polyvalente saint-françois, beauceville, québec, juin 2001 validation du contenu et révision...
TRANSCRIPT
![Page 1: Polyvalente Saint-François, Beauceville, Québec, juin 2001 Validation du contenu et révision linguistique: Lucille Langlois Science animée, 2001 Cliquez](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/551d9da4497959293b8d55d3/html5/thumbnails/1.jpg)
Polyvalente Saint-François, Beauceville, Québec, juin 2001
Validation du contenu et révision linguistique: Lucille Langlois
Science animée, 2001
Cliquez ici pour commencer
Par Anthony Bolduc, Jean-Philippe Grenier et Naina Raharison
![Page 2: Polyvalente Saint-François, Beauceville, Québec, juin 2001 Validation du contenu et révision linguistique: Lucille Langlois Science animée, 2001 Cliquez](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/551d9da4497959293b8d55d3/html5/thumbnails/2.jpg)
Les fluctuations de la relation
proies/prédateurs
Par: Anthony Bolduc, Jean-Philippe Grenier et Naina Raharison
![Page 3: Polyvalente Saint-François, Beauceville, Québec, juin 2001 Validation du contenu et révision linguistique: Lucille Langlois Science animée, 2001 Cliquez](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/551d9da4497959293b8d55d3/html5/thumbnails/3.jpg)
TABLE DES MATIÈRES
INTRODUCTION
1. Qu’est-ce qu’un prédateur
2. Qu’est-ce qu’une proie
3. Qu’est-ce qu’une relation proies/prédateurs
4. Ce qui influence la quantité de proies et de prédateurs dans un milieu
![Page 4: Polyvalente Saint-François, Beauceville, Québec, juin 2001 Validation du contenu et révision linguistique: Lucille Langlois Science animée, 2001 Cliquez](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/551d9da4497959293b8d55d3/html5/thumbnails/4.jpg)
TABLE DES MATIÈRES (suite)
5. Comment la quantité de proies influence celle des prédateurs
6. Graphique illustrant la relation proies/prédateurs
7. Schéma illustrant la relation proies/prédateurs
CONCLUSION Médiagraphie
![Page 5: Polyvalente Saint-François, Beauceville, Québec, juin 2001 Validation du contenu et révision linguistique: Lucille Langlois Science animée, 2001 Cliquez](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/551d9da4497959293b8d55d3/html5/thumbnails/5.jpg)
INTRODUCTION
• Vous êtes-vous déjà demandé si la quantité de prédateurs influence celle des proies? Dans cette présentation, nous avons trouvé les réponses à vos questions. Mais avant tout, savez-vous ce qu’est une proie, un prédateur?
Table des matières
![Page 6: Polyvalente Saint-François, Beauceville, Québec, juin 2001 Validation du contenu et révision linguistique: Lucille Langlois Science animée, 2001 Cliquez](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/551d9da4497959293b8d55d3/html5/thumbnails/6.jpg)
Qu’est-ce qu’un prédateur
• Un prédateur, c’est le chasseur, celui qui tue la proie. Il est à l’affût d’un gibier pour s’en nourrir. Le plus souvent, c’est un carnivore.
Table des matières
![Page 7: Polyvalente Saint-François, Beauceville, Québec, juin 2001 Validation du contenu et révision linguistique: Lucille Langlois Science animée, 2001 Cliquez](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/551d9da4497959293b8d55d3/html5/thumbnails/7.jpg)
Qu’est-ce qu’une proie
• Une proie, c’est la cible du prédateur. Elle lui sert de nourriture. Assez souvent, les proies sont herbivores.
Table des matières
![Page 8: Polyvalente Saint-François, Beauceville, Québec, juin 2001 Validation du contenu et révision linguistique: Lucille Langlois Science animée, 2001 Cliquez](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/551d9da4497959293b8d55d3/html5/thumbnails/8.jpg)
Qu’est-ce qu’une relation proies/prédateurs
• Une relation proies/prédateurs, c’est lorsqu’un vivant tue un autre vivant pour s’en nourrir. Il n’y a avantage qu’à celui qui tue, appelé prédateur. Celui qui est mangé est appelé proie.
• Les prédateurs influencent le nombre de proies et vice-versa.
