poi2014 unsaac

PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2014

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

OFICINA DE PLANIFICACIÓN UNIVERSITARIA

ÁREA DE DESARROLLO UNIVERSITARIO

CUSCO, AGOSTO 2013

PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL

2014 (Final)

Página 1


DR. GERMAN ZECENARRO MADUEÑO

Rector de la Universidad.

DR. POMPEYO COSIO CUENTAS

VICE RECTOR ACADÉMICO.

DRA. GLADYS GEORGINA CONCHA FLORES

VICERECTORA DE INVESTIGACIÓN

OFICINA DE LA PLANIFICACION UNIVERSITARIA

JEFE DRA. MÉRIDA ALATRISTA GIRONZINI.

AREA DE DESARROLLO UNIVERSITARIO.

JEFE ECON. MARITZA MORALES PAREJA

ECON. MERCEDES SALAS MARIN.

ECON. VIDAL LUNA TTITO.

ECON. ELOY MOJONERO ROCA.

ECON. ZULMA VILLAFUERTE GAMARRA.

ECON. LINA BRAVO LOAIZA.

ECON. ROBERTO ARAUJO DEL CASTILLO.

Prac. MARIA CINTHYA CHACON QUISPE.

AUTORIDADES UNIVERSITARIAS

Página 2


El Plan Operativo Institucional 2014 de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, es un

documento de gestión que contiene los objetivos y metas a lograr en el corto plazo coherente con la misión

y visión institucional. El documento está elaborado considerando los cinco objetivos estratégicos del Plan de

Desarrollo Estratégico Institucional 2007-2021 y la estructura funcional de la Dirección Nacional de

Presupuesto Público.

En su elaboración, participaron los responsables de las diferentes unidades académicas y administrativas,

que programaron las actividades de sus dependencias con la asignación de recursos económicos de la

Universidad.

Este PLAN se ejecutará en cada unidad académica y administrativa considerando la disponibilidad

presupuestal institucional, permitirá el empleo eficiente de los recursos asignados para el año 2014, la

evaluación y control de los resultados.

Cusco, Agosto de 2013.


PRESENTACIÓN

Página 3


PRESENTACIÓN 3VISIÓN 8MISIÓN 8EJES ESTRATÉGICOS 8

11

Rectorado 18Vice Rectorado Académico 20Vice Rectorado de Investigación 23

Oficina de Secretaria General 32

34

38

41Oficina de Servicios Académicos 44

46

66

74Centro de Computo 77

Oficina de Asesoría Legal 80

Órgano de Control Institucional 82

ÍNDICE

Red de Comunicaciones UNSAAC (INTERNET)

ACTIVIDAD ACCIÓN: 5.000004 ASESORAMIENTO TÉCNICO JURÍDICO

ACTIVIDAD ACCIÓN: ACCIONES DE CONTROL Y AUDITORIA

PROGRAMAS PRESUPUESTALES CON ENFOQUE A RESULTADOS

PROGRAMA PRESUPUESTAL: 0066 FORMACIÓN UNIVERSITARIA DE PRE-GRADO

ACTIVIDAD O PROYECTO : 3.000001 ACCIONES COMUNES

ACTIVIDAD ACCIÓN: 5.000003 GESTIÓN ADMINISTRATIVA

Oficina de Cooperación Técnica Económica y Financiera

Oficina de Relaciones Públicas y Comunicaciones

Oficina de Capacitación y Evaluación Académica

Dirección General de Administración

Oficina de Obras y Mantenimiento de Inmuebles

PROGRAMA PRESUPUESTAL: 9001 ACCIONES CENTRALES

PRODUCTO /PROYECTO : 3.999999 SIN PRODUCTO

ACTIVIDAD ACCIÓN: 5.000001 PLANEAMIENTO Y PRESUPUESTO

Oficina de Planificación Universitaria

ACTIVIDAD ACCIÓN: 5.000002 CONDUCCIÓN Y ORIENTACIÓN SUPERIOR

Página 4


86

92

100Facultad de Ciencias Biológicas 103

111

116

122

131

138Facultad de Economía 143Facultad de Educación 149Facultad de Enfermería 155Facultad de Ingeniería Civil 161

168

174

181Facultad de Medicina Humana 187

194

200

206

212

217

223

227

232

233

Comedor Universitario 238Comedor Universitario Kayra 240

Carrera Profesional de Ingeniería Agroindustrial Sede Sicuani.

Facultad de Ciencias Sociales

Facultad de Comunicación Social e Idiomas

Facultad de Derecho y Ciencias Políticas

Facultad de Ingeniería Eléctrica, Mecánica, Electrónica y Minas

Facultad de Ingeniería Geológica y Geografía

Facultad de Ingeniería Química e Ingeniería Metalúrgica

ACTIVIDAD ACCIÓN: 5.001353 DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DE PRE-GRADO

Facultad de Agronomía y Zootécnica

Facultad de Arquitectura y Artes Plásticas

Facultad de Ciencias Administrativas y Turismo

Facultad de Ciencias Contables y Financieras

Facultad de Ciencias Químicas, Físicas y Matemáticas

ESCUELAS PROFESIONALES DESCENTRALIZADAS

Facultad de Ciencias Agrarias y Tropicales

Facultad de Ciencias Forestales y Medio Ambiente

Facultad de Educación Sede Espinar

Facultad de Educación Sede Canas

Carrera Profesional de Ingeniería Agropecuaria Sede Santo Tomás Chumbivilcas

Facultad de ciencias del Desarrollo, Filial Andahuaylas – UNSAAC

Carrera Profesional de Medicina Veterinaria – Sede Sicuani

Carrera Profesional de Medicina Veterinaria – Sede Espinar

ACTIVIDAD ACCIÓN: 5.001549 GESTIÓN ADMINISTRATIVA PARA EL APOYO A LA ACTIVIDAD ACADÉMICA

ACTIVIDAD ACCIÓN: 5.001550 SERVICIO DE COMEDOR UNIVERSITARIO

Página 5


Oficina de Bienestar Universitario 242Centro Universitario de salud 245

247

251

Escuela Post-Grado 254Maestría en Salud Publica 257

263

265

269

271

Consejo de Investigación 273

277

Museo Inca 280

Biblioteca Central 283

287

Centro de Idiomas 291Centro Pre- Universitario (CEPRU). 293

Ciclo de Profesionalización de la Facultad de Ingeniería Civil

Segunda Especialidad en Enfermería

ACTIVIDAD ACCIÓN: 5.001551 SERVICIO MEDICO AL ALUMNO

ASIGNACIONES PRESUPUESTALES QUE NO RESULTAN EN PRODUCTOS

PROGRAMA PRESUPUESTAL: 9002 ASIGNACIONES PRESUPUESTALES QUE NO RESULTAN EN PRODUCTO

PRODUCTO PROYECTO: 3.999999 SIN PRODUCTO

Instituto de Investigación Universidad y Región (IIUR)

ACTIVIDAD ACCION:5.000659 DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN COLEGIOS EXPERIMENTALES

ACTIVIDAD/ACCIÓN: 5.001125 PROYECCIÓN SOCIAL Y EXTENSION UNIVERSITARIA

Proyección Social y Extensión Universitaria

ACTIVIDAD/ACCION: 5.001276 UNIDADES DE ENSEÑANZA Y PRODUCCION

ACTIVIDAD ACCIÓN:5.001031 PRESERVACION Y DIFUSIÓN DE ACERVOS BIBLIOGRÁFICOS, DOCUMENTALES Y ARCHIVÍSTICO

267

Diplomado en Saneamiento Ambiental Básico

Ciclo de actualización Facultad de Economía

ACTIVIDAD/ACCIÓN: 5.000894 INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y DESARROLLO TECNOLÓGICO

Centro de Estudios de Plantas Alimenticias y Medicinales (CEPLAM)

ACTIVIDAD ACCION: 5.001029 PRESERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL

Colegio de Aplicación Fortunato L. Herrera

ACTIVIDAD/ACCION: 5.000705 DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE POST-GRADO

ACTIVIDAD/ ACCION: 5.000775 FORMACIÓN PROFESIONAL Y PERFECCIONAMIENTO (EXTRAFACULTADES)

261

ACTIVIDAD/ACCION: 5.00650 DESARROLLO DE ESTUDIOS DE INVESTIGACIÓN Y ESTADÍSTICAS

Página 6


Instituto de Sistemas Cusco 297

303

304Laboratorio de Análisis Químico 308

310Planta Piloto de Chocolates 314Clínica Odontológica 317Centro Agronómico Granja K’ayra 319Centro Experimental La Raya 323

325Escuela Técnica de Topografía 328

Recreación y Educación Física 330

Comisión Permanente de Admisión

Programa de Complementación Académica (PROCAM)

Centro de Investigación y Control de Calidad - Laboratorio de Cromatografía y Espectroscopia.

Centro Experimental Sahuayaco

ACTIVIDAD ACCIÓN: 5.002003 Fomento Al Deporte

Página 7


EJE ESTRATEGICO I : FORMACIÓN DE PRE – GRADO Y POST GRADO

Somos una institución de enseñanza superior que forma profesionales competitivos a nivel de Pre-

grado y Post-grado, con responsabilidad social y con liderazgo en el desarrollo de la investigación

humanística, técnica y científica, propulsores permanentes del cambio, que aportan al desarrollo

sostenible regional y nacional, con valores y principios ancestrales afirmando la identidad cultural

de nuestros estudiantes.

Visión

VISIÓN Y MISIÓN INSTITUCIONAL

EJES ESTRATÉGICOS

“EDUCACIÓN DE PRE-GRADO Y POST GRADO DE CALIDAD BASADA EN LA INNOVACIÓN DE LAS FUNCIONES

SUSTANTIVAS UNIVERSITARIAS”.

EJE ESTRATÉGICO II: INVESTIGACIÓN CON INNOVACIÓN Y DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE.

“EXCELENCIA EN LA INVESTIGACIÓN HUMANÍSTICA, CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA PARA EL DESARROLLO

SOSTENIBLE Y SUSTENTABLE”

La Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco es una institución pública acreditada;

promotora del desarrollo humano; con profesionales competitivos a nivel de Pre-grado y Post-

grado con alto grado de conocimiento de la ciencia, humanidades y tecnología, basada en

principios y valores éticos, lideres en investigación y generación de propuestas para el desarrollo

sostenible regional y nacional, con respeto a la diversidad cultural y comprometidos con el logro

del bienestar general.

Misión

Página 8


C) IMAGEN INSTITUCIONAL

“Fortalecer y posicionar la imagen de la UNSAAC a nivel interno y externo”.

D) BIENESTAR UNIVERSITARIO

“Promover el bienestar de la comunidad universitaria a través de un sistema de servicios que

mejoren la calidad de vida de la comunidad universitaria”.

EJE ESTRATEGICO IV: INTERNACIONALIZACIÓN“CONSTITUIR LA INTERNACIONALIZACIÓN COMO UN OBJETIVO BÁSICO PARA EL CUMPLIMIENTO DE LA

MISIÓN Y LA REALIZACIÓN DE LA VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD”.

EJE ESTRATÉGICO V: GESTIÓN MODERNA DE CALIDAD Y CALIDEZ“ORGANIZACIÓN CON UN MODELO DE GESTIÓN BASADO EN PROCESOS CON ESTÁNDARES DE CALIDAD”.

“Optimizar y ejercer pulcritud y transparencia en todos los aspectos de la gestión universitaria

mediante procedimientos administrativos, menos costosos y más eficaces para el apoyo a las

funciones sustantivas universitarias”.

B) ADMINISTRACIÓN

“Lograr una gestión administrativa eficiente, mejorando el grado de funcionalidad e

institucionalización de los procedimientos administrativos, rescatando la mística, el arraigo y la

pertinencia a la UNSAAC”.

EJE ESTRATEGICO III: PROYECCION Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA INTEGRADA CON SU ENTORNO Y

COMPROMETIDA CON EL MEDIO AMBIENTE. “LIDERAZGO EN EL DESARROLLO DE LA PROYECCIÓN SOCIAL REALIZANDO ACTIVIDADES CIENTÍFICAS,

TECNOLÓGICAS, ARTÍSTICAS Y CULTURALES”.

A) PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO

Página 9


La universidad tiene el rol estratégico de constituirse en la Región, en una institución líder en el

campo de la Educación Superior, mediante la modernización de su estructura académica,

administrativa y de asistencia social que consolide una gestión eficiente y transparente; formando

profesionales de alta calidad en todos los niveles y áreas académicas y constituir un potencial

humano calificado que puedan ser absorbidos por el mercado laboral privado y público; necesario

para la construcción de una Economía Regional Sólida.

E) SERVICIOS DE APOYO ACADÉMICO SISTEMA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

INSTITUCIONAL

“Incrementar el Fondo Bibliográfico acorde con el avance de la ciencia y tecnología, el crecimiento

de la población universitaria y a las necesidades bibliográficas y documentales de los estudiantes,

docentes y funcionarios”.

“Optimizar el uso de las tecnologías de información y comunicación para favorecer el

mejoramiento de los servicios y la imagen institucional de la UNSAAC”.

F) INFRAESTRUCTURA FÍSICA Y EQUIPAMIENTO

”La actual infraestructura y los equipos existentes no responden a las necesidades académicas y

administrativas de la Universidad.

Equipar y actualizar los recursos académicos (Centro de Cómputo, los talleres y laboratorios), con

tecnología avanzada, propiciando una adecuada racionalidad económica y un buen rendimiento

académico”.

ROL ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

Página 10


AMBIENTE INTERNO Personal profesional especializado con experiencia e identificación

institucional.

Dificultades en la recopilación y Acceso a la información por resistencia

en la entrega de la misma.

Tendencias metodológicas de uso libre. Fortalecer el sistema de información como soporte de gestión. Gestionar la priorización del proyecto para la construcción del pabellón

administrativo.

Acceso a tecnologías de comunicación e información. Uso intensivo de tecnologías de información mejorando los indicadores estadísticos que contribuyen a una acertada toma de decisiones en el marco de las políticas institucionales.Desarrollar una cultura organizacional motivadora.

Lograr una permanente comunicación interna y externa.

Manejo de la normatividad existente para brindar asesoría.

Gestionar el fortalecimiento de la OPU, con personal profesional

competente.

Ley de Transparencia y acceso a la información Pública Nº 27806. Coordinar con la Autoridad Universitaria para la adecuada elaboración y

aprobación de los diversos documentos de gestión que se elaboran en la

oficina.

Promover la utilización de la cooperación técnica para la capacitación

personal.

Demanda creciente por información. Monitorear la implementación en las diferentes instancias de los documentos

de gestión aprobados.

Lograr que la Autoridad, dé la importancia debida a los documentos

técnico – normativos, elaborado por el Área, mediante la oportuna

aprobación y la exigencia de su cumplimiento y aplicación.

OPORTUNIDADES - O ESTRATEGIAS – FO ESTRATEGIAS – DO

Coordinación permanente con entidades del gobierno central. Capacitación permanente al personal de la OPU, para la adecuada

elaboración de documentos técnico – normativos, de acuerdo a las

modificaciones que emiten las instancias superiores.

Promover programas de capacitación especializada ofrecida por

diferentes instituciones.

Administración del Portal de Transparencia de la Gestión Universitaria. Organización de la OPU obsoleta, no acorde a los nuevos sistemas y

procedimientos administrativos como el SNIP.

Capacitación especializada del personal para desarrollar labores inherentes a

cada área

Aprobación de los proyectos de inversión pública que se retrasan o

paralizan, por cambio de autoridades de las unidades académicas.

AMBIENTE EXTERNOCoordinación con la Autoridad Universitaria en la toma de decisiones de

gestión institucional.

Falta de personal profesional en las diferentes áreas de la OPU.

Disposición para concertar, coordinar con las unidades académicas y

administrativas de la Institución.

Escasa coordinación con diferentes dependencias de la institución.

Formulación de documentos técnico normativos, de gestión y política

institucional.

No se cuenta con un servidor que permita centralizar y optimizar la

información institucional.

Disponibilidad de equipos necesarios para su funcionamiento. No tiene infraestructura física propia, requiriendo de manera urgente

el pabellón administrativo.


AMBIENTE FORTALEZAS – F DEBILIDADES – D

Página 11


Carencia de una política de gestión institucional que limita la participación técnica

oportuna de la Oficina en la toma de decisiones. Empleo de la tecnología para estandarizar y automatizar el proceso de

formulación y evaluación de planes.

Alto costo de software.

Limitado acceso al uso de información especializada (Textos, normatividad, etc.).Identificar los avances tecnológicos con la finalidad de posibilitar su

aplicación.

Gestionar la autorización para la compra y uso de la información

especializada.

Demora en la tramitación y aprobación de documentos emitidos. Gestionar la actualización oportuna de los medios informáticos.Integrar en red todas las unidades orgánicas para compartir la

información institucional

AMENAZAS - A ESTRATEGIAS – FA ESTRATEGIAS – DA

Carencia de un órgano rector especializado para las coordinaciones y absolución de

consultas relacionadas al planeamiento institucional.

Coordinar con otras dependencias afines, para la retroalimentación de la

planificación universitaria.

Motivar la aplicación de los documentos técnico - normativos de

gestión en la toma de decisiones.

Página 12


SEM. I SEM. II

1.1 Orientar y dirigir los sistemas de

planificación, presupuesto, racionalización y

estadística.

1.1.1 Requerimiento presupuestal 1 Documento % de ejecución de

Cuadro de Necesidades

1 20,000

3 Equipos Equipos adquiridos 3 15,000

6 Muebles Muebles adquiridos 6 4,500

1.1.1 Elaboración y difusión de directivas para

formulación y evaluación de POI.3

DirectivasNª directivas aprobadas

y difundidas2 1

1.1.3 Coordinación con las unidades

académicas y administrativas para la

elaboración y evaluación de documentos de

gestión institucional.

210

Coordinación

% de coordinaciones

realizadas140 70

1.2.1 Coordinar con la Autoridad Universitaria

y beneficiarios para la priorización de

proyectos.

120

Coordinación

Nº de coordinaciones 60 60

1.2.2. Elaboración, presentación, evaluación y

aprobación de PIPs, según las normas del

SNIP.

10

Proyectos

Nº proyectos aprobados 10

1.2.3. Emitir opinión técnica sobre temas de la

especialidad.50

InformesNº opiniones técnicas 50

1.2.4 Hacer seguimiento en las instancias

evaluadoras del SNIP, para el levantamiento

de observaciones de los PIPs

50

Levantamiento

de

observaciones

Nº de PIPs conforme a lo

exigido por el SNIP50

1.2.5 Brindar apoyo técnico a las unidades

académicas y administrativas de la

Universidad.

20

Visita

20

1.3.1. Asistencia a cursos de especialidad. 4Cursos Nº de personal

capacitado2 2 10,000

1.3.1. Curso Taller de Plan Operativo. 1Curso Nº de personal

capacitado1 25,000

1.3.1. Curso Taller de Planeamiento

Estratégico.1

Curso Nº de personal

capacitado1 25,000

ÁREA DE DESARROLLO UNIVERSITARIO

1. Asesorar a las unidades académicas,

administrativas y elaborar documentos

de gestión, proyectos de inversión y

otros documentos técnicos, en

concordancia con las políticas

institucionales.

1.1. Elaborar documentos de gestión

institucional.

1.2. Formular proyectos de inversión pública

enmarcados en el SNIP.

1.3. Organizar curso de capacitación.

INDICADORCUANTIFICACIÓN

TOTAL (SOLES)

1. Asesorar y promover el desarrollo

integral y armónico de la universidad

1.2 Dotar de los medios necesarios para el

funcionamiento adecuado de la Oficina

1.2.1. Gestionar y lograr la dotación de

equipos y mobiliario


OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO ACTIVIDAD METAUNIDAD DE

MEDIDA

Página 13


SEM I SEM II

1.1 Contar con anteproyectos a nivel de

perfil y/o factibilidad de acuerdo al

requerimiento de los beneficiarios

1.1.1 Elaboración revisión y aprobación de

anteproyectos arquitectónicos a nivel de perfil

o factibilidad

5 Anteproyectos Nº de anteproyectos

aprobados elaborados

por contrata

3 3

1.2.1. Elaboración de expedientes técnicos 4 Expediente

técnicos

Nº expedientes

elaborados y aprobados

2 2

1.2.1. Revisión de expedientes técnicos 8 Expediente

técnicos

Nº expedientes

revisados y aprobados

4 4

1.3.1. Absolución de consultas120 consultas % reuniones realizadas 120

1.3.2. Elaboración de informes técnicos60 Informes % informes realizados 60

1.4.1. Actualización de base de datos1 Base datos % actualización de datos

1.4.2. Evaluación de usos y emisión de

documentos de asignación

2 Documento % evaluación realizada 2

1.5. Realizar reuniones de coordinación 1.4.1. Reuniones con OIOMI, AASA, VRAD

60 Reunión % reuniones realizadas 60

Dotar de materiales y equipamiento

adecuado para su normal

funcionamiento.

Elaboración y ejecución del Cuadro de

Necesidades.- s/.20000 (multifuncional y

copy printer) s/. 10000 (materiales de

oficina)

Realizar coordinaciones para elaborar el

Cuadro de Necesidades

1 Cuadro de

Necesidades

% de asignación y

ejecución en el año

1 30,000

1.2. Elaborar, revisar expedientes técnicos a

nivel de ejecución de obra de los diferentes

PIPs a ejecutarse mediante la modalidad de

administración directa por contrata

1.3. Realizar informes técnicos de

especialidad

1.4. Distribuir ambientes en la UNSAAC



MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIÓNTOTAL (SOLES)

UNIDAD DE PROYECTOS E INFRAESTRUCTURA

1. Elaborar y revisar expedientes

técnicos a nivel de ejecución de obra

de los diferentes PIP, a ejecutarse

mediante la modalidad de

administración directa y por contrata.

Página 14


SEM I SEM II

1.1 Dar a conocer la normatividad

relacionada al proceso presupuestal.

1.1.1. Realizar la difusión de la normatividad

vigente con relación al proceso presupuestal.

1

Documento

Documento difundido. 1

1.2.1. Formulación de presupuesto

1 DocumentoPresupuesto

institucional aprobado1 25,000

1.2.2. Elaboración del presupuesto multianual1 Documento

Ppto. Multianual

aprobado1

1.2.2. Elaboración del presupuesto anual 1 Documento Ppto.Anual aprobado 1

1.2.5. Ampliación de la Programación de

Compromisos Anual3 Documento % Ppto. 3

1.2.6. Modificaciones 900 Documento % Ppto. 450 450

1.2.7. Control mensual 12 Documento % Ppto. 6 6

1.2.8. Evaluación semestral 2 Documento % Ppto. 1 1

1.2.9. Créditos suplementarios 4 Documento % Ppto. 2 2

1.2.10. Información relativa al proceso

presupuestal4 Documento % Ppto. 2

1.2.11. Conciliación del Marco Legal 2 Documento % Ppto. 1

1.1.12. Cierre presupuestal 1 Documento % Ppto. 1

1.3. Coordinar con unidades operativas

permanentemente.1.3.1. Cumplimiento de metas presupuestales 200 Reuniones

Nº de reuniones

efectuadas.100 100

1.3.1. Solicitar en el cuadro de necesidades la

implementación y equipamiento del Área.1 Documento

Nº equipo y mobiliario

atendidos1 12,000

1.3.2. Dotar de materiales para su

funcionamiento eficiente.1 Documento

% de requerimientos

atendidos.1 5,000



MEDIDAINDICADOR


ÁREA DE PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN PRESUPUESTAL

1. Optimizar y ejercer con pulcritud y

transparencia la programación y

evaluación del presupuesto

institucional

1.2. Dar cumplimiento a la Ley General del

Sistema de Presupuesto y normas

complementarias

1.3. Lograr la implementación y

equipamiento del APEP.

Página 15


SEM I SEM II

ÁREA DE ESTADÍSTICA

1.1.1. Publicar el Boletín Estadístico Nº 27

(Información Estadística del año 2013)1

BoletínBoletín Estadístico Nº 27,

publicado.1 1,500

1.1.2. Elaborar el Boletín Estadístico Nº 28 con

Información Estadística del año 2014 de las

principales variables universitarias y

dependencias de la UNSAAC.

1

Boletín

Boletín Estadístico Nº 28,

concluido para su

publicación.

1 1,180

1.1.3. Publicar TRÍPTICOS con información de

los Concurso de Admisión en sus diferentes

modalidades 2014.

4

Tríptico

Nº de Trípticos

publicados3 1 200

1.1.4. Elaborar el Registro de Graduados,

Titulados y Tesis Universitarias de pre y post

grado de la UNSAAC 2014.

1

Registro

Nº de Ejemplares

publicados1 1,500

1.1.5. Actualización del Boletín de Variables

Universitarias 2000-20131

Boletín Nº de ejemplares

publicados1 1,000

1.1.6 Elaborar los indicadores socio

económicos para la acreditación universitaria1

Documento de

trabajoDocumento aprobado y

publicado1 5,000

1.2.1 Enviar información solicitada por la ANR,

CONCYTEC, INEI, MIPRE, PCM, Ministerio de

Educación, etc.

N/D

DocumentoNº de Informaciones

remitidasx 500

1.2.2 Atender a graduados y titulados a fin de

recopilar información300

aplicación de

encuestasNº de graduados y

titulados encuestados300

1.3 Contar con materiales y equipamiento

adecuado para la normal atención.

1.3.1. Elaboración y ejecución del Cuadro de

Necesidades.- 1

Cuadro de

Necesidades % de atención en el año. 1 4,000


TOTAL (SOLES)

1. Contar y brindar Información

Estadística Institucional, actualizada y

detallada.

1.1 Elaborar y publicar boletines estadísticos,

trípticos, registros y demás documentos de

trabajo

1.2. Atender las demandas de información a

nivel Local, Regional y Nacional.


MEDIDA


Página 16


SEM I SEM II

1.1. Actualizar los MOFs de Facultades y

Dependencias Administrativas)

6

Manuales de

Organización y

funciones

Nº de MOFs actualizados

y aprobados/Total de

MOFs propuestos

3 3

1.2 Elaborar la Simplificación de

Procedimientos administrativos en

cumplimiento al D.S. Nº 007-2011-PCM10

Procedimientos

administrativos

% de procedimientos

simplificados5 5

1.2.1 Desarrollo Integral de Intranet en los

módulos: Tramite documentario, seguimiento

de trámite, caja central integrada a trámite

documentario, soporte múltiple en ventanillas

de recepción

5 módulosdesarrollo integral de

intranetx x 200,000

1.2.2 Organizar Seminarios Talleres

2 Seminarios% de información

trabajada en los talleres1 1 20,000

1.3 Elaborar Directivas10 Directivas.

Nº de directivas

aprobados10

1.4 Actualizar el CAP1 CAP

CAP actualizado y

aprobado1

1.2.1. Revisión y análisis de expedientes para

su informe 250 Informes Nº de informes emitidos 250

1.2.2. Participación en reuniones convocadas

con información especializada requerida25

Reuniones y/o

citaciones

Nº Total de reuniones de

trabajo asistidas.25

1.3. Participar en eventos de capacitación

especializada.

1.3.1. Capacitación especializada a nivel

nacional y/o regional3 Cursos

Nº de personal

capacitado 2 1 9,000

1.4 Elaborar el Cuadro de Necesidades 1.4.1 Con requerimiento necesario 1Cuadro de

Necesidades% de ejecución 1 1 5,400



MEDIDAINDICADOR


1. Elaborar, actualizar y difundir

Documentos de gestión con calidad

dentro de los lineamientos de política

institucional.

1.1 Elaborar y actualizar documentos técnico

normativos y dar cumplimiento a la

implementación de la normatividad

dispuesta por el gobierno central.

1.2. Cumplir con las funciones

encomendadas

ÁREA DE RACIONALIZACIÓN

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AMENAZAS – A ESTRATEGIA - FA ESTRATEGIA – DA

- Reducción de presupuesto institucional a universidades. - Las buenas relaciones interinstitucionales permitirá tener ventajas

comparativas para alcanzar los objetivos de desarrollo institucional.

.Universidades del entorno que aprovechan de manera más veloz.

oportunidades de cooperación técnica.

.Normatividad del Sistema Nacional de Inversión Pública y de contrataciones y

adquisiciones con el Estado que retrasan la Cooperación Tècnica mas ràpidamente.

- Estar en la Alianza Estratégica con Universidades Centenarias.

- Conformar la Red Peruana de Universidades.

- Encuentro con personalidades y autoridades, locales, nacionales e internacionales.

- Proyección social a nivel nacional e internacional.

- Intercambio de Proyectos Científico - Culturales. - Autoridad facilitará el logro de objetivos y metas trazadas. - Viabilizar en forma oportuna la agenda de Consejo Universitario.

- Oportunidades de becas para la movilidad docentes y estudiantes. - Apoyo interno constante, para optimizar el desarrollo integral Institucional.- Gestionar convenios Interinstitucionales que apoyen el logro de los

objetivos institucionales.

OPORTUNIDADES – O ESTRATEGIA - FO ESTRATEGIA – DA

- Firma de convenios de cooperación local, regional nacional e internacional. - Delegar funciones en la toma de decisiones a las demás autoridades

universitarias de acuerdo a sus funciones.- Suficiente presupuesto, para superar deficiencias existentes.

- Postergación de agenda por ausencia de miembros de Consejo

Universitario.

- Cuenta con un Plan Estratégico de Desarrollo Institucional a largo Plazo. - Pérdida de convenios interinstitucionales por falta de quórum de

miembros de Asamblea Universitaria.

AMBIENTE EXTERNO

- Personal capacitado. -Pérdida de capacidad de decisión y gestión, con pertinencia y

transparencia

- Infraestructura adecuada. - Falta capacitación al personal en Tecnologías de comunicación e

información.- Equipo y mobiliario necesario. - Falta una Central Telefónica.

- Excelentes relaciones interinstitucionales con entidades públicas y privadas

a nivel local, nacional e internacional.

- Concentración de funciones por falta de apoyo en las líneas de

autoridad.

- Documentos normativos actualizados que coadyuvan a la Gestión

universitaria.

RECTORADO

AMBIENTE INTERNO FORTALEZAS – F DEBILIDADES – D

- Gestionar oportunamente la reposición y ampliación del presupuesto.

- Lograr la participación efectiva de los órganos del Gobierno Universitario en

la toma de decisiones.

Página 18


SEM I SEM II

1.1 Contar con todos los recursos ne-

cesarios para el buen cumplimiento de la

función.

1.1.1 Formular el presupuesto del rectorado 1 Documento Aprobación y ejecu- ción

del documento

1

1.2.1. Convocar a sesiones ordinarias y

extraordinarias.90 Convocatoria

% de convocatorias

efectuadas 45 45

1.2.2. Hacer cumplir los acuerdos emanados

de Consejo Universitario y Asamblea

Universitaria.

90 Sesión % sesiones realizadas

/Tot. sesiones convoc.

45 45

1.2.3. Rubricar Resoluciones respectivas de

los acuerdos de las sesiones.200 Resolución

Nº Resoluc. Emiti-

das/Total acuerdos100 100

1.3.1. Hacer aprobar y cumplir el POI

institucional.1 Documento

Resolución de

aprobación.1

1.3.2. Presentar ante el C.U. el presupuesto

consolidado de la Universidad.2 Documento

Resolución de

aprobación.1 1

1.3.3. Presentar ante CU la Memoria Anual y

hacerla aprobar.1 Documento

Resolución de

aprobación.1

1.3.4 Aprobar y hacer cumplir las

convocatorias a concurso de personal docente

y administrativo.

8 Documento Nº de resoluciones

aprobadas4 4

1.3.5. Emitir disposiciones y directivas para el

cumplimiento de las diferentes actividades

institucionales.

50 DocumentoNº de documentos

emitidos25 25

1.3.6 Mejorar la asignación y ejecución de los

recursos públicos de acuerdo a las prioridades

Instit.

16 Acción Nº de acuerdos de

gestión8 8

1.4.1. Asistir a sesiones y reuniones,

convocadas por la ANR y otras Instit.36 Acción

Nº reuniones asist.

/Total reun. conv.18 18

1.4.2. Elaborar el cuadro de necesidades de la

dependencia.1

Cuadro de

necesidades

% de ejecución

Presupuestal 1 50,000

2.1.1 Rubricar convenios con pares

internacionales para movilidad de docentes y

estudiantes.

20 Convenios

Nº de Convenios

Firmados/Convenios

Propuestos

10 10

2.1.2 Promover la visita de investigadores

extranjeros y vincularlos a los procesos de

Investig. de la Univers.

8 Visitas Nª de Visitantes/Total de

invitados

4 4 20,000

70,000


TOTAL ( SOLES)

1. Lograr una gestión administrativa

eficiente, mejorando el grado de

funcionabilidad e institucionalización

de los procedimientos administrativos,

rescatando la mística, el arraigo y la

pertinencia.

1.2. Convocar y presidir las sesiones de

Consejo Universitario y de Asamblea

Universitaria.

1.3 Conducir las actividades técnicas

administrativas en concordancia con el PEI y

optimizar la gestión y el desarrollo

institucional en el marco de las normas de

transparencia

1.4. Representar a la Universidad

RECTORADO


MEDIDA

2. Promover la internacionalización

como un objetivo básico para el

cumplimiento de la Misión de la

Universidad

2.1 Firmar convenios marco con pares

internacionales para la movilidad de

docentes y estudiantes

TOTAL

Página 19


Permanente recorte presupuestal a las universidades públicas.Impulsar el cambio de actitud de la docencia antoniana a fin de recuperar el

prestigio e imagen institucional.

Contar con información académica oportuna para tomar medidas

correctivas y mejor imagen de la Universidad.

Destinar mayores recursos a la enseñanza y la investigación.

AMENAZAS – A ESTRATEGIAS - FA ESTRATEGIAS – DA

Proliferación y competencia desleal de sedes de otras universidades en Pre y Post

Grado.

El incremento de mayor presupuesto permitirá brindar mejor servicios a los

estudiantes.

Mejorar la comunicación inmediata con otras dependencias y unidades

académicas de la UNSAAC para obtener una información inmediata

sobre posibles problemas a solucionar.

Posibilidades de mayor investigación, equipamiento e infraestructura con apoyo del

canon gasífero.

Continuar con el equipamiento e implementación para impulsar la

investigación.Fijar Calendario inamovible de actividades académicas.

Impulsar mayor participación docente en investigación.

Acceso a estudios de capacitación y especialización para docentes y estudiantes a

nivel nacional e internacional.

Mejorar el funcionamiento de las dependencias académicas a cargo del VRAC

mediante el trabajo en equipo.

Incentivar la capacitación docente a nivel nacional e internacional,

permitiendo mayor identificación y compromiso con la institución.

Promoción de becas a docentes y estudiantes e intercambio interinstitucional

nacional e internacional.

Facilitar la capacitación permanente del personal docente. (Maestrías y

Doctorado).

Creando conciencia para la asistencia puntual docente y su

permanencia a fin de brindar calidad de enseñanza.

Supervisa la capacitación y evaluación académica.

AMBIENTE EXTERNOCumplimiento del Cronograma de actividades Académicas Desde los últimos

tres años.

OPORTUNIDADES – O ESTRATEGIAS - FO ESTRATEGIAS – DO

Oportuno control, orientación, dirección y sanción de las actividades

Académicas.

Falta de aprobación del Reglamento de Control y Asistencia del

personal docente.

Cuenta con asesoría jurídica.

Auspicia eventos académicos.

AMBIENTE INTERNO Personal profesional capacitado. Carente capacitación de personal administrativo.

Trabajo en equipo con órganos dependientes.Deficiente apoyo de parte de las facultades y coordinadores de CC.PP.,

Jefes de DD.AA. y de la Escuela de Post Grado.Disposición oportuna de información institucional para usuarios y medios de

comunicación.Insuficiente capacitación del personal docente.

Contar con Reglamentos académicos y directivas. Inadecuados medios de control de asistencia y permanente del

personal docente.

VICE RECTORADO ACADÉMICO


Página 20


SEM. I SEM. II

1.1.1 Normar acciones tendientes a la

autoevaluación y acreditación de las facultades5

Autoevaluac y

Acreditac.

Nº Profesionales

acreditadas / total de C.

Profesionales.

5

1.1.2 Realizar talleres de autoevaluación y

acreditación universitaria con capacitadores

externos

3 Talleres

Nº de Facultades con

autoevaluación / Total

facultades2 1 15,000

1.1.3 Implementación de la Oficina de Gestión

de la Calidad Académica. 1 Oficina

01 Oficina mejorada1 8,500

1.1.4 Coordinar con la OCEA la realización de

un estricto control de asistencia y supervisión

de permanencia docente (Sistema con captura

de huella digital)

1

Servidor y

equipos

terminales

Nº de DD. AA.

implementados / Total

DD.AA. 1 10,500

1.1.5 Evaluar las currícula reestructuradas, a

través de la Sub comisión académica.3

Curricula

evaluadas

Nº de supervisiones

realizadas OCEA 2 500

1.1.6 Impulsar la elaboración del Banco de

Preguntas1

Banco de

preguntas

elaborado

Documento publicado

1 5,000

1.1.7 Elaborar el reglamento para Auspicio de

eventos científico- tecnológicos de carácter

académico

1Reglamento

aprobado

Reglamento aprobado e

implementado. 1 1,500

1.1.8 Incentivar la calidad de enseñanza

otorgando 02 libros por docente1182

Docentes

nomb. y contr

Nº de libros otorgados.

Cada libro a s/.180 591 591 177,300

1.1.9 Premiar a los 02 primeros alumnos de

cada carrera profesional86

Primeros

alumnos

Alumnos premiados /

Total alumnos43 43 12,900

1.1.10 Gestionar la creación de la C.P. Ing. De

Medio Ambiente e Ing. Genética2 Carrera Creada

Nº de CC.PP. Creadas

2 2,500

1. Mejorar la calidad de la oferta

educativa y optimizar la prestación de

servicios académicos de las facultades,

desarrollando una cultura de

excelencia en todas las instancias.

1.1. Lograr la autoevaluación y acreditación

universitaria de las facultades, acorde a los

estándares de calidad exigida por el CONEAU



MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIÓN TOTAL (SOLES)

Página 21


SEM. I SEM. II

1.2.1 Convocar a integrantes de la Comisión

para tratar agenda previamente preparada

(ordinarias y extraordinarias)

80 Sesión

Nº sesiones realiza das /

Total sesiones

convocadas

40 40 3,200

1.2.2 Emitir resoluciones acordadas por la

Comisión200 Resolución

Nº resoluciones / Total

de acuerdos100 100 150

1.2.3 Presidir los Procesos de Admisión por

toda modalidad, realizados en el año7 Procesos

Nº de procesos de

admisión presidido4 3 0

1.3.1 Controlar a las dependencias a su cargo

aplicando las normas5 Dependencia

Nº dependencias

controladas / Total

dependencias

3 2 0

1.3.2 Evaluar semestralmente la función de

las facultades, Escuela de Post-Grado, CC.PP. Y

DD.AA (Carga Academica)

4 Resoluciones

% de evaluación de

acuerdo a Directiva

aprobadas.

2 2 3,200

1.3.3 Incrementar el número de plazas

docentes para contrata y nombramiento en

todas las unidades académicas y sedes

académicas, por crecimiento vegetativo

3Concursos

Publicos

Nº doc. Nombrados,

contratados / Total

docent. Postulantes.

3 500

1.3.5 Capacitar al personal administrativo en

Administración Pública4 Cursos

Nº cursos realizados/

Total cursos program. 2 2 10,000

1.3.6 Elaborar el reglamento para el auspicio

de eventos y otros.1

Reglamento

aprobado

Reglamento

implemntado 1 2,500

1.4.1 Elaboración del Cuadro de Necesidades 1Cuadro de

Necesidades% de ejecución Pptal. 1

1.4.2 Implementar con material de enseñanza

para los ciclos vacaionales.1

Paquete para

Ciclo vacacional

Ciclo vacacional en

funcionamiento1 50,000

1.4.3 Implementar con material de para los

concursos publicos docentes.2

Paquete para

Concurso

Publico

Concurso publico

implementado1 1 10,000

TOTAL (SOLES)

1.2. Presidir las sesiones de la Comisión

Académica Permanente del Consejo

Universitario y los Procesos de Admisión.

1.3 Velar por el buen funcionamiento de los

servicios académicos de las facultades y

dependencias

1.4 Dotar de equipamiento y materiales

necesarios



MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIÓN

Página 22


c. Autoevaluación y Acreditación universitaria y administración por resultados. Gestionar el adecuado y actualizado manejo de información especializada a

través de herramientas bibliográficas: Libros electrónicos, base de datos en

línea, centro de información y documentación

Promover la especialización y mejora del potencial humano para la

gestión de la investigación.

Ubicación en una región con historia milenaria, próxima a países sudamericanos,

presenta un conjunto de posibilida -des para la investigación y la gestión de

proyectos integrados; ideal para convocar y atraer temporalmente a profesionales

académicos de alto nivel.

Generar un sistema de estímulos y reconocimientos a los profesores y

estudiantes de pre y post grado que se dedican a la investigación.

Optimizar y gestionar el uso de los recursos financieros y materiales

que requieren la actividad científica.

a. Posibilidad de integrar a investigadores de prestigio,en proyectos disciplinarios,

multidiscipli narios e interdisciplinarios, con otras universidad- des y/o instituciones.

1. Fomento de la Investigación, Invención e Innovación.- 2. Gestión Administrativa de Calidad.-

b. Vasta productividad científica, capacitación especializada nacional e internacional

y tecnología que facilita el acceso al conocimiento global.

Impulsar la actividad científica acorde a parámetros éticos en relación a la

investigación con seres humanos, animales y plantas.

Elaborar e implementar documentos técnicos y normativos para la

adecuada gestión de la investigación.

g. Escasa e inadecuada publicación y difusión de resultados.

FACTORES EXTERNO h. Inexistente Promoción de investigadores.

OPORTUNIDADES ESTRATEGIA FO ESTRATEGIA DO

d. Situación geográfica con ventaja competitiva singular, para la realización

de relevantes proyectos de investigación a tono con los procesos nacionales y

globales.

d. Recursos humanos desmotivados; investigadores sin proyección

nacional; con escasa participación en redes internacionales y proyectos

de calidad académica y científica.

e. Base de datos de investigación, en proceso de implementación.

f. No existe política institucional para asignación y ejecución de

recursos económicos en aspectos relevantes de investigación.

FACTORES INTERNOS FORTALEZAS DEBILIDADES

a. Capital humano de calidad, con experiencia demostrada, identificado y

comprometido.a. Escaso reconocimiento de la investigación

b. Infraestructura de investigación en equipamiento; basada en la variedad

de carreras profesionales que ofrece la UNSAAC.

b. Normatividad que obstaculiza el pleno desarrollo del proceso de

investigación.

c. Infraestructura administrativa, con solida institucionalidad, con

estructura orgánica para implementar una política de investigación científica

c. Personal administrativo con escasa capacitación en la

administración de la investigación.

VICE RECTORADO DE INVESTIGACIÓN

Página 23


f. Posicionamiento de otras universidades públicas y privadas en la ciudad del

Cusco.

d. No existen estímulos externos para la investigación Promover espacios concertados para la investigación, desarrollo e

innovación (I+ D+ i) con el estado, la empresa y organizaciones a nivel local,

regional, nacional e internacional.

Apoyar y convocar a la participación de la comunidad universitaria

en eventos de carácter científico.

e. Poco interés de las instituciones por otorgar información y por captar a nuestros

investigadores.

b. Escasa inversión y dificultades para el manejo de recursos. Impulsar las alianzas estratégicas y el posicionamiento institucional a nivel

local, nacional e internacional.

Fomentar la puesta en valor y el ejercicio de los derechos de

propiedad intelectual de los productos y resultados de la investigación.

c. No existen políticas de estado que orienten la investigación Generar articulaciones y emprendimientos innovadores con el mercado y la

empresa privada.

Promover la difusión y publicación de los resultados de la

investigación y la producción intelectual que se desarrolla en la

UNSAAC: Fondo editorial, revistas.

AMENAZAS ESTRATEGIA FA ESTRATEGIA DA

a. Amenaza de reducción de fondos del CANON. 4. Emprendimientos y alianzas estratégicas.- 5. Propiedad intelectual y publicaciones científicas.-

Potenciar el VRIN con infraestructura, equipamiento y logística para

el adecuado funcionamiento de las áreas, unidades, institutos y centros

de investigación que lo comprenden.

Implementar y repotenciar los laboratorios de investigación para el

uso de la comunidad universitaria y la colectividad.

Promover la actividad investigadora con participación de la comunidad

universitaria y la sociedad en general: Apoyo a tesis de pre grado, post grado,

concurso de canon, innova UNSAAC, FEDU.

Optimizar la transferencia de conocimientos científicos y tecnológicos

Fomentar la consolidación y creación de institutos y centros de investigación

disciplinarios, interdisciplinarios y multidisciplinarios.

3. Infraestructura Adecuada y Moderna.-

Página 24


SEM I SEM II

1.1.1 Formulación y aprobación de

documentos de gestion: ROF, Plan Anual de

Investigación, POI, MAPRO,Ppto. Anual.

5

Documentos Nº de documentos de

gestion6

1.1.2 Elaborar el Cuadro de Necesidades

1

Cuadro Cuadro de Necesidades

cpncensuado 1 400,000

1.1.3 Conformación y Reglamentación de la

Comisión de Investigación Permanente del

Consejo Universitario-CIPCU, Comité

Consultivo, Consejo de Investigación y Áreas

del VRIN

4

Reglamentos y

Directivas

Nº de Reglamentos y

Directivas aprobadas.

4

1.1.4 Creación e Implementación de la Unidad

Ejecutora para uso de los Fondos del Canon1

unidad

ejecutora

Propuesta tecnica

economica aprobada 1

1.2.1 Selección de personal altamente

capacitado para desempeñar funciones

relacionadas a la gestión de la investig.

1

Asignacion Nº de profesionales de

acuerdo al CAP ( 04

especialistas)1 100,000

1.2.2 Programa de formación y capacitación

técnica continuada en gestión de la

investigación.

