“por quÉ el cocodrilo tiene la piel Áspera” · ordena alfabéticamente las siguientes...

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“POR QUÉ EL COCODRILO TIENE LA PIEL ÁSPERA” Cuentan que hace mucho, mucho tiempo, el cocodrilo tenía la piel lisa y dorada como si fuera de oro. Dicen que pasaba todo el día debajo del agua, en las aguas embarradas y que sólo salía de ellas durante la noche, y que la luna se reflejaba en su brillante y lisa piel. Todos los otros animales iban entonces a beber agua y se quedaban admirados contemplando la hermosa piel dorada del cocodrilo. El cocodrilo, orgulloso de la admiración que causaba su piel, empezó a salir del agua durante el día para presumir. Entonces, los demás animales no solo iban por la noche a beber agua sino que se acercaban también cuando brillaba el sol para contemplar la piel dorada del cocodrilo. Pero sucedió que el sol brillante, poco a poco, fue secando la piel del cocodrilo, cubierta de una capa de reluciente barro, y cada día se iba poniendo más fea. Al ver este cambio en su piel, los otros animales perdieron su admiración. El cocodrilo, antes tan orgulloso de su piel dorada, nunca se recuperó de la vergüenza y humillación y, desde entonces, cuando otros se le acercan se sumerge rápidamente en el agua, con solo sus ojos y orificios nasales sobre la superficie del agua.

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Page 1: “POR QUÉ EL COCODRILO TIENE LA PIEL ÁSPERA” · Ordena alfabéticamente las siguientes palabras: mono –-tigre pantera elefante cocodrilo jirafa ballena cebra buitre hipopótamo

“POR QUÉ EL COCODRILO TIENE LA

PIEL ÁSPERA”

Cuentan que hace mucho, mucho tiempo, el cocodrilo tenía la piel lisa y

dorada como si fuera de oro. Dicen que pasaba todo el día debajo del agua, en las aguas embarradas y que sólo salía de ellas durante la noche, y que la luna

se reflejaba en su brillante y lisa piel.

Todos los otros animales iban entonces a beber agua y se quedaban admirados

contemplando la hermosa piel dorada del cocodrilo. El cocodrilo, orgulloso de la admiración que causaba su piel, empezó a salir del agua durante el día para presumir.

Entonces, los demás animales no solo iban por la noche a beber agua sino que se acercaban también cuando brillaba el sol para contemplar la piel dorada

del cocodrilo.

Pero sucedió que el sol brillante, poco a poco, fue secando la piel del cocodrilo, cubierta de una capa de reluciente barro, y cada día se iba poniendo más fea.

Al ver este cambio en su piel, los otros animales perdieron su admiración.

El cocodrilo, antes tan orgulloso de su piel dorada, nunca se recuperó de la

vergüenza y humillación y, desde entonces, cuando otros se le acercan se sumerge rápidamente en el agua, con solo sus ojos y orificios nasales sobre la superficie del agua.

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Responde a las siguientes preguntas:

¿Cómo era en un principio la piel del cocodrilo? ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

¿Por qué el cocodrilo decidió salir del agua? ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

¿Qué fue lo que hizo que la piel del cocodrilo se fuera poniendo fea? ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

¿Qué hace el cocodrilo desde el día que perdió la belleza de su piel? ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Después de leer la historia, ¿te animas a escribir otro final? ¿Qué

habría pasado si todo hubiese sido un sueño? Tal vez el cocodrilo puede

lograr el respeto de los otros animales haciendo alguna acción heroica

o quizás otro animal, celoso de su brillo, intervenga para afearlo con la

ayuda de un ser maléfico. Todas las opciones son válidas. Imagina y

diviértete cambiando la historia e inventando otro final.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

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Observa las imágenes y escribe el cuento con tus propias palabras:

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Completa el abecedario:

Ordena alfabéticamente las siguientes palabras:

mono – - tigre - pantera - elefante – cocodrilo

jirafa ballena cebra buitre hipopótamo

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Separa correctamente las palabras y escribe las frases:

Elcocodriloteníalapiellisaydoradacomosifueradeoro.

___________________________________________________________________________

Solosalíadelaguadurantelanoche.

___________________________________________________________________________

Elsolbrillantefuesecandolapieldelcocodrilo.

___________________________________________________________________________

Labellezaestáenelcorazón.

