela Superior de Comercio yAdministración, Unidad Santo TomásProlongación M. Carpio No. 471, Col. Plutarco Elías CallesInformes: 5729 6300, extensiones 61524 y61525; correo electrónico:[email protected]

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PPOSGOSGRRADADOSOS

DOCTORADOBiomedicina MolecularRecepción de documentos: todo el añoEscuela Nacional de Medicina y HomeopatíaGuillermo Massieu Helguera No. 239Fracc. La Escalera, Col. TicománInformes: 5729 6000, extensiones 55543 y 55555;correo electrónico: [email protected]

Posgrado en Tecnología Avanzada, Ciclo Escolar 2004-2005Objetivo: Formar recursos humanos de altonivel en tecnología, capaces de participarcon éxito en la solución de problemasplanteados en general por los secto-res productivos, públicos y privados debienes y serviciosDuración: Maestría, 2 años;Doctorado, 3 años adicionalesRecepción de solicitudes:1 de noviembre al 16 de enero de 2005Examen de admisión:17 y 18 de enero de 2005Examen de inglés:20 y 21 de enero de 2005Inicio: 24 de enero de 2005Becas: A los estudiantes aceptados se lesapoyará en los trámites para la obtenciónde becas institucionalesCentro de Investigación en Ciencia Aplicaday Tecnología Avanzada, Unidad LegariaSede Legaria 694, Col. Irrigación, Deleg. Miguel HidalgoInformes: 5729 6000 y 5729 6300,extensiones 67703 y 67767;correos electrónicos: [email protected],[email protected] y [email protected]

RRADADIIOO

El Politécnico en RadioXHUPC 95.7 Mhz FM(programas juveniles)Informes: 5729 6000, extensión 73084

SSEERVIRVICCIIOS BOS BIIBBLILIOOTECARTECARIIOSOS

La Biblioteca Nacional de Ciencia yTecnología “Víctor Bravo Ahuja” ofrece ala comunidad politécnica y público en gene-ral los siguientes servicios: material impreso;catálogo general y de consulta; publicacio-nes periódicas; mediateca; biblioteca digital;colecciones y servicios computacionales; in-

ternet, y una muestra permanente de nove-dades editoriales; así como un centro regio-nal de información y documentación delINEGI, en el que se incluye la mapoteca.Lunes a viernes, de 8 a 21 horasUnidad Profesional “Adolfo López Mateos”Av. Instituto Politécnico Nacional,Esq. Av. Wilfrido Massieu, Zacatenco Delegación Gustavo A. MaderoInformes: 5729 6000, extensiones 54308 y54310, fax: 54320; correo electrónico:[email protected]; web: www.bnct.ipn.mx

La Biblioteca Central “Salvador MagañaGarduño” ofrece servicios de informaciónen línea (internet); consulta a base de datos;listas de interés; información financiera(infosel), y mediateca.Lunes a viernes, de 8 a 21 horas;sábados, domingos y días festivos,de 9 a 19 horasUnidad Profesional “Lázaro Cárdenas del Río”Prolongación Manuel M. Carpio y Lauro Aguirre,Col. Casco de Santo Tomás, Delegación Miguel HidalgoInformes: 5729 6000, extensiones 63201,63202, 63203, 63204 y 63205;correo electrónico: [email protected];web: www.bnct.ipn.mx

TECTECNNOOLLOOGÍA EGÍA EDDUUCACATIVTIVAA

CURSOS Para toda la comunidad politécnicaDesarrollo de Habilidades Básicas en elUso de las Tecnologías de Informacióny ComunicaciónPara docentesLas Tecnologías de Informacióny Comunicación como Apoyoa la Práctica DocenteDiseño InstruccionalAtrévase a Ser GuionistaPara especialistasDiseño y Desarrollode Materiales Educativos DigitalesDiseño de Sitios WebTipografía Creativa para InternetProducción de MultimediosModeración en Ambientes Virtualesde AprendizajeLos cursos se abren con 15 participantescomo mínimo

DIPLOMADODesarrollo e Implementaciónde Ambientes Virtuales de Aprendizaje

VIDEOCONFERENCIASCiclo de Videoconferenciassobre Tecnología en la EducaciónCuarto lunes de cada mes, de 18 a 19 horasSede: Centro de Educación Continua,Unidad AllendePor internet: www.virtual.ipn.mx,en la sección de Videoconferencias

Dirección de Tecnología Educativa Departamento de Capacitación y VinculaciónInformes: 5729 6000, extensiones 54334 y 54361;correos electrónicos: [email protected] y [email protected]; web: www.te.ipn.mx

VIDEO BAJO DEMANDA Material videográfico de temas educativosde ciencia, tecnología y cultura general paratoda la comunidad politécnica. Puede serconsultado desde cualquier computadora conacceso a internet y en cualquier horario en ladirección: www.te.ipn.mx, buscar en la sec-ción de Televisión y Video Educativo.

TELEVISIÓN EDUCATIVA

Programación Interna del IPNCanal 30

Transmisión: 9 a 9:30 horas1ra. Repetición: 13 a 13:30 horas2da. Repetición: 17 a 17:30 horas

BIOLOGÍAReproducción SexualLunes 6 de septiembreGeneración de EspeciesLunes 13 de septiembreProceso EvolutivoLunes 20 de septiembreReproducción AsexualLunes 27 de septiembre

MATEMÁTICASPresentaciones MatemáticasMartes 7 de septiembreCálculo de Áreas y VolúmenesMartes 14 de septiembreTeorema de PitágorasMartes 21 de septiembreConstrucción y Uso de PoliedrosMartes 28 de septiembre

INFORMÁTICAPlática InformativaMiércoles 1 de septiembreLa Medida de Todas las CosasMiércoles 8 de septiembreMantenimiento y Control de SistemaMiércoles 15 de septiembre

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RedesMiércoles 22 de septiembre¿Cómo se Trabaja la Base de Datos?Miércoles 29 de septiembre

SEPA INGLÉSInternational EnglishJueves 2 de septiembreInformationJueves 9 de septiembreMeeting PeopleJueves 23 de septiembreFood and DrinkJueves 30 de septiembre

Transmisión: 9:30 a 10 horas1ra. Repetición: 13:30 a 14 horas2da. Repetición: 17:30 a 18 horas

HISTORIA DE MÉXICO IConceptos y Métodos de la HistoriaLunes 6 de septiembreGuerra e IndependenciaLunes 13 de septiembre

ESTRUCTURAS SOCIOECONÓMICAS DE MEXICOPolítica de Sustitución de ImportacionesLunes 20 de septiembreTransición del Sistema PolíticoLunes 27 de septiembre

INFORMÁTICA: PROCESADOR DE PALABRAS¿Otra Vez?Martes 7 de septiembre¿En Qué Página Estoy?Martes 14 de septiembreBrinca la TablitaMartes 21 de septiembreLas Viñetas Me Gustan MásMartes 28 de septiembre

QUÍMICAIntroducción al Campo de la QuímicaMiércoles 1 de septiembreDisolucionesMiércoles 8 de septiembreEquilibrio Químico AtmosféricoMiércoles 15 de septiembreEquilibrio Químico de la MateriaMiércoles 22 de septiembreEstado GaseosoMiércoles 29 de septiembre

INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALESEstudio de las Ciencias SocialesJueves 2 de septiembreMétodos de Investigación en las Ciencias SocialesJueves 9 de septiembreObjeto de Estudio de la Sociología e HistoriaJueves 23 de septiembreImportancia del Hombre en la Evolución del HombreJueves 30 de septiembre

Transmisión: 9 a 10 horas1ra. Repetición: 13 a 14 horas2da. Repetición: 17 a 18 horas

CIENCIA Y TECNOLOGÍA: CONOCIENDO TVEscuela Superior de TurismoViernes 3 de septiembreEscuela Nacional de Ciencias BiológicasViernes 10 de septiembreCECyT 5 “Benito Juárez García”Viernes 17 de septiembreEscuela Superior de Ingeniería yArquitectura, Unidad TicománViernes 24 de septiembreCECyT 12 “José María Morelos y Pavón”Viernes 1 de octubre


ESPACIO DOCENTE:VIDEOTECAS MEXICANAS EN EL SIGLO XXILa Formación y Actualización del MagisterioMartes 7 de septiembreEl BachilleratoMartes 14 de septiembreLa Educación en las Transformaciones SocialesMartes 21 de septiembreLa Educación en la Emergencia dela SociedadMartes 28 de septiembre


CIENCIA Y TECNOLOGÍA:UNA VENTANA AL CONOCIMIENTOComputadora del Futuro/Efectosdel Plomo en la SangreMartes 7 de septiembreFactores y Tendencias delCambio OrganizacionalMartes 14 de septiembreCentral de Gestión en un Área Informática/Dimensiones Estructurales y Parámetrosde CompetitividadMartes 21 de septiembreTecnología de Alimentos, CienciaMultidisciplinaria/Genética In VitroMartes 28 de septiembre