1

programa de

capacitacion

Nº de personas

capacitadas 1 15,000

1.2.3 Incorporación de plazas orgánicas en el

Cuadro de Asignación de Personal. 1

gestion Total de plazas organicas

incorpo-radas en el CAP 1

Implementar sistemas mejorados de procesos

3

Sistemas VRIN, Secretaria Técnica

Ejecutiva y del Área de

Investiga- ción e

innovación

3 11,000

1.3.1 Seguimiento y análisis de la eficiencia del

gasto a través de los reportes económicos

mensuales.

12

reuniones Nº de propuestas de

ajuste 12

1.3.2 Gestión y negociación de los fondos

provenientes de las diversas fuentes y partidas

presupuestales.

4

Gestiones Presupuesto anual

incrementado, apro-

bado y ejecutado

2 2



MEDIDAINDICADOR


1.3 Optimizar y gestionar el uso de los

recursos financieros y materiales que

requieren la actividad científica.

1. Gestión Estratégica y Administrativa

de Calidad

1.1 Elaborar e implementar documentos

técnicos y normativos para la adecuada

gestión de la investigación.

1.2 Incrementar la especialización y revalorar

las capacidades del personal institucional

para la gestión de la investigación en la

UNSAAC.

Página 25


OBJETIVO GENERAL

SEM I SEM II

1.3.3 Gestión y negociación del incremento de

fondos, a traves de proyectos y acciones

compartidas con instituciones y universidades

nacionales e internacionales y donaciones.

4

Proy.

Interinstitucion

alesN° de proyectos y

acciones

interinstitucionales

4 10,000

1.4.1. Participar en reuniones periódicas de la

Secretaria Tecnica del VRIN, según agenda.240

Reuniones

diarias

Atención óptima diaria

según agenda180 60

1.4.2 Promover la actualización de la página

web del Consejo de Investigación.Permanante actualizacion Pagina web actualizada

1.4.3. Orientar, supervigilar, evaluar y disponer

la elaboración de documentos ingresados al

VRIN:

1Directiva

interna

Documento aprobado

por Resolución1

- Resoluciones VRIN, CIPCU 50 Gestión Resoluciones 25 25

- Oficios 800 Gestión documentos 400 400

- Memorándums 50 Gestión documentos 20 30

- Informes 20 Gestión documentos 8 12

- Proveídos 400 Gestión documentos 200 200

- Citaciones a sesiones ordinarias y

extraordinarias de la CIPCU.50 Gestión documentos 25 25

- Actas de ses. ord. y ext 60 Gestión documentos 24 36

Oficios Circulares 30 Gestión Documentos 15 15

2.1 Requerir infraestructura, equipamiento y

logistica para el adecuado funcionamiento

de la áreas, unidades, institutos y centros de

investigacion

2.1.1 A través de la construcción de la

infraestructura propia y el equipamiento de las

áreas, unidades, institutos y centros de

investigación; según prioridades

determinadas.

1

Proyecto de

factibilidad

Construccion de la

Infraestructura del VRIN

1 5,000,000

2.2 Implementar y renovar los laboratorios

de investigación, para el uso de la

comunidad universitaria y la colectividad.

2.2.1 Renovación y/o inicio de la

implementación de los laboratorios, siguiendo

las normas internacionales de calidad y

adecuándolas a los tipos de investigación que

se llevan a cabo en los diversos pisos

ecológicos de Cusco.

1

Expediente

Técnico

N° de laboratorios de

investigación equipados

y acreditados.

1 10,000,000


TOTAL (SOLES)

1.4.Dirigir, planificar, supervisar y velar por

el óptimo desarrollo de la Secretaría Técnica

del VRIN


OBJETIVO ESPECIFICO ACTIVIDAD METAUNIDAD DE

MEDIDA

2. Potenciar el Vicerrectorado de

Investigación con instalaciones y

mantenimiento apropiados para la

gestion y desarrollo de la investigacion

cientifica, tecnologica y humanistica.

Página 26


SEM I SEM II

2.2.2 Implementación de un Parque Científico -

Tecnológico UNSAAC - Cusco.1 Proyecto

Un parque cientifico

tecnologico1 200,000

2.2.3 Centro Internacional Experimental de La

Raya.1 Documento Reconversion del Centro 1

3.1.1 Conformacion del Comité de Etica y

Bioetica de la UNSAAC 1 Comite

Comité de Etica y

Bioética conformado y

aprobado por

Resolucion.

1

3.1.2 Capacitación permanente en ética y

bioética para profesores, personal

administrativo y estudiantes.

3 Eventos<eventos de ética y

bioética realizados.1 2 20,000

3.2.1 Optimizar el acceso y manejo de

información actualizada haciendo uso de

tecnologias de informacion y de comunicación

(TICs)

1 Centro

Centro de Información y

documentacion

aprobado e

implementado

1 200,000

3.2.2 Implementar un Banco de datos

actualizado con informacion de proyectos de

investigación, investigadores, institutos,

centros y laboratorios de investigación de la

UNSAAC.

1Banco

electronico

Banco de datos

implementado y

actualizado, utilizado por

docente y estudiantes.

1 50,000

3.2.3 Socializar los resultados de la

investigacion en una plataforma electronica y

reposotorio institucional OJS para la

investigacion y acreditacion universitaria

1

Reposotorio

institucional

implementado

Compra de servidor,

capacitacion, pago de

derechos por OJS y

equipamiento

1 150,000

3.2.4 Suscripción a bibliotecas virtuales y

revistas científicas indizadas.17 Suscripciones

Nº de facultades con

suscripcion a revistas17 345,000

3.2.5 Impulsar la participación de la

comunidad universitaria de la UNSAAC, en

redes internacionales de investigación.

10 Coordinaciones

N° de convenios

firmados con redes

científicas

internacionales

10 15,000

3.2 Gestionar la implementacion de un

Centro de Información y documentacion

especializada para la investigación a través

de herramientas informáticas



MEDIDAINDICADOR


3.1 Fomentar la participación y el acceso a

información especializada de profesores y

estudiantes de pre y post grado para la

puesta en marcha de actividades de

investigación, invención e innovación.

3. Impulsar la actividad científica

acorde a parámetros éticos y bioéticos

en la investigación con seres humanos,

animales y plantas.

Página 27


SEM I SEM II

20 Docentes

N° de profesores y

estudiantes reconocidos

con estimulo economico

20 240,000

10 Estudiantes 10 120,000

3.3.2 Elaborar Reglamento y directivas para la

designación de profesores investigadores

conforme a la ley y Estatuto Universitario.

1Reglamento y

Directivas

Reglamento y Directivas

aprobados1

3.3.3 Publicación de tesis de pre grado y post

grado con nota sobresaliente4 trimestre

N° de tesis de pre grado

y post grado publicados. 2 2 32,000

3.4.1 Promoción, reglamentación y

capacitación para el desarrollo y mejora de la

investigación científica, innovación e

invención, con fondos del CANON GASIFERO

60 Proy.

N° de proyectos con

fondo del CANON

aprobados, ejecutados y

publicados.

30 30 60,000,000

3.4.2 Convocatoria bienal a proyectos de

investigación con fondos del FEDU.350 Proyectos

N° de proyectos

aprobados, ejecutados y

publicados con FEDU.

350

3.4.3 Asignación de carga académica los dias

Lu, Ma y Mi a favor de profesores que

desarrollan investigación.

2procesos de

redistribucion

N° de profesores con

carga académica

redistribuida.

1 1

200Tesis de

Pregrado

N° de tesis de pre grado

desarrolladas .200 740,000

30tesis de post

grado

N° de tesis de post grado

desarrolladas.30 150,000

N° de planes de negocio

y protocolos de

investigación financiados

con fondos SEMILLA.

1 1,000,000

3.4 Incrementar la actividad investigadora de

la comunidad universitaria y la sociedad en

general

3.3.1 Reconocimiento a la investigación

científica realizada.

3.4.4 Apoyo económico a tesis de pre grado y

post grado.

3.4.5 Propuesta y bases del Programa

Semillero de Ideas Innovadoras para fines de

Investigación INNOVAUNSAAC.

1 Programa



MEDIDAINDICADOR

3.3 Generar un sistema de estímulos y

reconocimientos para profesores y

estudiantes de pre y post grado que

desarrollan investigación científica y

tecnológica de relevancia.


Página 28


SEM I SEM II

3.4.6 Fortalecimiento y desarrollo de

Capacidades para la investigación científica de

profesores y estudiantes.

5 eventos

Fortalecimiento y

desarrollo de

capacidades, aprobado.

5 25,000

3.4.7 Identificación de problemas locales,

regional y nacional y temáticas prioritarias

para investigación en el mediano y largo plazo.

4Sintesis de

problemática

Un documento guía de

problemáticas y

temáticas priorizadas y

consensuadas.

2 2 10,000

3.5 Consolidar y fomentar la creación de

institutos y centros de investigación

disciplinarios, interdisciplinarios y

multidisciplinarios de la UNSAAC.

3.5.1 Desarrollando un proceso de

reconocimiento y acreditación de los institutos

y centros de investigación. 1

Proceso de

acreditacionN° de institutos y centros

de investigación

acreditados y

reconocidos.

1

4.1.1 Implementación de la normatividad

sobre derechos de propiedad intelectual.

1 Documentos Nº de Reglamentos,

Normas actualizadas y

guías de propiedad

intelectual.

1

4.1.2 Registro y protección intelectual de los

productos y resultados de las investigaciones.1

Registron

actualizadoN° de expedientes de

protección intelectual,

registrados.

1

4.1.3 Implementar un Sistema de vigilancia de

patentes y derecho de propiedad intelectual. 1

Sistema Sistema de vigilancia

articulado e

implementado.

1 20,000

4.2.1 Publicación de revistas científicas

especializadas indizadas. 100

RevistasN° de revistas científicas

indizadas.50 50 100,000

4.2.2 Registro actualizado de publicaciones

científicas realizadas por nuestros

investigadores, en otros medios impresos y/o

virtuales.1

Registro

actualizadoN° de publicaciones y

reconocimiento

académico de las

mismas.

1

4.2.3 Creación y publicación del Boletín

Informativo del Vicerrectorado de

Investigación.

4

Boletín N° de Boletines

informativos publicados

en el año

2 2 100,000

4.1 Revalorar y fomentar los derechos de

propiedad intelectual, producto de la

investigación científica.

4. Proteger y socializar de manera

adecuada los productos y resultados

de la investigación realizada en la

UNSAAC.

4.2 Difundir y publicar los resultados de las

investigaciones y la producción intelectual

que se desarrollan en la UNSAAC.



MEDIDAINDICADOR


Página 29


SEM I SEM II

4.2.4 Emisión de un programa de televisión

especializado en investigación científica. 12

Programa TV N° de emisiones del

Programa de Televisión

por año.

6 6 72,000

4.3.1 Auspicio académico para la realización de

actividades y eventos de carácter científico 24Eventos

auspiciados

N° de eventos

auspiciados en elaño24 15,000

4.3.2 Respaldo institucional a profesores y

estudiantes para participan en eventos

científicos nacionales e internacionales.350

participaciones

auspiciadas

N° de profesores y

estudiantes auspiciados

al año

25 25 20,000

4.3.3 Diplomados y programas de

especialización en investigación, innovación e

invención2 Eventos

N° de Diplomados y

programas de

especialización

certificados al año

1 1 40,000

4.3.4 Creación de espacios de análisis y debate

científico promovidos por el VRIN. 4 debatesN° de debates realizadas

anualmente2 2 25,000

4.4 Optimizar la transferencia de

conocimientos científicos y tecnológicos ante

los actores estratégicos del desarrollo de

Cusco y el país.

4.4.1 Mapeo de los actores estratégicos del

desarrollo de Cusco y el país que asumen roles

de responsabilidad social vinculados a la

investigación científica y tecnológica 1 Documento

Identificar la oferta y

demanda de los sectores

productivos en materia

de transferencia e

innovación.

1 25,000

5.1.1 Implementación del sistema de

cooperación con Institutos de investigación

nacional e internacional.1 Sistema

Nº de alianzas

estratégicas y convenios

de cooperación

1

5.1.2 Suscripción de convenios con el Estado,

universidades, empresas, organizaciones de la

sociedad civil y otros.2 Convenios

N° de convenios

interinstitucionales

aprobados e

implementados.

2 1,000

4.2.5. Implementación de un centro editorial

moderno para publicación de materiales

impresos.1

Centro

Publicaciones impresas



MEDIDAINDICADOR


5. Potenciar las alianzas estratégicas en

función de la ventaja comparativa

territorial y recursos para la

investigación con que cuenta la

UNSAAC.

4.3 Apoyar y convocar a la participación de la

comunidad universitaria en eventos de

carácter científico en el ámbito local,

nacional e internacional

5.1 Impulsar las alianzas estratégicas y el

posicionamiento institucional a nivel local,


1 1,000,000

Página 30


SEM I SEM II

5.2.1 Impulso y participación en Ferias

Científicas y Tecnológicas presenciales y

virtuales regionales, nacionales e

internacionales ofertando productos y

servicios transferibles de la UNSAAC.

4 participaciones N° de ferias presenciales

y virtuales de ciencia y

tecnología en las que

participa la UNSAAC.

2 2 100,000

5.2.2 Desarrollo de actividades de

emprendimiento y transferencia tecnológica

articuladas con empresas y instituciones

públicas y de la sociedad civil.

4 reuniones de

entendimiento

N° de actividades de

emprendimien- to y

transferencia

tecnológica anuales.

2 2 1,000

5.2.3 Impulso a la implementación de

Proyectos de Investigación con participación

de empresarios, Industriales y profesionales de

la región, el país y el exterior.

3 proyectos N° de proyectos de

investigación con

participación de diversos

sectores y profesionales.

1 2 60,000

5.3 Crear y fortalecer los espacios

concertados para la investigación, desarrollo

e innovación (I+ D+ i) con el Estado, la

empresa y organizaciones a nivel local,


5.3.1 Propuesta de implementación de

equipos y grupos interdisciplinarios y

movilidad de profesionales.

4 equipos y

grupos de

investigación

Nº de equipos y grupos

de investigación

interdisciplinarios

conformados e

identificados con la

problemática regional,


2 2 0

75,412,000



MEDIDAINDICADOR


5.2 Generar articulaciones y

emprendimientos innovadores con el

mercado y la empresa privada.

Total

Página 31


Tecnologías de comunicación e información modernas.

AMENAZAS - A

Promover y fortalecer vínculos con los medios de comunicación radial, TV y

escrito de la Región.

Incorporar en la Página Web un vínculo de Imagen Institucional y

actualizarlo permanentemente.

ESTRATEGIAS - FA ESTRATEGIAS – DA

La ANR es un monopolio en la atención de materiales para el otorgamiento de grados

y títulos.

Capacitar permanentemente al personal de la oficina en actividades

relacionadas a imagen institucional.

Promover convenios de cooperación interinstitucional orientaciones

al fortalecimiento de la Imagen Institucional.

Unidades de Secretaria General en condiciones inadecuadas de

infraestructura.


Equipamiento parcial. Carencia de un programa de capacitación del personal.

Comunicación fluida con las autoridades. Deficiencias en la comunicación con las diferentes unidades

académicas y administrativas.

Personal identificado. Ineficiencia en la gestión para la adquisición oportuna de los

materiales necesarios para otorgar diplomas de grados académicos y

títulos profesionales.

Debilidades en la notificación de procesos judiciales.

Se limita el abastecimiento de formatos para la atención de grados y títulos. Capacitar al personal en tecnologías de información y comunicaciones. Lograr canales de difusión que permitan el conocimiento de las

actividades que se desarrollan al interior y exterior de la universidad.

Normatividad respecto a los sistemas administrativos en las instituciones públicas.

Mejorar el posicionamiento de la universidad en el ámbito local y regional. Gestionar la implementación de la Unidad.

Promover la apertura de nuevos espacios para la institución. Elaborar un Programa de Imagen Institucional.

Mejorar la edición del Boletín Informativo.

Contar con un espacio radial y/o televisivo que permita transmitir

todas las actividades que desarrollan las diferentes unidades


Centralización de todos los trámites de las diferentes unidades


AMBIENTE EXTERNO

OFICINA DE SECRETARIA GENERAL


AMBIENTE INTERNO

Infraestructura medianamente implementada. Carencia de sistemas de información integrados administrativos que

permitan acelerar los trámites académicos y administrativos.

Página 32


SEM II

1.1.1. Formulación, remisión y aprobación del

Plan de Trabajo Anual.1 Documento Arrobado u observado 1

1.1.2. Recepción documentaria de las

diferentes dependencias universitarias.Permanente

Expedientes,

documentos

Volúmenes enviados por

UTD y otros.PERM

2.1. Elaboración de programas de retención

documentaria.

2.1.1. Selección, descripción y organización

documentaria. Varios Programas

Labor diaria conforme a

lo recepcionado. VAR

2.2.1 Servicios archivísticos. 2 Acciones Atención diaria 1 4,000

2.2.2 Capacitación archivística. 2 Cursos Sujeto a oportunidades 1 8,000

3.1 Prestación de servicio de solicitud de

docentes y personal administrativo y otros.

3.1.1 Empastado y /o protección

documentaria.2 Acciones

Sujeto al presupuesto

que se le asigne 1 2,000

3.2 Selección y depuración de documentos,

conforme a procedimientos.3.2.1 Supervisión de archivos. 2 Acciones

Sujeto a una comisión de

alto nivel1

TOTAL 14,000

1.1. Administración de archivos con plena

realización de trabajos descriptivos de

información inmediata.

2.2 Mantener la integridad física de los

archivos sobre soporte, contenido y cubierta.

OFICINA DE SECRETARIA GENERAL

OBJETIVO GENERALE OBJETIVO ESPECIFICO ACTIVIDAD METAUNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIÓN

TOTAL (SOLES)SEM I

Página 33


Trámites administrativos engorrosos y lentos.

Falta de presupuesto asignado en forma directa a la oficina.

Capacidad de gestión para la firma de convenios de impacto. Falta de investigadores acreditados a nivel institucional.

Falta de motivación e incentivos a los recursos humanos.

Somos conformantes de las redes de cooperación nacional e internacional.

Facilidad para coordinar con entes privados y públicos, por ser una universidad de

prestigio por su antigüedad, la labor desplegada y su trayectoria lograda

Difusión de posibilidades de intercambio, becas y otros mediante el uso de

internet en la web de la UNSAAC, en la vitrina ubicada en la ciudad

universitaria.

Fuerte poder adquisitivo del segmento meta. Invitación directa a la población universitaria mediante el trabajo de campo

(personalmente), portando mosquitos de difusión.

Se cuenta con información fluida de entidades cooperantes las cuales son enviadas

utilizando el internet mediante el correo electrónico

Mejorar los canales de comunicación e información respecto a las

posibilidades de becas, pasantías, etc.

Gestionar el presupuesto necesario y el apoyo institucional en el

Consejo Universitario, con la participación del Jefe de oficina.

Publicación de información de becas, convenios y otros mediante el portal de la

UNSAAC, en el espacio otorgado a esta oficina. (Internet).

Trascender en la comunidad universitaria el acceso a las fuentes de

cooperación nacional e internacional.

Selección de los mejores docentes para la realización de eventos.

Falta da ampliación y fortalecimiento de esta oficina dado a su poca

importancia por parte de las autoridades superiores y salarios bajos.

AMBIENTE EXTERNO

OPORTUNIDADES – O ESTRATEGIAS – FO ESTRATEGIAS – DO

Uso de internet para la coordinación con instituciones locales, regionales,

nacionales e internacionales.

Somos miembro de la RPU-ANR, CRISUR. Falta de participación de los interesados en la ejecución de los

convenios marco y específico.

Falta de personal de apoyo en la difusión de los convenios, becas,

talleres, cursos que se realizan.

Recursos humanos con capacidad e iniciativa. No se cuenta con equipos multimedia, fotocopiadoras, servicio de

telefonía nacional y rpm.

AMBIENTE INTERNOCuenta con Infraestructura Moderna Déficit de capacitación actualizada del recurso humano en temas de

cooperación internacional.

Acceso a Internet.

Mobiliario moderno.. Falta de presupuesto para la puesta en marcha de los convenios,

.principalmente de movilidad docente y estudiantil.

OFICINA DE COOPERACIÓN TÉCNICA ECONÓMICA Y FINANCIERA


Convenios con instituciones y universidades nacionales e internacionales.

Página 34


Proliferación de universidades privadas que otorgan mayores facilidades a sus

estudiantes y docentes en aspectos de trámites administrativos.

Promover el desarrollo de cursos de capacitación en áreas de Investigación

con expertos internacionales.

Promover la capacitación permanente en acciones de cooperación del

personal.

Tricentenario, para el logro de convenios nacionales e internacionales. Lograr la acreditación de los investigadores más calificados de los

investigadores más calificados de la institución.


Universidades del entorno con mejores posibilidades de lograr convenios von pares

internacionales.

Gestionar la capacitación y especialización de los docentes en universidades

de prestigio nacional e internacional.

Gestionar la dotación necesaria y oportuna de recursos económicos,

potencial humano a fin de lograr una oficina especializada acorde con

pares nacionales e internacionales.

Conformar la Red Peruana de Universidades.

Posibilidad de buscar financiación con organizaciones privadas.

Identificación de fuentes de cooperación, técnica y financiera.

Ser miembro de la Alianza Estratégica de Universidades Centenarias.

Establecer nuevas relaciones universitarias mediante convenios de cooperación.

Página 35


SEM I SEM II

1.1.1 Buscar y proponer convenios de

cooperación mutua con pares nacionales e

internacionales.

40

ConvenioNº convenios

suscritos/Total

convenios propuestos

18 22

1.1.2 Buscar y solicitar financiamiento a

entidades nacionales e internacionales como

apoyo al desarrollo de la investigación

académica.

15

Oficios y

propuesta de

convenio. 6 9

1.1.3 Coordinar permanentemente con

instituciones académicas y financieras el apoyo

a las funciones sustantivas universitarias

10

Coordinación

vía

Facebook,telef

ónica, correo

electrónico.

Nº coordinaciones

realizar./Total

coordinaciones

Propuestas

5 5

1.2.1 Elaboración y publicación de información

de los convenios suscritos.10

Revista ,

boletines

Trípticos,

correo

electrónico

Nº publicaciones/Total

documentos elaborados5 5 3,000

1.2.2 Organización de eventos de difusión en

atención a los convenios suscritos.10

Radio TV.

Volantes,

moskitos,

oficios

circulares,

5 5 6,000

1.3.1 Organizar talleres, charlas informativas

para la difusión becas y capacitaciones de

docentes y estudiantes.

10

Eventos,

invitación

personalizada

(trabajo de

campo)

Nº eventos

realizados/Total eventos

propuestos.

5 5 5,000

1.3.2 Elaboración de paneles y difusión de

información sobre oferta de becas, cursos y

otros en la página web de la UNSAAC, vitrina

de la ciudad universitaria, oficina y difusión

personalizada.

10 5 5 2,000

1.1 Lograr vínculo Institucional con

organismos de cooperación técnica

financiera, públicos y privados a nivel

nacional e internacional buscando la

internacionalización.

1.2 Divulgar y encaminar las ofertas de

cooperación técnico financieras, así como los

convenios firmados entre la población

universitaria.

1.3 Promover e internalizar eventos para la

difusión de becas y cursos de capacitación

mediante trabajo de campo (marking

personalizado) entre la población

universitaria.

1.Gestionar, monitorear y difundir

convenios, cursos talleres, becas, entre

otros; con instituciones nacionales y

extranjeras, así mismo buscar

financiamiento para el logro de los

mismos.



MEDIDAINDICADOR


Página 36


SEM I SEM II

1.4.1 Gestionar la firma de convenios para la

conformación de redes.8 Convenio

Nº convenios

firmados/Total

convenios propuestos.

4 4

1.4.2 Participar en reuniones de trabajo con

pares nacionales e internacionales a fin de

poner en marcha los convenios suscritos.

10

Viajes,

Coordinación

vía telefónica y

oficios

4 6 5,000

1.4.3 Gestionar la profesionalización del

recurso humano a fin de lograr una oficina

especializada acorde con pares nacionales e

internacionales.

2 CapacitacionesNúmero de

capacitaciones1 1 3,000

10 Pasantías

docentes7 3 8,000

20Pasantías

EstudiantesNumero de pasantías 15 5 10,000

3 Administrativos 1 2 2,000

44,000

1.5.1 Movilización de docentes, estudiantes

para realizar pasantías en las diferentes

universidades según convenios suscritos.

TOTAL

1.4 Impulsar y promover con pares

nacionales e internacionales Redes

institucionales de cooperación orientadas al

desarrollo conjunto de parte académica y/o

investigación aplicada.

1.5 Movilización de los estamentos docente,

estudiantil y administrativo, en atención a los

convenios suscritos



MEDIDAINDICADOR


Página 37


La presencia de otras universidades que promocionan con mayor facilidad su que

hacer institucional

Capacitar al personal en tecnologías de información y comunicación Realizar acciones pertinentes para el adecuado equipamiento de la

oficina

Avance de las tecnologías de información y comunicación Utilizando adecuadamente las fortalezas se evitarán las amenazas Lograr canales de difusión que permita el conocimiento de las

actividades de la Unsaac

AMENAZAS - A ESTRATEGIA - FA ESTRATEGIA -DA

Prensa que distorsiona la información Capacitar al personal en actividades relacionadas a Imagen Institucional Sugerir al área de personal el desarrollo de actividades de

capacitación al personal

Relación permanente con la Autoridad Mejorar la edición del Boletín Informativo Contar con un espacio radial o televisivo

Presencia de líderes comprometidos con el desarrollo de la Universidad Permanente coordinación e información con otras dependencias Gestionar la implementación de la unidad

Optima relación con los medios de comunicación Mejorar el posicionamiento de la Universidad en el ámbito local y regional Elaborar un programa de Imagen Institucional

OPORTUNIDADES - O ESTRATEGIA - FO ESTRATEGIA – DO

Los lineamientos de gestión de la actual gestión: Calidad, Pertinencia,

Internacionalización que favorece el desarrollo institucional

Apoyo interno constante para optimizar el desarrollo integral institucional Asignar a la oficina de presupuesto signado directamente que

permitirá superar las debilidades

Comunicación fluida con las autoridades Carencia de mecanismos e instrumentos de comunicación e

información

AMBIENTE EXTERNO Insuficiente personal en la oficina

Emisión del Boletín Informativo “Visión Universitaria” Falta de presupuesto asignado para la difusión de las actividades

Optima coordinación con otras dependencias de la institución Escasos recursos económicos para el desarrollo de actividades

protocolares

Contar con la información oportuna Falta de programas de capacitación al personal

Personal comprometido a coadyuvar el logro de lineamientos de la gestión Inadecuada infraestructura

OFICINA DE RELACIONES PÚBLICAS Y COMUNICACIONES

AMBIENTE INTERNO FORTALEZAS - F DEBILIDADES - D

Página 38


SEM. I SEM. II

1.1.1 Elaboración y difusión de notas de

prensa.

100 Notas de

prensa

N° de notas de prensa

ejecutadas

50 50 5,000

1.1.2 Difusión de notas de prensa en la página

web

100 Notas de

prensa

N° de notas de prensa

publicadas

50 50

1.2 Ejecutar actividades relacionadascon el

medio divulgativo boletín “Visión

Universitaria”

1.2.1Diagramación, diseño, elaboración,

publicación del boletín informativo “Visión

Universitaria”

12 Boletín

informativo

N° total de boletines

emitidos

6 6 10,000

1.3.1Mantener actualizada la información

institucional.

80 Información N° de informaciones

difundidas

40 40

1.3.2Realizar conferencias de prensa sobre

temas de interés en la UNSAAC

Conferencias

de Prensa

Conferencias de prensa

realizadas

5,000

1.3.3Coordinar entrevistas para las

Autoridades Universitarias en los Medios de

Comunicación cuando se requiera

20 Entrevistas N° de entrevistas

realizadas

10 10

1.4 Promocionar los centros de producción

de la UNSAAC y difundir las convocatorias a

examen de admisión en sus diferentes

modalidades

1.4.1 Organizar las Campañas publicitarias de

los Centros de Producción de la UNSAAC

cuando estos lo requieran

12 Campañas

publicitarias.

publictarias 6 6

1.5Brindar adecuada información a los

Medios de Comunicación respecto a un

hecho de interés.

1.5.1 Contactar a la Autoridad y/o funcionario

de la universidad relacionado con el caso o

investigación.

Información N° de informes

realizados

1.6 Brindar información sobre la estructura y

funcionamiento – Visitas guiadas a

instalaciones de la UNSAAC, y visitantes que

lo soliciten.

1.6.1 Coordinar con los encargados si los

visitantes requieren una charla especializada.

10 Visitas Visitas atendidas 5 5

1.7Coordinar y ejecutar el desarrollo de

ceremonias institucionales

1.7.1Planificar, organizar, dirigir supervisar y

evaluar las actividades protocolares

Ceremonias N° de ceremonias

organizadas

1.8Analizar y evaluar informaciones sobre la

Universidad que se difundan a través de los

medios de comunicación.

1.8.1 Elaborar el registro y archivo de la

información publicada.

Información Informes publicados y

difundidos en los medios

de comunic.

1.1 Coordinar la promoción y difusión de las

actividades de la UNSAAC.

1.3 Fortalecer la comunicación con el usuario

interno y externo.



MEDIDAINDICADOR


1. Fortalecer la Imagen Institucional de

la UNSAAC, a través del

reconocimiento de la Comunidad

Universitaria y a la vez reforzar la

identidad universitaria.

Página 39


SEM. I SEM. II

1.8.2 Realizar el seguimiento de los medios de

información para hacer una constante

evaluación de como esta nuestra imagen.

Evaluación


funcionamiento adecuado.

1.9.1. adquisición de eauipo y mobiliario:

camaras filamadoras, camáras fotográficas,

escaner, impresora, televisor, ecram,

computadoras, Lap tops, atril, muebles,

estantes, otros.

100,000

120,000TOTAL



MEDIDAINDICADOR


Página 40


Existencia de docentes e investigadores. Lograr mayor asignación de personal competente.

Integrante de la Red Peruana de Universidades.

Proceso de autoevaluación y acreditación Universitaria en actual

Publicar en la Web de la UNSAAC, los cursos y logros en capacitación.

Generalizar el uso de TIC`s en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Falta de currículos estructurados. (Sin Resolución)

Insuficiente personal administrativo.

Bajo porcentaje de sílabos automatizados.

Unidad Orgánica Académica y con funciones permanentes. Documentos.

Generadora de recursos económicos (Comisión de Sílabos) Inexistencia de equipos actualizados.

Mobiliario insuficiente.

Promover la producción intelectual docente (Año sabático). Evaluando el cumplimiento del desarrollo del sílabo y fichas de labor

académica.

Impulso por la ANR y el SINEACE, así como con el CONIEAU.

AMENAZAS - A ESTRATEGIAS – FA ESTRATEGIAS - DA

Coordinación inter y extra institucional para fortalecer las actividades de

capacitación.

Existencia de convenios con universidades internacionales y nacionales. Propiciar la capacitación docente aprovechando los convenios (Maestrías,

Doctorados).

Capacitar docentes en TICs, como MATLAB, software.

Coordinar con la Red Peruana de Universidades, sobre estructura curricular y

capacitación.

Capacitando al personal administrativo en TICs, evaluación académica

y otros.

AMBIENTE EXTERNO Falta de incentivos a la labor extraordinaria.


Falta de coordinación de la ANR para el cumplimiento de la entrega de sílabos y

contenido silábico.

Dotación de infraestructura y equipamiento a la OCEA que brinde un

mejor servicio.

Aplicación parcial de los lineamientos de CONIEAU, en la elaboración de currículos. Hacer cumplir bajo responsabilidad la entrega de sílabos, fichas de

labor académica, por parte de los docentes.

Entrega parcial de sílabos, por parte de los docentes. Aplicación de sistemas de pedagogía y tecnologías educativas en el proceso

enseñanza-aprendizaje.

Motivando el cumplimiento de lineamientos de la CONIEAU, en la

elaboración de los currículos.


AMBIENTE INTERNOPersonal docente y administrativo profesional identificado, con capacidad y

relaciones interpersonales.

Inexistencia de sílabos completos de las diferentes facultades.

OFICINA DE CAPACITACIÓN Y EVALUACIÓN ACADÉMICA

Página 41


SEM. I SEM. II

1.1 Permanente aplicación de sistemas

pedagógicos y tecnología educativa1.1.1 Capacitación y actualizacion docente en

pedagogia200 Profesor

N° de docentes

actualizados100 100 24,000

1.2.1 Reglamentar y alcanzar directiva de

mejora continua. 1 Documetos Reglamento 1 500

1.2.2 Continuar el sistema informatico de

control curricular, silabo y ficha de labor

academica.

1000 DocumentoN° de control curricular

silábo y ficha de labor.500 500 25,000

1.2.3 Evaluar semestralmente el avance

silábico y la ficha de labor academico.100 Documentos

% de evaluacion de

silabo, ficha de labor

academica.

50 50 2,000

1.2.4 Realizar visitas inopinadas en la ciudad

universitaria, sedes y filiales.2 Visitas N° de visitas inopinadas. 1 1 2,000

1.3.1 Aprobación del Nuevo Reglamento de

Evaluación.1 Reglamento Reglamento aprobado 1 1,000

1.3.2 Proponer directiva de Seguimiento

Académico a docentes.1 Directiva Aprobar 1 2,000

1.3.3 Aprobacion y aplicación del reglamento

de ratificacion, ascensos y promocion de

docentes.

1 Documento% de aplicación del

reglamento1 3,000

1.3.4 Proponer la actualizacion del reglamento

general de licencias, permisos y año sabatico. 1 Documento

% de avance en la

actualizacion.1 500

1.4.1 Emisión y registro computarizado de

sílabos.6000 Silabos N° de sílabos expedidos 3000 3000 15,000

1.4.2 Completar la imformacion automatizada

a la fecha. 500 silabos

N° silabos ingresados del

total.500 25,000

1.4.3 Implementar el registro y reporte

Automatizado de licencias por capacitacion. 1 Software N° de atenciones 1 5,000

1.5.1 Gestionar racionamiento por diez dias

para dos personas.1 Gestión

N° de atenciones /total

de pedidos1 8,000

1.5.2 Gestionar la capacitacion del personal

administrativo.3 Gestión N° de personas 2 1 5,000

1.6.1 Asistencia a invitaciones oficiales y de

coordinación 2 Gestion Nº de asistencias 1 1 4,000

1.6.2 Presentes y Atenciones a Expositores

visitantes 4 Gestiones Nº de asistentes 2 2 2,000



MEDIDAINDICADOR


1.2 Elaborar planes de mejora por facultades

1.3 Proponer la aprobación y aplicación del

Reglamento y directivas actualizadas.

1.4 Prestar un servicio eficiente al usuario

1.5 Optimizar la labor del personal que

trabaja directamente con la Oficina de

Capacitación y Evaluación

1.6 Realizar, coordinaciónes,para los cursos

de capacitacion docente.

1. Impulsar la competencia y

evaluacion docente para una mejora

continua.

Página 42


SEM. I SEM. II

1.7.1 Dotar de equipos de computo (02),

impresoras (02), laptops (2), estantes, equipo

multimedia, otros.

1 requerimientoNº de equipos

comprados1 80,000

1.7.2 Ejecución del Cuadro de Necesidades

presentado.1 Documento

% de ejecución

Presupuestal1 40,000

244,000TOTAL

1.7 Dotar de materiales y equipamiento

adecuado

TOTAL (SOLES)



MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIÓN

Página 43


Mayor capacitación del personal.

AMENAZAS-A ESTRATEGIAS-FA ESTRATEGIAS-DA

No se toman en cuenta los requerimientos de equipamientos y mobiliario para

mejor atención.

Lograr una mejor atención mediante una mejor implementación de la oficina. Mayor implementación de equipamiento y mobiliario.

Académicos a nivel Institucional Incluida sedes y filiales.

Fortalecer la Dependencia mediante infraestructura equipamiento y

mobiliario acorde a las necesidades actuales.

OPORTUNIDADES -O ESTRATEGIAS-FO ESTRATEGIAS-DO

Adecuado y fluido control con el VRAC Retomar las funciones, atribuciones y competencias formalmente delegadas

a la OSA

Participar en la organización y mantenimiento de los servicios

Trabajos coordinado con los Órganos de línea Falta de personal para cumplir los fines asignados.

AMBIENTE EXTERNO

OFICINA DE SERVICIOS ACADÉMICOS

AMBIENTE FORTALEZAS-F DEBILIDADES-D

AMBIENTE INTERNO Personal Profesional Técnico calificado y con experiencia Equipos y mobiliario desactualizado y obsoleto

Página 44


I II

1.1.1 Elaborar y monitorear el calendario de

actividades académicas. 2

Calendario

académico

Calendario académico

cumplido1 1 1,500

1.1.2 Organizar reuniones de trabajo con los

responsables de la conducción de unidades

operativas que tienen a su cargo la

administración de los servicios académicos,

incluida los centros y otras unidades con fines

de investigación y de servicios para

estudiantes.

4 Reuniones Reuniones realizadas 2 2 5,000

1.1.3 Evaluar la información de bibliotecas

especializadas.20 Evaluaciones Informe de evaluaciones 20 5,000

1.1.4 Organizar la toma de imágenes para el

carnet universitario en la sede central y

órganos desconcentrados.

2 EventosNro. De imágenes

tomadas1 1 1,000

1.1.5 Coordinar la edición de los canet

universitarios para los alumnos de Pre y Post

Grado con la ANR

20000Carnet

universitarioCarnet recepcionados 10000 10000 210,000

1.1.6 Entrega de carnet universitario 2012 10419Distribución

carnetCarnet entregado 20000 150

1.1.7. Coordinar con la USE la organización de

eventos de capacitación para la actualización

del plan curricular.

1 Evento Evento realizado 1 10,000

1. Mejorar permanentemente los

servicios académicos coadyuvando a la

calidad de oferta educativa en todos

sus niveles académicos

1.1. Elaborar los lineamiento de política para

regular la prestación de los servicios

académicos.

OFICINA DE SERVICIOS ACADÉMICOS


MEDIDAINDICADOR


Página 45


AMBIENTE

Existencia de docentes e investigadores. Lograr mayor asignación de personal competente.

Integrante de la Red Peruana de Universidades.

Proceso de autoevaluación y acreditación Universitaria en actual

Publicar en la Web de la UNSAAC, los cursos y logros en capacitación.

Generalizar el uso de TIC`s en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Falta de coordinación de la ANR para el cumplimiento de la entrega de sílabos y

contenido silábico.

Dotación de infraestructura y equipamiento a la OCEA que brinde un

mejor servicio.

Aplicación parcial de los lineamientos de CONIEAU, en la elaboración de currículos.Hacer cumplir bajo responsabilidad la entrega de sílabos, fichas de

labor académica, por parte de los docentes.

Entrega parcial de sílabos, por parte de los docentes.Aplicación de sistemas de pedagogía y tecnologías educativas en el proceso

enseñanza-aprendizaje.

Motivando el cumplimiento de lineamientos de la CONIEAU, en la

elaboración de los currículos.

Promover la producción intelectual docente (Año sabático). Evaluando el cumplimiento del desarrollo del sílabo y fichas de labor

académica.

Impulso por la ANR y el SINEACE, así como con el CONIEAU.


Coordinación inter y extra institucional para fortalecer las actividades de

capacitación.

Existencia de convenios con universidades internacionales y nacionales. Propiciar la capacitación docente aprovechando los convenios (Maestrías,

Doctorados).

Capacitar docentes en TICs, como MATLAB, software.

Coordinar con la Red Peruana de Universidades, sobre estructura curricular y

capacitación.

Capacitando al personal administrativo en TICs, evaluación académica

y otros.

AMBIENTE EXTERNO Falta de incentivos a la labor extraordinaria.


Falta de currículos estructurados. (Sin Resolución)

Insuficiente personal administrativo.

Bajo porcentaje de sílabos automatizados.

Unidad Orgánica Académica y con funciones permanentes. Documentos.

Generadora de recursos económicos (Comisión de Sílabos) Inexistencia de equipos actualizados.

Mobiliario insuficiente.

DIRECCIÓN GENERAL DE ADMINISTRACIÓN

FORTALEZAS – F DEBILIDADES – D

AMBIENTE INTERNOPersonal docente y administrativo profesional identificado, con capacidad y

relaciones interpersonales.

Inexistencia de sílabos completos de las diferentes facultades.

Página 46


SEM. I SEM. II

DIRECCION

1.1. Realizar eficazmente la Gestión

Administrativa

1.1.1. Preparar la documentación necesaria

para el desarrollo de reuniones

administrativas.

1 ReunionesA nivel nacional D.N.P.P.

contaduria publica.2 1

1.2. Cumplir las leyes, reglamentos y otras

normas.

1.1.2. Elaboración de documentos en estricto

cumplimiento de las normas.Todos Documentos

N° documentos sin

problemas/Total de

documentos

1.3.1. Preparar agendas de compromiso de las

reuniones criterios institucionales.40 Reuniones

A nivel institucional:

directivos jefes

intermedios.

20 20

1.3.2 Invitar a expositores y gestionar el

presupuesto para realizacion del evento de

gestion gubernamental.

10 Documentos Organizar cursos de

actualizacion5 5

1.4. Evaluar y ejecutar los calendarios de

compromisos.

1.4.1. Delegar responsabilidades para su

elaboracion de control y revision.10 Documento

Elaboracion y

actualizacion de normas,

directivas

5 5

1.5. Revisar y analizar el informe de

ejecucion mensual prepuestarios

1.5.1.Revisar, analizar e informar el

presupuesto institucional.12 Acciones Reportes presupuestales 6 6

1.6. Suscribir y presentar estados

presupuestales. 1.6.1. Suscribir y presentar los EE.FF. 2 Documentos Estados presupuestarios 1 1

1.7 Conciliar la ejecucion presupuestal, MEF

y contaduria publica de la nacion.1.7.1 Impresión y entrega de reportes. 2 Actividades Nº actas de conciliacion 1 1

1.8. Autorizacion de pago de compromisos. 1.8.1. Revisar, analizar y suscribir 4200 Documentoo/c,plla. o/s,

compromisos de pago.2100 2100

1.9 Suscribir y presentar los estados

financieros .1.9.1. Suscribir el documento 12 Documentos Balance y estado de G. 6 6

1.10 Analizar y suscribir los EE.FF.

Trimestrales.1.10.1 Suscribir y presentar al MEF. 4 Documento Balance y estado de G. 2 2

1.11 Revisar, analizar y suscribir EE.FF.

Anuales.1.11.1 Presentar al MEF. 1 Documento

EE.FF. Notas, anexos e

informacion.1

1.12 Suscribir certificaciones y constancias de

pago.

1.12.1 Suscripcion sobre trabajo de archivo

contable.500 Documento

Planilla de pagos de

remuneraciones y

pensiones.

200 300

1.13 Evaluar y ejecutar los calendarios de

compromisos.1.13.1 Reuniones de coordinacion 20 Documento

Atencion de

requerimientos de

uniodades academicas.

10 10

1. Dirigir eficazmente la gestión

administrativa, velando por el

cumplimiento de las normas

presupuestarias y financieras.

1.3. Asumir el compromiso de implementar

los criterios siguientes: Apoyo institucional a

los controles internos, responsabilidad sobre

la gestion gubernamental, sobre el logro de

los objetivos del control interno.



MEDIDAINDICADOR


Página 47


SEM. I SEM. II

ÁREA DE PERSONAL

1.1.1 Realización cursos de capacitación 15 Plan Nº de eventos. 5 10

1.1.2 Elaboración de un Programa de

comunicación interna.1 Documento Plan 1

1.2 Cautelar el cumplimiento de la

normatividad para la administración del

capital humano

1.2.1 Evaluación periódica de la imple- ment.

de normatividad vigente en las unid.

dependientes del Área y de la Institución.

12Visitas

inopinadas

Nro. de Fichas y hojas de

control6 6

TOTAL (SOLES)

1. Gerenciar el potencial humano a

través de políticas de recursos

humanos a nivel institucional y

proporcionar las condiciones

adecuadas

1.1 Mejorar la calidad de atención a los

usuarios



MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIÓN

Página 48


SEM. I SEM. II

UNIDAD DE EMPLEO

1.1.1 Efectuar la racionalización del per-sonal

docente y administrativo reubicán- dolo en

función de las reales necesidades de la

universidad y sostener este proceso en el

tiempo.

1 Documento

Nº de cambios/ Real

necesidad de la

universidad

1

1.1.2 Estimular la labor de los trabajadores

mediante la adopción de un sistema de

incentivos por productividad que pro-muevan

mayor identificación con la instit.

50 PersonasNº de beneficios

otorgados50

1.2 Ejecutar los desplazamientos de

personal, según las necesidades del servicio.

1.2.1 Ejecutar las rotaciones que sean

dispuestas atendiendo la necesidad de servicio100 Rotaciones

Nº personas rotadas

/Total rot. Propuest.50 5

2.1 Enfatizar el control minucioso y ordenado

de los mecanismos para el control de la

asistencia y permanencia del personal

docente y administrativo.

2.1.1 Asegurar la impresión anual de tarjetas

de control de asistencia para el personal

administrativo garantizando su distribución

mensual.

10000 Tarjetas

Nº de tarjetas

empleadas/ Total de

tarjetas impresas.

10000

2.2 Difundir y observar en forma más

rigurosa la aplicación de la normat. interna

que ordene el control de asistencia y

perman. del personal docente según

horarios establecidos

2.2.1 Garantizar que todos los Jefes del DD.AA.

Entreguen puntualmente los informes de

asistencia y permanencia de los docentes

según los horarios establecidos.

8Documento/

Informe

Nº de informes

elaborados4 4

2.3.1 Ejercer in situ la supervisión periódica

para verificar la permanencia de doc. y

administrativo.

48 Acciones

Nº de visitas

inopinadas/Total de

requerimiento

20 28

2.3.2 Controlar el cumplimiento del horario de

trabajo realizado fuera del horario normal20

Fichas de

controlNº de fichas informe 10 10

2.4. Gestionar la adquisición de equipos de

control, relojes automáticos, cámaras de

video, lectoras, etc. Modernos.