• Exemple: l’homme et le poisson (ici, l’homme est le prédateur et le poisson, la proie)
Table des matières
![Page 9: Polyvalente Saint-François, Beauceville, Québec, juin 2001 Validation du contenu et révision linguistique: Lucille Langlois Science animée, 2001 Cliquez](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/551d9da4497959293b8d55d3/html5/thumbnails/9.jpg)
Ce qui influence la quantité de proies et de prédateurs dans un
milieu
La nourriture accessible L’habitatLes mauvaises conditions climatiq
uesLe taux de mortalité et de natalité
Table des matières
![Page 10: Polyvalente Saint-François, Beauceville, Québec, juin 2001 Validation du contenu et révision linguistique: Lucille Langlois Science animée, 2001 Cliquez](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/551d9da4497959293b8d55d3/html5/thumbnails/10.jpg)
La nourriture accessible
Beaucoup ou pas assez de nourriture accessible dans un milieu peut faire varier le nombre de proies et de prédateurs.
retour
![Page 11: Polyvalente Saint-François, Beauceville, Québec, juin 2001 Validation du contenu et révision linguistique: Lucille Langlois Science animée, 2001 Cliquez](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/551d9da4497959293b8d55d3/html5/thumbnails/11.jpg)
L’habitat
L’habitat peut faire varier les espèces d’animaux, on ne voit certainement pas de lièvres aux sommets des Rocheuses!
retour
![Page 12: Polyvalente Saint-François, Beauceville, Québec, juin 2001 Validation du contenu et révision linguistique: Lucille Langlois Science animée, 2001 Cliquez](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/551d9da4497959293b8d55d3/html5/thumbnails/12.jpg)
Les conditions climatiques
De mauvaises conditions climatiques peuvent modifier le nombre de prédateurs et de proies en entraînant la mort de certains d’entre eux.
retour
![Page 13: Polyvalente Saint-François, Beauceville, Québec, juin 2001 Validation du contenu et révision linguistique: Lucille Langlois Science animée, 2001 Cliquez](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/551d9da4497959293b8d55d3/html5/thumbnails/13.jpg)
Le taux de mortalité et de natalité
Le taux de mortalité et de natalité influencent aussi le nombre de prédateurs et de proies.
ayayaye!!!
retour
![Page 14: Polyvalente Saint-François, Beauceville, Québec, juin 2001 Validation du contenu et révision linguistique: Lucille Langlois Science animée, 2001 Cliquez](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/551d9da4497959293b8d55d3/html5/thumbnails/14.jpg)
Comment la quantité de proies influence celle des prédateurs
• S’il n’y a pas beaucoup de proies à tuer, le nombre de prédateurs va diminuer car certains mourront de faim. Si le nombre de proies augmente, le nombre de prédateurs le fera lui aussi pour que cela crée un équilibre.
- de = - de
Table des matières
![Page 15: Polyvalente Saint-François, Beauceville, Québec, juin 2001 Validation du contenu et révision linguistique: Lucille Langlois Science animée, 2001 Cliquez](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/551d9da4497959293b8d55d3/html5/thumbnails/15.jpg)
Graphique illustrant la relation proies/prédateurs
0
20
40
60
80
100
120
140
160
1845 1855 1865 1875 1885 1895 1905 1915 1925 1935
LièvreLynx
suivant
![Page 16: Polyvalente Saint-François, Beauceville, Québec, juin 2001 Validation du contenu et révision linguistique: Lucille Langlois Science animée, 2001 Cliquez](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/551d9da4497959293b8d55d3/html5/thumbnails/16.jpg)
Schéma illustrant la relation proies/prédateurs
Augmentation du nombre de prédateurs
Augmentation du nombre de proies
Diminution du nombre de proies
Diminution du nombre de prédateurs
Temps d’ajustement
retour
Table des matières
![Page 17: Polyvalente Saint-François, Beauceville, Québec, juin 2001 Validation du contenu et révision linguistique: Lucille Langlois Science animée, 2001 Cliquez](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/551d9da4497959293b8d55d3/html5/thumbnails/17.jpg)
CONCLUSION
• Ceci met un terme à notre présentation. J ’espère que vous avez apprécié et que vous en savez plus sur le sujet: Les fluctuations de la relation proies/prédateurs.
Au revoir!
Table des matières
![Page 18: Polyvalente Saint-François, Beauceville, Québec, juin 2001 Validation du contenu et révision linguistique: Lucille Langlois Science animée, 2001 Cliquez](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/551d9da4497959293b8d55d3/html5/thumbnails/18.jpg)
Médiagraphie
• DARVEAU Paul et Jacques VIEL. Pour une pensée écologique. Montréal, Guérin, 1983, 313p.
• DUROCHER, Robert. Pour un monde écologique. Montréal, école Nouvelle, 1995, 258p.
![Page 19: Polyvalente Saint-François, Beauceville, Québec, juin 2001 Validation du contenu et révision linguistique: Lucille Langlois Science animée, 2001 Cliquez](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/551d9da4497959293b8d55d3/html5/thumbnails/19.jpg)
Médiagraphie (suite)
• KNOTEK, Jaromir et Libuse KNOTKOVA. (Page consultée le 3 mai 2001). La prédation, [En ligne]. Adresse URL: http://roc.asso.fr/actions/prédation.html
• Anonyme. (Page consultée le 3 mai 2001). Du neuf chez les prédateurs, [En ligne]. Adresse URL: http://www.multimania.com/prédation
• Les éditions médiaradio. (Page consultée le 3 mai 2001). Internet et hypermédia, [En ligne]. Adresse URL: http://dhamelin.tripod.com
Table des matières