EDUCACIÓN SUPERIOR:IV COLOQUIO INTERNACIONAL SOBRESERVICIO SOCIAL COMUNITARIOEstrategia Nacional de Atención aMicrorregiones, el Estado y las IES (Parte II)Lunes 6 de septiembre

Debate Temático: Las Competencias delEstudiante en la Prestación del ServicioSocial Comunitario (Parte I)Lunes 13 de septiembreDebate Temático: Las Competencias delEstudiante en la Prestación del ServicioSocial Comunitario (Parte II)Lunes 20 de septiembreLa Educación en la Emergencia de la SociedadLunes 27 de septiembre

EDUCACIÓN SUPERIOR:70 AÑOS EVOLUCIONANDO LA CIENCIAMesa Redonda: Ciencia, Tecnologíay SociedadMiércoles 1 y 8 de septiembre

EDUCACIÓN SUPERIOR:SIMPOSIO SOBRE EDUCACIÓN SUPERIORJuan Ramón de la Fuente, Rector de la UNAMMiércoles 15 de septiembreLuis Mier y Terán, Rector de la UAMMiércoles 22 de septiembreReyes Tamez Guerra, Secretario de Educación PúblicaMiércoles 29 de septiembre

TECNOLOGÍA EDUCATIVA:CURSO USO PEDAGÓGICO DE LA TELEVISIÓNIntroducciónJueves 2 de septiembreLenguaje AudiovisualJueves 9 de septiembreEducación para los MediosJueves 23 de septiembrePublicidadJueves 30 de septiembre

CIENCIA Y TECNOLOGÍA:EL SIGLO DE LA CIENCIAOrigen y Evolución del UniversoViernes 3 de septiembreLos Misterios del Mundo AtómicoViernes 10 y 17 de septiembreDarwin, Faraday y los Seres VivosViernes 24 de septiembreEl Gran Telescopio MilimétricoViernes 1 de octubre

ESPACIO DOCENTEDiplomado de Formación y ActualizaciónDocente para un Nuevo Modelo EducativoSábado 4, 11, 18 y 25 de septiembre y 1 de octubre


CIENCIA Y TECNOLOGÍA:EL MUNDO DE LA CIENCIATraumasLunes 6 de septiembre

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Código GenéticoLunes 13 de septiembreDinosaurios y TruenosLunes 20 de septiembreChoques EmocionalesLunes 27 de septiembre

CIENCIA Y TECNOLOGÍA: NORTEAMÉRICA SALVAJERatón GrilloMartes 7 de septiembre

CIENCIA Y TECNOLOGÍA: CIENCIA YTECNOLOGÍA HOYReportajes: Programa 1, miércoles 1;2, miércoles 8; 3, miércoles 15;4, miércoles 22; 5, miércoles 29 de septiembre

CIENCIA Y TECNOLOGÍA:TECNOLOGÍA PARA EL DESARROLLOLa Soldadura en MéxicoJueves 2 de septiembreRobótica IndustrialJueves 9 de septiembreLa Industrialización de la PlataJueves 23 de septiembreAvances en MetalurgiaJueves 30 de septiembre

CIENCIA Y TECNOLOGÍA:SECRETOS DE LA CIENCIALa Vista y el CerebroViernes 3 de septiembreRelación Entre las Abejas y las PlantasViernes 10 de septiembreVolcanes y GlaciaresViernes 17 de septiembreViajes EspacialesViernes 24 de septiembreEl Comienzo de la Vida Hasta el Desarrollodel Ser HumanoViernes 1 de octubre


CIENCIA Y TECNOLOGÍA: CONOCIMIENTO YEDUCACIÓN PARA EL FUTUROTerminología Anatómica/Historia Clínicaen Obstetricia/DiuresisMartes 14 de septiembreAnatomía del Corazón/Enfermedadesde Changas/La Corea de Huntigton/Alzheimer/Terminaciones Gingivales/Diálisis Peritoneal Ambulatoria/Cirugía LaparoscópicaMartes 21 de septiembreCultivo del Café Orgánico/Cría Inducida/Abejas Reinas/La Miel/Vegetación en BajaCalifornia/Cactus: Riqueza en Extinción/Especial ReservaMartes 28 de septiembre


CIENCIA Y TECNOLOGÍA:REGIONES SILVESTRESReportajes de AlaskaLunes 6 de septiembrePaseo por el Círculo de Oro (Parte I)Lunes 13 de septiembrePaseo por el Círculo de Oro (Parte II)Lunes 20 de septiembreMontañas de AlaskaLunes 27 de septiembre

CIENCIA Y TECNOLOGÍA:AVENTURAS DEL LEJANO OESTE TerremotosMiércoles 1 de septiembreCápsulas del Medio AmbienteMiércoles 8 de septiembreCápsulasMiércoles 15 y 22 de septiembreMontañas, Ríos y FósilesMiércoles 29 de septiembre

CIENCIA Y TECNOLOGÍA:HISTORIA DE LAS MEDICINASPlantas y Hombres: La QuininaJueves 2 y 9 de septiembrePlantas y Hombres: ComerzueloJueves 23 de septiembrePlantas y Hombres: La AspirinaJueves 30 de septiembre

CIENCIA Y TECNOLOGÍA: NORTEAMÉRICA SALVAJE Admirando la Vida SilvestreViernes 3 de septiembreCápsulasViernes 10 de septiembreEl Nido es lo MejorViernes 17 de septiembreLos BuitresViernes 24 de septiembreTormentas EléctricasViernes 1 de octubre

Transmisión: 11:30 a 13 horas1ra. Repetición: 15:30 a 17 horas2da. Repetición: 19:30 a 21 horasCIENCIA Y TECNOLOGÍA: CONOCIMIENTO YEDUCACIÓN PARA EL FUTURODivulgación Científica y Tecnológica IIMartes 7 de septiembre


TECNOLOGÍA EDUCATIVA:LA DIDÁCTICA DE LOS MEDIOSEl Video como Fuente de InformaciónLunes 6 de septiembreCine e HistoriaLunes 13 de septiembre

El Audiocasete en ClaseLunes 20 de septiembreEl Valor Didáctico de las TeleconferenciasLunes 27 de septiembre

ARTE Y CULTURA: LA PINTURA HERIDACarla RippeyViernes 3 de septiembreGilberto Aceves NavarroViernes 10 de septiembreRoberto TurnbollViernes 17 de septiembreEnrique López PachecoViernes 24 de septiembreRoberto ReboraViernes 1 de octubre


ESPECIALES: EL POLITÉCNICO Y SU HISTORIAAntecedentes y CreaciónMiércoles 1 de septiembreAfirmación y Consolidación (Parte I)Miércoles 8 y 15 de septiembreCrecimiento y DiversificaciónMiércoles 22 de septiembreEl Politécnico Hacia el Siglo XXIMiércoles 29 de septiembre

JÓVENES POLITÉCNICOS:V ENCUENTRO DE EMPRENDEDORESEmprendedores con CreatividadJueves 2 de septiembreDesarrollo de Nuevos ProductosJueves 9 de septiembreTriunfadores y Perdedores: Experiencias paraCrecer, Vencer y Sobrevivir en los NegociosJueves 23 de septiembreProgramas de Apoyo para las Micro,Pequeñas y Medianas Empresas en laCiudad de MéxicoJueves 30 de septiembre


ESPECIALES: CONADEActivaciónLunes 6, 13, 20 y 27 de septiembre

ESPECIALES: CRÓNICAS DE HOLLYWOODLos Nuevos RebeldesViernes 3 de septiembreLos Futuristas, una Crónica NorteamericanaViernes 10 de septiembreCaras Familiares, Nombres DesconocidosViernes 17 de septiembreCómo se Hicieron las PelículasViernes 24 de septiembreEl Sistema de Estudio Toma la DirecciónViernes 1 de octubre

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Transmisión: 13 a 14 horasRepetición: 18 a 19 horas

ESPACIO DOCENTEDiplomado de Formación y ActualizaciónDocente para un Nuevo Modelo EducativoMartes 7, 14, 21 y 28 y jueves 2, 9, 23 y 30 de septiembre

CIENCIA Y TECNOLOGÍA: CONOCIENDO TVEscuela Superior de TurismoMiércoles 1 de septiembreEscuela Nacional de Ciencias BiológicasMiércoles 8 de septiembreCECyT 5 “Benito Juárez García”Miércoles 15 de septiembreEscuela Superior de Ingeniería yArquitectura, Unidad TicománMiércoles 22 de septiembreCECyT 12 “José María Morelos y Pavón”Miércoles 29 de septiembre