2.4.1 Implementar un sistema actualizado,

sistematizado para el control del personal


17 Equipos Nº de equipos 10 7


1. Mejorar la gestión de recursos

humanos en la UNSAAC, contando con

personal identificado con la Inst. y

distrib. de acuerdo a sus competencias.

1.1 Lograr la eficiencia de la gestión

administrativa, como soporte de las

actividades académicas y administrativas,

ejecutando un re- diseño o reingeniería

institucional.

2. Optimizar la gestión de recursos

humanos que garanticen la gestión

institucional

2.3 Impulsar la elaboración de un estudio

profesional de racionaliz. del personal

administrativo



MEDIDAINDICADOR

Página 49


SEM. I SEM. II

1.1 Formulación mensual de planillas de

remuneraciones, pensiones, subvención

social extraordinaria e investigación, CAS.

1.1.1 Planillas de Remuneración Docente,

Remuneración Permanente Contratado, Rem.

Adm. Y contrat Rem. Colegio FLH. Rem. Obra

K’ayra, Pago des. Ind., INC. Inv, Docente

Permanente, Subvención Social, CAS.

12 Acción

Nº de planillas

elaboradas/Total

planillas.

6 6

1.2 Realizar reportes mensuales de ejecución

a las diferentes dependencias de la UNSAAC

1.2.1 Elaborar reportes mensuales de

ejecución48 Reportes

Nº Reportes

elaborados/Total24 24

1.3 Formular PDT para presentar a la SUNAT 1.3.1 Ingreso de datos para el PDT 12 AcciónNº datos ingresados

/Total información6 6

1.4 Retención mensual del impuesto a la

Renta de V Categoría1.4.1 Realizar el resumen correspondiente 12 Documento

Nº retenciones

realizadas/Total

retenciones

6 6

1.5 Cálculo de impuestos de Renta de Quinta

Categoría

1.5.1 Realizar la Declaración Jurada de

Impuesto de Renta de Quinta Categoría1 Documento

Nº declaraciones

juradas/Total oblig.1

1.6.1 Elaboración de planillas, personal do

cente CBU, Exámenes Admisión, y ciclos

vacacionales.

54 PlanillaNº planillas elaboradas

/Total planillas.27 27

1.6.2 Planillas y reportes mensuales de AFPs. 48 PlanillaNº planillas elabor /Total

planillas.24 24

1.7 Realizar coordinaciones con el Banco de

la Nación. 1.7.1 Cuentas de ahorro y tarjetas de multired 400 Acción

Nº coordinac./Total

información200 200


adecuado para su funcionamiento eficiente

1.8.1 Elaboración y presentación de Cuadro de

Necesidades1 Documento

Nº requerimientos

atendidos/Total

requerimientos

1

1. Formulación mensual de planillas de

remuneraciones y reportes de

ejecución de las diferentes

dependencias de la UNSAAC

1.6 Formulación de planillas especiales



MEDIDAINDICADOR


EQUIPO DE REMUNERACIONES

Página 50


SEM. I SEM. II

1.1.1 Organización de cursos dirigido a

funcionarios y personal administrativo de la

Institución:

18 Cursos

Nº cursos realizados

/Total cursos

programados

10 8 20,000

1.1.2 Programación y Formulación de

Presupuesto 1 CursoNº curso propuest. /

Total cursos organizados1 5,000

1.1.3 Ejecución y Control de Presupuesto

1 CursoNº curso propuesto /

Total cursos realizados1 5,000

1.1.4 Planeamiento Estratégico50 Personas

Nº pers. propuestas

/Total asistentes50 5,000

1.1.5 Gestión de Recursos Humanos.80 Personas: VRAC, VRAD, AP

Nº pers. Propuestas /

Total asistentes80 5,000

1.1.6 Cultura y Clima Organizacional80 Personas: Técnicos

Nº pers. propuestas /


1.1.7 Ley del Código de Ética. de la Función

Pública Ley 27815 80 Personas

Nº pers. Propuestas

/Total asistentes80 5,000

1.1.8 Microsoft Office30 Personas

Nº pers. propuestas /

Total asistentes 30 2,000

1.1.9 Procedimientos administrativos TUPA.80 Personas

Nºpers. propuestas /


1.1.10 Administración de Archivo80 Personas

Nº pers.propuestas /


1.1.11 Relaciones Humanas 80 Personas



1.1.12 Las Acciones de Control en las Entidades Públicas 30 Personas Nº pers.propuestas / Total asistentes30 5,000

1.1.13 Seguridad e Higiene Industrial4 Curso

Nº cursos realiz /Total

cursos progr4 4,000

1.1.14 Estrategias de Seguridad y Control 20 Personas



1.1.15 Ley del Servidor Publico D.L. 276 y su

Reglamento80 Personas



1.1.16 Instalaciones eléctricas20 Personas



1.1.17 Sanidad Animal 20 Personas



TOTAL (SOLES)

1.1. Organizar y difundir diferentes cursos

de capacitación por áreas y grupos

ocupacionales



MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIÓN

UNIDAD DE SELECCIÓN Y EVALUACIÓN

Página 51


SEM. I SEM. II

1.1.18 Crianza y Manejo de Animales Menores2 Curso

Nº cursos realizad/ Total

cursos progr.2 3,000

1.1.19 Horticultura y Ganadería20 Personas



1.1.20 Nutrición50 Personas



1.1.21 Difundir ofertas de capacitación de

instituciones públicas10 Evento

Nº cursos difundid.

/Total cursos 10

1.2.1. Formular el Plan de Capacitación.1 Documento

Nº doc. elaborado /Total

documentos1

1.2.2. Formular el Presupuesto Analítico de

Personal2 Documento

Nº Doc. elaborado /Total

documentos1 1

1.2.3. Actualizar el Registro Centros de

Producción, Maestrías18 Documento

Nº Doc. elaborado /Total

documentos9 9

1.2.4. Formular el Reglamento de capacitación

del Personal Especializado SNIP 1 DocumentoNº Doc. elaborado /Total

documentos1

1.3. Elaborar contratos de personal docente contratado con la modalidad de servicios no personales y docentes del Colegio F.L.H.1.3.1 .Elaboración, revisión y refrendado de

los contratos1 Documento

Nº contr. Elaborados

/Total contratos1000

1.4.1. Automatizar la información sobre

personal contratado (docentes y

administrativos) por la modalidad del SNIP3 Programa

Nº programas

instalados/Total legajos3

1.4.2. Organizar el legajo del personal

contratado bajo la modalidad del SNIP12 Legajo

Nº legajos organiz.

/Total pers. Contrat.12

1.5. Captar practicantes de diferentes

entidades de formación técnica y

universidades

1.5.1. Coordinar con instituciones para la

captación de practicantes. 50 Practicante

Nº practicantes

captados/Total

solicitudes

50




Necesidades 1 Documento

Nº requerimientos

atendidos/Total

requerimientos

1


1.2. Elaborar y actualizar documentos y

registros técnicos normativos concernientes

a la Unidad

1.4 Automatizar y organizar el legajo del

personal contratado sobre la modalidad de

SNIP de apoyo administrativo y docentes


OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICOACTIVIDAD

METAUNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR

UNIDAD DE SELECCIÓN Y EVALUACION

Página 52


SEM. I SEM. II

1.1. Tener actualizado la información y los

archivos de manejo diario de la Unidad.1.1.1. Brindar información oportuna y

confiable a los usuarios.2000 Atención

Nº atenciones/Total

requerimiento1000 1000

1.2. Registro y control de documentos tos

que ingresa y sale de la Unidad 1.2.1 Elaboración oportuna de los informes

que solicitan los usuarios.2500 informes

N ª doc. que ingres a la

Unidad/2000 500

1.3 Organizar los expedientes de los

pensionistas de la 20530, de manera

individual, a partir de los ceses de junio del

2008 para adelante

1.3.1 Remitir los expedientes organizados D.L.

20530 a la ONP, de forma individualizada20 Personas

Nº de expedientes

organizados/Total de

expedientes remitidos

20

1.4 Capacitar al personal de la Unidad1.4.1. Asistir a cursos de actualización 10 Cursos

Nº cursos asistidos

/Total personal10

1.5 Mantener Actualizado los archivos y

Legajos.1.5.1. Insertar en los archivos y le gajos del

personal Docente y Administrativo Cesante,

Nombrado y contratado todo los

documentos que se generen para estos.

6000 Documento

Nº de documentos que

genera la institución

/Total documentos

3000 3000

1. Brindar información, orientar y

asesorar al público usuario de la

UNSAAC, sobre los asuntos

escalafonarios y pensionarios, con

personal altamente calificado.



MEDIDAINDICADOR


UNIDAD DE ESCALAFÓN Y PENSIONES

Página 53


SEM. I SEM. II

ÁREA FINANCIERA

1.1 Dirigir, supervisar y suscribir los Estados

financieros de la institución en los plazos

establecidos por la Contaduría Pública de la

Nación

1.1.1 Convocar a reunión de coordinación con

las unidades de la DIGA12 Funciones

N° de EE.FF. elaborados/

Total EE.FF.6 6

1.2 Suministrar los EE.FF. ante la Contaduría

Pública de la Nación

1.2.1 Establecer fecha oportuna de acuerdo a

la Ley4 Sustentos N° de EE.FF./Total EE.FF. 2 2

1.3 Supervisar la información tributaria ante

la SUNAT1.3.1 Cronograma de acuerdo a norma 12 Supervisión

Doc. mensuales aes

elaborados/Total doc.6 6

1.4 Asegurar el correcto flujo de información

entre las unidades de la DIGA1.4.1 Reuniones de trabajo 12 Reuniones

N° de reuniones

convocadas/ Total

reuniones realizadas

6 6

1.5 Coordinar y definir con las unidades los

cronogramas de actividades1.5.1 Memorándums a las unidades 300 Documento

Nº doc tramitados./total

doc. Emitidos.260 40

1.6 Emitir informes técnicos 1.6.1 Analizar la información 80 InformeNº doc tramitados /Total

documentos emitidos.40 40

1.7 Aplicar principios de control 1.7.1 Memorándum 100 MemorándumNº doc. Tramitados

/Total doc emitidos.50 50

1.8 Dirigir y controlar la ejecución de arqueos

de caja, de forma sorpresiva 1.8.1 Memorándum de sorpresa 12 Arqueo

Nº doc.tramit / Total

emitidos6 6

1.9 Asegurar el cumplimiento de normas

expresas

1.9.1 Distribución de normas, y motivación

explicativa12 Documento

Nº doc. tramitados

/Total emitidos6 6

1.10 Dotar de materiales y equipa-miento

adecuado para su funciona-miento1.10.1 Presentación de Cuadro de Necesidades 1 Documento

Nº doc. Atendidos /total

Bs solicitados.1

1. Proporcionar información contable

de la institución ante los órganos

rectores del sistema Gubernamental



MEDIDAINDICADOR


Página 54


SEM. I SEM. II

1.1.1 Reporte de ejecución de ingresos y

gastos12 Reporte Nº de reportes 6 6

1.1.2 Elaborar los Estados presupuestarios

trimestral y anual por fuente de

financiamiento para su incorporacion en el

balance general

4 Documento Nº de Estados 2 2

1.1.3 Elaborar información contable

presupuestaria12 Documento Notas de contabilidad 6 6

1.1.4 Preparar y emitir informes de carácter

presupuestal para quién lo solicite100% Documento

Informes presenta dos

sobres solicitados50 5

1.1.5 Conciliación de expedientes sobre

proyectos de investigacion, con fuente de

financiamiento donaciones y transferencias y

recursos determinados (canon).

2 Acta Nº de actas 1 1

2.1.1 Solicitar a la Dirección, la elaboración de

directivas de ejecución presupuestaria anual1 Documento Nº de petición 1

2.1.2 Participar en la elaboración de directivas

de ejecución presupuestaria1 Reunión Sesiones de trabajo 1

2.1.3 Proponer reuniones periódicas de

coordinación entre unidades y áreas de la

DIGA y Planificación para el uso adecuado de

los clasificadores de ingresos y gastos

12 Reunión Nº de reuniones 6 6

2.1.4 Alcanzar observaciones a los órganos

rectores a través de los órganos jerárquicos

superiores de la entidad

100% Documento Nº de Observaciones 50 50

1. Consolidar y emitir información de

ejecución presupuestal de ingresos y

gastos que permita evaluar y mejorar

la gestión institucional y nacional

1.1 Elaborar información de ejecución de

ingresos y gastos en función al calendario de

ingresos

2. Implementar políticas de gestión

institucional para mejorar la

administración de los recursos

2.1 Participar en la elaboración de directivas

de ejecución presupuestaria y programación

(Calendario de Pagos)



MEDIDAINDICADOR


UNIDAD DE CONTABILIDAD PRESUPUESTAL

Página 55


SEM. I SEM. II

2.2.1 Solicitar a la oficina competente la

asistencia a cursos de capacitación.4 Cursos Nº de cursos 2

2.2.2 Solicitar el acceso a charlas de

capacitación en línea.100% Charlas Nº de charlas 50 50

2.2.3 Multiplicación de separatas y exposición

de cursos de capacitación asistidos por el

personal de la unidad

100% Separatas Nº de separatas y

exposiciones50 50

3.1 Implementar un software integrado y

actualizado que se ajuste a la necesidad de

servicio

3.1.1 Solicitar la adquisición de un software

presupuestario integrado y actualizado en red1 Software Nº de software 1

3.2 Mejorar las condiciones laborales y de

trabajo3.2.1 Incentivos laborales por productividad 1 Pago Nº de incentivos 0

3.3 Participar en la elaboración de una

directiva interna de control interno

3.3.1 Actualizar propuestas en función a

experiencias y a la información disponibles1 Documento Nº de propuesta 0


TOTAL (SOLES)

2.2 Capacitar al personal

3. Implementar el sistema de control

interno en la entidad en cumplimiento

a la Directiva aprobada por Resolución

458-2008-CG.



MEDIDA

Página 56


SEM. I SEM. II

1.1. Dotar de materiales y equipa-miento

adecuado para su funcionamiento.1.1.1. Elaboración del cuadro de necesidades

de la Unidad.1 Documento

Nº de solicitudes atent.

/Nº de solicit.1

1.2.1 Elaborar documentos mensualmente 12 Documentos Informes presentados 6 6

1.2.2 Capacitación del personal en cursos de

cierre de ejercicio6 Personas

Nº personas asisten a

cursos/Total de

solicitudes

3 3

1.3 Remitir en forma trimestral y semestral

los EE.FF. , a la Contaduría Pública de la

Nación

1.3.1 En comisión de Servicio, trimestral-

mente4 Viajes

Nº declaración en

comisión de servicio /

Total propuestas

2 2

1.4 Capacitación del personal del área1.4.1 Subvención al personal para la asistencia

a cursos y comisiones de servicio16 Personas

Nº de personal del área

atendido/Total de

solicitudes

8 8

1.5 Revisar informes de rendiciones y

reembolsos de la Institución.1.5.1 Elaboración de expedientes 2000 Expedientes

100% expedientes

atendidos2000

1. Administrar los recursos económicos

y coordinar con los órganos centrales

de los sistemas administrativos, la

aplicación de las normas y

procedimientos.1.2 Elaborar mensualmente los EE.FF. y al

cierre del ejercicio presupuestal del año.



MEDIDAINDICADOR


UNIDAD DE INTEGRACIÓN CONTABLE

Página 57


SEM. I SEM. II

1. Elaborar, actualizar y evaluar

documentos recepcionados de los

centros de producción

1.1 Realizar los trámites correspondientes en

atención a las peticiones de los diferentes

centros de producción

1.1.1 Sustentar la necesidad de cada centro de

producción para su trámite correspondiente1 Documento Documento 0.5 0.5

2.1.1 Recibir mensualmente de cada centro de

producción, las boletas de venta emitidas, los

registros de venta y depósitos respectivos,

para su revisión y evaluación correspondiente.

36000 Ventas

Registro Boletas

emitidas/ventas

emitidas por los centros

de producción.

30000 6000

2.1.2 Asegurar a los responsables de los

centros de producción sobre las últimas

modificaciones tributarias

12 Documento Documento 6 6

2.2 Recepción de facturas por adquisición

de bienes, servicios, obras y estudios, para

ser incluidos en el registro de compras de la

UNSAAC

2.2.1 En forma diaria se recepciona facturas

enviadas por la Unidad de Suministros, Unidad

de Mantenimiento y S.A. y Tesorería, para ser

incluidos en el registro de compras de la

UNSAAC.

400 FacturaDocumentos

recepcionados200 200

2.3 Elaboración mensual del COA-

Confrontación de operaciones auto

declaradas, para su información mensual a la

SUNAT

2.3.1 Información Mensual de cada una de las

facturas, por compra de bienes, servicios,

obras y estudios, realizados por compromisos,

devengado y grado por las unidades de la

DIGA de la UNSAAC.

400 Registros Reporte mensual 200 200

2.4 Información mensual de la DAOT-

Declaración de obligaciones tributarias a la

SUNAT, por ingresos y egresos realizados en

la UNSAAC.

2.4.1 Información por la venta de bienes y

prestación de servicios de todos los centros de

producción, uso de casilleros, alquileres, así

como compras realizadas a todos los

proveedores de la UNSAAC.

8000 RegistrosReporte anual a la

SUNAT4000 4000

TOTAL (SOLES)

2. Información mensual enviada a la

SUNAT

2.1 Asesorar, orientar y evaluar sobre la

documentación recepcionada de cada uno

de los responsables de los centros de

producción

TRIBUTACIÓN, FISCALIZACIÓN Y CENTROS DE PRODUCCIÓN



MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIÓN

Página 58


SEM. I SEM. II

3.1 Elaboración diaria del comprobante de

retención, para adjuntar al comprobante,

fiscalización de compras de bienes y servicios

con retención y detracción.

3.1.1 Calificación de todos los compromisos

determinado la retención o detracción al

proveedor y emisión del comprobante de

retención para ser entregado al proveedor

mediante la Unidad de Tesorería.

1200 Comprobantes Documentos elaborados 600 600

3.2 Emisión diaria de facturas a petición de

los usuarios de servicios y adquisición de

bienes de la UNSAAC.

3.2.1 Emisión de facturas y registro de ventas

de facturas.600 Facturas Documentos elaborados 300 300

4. Capacitación para el personal de la

UNIDAD 4.1 Gestionar ante las dependencias

correspondientes se otorgue facilidades para

asistir a cursos de capacitación

4.1.1 Solicitar ante las autoridades, autoricen

la capacitación para el personal de la unidad6 Personas Personal capacitado 3 3

5. Información de Registro de Compras

y Ventas, consolidad, entregada a

diferentes unidades

5.1 El registro de ventas y compras,

debidamente consolidado, es derivado al

Área Financiera, Unidad de Contabilidad

Presupuestal, Unidad de Tesorería, Unidad

de Integración Contable, para sustento del

pago de IGV y otros.

5.1.1 Registros correspondientes conforme a

normas tributarias, debidamente llenados y

actualizados, copia del resumen de ventas y

compras es derivado a la unidad de tesorería

para el pago del IGV en forma mensual.

12 Reportes Documento 6 6

6. Elaboración de las cuentas por

cobrar de los créditos otorgados por

cada centro de producción

6.1 Reporte de créditos de centros de

producción, , recuperación con el reporte del

equipo de remuneraciones, documento que

es enviado a la unidad de integración

contable, para información en los EE.FF.

6.1.1 Emitir el reporte Cuentas por Cobrar de

cada centro de producción.12 Reportes Documento 6 6

7. Gestionar materiales y

equipamiento adecuado para el

funcionamiento de la unidad

7.1 Gestionar los materiales y equipamiento

para la unidad 7.1.1 Elaboración del cuadro de necesidades 1 Documento Requerimiento 1


3. Elaboración diaria de comprobantes

de retención y detracción como lo

determina el D. Leg. 940 Emisión de

facturas.




MEDIDAINDICADOR

Página 59


SEM. I SEM. II

1.1 Elaborar recibos de ingresos para las

diferentes dependencias de la UNSAAC.1.1.1 Emitir recibos de ingresos por captación

de tasas educacionales en la Unidad de

Tesorería.

240 Juegos

Nº de juegos

elaborados/Total de

juegos programados.

132 108

1.2.1 Recursos ordinarios 3000 Juegos Nº doc. Elaborados 2000 1000

1.2.2 Recursos Directamente Recaudados 5620 Juegos Nº doc. Elaborados 2000 3620

1.2.3 Donaciones y transferencias 450 Juegos Nº doc. Elaborados 165 285

1.3 Preparar información contable para el

balance general

1.3.1 Información de movimiento de ingresos

y gastos de fondos.12 Documento

Nº de do. Elaborad/

Total Doc6 6

1.4 Efectuar el gasto a través del giro de

cheques, cartas de orden, electrónicas,

cumpliendo las fases del compromiso,

devengado y girado

1.4.1 Enlace con la DNTP, Pagos de Planillas,

Proveedores5350 Documentos Financieros

Nº de documentos

elaborados/Total

documentos

2675 2675

1.5 Efectuar conciliación de cuentas de

enlace con la Dirección General de Tesoro

Público

1.5.1 Realizar conciliación de cuentas de

enlace con DNTP por los fondos recibidos y

entregados, fuente de financiamiento: RO.

4 Acciones

Nº acciones

realizadas/acciones

programadas

2 2


1. Elaborar, actualizar y evaluar

documentos técnico normativos y de

gestión

1.2 Elaborar comprobantes de pago por

fuente de financiamiento


UNIDAD DE TESORERÍA


MEDIDAINDICADOR

Página 60


SEM. I SEM. II

1.1 Remitir el Plan Anual de Adquisiciones y

contrataciones

1.1.1 Aplicar el Plan Anual de Adquisiciones y

contrataciones1 Documento

Nº Plan Anual aprob

/Total proceso selec1

1.2 Ejecutar los procesos de selección

programados en el plan anual de

contrataciones.

1.2.1 Proponer los comités especiales de

procesos de selección 90 ProcesoNº procesos aprob./

Total procesos30 60

1.3 Proponer la aprobacion de los procesos

de selección.

1.3.1 Aprobacion mediante Resolucion del

titular. 90 ExpedienteNº comités especiales

/Total de procesos 30 60

1.4 Proponer la modificación del Plan Anual

de contrataciones en caso de

reprogramacion de metas.

1.4.1 Elaborar documento de modifica-ción

Plan Anual de Adquisiciones 20 DocumentoMod. Propuesto (Plan

Anual)10 10

1.5 Orientar a los comites especiales sobre

adquisicion de bienes, servicios y otros.

1.5.1 Alcanzar los expedientes de

contrataciones a los comites especiales. 90 ProcesosNº de procesos aprob. /

Total procesos30 60

1.6 Elaboración y suscribir contra-tos de

locacion de servuicios diversos.

1.6.1 Formular contratos de locacion de

servicios diversos. 750 ContratoNº contratos

aprob./total personas. 400 350

1.7 Capacitación constante del personal del

Área y Comités Especiales

1.7.1 Capacitacion tecnica en contrataciones

publicas o gestion logistica. 40 PersonasNº personas asist. a

cursos /Total postul. 20 20

1.8 Dotar de materiales y equipa-miento

adecuado para su funciona-miento eficiente


Necesidades 1 DocumentoNº requer atendidos

/Total requerim 1


TOTAL (SOLES)

1. Gestionar de una manera eficiente y

eficaz las adquisiciones de bienes,

servicios y obras que requiere la

instirucion, para obtener el

funcionamiento adecuado y oportuno.


MEDIDA

ÁREA DE ABASTECIMIENTO Y SERVICIOS AUXILIARES

Página 61


SEM. I SEM. II

1.1 Elaborar el Cuadro de Necesidades

Institucional

1.1.1Recepcionar y consolidar información 1 Documento Cuadro de Necesidades 1

1.2 Elaborar el Plan Anual de Adquisición y

Contrataciones

1.2.1 Distribuir el Presupuesto en

Adquisiciones Programables 1 Documento

Plan Anual Adquis /

Presup Inicial Autor1

1.3 Elaborar la Asignación Trimestral 1.3.1 Consolidar requerimientos de las

diferentes dependencias 4 Documento

Documentos

Recepcionados 2 2

1.4 Atencion de obligaciones de gasto con el objeto de de financiar la prestacion de B.S. 1.4.1 Consolidar requerimientos de las


Documentos

Recepcionados 6 6

1.5 Ejecucion de compromisos con cargo al

credito presupuestario

1.5.1 Consolidar requerimientos de las


Documentos

Recepcionados 6 6

1.6 Ejecución del Plan anual de

Adquisiciones

1.6.1 Elaborar expedientes para los diferentes

Procesos de Adquisiciones 45 Expedientes

Plan Anual de

Adquisiciones25 20

1.7 Ejecución de Adquisiciones Directas via

proceso de seleccion

1.7.1Actualizar Registro de Proveedores,

Consolidar requerimientos de las diferentes

Dependencias Cotizar Elaborar Cuadros

Comparativos, Girar la Orden de Compra

Registro en el SIAF

2700 Expedientes Ordenes de Compra 1500 1200

1.8 Control de Existencias 1.8.1 Formular Kárdex de las dependencias de

funcionamiento y Centros de Producción.

Reportes de Saldos de Bienes de Almacén 12 Documento

Pecosas y Notas de

Entrada 6 6

1.9 Asistir a Eventos de Capacitación 1.9.1 Actualización sobre la Ley de

Contrataciones y Adquisiciones. 28 Evento

Nº pers capacit / total

even proput.14 14


TOTAL (SOLES)

1. Adquirir Bienes para el

funcionamiento de la Institución de

acuerdo a la Ley de Contrataciones y

Adquisiciones de Estado



MEDIDA

UNIDAD DE COMPRAS

Página 62


SEM. I SEM. II

1.1 Mantener asctualizado el margesi de

bienes y muebles e inmuebles, asi como el

sistema de control de activos fijos, velando

por su custodia y conservacion.

1.1.1 Realizar inspecciones periódicas de los

bienes, elaborar el margesí de bienes

patrimoniales 12

Informe

Nº controles realiz /Total

program.6 6

1.2 Codificar los bienes patrimoniales 1.2.1 Codificación y rotulacion de de bienes12000

Bien Nº Bs. Codif. /Total

inventario600 600

1.3 Registrar mensualmente los bienes

patrimoniales

1.3.1 Registro mensual de los bienes

patrimoniales12000

Documento Nº registros/Total

inventario600 600

1.4 Verificar los bienes patrimoniales 1.4.1 Realizar inventarios permanentes110000

Bien Nº verificaciones/ Total

inventario50000 60000

1.5 Efectuar el nventario fisico de bienes, asi

como el registro, control y actualizacion

patrimonial.

1.5.1 Organizar los equipos de trabajo y

realizar la toma de inventario 1

Informe% avance toma de

invent./Total bienes1

1.6 Sanear las donaciones 1.6.1 Recepcionar los expedientes de

donaciones3000

BienNº donaciones saneadas/ Total donaciones1500 1500

1.7 Llevar el controlde ingreso y salida de los

bienes patrimoniales.

1.7.1 Inspeccionar las salidas y entrada de los

bienes patrimoniales3000

Bien Nº controles realiz /

Total salidas1000 2000

1.8 Controlar los locales alquilados 1.8.1 Mantener al día las tarjetas de control de

alquileres40

Documento Nº controles realiz./

Total local 20 20

1.9 Procurarel saneamiento legal de los

bienes, muebles, inmuebles de la institucion

asi lo requieran.

1.9.1 Acopio de información técnica de la

propiedad de los bienes patrimoniales y

elaboración de los ITL. 10

Expediente

Nº bs saneados / Total

inventario5 5



MEDIDAINDICADOR


1. Administrar y controlar el

patrimonio de la institucion, asi como

coordinar y supervisar las acciones de

mantenimiento y seguridad del

patrimonio institucional en

concordancia con las normas legales

vigentes.


UNIDAD DE CONTROL PATRIMONIAL

Página 63


SEM. I SEM. II

1.1. Distribución oportuna y adecuada de los

bienes, a diferentes dependencias

académicas y administrativas de acuerdo a

sus necesidades

1.1.1 Recepcionar, codificar y distribuir los

bienes de la institución2500 bienes

Nº de atenciones /Total

pedidos2000 2500

1.2 Distribuir los bienes recibidos por la

UNSAAC en calidad de donación 1.2.1 Distribución de los bienes donados 150 Documento

Nº bienes donados

ingresados/ Total bienes

donados

75 75

1.3 Emitir documentos1.3.1 Informes, oficios y otros documentos 500 Documento

Nº doc. Emitidos/ Total

doc. Proyect.300 200

1.4 Mejorar la infraestructura física de

almacén

1.4.1 Acondicionar los ambientes para un

mejor uso4 Ambientes

Nº de ambientes

adecuados4

1.5 Apoyo a la comision de inventario fisico

de de almacen.1.5.1 Adquirir equipo informático 2 Computador

Nº comput. Requ /Total

de adqu.2

1.6. Mejorar el equipamiento informatico de

la unidad1.6.1. Adquirir equipo informatico y de

copiado (dos computadoras, una laptop).1 Equipos N° de equipos 1

1.1 Elaborar la asignación mensual. 1.1.1 Recepción de los Calendarios de

Compromisos de las deferentes dependencias

para ser consolidado

4 Documento

Nº de calendarios de

compromisos /Total

requer

2 2

1.2 Elaborar y ejecutar los calendarios de

compromisos en forma mensual1.2.1 Ejecución de los Calendarios de

Compromisos12 Documento

Nº calendarios de

compromis/ Total 6 6

1.3 Ejecutar acciones administrativas para el

proceso de prestación de servicios1.3.1 Recibir el expediente de buena pro de los

ganadores de los procesos de licitaciones2000 Documento

Nº buena pro/ Total de

licitaciones1000 1000

1.4 Asistir a eventos de capacitación1.4.1 Capacitar al personal administrativo 6 Curso

Nº capacitados /Total

personal3 3

1.5.1 Recepción de documentos para realizar

el compromiso de pago: ordenes de servicio

de 3000 , planillas alrededor de 2000.

2000 DocumentoNº documentos atend.

/Total doc. 1500 500

1.5.2 Recepción de órdenes de mantenimiento 2000 DocumentoNº doc atendidos /Total

documentos1000 1000

ACTIVIDAD METAUNIDAD DE

MEDIDA

1. Optimizar la gestion focalizando

competencias y funciones, fortalecer el

nivel tecnico de los recursos humanos.

1.5 Atender el requerimiento de las

dependencias de la institución y realizar el

compromiso de pago



MEDIDAINDICADOR



TOTAL (SOLES)

1. Recepcionar, custodiar, conservar,

distribuir los bienes a las diferentes

dependencias académicas,

administrativas de la institución

OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO

UNIDAD DE MANTENIMIENTO

EQUIPO DE SUMINISTROS

Página 64


SEM. I SEM. II

1.1.1 Servicio de transporte a estudiantes y

docentes de la facultad de Agronomía y

Zootecnia

6,000 Personas

Nº personas aten-

didas/Nº personas

proyectadas

3000 3000

1.1.2 Viajes de estudio a nivel nacional, por

parte de estudiantes de las diferentes

facultades

24 Viajes

Nº de viajes

realizados/Total de

viajes programados

12 12

1.1.3 Viajes de estudio por parte de

estudiantes de las diferentes facultades 10 ViajesNº pers. Atendidas / Nº

pers. Proyectad.5 5

1.1.4 Viajes de autoridades universitarias, a las

diferentes sedes académicas, centros de

producción, por exámenes de admisión, etc.14 Viajes

Nº de viajes

realizados/Total de

viajes programados

6 8

1.1.5 Viajes del personal administrativo por

razones de control interno, control

patrimonial, subasta de lana, planes y

programas, otros.

14 Acciones

Nº de viajes

realizados/Total de

viajes programados7 7

1.1.6 Atender el servicio de movilidad a los

miembros de la universidad, por razones de

proyección social

4 Acciones

Nº de servicios

prestados/ Total de

servicios atendidos.

2 2

1.2 Mantener el stock de almacén para la

atención oportuna de las necesidades de

cada unidad vehicular

1.2.1 Solicitar la adquisición del combustible,

con criterio preventivo 10000 Galones

Cantidad combust.

Adquirido /Tot.

combust. Consum.5000 5000

1.2.2 Solicitar la adquisición de bienes: llantas,

baterías, filtros, otros. 12 Compras

Cantidad Bs.

Adquirido/Total Bs.

Consumidos

6 6

1.2.3 Mantener y reparar los vehícu- los,

atendiendo las eventualidades 12 Acciones

Nº vehículos atend. /Nº

vehículos progr6 6

1.3 Tramitar seguro de vehicules (SOAT). 1.3.1 Atender cada obligación de seguros y

SOAT 12 Acciones

Nº compromisos

cumplidos /Total obligac.

A cumplir

6 6

1.4 Gestionar cursos de capacitación 1.4.1 Capacitación en mecánica automotriz4 Cursos

Nº personal capacit. /

Total de cursos4

1.5 Registro control, mantenimiento y

reparacion de vehiculos.

1.5.1 Programas de dotación de com- bustibles

y lubricantes, de compra de bienes de

consumo, de mantenimiento y repara-ción de

las unidades móviles, seguros y SOAT.

12 Documento

Nº de programas

mensuales/Total

requerimiento 6 6

OFICINA DE INGENIERÍA DE OBRAS Y MANTENIMIENTO DE INMUEBLES

1.1. Atender los requerimientos de

movilidad, a los estudiantes, autoridades

universitarias, docentes y personal

administrativo


MEDIDAINDICADOR TOTAL (SOLES)

1. Prestar servicio eficiente de

movilidad a las diferentes

dependencias de la universidad,

principalmente a los estudiantes.

EQUIPO DE TRANSPORTES

Página 65


Aprobación del Manual de Procedimientos de la OIOMI

Presencia de OSCE y Contraloría de la República Contar con una buena fuente de información confiable para elaborar

documentos. de gestión con buen sustento

Cumplimiento oportuno de aprobación de presupuestos deductivos

adicionales, plazos y liquidación de cuentas en estricta aplicación de la Ley

de Contrataciones.

Demanda permanente de Facultades que requieren nueva infraestructura física y

mantenimiento de inmuebles

Ser una oficina orgánica encargada de ejecutar obras por diferentes

modalidades, para ampliar y modernizar la infraestructura de la Universidad

Aplicar la contratación Administrativa de Servicios con cargo al

presupuesto de inversión de los inspectores de obras, en tanto la

Institución no cuenta con profesionales nombrados.

Contar con un Grupo de Egresados de la UNSAAC para la contratación de

profesionales

Garantizar la concurrencia de profesionales competentes, calificados para

lograr la optimización de los recursos financieros en la ejecución de obras

Incrementar Honorarios de Inspectores de Obras

Falta de actualización del MOF de la OIOMI

AMBIENTE EXTERNODemora en la emisión de Resoluciones (Ampliación de Plazo,

solicitudes, Liquidaciones, etc.)


Falta de infraestructura física adecuada.

Carencia de cursos de capacitación.

Retrasos en aprobación de viabilidad y Expediente Técnico de Obra

Retraso en convocatoria de Procesos de Selección de obras.

Personal nombrado como Jefe de Obras. Insuficiente personal técnico de apoyo.

Coordinación permanente con OPU, DIGA,AASA y Rectorado sobre

Información y gestión.

Falta de archivo sistematizado de obras.

AMBIENTE INTERNOOficina encargada de ejecutar obras con Fte. Fto. R.O. RDR, Donaciones y

trasferencias.

Constante cambio del Jefe de Obras.

Concurso de profesionales calificados con conocimiento amplio de

dispositivos legales en materia de ejecución de obras, supervisión y manejo

presupuestal.

Concurso de personal profesional y técnico por modalidad de CAS con

cargo a los proyectos de inversión

Información técnica y financiera de carácter confiable. Falta de implementación de computadoras y programas de ingeniería

para uso de inspector


Oportuno trámite de aprobación de Presupuesto. Deductivos Adicionales,

ampliación de Plazos y liquidaciones de contratos

Pago de procesos de selección con cargo a los proyecto de inversión

Página 66


Demora en emisión de Resoluciones. Ejecutar la mayor cantidad de obras por contrata para cumplir con los plazos

y presupuestos fijados.

Alta demanda de profesionales en Ingeniería Civil en otras entidades con retribución

mayor a la de la UNSAAC.

AMENAZAS – A ESTRATEGIAS – FA ESTRATEGIAS – DA

Concursos externos retrasados para toma de inspectores de obra. Garantizar la participación directa del Jefe de Obras en los procesos de

selección en la toma de inspectores de obras.

Implementación de un archivo de las obras ejecutadas por la OIOMI,

para prestar información anual y oportuna a las oficinas de Auditoría

Interna y Auditorías externas.

Página 67


SEM I SEM II

Construcción para el proyecto: Adq. Terreno y

Equipamiento p/ laboratorio pedagógico de

Aplicación F.l. Herrera de la Facultad de

Educación.

1Expedí. Técnico

en ElaboraciónEjecución 1 1 2,511,795

Renovación y mejoramiento del sistema de

agua potable, desagüe y aguas pluviales en la

ciudad universitaria.

1Exped. Tecnico

en ElaboracionEjecución 1 1 5,032,648

Mejoramiento y Fort. CP. Ing. Agropec. Sto

Tomas Chumbivilcas1

Exped. Tecnico

en AprobadoEjecución 4,518,864

Fortalecimiento Enseñanza e Inv. En la Fac.

Ciencias Sociales.1

Exped. Tecnico

en AprobadoMetros Cuadrados 2400 2400 28,673,980

Mejoramiento del sistema de Agua PotableC.E.

Kayra1

Exped. Tecnico

en EjecucionSistema 1 2,113,476

Construcción de vivienda estudiantil- UNSAAC 1Exped. Tecnico

en RevisionEjecución 1 10,000,000

Construcción para el preyecto: Mejoramiento

de la Prestación de Servicios p/ la formación

Profesional en la facultad de Derecho y

Ciencias Políticas.

4200Exped. Tecnico

en Ejecucion

Metros cuadrados

construidos300 1200 6,147,497

Construcción cerco perimétrico de la UNSAAC-

IV Etapa.1635

Exped. Tecnico

en Revision

Metros cuadrados

construidos817 818 1,631,842

Renovación y mejoramiento del sistema de

energía administración directa y contrata

electrica en la ciudad universitaria de Perayoc.

1Exped. Tecnico

en FormulacionEjecución Proyecto 1 5,075,289

Ampliación de pozos de agua para

S.H.,seguridad contra incendios y riego de

areas verdes

1Exped. Tecnico

en FormulacionEjecucion Proyecto 1 2,385,075

Instalación Infraestructura de la C.P. de Ing.

Electrónica1

Exped. Tecnico

en Revision

Metros cuadrados

construidos1 9,400,098


TOTAL (SOLES)

1.1. Ejecutar obras civiles de infraestructura

por la modalidad de contrata

1. Ejecutar obras civiles, instalaciones

especiales y mantenimiento de

inmuebles mediante la modalidad de



MEDIDA

Página 68


SEM I SEM II

Implementación Laboratorio y Biblioteca

Especializada Quillabamba.1

Exped. Tecnico

en Revision

Metros cuadrados

construidos1 4,667,072

Const. Cerco Perimétrico de la UNSAAC 1 Exped. Cerrar contrato 1 3,500

Construcción de Unidad. Eneseñanza Facultad

de Derecho.1 Exped. Cerrar contrato 1 5,000

Construcción de canales para el proyecto

Mejoramiento de la infraestructura de Riego

de la FAZ-UNSAAC

1 Exped. Obr. Patrim. 1 5,000

Rehabilitación de Redes Electricas Kayra 1 Exped. Obr. Patrim. 1 6,500

82,177,636


MEDIDAINDICADOR


1.3. Liquidación Física y Financiera de

Obra

1.2. Liquidación Contratos de Obra

SUB TOTAL


Página 69


SEM I SEM II

1.1.1. Reparación de carpetas (tableros

asientos, espaldares)2000 Und. Repar.Carpet 1000 1000 4,000

1.1.2. Reparación de Muebles de Oficina. 30 Und. Repar.Muebles 20 20 1,000

1.1.3. Reparación de Puertas y Ventanas 200 Und. Repar.P.y Ventanas 100 100 10,000

1.1.4. Adecuación y Habilitación de Mobiliario 60 Und. Hab.Mobiliario 30 30 3,000

1.1.5. Reparación de Pisos (entablado) 300 m2. Repar.Pisos 100 100 40,000

1.1.6. Confección de muebles (Estantes,

Vitrinas, Me-sas, Sillas, anaqueles)60 Unds. Conf.muebles 30 30 10,000

1.1.7.Construcción de tabiques divisorios 40 Unds. Tabiques 20 20 4,000

1.1.8. Colocación de chapas de puertas 200 Unds. Chapas 100 100 4,000

1.1.Reforzamiento de estructura metálica

carpetas2000 Unidad 1000 1000 40,000

1.2. Reparación de muebles metálicos diversos 100 Unidad 20 20 2,000

1.3. Reparación de puertas, rejas, etc. 100 Unidad 50 50 1,000

1.4 Reparación de chapas (Puertas, muebles) 300 Unidad 150 150 3,000

1.5 Cambio de clave en chapas y copia de

llaves200 Unidad 100 100 2,000

1.6. Confección de muebles, metálicos y

elementos en seguridad (rejas metálicas,

barrotes, taburetes, mesitas, etc.)

100 Unidad 50 50 16,000

64,000


1. Mantenimiento, reparacion y

confeccion de mobiliario de madera.

1. Mantenimiento, reparación y

confección de mobiliario metálico.

1.1. Mantener en funcionamiento y

oportunidad del mobiliario e infraestructura

Universitaria.

SUB TOTAL

1.1. Mantener en funcionamiento y

oportunidad del mobiliario e infraestructura

Universitaria.


MEDIDAINDICADOR

CUANTIF. SEM.TOTAL (SOLES)

TALLER DE CARPINTERÍA

UNIDAD DE MANTENIMIENTO DE INMUEBLES

TALLER DE MECANICA

Página 70


SEM I SEM II

1.1.1 Sustitución de tomacorrientes. 100 Unidad 50 50 2,500

1.1.2. Interruptores simples, dobles o triples. 100 Unidad 50 50 2,600

1.1.3 Fluorescentes y arrancadores 800 Unidad 400 400 8,000

1.1.4. Termomagnéticos 150 Unidad 75 75 5,000

1.1.5. Reparación de luminarias, cambio de

lámparas.20 Unidad 10 10 1,000

1.1.7. Reparación de equipos fluorescentes 100 Unidad 50 50 5,000

1.1.8. Reparación de redes eléctricas 140 ml. 70 70 500

1.1.9. Instalación de p untos de luz. 100 Unidad 50 50 5,000

1.1.10. cambios de reactores 120 Unidad 60 60 2,000

1.1.11. Ssutitución de lámparas luz mixta. 40 20 20 1,200

1.1.12. Atención de emergencias. 200 ves 100 100 2,000

1.1.1. Refacción de pavimentos (tarrajeos,

enlucidos, pintura, otros)11800 m2 7500 4300 38,400

1.1.2. Refacción de pisos y veredas (concreto,

parquet, otros)800 m2 500 300 12,000

1.1.3. Reparación de techos y retejado. 2200 m2 800 1400 25,000

1.1.4. Construcción de muros, mesas de

concreto, bancas, vaciado de pisos., cajas de

registro, etc.

400 m2 200 200 10,000

1.1.5. Pintado de paredes 12000 m2 6000 6000 30,000

1.1.1. Cambio y Reposición de accesorios

Sanitarios para lavatorios, urinarios, inodoros,

lavaderos.(llaves guiadores, trampas, tubos de

abasto, valvulas, etc)

500 Und. Acc.Sanit/Req.Nuev.acc 200 300 10,000

1.1.2. Sustitución de Accesorios completos de

inodoros tanque bajo.150 Jgos

Camb.acc.com/tot.acc.o

bsoletos100 50 5,250

1.1. Cambio y reposición de accesorios

sanitarios en los diferentes servicios de las

dependencias de la Institución.

1. Mantenimiento de Infraestructura.

Construcción de obras civiles de

magnitud mediana.

1. Mantenimiento del sistema eléctrico

y pozos de tierra

1. Mantenimiento de la infraestructura

física de la universidad.

1. Mantenimiento y conservación de la

infraestructura universitaria.



MEDIDAINDICADOR


TALLER DE ELECTRICIDAD

TALLER DE ALBAÑILERIA

TALLER DE GASFITERÍA

Página 71


SEM I SEM II

1.1.3. Renovación de aparatos sanitarios 40 Und.Renov.aparat./total

sanitarios20 20 1,600

1.1.4. Reparación de Re-des de Agua y

desagüe400 M.

Rep.redes agua/Total

redes200 200 8,000

1.1.5. Trabajos de Des atoramiento de

matrices de desagües150 Acciones

Desat.matric/total

matr.malogradas100 50 5,250

1.1.6. Trabajos de Desatora-miento de

matrices de desagües servicios higiénicos,

laboratorios, gabinetes)

150 AccionesDesat.matric/total

matr.malogradas100 50 5,250

1.1.7. Instalaciones nuevas de agua y desagüe 40 Puntos.Instalación de agua

desag/instalación total20 20 2,000

1.1.8. Trabajos de tendido de tubería para

riego a tanque alto200 Metros

Inst. agua desag

/inst.total100 100 3,000

190,550

TOTAL (SOLES)

SUB TOTAL



MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIÓN

Página 72


SEM I SEM II

1. Implementación de ropa de trabajo

para el personal de planta

1.1. Dotar de ropa de trabajo, botas

guantes, ponchos de jebe, protectores,

cascos y otros

1.1.1. Adquisición de ropa de trabajo, botas,

guantes, ponchos de jebe, zapatos de cuero

tipo minero, protectores, cascos y otros.

24 Pers.Vestuario/Total

Vestuario24 6,000

1.2.1. Adquisición de nuevos equipos y

maquinaria para diferentes talleres.10 Unidad Equipos/total equipos 10 20,000

1.2.2. Adquisición de nuevas herramientas

para los diferentes talleres.30 Unidad Equipos/total equipos 30 6,000

1.3.1 Contrata de personal técnico y obreros

eventuales para trabajos específicos y

campañas de trabajos (inicio de semestre,

época de lluvias, etc.)