___________________________________________________________________________

e -__-__-__- i a -__- c -__-__ __-__- l -__-__

n -__-__- p -__ __- s -__-__-__ __-__-__- z

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Escribe el número de letras y sílabas que tienen las siguientes palabras.

Haz lo mismo con el nombre que reciben según el número de sílabas.

LETRAS SÍLABAS NOMBRE

cocodrilo

luna

sol

agua

brillante

Juega con las letras y forma nuevas palabras:

Pantera

Paloma

Escribe una oración que tenga:

4 palabras: __________________________________________________________________________

6 palabras: __________________________________________________________________________

5 palabras: __________________________________________________________________________

3 palabras: __________________________________________________________________________

7 palabras: __________________________________________________________________________

8 palabras: __________________________________________________________________________

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Ordena de mayor menor los números de los balones:

_____ >_____ >_____ >_____ >_____ >_____ >_____ >_____ >_____ >_____

Resuelve las operaciones y recorre el camino que debe hacer este jugador

para meter un gol. Cuando lo consigas, dibuja el balón dentro de la

portería.

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SECTOR B 237

SECTOR C 225

Para descubrir cuántos equipos participaron en el Mundial del 2010,

lee las pistas y escribe el número que falta en cada globo.

Los equipos que juegan son, en total ___________

En el club del barrio dispusieron de un salón para que los vecinos

pudieran ver la Eurocopa en una pantalla gigante. Aquí tenéis el

plano del lugar con el número de asistentes al partido final: España-

Alemania.

SECTOR A

456

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¿Cuántas personas asistieron en total?

En el salón hay 999 localidades. ¿Cuántos asientos quedan libres?

Del total de asistentes 529 eran adultos y el resto niños y niñas.

¿Cuántos niños y niñas vieron el partido?

Calcula la diferencia de asistentes entre el Sector A y el Sector B.

Calcula la diferencia de asistentes entre el Sector A y el Sector C.

Calcula la diferencia de asistentes entre el Sector B y el Sector C.

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Recordamos la tabla del 4:

3 7 2 5 1

x 4 x 4 x 4 x 4 x 4

0 9 4 8 6

x 4 x 4 x 4 x 4 x 4

Recordamos la tabla del 5:

3 5 7 1 4

x 5 x 5 x 5 x 5 x 5

2 8 9 6 0

x 5 x 5 x 5 x 5 x 5

Completa la tabla:

Doble

10 12 8 14 48 26 18 30 62 80

Mitad

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Calcula:

7 3 9 3 0 8 7 4 0 9 8 7 2 0 9

- 4 8 2 - 1 8 1 - 3 4 7 - 1 4 9 - 1 3 6

Continúa las series:

6 3 1 7 8 1 1 2 4 2 2 3 1 4 3

8 1 5 2 3 4 6 4 2 1 3 9 2 7 6

+ 2 2 4 + 1 5 3 + 8 3 2 + 2 8 2 + 2 8 5

3 4 1 5 2 9 3 8 9 2 7 3 2 8 7

x 4 x 5 x 4 x 5 x 4

9 5 4 8 3 4 5 3 1 2 7 6 6 8 3

- 3 2 8 - 4 5 6 - 3 1 9 - 1 8 7 - 4 9 5

7 2 4 9 1 6 6 5 3 3 2 8 3 4 6

x 5 x 4 x 5 x 4 x 5

108 112

210 215

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Coloca las agujas para que los relojes marquen las horas indicadas:

Las dos Las nueve Las doce Las ocho

y media y cuarto menos cuarto

Las once Las tres Las ocho Las cuatro

y media y cuarto menos cuarto

Completa el cartel con las horas que se indican:

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Fíjate en el valor de las piezas y calcula.

Calcula.

4 6 7 3 8 1 9 7 8 3 1 6 8 5 4

- 2 8 5 - 4 6 - 3 5 9 - 1 7 4 - 5 8 3

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Calcula.

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Resuelve deportivamente.

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Repasa de color naranja las figuras abiertas por la derecha y de verde

las abiertas por la izquierda.

Resuelve y ordena los resultados de mayor a menor.

_______ _______ _______ _______ _______

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DIARIO DE

VACACIONES

Lunes ___ de _________ del ____

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Martes ___ de _________ del ____

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Miércoles ___ de _________ del ____

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Jueves ___ de _________ del ____

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Viernes ___ de _________ del ____

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Sábado ___ de _________ del ____

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Domingo ___ de _________ del ____

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