Programación Sistema EdusatCanal 13

UNA VENTANA AL CONOCIMIENTOTransmisión: 9 horasDesarrollos Tecnológicos y Prototipos en el IPN, lunes 6 de septiembreDiagnóstico a Tiempo, miércoles 8 de septiembreUn Nuevo Enfoque sobre la Lepra, lunes 13 de septiembreEnfermedades Respiratorias, miércoles 15 de septiembreUna de Cal Por las Que Van de Arena, lunes 20 de septiembreCuál es la Magia de la Fotografía, miércoles 22 de septiembreAcciones en el CIIDIR Michoacán, lunes 27 de septiembreEl Sueño del Hombre, miércoles 29 de septiembre

TECNOLOGÍAS PARA EL DESARROLLOTransmisión: 9 horasLa Computación como Instrumento en elSector Productivo, martes 7 de septiembreComida Mexicana y Franquicias, jueves 9 de septiembreIngeniería Textil y Computación, martes 14 de septiembreCreatividad Estudiantil en el IPN (Parte I),jueves 16 de septiembreTabique Multiperforado, martes 21 de septiembreCreatividad Estudiantil en el IPN (Parte III),jueves 23 de septiembreCreatividad Estudiantil en el IPN (Parte IV),martes 28 de septiembreGénesis del IPN, jueves 30 de septiembre

CONOCIENDO TVTransmisión: 9 horasEscuela Superior de Enfermería yObstetricia, viernes 10 de septiembre

ESIME Zacatenco, Carrera de IngenieríaEléctrica, viernes 17 de septiembreCECyT 4 “Lázaro Cárdenas del Río”, viernes 24 de septiembreEscuela Superior de Ingeniería Química eIndustrias Extractivas, viernes 1 de octubre

VIDA Y SALUDTransmisión: 9:30 horasPrevención de Accidentes, lunes 6 de septiembreLa Vejez, lunes 13 de septiembreEnfermedades Cardiovasculares, lunes 20 de septiembreEnfermedades Transmisibles, lunes 27 de septiembre

SECRETOS DE LA CIENCIATransmisión: 9:30 horasEl Mundo Debajo de las Olas, martes 7 de septiembreImágenes a Través del Aire, martes 14 de septiembreSobrevivencia de la Tierra,martes 21 de septiembreEl Misterio del Movimiento, martes 28 de septiembre

FRANCIA HOYTransmisión: 9:30 horasIwelen el Post, en Ingeniería, miércoles 8 de septiembrePasteur, Una Mirada Hoy, miércoles 15 de septiembreLa Imagen de la Síntesis en Francia,miércoles 22 de septiembreImaginería Médica,miércoles 29 de septiembre

EL MUNDO DE LA CIENCIATransmisión: 9:30 horasDinosaurios y Truenos, jueves 9 de septiembreCódigo Genético, jueves 16 de septiembreEspecial de Poliomielitis, jueves 23 de septiembreCápsulas, jueves 30 de septiembre

División de Televisión Educativa de laDirección de Tecnología EducativaInformes: 5729 6000, extensión 51634

Programación Sistema EdusatCanal 17

PLANETARIO “LUIS ENRIQUE ERRO” 35ANIVERSARIOTransmisión: 8 horasLas Estrellas No Viajan Solas, Dr. ArcadioPoveda Ricalde, lunes 6 de septiembreLa Divulgación de la Astronomía en México(Parte I), miércoles 8 de septiembreLa Divulgación de la Astronomía en México(Parte II), lunes 13 de septiembre

DIPLOMADO DE FORMACIÓN YACTUALIZACIÓN DOCENTE PARAUN NUEVO MODELO EDUCATIVO Transmisión: 8 horasTelesesión, viernes 10, 17 y 24 de septiembre y 1 de octubre

I ENCUENTRO NACIONAL DE PRESTADORESDE SERVICIO SOCIALTransmisión: 8 horasPanel Internacional: Los Desafíos de laJuventud, miércoles 15 de septiembrePanel: Pensar, Sumar y Transformar, lunes 27 de septiembre

I CONGRESO EDUCATIVO DEL CECYT 11“WILFRIDO MASSIEU PÉREZ”Transmisión: 8 horasLa Calidad Educativa en el CECyT 11“Wilfrido Massieu Pérez”/Equipos de AltoRendimiento/Grupos de Mejora Continua yAlto Rendimiento/La Acreditación deCarreras, lunes 20 de septiembreCalificación de Procesos NormasISO9000:2000/ModernizaciónAdministrativa/ActualizaciónAdministrativa, miércoles 22 de septiembreUn Nuevo Modelo Educativo para el IPN,miércoles 29 de septiembre


Programación Sistema EdusatCanal Educativo de las AméricasCanal 27

CIENCIA Y TECNOLOGÍA HOYTransmisión: 12 horasReportajesPrograma I, lunes 6; II, martes 7; III, miércoles 8;IV, jueves 9; V, lunes 20; VI, martes 21;VII, miércoles 22; VIII, jueves 23 de septiembre

HAN VIVIDOTransmisión: 12 horasAriel Dorfman (Parte I), lunes 13 de septiembreAriel Dorfman (Parte II), martes 14 de septiembreRigoberta Menchú Tum, miércoles 15 de septiembreJaime Sabines, jueves 16 de septiembre

LA PINTURA HERIDATransmisión: 12 horasSantiago Carbonel, lunes 27 de septiembreRubén Rosas, martes 28 de septiembreJavier Arévalo, miércoles 29 de septiembreJordi Bokio, jueves 30 de septiembre


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coadyuvar en elproceso formativode los jóvenes, elInstituto PolitécnicoNacional organizó elDiplomado en DesarrolloHumano, en el que partici-paron aproximadamente sie-te mil estudiantes de los 16planteles de nivel medio superior,impartido por 192 instructores, docentes de losCentros de Estudios Científicos y Tecnológicos.

El Secretario de Apoyo Académico, ManuelQuintero Quintero, manifestó como un com-promiso institucional impulsar a los estudiantes demanera integral, a través de planes y programasde estudio flexibles, orientados a contribuir enel desarrollo nacional, así como proporcionar losconocimientos para una inserción adecuada en elmercado laboral; además de la conformación deactitudes emprendedoras en los educandos paraque asuman responsabilidades sociales y políti-cas como futuros profesionales.

Manifestó que los alumnos son el tras-cendental punto de partida y destino del InstitutoPolitécnico Nacional y representan el principalvínculo con la sociedad, por lo que deben sercada día más responsables de su proceso

educativo. Para ellose requiere imple-mentar programas

que impulsen el trán-sito por esta institución,

como una oportunidadpara aprender a aprender

y, sobre todo, como una ex-periencia que se extienda a lo

largo de toda su vida.

En la ceremonia de entrega de reconocimientosde esta sexta generación, realizada en elauditorio “Ing. Alejo Peralta” del Centro Cultural“Jaime Torres Bodet”, en la Unidad Profesio-nal “Adolfo López Mateos”, en Zacatenco y antealumnos y docentes de las vocacionales, ManuelQuintero afirmó que el Diplomado en DesarrolloHumano se concibe como una estrategia ins-titucional que facilita el crecimiento personal delos escolares a través del autoconocimiento yde la superación continua y permanente.

En representación de los jóvenes que cursa-ron el Diplomado, Dennis Noelia Sánchez,alumna del CECyT 9 “Juan de Dios BátizParedes”, destacó que éste fue enriquecedor,sobre todo en lo académico y agradeció el apoyootorgado por los docentes.

Coadyuva en el proceso formativo y permite a los jóvenes manejarproblemáticas de tipo personal, familiar, académico y social

Participaron aproximadamentesiete mil alumnos de los 16 planteles

de nivel medio superior

Diplomadoen Desarrollo Humano

Para

Sexta generación


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instituciones de educaciónsuperior deben conformar sistemasde información sólidos, para impul-sar los procesos de formación yfortalecer la labor científica y tecno-lógica del país”, señaló el DirectorGeneral del Instituto PolitécnicoNacional, José Enrique Villa Rivera,al inaugurar las actividades conme-morativas del VI aniversario de laBiblioteca Nacional de Ciencia yTecnología “Ing. Víctor Bravo Ahuja”.

El Titular de esta casa de estudiosenfatizó que entre los principales retosque afronta el Instituto se encuentra laconsolidación de su sistema de biblio-tecas, el cual integrará las tecnologíasy métodos más avanzados de consultay transferencia de datos, con la finali-dad de estar acorde con los centros de in-formación más importantes del mundo.

Explicó que la mejor estrategiaimplementada por naciones desarro-lladas es la generación y transfor-mación de conocimientos y para ello esde vital importancia formar en lasinstituciones de educación superiorrecursos humanos altamente califica-dos y agregó: “El mayor desafío de lospaíses en vías de desarrollo es apostar,

sin duda, a los esquemas de formaciónde recursos humanos e impulsar lacapacidad científica y tecnológica. Porello la importancia de que el IPNcuente con un sistema moderno quepermita al usuario acceder a infor-mación pertinente”.