10 Pers. Personal contratado 10 9,000

1.3.2. Contrata de servicios de mano de obra y

trabajos de mantenimiento a todo costo

(reparación de carpetas)

12 Pers. Personal contratado 12 8,000

1.3.3. Pintado de cerco perimétrico, rejas

metálicas.2000 m2 2000 30,000

1.3.4. Renovación integral de techos. 500 m2 500 600,000

1.3.5. Repintado de fachadas de 40 pabellones

y locales del centro histórico.200 mil m2 200 mil 30,000

709,000SUB TOTAL

DOTACIÓN DE EQUIPOS, VESTUARIO Y SERVICIO DE TERCEROS

2. Renovación de equipos para talleres 2.1. Adquisición de equipos y maquinaria.

3. Trabajos masivos por periodos y

campañas.

3.1. Servicios por terceros.



MEDIDAINDICADOR


Página 73


No contar con tecnologías de última generación. Proponer capacitaciones para el manejo de las tecnologías de información y

comunicación.

Dificultades por parte de los usuarios en el manejo de tecnologías de información y

comunicación.

Dificultades en el manejo del presupuesto. Conseguir una capacitación teórica-práctica de calidad.

Falta de constante capacitación a los profesionales que laboran en el RCU. Garantizar la administración adecuada de las tecnologías de información y

comunicación.

Gestionar equipamiento de última generación completo.

AMENAZAS - A ESTRATEGIAS - FA ESTRATEGIAS – DA

Continua evolución de las tecnologías de información. Dinamizar la adquisición de equipamiento tecnológico. Evaluar la posibilidad de renovación de equipamiento tecnológico.

Posibilidad de adquirir experiencia a partir del equipamiento tecnológico de la Red de

Comunicaciones.

Optimizar el uso del mobiliario y equipamiento tecnológico existente. Mejorar los equipos de diagnóstico para brindar un servicio adecuado y

eficiente hacia los usuarios.

Innovación permanente de las tecnologías de información, comunicaciones y

servicios hacia la comunidad universitaria.

Actualizar y diversificar el equipamiento tecnológico. Proponer capacitación en el manejo de las Tecnologías de Información

y Comunicación.

OPORTUNIDADES - O ESTRATEGIAS - FO ESTRATEGIAS - DO

Mayores posibilidades de capacitación y actualización profesional. Elevar el nivel profesional del personal a través d convenios. Mejorar las condiciones laborales del personal del RCU.

Retraso en la atención de solicitudes de soporte técnico debido a

procedimientos administrativos.

AMBIENTE EXTERNOInterés por adquirir capacitación y actualización profesional que laboran en la

RCU.

Oficinas y ambientes inadecuados para cumplir las labores y objetivos

del RCU.

RED DE COMUNICACIONES (INTERNET)

AMBIENTE INTERNOContar con profesionales competitivos y experimentados en tecnologías de

información.

Carencia de herramientas y equipos de diagnóstico adecuados para

brindar un servicio eficiente hacia los usuarios.

Contar con equipamiento informático adecuado para brindar conectividad de

red de datos y voz a la institución.

Inadecuado sistema de manejo presupuestal.

FORTALEZAS - FAMBIENTE DEBILIDADES - D

Página 74


SEM. I SEM. II

1.1.1 Realizar el mantenimiento y limpieza de

los gabinetes de la ciudad universitaria.2 Informe de mantenimientoGabinetes 1 1 5,000

1.1.2. Realizar el mantenimiento preventivo

de servidores.2 informe de mantenimientoServidores 1 1 5,000

1.1.3. Realizar el mantenimiento preventivo y

correctivo, configuración de switches

instalados en la ciudad universitaria.

4 Informe de mantenimientoUPS 2 2 10,000


correctivo de la red de datos de la ciudad

universitaria

2 Informe de mantenimientoRed de datos 1 1 5,000

1.1.5. Realizara la actualizacion y el

mantenimiento de la central de telefonia IP.2 Informe de mantenimientoEquipos de telefonia 1 1 4,000


correctivo de los sistemas de proteccion

electrica -pozos de tierra

2 Informe de mantenimientoPozos de tierra 1 1 3,000

1.2.1. Realizar mantenimiento, e innovacion

web interactiva http://www.unsaac.edu.pe,

http://transparencia.unsaac.edu.pe

800 Documento Documentos por vez 400 400 16,000

1.2.2. Actualizar información en el portal del

Estado Peruano sobre Funcionarios y

Transparencia. Http://www.pwru.gob.pe

12 Documento Documento por vez 6 6 5,000

1.2.3. Actualizar información en el portal de

servicios al ciudadano referente al TUPA de

acuerdo al requerimiento de la PCM.

www.serviciosalciudadano.gob.pe

2 Documento Documento por vez 1 1 1,000

1.2.4. Desarrollar y renovar el dominio web

principal de la UNSAAC.

http://www.unsaac.edu.pe

1 Dominio web Dominio de web 3,000


1. Innovar, proveer y garantizar los

servicios de telecomunicaciones,

funcionamiento de los equipos de

comunicación e informática de la

universidad.

1.1 Desarrollar un plan de atencionde

acuerdo a las solicitudes de los usuarios,

considerando situaciones prioritarias.

1.2. Desarrollar mantenimiento, innovacion

del entorno webde la UNSAAC.


MEDIDAINDICADOR


Página 75

http://www.serviciosalciudadano.gob.pe/




http://www.unsaac.edu.pe/




SEM. I SEM. II

1.2.5. Desarrollar sitios web para congresos,

seminarios, etc. de acuerdo al requerimiento

interno de la UNSAAC.

20 Páginas Web Paginas web 10 10 10,000

1.3. Atender las necesidades de la red

privada movil de la UNSAAC. 1.3.1 contratar el servicio de red privada maivil 1

Servicio

contrat.Licitacion 100,000

1.4.1 Dar soporte tecnico a pizarras

electronicas y equipos multimedia.40

N° aulas

atendidasAulas multimedia 20 20 40,000

1.4.2 Dar mantenimiento preventivo y

correctivo , de computadoras de los

laboratorios virtuales

40N° de

laboratoriosLaboratorios 20 20 40,000

1.5.1 Dar mantenimiento preventivo ,

correctivo, configuracion de computadoras,

impresoras, laptop, telefonos IP, etc.

600N° equipos

atendidosEquipos informaticos 300 300 30,000

1.5.2.Instalar equipos informaticos adquiridos

(computadoras, impresoras, laptop,

telefonos).

100N° equipos

instaladosEquipos informaticos 50 50 5,000

1.6 Atender la demanda de instalacion de

cableado estructurado en la UNSAAC

1.6.1 Instalar cableado estructurado para

nuevos puntos de acceso a la red de voz y

datos.

100N° de puntos

instaladosPuntos de red. 50 50 20,000

1.7.1. Contratar el servicio de internet para el

campus universitario a la velocidad optima.1 Servicio contratadoLicitacion 1 800,000

1.7.2. Contratar el servicio de internet para

sedes y filiales a la velocidad optima.1 Servicio contratadoLicitacion 1 600,000

1.8.1. Adquirir equipamiento moderno en TiCS

(Tecnologías de la información y la

comunicación).

1

Equipamiento

adquirido

Licitación

1 400,000

1.8.2. Incrementar el equipamiento de la red

inalámbrica de la UNSAAC. 1

Equipamiento

adquirido

Licitación1 60,000

1.8.3. Adquirir materiales y herramientas que

posibiliten el cumplimiento de las actividades

programadas.2

Materiales y

herramientas

adquiridas

Licitación

1 1 50,000

TOTAL 2,212,000

1.8. Desarrollar un plan de adquisiciones de

equipos TiCs (de tecnologías de la

información y la comunicación).


1.4. Brindar soporte tecnico en los

laboratorios virtuales y aulas multumedia de

la UNSAAC incluidas sedes y filiales.

1.5. Brindar soporte tecnico en el

mantenimiento Preventivo y correctivo del

parque informativo en la UNSAAC

1.7. Atender las necesidades de conectividad

a internet de la UNSAAC.


MEDIDAINDICADOR


Página 76


- Motivar y fortalecer las buenas relaciones entre el personal

- Deterioro de los equipos por falta de mantenimiento

- Escaso presupuesto - Solicitar la dotación de mayor presupuesto

- Poco conocimiento en el manejo de los sistemas por parte de docentes y

estudiantes

- Programar adecuadamente el mantenimiento de los equipos

- Renuncia del personal del área de desarrollo - Gestionar mejores remuneraciones para el personal contratado.

- Acelerada desactualización de equipos - Gestionar la dotación de mayor presupuesto - Gestionar la dotación de más personal capacitado para el área de

desarrollo

- Tiempo para realizar adquisiciones demasiado prolongadas. - Gestionar con anticipación la compra de equipos

- Gestionar la construcción del nuevo local del Centro de cómputo

AMENAZAS - A ESTRATEGIAS - FA ESTRATEGIAS -DA

- Posibilidad de generar nuevos productos y servicios para satisfacer la demanda de

usuarios internos y externos

- Proyección a la comunidad a través de servicios de procesamiento de datos. - Actualización de reglamentos y directivas

- Oportunidad de mejorar los equipos y la infraestructura física. - Aprovechar la experiencia y la comunicación con las autoridades para

mejorar la imagen institucional a través de mejores servicios

- Diseñar nuevos y mejores productos para atender a usuarios internos

y externos

OPORTUNIDADES -O ESTRATEGIAS -FO ESTRATEGIAS -DO

- Oportunidad de capacitación del personal técnico - Diseñar sistemas de información más sólidos para mejorar los servicios que

presta el Centro de Cómputo.

- Fortalecer la capacitación del personal profesional y técnico

- Equipamiento adecuado - Escaso personal en el Área de Desarrollo

- Muy buen prestigio ganado - Carencia de estímulos

AMBIENTE EXTERNO - Trato inadecuado del personal hacia el público usuario

AMBIENTE INTERNO - Buen clima laboral y ambiente de trabajo. - Personal de desarrollo contratado

- Comunicación fluida con autoridades - Bajas remuneraciones del personal profesional.

- El área de desarrollo cuenta con recursos humanos altamente calificado - Inadecuada Infraestructura física.

CENTRO DE CÓMPUTO

AMBIENTE FORTALEZAS DEBILIDADES

- Solicitar la adquisición de equipos de última generación

.Capacitar a docentes y Estudiantes en el manejo de los sistemas de

informaciòn del Centro de Còmputo.

Página 77


SEM. I SEM II

1.1 Fortalecer la capacitación en tecnologías

de la información del personal de apoyo

1.1.1 Aprobación de cuatro cursos de

capacitación1 Documento

Recursos Humanos

competentes para un

mejor servicio

1 20000

1.2 Promover acciones para fortalecer las

buenas relaciones interpersonales1.2.1 Ejecución de reuniones de trabajo 6 Reuniones

Mejor atención al

público y relaciones

interpersonales

fortalecidas

3 3

SEM. I SEM II

2.1.1 Revisar los requerimientos y la

funcionalidad de los sistemas de información

2 Documento

Obtener plan

mantenimiento y

actualización de los

sistemas de información

1 1

2.1.2 Ejecutar los cambios y modificaciones

necesarias a los sistemas de información

2 Documento

Sistemas de información

con mejor diseño acorde

a las necesidades de los

usuarios

1 1

SEM. I SEM II

3.1 Adquirir el nuevo Data Center del Centro

de Cómputo

3.1.1. Actualizar los requerimientos de

equipamiento del nuevo Centro de Datos1 Documento

Requerimientos de

equipamiento del Data

Center

1 2,500,000

3.2. Construcción del nuevo edificio del

Centro de Cómputo

3.1.2 Participar en la elaboración del Proyecto

definitivo1 Reuniones

Proyecto acorde a las

necesidades del Centro

de Cómputo

1 6,000,000


3. Construcción de la nueva

infraestructura física y Data Center


MEDIDAINDICADOR


TOTAL (SOLES)

2. Optimizar el diseño los sistemas de

información

2.1 Mejorar el diseño de los sistemas de

información que presenten problemas

OBJETIVO ESTRATEGICO: Fortalecer el equipamiento y mejorar la infraestructura física


TOTAL (SOLES)

1. Capacitar y mejorar las

competencias del Recurso Humano

OBJETIVO ESTRATEGICO: Mejorar la calidad de los sistemas de información para prestar un óptimo servicio a la comunidad universitaria


MEDIDA

CENTRO DE CÓMPUTO

OBJETIVO ESTRATEGICO: Fortalecer la capacitación del recurso humano y promover las buenas relaciones interpersonales


MEDIDA

Página 78


SEM. I SEM II

4.1 Actualizar Directivas de Seguridad,

Perfiles de usuario, Respaldo de la

Información, Plan de Contingencias y de uso

de software

4.1.1 Revisar y actualizar las directivas de

acuerdo a las leyes y normas técnicas

nacionales

1 Documento

Obtener directivas de

Seguridad, Perfiles de

usuario, Respaldo de la

Información, Plan de

Contingencias y de Uso

de Software actualizadas

y adecuadas

1 1

4.2 Elaborar Directivas Generales de

procesamiento de Datos

4.2.1 Conocer las actividades que se llevan a

cabo en cada proceso 1 Documento

Descripción de activi-

dades que se desa-

rrollan en c/proceso.

1

4.2.2 Establecer normas de comportamiento

para desarrollar las actividades con éxito

Obtener directivas

generales para ejecutar

procesamiento de datos

con éxito

TOTAL 8,520,000


TOTAL (SOLES)

4. Elaborar y actualizar directivas para

los procesos del Centro de Cómputo

CENTRO DE CÓMPUTO

OBJETIVO ESTRATEGICO: Actualizar directivas para un mejor desempeño de las actividades internas del Centro de Cómputo


MEDIDA

Página 79


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

Cambio constante de la Normatividad Legal Peruana.

Escasa oportunidad para capacitar al profesional Abogado, dificulta una labor

eficiente.

Recursos Económicos escasos para la universidad pública, que impide implementar

adecuadamente la oficina de asesoría legal.

-Propiciar y alentar el nivel de especialización de los profesionales Abogados

para lograr un grado de eficiencia propia de la especialidad.

Un adecuado presupuesto para la implementación con equipos

informáticos y materiales, permitirá lograr el grado de celeridad en la

tramitación de documentos.

Actualización permanente de Normas Legales. Suscripción para el envió permanente de las Normas Legales

Actualizadas.

Implementar un adecuado ordenamiento de expedientes

administrativos.

AMENAZAS – A ESTRATEGIAS - FA ESTRATEGIAS - DA

Permanente intercambio de opinión de profesionales adscritos a la oficina, para el

logro de una acertada asesoría y uniformidad de criterios.

Implementar una adecuada atención a los requerimientos de

programas de capacitación.

Utilización de Información vía internet para la solución de casos planteados. Capacitar a todo el personal administrativo en el conocimiento de la

Ley de Procedimiento Administrativo General Nº 27444.

OPORTUNIDADES – O ESTRATEGIAS – FO ESTRATEGIAS - DO

Permanente coordinación con autoridades, estamentos y oficinas administrativas,

para el logro de una asesoría legal oportuna.La permanente capacitación de los profesionales abogados, así como el nivel

de coordinación existente dentro de la oficina, permite el logro de una

eficiente asesoría.

Gestionar un adecuado presupuesto para la implemen- tación y

equipamiento informático, material, textos que potenciara el nivel de

coordinación requerido en la oficina.

Incumplimiento o desconocimiento de las normas de procedimientos

por las dependencias académicas y administrativas.

Recargada carga de expedientes que no permite la celeridad debida,

provocando retraso en la emisión de dictámenes legales.

Innecesaria remisión de expedientes administrativos, que no requieren

opinión legal por desconocimiento.

Profesionales capacitados en la asesoría legal de la administración pública. Ninguna oportunidad de asistencia a cursos de capacitación.

Confianza por parte de la Autoridad y Estamentos Universitarios en la labor

de asesoría.

Dificultad en el estudio y evaluación de expedientes administrativos

provenientes de otras dependencias, por falta de personal.

Conocimiento de los dispositivos legales y vigentes principalmente en materia

de derecho administrativo.

Ausencia de coordinación de asesores legales del VRAD y VRAC, con

asesoría legal de la UNSAAC.

OFICINA DE ASESORÍA LEGAL


Página 80


SEM. I SEM. II

1.1. Asesorar juricamente a los organos de

gobierno, Autoridades Universitarias y

demas dependencias.

1.1.1. Reuniones de trabajo y coordinaciones. 80 documentos Reuniones 40 40

1.2. Absolver legalmente los proyectos de

convenios suscritos por la universidad.

1.2.1. Evaluar y revisar los convenios a

suscribirse.85 convenios N° convenios evaluados. 40 45

1.3. Atender los distintos procesos judiciales,

en materia civil, penal, laboral, y otros.

1.3.1. Analizar los procesos remitidos a la

institucion. 75 Procesos N° procesos analizados. 40 35

1.4. Capacitar al personal de la dependencia.1.4.1. Capacitar en cursos de especialidad a

seleccionar.4 Cursos N° de cursos asistidos. 2 2

1.5. Procesar la documentacion diversa que

ingresa a la oficina de asesoria para opinion

legal.

1.5.1. Registro, estudio y analisis de

documentos. 1200 Documentos

N° de documentos

atendidos600 600

1.6. Adquirir equipos para la oficina de

asesoria legal.1.6.1. Adquisición de equipos 6 Equipos. N° de equipos adquiridos 6 18,000

1.7. Implementar la oficina de asesoria Legal.1.7.1. Elaboracion y presentacion de cuadro de

necesidades.2 Documentos N° de requerimientos 1 1

1.8 Absolver legalmente controversias

relevantes intitucionalmente en el colegiado

de abogados adheridos a esta oficina.

1.8.1 Reuniones de trabajo y elaboracion de

informes tecnicos.20 Documentos Informes remitidos 10 10

1.9. Revisar, actualizar y proponer

reglamentos, directivas de interes

institucional.

1.9.1. Elaboración de directivas. 4 Documentos. Directivas. 2 2

TOTAL 18,000

OFICINA DE ASESORÍA LEGAL


MEDIDAINDICADOR


1. Asesorar a los órganos de gobierno y

demás unidades operativas de la

Universidad, en todos los aspectos

jurídicos, legales e institucionales.

Página 81


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

-Disposición oportuna del titular dispone para la implementación de medidas

correctivas, resultante de exámenes especiales producto de las acciones de control;

así como de la implementación de las actividades derivadas de los controles

preventivos, realizados en cumplimiento del Plan Anual de Control.

-Solicitar incremento de presupuesto para la capacitación permanente del

personal, para el desarrollo de la labor de control.

- Solicitar a la Dirección General de Administración la implementación

de los software, Caja, planillas de remuneraciones, SIAPA. Y SIGA.

-Coordinaciones interinstitucionales bajo el principio de la colaboración entre

entidades.

-Convocatorias de practicantes de las diversas carreras profesionales. - Solicitar la contratación de especialistas para verificar casos

puntuales.


- Marco legal existente contribuye a aplicar mejores políticas y acciones de Control. _Independencia de criterio y objetividad en la labor de control; Solidos

canales de información.

- Solicitar a la Autoridad la cobertura de las plazas previstas en el

cuadro de asignación de personal.

-El OCI cuenta con soporte informático y acceso a Internet. - Limitaciones presupuestales de la Entidad para el OCI

-El OCI tiene acceso a la Revista Actualidad Gubernamental.. - No se cuenta con los software de los sistemas administrativos que

maneja la DIGA (Caja, Planillas de remuneraciones, SIAPA, etc.).

No cuenta con una unidad vehicular que permita cumplir con los

objetivos de control.

_ Jefe de OCI es personal de la Contraloría General de la República; El OCI

se ubica en el mayor nivel jerárquico de la Entidad.

- No se cuenta con personal suficiente para cubrir las Unidades

Orgánicas previstas en el CAP. Ing. Civil. Ing. Sistemas, Auditor.

-El personal del OCI tiene capacitación permanente en temas de control

gubernamental y áreas específicas de los sistemas administrativos.

- El OCI no cuenta con el apoyo de especialistas para realizar acciones

de control, relacionado a sistemas informáticos, académicos e

investigación.

-El personal del OCI cuenta con integridad y valores éticos. - Las remuneraciones que percibe el personal del OCI no guarda

relación con la responsabilidad del cargo.

ÓRGANO DE CONTROL INSTITUCIONAL


-Prácticas Pre Profesionales de alumnos de diversas carreras profesionales.

Página 82


- Ambientes del OCI ubicados en infraestructura antigua y de riesgo. - Concertar reuniones con los responsables de implementar las medidas

correctivas.

- La Ley y Estatuto Universitarios, no responden a la realidad normativa del Sistema

Jurídico peruano.

- Solicitar la reubicación de la oficina del OCI. - Promover capacitación para funcionarios, personal docente y

administrativo en temas de Control Interno.

- La implementación de medidas correctivas a cargo del funcionario y/o servidor

responsable, no se concretiza en su oportunidad, por falta de información remitida

por la gestión..

- Fomentar la capacitación del personal de la Entidad en temas de control

gubernamental.

- Difundir entre el personal de la Universidad la implementación del

Control Interno en las diferentes dependencias.

- Escaso presupuesto asignado por el MEF, no permite ampliar el ámbito de control. - Proponer una adecuada estructura orgánica del OCI. - Solicitar la autorización del personal del Centro de Cómputo o

Internet, para que brinden el soporte informático.

- No es posible cumplir con un adecuado control en unidades operativas que

funcionen fuera de la ciudad universitaria, así como sedes y filiales, por falta de

movilidad asignada a esta oficina.

-Recomendar la actualización y elaboración de normas internas, que

mejoren la gestión administrativa y académica de entidad.

-Solicitar la ampliación del presupuesto del OCI, para el cumplimiento

de sus objetivos, durante el ejercicio.


-Concursos públicos captando personal sin experiencia en el sistema de control

interno.

- Solicitar una adecuada implementación, de recursos humanos del OCI. -Solicitar la adquisición de una unidad vehicular asignada al OCI para

desarrollar labores de control.

Página 83


SEM. I SEM. II

1.1. Evaluar el cumplimiento de las labores

de control programadas por el OCI durante

el presente año

1.1.1. Gestión Administrativa de la Oficina del

OCI.

1Gestión

Administrativa

N° de Labores de control

ejecutadas/Total de

labores de control

programadas

0.5 0.5 20,500

1.2. Efectuar el seguimiento y Eval. Sem.

respecto a las recomend. de los inf. emitidos

por el Sis. Nac. de Control.

1.2.1. Informe de Seguimiento de Medidas

Correctivas y Procesos Judiciales - Directiva Nº

014-2000-CB/B150.2 Informe

Nº evaluaciones

realizadas/ total plan

anual

1.5 0.5 5,600

1.3. Verificar que la Entidad cum- pla con las

medidas de austeridad, racionalidad y

disciplina presupuestaria, enmarcadas en la

Directiva Nº 004-2004-CG/SE.

1.3.1. Informe de Medidas de Austeridad

1 Informe

Nº informes emitidos

/total Informes

programados

1 6,270

1.4. Evaluar y verificar las denuncias

presentadas

1.4.1. Evaluación de Denuncias - Directiva Nº

08-2003-CG/DCP 24Denuncia

evaluada

Nº evaluaciones

realizadas/Total

denuncias

12 36,332

1.5. Participar como observador a través de

un representante veedor de los Actos

Públicos de Buena Pro en los procesos de

adquisición de bienes.

1.5.1. Veedurías, modalidades de adquisición

de bienes

24Informe de

veeduría

Nº procesos de

selección asistidos/Total

procesos de selección

12 32,598

1.6. Participar como observador a través de

un representante veedor de los Actos

Públicos de Buena Pro en los procesos de

contratación de servicios.

1.6.1. Veedurías, modalidades de contratación

de servicios

2Informe de

veeduría

Nº procesos de

selección asistidos/Total

procesos de selección

1 2,884

1.7. Participar como observador a traves de

un representante veedor de los actos

academicos.

1.7.1.Veedurias, a la asistencia y al dictado de

clases.

4Informe de

veeduria

Nº Informes prosesos de

selección asistidos /total

prosesos de selección.

2 15,620



MEDIDAINDICADOR


1. Supervisar, vigilar y verificar los

actos de la gestión pública en atención

al grado de eficacia, transparencia y

economía en el uso y destino de los

recursos y bienes del estado

Página 84


SEM. I SEM. II

1.8. Participar como observador a traves de

un representante veedor en la ejecucion de

obras.

1.8.1. Veedurias, contratacion de consultorias. 2Informe de

veeduria

Nº procesos de selección

asistidos//Total procesos

de selección.

1 10,929

1.9. Verificar el cumplimiento de la

normativa legal vigente, asi comola

relacionada al TUPA.

1.9.1 Verificar el cumplimiento de la normativa

relacionada al TUPA- Ley 27444 Ley de

procedimiento.

12Informe de

verificacion

N° informes

programados /total

informes emitidos.

6 6 11,140

1.10. Evaluar el cumplimiento de los

terminos de referencia del contrato de la

sociedad de Auditoria designada por la

CGR, para auditar los estados

financieros de la UNSAAC.

1.10.1. Participar en la comision de cautela. 1Informe de

participacion.

N° de evaluaciones

realizadas/total

programadas.

1 4,680

1.11. Evaluar la estructura de control

interno de la UNSAAC, en aplicación de

la Ley.

1.11.1. Revision de la estructura de control

interno Ley N° 28716, Art. 9°1

Informe control

interno

Estructura de control

interno evaluada.1 5,917

1.12. Participar como observador a

traves de un representante veedor de los

actos academicos y otros en la

UNSAAC.

1.12.1. Veedurias, modalidades de actos

academicos y otros.14

Informe de

participacion.

N° de procesos

asistidos/total procesos

academicos.

7 7 10,453

1.13. Evaluar y verificar los encargos de

la contraloria general de la republica.

1.13.1. Atencion de encargos de la contraloria

general de la republica.2

Atencion de

encargos

Nº encargos atendidos

de la CGR/total

encargos.

1 1 48,732

1.14. Evaluar el adecuado manejo de los

recursos publicos, asi como el

cumplimiento de la normativa legal

existente.

1.14.1. Realizar examenes especiales. 4 Informes

Nº examenes

realizados/Total

examenes programados.

2 2 215,125

TOTAL 426,780


MEDIDAINDICADOR



Página 85


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

- Vulnerabilidad de las instalaciones y el patrimonio de la Granja K’ayra

por falta de seguridad

- Escaso conocimiento de tecnología de gestión de información y

comunicación

- Deficiente gestión académica, en las áreas de producción e

investigación agropecuaria.

- Escasa infraestructura y equipamiento en laboratorios, unidades de

investigación y producción agropecuaria.

-4 proyectos de intervención con expedientes técnicos para atender la

necesidad básica de la facultad.

- Maquinaria agrícola no operativa en un 75%

- Ausencia relativa de planes y proyectos agropecuarios

- Escasa presencia de docentes y alumnos en el C.E .La Raya

- Ingenieros Agrónomos y Zootecnistas desempeñando altos cargos en

diferentes instituciones

- Mecanización insuficiente para el trabajo agropecuario

- Docentes con grado de maestría en un 33%, con estudios de post-grado

concluidos en un 38% (en diferentes áreas y especialidades)

- Insuficientes vías de comunicación

- Área territorial suficiente para la experimentación y prácticas académicas. - Personal obrero con problemas en: Alcoholismo, vejez, enfermedad

- 06 Unidades de Producción e Investigación Animal: Ganado vacuno, ovino,

cuyes, porcinos, abejas y aves

- Ausencia de servicios de Internet

- 05 Centros Regionales de Investigación en: Biodiversidad Andina (CRIBA),

Cultivos Andinos (CICA), Pasturas y Praderas (CIPRAS), Suelos y Abonos

(CISA), Sistemas de Productos Andinos y Amazónicos Sostenibles (CISPAAS)

- Deficiente saneamiento básico

- 01 Centro Internacional de Investigación en Camélidos Sub Americanos

CICAS, La Raya

- Deficiente infraestructura en Centros de Producción

FACULTAD DE AGRONOMÍA Y ZOOTECNIA


- Disponibilidad de un Centro de Producción de Bienes y Prestación de

Servicios

- Biblioteca desactualizada

Página 86



- Captación indiscriminada de recursos hídricos por comunidades y asentamientos

humanos aledaños

- Incremento de equipos y personal de seguridad para el resguardo de los

bienes y terrenos

- Deforestación y quema de la flora y fauna. - Gestionar ante la autoridad mayor autonomía académica, administrativa,

económica y normativa.

- Recorte de recursos económicos por el MEF.

- Débil autonomía administrativa y económica.

- Construcción de viviendas precarias en terrenos de la Granja k. - Evitar invasiones y construcciones de viviendas - Incentivar a la docencia y personal administrativo a tener identidad

con la FAZ.

- Existencia de contaminación ambiental de agua y suelo. - Saneamiento y gestiones ante PET para la delimitación y control de los

recursos.

- promover y participar en la formulación del PIP para la atención

integral de la FAZ.


- Invasión de terrenos de la Granja K’ayra - Fortalecer los centros de producción e investigación - Instalar Internet

- Recurrir a fuentes financieras para optimizar el usos de las áreas agríco-las. - Organizar talleres para la elaboración y ejecución de planes de

proyectos agropecuarios a corto, mediano y largo plazo

- Incrementar el número de semovientes de alta calidad genética. - Organizar programas de rehabilitación social y de salubridad.

- Posibilidad de ampliar la frontera agrícola. - Brindar facilidades para la graduación de docentes con estudios de maestría. - Propiciar la firma de convenios interinstitucionales que ayuden a

complementar la formación profesional del estudiante

- Publicación y difusión de trabajos de investigación. - Implementación de laboratorios, gabinetes y módulos de producción

con fondos del Canon

- Posibilidad de firma de convenios con instituciones públicas y privadas, tanto

nacionales como internacionales

- Implementar un semestre académico en CICAS-La Raya. - Propiciar la firma de convenios para conseguir o contar con

bibliotecas, materiales y equipo para uso de los estudiantes

- Disponibilidad de recursos económicos a través del canon gasífero. - Firma de convenios con otras instituciones - Crear un fondo económico para la Investigación y producción.


- Facultad con trayectoria e investigación realizada y publicada a nivel internacional - Elaboración y ejecución de proyectos de investigación y producción - Implementación de un taller de mecánica agrícola con maquinaria,

herramientas y personal capacitado.

Página 87


SEM. I SEM. II

1.1. Elevar la calidad de enseñanza del

docente

1.1.1. Capacitar a docentes en cursos de

pedagogía universitaria. 1 CursoN° docentes capacitados

/ Total de docentes 1 0 10,500

1.2.1. Diagnosticar el desempeño del egresado

1 DocumentoÍndice de satisfacción del

empleador1 0 3,000

1.2.2. Contratar especialistas para el

asesoramiento de la restructuración curricular 1 Especialistas% de docentes

asesorados1 0 5,000

1.2.3. Reestructurar la currícula de estudios

1 Curricula

% de avance de

reestructuración de la

curricula

0 1 1,200

1.3. Dotación de los medios necesarios para

el desarrollo de actividades académicas

1.3.1.Gestionar el proyecto a nivel de

factibilidad para la construcción e

implementación de laboratorios y gabinetes.1 Documento Proyecto elaborado 0 1 240,000.00

1.4.1. Organizar seminarios

2 Seminarios

Nº de asistentes/ total

de estudiantes

matriculados

0 2 Autofinanciado

1.4.2. Asistir a eventos de capacitación en la

especialidad.80 Estudiantes 40 40 8,750

1.5 Adquirir libros de especialidad, que

refuercen la formación académica.

1.5.1 Gestionar la compra de libros

50 Libros N° de libros comprados 50 0 20,000

1.6 Elaboración del Proyecto estratégico de

acreditación

1.6.1 Implementación del Proyecto de

Autoevaluación1 Documento Proyecto elaborado 0 1 578,137

1. Educación de Pre-Grado y Post-

Grado de calidad basada en la

Innovación de las funciones sustantivas

universitarias 1.2. Reestructuración de la currícula acorde a

las necesidades del mercado laboral

1.4. Promoción de eventos académicos para

estudiantes.


EJE ESTRATÉGICO I: FORMACIÓN DE PRE-GRADO Y POST-GRADO


MEDIDAINDICADOR


Página 88


SEM. I SEM. II

2.1.1. Organizar talleres para definir y

priorizar los programas y líneas de

investigación.

2 Taller Docentes asistentes /

Total de docentes

0 2 10,500

2.1.2 Elaborar programas de investi- gación

para las carreras profesionales.

2 Programas de

Investig.

Programas de Investig.

aprobados

1 1 4,000

2.1.3. Capacitación de docentes en

investigación

1 Curso % de docentes

capacitados.

1 0 5,000

2.1.4 Contratar personal especializado para

capacitar en áreas de investigación

2 Personal

especializado

Nº docentes

capacitados / Total doc.

propuestos.

1 1 9,000

2.1.5. Gestionar convenios de articulación con

instituciones dedicadas a la investigación

4 Convenio Nº de convenios en

ejecución / N° convenios

firmados

2 2 0

2.2 Fortalecer los Centros de Investigación

de la FAZ.

2.2.1 Revisión, reformulación de los

documentos de gestión en la investigación

2 Documento Docum. de gestión

reformulados y

aprobados

0 2 0

2.3.1. Seleccionar los proyectos de

investigación para la demanda regional

2 Proyectos Número de proyectos

solicitados / Nº de

proyectos ofertados

2 0 0

2.3.2. Difusión de los proyectos a ofertar. 100 Trípticos y

boletín

N° de trípticos y n° de

boletines

0 100 3,000

2.4.1. Gestionar la firma de convenios con

instituciones nacionales y extranjeras.

2 Convenios % de convenios firmados

/ Total de convenios

gestionados

2 0 0

2.4.2. Participar en concursos de Proy.de

Invest. Multidisciplinarios a nivel nacional e

internacional.

1 Concurso Proyectos ganadores /

Concursos participados.

1 0 2,000

2.5.1. Evaluar trabajos de investigación 12 Proyectos

evaluados

Trabajos ganadores /

Trabajos

6 6 0

2.5.2. Publicar trabajos de investigación

ganadores en revistas de la Facultad

2 Trabajo de

investigación

Trabajos publicados /

Trabajos

0 2 6,000

2.6. Captar información especializada en

investigación

2.6.1. Suscripción a revistas de investigación 2 Revista Nro. De suscripción. 2 0 6,000



TOTAL (SOLES)

2. Excelencia en la Investigación

Humanística, Científica y Tecnológica

para el desarrollo sostenible y

sustentable

2.1. Implementar un programa de

investigación para la Facultad, articulado

con los planes de investigación del Consejo

de Investigación

2.3. Ofertar proyectos de investigación para

el desarrollo Regional y nacional.

2.4. Buscar financiamiento para el desarrollo

de la investigación.

2.5. Difundir y publicar los resultados de

investigación

EJE ESTRATÉGICO II: INVESTIGACIÓN CON INNOVACIÓN Y DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE


MEDIDA

Página 89


SEM. I SEM. II

3.1.1. Formar comisiones con participación de

docentes y estudiantes de la Facultad.2 Comisión

Nº de propuestas

alcanzadas por

comisiones.

2 0 0

3.1.2. Difusión de actividades realizadas por la

Facultad.2

Medio de

prensa

% de instituciones que

solicitan información.1 1 2,000


instituciones diversas 4 Convenio

Nº de convenios en

ejecución/ Total 3 1 0

3.2.1. Elaborar un reglamento de

funcionamiento.1 Doc. Reglamento aprobado 1 0 0

3.2.2. Elaboración del Plan de trabajo Coord.

de Proy. Social1 Doc.

Plan de Trabajo

aprobado1 0 0

3.2.3. Visitas a comunidades campesinas para

difundir la tecnología en actividades ganaderas

y agrícolas

4 VisitaNº de visitas realizadas /

total visitas propuestas2 2 5,000

3.3.1. Capacitar a estudiantes en organización

de actividades de extensión y proyección

social.

50 Estudiante

Nº de estudiantes que

lograron su formación /

Nº de estudiantes

50 0 4,000

3.3.2. Organizar eventos de extensión y

proyección social2 Evento

Nro. de eventos

organizados1 1 20,000

3.3.3. Capacitar a lideres campesinos de las

comunidades en tecnología ganadera, con

certificación.

10 Comunero% de participantes

capacitados5 5 5,000

3.3.3. Organizar eventos de desarrollo regional 2 EventoNro. de eventos


3.3.4. Publicación de la revista de la Facultad 1 RevistaNº de revistas

publicadas.0 1 6,000

3. Liderazgo en el desarrollo de la

Proyección Social realizando

actividades científicas, tecnológicas,

artísticas y culturales

3.1. Fortalecer el Centro Proyección Social

de la Facultad.

3.2. Fortalecer la Coordinación de Proyección

Social de la FAZ.

3.3. Lograr en los estudiantes la

participación en actividades de extensión y

proyección social.


EJE ESTRATÉGICO IV : INTERNACIONALIZACIÓN

EJE ESTRATÉGICO III: PROYECCIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA INTEGRADA CON SU ENTORNO Y COMPROMETIDA CON EL MEDIO AMBIENTE


MEDIDAINDICADOR


Página 90


SEM. I SEM. II


universidades e instituciones internacionales 2 Institución

Nº convenios firmados /

total de gestiones

realizadas

0 2 0

4.1.2. Convocar a concurso de becas 100Trípticos para

la convocatoria

Nº de trípticos

distribuidos/ total de

trípticos impresos.

100 0 3,000

4.1.3. Selección de participantes 5 Beneficiarios

Nº de beneficiarios /

total de docentes y

estudiantes

0 5 0

SEM. I SEM. II

5.1.1 Contrata de docentes 1 ConvocatoriaNº de docentes

contratados1 0 72,288

5.1.2 Gestionar la promoción y ascenso de

docentes1 Documento Nº plazas a concurso 0 1 80,487

5.1.3 Contrata de Auxiliares de 40 hrs 2 ProfesorNº de docentes


5.1.4 Contrata de Jefe de Prácticas de 40 hrs 2 ProfesorNº de docentes


5.1.5 Gestionar el cambio de régimen para la

docencia1 Gestión Gestión alcanzada 0 1 3,216,697

5.1.6 Elaborar y gestionar la atención del

reqerimiento1

Cuadro de

Necesidades

Atención del cuadro de

necesidades1 0 222,314

4.653,014



5. Organización con un modelo de

gestión basado en procesos con

estándares de calidad

5.1 Contar con plana docente acorde a las

necesidades del perfil profesional y de

investigación actuales

TOTAL

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y ARTES PLÁSTICAS


MEDIDAINDICADOR


4. Mejorar la Interrelación con los

Pares Internacionales

4.1. Lograr la movilidad académica de los

docentes, estudiantes

EJE ESTRATÉGICO V : GESTIÓN MODERNA DE CALIDAD Y CALIDEZ


MEDIDAINDICADOR

Página 91


- Presencia de facultades y sedes de otras universidades.



- Desarrollar los trabajos de investigación tecnológica y científica.

.La ubicaciòn de la facultad en el contexto de la ciudad del Cusco.

.La biodiversidad y el medio ambiente que permite el desarrollo de distintas formas

de hacer arquitectura. .Posibilidad de firma de convenios y

pasantìas con sus similares a nivel nacional e internacional.

.Promover la consolidación de la facultad por contar con los recursos

patrimoniales de su contexto. .Alcanzar una

relativa especialidad para la conservaciòn del patrimonio y respeto por la

cultura.

. Organizar actividades para la resoluciòn de los problemas del medio

ambiente, desde distintas òpticas tecnològicas.

.Concluir los laboratorios y gabinetes para la vinculación efectiva con

otras facultades y transferencias de experiencia y conocimientos

AMBIENTE EXTERNO. Escasas investigaciones tecnològicas y cientìficas.

.Inexistencia de acuerdos orientados a resolver los problemas

regionales.

OPORTUNIDADES - O ESTRATEGIA – FO ESTRATEGIA - DO

.Desconocimiento de tecnología de información para competir con otras facultades

del área de influencia y del país. .Relaciòn de cursos de

profesionalizaciòn de otras universidades de escasa cpacidad acadèmica.

- Fortalecer la presencia de la facultad por su coherencia y seriedad en la

formación de sus profesionales.

.Capacitar permanentemente a los docentes con tecnologías de

información y comunicaciones para mantener el nivel de competencia

de la facultad.

.Ofrecer cursos de profesionalizacion con rigor acadèmico.

- Desarrollar destrezas tecnológicas tendientes a formar profesionales

competentes en el mercado laboral.

- La aproximación de personalidades y organizaciones de arquitectura ,con la facultad - Desarrollar programas de actualización docente permanente en las

diferentes áreas.

AMENAZAS - A ESTRATEGIA – FA ESTRATEGIA – DA

- Firmar convenios de cooperación y pasantía con otras facultades del país.

- Establecer convenios y acuerdos con las instituciones locales y

regionales.

- La actividad turística que amplía el mercado.

- Fortalecer la identidad de nuestra facultad para enfrentar la globalización.

- Establecer convenios y acuerdos con las instituciones académicas

internacionales.

- Nuestros egresados se encuentran debidamente ubicados laboralmente en

el ámbito nacional e internacional.

- Prevalencia de fines administrativos sobre objetivos académicos.

- Desempeño académico riguroso, con valores y control social. - Desconocimiento de la labor de la actividad del arquitecto, en el

contexto social e institucional.

.Laboratorios en proceso avanzado de implementación.

.Docentes con especialidad y grados acadèmicos.

- Falta de vinculación de la facultad, con organismos de la región.

. Cuerpo docente inconexo acadèmicamente.

.Mayor fluidez del desempeño interdisciplinario, en las áreas del

conocimiento.

. Vamos camino a la formaciòn personalizada.

.Infraestructura concluida instalada.

- Débil capacidad para operativizar y normalizar las variables de

evaluación.

- Se desarrolla experiencia y tradición en el área de conservación del

patrimonio.

- Falta de entendimiento para el desarrollo de las actividades

académica y la gestión administrativa.

AMBIENTE INTERNO- Ser la segunda facultad del Perú con reconocimiento y prestigio nacional

debido a su participación y experiencia en eventos importantes.

- Aplicar el nuevo currículo de estudios acorde al avance de la ciencia y

la tecnología.

.El avance de la tecnología de información y comunicación.

.Sede de la tradiciòn arquitectònica en Latinoamèrica.

- Promover la actividad de conservación del patrimonio por la ampliación del

mercado.

Página 92


SEM. I SEM. II

1.1.1. Asistir a curso de actualización Post

grado por especialidades

13 Docentes Nº de docentes con

estudios de Post grado /

Total de docentes

propuestos

6 7 300,000

1.1.2. Desarrollar el Intercambio Docente/ en

universidades de Europa - Latinoamérica

12 Docentes Nº de docentes en

intercambio / Total de

docentes propuestos.

6 6 300,000

1.1.3 Asistir a eventos afines al que hacer de la

facultad

6 Certámenes Nº eventos asistidos/

Total eventos

propuestos.

2 2 18,000

1.1.4 Gestionar convenios de Relaciones inter

académicas

2 Convenios

marco

Nº convenios

concretados / Total de


2

1.1.5 Contratar un especialista en capacitación

o pedag./ y Enseñanza de la Arquitectura.

4 Curso de

estrategias y

tecnología

universitaria

Realización del curso

propuesto

4 24,000

1.2.1. Evaluar la curricular y silábica 1 Evaluación y

reajuste

% de evaluación y

reajuste realizado

1 15,000

1.2.2. Realizar los ajustes del Perfil Profesional 4 Convenios

marco

Nº de convenios

concretados / Total de

convenios propuestos.

2 2 15,000

1.2.3. Ajustar y actualizar el currículo y sílabos 1 Currículo y 51

sílabos

% de currículo y Nº de

sílabos reajustados

1

1.2.4. Desarrollo de estrategias de

construcción de imagen

2 Programas con

emisión de

documentos

Nº de programas con

documentos emitidos/

eventos programados

2

1.2.5 Implementación silábico curricular /

Competencias.2 Currículo % de implementación 2 12,000

1.2.6. Normar y reglamentar 1

Reglam.

Académ.

Pedag.

% de normas

desarrolladas1


1.1. Mejorar la calidad de enseñanza del

docente

1.2. Reajuste y actualización curricular y

silábica


MEDIDAINDICADOR





universitarias

Página 93


SEM. I SEM. II

1.3.- Programa de Acreditación 1.3.1 Implementación del Proceso de

Autoevaluación

1 Documento Documento presentado 1 353,914

1.4.1 Ampliar y actualizar la biblioteca

especializada con textos, revistas e

información virtual

500 Textos(120)revi

stas(30) y

licenc. acceso

(5)

Nº textos, revistas y

licencias adquiridos

300 200 50,000

1.4.3 Adquisición de muebles tableros y

carpetas

150 Equipamiento

tableros

carpetas

N° de bienes adquiridos 150 500,000

1 Mantenimiento

de planta física

Áreas que recibe

mantenim / Total de

Área

1 2,500

200 Mesas y sillas

adquiridas

% de adquisición 200 150,000

30 Escritorios con

sillas

adquiridas


18 Anaqueles

adquiridas


18 Aulas virtua-

les imple-

mentadas


1 Instalac.

Wireless Pab.

1 Sistema implementado 1

5 Equipos % de adquisición de

equipos

5

1.5. Mejorar la calidad de los estudiantes

1.5.1. Organizar cursos complementarios a la

formación profesional 6 Cursos

Nº de cursos

realizados/cursos

programados 3 3 Autofinanciado

1.5.2. Organizar talleres y presentaciones de

arte y cultura. 12 Eventos

Nº talleres realizados

/talleres programados 6 6 Autofinanciado.



MEDIDAINDICADOR


2 1 400,000

1.4.4 Adecuar, equipar y mantener la planta

física

1.4.5 Adquisición de activos no financieros 15,000

1.4. Dotar de los medios necesarios para el

desarrollo de actividades académicas

1.4.2 Crear e implementar laborat. 3 Laboratorios

especializ.

