ponencia iia
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Manuel Ortiz Escámez
• Fotografía
• Relato audiovisual
Creación
Composición
Edición
Investigador como narrador
Foto-evocación
Auto narrativa fotográfica
Foto biografía
Digital Story Telling
Elke Koppen
Códigos verbales
Mensajes visuales
2002
Estudiar imágenes y no entender el proceso de realización, es comoestudiar a la sociedad y no hacer trabajo de campo; se puede, pero no es lo mismo
Ética
DESCALIFICADApor exceso de manipulación
RA
W file
No ofrecer $ por fotoNo usar herramienta para clonar (clone stamp tool)
Days JapanNo retoque, montaje ni ninguna alteración, excepto por:
Niveles, sobreexponer, oscurecer y cortar
Regla de tercios
• Si el objeto está en el centro, se pierde el sentido de balance
Es una creación de los pintores del renacimiento. Ellos encontraron que el ojo no descansa en el centro, sino que recorre de izquierda a derecha o viceversa.
Fondo (contexto), que permite contar una historia
Regla de tercios
Líneas
• Son una guía para el ojo. Conducen al lector al interior y al objeto principal de la imagen, así como a la salida de ésta (bordes).
Líneas
Líneas
Fotografía
Elementos denotativosSe refiere a un objeto, idea, fueron producidas como evidencia.
Es explícito.
Elementos connotativosCarga de valores culturales. Es una interpretación de la realidad. Objetos que tienen representación dentro de un entorno social.
Howard Becker:Significado depende del contexto
Premisas
1. Una forma básica a través de la cual los sereshumanos otorgan sentido a sus experienciases pensándolas como historias o relatos.
1. La práctica de la narrativización constituyeuna forma de comunicación humanafundamental.
Oriana Bernasconi. Acta Sociológica No. 56
Narrativa visual – Relato visual
Modelo de Roland Barthes(retórica)
exordio narratio argumento epílogo
racionales
pasionales
Douglas HarperDuquesne University
Definición: Incorporar fotografías en las entrevistas de investigación.
Bases: Las partes del cerebro que procesan las imágenes se encuentran mucho más evolucionadas que las que procesan la información verbal. Por lo tanto, las imágenes evocan elementos más profundos de la conciencia que las palabras.
ESTÍMULO PARA LA MEMORIA
2005
(image elicitation)
John Berger
• Fina Sanz (1998) método fotobiografíaTécnica de recolección de datos por medio de fotografías, la cual la persona va narrando un fragmento de su vida con sus propias palabras, señalando los acontecimientos y experiencias más importantes y atendiendo los sentimientos y las emociones que esto le genera.
• Selección de datos• Estudio de las fotografías• Tiempo de integración entre las sesiones• Después del estudio de las fotos
Cronológico
Según su relación
• Robert Ziller (Universidad de Florida)Autocomprensión. Diálogo yo-yo estimulado con fotografías.Psicología social. Seres humanos desarrollan procesos autocurativos.Herramienta de ajuste ante conflictos cognitivos
• Otros autores: representación colaborativa
Filmes etnográficos
Documental social
Jack Rollwagen. Trata los que se van a filmar teniendo en cuenta el marco teórico de la antropología.
Raúl Belmonte. El documental querepresenta cuestiones sobre la cultura humana, mediante el análisis profundo y reflexivo queincluye los aspectos narrativos yestéticos.
• Jack R. RollwagenAquel que trata los hechos que se van a filmarteniendo en cuenta el marco teórico de la antropología.
Implica trabajo de campo en profundidad
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Deben ser filmessobre
Han de estar informados sobre teorías explícitas o implícitas de la cultura
Han de ser explícitos respecto a
Han de utilizar un léxicoantropológico distintivo
Culturas enteras
Porciones de culturas
La investigación
Los métodos de filmación
• Realización fílmica de carácter documental, producida en el marco de una investigación social con el fin de construir conocimiento.
• A diferencia del texto escrito en Ciencias Sociales (libro, ensayo, artículo), el documental de investigación social tiene una construcción narrativa dramática, retórica y estética, que apela no sólo a la razón, sino también a las emociones.
Foto narrativa(Center for Digital Story Telling - SF)
1. Apodérate de ti mismo. Escucha tu interior¿Qué historia quiero contar? ¿Cuál es el significado de esa historia?
2. Entiende las emociones implícitas en esta historia. ¿Qué emociones son parte de la historia?
3. Encuentra el momento en que sitúa la historia4. Ve tu historia ¿en qué imágenes piensas cuando cuentas la historia?5. Escucha tu historia 6. Montaje de tu historia7. Comparte tu historia
• Fotografío para recordarhttp://www.pedromeyer.com/galleries/i-photograph/indexsp.html