En la ceremonia –transmitida víateleconferencia a todos los centros,unidades y escuelas– José Enrique Villadio a conocer que se actualizaránbancos de datos y modernizarán lossistemas de consulta del sistemabibliotecario del IPN, con el propósitode que esta información permee aalumnos y profesores de esta casa deestudios y de otras instituciones de edu-cación superior. Destacó que la pre-sente administración centrará susesfuerzos para avanzar en la consoli-dación del sistema bibliotecario me-diante la utilización de la tecnología.

El Secretario de Apoyo Acadé-mico, Manuel Quintero Quintero,indicó que uno de los proyectosfundamentales del IPN es que laBiblioteca Nacional de Ciencia yTecnología se constituya en un espa-cio digital de gran importancia y ten-ga acceso a las bibliotecas y centros

de información más importantes delmundo. Informó que la bibliotecaofrece a la comunidad politécnica losservicios de catálogo digital; consultaen línea; servicios digitales e in-teractivos, materiales multimedia,textos digitalizados y acceso a revistastécnicas, científicas y culturales.

El acervo bibliográfico institucionalasciende a un millón 146 mil volúme-nes y 322 mil títulos. La BibliotecaNacional de Ciencia y Tecnología “Ing.Víctor Bravo Ahuja” ofrece los serviciosde biblioteca digital, colección general,publicaciones periódicas, préstamo adomicilio, mediateca y mapoteca,entre otros. El catálogo del acervopuede ser consultado en la página deinternet: www.bnct.ipn.mx.

Sexto aniversario de la Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología “Ing. Víctor Bravo Ahuja”

Imperante consolidar sistemas de información para impulsar la labor científica y tecnológica del país: JEVR

El sistema de bibliotecas del IPN integrará las tecnologías más avanzadasde consulta y transferencia de información

“Las



Sociedad de Ex Alumnos de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Comité Ejecutivo Nacional 2002-2005“Por la Unidad y Superación de la ESIME”

Con base en los Artículos 14° y 34° de los Estatutos de la Sociedad y lo que establecen los Artículos 1°,2°, 4° y 5° del Reglamento del Comité de Reconocimientos, se expide la siguiente:

Convocatoria

A las personas físicas y morales interesadas en el proceso de la ingeniería mecánica, eléctrica, decomunicaciones, electrónica y ramas afines; a la comunidad ESIME y en especial a los miembros de las sucesivasgeneraciones de egresados, para que propongan el otorgamiento de reconocimientos a quienes hayanparticipado en el mejoramiento de la enseñanza, la investigación, aplicación y desarrollo de las ingenierías quese cultivan en la ESIME; a quienes hayan colaborado en el avance de las ciencias y las tecnologías relativas adichas ingenierías e influido en el progreso y bienestar de la sociedad, como consecuencia de la aplicación delas mismas.

Para ese objeto, se ha adoptado la siguiente clasificación:

Directores, decanos, profesores e investigadores de la Escuela en sus diferentes épocas y unidades profesionalesde Zacatenco, Culhuacán, Azcapotzalco y Ticomán.

En alumnos que hayan contribuido a engrandecer el prestigio de la Institución.

Científicos, tecnólogos, empresarios, funcionarios públicos, nacionales o extranjeros que hayan contribuido aldesarrollo y al avance de las especialidades que atañen a la Escuela.

Entidades de los sectores público, social y privado que apoyen significativamente el mejoramiento y expansiónde las funciones y actividades de la ESIME.

Las propuestas se harán llegar al Comité Ejecutivo Nacional en Allende No. 38 o al e-mail:[email protected], anexando un currículo de acuerdo a lo establecido en el Reglamento, a más tardar el30 de septiembre de 2004 y el CEN las turnará al Comité de Reconocimientos para evaluación y opinión. Losresultados serán informados el 30 de octubre de 2004.

La ceremonia de premiación se realizará en una Sesión Magna el 4 de diciembre de 2004, en Allende No. 38.



El IPN a través de la historia

BENITO JUÁREZ GARCÍAnombre del CECyT 5BENITO JUÁREZ GARCÍA,nombre del CECyT 5Entre los individuos como entre las naciones,el respeto al derecho ajeno es la paz

Presidente del Decanato del Instituto Politécnico Nacional, Jesús Ávila Galinzoga, en esta edición de laGaceta Politécnica refiere aspectos relevantes de Benito Juárez García, toda vez que el Centro de EstudiosCientíficos y Tecnológicos (CECyT) 5 lleva su nombre.

Benito Juárez García es un ilustre personaje de nuestra historia nacional, ligado al desarrollo de laeducación técnica y, desde luego, a la creación del IPN. Es símbolo de humildad y grandeza, de empeño yfortaleza, de constancia y firmeza. Considerado con justicia el Benemérito de Las Américas, en sus discursosdejó constancia de su pensamiento, como la frase que pronunció al triunfo de la República: “Entre losindividuos como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz”.

Cuando aún no se apagaban los últimos disparos de la guerra fratricida por la Intervención Francesa enMéxico y posteriormente con la instauración del Imperio bajo el mando del Archiduque Maximiliano deHabsburgo, Benito Juárez como Presidente de la República se encontró frente a una nación destrozada. Porlo que realizó la acción más trascendente para su recuperación: impulsar la educación, que durante esosaños atravesaba uno de los periodos más tristes e infecundos.

Integró una comisión con objeto de organizar la educación pública, encabezada por Gabino Barreda,quien el 16 de septiembre de 1867 manifestó en Guanajuato su célebre Oración cívica, en la que defi-nió la orientación positivista y fundamentó los criterios para regir la educación. Con ello Benito Juárez diounidad orgánica a la enseñanza; declaró gratuita y obligatoria la instrucción primaria elemental; organizósobre bases sólidas los estudios posprimarios, creando la Escuela Secundaria para Señoritas, y reglamen-tó la enseñanza superior principalmente en las escuelas de medicina y jurisprudencia.

En ese mismo año fundó la Escuela Nacional Preparatoria, en el edificio que ocupó el Colegio de SanIldefonso. Lo más importante para la educación técnica fue la reapertura en 1867 de la Escuela Industrialde Artes y Oficios (instituida el 19 de abril de 1858 y cerrada durante el Imperio); a ésta le amplió elnombre para extender su alcance a todo el país, denominándola Escuela Nacional de Artes y Oficios. Conbase en el ordenamiento jurídico que proporcionó la Ley Orgánica de Instrucción Pública, el 10 denoviembre de 1871 se inauguró la Escuela Nacional de Artes y Oficios para Mujeres.

Con la creación de estos establecimientos de enseñanza Benito Juárez consolidó las ideas revolucionarias dela educación, para cambiar el concepto impuesto por los españoles de que los oficios los realizaban personasincultas y de baja condición social, su enseñanza se impartía a través de gremios, por lo que no era necesariotener escuelas para su aprendizaje; éstas eran solamente para impartir cursos a gente distinguida. Los indiosdebían dedicarse a la herrería, carpintería, albañilería y agricultura... mientras que los conquistadores secapacitaban en aquellas profesiones para administrar y utilizar el producto de los trabajadores.

El



El IPN a través de la historia

Al reglamentar las escuelas de Artes y Oficios, tanto hombrescomo mujeres podrían tener una preparación mayor que la deobreros y artesanos; es decir, primero podrían ser obreroscalificados, maestros de taller y de construcción, para posteriormenteevolucionar a técnicos, profesionistas y posgraduados capaces deaportar conocimientos y aplicarlos en los sectores productivos, de sa-lud y de servicios, con los cuales el país ha podido transformar lasmaterias primas y desarrollar tecnología para generar bienes deconsumo, instrumentos y herramientas; además de impulsar alcampo para alimentar mejor a la población con productos agrícolas,pecuarios y otros.

Benito Juárez es uno de los grandes ideólogos que dieron origenal Instituto Politécnico Nacional y el que haya sido seleccionado sunombre para asignárselo al CECyT 5 ha sido un acierto y, sin duda,la comunidad de ese plantel lo luce con orgullo.