% de implemen- tación

CANON


MEDIDAINDICADOR


Página 94


SEM. I SEM. II

1.5.3. Desarrollar visitas guiadas

2 Visitas

Nº visitas

realizadas/visitas

programados

1 1

1.4.4. Participar en eventos estudiantiles

2 EventosNº eventos realizados

/eventos programados1 1

1.4.5. Intercambio de estudiantes

4 Estudiantes

Nº estudiantes en

intercam / Total

estudiantes propuest

2 2

1.6 Adquirir libros de especialidad, que

refuercen la formación académica

1.5.1 Gestionar la compra de libros

50 Libros N° de libros comprados 0 50 3,666

1.7.1 Formulación de curricular. 1 Documento Documento Elaborado 1 25,000

1.7.2 Formulación del perfil del Post grado 1 Documento Documento Elaborado 1

1.7.2 Formulación de Sumillas de Cursos. 1 Documento Documento Elaborado 1

1.8.1 Formulación de curricular. 1 Documento Documento Elaborado 1 25,000

1.8.2 Formulación del perfil del Post grado 1 Documento Documento Elaborado 1

1.8.3 Formulación de Sumillas de Cursos. 1 Documento Documento Elaborado 1

SEM. I SEM. II

2.1.1. Diseñar e implementar proyectos

experimentales "aprender haciendo"., con

participación de toda la docencia

2 Proyectos % de docentes con

"training satisfactorio"

0 2

2.1.2. Elaboración de un Plan de Investigación

a mediano plazo para la FAAP

1 Plan % de avance 1 0

CUANTIFICACIÓNTOTAL (SOLES)OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO ACTIVIDAD META

UNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR

1.7 Conservación del Patrimonio.

1.8 Arquitectura y Planificación Territorial.





investigación para la Facultad, con docentes

especializados.




sustentable


MEDIDAINDICADOR



Página 95


SEM. I SEM. II

2.1.3. Elaboración de proyectos de

investigación convenidos con la sociedad, en

relación al Plan

10 Proyectos N° Proy. Aproba- dos en

evento de evaluación.

5 5

2.1.4. Firmar convenios para realizar proyectos

aprobados, priorizando su financiamiento.

2 Convenios Nº de convenios

firmados / Nº de


0 2

2.1.5. Equilibrar carga académica y comisiones

con tareas de investigación

2 Ajustes

semestrales

Nº de ajustes realizados

/ Nº de ajustes

propuestos

1 1


investigación.

1 Curso. % de docentes

capacitados.

1 0 15,000

2.1.7.- Desarrollo de investigación tecnología

financiado por el canon.

1 Proyecto de

investigación.

% de Avance del

proyecto. (canon)

0 1 1,500,000

2.1.8.- Desarrollo de investigación Científica

financiado por el canon.

1 Proyecto de

Investigación

% de Avance del

proyecto.

0 1 2,000,000

2.1.9 Contratar personal especializado y

capacitar en áreas de investigación

2 Personal especializado Nº docentes

capacitados / Total


2 0 10,000

2.2. Ejecutar Proyectos de Investigación. 2.2.1. Realizar Todas las acciones investigativas

propuestas.

2 Proyectos Nº de proyectos

realizados / Nº de

proyectos propuestos

0 2

2.3. Evaluación de Investigación realizada y

reajustes al Plan en la FAAP.

2.3.1. Realizar reuniones de evaluación y

reajuste de actividades.

2 Reuniones % evaluación y ajuste

del plan.

1 1

2.4. Alcanzar y/o difundir resultados de la

investigación a los sectores pertinentes.

2.4.1. Editar e imprimir los proyectos

concluidos.

2 Proyectos Nº proyectos editados/

Nº proyectos propuestos

para edición

0 2 2,000

2.5. Fomentar la participación estudiantes en

los proyectos de investigación.

2.5.1. Incorporar progresivamente

estudiantes, en todas las actividades señaladas

15 Estudiantes Nº de estudiantes

incorporados/Nº de

estudiantes propuestos

8 7





Página 96


SEM. I SEM. II


docentes y estudiantes de la Facultad.3 Comisiones

Nº de propuestas

alcanzadas por

comisiones.

2 1

3.1.2 Difusión de actividades realizadas por la

Facultad.2

Boletines y

Trípticos

% instituciones que

solicitan inform. Sobre

actividades universitarias

1 1 2,000.00

3.1.3. Firmar de convenios con instituciones

diversas 4 Convenios

Nº convenios en

ejecución / Total de

conv. Firmados.

2 2

3.1.4. Elaborar planes de extensión y

proyección en diferentes asignaturas.5 Asignaturas

% de docentes que

elaboran planes de

extensión

2 3

3.1.5 Publicar revista de especialidad 1 Revista Revista publicada 3,000.00



social.

50 Estudiantes

Total estudiantes que

logaron su formación/Nº

de estudiantes que se

inscribieron en los

eventos organizados

25 25 Autofinanciado


proyección social5 Eventos

Nro. de eventos

organizados2 3 5,000.00

3.3.1. Coordinar con diferentes instituciones. 7 Coordinaciones

% coordinaci. realizadas/

Coordinaciones

propuest.

3 4

3.3.2. Firmar convenios 7 ConveniosConvenios firmados /

Convenios Propuesto3 4

3.4.1. Participar en eventos de desarrollo

regional y nacional5 Eventos

Nro. de eventos asistidos

/ Nro. De eventos3 2

3,4.2. Organizar eventos de desarrollo regional 4 EventosNro. de eventos

organizados2 2







3.1. Fortalecer el Centro de Extensión y

Proyección Social de la Facultad.

3.2. Lograr en los estudiantes la participación

en actividades de extensión y proyección

social.

3.3. Establecer alianzas estratégicas con

instituciones Regionales, Nacionales e

Internacionales

3.4. Propiciar la participación de la facultad

en espacios de discusión sobre desarrollo

regional.


MEDIDAINDICADOR

Página 97


SEM. I SEM. II


redes internacionales 4 Instituciones

Nº convenios firmados/

total de gestiones

realizadas

2 2

4.1.2. Fomentar el dominio de idiomas

extranjeros 50 Participantes

Nº de participantes/

total de docentes y

estudiantes

25 25

4.1.3. Selección de participantes 5 Beneficiarios


total de docentes y

estudiantes

3 2

4.2.1. Coordinación con pares internacionales 4 Coordinación Nº de coordinaciones 2 2

4.2.2. Organizar eventos 2 EventosNº de eventos






4.2. Fomentar el desarrollo de eventos

internacionales





MEDIDAINDICADOR


Página 98


SEM. I SEM. II

5.1.1 Mejorar el sistema de control de

asistencia y permanencia.

2 Sistema

Asistencia y

permanencia óptimos de


1 1

5.1.2 Evaluar el avance del silabo 1 Evaluación Informe de evaluación 1 0

5.1.3 Realizar la rotación en el dictado de

asignaturas.2 Sistema Rotación docente 1 1

5.1.4 Cumplir oportunamente con los pagos,

asignaciones y otros conceptos, con el

personal docente, administrativo nombrados

activos de la facultad.

1 Acción Acción y ejecución 1 0 2,004,510

5.1.5 Atención oportuna a otras personas

naturales4

Gestión y

ejecuciónGestión y ejecución 2 2 254,098

5.1.6 Mejorar ratio profesoral Diseño: 10.

Otros cursos15

Docentes

Nombrados

Nuevos

N° de docentes

nombrados15 0 500,000

5.1.7 Elaborar un plan de mantenimiento de la

infraestructura física.1 Plan

Bienes físicos en buen

estado /Total de Bienes

físicos

1 0 73,057

5.1.8 Atención oportuna de vestuario y

accesorios1 Acción Gestión y ejecución 1 0 8,400

5.1.9 Solicitar la atención oportuna de los

bienes y servicios que faciliten las acciones de

gestión en la FAZ

1Cuadro de

Necesidades

% de ejecución

Presupuestal1 0 40,448

5.1.10 Atención de otros servicios. 1 Acción Gestión y ejecución. 1 0 4,480

8,893,075

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y TURISMO



TOTAL (SOLES)




5.1. Administración eficiente del desempeño

laboral del personal docente y

administrativo.

TOTAL


MEDIDA

Página 99



Reducción constante del presupuesto a la universidad y a la Fac. .Implementar y actualizar una página Web de la Facultad.

.Promover y fortalecer la relaciòn empresa y universidad.

Potenciar la asignación de recursos vinculados a un Sistema de

objetivos.

AMENAZAS - A ESTRATEGIA - FA ESTRATEGIA – DA

Creación y presencia de otras universidades y entidades con carreras afines. Desarrollar una imagen de marca "Turismo". Mejorar los mecanismos de

comunicación interna y externa.

Impulsar la generación de recursos para el mejoramiento de la

Facultad.

Carreras profesionales de ciencias administrativas, siendo la más requerida en los

exámenes de admisión.

Implementar proyectos de innovación pedagógica.

Oferta de becas de pares internacionales.

Propiciar dos turnos de dictado de cursos: matutino y vespertino. Incentivos para la capacitación docente. Existencia de bibliotecas virtuales.

Crear un grupo permanente de trabajo para el posicionamiento de la

facultad.

Cuenta con un amplio campo de acción y presencia en otras ciencias. Llevar a cabo convenios de apoyo con instituciones y empresas de la reg. .Adecuar permanentemente los Planes de Estudios al mercado.

.Crear una biblioteca virtual.

.Firma de tratados de libre comercio.

.Convenios de diferente ìndole con otras instituciones.

Lograr mayor compromiso del docente en investigación, mediante estímulos

económicos.

Establecer programas con Facultad y empresa en áreas de enseñanza e

inversión.


Amplio campo laboral en el sector público y privado. Promover el intercambio de conocimientos con universidades de prestigio. Sensibilizar a los estudiantes en la identificación con la facultad.

Cusco destino Turístico. Publicar trabajos de investigación y revistas. Estimular e incentivar a los estudiantes distinguidos.

OPORTUNIDADES - O ESTRATEGIA – FO ESTRATEGIA – DO

Realización de eventos, video conferencias, etc. a nivel local regional y nacional. Promocionar a la facultad como sede de eventos nacionales e

internacionales.

Implementar el centro de cómputo con equipos y software el Centro

de cómputo, para el mejor aprendizaje.

Simuladores de juego de negocios. No existe convenios para realizar PPP.

Falta de coordinación académica con otras facultades.

AMBIENTE EXTERNO Atención ineficiente en los servicios administrativos.

Organización de eventos de proyección social.

Obsoleto e insuficiente equipamiento educativo.

.La Facultad cuenta con su local propio y un centro de cómputo.

.Bibliotecas especializadas.

Desactualizado material bibliográfico.

No existe suscripción a documentos informativos, revistas y otros.

Docentes con estudios de post grado, maestrías y doctorados altamente

calificados para la enseñanza.

Falta de una Red Informática (Centro de Cómputo deficiente y

obsoleto).

Identidad institucional de los profesores, administrar. y estudiantes. .Insuficiente presupuesto.

.Excesivo alumnado por curso.

Capacidad de gestión administrativa.

AMBIENTE INTERNO Docentes con amplia experiencia profesional. Falta de una fundación que capte fondos.

Página 100


SEM. I SEM. II


docente1.1.1. Capacitar en cursos de pedagogía. 2 Curso

N° docentes capacit. /

Total de docentes 1 1 12,000

1.2.1. Capacitar en áreas de especialidad 2Áreas de

especialidad

Nº de docentes


1.2.2. Capacitar en Áreas de

especialidad.(Turismo)2 Cursos Nro. De docentes capacitados 1 1 15,000

1.3.1. Concluir el Proyecto de

Reestructuración Curricular: Cs.

Administrativas y Turismo.

2 Curricula

Curricula de estudios

reestructurada y

aprobada

2 0 5,000

1.3.2. Actualizar el Reglamento de Grados y

Títulos2 Reglamento Reglamentos Aprobados 2 0 0

1.4.1. Aprobación del proyecto de la C:P.

Negocios Internacionales1 Proyecto Proyecto aprobado 0 1 200,000

1.4.2. Desarrollar proyectos de segunda

especialización1 Proyecto Proyecto aprobado 0 1 100,000

1.4.3. Revisar currículas de maestrías 1 Currícula Currícula revisada 0 0 0

1.4.4. Implementar Doctorado en calidad

Educativa1 Proyecto Proyecto aprobado 1 0 200,000

1.4.5 Adquisición de libros actualizados y en

mayor número para la biblioteca100 Libros Libros adquiridos 100 0 15,000

1.5.1 Suscribirse a revistas especializadas 4 Revistas Nº de Revistas 2 2 15,000

1.5.2 Editar la revista de la facultad 1 Revista Edición de la revista 0 1 15,000

1.5.3 Invitar a profesionales para cursos de

especialidad.4 Cursos Especialista) 2 2 20,000

1.6. Elaboración de Proyecto Estratégico de

Acreditación para las .C.P de Administración

y Turismo.

1.6.1. Desarrollar Proyecto de Estándares 1 Proyecto % de avance del proy. 1 0 879,196




TOTAL (SOLES)




universitarias1.2 Actualizar el perfil del profesional

requerido por el mercado laboral.

1.3. Reestructuración de la currícula de

estudios con base a competencias.

1.4. Crear nuevas Carreras profesionales

1.5 Contar con información de pares

nacionales e internacionales


MEDIDA

Página 101


SEM. I SEM. II

2.1.1. Determinar las áreas de investigación 1 Documento Documento aprobado 1

2.1.2. Desarrollo de la investigación 10 Proyecto% de avance de

proyectos por áreas10 Canon

2.1.3. Desarrollo de tesis por áreas 10 Proyecto

% de avance de

proyectos de tesis por

áreas

10

2.1.4. Invitar a especialistas en diferentes

áreas de investigación4 Especialista

Áreas de investiga-ción

desarrolladas2 2 20,000

2.2. Implementar adecuadamente el IICAT2.2.1. Dotar de infraestructura con

equipamiento básico1

Proyecto de

equipamiento

% de avance de

implementación1 250,000

2.3.1. Desarrollar 02 eventos con expertos 2 evento Nº de eventos real. 2 20,000

2.3.2 Ampliar presupuesto investig. Para FEDU 40 docentes Proyecto aprobado 40 150,000

2.4 Gestionar la Publicación de los Trabajos

de investiga-ción

2.4.1 Publicar los trabajos de investigación

seleccionados4 Documentos

Nº de Trabajo

publicados2 2 30,000

SEM. I SEM. II

3.1.1. Suscribir convenios de prácticas y de

servicio rural4 Convenios Convenios aprobados 2 2 0

3.1.2. Implementación de servicio comunitario

para optar al título profesional1 Proyecto

% de implementación

del proyecto1 3,000

3.1.3. Capacitar a estudiantes en actividades

de extensión y proyección social1

curso de

capacitación

Nº de estudiantes

capacitados / Total

estudiantes

1 10,500

3.1.4 Elaboración de planes de negocio para

las comunidades de la región identificando sus

potencialidades y expectativas. (Convenio

Gobierno Regional y UNSAAC)

10 Areas de Esp.Proyecto de planes de

negocio por áreas5 5 20,000



TOTAL (SOLES)





3.1. Realizar convenios con organizaciones

para prácticas y servicio rural





sustentable

2.1. Fortalecer la investigación por áreas

2.3 Gestionar Cursos de Investigación

especializada con expertos nacionales e

internacionales



MEDIDA


MEDIDAINDICADOR


Página 102


SEM. I SEM. II

4.1.1. Suscribir convenios con universidades 4 Convenios Convenios suscritos 1 3

4.1.2. Gestionar la realización de doctorados

en España3 Docentes

% de Docentes

matriculados2 1 50,000

4.2.1. Organizar eventos con pares

internacionales2 Eventos

Nº de asistentes /

evento2 22,000

4.2.2 Formalizar pasantías con universidades y

empresas2 Eventos

Nº de asistentes /

evento2 10,000

SEM. I SEM. II

5.1.1. Implementar el trabajo en redes y en

equipo5 Acción

% de implem. de

procesos administ.

simplificados

2 3

5.1.2. Revisar y diseñar métodos y

procedimientos que agilicen el procesos

administrativos

5 Acción% de Revisión y diseño

de procedimientos2 3

5.2.1. Establecer como mínimo tres horas de

labor administrativa para docentes que tienen

dicha responsabilidad

10 Acción% de horas dedicadas a

la administración5 5




4Gestión y

ejecuciónGestión y ejecución 2 2 2,209,395

5.2.3. Promoción y Ascenso de docentes

tiempo completo.10 Docentes Ascenso de docentes 10 0 804,878

5.2.4. Nombramiento de Docentes 9 Docentes Nombramiento 9 0 724,390

5.2.5. Contratar docentes 20 Contrata Docentes contratados 20 0 401,600


naturales1 Acción Gestión y ejecución 1 0 428,726


accesorios1 Acción Gestión y ejecución 1 0 15,000


TOTAL (SOLES)

5.1. Simplificar el proceso administrativo


TOTAL (SOLES)


4. Integración con pares

internacionales.

4.1. Suscribir convenios específicos con

universidades


internacionales



MEDIDA

5.2. Lograr una mayor participación de los

docentes y personal administrativo en la

gestión





MEDIDA


MEDIDAINDICADOR


Página 103


SEM. I SEM. II

5.2.8 Atención de otros servicios 1 Acción Gestión y ejecución 1 0 15,000

5.3.1. Formular el cuadro de necesidades 1Cuadro de

necesidades

% de ejecución

presupuestal1 0 119,657

5.3.2 Elaborar un plan de mantenimiento de la

infraestructura física, equipos y mobiliario1 Plan

Mantenimiento de

bienes /Total de bienes 1 0 50,000

5.4.1 Implementación del Pabellón ampliado

de la C.P. Cs. Administrativo.1 Pabellón

% de avance de

implementación.1 0 625,000

5.4.2. Construcción e implementación del

Pabellón de C.P. Turismo.1 Pabellón

% de avance de

construcción 1 0 canon

5.4.3. Implementación de laboratorios con

computadoras nuevas y software Business

Game.

1 Proyecto % de implementación 0 0 canon

5.5. Implementar laboratorios con software y

hardware en la especialidad 5.5.1. Proyecto de incubadora de empresas 1 Proyecto% de avance del

proyecto0 0 canon

7,470,344.97TOTAL

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

AMBIENTE FORTALEZAS - F DEBILIDADES – D

5.3. Facilitar las acciones de gestión de la

facultad

5.4. Mejorar la infraestructura para la

Facultad.

INDICADOR TOTAL (SOLES)OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO ACTIVIDAD METAUNIDAD DE

MEDIDA

Página 104


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE INTERNO

- Proponer la incorporación del museo de Historia Natural y

colecciones zoológicas al proyecto del Jardín Zoológico en la Granja

Kayra.

-Existencia de becas de estudio para docentes y estudiantes, apoyo de entidades

nacionales e internacionales para la capacitación docente y estudiantil.

-Gestionar ampliación de infraestructura y su equipamiento adecuado

- Recursos económicos provenientes del CANON, tecnología moderna y apoyo de

entidades nacionales e internacionales para investigación.

-Desarrollar proyectos de investigación multidisciplinarios a nivel de

facultad.

OPORTUNIDADES – O ESTRATEGIAS FO ESTRATEGIAS DO

-Mega diversidad biológica del país, particularmente en el suroriente peruano. .Fortalecer actividades académicas y de investigación.

.Incentivar a la capacitaciòn permanente y acceso a becas.

-Implementar el currículo acorde a las exigencias de la sociedad.

- Contrata de 10 de Jefes de Practicas a tiempo completo para las diferentes

áreas académicas

.Proceso de Acreditaciòn.

.Demanda de servicios de Laboratorios de análisis por el público.

.Demanda de uso de Hervario Vargas.

- Editar las revistas científicas: Cantua, revista Zoológica y de Botánica.

- Estudiantes organizados en círculos de estudios.

- Círculos de Estudios no oficializados.

.Publicaciones de investigaciones a nivel nacional e internacional.

.Ediciòn de Revistas: Cantuta

- Maestría en Ciencias con mención en Ecología y Gestión Ambiental

desvinculadas con el Departamento Académico y la Facultad.

- Cuenta con Instalaciones y equipos de prestación de servicios: Laboratorio

de Servicio de Análisis Clínico y de Aguas y Alimentos.

- Docentes investigadores y estudiantes integrados a dicha labor.

.Bibliotecas especializadas no articuladas y desactualizadas.

.No se tieen acceso a publicaciones cientìficas.

- Posee Institutos y centros de investigación: Museo de Historia Natural,

Jardín Zoológico, Herbario Vargas CUZ y Estación Biológica de Wiñaywuayna.

- Predisposición de los docentes para la capacitación permanente. - Post-Grado de Ciencias Biológicas no articulado con la Facultad.

- Cuenta con aulas, Laboratorios y Gabinetes para la enseñanza y la

investigación.

- Infraestructura y equipamiento desactualizado e inadecuada.

- Biblioteca especializada de la Facultad y biblioteca especializada del

Herbario Vargas CUZ.

.Laboratorios no acreditados para el servicio público.

.Carencia de equipos audiovisuales.

.Mercado ocupacional creciente y presencia de nuevas instituciones relacionadas a

las Ciencias Biológicas. .Existencia

de bibliotecas cientìficas virtuales.

-Firmar convenios y cartas de intención con instituciones académicas

nacionales e internacionales para la investigación.

-Firmar convenios con entidades regionales, nacionales y extranjeras

para fines de capacitación y especialización docente.

.Mantener y adecuar la infraestructura de la Facultad para un mejor servicio a

los estudiantes. .Elaborar proyectos de

investigaciòn con recursos canon.

- Única carrera profesional para la formación de biólogos en el sur oriente - Subutilización del Museo de H.N., Gabinete de aves, Jardín

Zoológico, Estación Biológica de WiñayHuayna, Colección de Reptiles,

Gabinete de Microscopia, etc.

Peruano: Cusco, Apurímac y Madre De Dios. - Currícula desactualizada.

- Docentes ordinarios en número de 41 y 03 Jefes de Prácticas nombrados. - Insuficiente número de Jefes de Prácticas

- Docentes con Maestría y Doctorado (03 Doctores, 16 con Grado de

Maestría, y 04 con Maestría sin revalida), en diferentes especialidades.

- Falta políticas y estrategias de investigación.

Página 105


-Poca difusión sobre oportunidades para investigación. - Rediseño de los servicios básicos agua, desagüe y luz.

-Precariedad de la Infraestructura y equipamiento. - Rediseño de la red de internet

-Presencia de otras universidades. -Participar en políticas de desarrollo regional y nacional relacionados con el

quehacer de la facultad.

-Elaborar proyectos de investigación de impacto regional y nacional.

-Políticas nacionales inadecuadas para el desempeño profesional. - Optimizar la prestación de servicios para generar recursos económicos.



- Publicación de artículos en Revistas: El Antoniano y la Revista Universitaria.


-Reducido presupuesto destinado a universidades. -Buscar oportunidades de investigación científica tecnológica. -Impulsar la identificación docente y estudiante con su Facultad y la

universidad.

-Insertarse a las bibliotecas científicas virtuales.

- Demanda de uso del Museo de Historia Natural

- Ámbito laboral; local, regional, nacional e internacional.

-Gestionar la certificación de los Laboratorios de servicio de análisis.

Página 106


SEM. I SEM. II

1.1.4 Organización de eventos científicos

regionales, nacionales e internacionales

1 Evento Nº de docentes

participantes

0 1 Autofinanciado

1.2.3. Organizar eventos científicos para los

Estudiantes de Biología

1 Evento Nº de estudiantes

participantes/ Total de

estudiantes matriculados

0 1 2,000.00

1.2.4. Gestionar la compra de libros 50 Libros N° de libros comprados 50 0 10,000.00

1.2.5. Gestionar la ayudantía de cátedra. 8 Estudiantes N° de estudiantes / total

de estudiantes

4 4 7,200.00

1.3.- Programa de Acreditación 1.3.1 Implementación del Proceso de

Autoevaluación

1 Documento Documento presentado 1 0 779,289.95

0 12,000.00

0 1

1 Charla Nº de estudiantes

asistentes/ total de


0




universitarias 1.1.2. Capacitar en el proceso de

acreditación de la Facultad

10 Taller de

capacitación en

Acreditación.

Univ.

1.1.5 Realizar un Taller sobre métodos

pedagógicos en las ciencias naturales

1 Taller Nº de docentes

participantes/Total de

docentes

1

5 4,700.00




MEDIDAINDICADOR


1 2,000.00

1.2.2. Informar a los estudiantes sobre el

Reglamento de Seminarios, Práctica Pre

Profesional, Grado y Título profesional de la

Facultad

1 Charla Nº de estudiantes

asistentes/ total de


1 0 0

1.1. Actualizar la capacidad docente 1.1.1. Capacitar en actualización

Curricular.

1 Taller

1.2 Fortalecer los servicios de apoyo en la

formación profesional

3,000.00

1.2.1. Informar a los estudiantes sobre el

Plan de Estudios de la Facultad

Nº de docentes

capacitados / Total de

docentes

1.1.3. Participación de docentes en eventos

académicos: congresos, seminarios, etc.

12 Docentes. (3

por área).

Docentes que

actualizarán sus

conocimientos y

experiencia docente.


MEDIDAINDICADOR


6 6 6,930.00

Nº de docentes



5

Página 107


SEM. I SEM. II

2.1.1. Elaborar la política de investigación de la

Facultad 1 Taller

Nº de docentes


docentes

1 12,000

2.1.2. Participación de docentes en proyectos

de investigación mediante FEDU y Canon20 Proyectos

Nº de proyectos

aprobados/Nº de

proyectos presentados

20 FEDU / CANON

2.1.3. Participación de docentes en proyectos

de investigación internacionales con fondos

propios2 Proyectos

Nº de proyectos

aprobados/Nº de

proyectos presentados

1 1 0

2.1.4 Capacitar a docentes en metodologías de

investigación1 Curso

% de docentes

capacitados1 5,000

2.2.1 Participación de docentes con

publicaciones en Revistas indexadas5 Artículos

Nº de artículos

presentados /Nº de

artículos aprobados

0 5 7,500

2.2.2 Publicación de la Revista CANTUA de la

Facultad1 Revista

Revista publicada

anualmente0 1 20,000

2.3.1. Tijera telescópica 2 Equipo Gestión 0 2 6,000

2.3.2. Cámara digital profesional Cannon 2 Equipo Gestión 0 2 6,000

2.3.3. GPS 10 Equipo Gestión 5 5 15,000

2.3.4. Estaciona Meteorológica portátil 1 Equipo Gestión 0 1 10,000

SEM. I SEM. II



Nº de propuestas

alcanzadas por

comisiones.

1 2 0

3.1.2 Organizar eventos sobre problemática

regional en los temas relacionados a Ciencias

biológicas.

5 Eventos Realización de fórums 3 2 0

TOTAL (SOLES)


CUANTIFICACIÓNTOTAL (SOLES)OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO ACTIVIDAD META

UNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR








MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIÓN




sustentable

2.1. Promover la investigación formativa y

experimental de docentes y estudiantes

2.2 Promover la publicación de los resultados

de las investigaciones en revistas

especializadas

2.3. Adquirir equipos




Página 108


SEM. I SEM. II

3.1.3. Asesorar a entidades públicas y privadas 5 Comisiones

Nº de docentes que

participan en

asesoramientos

2 3 0

3.2. Propiciar la mayor participación de

estudiantes en actividades de extensión y

proyección social.

3.2.1. Organización de eventos en

organización de actividades de extensión y

proyección social.

2 EventosNro. de eventos

organizados1 1 0

3.3.1. Firmar convenios con instituciones

públicas y privadas locales, nacionales e

internacionales.

7 Convenios

N° de convenios

realizadas/Convenios

propuestas.

4 3 0

3.3.2 Participación de docentes y estudiantes

en mesas de diálogo sobre temas de interés

local, regional y nacional relacionados a las

competencias de la facultad.

10 Reuniones

Nº de reuniones

asistidas por docentes y

estudiantes.

5 5 0

SEM. I SEM. II

4.1.1. Firma de convenios con redes

internacionales 4 Convenios


total de gestiones

realizadas

2 2 0

20 DocentesNº participantes/ total

de doc. y estudiantes.10 10 Autofinanciado

100 EstudiantesNº particip/ total doc. y

estud.50 50 Autofinanciado

4.2.1. Coordinación con pares internacionales 2 Coordinación Nº de coordinaciones 1 1 0

4.2.2. Organizar eventos internacionales 2 Eventos Nº de eventos 1 1 20,000

4.3.1 Suscribirse a revistas internacionales

indexadas2 Revistas Nº de suscripciones 1 1 6,000

4.3.1 Publicar artículos en revistas

internacionales indexadas u otras.2 Revistas Nº de publicaciones 1 1 0

TOTAL (SOLES)



MEDIDAINDICADOR





MEDIDAINDICADOR



instituciones Regionales , Nacionales e

internacionales


MEDIDAINDICADOR





4.1.2. Fomentar en docentes y estudiantes el

dominio del inglés técnico


internacionales

4.3. Acceder a publicaciones internacionales

Página 109


SEM. I SEM. II

5.1.1 Actualizar el MOF acorde al Estatuto de

la UNSAAC4

Gestión y


5.1.2 Contrata de docentes 10 Docentes Calidad Académica 10 0 112,705

5.1.3 Elaboración de reglamentos. 5Gestión y

ejecuciónGestión y ejecución 4 1 0


naturales2 Atenciones Gestión y ejecución 1 1 326,717

5.1.5 Implementar con mobiliario 40 MobiliariosN° de mobiliario

adquirido20 20 60,000

5.1.6 Ascenso de docentes nombrados 4 DocentesN° de docentes con

ascenso4 0 321,951


requerimiento1

Cuadro de

NecesidadesGestión y ejecución 1 0 115,078

4 Acción Gestión y ejecución 2 2 326,717

1 Acción Gestión y ejecución 0 1

1 Acción Gestión y ejecución 0 1

1 Sistema Gestión y ejecución 1 0

3Charlas y

trípticosGestión y ejecución 2 1

5.2.2 Educación a la comunidad sobre el

sistema de visitas al zoológico40 charlas Gestión y ejecución 20 20 0

5.2.3 Reconocimiento del Jardín zoológico 1 Documento Documento emitido 1 0 500

5.3.1 Mejorar la calidad de servicio al público 1Servicio

Higiénico

Opinión sobre calidad

de servicio0 1 20,000

5.3.2 Implementar sala de exhibición 1Servicio de

calidad

Opinión sobre calidad de

servicio0 1 5,000

5,566,847

AMBIENTE INTERNO

TOTAL

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS


.Alta calificación de ingresantes a la facultad. - Carencia de número de docentes para atender la demanda.




5.1. Difundir las normas y funciones

académico administrativa para mejorar la

estructura organizacional de la Facultad

5.2. Mejoramiento de manejo del Zoológico

5.2.1 Mantenimiento y cuidado de especies en

cautiverio. 550,000

5.3. Mejoramiento de Estación Biológica de

Wiñayhuayna



Página 110


AMBIENTE EXTERNO


Creación de bolsa de trabajo en base a convenios con empresas y otras

entidades

Creación de bolsa de trabajo en base a convenios con empresas y otras

entidades

Promover la investigación científica en el área gubernamental para proponer

iniciativas legislativas que mejore el marco legal vigente gubernamental y

privada


.Requerimiento del sector empresarial de asesorías en materia contable, tributaria,

financiera y laboral.

.Mejorar la implementaciòn del Instituto de Investigaciòn.

.Crear e Implementar el centro de proyección social

Implementar aulas virtuales en la Facultad con equipos de alta

tecnologia

.Demanda para capacitación en áreas de especialización.

.Demanda de profesionales por Institutos tècnicos superiores.

- Firma de convenios con instituciones públicas y privadas, para la Realización

de prácticas pre-profesionales.

Implementar la Facultad con ambientes y equipamiento moderno para

el dictado de curso de pregrado

OPORTUNIDADES – O ESTRATEGIAS FO ESTRATEGIAS DO

instituciones públicas y privadas dispuestas a Establecer alianzas estratégicas .Suscripción de convenios con universidades del país y el extranjero, para

capacitaciòn en àreas de investigaciòn.

.Implementar el Comité de Acreditación de la Facultad.

.Implementar la biblioteca virtual de la facultad.

- Convenios con empresas e instituciones superiores para la Realización de

trabajos de investigación.

- Incluir en Resolución de reconocimiento de Facultad; el IICCOFI y el centro

de proyecto social.

.Presencia de empresas del sector privado que captan contadores públicos a nivel

regional y naciòn. .Niveles

remunerativos bajos, no acorde al nivel profesional.

Intensificar las alianzas estratégicas con facultades americanas y europeas

en pre y Post-grado

.Masificación de sistemas de graduación por otras universidades.

.Privatizaciòn gradual de universidades estatañes.

- Realizar cursos superiores, especializaciones, seminarios, diplomados, etc. - Buscar nuevas fuentes de recursos a través de alianzas estratégicas.

.Profundizar la enseñanza en áreas de formación profesional: Contabilidad,

Finanzas, Tributación, Auditoría, Costos.

.Mejorar la identidad de los alum,nos con su facultad y universidad.

Posibilitar la firma de convenios para el equipamiento y adecuación de

ambientes para el dictado de cursos de especialización y nivelación de

los estudiantes de pregrado.

- Demanda laboral para contadores públicos en crecimiento. - Mejoramiento continuo de la formación profesional


- Identificación y compromiso del personal con la Facultad

- Población estudiantil proactiva y comprometida con la Facultad

- Inexistencia del Centro de Proyección Social

#¿NOMBRE?

- Egresados con éxito en el ejercicio profesional en instit. públ. y privadas. - Carencia de recursos económicos para la capacitación docente

- Crecimiento en la titulación de los bachilleres. - Falta de motivación para la investigación.

- Maestrías implementadas en dos especialidades Auditoría y Tributación .Falta de convenios con instituciones universitarias.

.Instituto de investigaciòn no implementado.

- Creciente número de estudiantes. - Infraestructura física descuidada e insuficiente.

- 60 % de docentes capacitados y actualizados. - Equipos de cómputo desactualizados.

- Oferta de diferentes áreas de formación profesional. - Falta de capacitación del personal administrativo.

- Universidades nacionales y extranjeras que ofrecen pasantías para docentes

Página 111


SEM. I SEM. II

1.1.1. Capacitación a profesores en didáctica

educativa universitaria.4 Cursos

Docentes capacitados /

Total de docentes 2 2 20,000

1.1.2. Capacitación y actualización a

profesores en las áreas de formación

profesional

4 Docentes

Nº de docentes



2 2 10,000

1.1.3. Capacitación y actualización a

profesores en gestión universitaria.2 Docentes

Nº de docentes

actualizados / Total

docentes

1 1 4,000

1.2.1. Diagnosticar el desempeño del egresado 1 DocumentoÍndice de satisfacción del

empleador1 2,000

1.2.2. Capacitar a la comisión en el proceso de

evaluación curricular3 Comisión

% de docentes

capacitados de la

comisión.

1 2 15,000

1.2.3. Evaluar el avance del contenido silábico. 2 SílaboNº de Silabo aprobado /

total de sílabos 1 1 2,000

1.2.4. Distribuir carga académica lectiva de

profesores por especialidad..2

Docentes

rotados

Nº de docentes rotados /

Total carga académica 1 1 160,975

1.3.1. Dotar de equipos de computo y

multimedia para los docentes.6 Equipos

Nº de equipos / Total de

docentes6 30,000

1.3.2 Gestionar la compra de material

bibliográfico de las áreas de formación

profesional

100 Libros Adquisición de libros 50 50 30,000

1.4. Elaboracion de l proyecto estratégico de

acreditación.

1.4.1. Implemntacion del proyecto de

acreditación1 Documento Proyecto aprobado 1 522,964.10




MEDIDAINDICADOR



1. Mejorar continuamente la calidad

del egresado para la acreditación de la

Carrera Profesional de Contabilidad de

la Facultad de Ciencias Contables y

Financieras.

1.1. Elevar la calidad del proceso de

enseñanza y aprendizaje

1.2. Evaluar permanentemente el plan

curricular vigente




MEDIDAINDICADOR

Página 112


SEM. I SEM. II

2.1.1. Contratar especialistas para la

implementación de programas de

investigación.

2 Especialistas

% de docentes

satisfechos con el

especialista.

2 10,000

2.1.2. Elaboración de proyectos de in-

vestigación por especialidad vía CANON1 Proyecto

Trabajos priorizados /

Total de trabajos 1 5,000


investigación de tesis de pre y post grado2 Cursos

Docentes capacit / Total

de docentes 1 1 10,000


instituciones dedicadas a la investigación 2 Convenios

Nº Convenios en

ejecución/ conv.

firmados

2

2.2.1. Seleccionar proyectos de investigación. 6 ProyectosNº Proy. solicitados / Nº

Proy. presentados3 3 20,000

2.2.2. Difusión de proyectos a ofertar. 2 Aviso Aviso 2 1,000

2.2.3. Participar en concursos de Proyectos de

Investigación a nivel nacional e internacional.3 Proyectos

Proyectos ganad /

Concursos participados.3 1,000

2.2.4. Promocionar proyectos de investigación

a nivel nacional e internacional.3 Proyectos

Proyectos acept/ Total

de proyectos

promocionados.

3 1,000

2.3.1. Realizar eventos de investigación 2 Eventos% de alumnos

capacitados.2 1,000

2.3.2. Contratar especialistas en temas de

investigación 2 Especialistas

% de estudiantes

participantes en

investigación.

2 4,000

2.3.3. Convocar a estudiantes para su

participación en proyectos de investigación.2 Convocatorias

% de estudiantes que

participan en las

convocatorias.

2 1,500

2.4.1. Evaluar trabajos de investigación 3 ProyectosTrabajos a publicar- se

presentados3

2.4.2. Publicar trabajos de investigación en

revistas de la Facultad

1 Trabajo de

investigación

Trabajos publicados

/Trab. presentados 1 3,000


investigación.

2.5.1. Suscripción a revistas de investigación

especializadas 4 Revista Nro. De suscripciones 4 4,000



MEDIDAINDICADOR


2. Fortalecer la investigación en la

Facultad, coadyuvante al desarrollo

local, regional y nacional.

2.1. Implementar programas de



de Investigación


el desarrollo Regional y Nacional

2.3. Fomentar la participación de estudiantes

en los proyectos de investigación.


investigación




Página 113


SEM. I SEM. II


docentes y estudiantes de la Facultad.

1 Comisión Nº de propuestas

alcanzadas / comisión.

1

3.1.2. Elaborar planes de Proyección Social en

las 6 áreas de formación profesional.

6 Áreas % de docentes que

elaboran planes de

extensión

6

3.2.1. Participación de estudiantes en

organización de actividades de Proyección

Social.

800 Estudiantes Estud. Capacitados / Nº

estud. Inscritos.

400 400 1,500


proyección social

2 Eventos Nro. de eventos

organizados

2 10.500


instituciones Regionales y Nacionales.

3.3.1 Propiciar la firma de convenios con

diferentes instituciones

3 Convenios N° de convenios

firmados/Total

convenios cumplidos

1 2


regional


participados / Total de

eventos

1 1 1,500

3,4.2. Organizar eventos de desarrollo regional 1 Evento Evento organizado 1 8,000

SEM. I SEM. II

4.1.1. Mejorar y ampliar los convenios con

redes internacionales

3 Convenios Nº convenios firmados/

total de gestiones

realizadas

2 1

4.1.2. Fomentar en los estudiantes, el dominio

de idiomas extranjeros

800 Participantes Nº de participantes /

total de docentes y

estudiantes


4.1.3. Selección de estudiantes participantes,

para otorgar becas

10 Participantes Nº de participantes

seleccionados / total

docentes y estud.5 5

4.2.1. Coordinación con pares internacionales 2 Eventos Nº de coordinaciones2

4.2.2. Organizar eventos internacionales de la

especialidad. 2 Eventos

Nº de eventos


4. Integrarse con redes internacionales 4.1. Lograr la movilidad académica de los

profesores, estudiantes


internacionales


MEDIDAINDICADOR


3. Potenciar la labor del Centro de

Proyección Social, mejorando la

calidad de participación y articulación

de la Facultad en el contexto local y

regional.

3.1. Fortalecer el Centro de Proyección Social

de la Facultad.

3.2. Mejorar la participación de los

estudiantes en actividades de Proyección

Social.

3.4. Propiciar la participación de la Facultad


regional.

EJE ESTRATEGICO IV: INTERNACIONALIZACIÓN



EJE ESTRATEGICO V: GESTIÓN MODERNA DE CALIDAD Y CALIDEZ



Página 114


SEM. I SEM. II

5.1.1 Cumplimiento oportuno de funciones y

obligaciones del personal docente y

administrativo.

2Gestión y


5.1.2 Capacitar el personal docente y

administrativo en temas de atención a

usuarios internos y externos de la Facultad.

1 Acción Gestión y ejecución 1 3,000

5.1.3 Elaborar el cuadro de necesidades anual

de la facultad1

Cuadro de

Necesidades

% de ejecución

Presupuestal1 47,936


naturales2 Acciones Gestión y ejecución 1 1 191,671

2,056,491


eficiente.

5.1. Mejorar continuamente el desempeño

laboral del personal docente y administrativo

de la Facultad.

TOTAL

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS, FÍSICAS Y MATEMÁTICAS



MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIÓNTOTAL (SOLES)OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO

Página 115


AMBIENTE EXTERNO

OPORTUNIDADES - O ESTRATEGIAS - FO ESTRATEGIAS – DO

Falta de protocolos de atención en Laboratorios de servicios.

Falta de indexación de la Revista Ciencia.

Falta de difusión de los logros académicos de docentes y estudiantes.

.Falta de implementación de los Laboratorios.

Deficiente funcionamiento de parte de las comisiones nombradas y

falta de planes de trabajo para la ejecución de actividades.

.Existencia del vicerrectorado de investigación.

.Maestrìas en las diferentes especialidades.

Laboratorio de cromatografía con equipos modernos.

Falta de laboratorios implementados para fines de investigación.

Plana de docentes ordinarios permanentes.

Convenios establecidos con instituciones públicas y privadas para desarrollar

prácticas pre profesionales.

Laboratorios de prestación de servicios.

Desarrollo de diversas actividades académicas: Seminarios, congresos,

simposios, etc., con participación de docentes, estudiantes, visitantes a nivel


.Escaso presupuesto asignado para capacitación de Doc.

.No hay currículas actualizadas.

.Falta de identificación de los docentes y estudiantes.

.Ausencia de revistas especializadas y vibliotecs virtuales.

Docentes ordinarios con grados académicos de Magister y Doctor, y otros

estudios de post grado concluidos.

Falta de programación anual para las actividades de proyección social y

extensión universitaria.

Escasa participación de docentes y estudiantes en eventos científicos a


Falta de permanencia de docentes ordinarios para realizar labor no

lectiva: investigación, asesoría de tesis, consultas.

Falta proyectos con fines de acreditación.

Escaso uso de tecnologías de la información.

Bajo porcentaje de titulados.

Emisión de la Revista Ciencia. Reducido número de ambientes, (aulas) para la realización de

actividades académicas.

Existencia de un Auditorio para la FCQFM. Faltan proyectos para implementar, equipar y modernizar los

laboratorios.

Falta acreditar y certificar los laboratorios existentes.

No existen líneas de investigación definidas en las unidades

académicas.

Laboratorio de Ab sorción Atómica.

Docentes ratificados y promovidos de acuerdo al Reglamento vigente.

Escasa publicación de trabajos de investigación en revistas indexadas.

Adquisición de un moderno equipo de impresión digital color y blanco y

negro.

Falta de apoyo económico para publicar y difundir trabajos de

investigación, libros, etc.

AMBIENTE INTERNO

Profesionales y egresados con nivel académico internacional aceptable

.Estudiantes con gran capacidad y habilidad para el logro de un alto nivel

profesional.

.No se cuenta con un Plan Estratégico de la Facultad y de sus

respectivas unidades académicas. .Diplomados

reconocidos en el extranjero y no en nuestro país. .Falta de

un sistema de tutorías.

Cantidad moderada de estudiantes matriculados en las diferentes áreas.

Existencia de trabajos de investigación desarrollados para optar al título

profesional.

Página 116


Disconcordancia entre número de créditos y contenido de las asignaturas.

.Reducción de presupuesto asignado a la Facultad.

Existencia de Segunda Opción para admisión a la UNSAAC.

Existencia de Laboratorios privados con docnetes encagados exclusivos.

Difusión de los contenidos de las Carreras profesionales en ciencias Básicas

como alternativas de desarrollo profesional e investigación.

Perfil profesional ofrecido por algunas carreras profesionales similar al de otras

carreras de la Facultad.

Solicitar la reglamentación y cumplimiento del dictado de asignaturas por

docentes de la especialidad y por la unidad académica correspondiente.

Generar escuelas de invierno con participación de docentes

investigadores.

Reducido número de postulantes para las carreras profesionales de ciencias. Optimizar la ejecución del gasto en función a los objetivos planteados en el

Plan Operativo.

Proyecto de construcción del Pabellón de ciencias básicas.

Proyecto de implementación de la TESISTECA.


Sensibilizar a docentes y estudiantes a participar en activid.de la

facultad.

Posibilidad de prácticas pre profesionales para los egresados en instituciones públicas

privadas a través de convenios.

Fomentar y apoyar la acreditación de las carreras profesionales. Reestructuración de currícula con fines de acreditación.

Disponibilidad de Docentes extranjeros para la enseñanza de Pre-Grado. Redistribución del presupuesto de la F según las unid. Académicas.

Crear centros de producción.

Gestionar la asignación de presupuesto para la publicación de libros y

trabajos de investigación en la facultad.

Disponibilidad e interés de investigadores nacionales e internacionales para

participar en eventos organizados por la facultad.

Organizar eventos académicos con docentes, estudiantes e investigadores a


Propiciar las condiciones necesarias para la acreditación y certificación

de laboratorios.

Posibilidad de investigación multidisciplinaria conjunta con entidades nacionales e

internacionales.

Propiciar la incorporación de profesionales con post grado, egresados de la

facultad, como docentes investigadores.

Fomentar en los estudiantes, que cuenten con proyectos de tesis y

ejecutarlos, a través de los cursos de investigación y seminarios.

Funcionamiento de otras carreras profesionales afines a las existentes en nuestra

facultad.

Dictado de asignaturas propias de la Facultad, por parte de otras unidades

académicas.

Implementar el uso de tecnologías de la información en la enseñanza.Lograr el mayor nivel académico de docentes.

Difusión y ejecución de convenios para estudiantes de pre y post grado, con

entidades públicas y privadas.

Capacitar a los docentes para crear programas de tutorías.


Apoyar las gestiones para el uso de recursos del canon, para posibilitar la

bonificación a docentes investigadores, que publican en revistas indexadas.

Establecer una política de subvención económica a trabajos de

investigación reconocidos de acuerdo al reglamento preestablecido.

Reestructurar las funciones administrativas.

.Potenciar el Laboratorio de Cromatografía.

Intercambio de docentes y estudiantes con otras universidades nacionales e

internacionales, públicas y privadas.

Recursos del CANO que posibilita la investigacuión e implementación de

Laboratorios, Gabinetes y la acreditqación.

Implementar la categoría de profesor investigador. Promover

investigaciones conjuntas, propiciando la estadía de docentes investigadores

visitantes. Poner en

funcionamiento el Laboratorio de Absorción.

Construcción e implementación del Instituto de Investigación de

Ciencias Básicas.

Presentación de planes de trabajo por parte de las comisiones, para su

seguimiento y ejecución a corto, mediano y largo plazo.

Posibilidad de firmar convenios con otras universidades para realizar estudios de post

grado y pasantías.

Crear un banco de proyectos de investigación con los prob. Local.y región Actualización del Plan Estratégico y los documentos de gestión de la F.

Proyecto para la construcción del Instituto de Investigación en Ciencias Básicas. Solicitar la formulación de proyectos para la implementación de

laboratorios de enseñanza e investigación.

Impulsar la firma de mas convenios para posibilitar las P.P.P.

Página 117


SEM. I SEM. II

1.1.1. Realizar cursos de capacitación para

docentes6 Cursos

Total de docentes

capacitados / N° de

decentes convocados

3 3 12,000

1.1.2. Participación de docentes en eventos

locales y nacionales 40 Docentes

Nº de docentes

participantes / Total

docentes

20 20 25,000

1.2. Fomentar y apoyar la acreditación de las Carreras Profesionales1.2.1 Realizar talleres de sensibilización

a nivel de docentes 200 Docentes

Nº de docentes

sensibilizados/ Total

docentes

100 100 8,000

1.3. Reestructuración de currículas con fines de acreditación1.3.1Reuniones de trabajo

10 Reuniones

N° de currículas

reestructuradas/Total de

currículas

4 6 5,000

1.4 Presentación de planes de trabajo por

parte de las comisiones para su ejecución a

corto, mediano y largo plazo

1.4.1. Convocar a reuniones de trabajo de

comisiones

20 Reuniones N° actividades reali-

zadas/Act. Propuest.

10 10 1,000

1.5 Potenciar la movilidad de docentes

investigadores

15.1 Invitación e intercambio de docentes

especialistas e investigadores para trabajo en

equipo con docentes de la facultad

5 Docentes N° de docentes de la

facultad

5 4,000

1.6 Formulación de proyectos para la implementación y modernización de laboratorios de enseñanza e investigación1.6.1 Gestionar el equipamiento de

laboratorios de las unidades académicas

5 Equipos Nº de equipos

adquiridos /Total de

equipos requeridos

5 25,000

1.7 Sensibilizar la participación de docentes

y estudiantes en actividades propias de la

facultad

1.7.1 Talleres de sensibilización 2 Talleres N° de talleres

realizados/Total talleres

propuestos

1 1 9,000

1.8 Fomentar que a través de los cursos de

investigación y seminarios, los estudiantes

cuenten con proyectos de tesis y su

ejecución

1.8.1 Convocar a reunión de trabajo para

reformular la sumilla de ls cursos de

investigación y seminarios a cargo de la

comisión de currículas

20 Reuniones N° de sumillas

reformuladas/Total de

sumillas

10 10 2,000

1.9 Implementar el uso de tecnolo-gías de la

información en la enseñanza

1.9.1 Realizar cursos de capacitación para

docentes

6 Cursos Nº cursos realizados

/Tot. cursos propu.

6 24.000

1.10. Elaboración del proyecto estratégico de

acreditación

1.4.3. Implementación del procesos de

autoevaluación

1 Documento de

autoevaluación

Proceso desarrollado 1 1,511,609

UNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR


1. Promover en forma permanente la

calidad profesional del egresado de la

Facultad de Ciencias Químicas, Físicas y

Matemáticas, acorde a las exigencias

actuales del mercado laboral.

1.1. Capacitación a docentes para programas

de tutorías

EJE ESTRATÉGICO I: FORMACION DE PRE-GRADO Y POST - GRADO

OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO ACTIVIDAD META

Página 118


SEM. I SEM. II

2.1. Propiciar la incorporación de

profesionales con estudios de post-grado,

egresado de la facultad, como docentes

investigadores

2.1.1. Gestionar la contrata de docentes en

plazas especiales5

Docentes

investigadores

N° de docentes

investigadores

contratados/Total

propuesto

5 120,000

2.2. Crear un banco de proyectos de

investigación, priorizando la problemática

local y regional

2.2.1 Presentación de propuestas de proyectos

por parte de los docentes160

Proyectos de

investigación

Número proyectos

presentados/ Total de

docentes

160 3,000

2.3. Implementar la categoría de profesor

investigador2.3.1. Elevar propuesta al VRIN 1 Documento

Propuesta

aprobada/Propuesta

presentada

1 3,500

3 Personas

N° de personal

contratado/N° de

personal requerido

3 51,200

12 Kit de insumos

N° de insumos

adquiridos/Insumos

requeridos

6 6 72,000

SEM. I SEM. II

3.1. Creación de centros de producción3.1.1. Elaborar propuestas de funcionamiento

de centros de producción5 Documento

Nº de propuestas

aprobadas/Total

propuestas

5 1,000

3.2. Difusión de los contenidos de las

carreras profesionales de las ciencias básicas

como alternativa de desarrollo profesional e

investigación

3.2.1. Realización de charlas de orientación

vocacional10 Charlas

Nº de charlas realizadas/

N° de charlas propuestas5 5 2,000

3.3. Realizar actividades de proyección social

en las diferentes áreas

3.3.1. Elaborar un programa de actividades de

proyección social1 Documento

Programa

aprobado/Programa

propuesto

1 3,000

3. Potenciar la labor de extensión

universitaria y proyección social, con la

participación de la docencia y

estudiantes en el contexto local,

regional y nacional.


EJE ESTRATÉGICO III: PROYECCION Y EXTENSION UNIVERSITARIA INTEGRADA CON SU ENTORNO Y COMPROMETIDA CON EL MEDIO AMBIENTE


MEDIDAINDICADOR





local, regional, nacional e internacional

2.4. Potenciar el funcionamiento de los

laboratorios de investigacion basica y

especializada.

2.4.1. Gestionar presupuesto para los insumos

necesarios y contrata de personal


EJE ESTRATÉGICO II: INVESTIGACION CON INNOVACION Y DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE


MEDIDAINDICADOR

Página 119


SEM. I SEM. II

4.1. Creación de la Escuela de Invierno4.1.1 Presentación de propuesta por parte de

los coordinadores5 Invitados

N° de propuestas

aprobadas/Total

propuestas

5 40,000

4.2. Organizar eventos académicos con

participación ce docentes y estudiantes

4.2.1. Organizar seminarios a nivel local,

nacional e internacional11 Eventos N° de seminarios realizados/Total seminarios propuestos5 6 11,000

SEM. I SEM. II

5.1. Actualización del Plan Estratégico y

documentos de gestión de la facultad y de

sus unidades académicas

5.1.1. Realización de talleres

5 Talleres

N° de talleres

realizados/Total talleres

propuestos

2 3 5,000

5.2 Construcción e implementación del

pabellón de Ciencias Básicas

5.2.1. Gestionar la construcción e

implementación del pabellón 1 Pabellón

Proyecto

aprobado/Proyecto

propuesto

1 180,000

5.3 Construcción e implementación del

Instituto de Investigacion en Ciencias Básicas

5.3.1 Gestionar la construcción e

implementación del local 1 PabellónProyecto aprobado/

proyecto propuesto1 120,000

5Trabajos de

investigación

N° de investigaciones

publicadas/Total

investigaciones

propuestas

5 2,500

5 Libros Libros 5 4,000

5.5. Redistribuir racionalmente el

presupuesto de la facultad

5.5.1 Realizar talleres de formulación del

presupuesto2 Talleres

N° de actividades

presupuestas/Total

actividades propuestas

2 2,000

4. Integración estratégica acorde con la

globalización actual

EJE ESTRATEGICO V: GESTIÓN ACADÉMICA DE CALIDAD


MEDIDAINDICADOR

5.4.1. Publicación de libros y trabajos de

investigación, dos por carrera profesional

5.4 Logras asignación presupuestal para la

publicación de libros y trabajos de

investigación en la facultad

TOTAL (SOLES)CUANTIFICACIÓN



MEDIDAINDICADOR


5. Proponer una gestión académica y

administrativa de calidad con fines de

acreditación

Página 120


SEM. I SEM. II

5.6 Difusión y ejecución de convenios para

estudiantes pre y post grado con entidades

públicas y privadas

5.6.1. Difundir los convenios existentes y

gestionar la firma de nuevos convenios

10 Convenios

N° de nuevos convenios

firmados y convenios

difundidos/Total de

propuesta de firma de

nuevos convenios y

difusión de convenios

5 5 10,000

5.7 Mantenimiento de la infraestructura

existente y funcionamiento adecuado

5.7.13 Elaborar el Cuadro de necesidades 1 Cuadro de

necesidades Atención del cuadro de

necesidades/Cuadro de

necesidades de

presentado

1 160,000

2,410,809

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES


MEDIDAINDICADOR



TOTAL

Página 121


Escasa producción intelectual y científica de los docentes.

Prestigio e Imagen de la Facultad Ausencia de un plan integral de investigación que incluya un programa

de capacitación.


Poca disponibilidad de tiempo paa el trabajo extraocurricular

Academico y Administrativo.

Falta de equipamiento y mobiliario paa el buen funcionamiento de la

carrera.

AMBIENTE EXTERNOFalta de convenios para la realización de practicas de asignaturas.

Docentes identificados con el desarrollo de la Facultad de Ciencias Sociales y

Carrera Profesional de Psicología.

Escaso número de personal administrativo en el Decanato,

Departamentos Académicos y Coordinaciones de las Carreras

Profesionales.

Diversidad de pensamiento y unificación de criterios en los docentes Escaso equipamiento para la realización de trabajos de investigación.

Capacidad de tolerancia a la diversidad de ideológica. Inadecuados canales de interacción para el desarrollo de las

Investigaciones multidisciplinarias.


AMBIENTE INTERNO

Docentes con experiencia profesional y académica. Actual precariedad de la infraestructura física, que dificulta el

cumplimiento óptimo de las funciones sustantivas universitarias.

Ausencia de una guía académica como documento normativo vigente

de la facultad de reglamentación de grados y títulos, homologaciones.

PSICOLOGIA : Falta de compromiso de los docentes con el proceso de

acreditación.

Plan Curricular fácil de adaptarse a la exigencia de la acreditación. Carencia del número pertinente de docentes.

Apoyo de las autoridades de la Facultad en el que hacer de la Carrera de

Psicología.

Perfil académico desactualizado para las necesidades del mercado.

Funcionamiento del instituto de investigación en Psicología. Ley Universitaria y estatuto desactualizado.

Creación de mística institucional de parte los docentes a los alumnos.

Oferta de acceso al mercado laboral para los egresados.

Falta de identidad y compromiso del docente con su realidad social.

Proyecto en vía de ejecución para la construcción del nuevo pabellón de la

Facultad de Ciencias Sociales.

Carencia de un Plan de Proyección y Extensión Social.

PSICOLOGIA: Escasa difusión de un Plan Estratégico.

Sólida base histórica de aportes al conocimiento. Desmotivación en los docentes en la integración y logros

institucionales.

Capacidad en la organización de eventos y certámenes.

Página 122


Promoción y difusión de las especialidades de la facultad para servicios de

consultoría, puestos laborales de egresados y post grados.

Iniciar los procesos de auto evaluación orientadas a la acreditación de

las carreras profesionales y de la facultad

Deserción estudiantil.

Limitación de los recursos presupuestales que no permiten adicionar gastos de

acuerdo a las necesidades de la Facultad.

Motivar al desarrollo de investigaciones y su difusión orientadas al desarrollo

regional.

Establecimiento de políticas y normativas para el desarrollo de la

investigación aplicada e interdisciplinaria para el desarrollo regional

Existencia de institución que da mejor condiciones físicas de estudio y condiciones

económicos de trabajo.


PSICOLOGIA:

Demanda en el mercado laboral de profesionales en psicología

PSICOLOGIA : Adecuación de la estructura curricular a la exigencia de

la acreditación.


Ofertas de programas de post grado de maestrías y doctorados por universidades o

convenios empresariales ajenos a la región y realidad local.

Generar proyectos de investigación interdisciplinaria a nivel de la fusión de las

carreras de la facultad

Constitución de la comisión de acreditación de la facultad

Lograr posición de la Facultad en el ámbito regional y nacional.

Profesionales insensibles a su realidad social.

Búsqueda y suscripción de convenios nacionales e internacional a través de

suscripción de convenios

Consolidación de comisiones de investigación con la inclusión de

alumnos de las diferentes carreras profesionales.

Ausencia de normas internacionales respecto al contenido curricular.

Establecer Convenios con pares Internacionales para pasantíoas.

Convenios con comunidades indígenas para procurar su desarrollo conforme

a la consultoría y asesoría en nuestras especialidades

Motivación y consolidación de las gestiones para la construcción del

nuevo edificio de la facultad

Implementación de una Biblioteca virtual y acceso a las existentes

Establecimiento de un plan estratégico y de programas de proyección

para cada carrera profesional.

Realizar coordinaciones interinstitucionales para cooperación internacional en

temas de interés corporativo

Lograr la optimización de la gestión administrativa conjunta de los jefes

de departamentos y coordinadores de carreras

Existencia de intranet e internet.

Posibilidad de acceso a bibliotecas científicas virtuales.

Actualización de perfiles académicos acordes a las necesidades

laborales

Contrata y ordinarización de docentes calificados Implementación de talleres, laboratorios, gabinetes y oficina

administrativa.

Recursos de Canon Gasífero.

Ofertas del mercado laboral a nivel regional, nacional e internacional

Constituir el acceso a las bibliotecas existentes en el mercado virtual Implementación de grupos de trabajo de investigación

multidisciplinaria

Expectativa y demanda de profesionales a seguir programas de postgrado Nombramiento y contratación de docentes para las cuatro carreras

profesionales.

Posibilidad de acceso a fuentes de financiamiento nacional e Internet para el

desarrollo de la investigación

Establecimiento de grupos de trabajo para proyectos de acceso a la

cooperación internacional en temas de interés corporativo

Integración de Personal Administrativo al Decanato, Departamentos.

Académicos. y Coordinaciones.

Creación de la unidad de post grado de la facultad

Construcción del nuevo Pabellon de la Facultad.

Formulación de un cuadro de requerimiento de personal

administrativo

OPORTUNIDADES - O ESTRATEGIA – FO ESTRATEGIA – D0

Demanda significativa de postulantes para las diferentes carreras. Disposición de

Uniersidades extranjeras para establecer Convenios de movilidad de docentes y

estudiantes.

Establecer y preservar los convenios con universidades extranjeras para la

movilización de docentes y estudiantes para las cuatro carreras profesionales.

Página 123


SEM. I SEM. II

1

Curso para la

C.P. de

Psicología

Nºde docentes


docentes

1 5,000

17

Curso para la

C.P. de

Arqueologia

Nºde docentes


docentes

17 50,000

1.1.2. Capacitar en cursos de especialidad:

Clinica educacional, social, comunitaria,

Arqueología, Antropología, Historia29 Docentes

Nº de docentes



6 35 72,000

1.2.1. Diganosticar el desempeño del egresado

de la C.P. de Arqueologia 8 Comisión

% de docentes

capacitados de la

comisión.

8 20,000

1.2.1. Capacitar a la Comisión en el proceso de

reestructuración curricular de todas las C. P 17 Comisión

% de docentes

capacitados de la

comisión.

17 17,000

1.2.3. Implementar la nueva currícula 4 Currícula

% de currícula

implementada4 20,000

1.3 Promover el uso de sistemas de

información y comunicación

1.3.1 Elaborar una página WEB MOODLEque

brinda información respecto a todas las

actividades de la facultad 4 Plataforma virtual

Número de cursos que

utilizan el sistema de

cursos y profesores de la

página web

4 40,000

1.5.1 Mejorar la distribución de tiempo y

carga en los docentes de las diferentes

carreras profesionales

4 Base de Datos% de implementación de

la base de datos4 40,000

1.5.2 Gestionar la compra de libros, para todas

la C.P.1600 Libros N° de libros comprados 1600 400,000

1.5.3 Solicitar la contrata de docentes2 Docentes

N° de docentes

contratados2 3,000

1.5.4 Solicitar el nombramiento de docentes

para la C. P. de Arqueologia 20

Docentes a

tiempo

Completo

N° de docentes


1.6 Brindar estímulos al desempeño docente 1.6.1 Implementar una política de estímulos

por desempeño en docencia9

Propuesta de

política de

incentivos

Documento presentado 9 150,000

1.1. Optimizar metodologías que mejoren el

proceso de aprendizaje.

1.1.1. Gestionar cursos de capacitación en

métodos de enseñanza-aprendizaje y uso de

tecnologías y materiales de enseñanza

1.2. Reestructuración de la currícula de

estudios acorde a las exigencias del mercado

laboral

1.5 Lograr la mayor eficiencia posible en los

procesos docentes


1. Promover la excelencia a través del

mejoramiento sostenido de la calidad

de la educación impartida en las

carreras profesionales de la facultad.



MEDIDAINDICADOR


Página 124


SEM I SEM II

1.6.2 Elaborar Reglamentos internos de

incentivos en la facultad.9 Reglamento

Costo de Incentivos

(publicación)9 50,000

100Estudiantes de

psicologia

Tiempo promedio de

ingreso a la UNSAAC,

encuesta de egresados y

seguimietno de su

desempeño

50 50 0

40Estudiantes de

Arqueologia

Tiempo promedio de

ingreso a la UNSAAC,

encuesta de egresados y

seguimietno de su

desempeño

20 20 20,000


acreditación

Implementación del proceso de

autoevaluación1 Acciones

Proceso de

autoevaluación

implementado.

1 915,064

SEM I SEM II

2.1.1. Organizar periódicamente talleres para

definir y priorizar los programas y líneas de

investigación

4 TalleresNº de talleres


2.1.2 Elaborar programas de investigación

interdisciplinaria y creacion de escuelas de

campo.

4Programas de

investigación

Programas y líneas de

investigación aprobados2 2 500,000

2.2 Fortalecer la capacidad investigativa de

los grupos y centros de investigación2,2.1 Contratar personal especializado para

capacitación en áreas de investigación12 Especialistas

% de docentes

capacitados12 216,000

2.3 Incentivar la publicación de libros,

artículos en revistas indexadas y otros con

reconocimiento académico

2.3.1 Promover incentivos para apoyar a las

publicaciones de libros, revistas, y otros9 Publicaciones Nº de publicaciones 9 90,000

2.1. Establecer y definir un programa de



de Investigación

2. Desarrollar programas que

fortalezcan la investigación en la

Facultad de Ciencias Sociales,

coadyuvante al desarrollo local,

regional y nacional



MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACION Total Soles

1.7 Seleccionar a los mejores estudiantes de

pre-grado

1.7.1 Revisar el sistema de admisión a pre-

grado


MEDIDAINDICADOR



Página 125


SEM I SEM II


instituciones dedicadas a la investigación

(Arqueología)

6 Convenios

Nº de convenios en

ejecución / Nº de

convenios firmados

3 3 3,000

2.4 Alinear los objetivos de investigación con

los procesos de evaluación de desempeño

docente

2.4.1 Evaluar el desempeño de los profesores

en investigación y publicaciones como paso

previo al ordenamiento profesoral

(Arqueología)

8 EvaluacionesNro. De informes de

evaluacion4 4 24,000

2.5.1 Realizar eventos relacionados a la

elaboración de proyectos de investigación

(Arqueología)

4 Eventos% de estudiantes que

participan 2 2 50,000


participación en proyectos de investigación.400 Estudiantes

% estudiantes que

participan en

convocatoria

200 200 320,000

2.6 Captar información especializada

relacionada a la investigación2.6.1 Suscripción a revistas de investigación 11 Revistas Nº de suscripciones 6 5 40,000

2.7.1. Seleccionar y reformular proyectos de

investigación para la demanda regional 10 Proyectos

Nº de proyectos

solicitados / Nº de

proyectos ofertados

5 5 30,000

2.7.2. Difundir los proyectos a ofertar. 2Medios de

prensa

% de medios que

solicitan información2 50,000


nacionales y extraño. (Arqueología)10 Convenios

% de convenios firmados

/ Total de convenios 5 5 40,000


Investigación Multidisciplinarios a nivel

nacional e intern. (Arqueología)

8 Concursos Proyectos ganadores /

Concursos participados.4 4 60,000

2.9.1. Evaluar trabajos de investigación

(Arqueología y Psicologia)22 Proyectos

Nº proyectos

seleccionad / Total Proy.

presentados

11 11 40,000

2.9.2. Publicar trabajos de investig. en revistas

de la Facultad (Arqueología y Psicología)14 Proyectos % trabajos publicados 7 7 40,000

2.9.3. Gestionar la adcripcion a bibliotecas

virtuales como HINARI (Psicología)1 Suscripción

Nro. De consultas en la

biblioteca virtual1 5,000


2.5 Fomentar la participación de estudiantes

en los proyectos de investigación



2.8. Gestionar financiamiento para el

desarrollo de la investigación


investigación


MEDIDAINDICADOR


Página 126


SEM I SEM II



Nº de propuestas

alcanzadas / comisiones.4 4 120,000

3.1.2 Difundir las actividades realizadas por la

Facultad.8

Medios de

prensa

% Instituciones que

solicitan inform. 4 4 60,000


instituciones diversas 4 Convenios

Nº de convenios en


convenios firmados.

2 2 14,000


proyección en diferentes Áreas.5 Áreas

% de docentes que

elaboran planes de

extensión

5 15,000

3.1.5. Implementar el Centro de proyección

social en la C.P. de Psicología1 Implementación

Nro. De equipos y

mobiliario en el Centro

de Proyección Social.

1 19,300

3.2.1. Elaborar un reglamento de

funcionamiento de la Coordinación de

Proyección Social.

1 Reglamento Reglamento aprobado 1 10,000

3.2.2. Elaboración del Plan de trabajo de la

Coordinación de Proy. Social1 Plan de trabajo

Plan de trabajo

aprobado1 10,000

3.2.3. Visitar a comunidades campesinas 4 Visitas Nº de visitas realizadas. 2 2 20,000



social.

500 Estudiantes % de estudiantes

capacitados.250 250 75,000



Nro. de eventos

organizados.7 7 112,000

3.4.1. Coordinar con diferentes instituciones.

(Arqueología) 10 Coordinaciones

% coordinaciones

realizadas/ Coord.

propuestas.

5 5 60,000

3.4.2. Gestionar firma de convenios

(Arqueología)10 Convenios

Convenios firmados /

Conv. Propuestos5 5 35,000


regional y nacional (Arqueología) 5 EventosNro. de eventos asistidos

/ Total de eventos3 2 40,000

3,5.2. Organizar eventos de desarrollo regional

(Arqueología)4 Eventos

Nro. de eventos

organizados 2 2 32,000



3. Lograr la participación de la Facultad

en la búsqueda de lasolución a los

problemas que afectan a la sociedad.

3.1. Fortalecer el Centro Proyección Social

de la Facultad.

3,2 Fortalecer la Coordinación de Proyección

Social de la Facultad



proyección social.



internacionales

3.5. Propiciar la participación de los

egresados en espacios de discusión sobre

desarrollo regional.


MEDIDAINDICADOR


Página 127


SEM I SEM II


redes internacionales 8 Convenios

Nº de convenios

firmados / Total de

gestiones realizadas

5 3 40,000


extranjeros 50 Participantes

Nº de participantes /

total de docentes y

estudiantes

50 90,000

4.1.3. Selección de participantes

100 Beneficiarios


total de docentes y

estudiantes

100 50,000

4.2.1. Coordinación con pares internacionales10 Coordinación

Nº de Coordinación rea-

lizada5 5 25,000

4.2.2. Organizar eventos 3 Evento Nº Eventos organizados 2 1 36,000

4.3.1 Promover la elaboración de un plan de

asistencia8 Documento Documento elaborado 4 4 120,000

4.3.2 Impulsar en la medida de lo posible con

los incentivos de acuerdo a los Reglamentos

internos de la facultad14 profesores

% de profesores que se

movilizan7 7 70,000

4.4 Desarrollar mecanismos para promover

las visitas de académicos e investigadores

internacionales de la facultad

4.4.1 Propiciar la presencia de académicos e

investigadores internacionales en la facultad20

investigador

internacional

Número de profesores

investigadores que

visitan la facultad

10 10 300,000

4.5 Hacer seguimiento a los convenios 4.5.1 Gestionar convenios de inter-cambio con

las universidades del exterior para los

estudiantes de la facultad

100 estudiantes

Nº de convenios

firmados Nº de

estudiantes de la

facultad que participan

en el programa de

intercambio

100 960,000

4. Promover la colaboración

interuniversitaria para estimular la

investigación y la movilidad en

docentes universitarios.


docentes y estudiantes según aptitudes y

vocaciones


internacionales

4.3 Impulsar la participación de profesores

en eventos internacionales de corta

duración, como conferencias, seminarios con

instituciones internacionales


EJE ESTRATÉGICO IV: INTERNACIONALIZACIÓN


MEDIDAINDICADOR


Página 128


SEM I SEM II

5.1.1. Garantizar el manejo Publico de la

información por medio de una página Web. 1 Sistema

Personal docente y

administrativo

responsable

1 20,000

5.1.2 Realizar una continua evaluación y

revisión de los procesos académicos y

administrativos evaluando la eficiencia,

pertinencia y relevancia

4 Evaluación% de errores en los

diferentes procesos2 2 2,080

5.1.3 Elaborar la Página Web de la Facultad

para facilitar la información y el servicio a

estud. y prof.

1 Página Web

% porcentaje de

personas que acceden a

la página Web

1 15,000

5.1.4. Evaluar el avance del silabo 2 Evaluación Nº de Sílabos evaluados 1 1 1,000

5.1.5. Realizar la rotación docente en el

dictado de asignaturas.2

Carga

Académica

Nº de asignaturas

rotadas / Carga

académica

1 1

5.1.6. Prohibir el cambio de horarios sin

autorización2 Resolución

Nº de docentes que no

cumplen con el horario 1 1

5.1.7 Mantener reuniones constante con

responsables de unidades de la facultades8 Reuniones

Nª de reuniones anuales

por unidad académica4 4 200

5.2.1 Establecer mecanismos para que

profesores/investigadores y estudiantes se

familiaricen con el uso de las bases de datos

en medio electrónico

1 Sistema

Nº de miembros de la

comunidad de la

facultad familiarizados

con el sistema

1 15,000

5.2.2. Actualización permanente del docente

TICS y en gestión univers.1 Curso

Nº docentes actualizados

/ Total docentes1 10,000

5.2.3. Capacitación del personal administrativo

en TICS2 Curso

Personal Administ.

capac. / Total personal.1 1 10,000

5.3 Administración eficiente de los recursos

físicos, económicos y financieros




activos de la institución

4Gestión y

ejecución

% de avance de la

gestión y ejecución4 2,382,951


5.1. Lograr una sinergia interna en las que

todas las unidades de la facultad estén

coordinadas en los diferentes procesos y

sobre todo usen una sola información.

5.2 Integrar las tecnologías de información y

comunicación a la operación académica,

investigativa y de apoyo


MEDIDAINDICADOR

5. Optimizar los procesos

administrativos y académicos para

lograr una gestión de administración

eficaz y eficiente.



Página 129


SEM I SEM II


naturales4 Acción Gestión y ejecución 4 590,000


accesorios1 Acción Gestión y ejecución 1 16,800

5.3.4 Atención de otros servicios 2 Acción Gestión y ejecución 1 1 60,000

5.3.5. Gestionar y monitorear el

mantenimiento de mobiliario y equipo1 Acción

Infraestructura,

mobiliario y equipos 1 170,000

5.3.6. Elaborar y ejecutar un Plan de

mantenimiento de la infraestructura.1 Plan % de Bienes adecuados 1 20,000

5.4.1. Construir infraestructura adecuada 1 Pabellón M2 de aulas / estud. 1 30,000,000

5.4.2. Elaborar y gestionar la atención el

cuadro de necesidades1 Documento

Cuadro de necesidades

atendido1 2,586,487

4 Secretarias Personal Contratado 4 57,600

43,789,482

Docente contratado 34 1,428,000

TOTAL

FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL E IDIOMAS



5.4.3. Gestionar la contrata de personal


34 Docentes


MEDIDAINDICADOR


Página 130


AMBIENTE FORTALEZAS (F)

ANÁLISIS D-AMENAZAS (A) ANÁLISIS F-A

Masificación de la información. Incorporar el quechua como el idioma mater.

La situación estable de la economía en el País.

Cambios en la estructura demográfica de la población universitaria. Suscribir convenios con organismos públicos y privados para la realización de

prácticas profesionales.

Fortalecer las asignaciones presupuestales de la Facultad, mediante el

incremento y distribución racional de las mismas.

Globalización de las economías. Impulsar y apoyar la formulación y ejecución del proyecto que garantice

contar con infraestructura necesaria.

Considerar de suma importancia el equipamiento de la biblioteca

especializada con textos actualizados, revistas especializadas.

Consenso sobre la necesidad de mejorar la calidad de la educación universitaria. Crear y ofertar Diplomados de segunda especialización, tales como Aulas

Virtuales, planeamientos estratégicos publicitarios.

Velar y cuidar del cumplimiento de metas y objetivos de todos los

órganos de línea de la Facultad.

Asimilación creciente de nuevas tecnologías en los procesos de

enseñanza/aprendizaje.

Implementar laboratorios de fonética, fonología, oratoria, radio y televisión,

mediante equipamiento adecuado.

Programación participativa del presupuesto de la facultad.

La UNSAAC tiene apoyo económico del Canon proveniente del gas de Camisea. Desarrollar mayores eventos de capacitación para docentes y estudiantes. Construcción de mas ambientes y remodelación del pabellón actual.

Creciente mercado para los estudios de post grado y 2da. Especialización. Crear y ofertar Maestrías en Marketing turístico y hotelero, Relaciones

Públicas Internacionales, Lingùistica Nacional e Internacional.

Fortalecer el trabajo en equipo.

AMBIENTE EXTERNO Poca consideración a la opinión del público interno.

OPORTUNIDADES (O) ANÁLISIS F-O ANÁLISIS D-O

Escaso equipamiento tecnológico para los procesos enseñanza-

aprendizaje.

Inexistencia de incentivos para impulsar la capacitación docente.

Insuficiente asignación presupuestal.

Inexistencia de publicaciones científicas y de producción profesional

de la Facultad.

Escasas actividades de marketing de los servicios que brinda la

Facultad.

Carencia de personal técnico operativo que controlen las señales y

emisión de programas de radio y televisión universitarias. Así como de

personal en Plantas de Transmisión.

· Programas de soporte académico a los estudiantes: tutoría, consejería. Insuficiente personal docente especializado por áreas profesionales.

· Solida situación económica con el Centro de Idiomas. Difusión escasa de las políticas de apoyo para la investigación.

· Responsable de Centro de Producción de servicios: radio y televisión. Ausencia de actividades integradoras, culturales y deportivas entre

Docentes, Trabajadores Administrativos.

DEBILIDADES (D)

AMBIENTE INTERNO · Docentes capacitados que desarrollan su trabajo por especialidades. Infraestructura deficiente y limitada.

· Mejoramiento continuo en el área académica. Escaza identificación y compromiso con la Facultad.

Página 131


Escasa identidad cultural y pérdida de valores en la comunidad universitaria. Crear la revista de la Facultad.


Baja calidad en el sistema educativo universitario público. Incorporar video conferencias. Crear talleres de diseño gráfico, prensa escrita y marketing.

Mercado laboral desfavorable. Simplificar procesos y procedimientos administrativos.

Escaso rol protagónico de la Universidad en la Sociedad. Incorporar los recursos tecnológicos digitales. Crear y equipar aulas virtuales.

Mundo inestable altamente competitivo. Crear aulas virtuales. Incorporar a la tecnología de la educación pizarras interactivas –

digitales.

Configuración de nuevas relaciones oferta/demanda en la educación universitaria. Creación de las Carreras Profesionales de Lingüística; Comunicación

empresarial innovación y creatividad; y, Relaciones Industriales.

Incorporar los talleres: Introducción a los mundos virtuales par la labor

pedagógica; aprovechamiento de los recursos tecnológicos de

comunicación de Google.

Poca vinculación con el sector productivo de la Región. Proponer y propender a la realización de mayores procesos de investigación

pa docentes y alumnos.

Mejorar el presupuesto de la facultad realizando los trámites de

gestión y racionalizando el gasto.

Página 132


SEM I SEM II

1.1.1. Desarrollar eventos de actualización en

metodologías pedagógicas de enseñanza. 6 Cursos

Nº Doc.

Capacitados/total de

doc. Capacitados.

3 3 6,000

1.1.2. Fortalecer las capacidades docentes con

cursos de especialización. 6 Módulos

Nº Doc.

Capacitados/total de

doc. Capacitados.

3 3 22,000

1.1.3. Incorporar la tecnología digital como

factor de diferencia. 4 Taller

Nº Doc. Capacitados/

total de doc.

Capacitados.

2 2 15,000

1.1.4. Desarrollar procesos de comunicación e

información.2 Reunión

Nº de Docentes

informados/total de

docentes informados.

1 1 1,000

1.1.5. Fortalecer la formación ética y

profesional de los alumnos.

1 Curso

Nº de Egresados con

suficiencia académica y

moral/ total de

egresados con formación

adecuada.

1 3,500

1.2.1. Desarrollar la autoevaluación y capacitar

a los actores en el proceso de acreditación. 6 Acreditación.Satisfacción de docentes

y estudiantes.3 3 370,911

1.2.2. Propiciar e impulsar la capacitación de

docentes y egresados en doctorados,

maestrías y diplomados.

4 Taller

Nº de Docentes y

Egresados altamente

capacitados/ total de

docentes y egresados

con especialidad.

2 2 20,000

1.2.3. Promover la producción de textos de los

Docentes estudiantes.8 Reunión

Nº Docentes con

producción /total de

docentes con textos

producidos.

4 4 10,000

1.2.4. Compromiso de docentes,

administrativos y estudiantes.2 Doc. Nivel de FCSEI 2 0

1.2.5 Suscribir convenios con otras carreras,

capacitar a docentes en Maestrías y

Doctorados.

8 Doc.Optimizar gestión

académica.4 4 40,000

INDICADORCUANTIFICACION

Total Soles

1.1. Potenciar y fortalecer la calidad de la

enseñanza de los docentes y ampliación de

cuadro de docentes.

1.2. Promover proceso de acreditación.



MEDIDA





universitarias

Página 133


SEM I SEM II

1.3.1. Construcción de infraestructura con

mobiliario y equipos.1 Pabellón M2 de aulas/vs. Estud. 1 0 6,000,000

1.3.2. Equipamiento de radio y TV. 1 Proyec/snp Gestión 1 0 1,000,000

1.3.4. Construcción de cercos perimétricos de

radio y TV.1 Proyecto Protección equipos 1 0 400,000

1.3.5. Renovación de equipos y mobiliarios.1 Doc. Nro, de muebles 1 0 25,000

1.3.6. Adquisición de libros150 Doc. Biblioteca Especializ. 150 0 37,500

1.3.7. Edición de revista 3000 Revistas N° de revistas editadas 1,500 1,500 27,000

1.4.1. Valorar el desempeño de los egresados

en los sectores público y privado.4 Reunión

Nº Docentes y alumnos

satisfechos/total de

Doc. y egresados con

alto índice.

2 2 1,000.00

1.4.2. Conformar Comisión de reforma de la

curricula de estudios. 1 Documento

Nº de Docentes

participantes /total de

docentes partc.

0 1 0

1.4.3. Sustentación de reestructuración de

curricula. 1 Taller

Nº de Docentes

participantes /total de

docentes partc.

0 1 1,500.00

1.4.4.Fortalecer las materias de marketing

social, comunicación empresarial, Relaciones

Industriales; acorde a la demanda laboral. 1 Currícula

Nº Docentes y alumnos

satisfechos/tot.

egresados con mayor

opción laboral.

1 0 0

1.5.1. Gestionar el incremento de equipos de

enseñanza acorde al avance de la tecnología. 4 Doc/listadoEquipos programados

y/o adquiridos.2 2 6,000.00

1.5.2. Gestionar la adquisición de libros.50 Doc/listado Biblioteca actualizada 50 0 12,500.00

1.6. Formular proyecto de Carrera Lingüística 1.6.1. Creación de Comisión y creación de

Carrera.1 Documento Proyecto aprobado 0 1 5,500.00

1.7. Formular proyecto de creación de

Carreras de Marketing Comunicacional,

Relaciones Públicas y Gestión de Conflictos,

RRII.

1.7.1. Creación de comisión y creación de

carreras.3 Resol. Nro. de docentes 3 0 6,000.00

1.8. Formulación de otros Proy. de

fortalecimiento académico.

1.8.1. Formación de comisión3 Resol. Nro. Docentes 3 0 6,000.00

1.4. Evaluar, analizar y actualizar la curricula

de estudios de acuerdo a la demanda

laboral.

1.5. Asignar mayores y mejores medios para

el enriquecimiento de las actividades

académicas.



MEDIDAINDICADOR


1.3. Asignación de recursos y otros medios

para actividades académicas.

Página 134


SEM I SEM II


investigación como respuesta a la demanda

del entorno.4 Proyecto

Nº de proyectos

programados/total de

proyectos elaborados.

2 2 4,000

2.1.2. Procesos de capacitación a docentes en

investigación. 6 CursoNº Docentes capacitados

(total de doc. Capac.3 3 26,000

2.1.3. Gestionar convenios de articulación y

Cooperación Interinstitucional.4 Convenio

Nº de convenios

suscritos/total de

Convenios ejecutados.

2 2 0

2.2. Ofertar proyectos de investigación que

favorezcan el desarrollo regional y nacional.

2.2.1. Seleccionar proyectos de investigación.

2 Proyecto

Nº de proyectos

seleccionados/ N° de

proyectos ofertados.

1 1 40,000

2.3.1. Tramitar ante entidades nacionales y

extranjeras.2 Convenio

Nº de convenios

firmados1 1 40,000

2.3.2. Promocionar y difundir los proyectos de

investigación.2 Difusión

Nº de proyectos

promocionados/ total de

proyectos

promocionados.

1 1 10,000

2.4.1. Desarrollar eventos orientados a

incorporar la investigación como vínculo de

estrechamiento con la comunidad.2 Taller

Nº de estudiantes

involucrados/total estud.

Involucrados.

1 1 4,500

2.4.2. Enriquecer los procesos de investigación

con participación de doc. Y alumnos. 2 ProyectoNº de proyectos

aprobados 1 1 10,500

2.4.3. Publicar los resultados de las

investigaciones.2 Proyecto

Nº de proyectos

presentados4,000



Total Soles




sustentable

2.1. Formular un plan de investigación para

la Facultad articulando con los Planes de

Investigación del Consejo de Investigación de

la UNSAAC y de los estamentos Regionales.

2.3. Gestionar financiamiento para

desarrollar la investigación.

2.4. Fomentar la investigación de estudiantes

en proyectos de investigación.



MEDIDA

Página 135


SEM I SEM II


en activ. De extensión y Proyección Social.

3.1.1. Elaborar programas de extensión y

proyección en diferentes asignaturas.

1 Plan

Nº de articulaciones con

el contexto local y

regional/ participación

de doc. Y estudiantes.

1 0 6,000

3.2. Constituirse en generador de espacios

de opinión.

3.2.1. Promover eventos de discusión, crítica,

información y de propuestas para la solución

de problemas de la UNSAAC y de la Región. 2 Programas

Nº de programas TV y

radiales/población

confía en trabajo de


1 1 3,500

3.3.1. Estrechar el vínculo Universidad -

Sociedad.1 Programa

Nº de programas TV y de

radio emitidos/

participación de doc. Y

alumnos.

1 0 5,000

3.3.2. Promover la extensión cultural, para

preservar costumbres, arraigos y tradiciones

culturales. 4 Programa

Nº de programas TVy

radio

emitidos/participación

de doc. Y alumnos.

2 2 4,500

3.3.3. Organizar eventos de proyección con

organizaciones productivas y sociales. 2 Evento

Nº de eventos

organizados/N° de

eventos realizados.

1 1 5,000

3.3.4. Compromiso de la Facultad con el

desarrollo de las políticas de igualdad y del

medio ambiente.

1 EventoNº de participantes

internos y externos.1 0 2,000

3.3.5. Desarrollar en la sociedad un

compromiso social y de conciencia solidaria. 1 CampañaNº de programas TV y de

radio emitidos0 1 1,000


regional y nacional 2 Evento

Nº de docentes y

estudiantes

participantes

1 1 8,000




MEDIDAINDICADOR






3.3.Propiciar la mejora continua de la

imagen y posicionamiento de la UNSAAC.

Página 136


SEM I SEM II

4.1. Gestionar la renovación y/o

reparaciones del mobiliario de todas las

áreas de la Facultad.

4.1.1. Desarrollar inventarios de las

necesidades de mobiliario.1 Inventario

Nº de muebles

reparados y/o repuestos.1 0 4,000

4.3. Gestionar la permanente emisión de los

programas radiales y de TV Universitarias.

4.3.1. Gestionar la contratación de operadores

de radio y TV.8 Convocatorias Personal contratado 6 2 115,200

SEM I SEM II

5.1.1. Desarrollar programas y eventos de

capacitación técnica.1 Curso Nº de participantes 1 10,000

5.1.2. Incrementar equipos de enseñanza. 1 Doc/listado Nº de equipos 1 80,000

5.2. Gestionar la creación del Instituto de

Idiomas virtual.

5.2.1. Capacitar a docentes para su ejecución y

conducción.1 Evento

Nº de docentes

capacitados.1 15,000

5.3.1. Preparación de currículas

correspondientes.1 Currícula

Nº de docentes

participantes.1 20,000

5.3.2. Diseñar estrategias para su desarrollo. 1 ReuniónNº de docentes

participantes.1 18,000

5.4.1. Promoción de Docentes: PRDE (8); ASDE

(7); AUDE (2); AUTP20 (2); ASTC (3)22

Acción y

GestiónResolución 22 2,593,012

5.4.2. Contratar personal para radio y TV. 6 ContratadosOptimizar gestión radio

y TV.6 4,800


requerimiento.1

Acción y

GestiónCuadro de Necesidades 1 80,307


naturales1

Acción y

Gestión

N° de personas

atendidas1 255,351

5.4.5. Incorporar 20 docentes T.C. nombrados

para Ciencias de la Comunicación y 20

docentes T.C. para Lingüística hacia el año

2020.

40 DocumentoOptimizar la gestión

académica40 2,162,760

13,714,842TOTAL

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS


Total Soles


administrativos y financieros que se

ajusten al desarrollo de la facultad.

5.1. Gestionar la creación de centros de

producción para preparar y formar locutores

y operadores de radio y TV.

5.3. Propiciar programas y Diplomados en

Marketing Social, Comunicación Empresarial

y para el Desarrollo.


funcionamiento adecuado de la facultad



internacionales.

EJE ESTRATÉGICO V: GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE CALIDAD


MEDIDA



MEDIDAINDICADOR

Página 137


AMBIENTE EXTERNO

Dificultades en la inserción del profesional egresado de la UNSAAC al mercado

laboral.

Impulsar el uso y aplicación de metodologías modernas de TCIs en las Aulas. Actualizar el perfil académico acorde a las necesidades del mercado

laboral

Mejorar el grado de funcionalidad de los procedimientos

Administrativos

Pérdida de credibilidad y prestigio. Lograr la acreditación de la facultad. Motivar la capacitación y actualización de los docentes

Creciente competencia con otras universidades que vienen ganando mayores

espacios en la sociedad.


Crear la carrera profesional de Ciencias Políticas Mejorar el grado de interrelación entre docentes y estudiantes.

Entorno dinámico y complejo que obliga al cambio continuo (enseñanza virtual

afirmación de la sociedad del conocimiento)

Implementar el Instituto de Investigación Jurídica Aprobar e implementar la nueva currícula reestructurada

AMENAZAS-A ESTRATEGIAS-FA ESTRATEGIAS - DA



Consolidar los servicios de extensión (asesoría, consultoría y capacitación.) Mejorar la gestión académica en cuanto a horarios y dictado de

asignaturas



Optimización de las funciones académicas a través del uso de las TICs. Propiciar la formulación de mayor número de proyecto de

investigación y la proyección social a ejecutarse con recursos

provenientes del Canon.

OPORTUNIDADES-O ESTRATEGIAS – FO ESTRATEGIAS – DO



Propiciar alianzas estratégicas multi e interdisciplinarias con pares nacionales

e internacionales

Iniciar los procesos necesarios orientados a la acreditación

Egresados adecuadamente insertados en el mercado laboral.

Equipo mobiliario moderno.

Malla Curricular actualizada.

Considerable incidencia social.

Existencia de Institutos de Investigación Jurídica.

No se aplica un dinámica de investigación.

Estudiantes con dignidad.

Escasa proyección y extensión universitaria.

Formación de Profesionales de calidad.

Escasa capitación del personal administrativo.

Facultad más antigua de la UNSAAC.

Libertad de Cátedra.

Círculos de estudio que contribuyen a la investigación.

Alumnos seleccionados.

Planta docente con experiencia profesional y estudios de post-grado.

Proyecto de fortalecimiento de la carrera profesional, en etapa de ejecución.

Falta actualizar el perfil académico de acuerdo a las necesidades del

mercado.