INFORMES: Presidencia del Decanato. Prolongación deCarpio y Lauro Aguirre s/n, Col. Santo Tomás,Unidad Profesional “Lázaro Cárdenas”,C.P. 11340. Teléfono: 5729 6000,extensiones 63017 y 63018;fax 5341 1726; [email protected]



cine

Noviembre, recuerdos del porvenirLunes 20, 13 y 19 horasEscuela Superior de MedicinaMartes 21, 12 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

Elogio del amorMartes 21, 13 y 19 horasEscuela Superior de MedicinaMiércoles 22, 12 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

El abrazo partidoMiércoles 22, 13 y 19 horasEscuela Superior de MedicinaJueves 23, 12 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

El discípulo SamsaraJueves 23, 13 y 19 horasEscuela Superior de MedicinaViernes 24, 12 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

Historias mínimasViernes 24, 13 y 19 horasEscuela Superior de MedicinaSábado 25, 16 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

La gran seducciónSábado 25, 16 y 19 horasEscuela Superior de MedicinaDomingo 26, 16 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

Imaginando JerusalemDomingo 26, 16 y 19 horasEscuela Superior de MedicinaLunes 27, 12 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

MiffoLunes 27, 13 y 19 horasEscuela Superior de MedicinaMartes 28, 12 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

GénesisMartes 28, 13 y 19 horasEscuela Superior de MedicinaMiércoles 29, 12 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

La islaMiércoles 29, 13 y 19 horasEscuela Superior de MedicinaJueves 30, 12 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

Los niños de MoreliaJueves 30, 13 y 19 horasEscuela Superior de MedicinaViernes 1 de octubre, 12 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

One take only (Una sola entrega)Viernes 1 de octubre, 13 y 19 horasEscuela Superior de MedicinaSábado 2 de octubre, 16 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

S21, la máquina de la muerte delKhmer rojoSábado 2 de octubre, 16 y 19 horasEscuela Superior de MedicinaDomingo 3 de octubre, 16 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

Una jovenDomingo 3 de octubre, 16 y 19 horasEscuela Superior de MedicinaLunes 4 de octubre, 12 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

Público en general: $25Maestros, estudiantes y adultos en plenitud: $15

CICLO: LA VIDA ES UN CAMOTE(Entrada libre)

Bully. Mentes perdidasJueves 2 En el nombre de DiosJueves 9Happiness. FelicidadJueves 23Malas compañíasJueves 30Funciones: 12 y 18 horas

Centro Cultural “Juan de Dios Bátiz”

CINE TRANSGRESOR(Entrada libre)Fando y LizViernes 3IrreversibleViernes 10A sangre fríaViernes 24Funciones: 19 horasAuditorio “Manuel Moreno Torres”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

CINE DE AUTOR Y CINE ESPECTACULAR(Entrada libre)Érase una vez en AméricaSábado 4Shane, el desconocidoSábado 11Barrio chinoSábado 18El pianistaSábado 25Funciones: 18 horasAuditorio “Manuel Moreno Torres”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

CLÁSICAS DE HOLLYWOOD(Entrada libre)Sólo se vive una vezDomingo 5La condesa descalzaDomingo 12El golpeDomingo 19El último vivaDomingo 26Funciones: 12 horasAuditorio “Manuel Moreno Torres”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

CICLO: DE PURO SUSTO(Entrada libre)

El pueblo de los malditosMiércoles 1, 12 y 17 horasCECyT 1 “Gonzalo Vázquez Vela”Viernes 3, 12 horasCECyT 10 “Carlos Vallejo Márquez”Miércoles 15, 13 y 18 horasCET 1 “Walter Cross Buchanan”Miércoles 22, 13 y 19 horasCECyT 11 “Wilfrido Massieu Pérez”

XXIV FORO INTERNACIONALDE LA CINETECA EN EL IPN



La habitación del pánicoViernes 3, 12 y 18 horasCECyT 3 “Estanislao Ramírez Ruiz”Miércoles 8, 12 y 17 horasCECyT 1 “Gonzalo Vázquez Vela”Jueves 9, 13 horasCECyT 14 “Luis Enrique Erro Soler”Viernes 24, 12 y 18 horasCECyT 5 “Benito Juárez García”Miércoles 29, 12 y 17 horasCECyT 6 “Miguel Othón de Mendizábal”

La nieblaViernes 3, 11 y 18 horasCECyT 7 “Cuauhtémoc”Viernes 3, 13 horasCECyT 2 “Miguel Bernard Perales”Miércoles 8, 12 y 18 horasCECyT 4 “Lázaro Cárdenas del Río”Miércoles 15, 12 y 17 horasCECyT 1 “Gonzalo Vázquez Vela”Viernes 24, 18 y 20 horasCECyT 15 “Diódoro Antúnez Echegaray”

La profecíaJueves 2, 13 horasCECyT 14 “Luis Enrique Erro Soler”Viernes 3, 18 y 20 horas CECyT 15 “Diódoro Antúnez Echegaray”Viernes 10, 12 y 18 horasCECyT 3 “Estanislao Ramírez Ruiz”Viernes 10, 12 y 18 horasCECyT 12 “José María Morelos y Pavón”Miércoles 22, 12 y 17 horasCECyT 1 “Gonzalo Vázquez Vela”Viernes 24, 11 y 18 horasCECyT 7 “Cuauhtémoc”Miércoles 29, 12 y 18 horasCECyT 4 “Lázaro Cárdenas del Río”

El resplandorViernes 3, 13 y 18 horasCECyT 8 “Narciso Bassols García”

Miércoles 8, 13 y 18 horasCET 1 “Walter Cross Buchanan”Viernes 10, 13 horasCECyT 2 “Miguel Bernard Perales”Miércoles 15, 12 y 17 horasCECyT 6 “Miguel Othón de Mendizábal”Miércoles 22, 12 y 18 horasCECyT 4 “Lázaro Cárdenas del Río”Viernes 24, 12 y 18 horasCECyT 12 “José María Morelos y Pavón”Miércoles 29, 12 y 17 horasCECyT 1 “Gonzalo Vázquez Vela”

Corazón satánicoMiércoles 1, 12 y 18 horasCECyT 4 “Lázaro Cárdenas del Río”Viernes 3, 12 y 18 horasCECyT 5 “Benito Juárez García”Miércoles 8, 12 y 17 horasCECyT 6 “Miguel Othón de Mendizábal”Viernes 10, 12 y 14 horas CECyT 9 “Juan de Dios Bátiz Paredes”Jueves 23, 13 horasCECyT 14 “Luis Enrique Erro Soler”Viernes 24, 12 horasCECyT 10 “Carlos Vallejo Márquez”Jueves 30, 12 y 19 horasCECyT 13 “Ricardo Flores Magón”

El aroMiércoles 1, 13 y 19 horasCECyT 11 “Wilfrido Massieu Pérez”Jueves 9, 12 y 19 horasCECyT 13 “Ricardo Flores Magón”Viernes 10, 12 y 18 horasCECyT 5 “Benito Juárez García”Viernes 10, 18 y 20 horasCECyT 15 “Diódoro Antúnez Echegaray”Miércoles 15, 12 y 18 horasCECyT 4 “Lázaro Cárdenas del Río”Miércoles 22, 12 y 17 horasCECyT 6 “Miguel Othón de Mendizábal”Viernes 24, 12 y 18 horasCECyT 3 “Estanislao Ramírez Ruiz”

El exorcistaMiércoles 1, 12 y 17 horasCECyT 6 “Miguel Othón de Mendizábal”Viernes 3, 12 y 18 horasCECyT 12 “José María Morelos y Pavón”Viernes 10, 11 y 18 horas CECyT 7 “Cuauhtémoc”Miércoles 22, 13 y 18 horasCET 1 “Walter Cross Buchanan”Viernes 24, 12 y 14 horas CECyT 9 “Juan de Dios Bátiz Paredes”Miércoles 29, 13 y 19 horasCECyT 11 “Wilfrido Massieu Pérez”

La noche de los muertos vivientesMiércoles 1, 13 y 18 horasCET 1 “Walter Cross Buchanan”Viernes 3, 12 y 14 horas CECyT 9 “Juan de Dios Bátiz Paredes”Miércoles 8, 13 y 19 horasCECyT 11 “Wilfrido Massieu Pérez”Viernes 10, 12 horasCECyT 10 “Carlos Vallejo Márquez”Jueves 23, 12 y 19 horasCECyT 13 “Ricardo Flores Magón”Viernes 24, 13 y 18 horasCECyT 8 “Narciso Bassols García”Jueves 30, 13 horasCECyT 14 “Luis Enrique Erro Soler”

CarrieJueves 2, 12 y 19 horasCECyT 13 “Ricardo Flores Magón”Viernes 10, 13 y 18 horasCECyT 8 “Narciso Bassols García”Miércoles 15, 13 y 19 horasCECyT 11 “Wilfrido Massieu Pérez”Viernes 24, 13 horasCECyT 2 “Miguel Bernard Perales”Miércoles 29, 13 y 18 horasCET 1 “Walter Cross Buchanan”

en septiembre

agenda cultural



CICLO: LA VIDA ES UN CAMOTE(Entrada libre)

En el nombre de DiosMiércoles 1, 12 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad AzcapotzalcoJueves 2, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura,Unidad TicománJueves 2, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad ZacatencoLunes 6, 11 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería TextilJueves 9, 14 horasEscuela Superior de TurismoMartes 14, 12:30 horasEscuela Superior de Física y MatemáticasMartes 14, 18 horasCentro Interdisciplinario de Investigación para elDesarrollo Integral Regional, Unidad MichoacánMiércoles 22, 12 horasCentro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud,Unidad Milpa AltaJueves 23, 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Química eIndustrias ExtractivasViernes 24, 13:30 horasEscuela Superior de CómputoMartes 28, 13 y 18 horasEscuela Superior de Comercio y Administración,Unidad TepepanMiércoles 29, 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura,Unidad Tecamachalco