Carecia de suficiente personal docente por areas

Falta de capacitación en pedagogía universitaria.

Escasa comunicación entre docentes y alumnos.

Carencia de capacitación docente en cursos de pedagogía universitaria.

Carencia de programa logístico y académico a la cátedra orientado a la

mejora del aprendizaje del alumno.

AMBIENTE FORTALEZAS-F DEBILIDADES-D

AMBIENTE INTERNO Prestigio Nacional de la Facultad. No ser una facultad acreditada.

Página 138


SEM I SEM II

1.1.1. Implementar la currícula reestructurada. 1 Currícula% de currícula

implementada0 1

1.1.2. Contar con el número de docentes

nombrados suficientes para lograr la calidad

académica 12 docentes nombrados T.C. 16

docentes nombrados asociados; 26 docentes

Auxiliares, 8 Docentes contratados

46Docentes

nombrados

% de docentes


1.1.3. Visitas inopinadas de verificación del

avance en la implementación curricular.8 Visita % de avance curricular 4 4

1.2.1. Incrementar el porcentaje de docentes

con Maestrías y Doctorado10 Docentes

Nº de docentes con

grado académico 5 5 160,000

1.2.2 Mejorar la calidad de los cursos haciendo

énfasis en la formación de competencias2 Docentes

N° de docentes


1.3.1 Evaluación de aplicación de reglamentos

internos de incentivo y estímulos por

desempeño en docencia

2 Acción N° de evaluaciones

programadas0 1

1.3.2 Asistencia a eventos Nacionales e

Internacionales2 Eventos

N° de eventos

programados1 1 4,000

1.4 Iniciar las Acciones orientadas a la

acreditación de la facultad1.4.1 Implementar una comisión de

autoevaluación 1

comision de

autoevaluación

% de avance en la

gestión administrativa1 0

1.5 Elaboración del Proyecto Estratégico de

Acreditación.

1.5.1 Implementación del Proceso de

Autoevaluación1 Documento Documento aprobado 0 1 393,293

SEM I SEM II




sustentable

2.1.1 Estimular a la producción investigativa

priorizando proyectos orientados al desarrollo

regional.

3 ProyectosNº investigaciones de

priorizadas 2 1 CANON

2.1.2. Capacitación de docentes en áreas de

investigación .4 Curso

Total de docentes

capacitación 2 2 8,000

2.1 Definir políticas y planes para identificar

recursos desarrollar programas, estímulos y

sistemas de medición de resultados



MEDIDAINDICADOR




universitarias

1.1. Completar la reestructuración de la

currícula acorde a las necesidades del

mercado laboral

1.2. Adoptar metodologías docentes que

Mejoren el Proceso de Aprendizaje.

1.3 Políticas de estímulo de desempeño

docente




MEDIDAINDICADOR



Página 139


SEM I SEM II

2.2.1. Gestionar firmar convenios con Instituc.

nacionales y/o extranjeras.5 Convenios Convenios firmados 3 2

2.2.2. Participar en concursos de Proy. de

Investigación a nivel Nac. e Intern.2 Concursos Proyectos ganadores 1 1 CANON

2.2.3 Incentivar la publicación de libros,

artículos en revistas indexadas y otros.

2 Publicaciones Nº de publicaciones por

profesor 1 1 6,000

2.3.1. Realizar eventos de investigación 2 EventosN° de alumnos


2.3.2. Convocar a estudiantes para

participación en proyectos de investigación.2 Convocatorias

% estudiantes que

participan en las

convocatorias.

1 1 3,000

SEM I SEM II



3.1.1 Mejorar la prestación de servicios para la

formación profesional en la Fac.

4 Eventos Civil,

Penal

Nº de Eventos 2 2 Autofinanciado

3.2 Lograr en los estudiantes la par-

ticipación en activ. de Extens. y Proyec. social

a travez de los centros juridicos gratuitos.

En lo PE -NAL : Carcel Qenqoro, Inst.de

menores y otros.

3.2.1. Desarrollar actividades de extensión y

proyección en diferentes penal, civil.

4 Actividades Docentes que elaboran

planes de extensión

2 2 0

En lo CIVIL: Tribunales Constitucionales y

otros.

3.2.2. Otorgar certificado de reconocimiento a

los estudiantes

50 Estudiantes Nº estudiantes con

certificados de

reconocimiento

25 25 6,000

3.3.1. Coordinar con diferentes instituciones. 6 Coordinaciones Coordinaciones

realizadas

6 0 0

3.3.2. Gestionar la firma de convenios de

proyección social.

6 Convenios Convenios firmados 3 3 0

3.4.1. Mantener actualizada la base de datos

del egresado

1 Base de Datos Número de egresados 1 0 3,500

3.4.2 Organizar Event. sobre Admin. de justicia

en la Región con egresados

1 Evento Evento programado 0 1 Autofinanciado

3.4.3 Publicación de las ponencias 1 Documento Nº de Publicaciones 1 0 4,500


MEDIDAINDICADOR





3.3. Establecer alianzas estratégi- cas con

Inst. Regionales a travez del CECIGRA con la

Defensoria del Pueblo. Poder Judicial,

Ministerio Publico, Indecopi, SUNAT,INC.

3.4. Propiciar la participación de los

egresados en espacios de discusión sobre

desarrollo regional.




MEDIDAINDICADOR


2.2. Consolidar los fondos que ayuden a la

investigación.




Página 140


SEM I SEM II



2 Instituciones

internac.

Nº convenios firmados 1 1 0

4.1.2. Realizar las gestiones a fin de

aprovechar los convenios suscritos por la

UNSAAC

10 Estudiantes Número de estudiantes

en otras universidades

0 10 0

4.2. Incentivar la visita de profesores

extranjeros

4.2.1. Promover la visita de profesionales con

alto nivel académico para el intercambio de

conocimientos

2 docentes Nº de profesores

visitantes

1 1 CANON

4.3. Promover las pasantias con las redes

Academicas

4.3.1 Promover las pasantias de los

estudiantes de la facultad.

2 docentes Nº de pasantes 1 1 15,000.00


Total Soles


internacionales.


docentes, estudiantes según aptitudes y

vocaciones



MEDIDA

Página 141


SEM I SEM II

5.1.1. Realizar la rotación en el dictado de

asignaturas.

1 Carga

académica

% de docentes rotados 1 1 2,000

5.1.2. Disponer la capacitación del personal

administrativo

2 Cursos % de personal

administrativo

actualizado

1 1 9,000

5.2.1 Dotar de equipamiento y mobiliario

acorde a las necesidades de la facultad

1049 Unidades Equipo y mobiliario

adquirido

1049 0 500,000

5.2.2 Adquisicion de Libros 50 Unidades Nº de Libros adquiridos 50 0 12,500

5.3.1. Cumplir oportunamente con los pagos,

asignaciones y otros conceptos con el personal

docente, administrativo nombrados activos de

la facultad

1 Actividad % de cumplimiento 1 0 975,491

5.3.2. Atención oportuna a otras personas

naturales

600 Personas Nº de personas

atendidas

300 300 120,722

5.3.3. Atención oportuna de vestuario y

accesorios

1 Actividad % de cumplimiento 0 0 9,300

5.3.4. Atencion de otros eventos

SEMANA JURIDICA

5.3.5. Elaborar y gestionar la atención del

requerimiento

1 Cuadro de

Necesidades

% de Ejecución

Presupuestal

1 1 92,253

3,204,404.27

Evento




MEDIDAINDICADOR


5,000

TOTAL




5.1. Lograr una sinergia interna en las que

todas las unidades de la facultad estén

coordinadas en los diferentes procesos


desarrollo de las actividades de la facultad


físicos, económicos y financieros.

1 Nº de Eventos 0 1

Página 142


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

Ley de Presupuesto que restringe el buen cumplimiento de las Principales funciones

de la universidad y la facultad. Específicamente en investigación con Fondos del

Canon

- General entre docentes y estudiantes grupos de consultorías en diferentes

temáticas al desarrollo económico regional.

- Establecer convenios con las principales empresas de la Región para

la realización de proyectos y abrir oportunidades para prácticas pre

profesionales.

- Universidades en la región con carreras profesionales de Economía y similares y

que ofrecen mayor número de vacantes.

- Reestructuración de la currícula de estudios, de acuerdo a las

necesidades del mercado laboral, enfatizando la investigación.


–El Plan Curricular actual no responde a las expectativas de la demanda de trabajo en

ciertos sectores: Finanzas, Comercio Exterior, etc.

- Establecer convenios con instituciones públicas y privadas para realizar

proyectos de investigación, de interés local, regional y nacional.

- Modificar normas para posibilitar la generación de recursos por

diplomados, talleres y consultorías.

- Ley universitaria que exige la calificación de docentes, en la carrera docente. - Fortalecer permanentemente la capacitación de docentes.

- Ex alumnos con buena formación profesional, aptos para ser absorbidos por el

mercado laboral.

- Lograr la cualificación permanente de profesores para mejorar los procesos

de investigación.

- Establecer convenios con el Centro de Idiomas de la UNSAAC, para la

formación en idiomas de los docentes.

- Crecimiento demográfico de nivel secundario favorable, que permiten captar

ingresantes con mejor nivel de estudios.

- Establecer convenios con instituciones públicas y privadas para insertar a los

economistas egresados de la UNSAAC, en el mercado laboral.

-Apoyar a docentes en sus graduaciones de magísteres y doctorados.

Insuficiente presupuesto asignado a la facultad que no permite la

adquisición y capacitación técnica en informática.


- El crecimiento económico permite un escenario favorable. - Tener personal docente con maestrías y doctorados frente a la creciente

demanda de postulantes.

- Establecer convenios con universidades nacionales y extranjeras, para

la permanente cualificación de los docentes, en maestrías,

- Personal administrativo capacitado. Escasa implementación de software para los laboratorios.

permite el desarrollo profesional de docentes, alumnos y administrativos.

- No existen recursos para programas de articulación entre la Facultad

y usuarios potenciales como las pymes.

Estudiantes ingresantes de escasos recursos económicos y baja

preparación académica

- Biblioteca especializada con 3000 volúmenes. - Docentes sin manejo de idiomas extranjeros.

- Implementación de laboratorios de informática con computadoras de

última generación.

- El fondo bibliográfico de la Biblioteca es insuficiente. Faltan libros

para nuevas asignaturas del nuevo Plan de Estudios.

- Creciente demanda de postulantes con buenas calificaciones hacia la CP. Normas reglamentarias que impiden realización de eventos a la

facultad, y a las unidades académicas de investigación.

AMBIENTE FORTALEZA – F DEBILIDADES – D

- Docentes con grado de maestría y doctorado y con estudios concluidos en

maestrías y doctorados.

- Falta de ciertas especialidades en docencia, de acuerdo a nuevas

áreas a introducir en nueva malla curricular.

- Local adecuado a las necesidades de la Facultad. - Falta de graduación de docentes como magísteres y doctores.

- El equipamiento de tecnología informática y medios de comunicación que

FACULTAD DE ECONOMÍA

Página 143


SEM I SEM II

1.1.Elaboracion del Proyecto Estratégico de

Acreditación 1.1.1. Implementación del procesos de

autoevaluación 1

Proceso

implementadoN° de Eventos realizados 1 542,950

1.2.1. Realizar talleres con involucrados 2 Talleres N° de talleres realizados 1 1 10.000

1.2.2. Elaboración de documentos estratégicos 4 DocumentosN° de documentos de

gestión formulados2 2

1.2.3. Brindar conocimiento e implementación

de Plan de Desarrollo y Programas Estratégicos

a estudiantes y docentes.

15Estudiantes y

docentes

% de estudiantes y

docentes con

conocimiento del plan y

programas

15

1.3.1. Realización de actividades para

rediseñar la curricula consistente al plan de

desarrollo

1 Documento

Documento donde se

plasma el rediseño

curricular

1

1.3.2. Sensibilización e implementación del

nuevo plan curricular a estudiantes y docentes15

Estudiantes y

docentes

% de estudiantes y

docentes que conoce el

rediseño curricular.

15

1.4 Mejorar el servicio del Ciclo de

Actualización; compatibilizando la mayor

valoración de la investigación, para fines de

acreditación en los grados.

1.4.1. Rediseñar el servicio del ciclo

deactualización

2 Global Implementación del

nuevo curso de

actualización 1 1

1.5 Capacitar a docentes 1.5.1. Capacitar a docentes en cursos de

especialización28 Docentes

N° de docentes

capacitados28

1.6.1. Adquisición de equipos 4 Equipos N° de equipos adquiridos 4 10,000

1.6.2. Gestionar la compra de libros 200 Libros N° de libros adquiridos 200 10,000

1. Mejorar la formación del profesional

egresado de la Facultad de Economía

1.2. Concluir e implementar eficazmente el

nuevo plan de desarrollo y programa

estratégico para una gestión por resultados

1.3. Reestructurar la currícula acorde a las

demandas y expectativas del mercado

laboral

1.6 Dotar de medios necesarios para el





MEDIDAINDICADOR


Página 144


SEM I SEM II

2.1.1 Realizar cursos sobre enfoques y

metodologías de la investigación.

2 Cursos N° de cursos1 1

2.1.2 Realizar cursos de proyectos de

investigación bajo el marco del SNIP

1 Curso N° decursos realizados1

2.2.1 Elaborar y gestionar proyectos de

inversión pública

2 Documento N° de PIP formulado1 1

2.2.2 Elaborar un banco de problemas locales

y regionales

1 Banco de P N° de acuerdos y

compromisos1

2.3.1 Llegar a acuerdos y compromisos con

instituciones y organizaciones

3 Documento N° de documentos

firmados 1 2

2.3.2 Firmar documentos de convenio marco 3 Documento Un programa de

fomento a la

investigación

1 2

2.4. Fomentar trabajos de investigación de


2.4.1 Implementar un programa de

fomento a la investigación

2 Global Actividades de

investigación 2

2.5. Vincular al curso de seminarios con

enfoques de investigación

2.5.1 Implementar actividades de

investigación dentro de los cursos de

seminarios

2 Global N° de investigaciones

publicadas 2 10,000

2.6. Publicar proyectos de investigación

FEDU

2.6.1 Implementar mecanismos para la

publicación de investigaciones FEDU

2 Global N° de investigaciones

publicadas 2


2. Fortalecer la investigación para

la solución de problemas locales,

regionales y nacionales

2.1. Capacitar a docentes

2.2. Formular un proyecto de investigación

para ser financiado vía canon y sobre canon

2.3. Realizar convenios con instituciones y

organizaciones públicas y privadas


MEDIDAINDICADOR



Página 145


SEM I SEM II

3.1.1 Participar activamente en eventos

sociales 5 GlobalN° de participaciones en

la sociedad2 3

3.1.2 Contribuir con la solución de problemas

locales, regionales, naciones e internacionales.

1 Global

N° de contribuciones

para la soluciones de

problemas locales,

regionales, nacionales e

internacionales.

1

SEM I SEM II

3.1.3 Publicar semestralmente la Revista de la

Facultad de Economía2 Documento N° de revistas publicadas 1 1 5,000

3.2 Establecer alianzas estratégicas con

instituciones y organizaciones locales,

regionales, nacionales e internacionales

3.2.1 Establecer alianzas con Colegio de

Economistas, Cámara de Comercio, MYPES

Urbanas y Rurales, entre otras entidades, para

brindar asesoría y capacitación.

3 Documento

N° de documentos

firmados con

especificación de

alianzas

3

3.3.1. Identificar necesidades de capacitación

en el escenario local, regional y nacional1 Global

N° de necesidades de

capacitación1

3.3.2 Diseñar programas de diplomado y

cursos de segunda especialización

4 Documento

N° de programas de

diplomado y cursos de

segunda especialización

diseñados

2 2

3.3.3 Promocionar y ejecutar cursos taller de

diplomados y segunda especialización

4 Evento

N° de cursos taller de

diplomado y segunda

especialización

promocionados y

ejecutados

2 2 Autofinanciado


3.3 Ofertar diplomados y cursos de

segunda especialidad



MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIONTOTAL (Soles)


TOTAL (Soles)


3.1 Mejorar la imagen de la Facultad3 - Potenciar la labor de Extensión y



de la Facultad en el contexto local,

regional y nacional


MEDIDA

Página 146


SEM I SEM II




redes internacionales 1 Institución


Total de convenios

gestionados

1


internacionales

4.2.1. Organizar eventos con pares

internacionales1 Coordinación Nº de coordinaciones 1

SEM I SEM II




activos de la institución

4 Gestión y

ejecución

Docentes y empleados

con atención oportuna

2 2


naturales

4 Gestión y

ejecución

Gestión y ejecución 2 2


accesorios

1 Acción Gestión y ejecución 1 9,000

5.1.4 Atención de otros servicios 1 Acción Gestión y ejecución 1 261

5.1.5. Modernizar el sistema de control de

asistencia y permanencia y el dictado de

clases.

1 Sistema Nº de personal docente

y no docente,

administrados

1

5.1.6. Evaluar el avance del silabo 2 Documento % de Sílabos evaluados. 1 1


asignaturas, dentro de la misma área.

2 Carga

académica

Nº de asignaturas

rotadas / carga

académica

1 1


administrativo

2 Curso % de personal administ.

capacitado

1 1 10,000




administrativo.


MEDIDAINDICADOR

5.. Lograr una gestión de

administración eficiente.


TOTAL (Soles)

4. Integrarse con redes internacionales




MEDIDA

Página 147


SEM I SEM II

5.2.1. Mantenimiento de la infraestructura de

la Facultad

1 Pabellón % Ambientes

decuadamente

utilizados.

1 9,874

5.2.2. Mantenimiento de equipos y mobiliario

de la Facultad

10 Equipos y

Mobiliario

% Equipos , mobiliario

adecuadamente

utilizados.

10

5.2.3. Elaborar un Plan de Mantenim. de la

infraestructura física.

1 Plan % de bienes físicos en

buen estado

1

5.2.4. Facilitar las acciones de gestión de la

Facultad

1 Cuadro de

Necesid.

% de ejecución

presupuestal

1

617,105

TOTAL (Soles)




TOTAL


MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACION

Página 148


- Falta de información sobre el trámite administrativo - Actualizar el MOF, y demás Reglamentos Práctica Pre-profesional,

coordinaciones de especialidad, etc.

_ Mejorar el Plan Estratégico de la Facultad y Continuar los Convenios con

DREC.

- Espacios de concertación con instituciones, para intercambios y pasantías. - Desarrollar actividades académicas para elevar la calidad educativa en la

Facultad.

- Monitoreo en el aula a los docentes de práctica pre-profesional en

convenio con la DREC.

- Proceso de evaluación para la acreditación y certificación de la Facultad. - Inserción de los proyectos de investigación vía FEDU con las dimensiones de

la Evaluación para la acreditación de la Facultad de Educación.

_Promoción y consecución de actividades referidas al proceso de

evaluación, acreditación y certificación de la Facultad de Educación.

- Compromiso con universidades para la formación continua de los profesores. - Permitir la participación comprometida del potencial humano profesional de

la Facultad.

- Gestionar la refacción y el equipamiento adecuado de las aulas.

- Convenio con la DREC, para la realización de Prácticas Pre Profesionales. - Promover la participación e identificación de los estudiantes con la Facultad. - Desarrollar eventos académicos y mantener en vigencia la formación

continua del profesor universitario.

- Convenios marco con el IPLAC (Cuba) - Coordinación permanente y coherente en la gestión académica y

administrativa.

- Capacitación de los docentes en temas de programación curricular,

sílabos, evaluación académica.

- Convenio con la Fundación Carmen Pardo Balcarce de España Promover la suscripción de convenios marco en temas educativos y posterior

suscripción de convenios específicos.

- Desarrollo de talleres para los estudiantes, sobre identidad, ética,

valores y el equipamiento adecuado de las aulas.

- Segunda Especialización, proyecto sobre Comprensión Lectora y Educación

Especial sobre Deficiencia Intelectual (convenio a firmar con la fundación

Carmen Pardo Valcárcel España)

AMBIENTE EXTERNO

_ Proceso de Evaluación, Acreditación y Certificación de la facultad de

Educación; Grados y titulaciones en elevado porcentaje.

OPORTUNIDADES - O ESTRATEGIAS – FO ESTRATEGIAS - DO

- Profesionales competentes egresados de la facultad. - Incumplimiento de funciones (Jefatura de Departamento)

- Realización de eventos nacionales sobre acreditación. - Aulas en mal estado.

- Convenio Marco con el IPLAC (Cuba) Doctorado en Educación. - Falta de equipamiento de las aulas.

- Docentes con segunda especialización 10%. - Clima institucional inestable (intereses personales)

- Proyecto universitario de 03 aulas virtuales y 01 laboratorio de informática

con 20 computadoras.

- Falta de identidad con la Facultad (profesores y estudiantes)

- Docentes y estudiantes con iniciativa y creatividad. - Perfil bajo de muchos estudiantes.

FACULTAD DE EDUCACIÓN

AMBIENTE FORTALEZAS - f DEBILIDADES - D

INTERNO- Docentes con grado de maestría en un 63.33%, con grado de doctor y

estudios de doctorado en Educación en un 70%

- Inexistencia de gabinetes y laboratorios didácticos.

Página 149


- Liberalización de la profesión docente.

- Desarticulación entre el ministerio de educación y la facultad de Educación. - Restablecer convenio con la DREC y participar en la adjudicación de plazas al

magisterio.


- Leyes atentatorias contra la educación. - Promover actividades bilaterales entre la FED y la DREC, para contrarrestar

la liberalización de la profesión.

- Maestrías y doctorados en educación a distancia (universidades e instituciones

privadas)

- Proponer a la autoridad Universitaria la administración de los Recursos

Directamente Recaudados del PROCAM, PATREP, segunda Especialidad, etc.

- Centralización de los recursos directamente recaudados. Desarrollar actividades de articulación entre el Ministerio y la Facultad.

_ Mercado ocupacional saturado; Egresados desocupados. - Disminuir racionalmente el número de vacantes para el ingreso de

estudiantes a la Facultad acorde a los estándares de calidad.


- Actualización de Manual de Organización y funciones de la Facultad y

Reglamentos de Práctica Pre Profesional.

Comprometer su identificación con la Facultad de Educación, por parte

del personal administrativo, profesores y estudiantes.

- Mercantilización de la profesión en universidades e institutos superiores privados. - Revisión y mejoramiento del plan Estratégico de la Facultad - Abrir canales de participación de nuestros egresados.

Página 150


SEM I SEM II

1.1.1. Capacitar en cursos de formación

profesional e investigación. 2 Cursos

N° docentes capaci-

tados/Total Doc.

propuestos (30)

1 1 8,000

1.1.2. Capacitar en cursos de especialidad para

cada Carrera Profesional. 4Cursos de

especialidad

N° de docentes capa-

citados /Total de Doc.

propuestos (6)

2 2 16,000

1.2.1. Diagnosticar la demanda social y

profesional1 Documento

Índice de satisfac- ción

del empleador1 6,000

1.2.2. Taller de Reestructuración

10 Taller

N° de Docente (30),

Estudiantes

participantes (20)

6 4 10,000

1.2.3. Implementación del Curriculo de

estudio. 1Curriculo

Implementado

Curriculo implemen-

tado de cada Carrera

Profesional (6)

1 8,000

1.3.1. Implementar las aulas especializadas

con equipos multimedia 6 Aula Virtual 6 Aulas especializadas 3 3 60,000

1.3.2. Gestionar la compra de textos.

100 Libros

Textos para cada

especialidad y para

formación general.

100 20,000

1 Computadora Equipo adquirido 1 5,000

1 Impresora Impresora adquirida 1 2,000

1.4 Impulsar las prácticas pre-profesionales

de los estudiantes.

1.4.1. Seleccionar a los mejores estudiantes

para ofertarlos a empresas privadas e

instituciones del estado.28 Convocatoria

N° egresados

seleccionados/14 14

Desarrollo de la Plataforma SVA1 Sistema Sistema implementado 1 0 10,000

Fortalecimiento de capacidades30 Docentes

N° de docentes


Elaboración de Proyec. para implementar 13

sistemas y 04 programas17

Sistemas y

Programas

N° de proyectos

presentados17 0 15,000

Elaboración de proyectos y planes de mejoras20 Documento

N° de proyectos

presentados10 10 30,000.00

Implementación de planes de mejora.10

Planes de

mejora

Ejecución de planes de

mejora5 5 1,200,00


TOTAL (Soles)




universitarias


docente.

1.2. Reestructuración del Curriculo acorde a

las necesidades del mercado laboral.


desarrollo de actividades académicas.

1.3.3. Implementar de equipos de computo e

impresora a la Jefatura de Dpto. Académico.

1.6 Implementación del Proceso de

Acreditación



MEDIDA

Página 151


SEM I SEM II


investigación para la Facultad, articulado con

los planes de investigación del Consejo de

Investigación.

2.1.1. Ejecución de talleres con especialistas en

investigación.

40 Especialistas 40 docentes satisfechos

con los especialistas

0 40 5,000



2.2.1. Seleccionar proyectos de investigación. 1 Catalogo Catálogo de proyectos

de investigación

1 0

2.3.1. Realizar eventos de investigación. 1 Eventos 80 estudiantes

capacitados

1 0 5,000

2.3.2. Convocar a estudiantes su participación,

en proyectos de investigación con apoyo

económico de la UNSAAC.

2 Convocatoria % de estudiantes que

participan en las

convocatorias.

1 1

2.4.1. Evaluar trabajos de investigación. 2 Proyecto Trabajos

ganadores/Trabajos

presentados

1 1

2.4.2. Publicar trabajos de investigación FEDU. 2 Revistas 200 ejemplares de

revista.

1 1 8,000

2.4.3. Difusión de líneas y temas de

investigación.

2 Boletines 500 boletines 1 1 2,000


investigación.

2.5.1. Suscripción a revistas de investigación. 2 Revistas N° de suscripciones 1 1 6,000

2.6. Dotar de los medios para el desarrollo

de la investigación en la Facultad.

5.3.1. Implementar la página web del Consejo

de Investigacion de la Facultad.

1 Página Página web

implementada

0 1 1,500




sustentable

2.3. Fomentar la participación de los

estudiantes en los proyectos de

investigación.


investigación.





MEDIDAINDICADOR


Página 152


SEM I SEM II


docentes y estudiantes de la Facultad. 4 ComisiónN° de propuestas

alcanzadas por comisión.2 2


Facultad.4

Conferencia de

prensa

N° de eventos de

difusión.2 2 4,000

3.2.1. Capacitar a Estudiantes en organización


social.

2 CursosN° de estudiantes

participantes2 0 5,000

3.2.2. Organizar eventos de proyección y

extensión social.2 Eventos

Número de eventos


3.3.1. Realizar coordinac. con Instituc. para

buscar la interacción con la Facultad.2 Coordinación

N° de coordinaciones

ejecutadas1 1

3.3.2. Gestionar la firma de convenios.2 Convenio Convenios firmados 1 1

3.4.1. Participación en eventos de desarrollo

regional y nacional.2 Evento N° de eventos asistidos 1 1 10,000

3.4.2. Organizar eventos educativos que

fomenten el desarrollo regional.6 Evento

N° de eventos


3.4.3. publicación de la revista de la Facultad.1 Revista

N° de ejemplares

publicados0 1 4,000

SEM I SEM II


redes internacionales.4 Convenios

N° de convenios

firmados2 2


extranjeros. 4 ParticipantesN° participantes/ To- tal

Doc. y estudiantes.2 2 28,800

4.1.3. Selección de participantes20 Beneficiarios

N° de beneficiarios

/Docentes y Estud.10 10

4.2.1. Coordinación con pares internacionales.1 Coordinación

Número de

coordinaciones1

4.2.2. Organizar eventos Académicos

nacionales y/o internacionales.1 Evento

Número de eventos

organizados1 10,000






internacionales



MEDIDAINDICADOR



TOTAL (Soles)









social.

3.3. Establecer alizanzas estrategicas con

instituciones regionales nacionales e

internacionales.

3.4. Propiciar la participación de la Facultad


regional.



MEDIDA

Página 153


SEM I SEM II


laborar del personal docente y

administrativo.

5.1.1 Mejoramiento del sistema de control de

asistencia y permanencia de Pers. Doc. y

Adminis.

1 Sistema

N° de Personal Docente

y Administrativo 1 0 2,000

10 EquipoTotal equipos /Total

usuarios10 0 50,000

50 MobiliarioN° de Mobiliario en

buen estado.25 0 4,000

1 Personal Contrato 1 0 9,600

5.2.2 Diseño de un Plan de Manteni- miento

de la infraestructura física. 1Plan de

mantenimieto


estado. 1 0

15 EquipoN° de Equipos

adquiridos.15 0 45,000

110 Mobiliario 60 0 50,000

5.2.4 Contribuir y apoyar las acciones de

gestión de la Facultad.1

Cuadro de

necesidadesEjecución presupuestal. 1 0 135,718


asignaciones y otros conceptos con el Pers.

Doc. y Adminis. nombrados y activos de la

Facultad.

1 Acción Gestión y ejecución 1 0 1,825,897

5.2.6 Atención oportuna a los Estud. Docen. y

otras Personas naturales.4

Personal

contratadoN° de Contratos 4 0 40,800


accesorios.34 Vestuarios

N° de vestuario

adquirido34 0 15,000

5.3.1 Contrata de docentes.1 Convocatoria 13 docentes contratados 1 0 261,040

3 EquipoN° de Equipos

adquiridos.3 0 5,000

1 Página Página actualizada. 1 0 1,000

Ascenso1 Plaza de Auxiliar a

Asociado0 1 36,096

Resoluciones8 Plazas de Asocia- do a

Principal. 0 8 643,902

17,230,355

FACULTAD DE ENFERMERÍA

5.4.1 Incorporar en el presupuesto Anual de la

UNSAAC.9

TOTAL


TOTAL (Soles)




5.2. Administración eficiente de los recursos,

físicos, económicos y financieros

5.2.1 Mejoramiento de infraestructura física y

personal de vigilancia

5.2.3 Adquisión de equipos, laptop y

mobiliarios de la Facultad.

5.3. Dotar de los medios para el desarrollo

de las actividades de la Facultad.

5.3.2 Implementar uso del Wifi (Internet

inalambrico) en las aulas de la Facultad, y

actualizar la página web.

5.4 Elevar la calidad profesional y

desempeño docente.




MEDIDA

Página 154


-Elaboración del Plan Estratégico de la Facultad.

.Equipo de docentes capacitados para la acreditación

Existencia de políticas evaluadoras ENAE.

Ser miembro activo del IASP.

Formulación de Proyectos de mejora de la calidad vía CANON. Gestionar la

Creación del doctorado en cien ias de la salud.

-Elaborar proyectos preventivo promocionales intra y extra

universitarios.

Aplicar instrumentos de medición de satisfacción de servicio y

enseñanza.

. Implementar talleres sobre el desarrollo humano y autoestima.

Elaboración de proyectos de investigación en salud pública.

Crear la red de docentes en salud pública para intercambio de conocimientos.

Funcionamiento del observatorio de salud pública.

Normar las aplicaciones de reglamentos y otros.

Existencia del INIFE

Proceso de certificación profesional.

Generar Proyectos de Inversión Pública.

-Investigación y publicación de resultados que permita la acreditación.

-Prácticas pre profesionales con proyección a zonas rurales de extrema

pobreza.

Escasa cultura organizacional.

Tiempo de graduación de estudiantes más de un año.

-Trabajo coordinado y sostenido con facultades de ciencias de la salud. -No existe directorio de egresados de la facultad.

-Investigaciones operativas y clínicas rurales. -Escaso apoyo de la UNSAAC para actividades de proyección social.

Aulas equipadas y modernizadas para la enseñanza.

Desarrollo de las actividades preventivo promocionales de la Facultad.

-No existe mediciones del grado de satisfacción de estudiantes y

docentes sobre servicios efectuados.

-Estimular a docentes especialistas para profundizar la formación académica.

AMBIENTE EXTERNO

OPORTUNIDADES - O ESTRATEGIAS – FO ESTRATEGIAS- DO

-Existencia de otras instituciones de formación profesional. -Implementar adecuadamente los ambientes para el correcto

funcionamiento y desarrollo de las asignaturas.

Integración de la facultad en eventos intersectoriales.

Ley del SINEACE

Funcionamiento del Comité de Acreditación para el logro de la

acreditación.

Organizar un directorio de egresados de la Facultad.

-Cuenta con convenios de diferentes instituciones. -Falta de políticas de organización en comunicación acorde a la

modernidad.

-Existencia de profesionales de pares externos. -Carencia de biblioteca virtual.

-Docentes organizados en comisiones. -Atención insuficiente de la biblioteca.

-Enseñanza centrada en la acumulación de conocimiento con escaso

desarrollo personal.

-Escasa identificación con la facultad, estudiantes con baja autoestima.

-Facultad en proceso de acreditación. -Insuficiente número de jefes de práctica.

-Implementación de la Oficina de Calidad. -Deficiente implementación de gabinetes y laboratorios.

AMBIENTE FORTALEZA – F

-Docentes en mayor porcentaje con grados de magister y doctorados. .No existe suscripción a revistas virtuales especializadas.

.Ausencia de evaluación curricular anual.

.95% de docentes experimentados y capacitados en salud.

.Currícula actualizada de acuerdo a la propuesta de ASPEFEN.

AMBIENTE INTERNO

DEBILIDADES – D

Página 155



-Proliferación de universidades particulares sedes e institutos. -Aplicar el Plan de mejora institucional para la acreditación de la facultad. -Atender las necesidades académicas y administrativas urgentes para

brindar mejor servicio.

- Contratación de secretaria ejecutiva

-Oferta de cursos de especialidad a distancia. -Fortalecer los cursos de especialización en pre grado y post grado. -Mejorar las relaciones interpersonales en la facultad.

-Dación del D.S. 054/095-2005 limitando a campos clínicos. -Propiciar la realización de cursos de extensión universitaria. -Suscripción a revistas especializadas.

-Entorno político incierto de la sociedad. -Fomentar la cultura organizacional y mejorar la autonomía profesional. -Propender la política de capacitación permanente.

-Incremento de competencia de formación de profesionales. - Planificación conjunta de -Mejorar la gestión académica a través de reglamentos y directivas.

-Prolongación de la meta de acreditación. - Planificación conjunta de actividades con docentes alumnos y

administrativos

-Lograr la participación comprometida de docentes.

- Responsables no responden a la realidad - Conseguir la contratación de un personal para la atención de la

biblioteca en horario de tarde.


Página 156


SEM I SEM II




1.1 Elaboración del proyecto de

acreditación

1.1.1 Implementación del proceso de

autoevaluación

2 Taller N° de docentes

participantes

1 1 772,597

1.2 Lograr la participación activa final del

comité de acreditación.

1.2.1 Disminución de la carga lectiva de

docentes del comité

5 Resoluciones Resoluciones emitidas 5 0

1.3 Taller para culminar el plan estratégico. 1.3.1 Desarrollo deTaller de trabajo 2 Docentes

participantes

N° de docentes

participantes

10 6 10,500

1.4 Establecer los proyectos de mejora a

través de fondos del canon y PIP

correspondiente

1.4.1 Desarrollo deTaller de planificación 2 Taller N° de participantes en

los talleres

1 1 100,000

1.5.1. Actualización en cursos de pedagogía y

de especialidad.

6 Curso N° de docentes

capacitados

3 3 36,000

1.5.2 Capacitacion en gestion administrativa 4 Cursos de

especialidad

N° de docentes

capacitados

2 2 18,000

1.5.3 Actualización de syllabus de asignaturas 17 Taller Nº de syllabus

actualizados conforme a

políticas

17 17 3,000

1.5.4 Implementación de aulas con equipos 10 Equipos Nº de equipos

adquiridos

10 0 52,000

1.5.6 Implementación con mobiliario 20 Mobiliario Nº de mobiliario

adquirido

20 0 10,500

1.6 Restructuración de la currícula acorde a

las necesidades del mercado laboral y

políticas de salud actual.

1.6.1. Estudio de mercado laboral 1 Documento Resultados esperados. 1 0 10,000

1.6.2 Ejecucion de Taller de Evaluacion

currícular

1 Currícula Resultados esperados. 1 0 16,000

1.6.3 Ejecucion de Taller de reestructuracion

curricular

1 Currícula Curricula reestrucutrada 1 0 50,000



1.7.1 Mantener la infraestructura, equipos y

mobiliario, de manera permanente.

1 Pabellón Pabellón en buen

estado, pintado externo

0 1 10,000

1.7.2 Equipamiento y Funcionamiento de

laboratorios y gabinetes.

5 Laboratorios Laboratorios y gabinetes

funcionando

0 5 1,000,000




MEDIDAINDICADOR


Página 157


SEM I SEM II

1.7.3 Implementar biblioteca virtual y de

estantería abierta

1 Biblioteca

virtual

Biblioteca virtual

funcionando con

estantería abierta.

0 1 20,000

1.8 Generar la autoevaluación de la facultad 1.8.1 Organización de comisiones para la

generación de proyectos de mejorar de la

calidad.

4 Comisiones N° de comisiones

funcionando

2 2

1.8.2 Generar proyectos de inversión publica 4 Proyectos Proyectos aprobados 2 2 50,000

1.8.3 Implementación de la oficina de la

calidad equipos de cómputo y multimedia,

mobiliario.

1 Oficina implementación

equipos

1 0 50,000

1.8.4 Contar con secretaria ejecutiva 1 Personal administrativoPersonal administrativo

laborando

1 0 14,000


SEM I SEM II

2. Lograr la excelencia en la

Investigación Humanística, Científica y

Tecnológica para el desarrollo

sostenible y sustentable

2.1. Implementar líneas de investigación

para la investigación específica en la

facultad.

2.1.1. Convocatoria a concursos de

investigación.

5 Actividad Actividad en proceso 0 1 10,000

2.1.2 Implementar proyectos de investigación

con participación de estudiantes

5 Equipo N° de trabajos en

concurso

0 1 10,000

2.1.3 Gestion de firma de convenios con

instituciones para favorecer la investigación

1 Equipo N° de convenios

firmados.

0 1 1000


el desarrollo regional

2.2.1. Coordinacion con las entidades

financieras relacionados al tema.

5 Documento Proyecto en ejecución. 0 1 4,000

2.3. Poner en funcionamiento los

observatorios en salud pública y APS.

2.3.1. Equipamiento del observatorio 1 Proyecto % de docentes y

estudiantes

involucrados.

0 1 50,000


OBJETIVO ESPECIFICO


OBJETIVO GENERAL ACTIVIDAD METAUNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR



MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIONTOTAL (Soles)OBJETIVO GENERAL

Página 158


SEM I SEM II

3.1.1. Formacion comisiones con parti-

cipación de docentes y estudiantes


formuladas

1 0 10,000


Facultad.

6 Medios de

prensa

Instituciones que e

involucran en la Act.

3 3 6,000

3.1.3. Firma de convenios con instituciones 4 Convenio Nº convenios en

ejecución

2 2 2000

3.1.4. Elaboracion de planes de extensión y

proyección social en diferentes áreas.

2 Área % de docentes que

elaboran planes.

1 1 6,000


instituciones regionales,

3.2 Coordinacion con diferentes instituciones. 3 Instituciones % de instituciones

programadas.

2 1 4000

3.3.1. Participarcionen eventos de desarrollo

regional y mesas de concertacion

4 Evento Nº de eventos

organizados

2 2 18,000

3.3.2 Publicación de la Revista de la Facultad 1 Revista Revista en

funcionamiento.

1 0 10,000

3.4.1 Formulacion de planes de desarrollo

social conjunto en promocion de la salud

1 Documento Plan formulado 1 0 5,000

3.4.2 Implementacion de plan de desarrollo

social

1 Documento informe 1 0 10,000

3.4.3. Participacion en Activ. Sociales. 2 Documento informe 1 1 10,000


SEM I SEM II


internacionales.



4.1.1. Firma convenios con redes nacionales e

internacionales

2 Institución Nº convenios firmados. 1 1 10000

4.1.2 Fomento en docentes, estudiantes el

dominio del idioma extranjero.

17 Docentes Nº de participantes. 17 0 25,000

4.2. Lograr la firma de convenios con

universidades nacionales y extranjeras

4.2.1. Propuesta de eventos de intercambio de

experiencia en docentes nacionales e

internacionales.

5 Evento Nº de eventos realizados 3 2 40,000


MEDIDAINDICADOR



MEDIDAINDICADOR


3.4 Involucrar a la participación de facultad

en programas de promoción de la salud







3.1. Fortalecer la dirección de proyección

social de la facultad.



regional.

Página 159


SEM I SEM II






administrativo.

5.1.1. Mejoramiento del sistema de

seguimiento academico (evaluacion de avance

de silabo)

1 Proyecto Informe 1 0 30,000

5.2 Crear una cultura organizacional

academica

5.1.3. Distribución de carga académica de

acuerdo a su especialización y experiencia

2 Reunión Carga oportuna y

adecuada

1 1

5.1.4 Capacitación y actualización del personal

docente.

10 Cursos de

capacitación

Docentes capacitados 3 2 40,000

5.3 Lograr un nivel de cultura organizacional

en docentes, estudiantes y administrativos.

5.3.1 Fomento de actividades culturales y

sociales de interrelación.

2 Actividad N° de personas,


participantes

1 1 8,000

5.4 Favorecer el flujo administrativo en

procesos academicos

5.4.1 Dinamicidad de los trámites académicos

de estudiantes en procesos de homologación,

convalidacion, subsanacion y grados.

Permanente Proceso informe 50 50

5.5. Atención eficiente con recursos

económicos y financieros.

5.5.1. Atención oportuna de docentes 4 Asensos de

ASDE - PRDE

N° de docentes

contratados

0 4 370,000

13 PRDE * N° de docentes

contratados

13 0 1,119,585

4 ASDE N° de docentes

contratados

4 0 154,490

1 AX TP 20 horas N° de docentes

contratados

1 0 12,891

2 JP TP 10 horas N° de docentes

contratados

2 0 10,897

34 Contratos de JP

TP 10 horas

N° de docentes

contratados

34 0 185,249

5.5.2 Atención oportuna de otras personas

naturales

5 Personas Atención a personas

naturales

5 0 220,580

5.5.3 Elaboracion y gestion la atención del

requerimiento.

1 Gestión Cuadro de necesidades 1 0 95,679

TOTAL 4,700,968


* Regularizar el monto de pago de la dedicacion exclusiva que corresponde.


MEDIDAINDICADOR


FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

Página 160


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

- Lograr profesionales competitivos para el mercado laboral.

Firma de convenios bilaterales de reciprocidad :

a. Donaciones.

- Confianza y credibilidad de las instituciones públicas y privadas en los egresados. - Elaborar proyectos de inversión en infraestructura

- Crecimiento importante del sector construcción. - Crear un centro de investigación para proyectos de investigaciones aplicados

a inversiones sostenibles.

d. Investigaciones conducentes a la obtención de títulos profesionales y/o

grado académico.

- Iniciar los procesos de Autoevaluación

- Instituciones y empresas dispuestas a buscar asesoría en relación al proceso

constructivo de diversas obras que se desarrollan a nivel regional y nacional.

a. Cursos de capacitación de docentes y estudiantes .

b. práctica pre profesional de estudiantes.

C. Stage para docnetes.

- Elaborar un banco de temas de investigación como temas de tesis.

- Convocatoria a comunidades para la práctica pre profesional, como apoyo de

proyección social, CIPRO y Tesis.

- Implementar y equipar la biblioteca especializada.


-Universidades públicas, privadas, nacionales y extranjeras que tienen interés para

firmar convenios con la facultad, como la PUCP.

-Firma de convenios con instituciones, Universidades nacionales y extranjeras

para:

-Plantear una redistribución de la planta física con criterio funcional,

especialmente para enseñanza.

- Insuficiente asignación presupuestal.

Falta de motivación para la capacitación de algunos docentes.

Falta internet en las aulas.

- Funcionamiento de laboratorio de Mecánica de Suelos, con nuevos equipos. Falta de identificación institucional.

-Adquisición de Equipos Modernos para el laboratorio de Estructuras Deficit de aulas y auditorium.

- Organización de cursos, seminarios talleres de nivel nacional e internac.

- Débil planificación en el área de proyección social.

- Equipos de control de materiales de construcción. - Falta de personal para el apoyo administrativa en los procesos de

gestión de la facultad.

- Currículo de estudios reestructurada de acuerdo a los retos del mundo

moderno- en proceso.

Déficit de aulas y Auditórium.

- Disponibilidad de infraestructura física. La facultad no esta acreditada.

- Funcionamiento del Gabinete de Topografía, Estaciones Totales.

- No existen proyectos de investigación aplicados a inversiones

sostenibles.

- Funcionamiento del laboratorio de Hidráulica, Canal de pendiente var. Escasos convenios bilaterales.

Escasa implementación de bibliografía actualizada.

- Escuela Técnica de topografía para formar técnicos en topografía. Resistencia al cambio de algunos docentes.


- 30% de docentes capacitados con Post-Grado. -Inadecuado uso de la infraestructura.

Página 161


-Creación de plazas para docentes encargados de la Jefatura de los

nuevos Laboratorios y creación de plazas para técnicos para los

diferentes lab.

-Reposición del área para prácticas de campo.

- Mejor implementación de equipos y materiales de otros institutos tecnológicos de

la construcción con relación a nuestros laboratorios.

- Fortalecer los recursos de las Áreas de Estructuras, Construcciones,

hidráulica y Mecánica de Suelos.

-Cursos de capacitación sobre sistemas de evaluación académica y

acredit.

- Competencia y disminución del mercado laboral. - Motivar el desarrollo de trabajos de investigación en la recuperación de la

tecnología Inka, para impulsar y mejorar y preservar el patrimonio

arqueológico de la región con financiamiento externo.

-Lograr la eficiencia en el proceso de matrícula.

- Creación de filiales de otras universidades con fines de titulación de egres. - Fortalecer el desarrollo del Ciclo de Profesionalización – CIFRO. Cumplir con la normatividad vigente de ratificaciones, ascensos y prom

doc

- Deserción de estudiantes por situación económica. - Elaborar y ejecutar un programa de capacitación para docentes. -Apoyo económico para realizar visitas frecuentes a obras de

construcción con fines de complementación académica.