Happiness. FelicidadViernes 3, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad CulhuacánLunes 6, 12 horasEscuela Superior de Comercio y Administración,Unidad Santo TomásJueves 9, 13 y 18 horasEscuela Nacional de Medicina y HomeopatíaJueves 9, 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Química eIndustrias ExtractivasLunes 13, 11 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería TextilMartes 21, 12:30 horasEscuela Superior de Física y MatemáticasMartes 21, 18 horasCentro Interdisciplinario de Investigación para elDesarrollo Integral Regional, Unidad MichoacánJueves 23, 12 y 17 horasEscuela Superior de EconomíaViernes 24, 13:30 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria de Ingenieríay Ciencias Sociales y AdministrativasMiércoles 29, 12 horasCentro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud,Unidad Milpa AltaMiércoles 29, 11:30 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura,Unidad Zacatenco

Bully. Mentes perdidasMiércoles 1, 11:30 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura,Unidad ZacatencoJueves 2, 14 horasEscuela Superior de Turismo

Martes 7, 13 y 18 horasEscuela Superior de Comercio y Administración,Unidad TepepanMartes 7, 18 horasCentro Interdisciplinario de Investigación para elDesarrollo Integral Regional, Unidad MichoacánJueves 9, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura,Unidad TicománViernes 10, 13:30 horasEscuela Superior de CómputoMiércoles 15, 12 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad AzcapotzalcoLunes 20, 11 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería TextilMiércoles 22, 12 y 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad TicománViernes 24, 13 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria en Ingenieríay Tecnologías AvanzadasLunes 27, 12 horas Escuela Superior de Comercio y Administración,Unidad Santo TomásJueves 30, 12 y 17 horasEscuela Superior de Economía

La vida en rosaJueves 2, 12 y 17 horasEscuela Superior de EconomíaMiércoles 8, 12 y 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad TicománViernes 10, 13 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria en Ingenieríay Tecnologías AvanzadasMiércoles 22, 14 horasEscuela Nacional de Ciencias BiológicasLunes 27, 11 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Textil

Todo o nadaMiércoles 1, 12 y 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad TicománViernes 3, 11 y 17 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria deBiotecnologíaMartes 7, 12:30 horasEscuela Superior de Física y MatemáticasMiércoles 8, 12 horasCentro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud,Unidad Milpa AltaLunes 13, 12 horasEscuela Superior de Comercio y Administración,Unidad Santo TomásMiércoles 15, 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura,Unidad TecamachalcoMiércoles 22, 11:30 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura,Unidad ZacatencoJueves 23, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad ZacatencoJueves 23, 14 horasEscuela Superior de TurismoMiércoles 29, 14 horasEscuela Nacional de Ciencias BiológicasJueves 30, 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Química eIndustrias Extractivas

Malas compañíasJueves 2, 13 y 18 horasEscuela Nacional de Medicina y HomeopatíaMiércoles 8, 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura,Unidad TecamachalcoViernes 10, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad CulhuacánViernes 10, 13:30 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria de Ingenieríay Ciencias Sociales y AdministrativasMiércoles 15, 14 horasEscuela Nacional de Ciencias BiológicasLunes 20, 12 horasEscuela Superior de Comercio y Administración,Unidad Santo TomásMartes 28, 12:30 horasEscuela Superior de Física y MatemáticasMartes 28, 18 horasCentro Interdisciplinario de Investigación para elDesarrollo Integral Regional, Unidad MichoacánJueves 30, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura,Unidad Ticomán

A sangre fríaMiércoles 1, 12 horasCentro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud,Unidad Milpa AltaViernes 3, 13:30 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria de Ingenieríay Ciencias Sociales y AdministrativasMiércoles 8, 14 horasEscuela Nacional de Ciencias BiológicasJueves 9, 12 y 17 horasEscuela Superior de EconomíaViernes 10, 11 y 17 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria deBiotecnologíaMartes 14, 13 y 18 horasEscuela Superior de Comercio y Administración,Unidad TepepanMiércoles 15, 11:30 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura,Unidad ZacatencoMiércoles 22, 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura,Unidad TecamachalcoViernes 24, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad CulhuacánMiércoles 29, 12 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad AzcapotzalcoJueves 30, 13 y 18 horasEscuela Nacional de Medicina y Homeopatía

Criaturas celestialesMiércoles 1, 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura,Unidad TecamachalcoViernes 3, 13:30 horasEscuela Superior de CómputoMiércoles 8, 12 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad AzcapotzalcoMiércoles 15, 12 y 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad TicománMartes 21, 13 y 18 horasEscuela Superior de Comercio y Administración,Unidad Tepepan



Jueves 23, 13 y 18 horasEscuela Nacional de Medicina y HomeopatíaViernes 24, 11 y 17 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria deBiotecnologíaJueves 30, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad Zacatenco

La vida de nadieMiércoles 1, 14 horasEscuela Nacional de Ciencias BiológicasJueves 2, 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Química eIndustrias ExtractivasViernes 3, 13 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria en Ingenieríay Tecnologías AvanzadasMiércoles 8, 11:30 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura,Unidad ZacatencoJueves 9, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad ZacatencoMiércoles 15, 12 horasCentro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud,Unidad Milpa AltaMiércoles 22, 12 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad AzcapotzalcoJueves 23, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura,Unidad TicománMiércoles 29, 12 y 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad TicománJueves 30, 14 horasEscuela Superior de Turismo

TENDENCIAS DEL CINE ACTUAL

TroyaMartes 31, 12 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”Miércoles 1 de septiembre, 13 y 19 horasEscuela Superior de Medicina

Callas por siempreMartes 7, 12 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”Miércoles 8, 13 y 19 horasEscuela Superior de Medicina

El actoMartes 14, 12 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”Miércoles 15, 13 y 19 horasEscuela Superior de Medicina

Auditorio “Alejo Peralta”Público en general: $22Maestros, estudiantes y adultos en plenitud: $12Escuela Superior de Medicina: Entrada libre

INFORMES CINE: 5729 6000, extensiones53611 y 53612

difusión de cienciaCentro de Difusión de la Ciencia y laTecnología, Unidad TezozómocParque Tezozómoc, Av. Manuel Salazar s/n,Col. Ex Hacienda del RosarioLunes a viernes, de 9 a 18 horasPúblico en general: $10Alumnos y maestros del IPN con credencial: $5Informes: 5729 6000, extensión 64801

museo de geologíaEntrada libreRocas, minerales y restos fósilesEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura,Unidad TicománAv. Ticomán No. 600, Col. San José TicománLunes a viernes, de 9 a 20 horasInformes: 5729 6000, extensión 56043

radionovela¡ESCÚCHALA! E IMAGINA

El acontecer social, político y cultural deMéxico de 1880 a 1920

Los pies descalzos, de Luis Enrique ErroInicio: 1 de octubreLunes a viernes, de 21:30 a 22 horasInstituto Mexicano de la Radio, 1350 de Amplitud ModuladaXEQK Radio Ciudadana

talleres

¡INSCRÍBETE Y PARTICIPA!(Alumnos del IPN: sin costo;

externos: pedir informes)

Coro de las Cien Voces (Jazz, Tap yComedia Musical)Lunes, de 12:30 a 16 horasCompañía de Música y Danza Folklórica del IPNLunes, miércoles y viernes, de 16:30 a 21 horas;sábados, de 9 a 15 horas;

domingos, de 9 a 13 horasCoro Alpha Nova del IPNViernes, de 13 a 17 horasFotografía (Básico)Lunes y miércoles, de 11 a 13 y de 13 a 15horas; sábados, de 12:30 a 15 horasFotografía (Intermedio)Lunes y miércoles, de 15 a 17 horas; martes yviernes, de 18:30 a 20:30 horas; sábados, de 15a 17:30 horasCentro Cultural “Jaime Torres Bodet”Wilfrido Massieu s/n, Zacatenco Informes e inscripciones: 5729 6000,extensiones 53625 y 53626

Danza ContemporáneaViernes y sábados, de 12 a 15 horasDanza FolklóricaLunes, miércoles y viernes, de 19 a 21 horas(Medios y Avanzados)Martes, de 11:30 a 13 horas (Principiantes)Miércoles, de 18 a 19 horas (Principiantes)Artes Plásticas (Pintura y Dibujo)Jueves y viernes, de 16 a 21 horasMúsica Asistida por ComputadoraLunes y miércoles, de 15 a 19 horas;sábados, de 10 a 15 horasTrova CoralMartes, jueves, viernes y sábados,de 17 a 19 horasConferencias de ArteLunes, de 11 a 15 horasOratoriaMartes, de 17:30 a 20:30 horas;viernes, de 9 a 12 horasGuitarraViernes, de 10 a 16 horasTeatroLunes, de 10 a 16 horasRondalla FemenilMiércoles, de 18 a 20 horas;sábados, de 14 a 17 horasRondalla VaronilMiércoles y viernes, de 12 a 15 horasCine ClubJueves, 12 y 18 horasMúsica FolklóricaMiércoles, de 10 a 16 horasCentro Cultural “Juan de Dios Bátiz”Casco de Santo Tomás (Cuadrilátero)Informes: 5729 6300, extensión 63025

Danza FolklóricaDanza ContemporáneaMúsica: Coro, Rondalla, Piano yGuitarraMúsica FolklóricaCreación Literaria, OratoriaArtes PlásticasTeatro(Escuelas del nivel medio superior y superior)Informes: 5729 6000, extensiones 53625,53626 y 63025



31 AGOSTO 2004NÚMERO 600

una auténtica velada romántica y bohemia se convirtió elfestejo conmemorativo del 45 aniversario de la fundación de laUnidad Profesional “Adolfo López Mateos” de Zacatenco, que sellevó a cabo en el auditorio “Alejo Peralta”, en donde cantantesque han estado ligados al Instituto Politécnico Nacional ofrecieronlo mejor de su repertorio con canciones que estaban de modacuando se construyó esa Unidad, combinado con videos de loshombres que fueron claves para su creación.

De esta manera, la conferencia musical Contar CantandoZacatenco, cantando su historia, resultó un evento muy emotivo,el cual estuvo conducido por dos cantantes del Canal Once deTelevisión: Alberto Ángel El Cuervo, destacado egresado de lacarrera de Ingeniero Químico Biólogo Parasitólogo de la EscuelaNacional de Ciencias Biológicas y por Doris, además del profesorFrancisco Calva, quienes fueron presentando e introduciendo a losartistas y los videos en que se narraba la construcción de laUnidad académica de Zacatenco.

Entre los narradores que hablaron a través del video, destaca elarquitecto que proyectó la Unidad, Reinaldo Pérez Rayón, quienseñaló que fue una obra hecha con mucho espíritu en la que sebuscó conjugar aulas, talleres pesados y laboratorios; recintosdeportivos y culturales; que fuera funcional y que todos losespacios se relacionaran, porque se buscó realizar una obra tanimportante como la de Ciudad Universitaria.

En el aspecto musical y bohemio, el programa se abrió con laactuación de Pepe Jara, el Trovador Solitario, quien dijo queaunque no estudió una carrera en el IPN porque se dedicó acantar, sí fue, sin embargo, amigo de grandes politécnicos comoel ingeniero Juan de Dios Bátiz, Eugenio Méndez Docurro y AlejoPeralta, entre otros y “siempre que me han invitado a esta casa deestudios vengo con mucho gusto”. En varios intervalos de suparticipación cantó algunos de los temas de Álvaro Carrillo, entreellos El andariego.

El trío Los Clásicos interpretó varias melodías románticas comoUsted, Sin un amor, Delirio y otras; Enrique Cáceres cantóBasura y otras que animaron al público.

La cantante Doris interpretó con su fina y elegante voz algunosde los temas que estaban de moda cuando se edificó la Unidad,como Piensa en mí y Listón azul que aplaudieron emocionadosno sólo el público adulto, sino también los jóvenes que le pedían“otra, otra, otra”.

En video, el ingeniero Eugenio Méndez Docurro expresó quepara construir esta instalación en la zona de Zacatenco y Ticomán,

Inició Temporada de Otoño la OOrrqquueessttaaSSiinnffóónniiccaa ddeell IIPPNN

obras de Johann Strauss Jr., EnriqueGranados, Ernesto Lecuona, George Gershwin,Samuel Barber, Jorge Sosa y Franz Liszt y conla presencia de destacados directores invitadosy solistas de reconocido prestigio la OrquestaSinfónica del Instituto Politécnico Nacional(OSIPN) inició su Temporada de Otoño 2004,bajo la dirección de Salvador CarballedaGonzález.

El programa de septiembre estará dedicadoal mes de la patria y comprende una Suiteinfantil, de Guillermo Orta; el vals Capricho, deRicardo Castro, y Fantasía para piano yorquesta, de Carlos Gómez Barrera, con la so-lista Raquel Waller. Asimismo, incluye laSinfonía en mi bemol, de Carlos JiménezMabarak; el vals Tristes jardines, de José deJesús Martínez (versión de Salvador Carba-lleda); fantasía sinfónica Hacia la bufa, deErnesto Juárez, y Guadalajara, de PepeGuízar, con el director invitado Alfredo Ibarra.

Todos los conciertos se llevarán a cabo en elauditorio “Alejo Peralta” del Centro Cultural“Jaime Torres Bodet”, en Zacatenco.

Con

En


97Gaceta Politécnica 31 AGOSTO 2004NÚMERO 600

CONTANDO Y CANTANDO SE FESTEJÓ LA HISTORIA DE ZACATENCO

el Presidente Ruiz Cortines dispuso la expropiación de esos ejidospara la edificación de esta magna obra.

Miriam Núñez, ex integrante de las hermanas Núñez, cantóUna explicación y Peregrina, entre otras.

El ingeniero Jesús Flores Palofox, del archivo histórico de laESIME, recordó la historia de esta Escuela y dijo que en 1837 elPresidente Benito Juárez promulgó la Ley de Instrucción Pública,dando origen a la creación de la Escuela Nacional de Artes yOficios y se le asignó el Ex Convento de San Lorenzo. Pos-teriormente, Venustiano Carranza la transformó en la EscuelaPráctica de Ingenieros Mecánicos y Electricistas. Luego en 1921se denomina Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y en1932 se le cambia el nombre por el que conserva actualmente:Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, la cual fue laprimer Escuela que ocupó la nueva Unidad Profesional “AdolfoLópez Mateos” de Zacatenco.

Alberto Ángel El Cuervo imbuido de ese amor y cariño alPolitécnico cantó en forma magistral Alma mía, Cuando ya nome quieras y El pastor, en esta última lució su voz con un granfalsete, tema que el público ovacionó por varios minutos.

Recordó sus años como estudiante y dijo que le tocó vivir elMovimiento del 68, en el que muchos estudiantes fueronmasacrados inmisericordemente por un gobierno autoritario eintolerante.

Luego cantó Viola Trigo la Milpa de Valerio y Mi ciudad, deGuadalupe Trigo; Andrea del Carmen sorprendió gratamente alos asistentes por la calidad y tesitura de su voz, ella interpretóSe me olvida y Polvo enamorado, ovacionados largamentepor los asistentes.

Por último, el Secretario de Apoyo Académico, ManuelQuintero Quintero, en representación del Director General delIPN, José Enrique Villa Rivera, agradeció a los artistas sucolaboración para ese evento tan emotivo y lleno de cariñohacia el Politécnico y agregó que el Instituto es grande no sólopor sus instalaciones, sino por los miles de hombres que haformado y han contribuido con su labor a la construcción delMéxico moderno.

*Con una conferencia musical se celebró el 45 aniversario de la UPALM



Se constituyó el Consejo Asesor

de Futbol AmericanoPresidido por el Director General

del IPN, José Enrique Villa Rivera,e integrado por destacados deportistas

y representantes de la sociedad

Con la participación de destacados atletas y espe-cialistas deportivos, el Instituto Politécnico Nacionalintegró el Consejo Asesor de Futbol Americano,cuyo objetivo es aportar propuestas que permitanofrecer una formación integral a los politécnicosmediante su participación en esta disciplina; emitiropiniones y propuestas de solución a problemáti-cas, y establecer una comunicación con represen-tantes de la sociedad que puedan valorar lasnecesidades de esta actividad estudiantil.Asimismo, podrá contar con miembros tempora-les, tales como deportistas de renombre oinvitados especiales para analizar temas queatañen a la preparación y práctica del mismo.

La tradición deportiva politécnica tiene comouno de sus pilares al futbol americano. Este depor-te forma parte de la historia deportiva del IPNdesde sus primeros años de vida institucional. Porello, la actual administración enfoca sus esfuerzosa elevar la calidad, competitividad y práctica deesta disciplina en los niveles educativos queatiende: medio superior, superior y posgrado.

El Consejo constituido como órgano consultivode carácter honorífico está presidido por el Direc-tor General del IPN, José Enrique Villa Rivera; lasvicepresidencias recayeron en los secretariosGeneral y de Extensión y Difusión, Efrén ParadaArias y Óscar Gerardo Escárcega Navarrete,respectivamente; y la Secretaría Técnica corres-ponde al Director de Actividades Deportivas,Ricardo Mota Palomino. Los consejeros designa-dos son Víctor Martínez Gómez, Sergio Galván,Jorge Villa Medina, Guillermo Robles Tepichín,

Raúl González Apaolaza, Carlos Yapar Rucos,Rogelio Gasca Neri, Eduardo Rivera y Carlos Cupido.

Especialistas cubanoscapacitan a entrenadores

politécnicosCon el propósito de mejorar la organización yplaneación deportiva del Instituto PolitécnicoNacional 60 entrenadores de diversas disciplinasrecibieron capacitación sobre gerencia deportivapor parte de especialistas del Instituto Superior deCultura Física de Cuba “Manuel Fajardo”.

Ante la Vicerrectora y el catedrático de lainstancia cubana, Grissel de la C. González de laTorre y Rogelio Montero Delgado, respecti-vamente, el Secretario de Extensión y Difusión,Óscar Gerardo Escárcega Navarrete, informó queel IPN realiza una reorganización de lasactividades deportivas, así como un diagnósticode la infraestructura y actividades orientadas afortalecer la formación integral, la convivenciasocial y mejorar la salud de los educandos.

Con la representación de los entrenadores, elCoordinador de Lucha, José Luis HernándezLópez, destacó la importancia de realizar cursosde nivel gerencial para los docentes deportivos,toda vez que les permite mantenerse actualizadosen su área de competencia.

El curso tuvo una duración de tres días y lostemas abordados fueron enfoques y funcio-namiento de la organización deportiva; enfoquespara el desarrollo de la ventaja competitiva;enfoque interno del desarrollo de los recursos hu-manos; capacitación humana del recurso humano



como fuente de ventaja competitiva; planificacióndel desarrollo de la organización deportiva;proyección del trabajo metodológico en el IPN;control de gestión de las organizacionesdeportivas, y planeación estratégica y normatividad.

Premian a los ganadores debasquetbol de los JuegosDeportivos Interpolitécnicos“En la presente administración la institución daráun fuerte impulso al fomento de las actividadesfísicas entre los estudiantes, así como para formarselecciones competitivas que representen al IPNdignamente en la Olimpiada Juvenil, UniversiadaNacional y otras competencias nacionales einternacionales, para recobrar el prestigio del de-porte guinda y blanco”, aseveró el Secretario deExtensión y Difusión, Óscar Gerardo EscárcegaNavarrete, al entregar los trofeos a los campeonesdel torneo de basquetbol, en el marco de los XXXIXJuegos Deportivos Interpolitécnicos Ing. Juan deDios Bátiz Paredes, en el Gimnasio de El Carillónde la Unidad Profesional “Lázaro Cárdenas”.

En cuanto a los resultados, en el nivel superior,en la primera fuerza rama varonil, destacó elequipo de la ESM, dirigido por Nahum ManzanoLópez, que se coronó por segundo año con-secutivo; siguió la UPIICSA en el segundo sitio y eltercero fue para la ESIA Zacatenco. En el nivelsuperior, segunda fuerza rama varonil, el primersitio correspondió a la Escom, el segundo fue parala ESCA Santo Tomás y el tercero para la ESIMEAzcapotzalco; mientras que en la femenil el

campeonato se lo llevaron las alumnas de la EST,el subcampeonato para la ESIQIE y el tercerpuesto fue para la ESCA Tepepan.

Por lo que respecta al nivel medio superior, en larama varonil, los alumnos del CECyT 11 “WilfridoMassieu Pérez”, dirigidos por Araceli Marín, secoronaron campeones; ocupó el subcampeonatoel CECyT 1 “Gonzalo Vázquez Vela”, y el tercerose lo llevó el CECyT 14 “Luis Enrique Erro Soler”;en femenil, el primero fue para el CECyT 1“Gonzalo Vázquez Vela”; el segundo para elCECyT 11 “Wilfrido Massieu Pérez”, y el tercersitio para el CECyT 13 “Ricardo Flores Magón”.

Exhibición deMuay Thai tailandés

El gimnasio El Carillón, de la Escuela Superior deComercio y Administración (ESCA), Unidad SantoTomás, fue el escenario en donde se presentó unaexhibición del arte milenario del Muay Thai, quese práctica en Tailandia desde hace más de 700años, el cual logra conjugar la danza con las artesmarciales y se acompaña de música que sube obaja de intensidad según lo fuerte del combate.

El Subdirector Técnico del plantel, SalvadorRomán Román, dio la bienvenida a la Emba-jadora de Tailandia en México, Plernpit Poti-ganond, y al equipo de muaitaistas, integrado pordos entrenadores y cinco boxeadores, quienesincluyeron a nuestro país en su gira internacional.

El Muay Thai es considerado por los histo-riadores de las artes marciales como la másmortal de las luchas jamás concebida, puesademás de puños, los púgiles usan espalda,codos, rodillas y pies descalzos para golpear alcontrincante. Antes de iniciar las peleas, se hacenejercicios de calentamiento y se rinde homenaje alos cuatro elementos: tierra, aire, fuego y agua, yaque los combates son mortales debido a que seutilizan bastón, cuchillos, espada y hoz.



Los ZZoorrrrooss del CECyT 3, campeones. Se llevó a cabola premiación de futbol americano temporada2003-2004, en la que recibieron reconocimiento elequipo del CECyT 3 “Estanislao Ramírez Ruiz” porhaber resultado ganadores en su categoría, en tantoel entrenador Raúl Hernández Jácome, lo obtuvopor su trayectoria en esta disciplina.

Ajedrecista del IPN participó en Programa deVerano en Estados Unidos. La coordinadora de ladisciplina de ajedrez, Eva Sol Vallejo García, fueinvitada por la Comisión Nacional de Cultura Físicay Deporte al Programa de Verano de las Comu-nidades México-Americanas de Río Grande, Texas,en donde impartió sus conocimientos en ajedrez aniños y jóvenes de ambas naciones.

Contará el Politécnico con su propio cuerpo de ár-bitros de futbol soccer. Árbitros profesionales de

futbol impartirán en el IPN una serie de cursos conel objetivo de que esta casa de estudios cuente consu propio cuerpo de árbitros; al término de lacapacitación, la Federación Mexicana de Futbol lesentregará el carnet oficial que los acredita comoárbitros profesionales.

Se coronó campeón el equipo femenil de voleibol enel Torneo Deportivo SEP-SNTE 2004. El seleccionadofue recibido por el Secretario de Extensión y Difusión,Óscar Gerardo Escárcega Navarrete, a quien entre-garon el trofeo que las acredita como ganadoras. Lasdestacadas deportistas son: Carmen RodríguezGonzález, Rocío Mejía Morales, Luz María AguilarTapia, Delia Villafaña Valdés, María PérezHernández, Alejandra Espinosa Maldonado, PetraBarrera Cortina, Adriana Sánchez Zepeda y SilviaMejía Morales.

PPOOLLIIDEPORTIVAS


EL CAMBIANTE UNIVERSO. Este programa se recomienda para todo tipo de público. Consiste en un recorrido por losplanetas del Sistema Solar y una vista general del cielo nocturno. Lunes, 11:00 y 12:30 horas; martes a viernes, 11:00,12:30, 14:00, 17:00 y 18:00 horas; sábados y días festivos, 10:00, 11:00, 12:30, 14:00, 15:30, 17:00 y 18:00horas; domingos, 10:00, 11:00, 14:00, 17:00 y 18:00 horas.

MI AMIGO EL UNIVERSO. Este programa se recomienda particularmente para público infantil. Lunes a viernes, 9:00y 10:00 horas; domingos; 12:30 y 15:30 horas.

COSTOSPúblico en general: $12Estudiantes y profesores con credencial vigente, niños menores de 12 años y discapacitados: $7Comunidad politécnica (docentes y trabajadores) con credencial vigente, y personas de la tercera edad con credencial:Sin costo (Máximo 40 personas por sesión)

UNA VEZ INICIADA la sesión no es posible entrar a la sala.EL PLANETARIO se reserva el derecho de hacer cambios sin previo aviso, por cuestiones técnicas.

APOYO A LA COMUNIDAD. El Planetario presentará los lunes a las 12:30 horas una SESIÓN GRATUITA A GRUPOSDE DESARROLLO SOCIAL (discapacitados, niños marginados o de escasos recursos) previa solicitud por escrito de lainstancia oficial.

VIDEOCLUB ASTRONÓMICO. UNA NUEVA VISIÓN DE COSMOS DE CARL SAGAN: La persistencia de la memoria,jueves 2; Enciclopedia galáctica, jueves 9; ¿Quién habla en nombre de la Tierra?, jueves 23; La colonización del espacio-Discovery Channel, jueves 30. De 19:00 a 20:30 horas. Entrada libre.

INFORMES y RESERVACIONESTeléfonos: 5586 2858 y 5729 6000, extensiones 54687 y 54688Correo electrónico: [email protected]ágina web: http://www.planetario.ipn.mxCivitel: 5729 6292Av. Wilfrido Massieu s/n, Unidad Profesional “Adolfo López Mateos”, Zacatenco

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