-Creación de la carrera profesional de Ingeniería Civil en otras universidad. -Formar nuevos profesionales competitivos. -Proponer la creación de una fundación de gestión de recursos propios

y su reversión para los requerimientos de las fac.que no son atendidos

con R.O.

- Exigir la distribución racional de los recursos económicos de la instituc. -Apoyo económico a los docentes para elaboración de Tesis.

- Fortalecimiento de la Facultad de Ingeniería Civil, conclusión de planta

física.

Página 162


SEM I SEM II

1.1.1 Capacitación en el uso de equipos de

laboratorio.4 Curso

% de docentes


1.1.2. Actualización en cursos de especialidad. 3 CursoNº docentes capacit. /

Total de docentes1 2 15,000

1.2.1. Capacitar a la comisión permanente de

reestructuración curricular1 Comisión

% de docentes

capacitados.1 5,000

1.2.2. Reestructurar la currícula de estudios 1 CurrículaCurrícula de Estudios

aprobada1

1.2.3. Implementar la currícula reestructurada 1 Currícula% de currícula

implementada1

1.2.4 Mantenimiento y adecuación de la

infraestructura para mejores fines funcionales.5 m2 (aula)

Área que recibe

mantenimiento / Total

de Área

2 3 5,000

1.3.1 Ampliar la Infraestructura. 1 Proyecto Proyecto a nivel de Perfil 1 85,000

1.3.2 Implementación de laboratorios. 1 Proyecto N° de Equipos Adq. 1 1,500,000

1.3.2 Implementación de Laboratorio de

Estructuras1 Laboratorio

% de implementación

del Laboratorio1 500,000

1.3.3 Gestionar la compra de libros. 50 Libros Adquisición de libros 50 25,000

1.3.4. Promoción de Docentes 10 Docentes N° Docentes promovidos

1.3.4 Contrata de docentes 12 ConvocatoriaN° de docentes

contratados12 12


acreditación.


autoevaluación.1 Proyecto % de implementación 1 595,000

EJE ESTRATEGICO I: FORMACION DE PRE-GRADO Y POST-GRADO

1. Educación de Pre-Grado y post-

grado de calidad basada en la

innovación de las funciones sustantivas

universitarias,


docente

ACTIVIDAD

1.2. Seguimiento de la currículo acorde a las

necesidades del mercado laboral


logro del perfil profesional propuesto en la

currículo

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

EJE ESTRATEGICO II: INVESTIGACIÓN CON INNOVACIÓN Y DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE


OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO METAUNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIÓN TOTAL (

Soles)

Página 163


SEM I SEM II

2.1.1. Contratar especialistas para la

implementación.

1 Especialista % de docentes

satisfechos

1 5,000

2.1.2. Elaboración de Proy. de Investig.

priorizados por la sociedad.

7 Proyecto Nº de trabajos

priorizados

3 3 Canon


investigación

1 Curso Nº Docen. Capaci- tados

/ Tot.Docen.

1 4,000

2.1.4. Gestionar la firma convenios de

articulación con instituciones dedicadas a la

investigación.

4 Convenio Nº de convenios en

ejecución / Total

2 2

2.2.1. Seleccionar proyectos de investigación. 4 Proyecto % de proyectos

seleccionados

2 2

2.2.2. Difusión de los proyectos a ofertar. 2 Conferencia de

prensa

% medios de comun. que

asisten a la conf.

1 1 5,000


Instit. Acion. y Extranj.

4 Convenio Nº convenios firmados

/Tot.Conv.

2 2


Investigación Multidis- ciplinarios a nivel Nac.e

Intern.

2 Concurso Nº Py ganadores / total

Concursos

2


a nivel nacional e internacional.

2 Proyecto Nº de Proyectos

aceptados / Total de

proyectos.

2

2.4.1. Realizar eventos de investigación. 5 Eventos % alumnos capacit. 2 3 Autofinanciado


investigación

2 Especialistas % estudiantes que

participan en trabajos

de Investig.

2 Autofinanciado


participación en proyectos de investigación.

2 Convocatoria % estudiantes que

participan en convocat.

1 1

2.5.1. Evaluar los trabajos de investigación 2 Proyectos Nº Proy. ganadores/ Tot.

Proyectos

1 1



6 Trabajos de

investigación

Nº proyectos publ-

icados en Revista

6 30,000


investigación


especializada.

2 Revistas Nro. De suscripciones 2 10,000

INDICADORCUANTIFICACIÓN TOTAL (

Soles)


Humanística, científica y tecnológica


sustentable.


investigación de la Facultad, articulado con


Investigación





2.4. Fomentar la participación de los

estudiantes en proyectos de investigación.


investigación


MEDIDA


Página 164


EJE ESTRATEGICO III: PROYECCIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA INTEGRADA CON SU ENTORNO Y COMPROMETIDA CON EL MEDIO AMBIENTE

SEM I SEM II



Nº de propuestas

alcanzadas / comisiones.1 1


Facultad.2

Boletines y

trípticos

N° de boletines y

trípticos impresos.1 1 10,000.00


instituciones diversas. 4 Convenios

Nº de convenios en

ejecución / Total 2 2


proyección en diferentes áreas.4 Área

% de docentes que

elaboran planes de

extensión y proyección.

2 2



social.20 Estudiante

Nº de estudiantes


estudiantes inscritos.

20 Autofinanciado



Nº de eventos

organizados1 1 Autofinanciado

3.2.3. Otorgar certificado de reconocimiento 20 Certificado Nº partic. / Total 20 Autofinanciado

3.3.1 Coordinar con diferentes instituciones. 3 CoordinaciónNº de coord. .realizadas

/ Total coordinaci.1 2

3.3.2. Gestionar la firma de convenios 3 ConvenioConvenios firmados /

Convenios 1 2


regional y nacional4 Evento

Nº de eventos asistidos /

Total eventos r2 2

3,4.2. Organizar eventos de desarrollo regional 4 EventoNº de eventos


3.4.3. Publicación de la revista de la Facultad 1 Revista Nº de revista publicada 1

METAUNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIÓNTOTAL ( Soles)


proyección social realizando

actividades, científicas, tecnológicas,

artísticas y culturales.

3.1. Fortalecer el Centro de Proyección

Social de la Facultad.



proyección social.


instituciones regionales, nacionales e

internacionales



regional.


OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO ACTIVIDAD

Página 165


SEM I SEM II


pares internacionales2 Institución


total de gestiones

realizadas

1 1


extranjeros 40 Participante


Total de docentes y

estudiantes

20 20

4.1.3. Selección de participantes 6 Beneficiarios % de beneficiarios 6

4.1.4 Buscar contactos con otras facultades

de Ing. Civil del mundo.4 Universidad

Nº de universidades

contactadas2 2

4.1.5 Actualizar y mejorar la página Web de la

Facultad1 Página Web

Nº de artículos

insertados1


4.2.2. Organizar eventos 1 Evento Nº eventos organiz. 1 20,000

4.2.3 Gestionar la participación de un experto

internacional en un determinado área de

especialidad.

1 Visitante Nº de visitantes/año 1 20,000


TOTAL ( Soles)





internacionales



MEDIDA

Página 166


SEM I SEM II

1 Sistema

automatizado

indice de asistencia 1

24 Informes de

asistencia

indice de asistencia 12 12

5.1.2. Evaluar el avance del silabo 1 Avance silábico % de Sílabos evaluados 1

5.1.3. Realizar la distribución de la carga

académica cuidando el área de especialización

del profesor

1 Carga

académica

Nº Docen. con

especialización / Carga

Acad. aprobada

1

5.1.4. Gestionar la actualización permanente

del docente en gestión universitaria.

1 Curso Nº docentes actualizados

/ Total docentes

asistentes

1

5.1.5. Gestionar la capacitación del personal

administrativo

1 Curso % Pers. Admin.

Capacitado.

1 5,000

1 Pabellón % de ambientes

adecuadamente

utilizados

1 5,000

50 Equipo de

Mobiliario

% de mobiliario en buen

estado

25 25 20,000

5.2.2. Elaborar un plan de mantenimiento de

la infraestructura física.

1 Plan de

Mantenimiento

Nº Bienes físicos en buen

estado / Total de bienes

físicos.

1


Facultad

1 Cuadro de

Necesidades

% de ejecución

presupuestal

1 75,000

5.2.4 Atención oportuna de pagos y o- tras

asignaciones a Docen. y Admin. nombrados

activos de la Facultad.


naturales.

54 Acciones Pago Doc. Ordina- rios y

Contrat.

54 2,213,556

5.2.6 Atención de vestuario y otros accesorios. 54 vestuario N° de personas

atendidas24,300

5.2.7 Atención otros gastos personas

naturales.

54 Acciones Gestión y ejecución 54 402,886

5,599,742.00TOTAL

5.Organización con un modelo de

gestión basada en procesos con

estándares de calidad.

5.1. Desempeño laboral eficiente del

personal docente y administrativo.

5.1.1. Mejorar el sistema de control de




5.2.1. Mantenimiento de la infraestructura

física Equipo y Mobiliario

FACULTAD DE ING. ELÉCTRICA, ING. ELECTRÓNICA, ING. MECÁNICA E ING. DE MINAS


TOTAL (Soles)OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO ACTIVIDAD METAUNIDAD DE

MEDIDA

EJE ESTRATEGICO V: GESTIÓN ADMINISTRATIVA MODERNA DE CALIDEZ Y CALIDAD

Página 167


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

Falta de autonomía real y plena de la facultad, conforme a ley y

Estatuto.

En Eléctrica, construcción de módulos y otros. Escaso personal administrativo, mayormente sin capacitación.

Docentes capacitados en su área de especialización. Presupuesto institucional para emprender las acciones que se

programen.

Algunos docentes con estudios de maestría. Estación geofísica obsoleta.

Docentes jóvenes con iniciativa e identificación con la facultad. No existe una biblioteca virtual.

DEBILIDADES - D


Contar con recursos del canon gasífero. Biblioteca y aulas virtuales para el proceso de enseñanza y aprendizaje. Incorporar una nueva estación meteorológica.

Convenios con CARELEC, GRAÑA Y MONTERO, XSTRATA Y HOTCHSCHILD. Innovar la estación geofísica existente.

Creación de universidades privadas. Incrementar recursos económicos a través de los talleres. Mejorar el nivel económico de la facultad con capacitación.

Limitada consideración por algunos sectores como institución con opinión

profesional para la explotación de los recursos de la región.

Difundir una imagen de éxito de nuestra facultad y su escuela de capacitación

y especialización.

Crear un espíritu de cuerpo institucional más fuerte y comprometido,

capaz de emprender enormes retos.

Incertidumbre con relación a la aprobación de la Ley Universitaria. Crear un ambiente laboral seguro, garantizando mejorar condiciones para el

cumplimiento de la labor.

Reconvertir el trabajo administrativo en función a las necesidades

académicas.

Ley Universitaria en pleno debate en el Congreso de la República (aprobado voto

universal).


FACULTAD DE ING. ELÉCTRICA, ING. ELECTRÓNICA, ING. MECÁNICA E ING. DE MINAS

Creación del Centro de Producción de Ingeniería Mecánica, Maqui centro y

otros.

Reducción del presupuesto a las universidades. Proyectarse a la sociedad, participando activamente y con profesionalismo

en las diferentes actividades que le competen.

AMBIENTE FORTALEZAS – F

Realizar convenios con empresas privadas y públicas Implementación de la nueva curricula de estudios y adecuación de los

recursos de la facultad, de acuerdo a las exigencias del mismo.

Ampliación de infraestructura para laboratorios adecuados.

Capacitación financiada por instituciones privadas. Ampliar convenios con otras instituciones. Aprobar el inicio de acreditación universitaria.

La explotación del gas de camisa, propicia a que nuestra facultad apertura la

posibilidad de crear maestría en explotación de hidrocarburos.

Creación de la Maestría del Gas y sus Especialidades. Incorporar a la plana profesional mayor número de docentes a tiempo

completo y dedicación exclusiva.

Creación de escuelas de actualización y capacitación. Creación de las Escuelas de Actualización y Especialización profesional. Actualizar los reglamentos de la facultad, teniendo en cuenta el TUPA y

el MOF.

Servicio de telecomunicaciones. Docencia sin capacitación concluida para asumir retos actuales.

Estación de prospección y preparación de minerales.


Infraestructura adecuada en la mayoría de las carreras profesionales de la

Facultad.

Estación meteorológica con instrumentos obsoletos.

Página 168


SEM I SEM II

1.1.1. Capacitar en cursos de pedagogía y uso

tecnologías y materiales para la enseñanza1 Curso

N° docentes capacitados

/ Total de docentes

propuestos

1 0 10,500

1.1.2. Capacitar en cursos de especialidad y

actualización25 Docente

Nº de docentes



12 13 10,500



empleador2 2 12,000

1.2.3. Implementar la curricula reestructurada4 Currícula

% de curricula

implementada0 4 1,200

1.3.1. Construir infraestructura adecuada (Ing.

Electrónica) mediante su proyecto 1 PabellónPorcentaje de avance en

la ejecución0 1 9,600,000

1.3.2. Construcción de la ampliación del

Pabellón de Ing. Mecánica. 1 AmpliaciónPorcentaje de avance en

la ejecución0 1 7,500,000

1.3.2. Elaborar el Proyecto de ampliación del

Pabellón de Ing. Minas.1 Proyecto Proyecto aprobado 0 1 30,000

1.3.2. Implementar los laboratorios, talleres y

aulas de la Facultad, con equipos modernos y

software.

4Equipos y

SoftwareEquipos adquiridos 4 50,000

1.3.3 Gestionar la compra de material

bibliográfico200 Libros N° de libros adquiridos 200 50,000

1.4.1. Capacitación en cursos de Acreditación

Universitaria15 Cursos

Nº de docentes



7 8 60,000

1.4.2. Capacitar a los docentes y la comisión de

reestructuración curricular con fines de

acreditación.

4 Curso

% de docentes


docentes.

2 2 20,000


autoevaluación1

Documento de

autoevaluación

Proceso desarrollado

1 1,245,155

FACULTAD: ING. ELÉCTRICA, ING. ELECTRÓNICA, ING. MECÁNICA E ING. DE MINAS


MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIÓNTotal Soles


1. Educación de pre-grado y post-



universitarias


docente

1.2. Reestructuración de la currícula acorde a





acreditación

Página 169


SEM I SEM II


investigación via canon4 Proyecto

Nº de trabajos

priorizados /Total de

trabajos propuestos

0 4 2,000,000

2.1.3. Contratar especialista para capacitar a

docentes en áreas de investigación1 Especialistas

Nº docente capacit /

Total de docentes0 1 8,500



investigación

5 ConvenioNº de convenios en

ejecuc. / Total conv. Firm2 3 2,500

2.2.1. Seleccionar proyectos de investigación. 8Proyectos

seleccionados

Nº proy. seleccionados /

Nº de proy ofertados4 4 2,000

2.2.2. Difusión de los proyectos a ofertar. 2Boletines y

trípticos

N° de boletines y

trípticos1 1 4,000


instituciones nacionales y extranjeras.8 Convenio

% convenios firmados /

Total convenios

gestionados.

3 5 3,000




2 Concurso

Nº de Proyectos

ganadores / Total

Concursos

0 2 6,000


a nivel nacional e internacional.2 Proyecto

Proyectos aceptados /

Total de proyectos 1 1 3,000

2.4.1. Realizar eventos de investigación 4 Evento% de alumnos


2.4.2. Integrar a estudiantes en equipos de

investigación4 Estudiantes

Equipos de investigación

con estudiantes2 2 0


investigación2.5.1. Publicar trabajos de investigación en

revistas de la Facultad y de la UNSAAC2 Trabajo inv.


Trabajos presentados0 1 1,500


investigación.2.6.1. Suscripción a revistas de investigación. 4 Revistas Nro. De suscripciones 0 0 8,000




2. Excelencia en la investigación

humanística, científica y tecnológica


sustentable


investigación, articulado con los planes de

investigación del Consejo de Investigación


el desarrollo regional y nacional.




MEDIDAINDICADOR


Página 170


SEM I SEM II

3.1.1. Nombrar comisiones de proyección

social con participación de docentes y

estudiantes de la Facultad.

4 Comisión

% de propuestas

alcanzadas por

comisiones.

4 0


facultad.5

Medio de

prensa


solicitan información.2 3 500


instituciones públicas y privadas.4 Convenio

Nº de convenios en


convenios firmados.

2 2 400


proyección en diferentes áreas.5 Área

% de docentes que

elaboran planes de

extensión.

3 2 0



social.

100 Estudiante

Nº de estudiantes que

lograron su formación /

Total estudiantes.




Nº de eventos


3.2.3. Otorgar certificado de reconocimiento. 100 EstudianteNº de participantes /

Total de estudiantes0 100 Autofinanciado

3.3.1. Coordinar con diferentes instituciones. 7 CoordinaciónNº de coordinaciones

realizadas5 2 700


Convenios 3 2 2,500


regional y nacional5 Evento % de eventos asistidos 3 2 10,000

3.4.2. Organizar eventos de desarrollo regional

y difundir los resultados.4 Evento

Nº de eventos


3.4.3. Publicación de la revista de la facultad. 1 Revista Nro. de revista publicada 0 1 10,000



proyección social realizando


artísticas y culturales.





proyección social.



internacionales



regional.



MEDIDAINDICADOR


Página 171


SEM I SEM II



Nº convenios de

firmados / Total

Convenios

1 3 2,000




Total 100 0 25,000

4.1.3. Selección de participantes para

movilidad academica.10 Beneficiarios


Total 5 5 500

4.1.4. Propiciar el viaje de estudiantes a cursos

en el extranjero. 10 Estudiantes

% de estudiantes en el

extranjero0 10 25,000

4.1.5. Recepción de estudiantes extranjeros en

la Facultad10 Estudiantes

Nº de estudiantes

extranjeros 0 10 500

4.2.1. Coordinación con pares internacionales 4 Evento Nº de coordinaciones 2 2 4,000

4.2.2. Organizar y coorganizar eventos. 1 EventosNº de eventos

organizados.0 1 10,500


pares internacionales

FACULTAD: INGENIERÍA ELÉCTRICA, INGENIERÍA ELECTRÓNICA, INGENIERÍA. MECÁNICA E INGENIERÍA DE MINAS




internacionales


MEDIDAINDICADOR



Página 172


SEM I SEM II


asistencia y permanencia. 1 Sistema

Nº de personal docente

y no docente,

administrados

0 0 0

5.1.2. Evaluar el avance del silabo2 Evaluación

% a de avance al

semestre1 2 100


asignaturas.1

Carga

Académica% de docentes rotados 0 1 0

5.1.4. Capacitar al personal administrativo2 Curso

% de trabajadores


5.3.3 Atención oportuna a usuarios. 4 Acciones Gestión y ejecución 4 4 100

1 Infraestructura

Nº Aulas adecuad

utilizadas / Total

ambientes

1 10,000

10 EquipoNº de equipos / T. de

equipos requeridos5 5 500

25 Mueble% de mobili en buen

estado15 10 500

5.3.1. Elaborar y gestionar la atencion del

requerimiento de los medio materiales para el

funcionamiento de la Facultad.

1Cuadro de

Necesidades

% de ejecución

presupuestal1 55,918

5.3.2.Contratar docentes 2 ConvocatoriaN° de docentes

contratados1 1 100

5.4.1 Atención oportuna de los pagos,

asignaciones y otros conceptos, a los docentes

y personal administrativo nombrados y

contratados activos de la facultad.

4 Acciones Gestión y ejecución 2 2 2,817,164

5.4.2 Atención de vestuario y otros accesorios. 1 Acción Gestión y ejecución 1 0 17,013

5.4.3 Atención oportuna de los pagos por

ascensos de docentes .1 Acción Gestión y ejecución 1 0 64,200

23,767,050

FACULTAD DE INGENIERÍA GEOLÓGICA Y GEOGRAFÍA

AMBIENTE FORTALEZAS – F DEBILIDADES - D

TOTAL


Total Soles

5.. Organización con un modelo de


estándares de calida.



administrativo.

5.2 Velar por el funcionamiento de los

medios fisico existentes

5.2.1 Mantenimiento de la infraestructura

física, equipos y mobiliario

5.3. Dotar de los recursos y medios

necesarios para el funcionamiento adecuado

de la Facultad.

5.4. Gestionar el cumplimiento de las

obligaciones contractuales del personal

nombrado y contratado.


MEDIDA


Página 173


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

Profesión estratégica y funcional. Escaso presupuesto institucional para emprender las acciones que se

programan.

Currículo actualizado. Falta de autonomía real y plena de la facultad, tal cual manda la Ley y

el Estatuto.

Docentes actualizados.- 40% especialistas. Escaso personal administrativo y en su mayoría sin capacitación.

Egresados de la facultad se perfeccionan en universidades extranjeras,

(Erasmus Mundus).

Estación meteorológica con instrumentos obsoletos.

Convenios con CAREC, PETROBRAS,PLUSPETROL . Implementación de la biblioteca y aulas virtuales para el proceso de

enseñanza y aprendizaje.

Implementación del Sistema de la Gestión de Calidad.

Ley Universitaria en pleno debate en el Congreso de la República (Aprobado por voto

universal).

Implementación del centro de cómputo con tecnología avanzada. Incorporar una nueva Estación Meteorológica.

Creación de escuelas de actualización y capacitación. Ampliar convenios con otras instituciones. Actualizar los Reglamentos de la facultad, teniendo en cuenta el TUPA

y el MOF.Contar con recursos del canon gasífero. Implementación de la nueva currícula de estudios y adecuación de los

recursos de la facultad de acuerdo a las exigencias.

Aprobar el inicio de acreditación universitaria.

Currículo aprobado.

Currículo no actualizado.

Identificación de los miembros de la facultad (estudiantes, docentes y adm),

para emprender y superar retos, acciones.

Docencia no capacitada para asumir retos actuales.

Cursos, talleres en funcionamiento y en vía de creación. Carencia de institutos geofísicos, medio ambiente, sistema de

información geográfica.

Nuevos equipos e instrumentos técnicos. No contar con biblioteca virtual.

Mayor articulación de la FIGG con organismos del Estado, instituciones

públicas privadas.

Implementación de los Institutos Geofísicos, Medio Ambiente, Sistema

de Información Geográfica.

Creación de una nueva carrera profesional. Incentivar el uso masivo de las TICS para la formación actualizada de los

estudiantes.

Edición y publicación de la revista geológica.

La prospección y exploración de recursos metálicos y no metálicos, propicia mayor

campo ocupacional de los egresados.

Creación de la Maestría en cambio climático y gestión de riesgos. Incorporar a la plana profesional mayor número de docentes a

Tiempo Completo y Dedicación Exclusiva.

La explotación del gas e Camisea, propicia a que nuestra facultad tenga la posibilidad

de crear maestría en explotación de hidrocarburos.

Creación de diplomado en Hidrogeología, GIS, Glaciología. Contratación de Jefes de práctica a T.C.

Falta de presupuesto para prácticas de campo.

Falta de publicaciones.


Capacitación a los docentes de la facultad.

Los planes de desarrollo regional y nacional propician la creación de empleo para los

egresados de la facultad.

Laboratorios y gabinetes con insuficiente implementación.

Página 174


Mejorar el novel económico de la facultad, con capacitación.

Reducción del presupuesto a las universidades. Proyectarse a la sociedad, participando activamente y con profesionales en

las diferentes actividades que le competen.

Reducción del número de ingresantes a la facultad.

Limitación del campo ocupacional del ingeniero geólogo por parte del colegio de

ingenieros.

Limitación de la actividad profesional por aspectos socio culturales.

Promoción y difusión de nuestra actividad profesional en forma

sostenible.

Intervención de otros profesionales en instituciones públicas y privadas en áreas de

competencia de geología y geografía.

Creación de sedes y filiales. Elevar un pronunciamiento al Colegio de Ingenieros del Perú.

Excesivo número de ingresantes a la facultad.


Proponer la incorporación de profesionales de la especialidad en

instituciones públicas y privadas.

Limitada consideración por algunos sectores como institución de la Región. Difundir una imagen de éxito de nuestra facultad y su escuela de capacitación

y especialización.

Crear un espíritu de cuerpo institucional más fuerte y comprometido,

capaz de emprender los enormes retos.

Incertidumbre con relación a la aprobación de la Ley Universitaria. Crear un ambiente laboral seguro garantizando mejores condiciones para el

cumplimiento de la labor.

Reconvertir el trabajo administrativo en función a las necesidades

académicas.


Creación de universidades privadas. Incrementar recursos económicos a través de los talleres.

Página 175


SEM I SEM II

1.1.1. Capacitar en cursos de pedagogía

1 Curso N° docentes capacitados

/ Total de propuesto0 0 0


Minería, Geotecnia e Hidrocarburos,. 15 Docentes

Nº de docentes


propuestos.

6 9 30,000



empleador1 3,000

1.2.2. Capacitar a la comisión de

reestructuración 1 Comisión

% de docentes

capacitados de la

comisión.

1 1 8,000

1.2.3. Reestructurar la curricula de estudios

1 CurriculaCurricula reestructurada

y aprobada0.5 1 100

1.2.4. Implementar la curricula reestructurada1 Curricula

% de currícula

implementada1 2 200

1.3.1. Equipamiento de laboratorios y

gabinetes2 Equipos Equipos adquiridos 0 2 10,000

1.3.2 Contrata de docentes2 convocatoria

N° de docentes

contratados2 2,000

1.3.3 Gestionar la compra de libros100 Libros Adquisición de libros 0 100 15,000

1.3.4. Impulsar la ejecución del proyecto de

ampliación dela infraestructura fisica 1Proyecto en

ejecuciónProyecto en ejecución 1 8,000,000


acreditación


autoevaluación1

Documento de

autoevaluaciónProceso desarrollado 1 365,760




MEDIDAINDICADOR


1. Mejorar en forma permanente la

calidad del profesional egresado de la

Facultad de Ingeniería Geológica y

Geografía


docente

1.2. Reestructuración de la curricula acorde a





Página 176


SEM I SEM II

2.1.1. Contratar especialistas para

implementar el programa de investigación2 Especialista

% de docentes

satisfechos con los

especialistas

1 1 16,000


investigación que genere desarrollo regional y

nacional.

2 Proyecto

Nº de trabajos

priorizados / Total de

trabajos propus.

1 1 5,000,000


investigación15 Curso

% docentes capaci-

tados en invest.5 10 45,000



investigación.

3 Convenio

Nº de convenios en

ejecución / Nº de

convenios firmados

1 2 3,000

2.2.1. Ejecutar proyectos de investigación

seleccionados 3 ProyectoNº Proy. seleccionados /

Nº Proy. ofertados1 2 6,000,000

2.2.2. Difusión de los proyectos a ofertar. 3Boletines y

trípticos

N° de boletines y

trípticos impresos0 3 750

2.3.1. Gestionar la firmar de convenios con


Nº Conven. firmados /

Total Conv. gestionados1 2 6,000




2 Concurso

Nº Proy. ganadores /

Total concursos

participados.

0 2 8,000

2.3.3. Promocionar Proy. de investigación a

nivel Nac. e Inter. 2 ProyectoNº Proy. Aceptados /

Tot. proy. Promocion. 1 1 30,000

2.4.1. Realizar eventos de Investig. 3 Evento % alumnos capacit. 2 2 9,000

2.4.2 Convocar a estudiantes para su

participación en proyectos de investigación.3 Convocatoria


participan en las

convocatorias.

2 1 900


investigación



5 Trabajo

Publicado


Trab. presentados 0 5 10,000

2.6.1. Suscripción a revistas de Invest. 2 Revista Nº de suscripciones 0 0 3,000

2.6.2. Suscripción a bibliotecas virtuales

especializadas.

2 Suscripciones % de utilización de la

biblioteca1 1 30,000

2.6.3. Adquisición de programas infor- máticos

software de la especialidad.

2 Liciencias Nro. De licencias en uso

1 1 40,000




local, regional y nacional.




de Investigación


el desarrollo regional y nacional.






investigación


MEDIDAINDICADOR



Página 177


SEM I SEM II


docentes y estudiantes de la Facultad. 2 Comisión

Nº de propuestas

alcanzadas por

comisiones.

1 1 0


Facultad.5

Medio de

prensa


solicitan información

sobre activ.universit.

2 3 5,000


instituciones diversas 4 Convenio

Nº de convenios en


convenios

2 2 2,000


proyección en diferentes áreas. 4 Área

% de docentes que

elaboran planes de

extensión

2 2 10,000



social. 70 Estudiante

Nº estud capacitados /

Total estudiantes

inscritos en los eventos

organizados

40 30 2,000



Nº de eventos


3.2.3. Otorgar certificado de reconocimiento

70 EstudianteNro de participantes /

Total de estudiantes40 30 500

3.3.1. Coordinar con diferentes instituciones. 5 Coordinaciones% de coordinaciones

realizadas / Total prop.3 2 100


Convenios prop.2 2 1,400


regional y nacional3 Evento


Total eventos realizados2 4 15,000

3,4.2. Organizar eventos de desarrollo regional 3 EventoNº de eventos


3.4.3. Publicación de la revista de la Facultad 1 Revista Nº de revistas publicadas 0 1 0

3. Potenciar la labor de Extensión y



de la Facultad en el contexto local ,






proyección social.


MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIÓN





internacionales



regional.

Total Soles

Página 178


SEM I SEM II




Total de convenios

gestionados

2 3,000




total de docentes y

estudiantes

50 60,000

4.1.3. Selección de participantes

5 Beneficiario


Total de docentes y

estudiantes

5 500

4.2.1. Coordinación con pares internacionales 4 Coordinación Nº de coordinaciones 2 2 6,000

4.2.2. Organizar eventos 1 EventoNº de eventos



MEDIDAINDICADOR





internacionales




Página 179


SEM I SEM II


asistencia y permanencia de docentes y

administrativos..

1 Sistema Nº personal Doc. y no

Doc., administrados

1 2,000

5.1.2. Evaluar el avance del silabo 12 Informes Nº de Sílabos evaluados

/ Total de sílabos

aprobados

6 6 120


asignaturas, de acuerdo a su especialización

actual.

1 Carga

académica

Nº de docentes rotados /

carga académica

aprobada

1 200

5.1.4. Disponer la actualización permanente

del docente en gestión universitaria

1 Curso Nº de docentes

asistentes / Total de

docentes

1 20,000


administrativo

4 Curso Nº personal

administrativo asistente

2 2 12,000

1 Infraestructura Aulas adecuadamente

utilizadas /total de

ambientes.

1 15,000

20 Equipos Nº de equipos en buen

estado / Total de

equipos

8 12 5,000

30 Mobiliario % de mobiliario en buen

estado

10 20 4,500

5.3.1. Cuadro de Necesidades 1 documento Cuadro de necesidades 1 34,000

5.3.2 Atención oportuna de los pagos,

asignaciones y otros conceptos, a los docentes

y personal administrativo nombrados y

contratados activos de la facultad.

4 Acciones Gestión y ejecución 2 2 2,002,244

5.3.3 Atención de vestuario y otros accesorios 1 Acción Gestión y ejecución 1 0 10,400

5.3.4. Atención oportuna de los pagos por

ascensos de docentes.

1 Acción Gestión y ejecución 1 0 25,680

21,905,354

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA E INGENIERÍA METALÚRGICA

TOTAL


Total Soles

5. Lograr una gestión de




administrativo.



52.1. Uso adecuado de la mediante un

adecuado plan de mantenimiento.


MEDIDA


funcionamiento de la Facultad


Página 180


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

c. Movilidad y estadía de pasantía para docentes y estudiantes.

universidades nacionales y extranjeras, públicas y privadas, con interés de firmar

Convenios

Firma de Convenios con instituciones, universidades nacionales y

extranjerasm para realización de:D304

Propiciar la realizar proyectos para la adquisición de equipos de

laboratorio y plantas piloto para el uso adecuado de los dineros

procedentes del canon gasífero.

- Instituciones y Empresas interesadas en el asesoramiento en diferentes ramas de la

Facultad.

a. Prácticas Pre-Profesionales. - Ampliación de la infraestructura física para los centros de producción.

profesionales egresados en cargos gerenciales en Instituciones públicas y privadas

con capacidad de Autogestión.

b. Cursos de capacitación a docentes y estudiantes. - Realizar seguimiento a los convenios firmados con diferentes

instituciones para su viabilidad.

Disponibilidad de recursos naturales canon gasífero para su transformación - Priorizar la realización de investigación aplicada.

Crecimiento económico e industrial local, regional y la nacional. d. Trabajos de investigación conducentes a la obtención de Grado, Título

Profesional y Post-Grado Académico.

- Capacitar a los docentes en manejo de equipos, tecnologías de

información y actualización pedagógica.

- Egresados con capacidad de autogestión empresarial. - Reglamento de Proyección Social desactualizado.

- Titulación por la modalidad de tesis de investigación. - Convenios sin presupuesto.

- Carencia de comisiones técnicas en la Facultad capacitación

(diplomados, cursos, segunda especialidad)

.Crecimietno de la poblaciòn estudiantil.

.Creación de la carrera profesional de Ing. Petroquímica.

Convenios vigentes con instituciones públicas y privadas para la realización

de prácticas pre-profesionales y pos-profesionales.

- Comité interno de autoevaluación de la Carrera Profesional de Ing.

Química.

- Currícula de estudios reestructurada y actualizada. - Inexistencia de un programa de seguimiento del egresado.

- Docentes involucrados en investigación vía FEDU, CANON - Carreras Profesionales sin acreditación


- Talleres de Fundición y Soldadura. - Obsoletos equipos en la Planta de Alcoholes.

- Taller de Mecánica de Producción. - Falta de implementación y capacitación en TICs.

- Planta Piloto de Chocolates - Débil identificación con la Institución.

- Inadecuada infraestructura para la Planta Piloto de Chocolates.

- Laboratorio de Procesamiento de Minerales. - Planta Piloto de Alcoholes inoperativo.

- Gabinete de Recubrimientos Electrolíticos. - Falta de equipamiento para laboratorios y plantas pilotos

(maquinaria, equipos, instrumental).

- 85% de docentes capacitados con post-grado y segunda especialidad Inexistencia de infraestructura para Laboratorios de Ing. Química.

- Módulo de Control de Procesos. - Déficit de infraestructura física aulas en Ing. Metalúrgica.

- Laboratorio de Hidrocarburos. - Inexistencia de infraestructura para la carrera profesional de Ing.

Petroquímica.

- Laboratorio de Análisis de Minerales.

Página 181


- Fortalecimiento de cursos de capacitación docente por especialidad.


. Búsqueda de donaciones.- Implementar un sistema de control de la producción y en la Planta de

Chocolates.

- Implementar las áreas de investigación de acuerdo a la clasificación de la

UNESCO.

- Propiciar la implementación de Laboratorios y Plantas Pilotos.

- Implementar laboratorios con fondos canon vía investigación.

Charlas magistrales de altos funcionarios de empresas industriales para

egresados de la Facultad.

AMENAZAS - A

Proponer Convenios con las empresas regionales que brinden opciones

laborales a los egresados- Cumplimiento del calendario y reposición de actividades no

cumplidas por diversas contingencias.

- Modificar el requisito de reemplazo de carga académica para licencias por

capacitación oficializada.


Insuficiente preparación de los ingresantes a las Carreras profesionales de la

Facultad.

- Organizar cursos de nivel superior por unidades académicas. Incrementar el presupuesto posibilitará la implementación de

laboratorios y gabinetes para una adecuada formación e Investigación.

- Desconocimiento del campo profesional de los Ing. Químicos, Ing. Metalúrgicos. Adaptación de tecnologías para impulsar y mejorar el desarrollo industrial de

la región con financiamiento externo.

- Mayor difusión del perfil profesional de las carreras profesionales de

la facultad (Charlas de Orientación Vocacional, Feria Tecnológica).

- Formar profesionales acorde a las exigencias de la globalización. - Complementación Académica con visitas técnicas a Plantas

Industriales de la región y el país con apoyo económico de la

Institución.

Exigir criterio de racionalidad en la distribución de los recursos económicos de

la Institución.

Página 182


SEM I SEM II

1.1.1 Capacitación a docentes en cursos de

pedagogía y metodología educativa2 Cursos

% de docentes asistentes

del total de docentes.1 1 20,000

1.1.2 Continuar el proceso de autoevaluación y

acreditación de la Carrera Profesional de Ing.

Química.

2 Documentos % de avance del proceso 1 1

1.2.1 Presentar el plan de trabajo para el logro

del proceso de autoevaluación y acreditación.1 Plan de trabajo

Plan de trabajo

aprobado1 401,812

1.2.2 Implementar la capacitación de los

docentes del Cómite Interno de

autoevaluación y acreditación.

7 Docentes% de docentes

capacitados.7

1.2.3 Incrementar la plana docente y Jefes de

Práctica en las Carreras Profesionales4 Docentes

N° de docentes

contratados4 7,000

1.3.1 Potenciar los cursos de especialidad con

prácticas experimentales25 Cursos

% de cursos de la

especialidad 25

1.3.2 Realizar eventos de académicos

(Seminarios y Feria Tecnológica).2 Eventos Nº de eventos realizados 1 1

1.3.3 Adquisición de equipos e instrumental

de laboratorio.10 Equipos

Nº de equipos

adquiridos1 50,000

1.3.4 Adquisición de libros. 150 Libros Nº de libros adquiridos 1 20,000

1.4.1 Informe de la comisión académica. 1 Informe Informe concluido 1

1.4.2 Crear una página web "El Portal del

Egresado"1 Pagina web % de avance 1

1.4.3 Elaborar el proyecto de adecuación y/o

construcción de infraestructura, atención de

laboratorios con equipamiento piloto

moderno.

1 Proyecto% de avance del

proyecto1 5,850




MEDIDAINDICADOR



OBJETIVO GENERAL

1. Mejorar la calidad de la formación

profesional de los estudiantes de las

Carreras profesionales de Ing. Química,

Ing. Metalúrgica e Ing. Petroquímica.

1.1 Mejorar la calidad de enseñanza del

docente

1.2 Implementación del Proceso de

Acreditación.

1.3 Incidir en la enseñanza practica y

experimental

1.4 Evaluar el desempeño académico.

Página 183


SEM I SEM II

2.1.1 Capacitación de docentes y estudiantes

en investigación aplicada. 1

Cursos de

capacitación

Nº de docentes y

estudiantes capacitados1 20,000

2.1.2 Elaboración de proyectos que aporten

a la solución de problemas de las industrias

química y metalúrgica

2 Proyectos

Nº de proyectos


Proyectos requeridos

1 1

2.1.3 Propiciar la firma de convenios (con

presupuesto) con universidades para

utilización de equipos en PPP e investigación

2

Convenios de

alianza

estratégica

Nº de convenios

firmados / Nº de

coordinaciones

realizadas

2

2.1.4 Ofertar Proyectos concluidos de interés

socioeconómico2

Proyectos

seleccionados

Nº de proyectos

formulados2

2.1.5 Publicar los trabajos de Inv. en Revistas

del Colegio de Ingenie-ros y "El Antoniano"1

Proyecto

publicado

% de Proyectos

publicados1 Autofinanciado


presupuesto con instituciones nacionales1 Convenio

% de convenios

Gestionados1

2.2.2 Participar en concursos de proyectos de

investigación1 Concursos

Proyectos Ganadores /

Concursos participados1

2.2.3 Promocionar los proyectos de

investigación realizados vía FEDU 5 Proyectos

Nº de proyectos

Promocionados / Nº de

proyectos realizados

5

2.3.1 Exigir la presentación de trabajos de

investigación en Seminarios Curriculares y

Tesis de Grado 10Trabajos de

Investigación

Nº de Tesis de Grado y

Seminarios Curriculares

elaborados y

sustentados.

5 5

2.3.2 Convocar a los estudiantes para su

participación en proyectos de investigación

aplicada

2 Convocatorias% de estudiantes

participantes1 1

2.4. Búsqueda de información especializada

en investigación.2.4.1. Suscripción a revistas de investigación 1 Revista Nº de suscripciones 1 5,000


MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIÓNTOTAL (Soles)

2. Fortalecer la investigación aplicada

en la Facultad, coadyuvante al

desarrollo socio-económico sostenido

2.1 Elaborar proyectos de investigación

priorizados por la sociedad

2.2 Gestionar financiamiento para realizar

investigación


en los proyectos de investigación

Página 184


SEM I SEM II

3.1.1 Fortalecer el Centro de Extensión y

Proyección Social 1 Centro

Centro de Extensión y

Proy. Social aprobado

por Resolución

1

3.1.2 Propiciar convenios presupuestados con

ONGs, Municipalidades, comunidades2 Convenios

Nº de convenios

firmados / Total de


2

3.1.3 Organizar eventos de Extensión y

Proyección Social 2 Eventos

Nº de eventos

organizados / Nº de

eventos propuestos.

1 1 5,000

3.2 Propiciar la participación en espacios de

discusión sobre el desarrollo regional

3.2.1 Participación en eventos de problemática

y desarrollo regional.2 Eventos


Total eventos

desarrollados.

1 1 2,000

SEM I SEM II

4.1.1 Propiciar la firma de convenios con redes

internacionales.1 Convenios % de convenios firmados 1

4.1.2 Coordinar alianzas estratégicas, para la

formación profesional estandarizada.2 Coordinaciones

% de alianzas

estratégicas establecidas1 1

4.1.3 Propiciar la movilidad académica de

docentes y estudiantes.2 Universidades

% de movilidad de

docentes y estudiantes.2 10,000



MEDIDAINDICADOR


3.1 Fortalecer la calidad de participación y

articulación de la facultad


4.1 Integrarse a redes internacionales




MEDIDAINDICADOR


3. Potenciar la labor de extensión y

proyección social

4. Estandarizar la formación del

profesional a nivel nacional, tendiente

a la internacionalización

Página 185


SEM I SEM II

5.1.1 Informar el sistema de control, asistencia

y permanencia de personal docente .20

Sistemas de

control

moderno

Nivel de Control de

personal docente y

administrativo

10 10

5.1.2 Informe de la comisión ad-hoc del

avance silábico. 2

Evaluaciones

inopinadas

% de contenidos

silábicos evaluados.1 1

5.1.3 Cumplir el MOF, en lo referente a

seguridad de infraestructura y equipamiento.2

Acciones

permanentes

Nivel de cumplimiento

del MOF1 1

5.2 Poner en funcionamiento la Planta de

Alcoholes

5.2.1 Gestión de presupuesto para el

funcionamiento. 1 PlantaNivel de funcionamiento

y gestión1

5.3 Dotar de los medios y recursos

necesarios para el mantenimiento de la

infraestructura, equipos y mobiliario

5.3.1 Ejecutar el cuadro de necesidades

desarrollado.1

Cuadro de

Necesidades

% de ejecución

presupuestal1

5.3 Contratar pesonal técnico para

prestación de: Laboratorio de Procesamiento

de Minerales, Laboratorio de Análisis de

Minerales y Metales, Taller de Soldadura y

Fundición.

5.2.1 Convocar a concurso de personal técnico.

3 Personas

Personal técnico para el

funcionamiento de

laboratorios3 3,600

523,262

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y ODONTOLOGÍA



MEDIDAINDICADOR


5. Lograr una gestión eficiente y de

servicio de calidad

5.1 Desempeño laboral eficiente del personal


TOTAL



Página 186


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

Docentes con estudios de especialidad. Maestrías y doctorados. Escasa producción científica de los docentes.

Estudiantes con buen rendimiento académico demostrado. Poca motivación de los docentes por los problemas de la facultad.

Facultad acreditada Pocos docentes nombrados a tiempo completo.

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA


Construcción de local para odontología, Ciencias Morfológicas y

Administración de Residentado, Diplomado y Maestrías.

Ampliar la relación de intercambio con las instituciones prestadoras

MINSA y ESSALUD.

Actualización permanente de docentes en cursos de especialización,

metodología, etc.

Mantener el nivel de Acreditación de la facultad.

Falta de campos clínicos en hospitales.

Solicitar se destine parte de los fondos del CANON para investigación e

intercambio de docentes procedentes.

Presentar un Programa de Investigación, financiado para los docentes

a tiempo parciales.

Destinar parte de los fondos del Canon Gasífero para implementar y

actualizar laboratorios y otros en la facultad.

Asegurar a través de convenios el Campo Clínico para los futuros

alumnos de la facultad.

Implementación de laboratorios regionales vía SNIP. Contratación de mayor número de docentes, en los diferentes

hospitales de la región.

Mejoras en las oportunidades remunerativas de los docentes.

Disminución de oportunidad de campo clínico para los alumnos.

Apertura de Facultad de Medicina en universidad Particular ANDINA- CUSCO

Falta de previsión de número de ingresantes en relación con capacidad de

laboratorios, campos clínicos, etc.

Falta de financiamiento para investigaciones.

Bajo nivel remunerativo de docentes

Incentivos para la autoevaluación. Propiciar con estímulos la producción científica de los docentes.

Designación de un hospital Sede Docente de la UNSAAC.

ESTRATEGIAS – FA ESTRATEGIAS – DA

Firmar convenios para realizar trabajos de Pre y Post Grado a nivel regional y

nacional

Realizar un programa de capacitación para docentes.

Fomentar la investigación en los alumnos y docentes Prever el nombramiento de la totalidad de los docentes a tiempo

parcial de 20 horas.

Intercambio de docentes y alumnos con universidades nacionales e

internacionales.

Capacitación de los funcionarios administrativos.


Proceso de autoevaluación.

AMENAZAS – A

Mejorarla implementación de los laboratorios y anfiteatro de las carreras.

Existencia de Campo Clínico adecuado

Firma de convenios con organismos nacionales e Internacionales, para intercambio

docente estudiantil, con sus pares.

Existencia de Hospitales con tecnología adecuada y mucho profesionalismo, para la

enseñanza del pre y post grado.

Docentes identificados con el desarrollo de la facultad. Profesores contratados a 10 horas.

Posicionamiento de la facultad en la Región y el País Trabas administrativas para los diversos trámites.

Biblioteca equipada con libros actualizados.

Biblioteca especializada y virtual Bajo nivel remunerativo de docentes

Centro de Cómputo con programas de especialidad y alta calidad en

tecnología educativa.

Poco apoyo presupuestal de parte de la autoridad.

Página 187


SEM I SEM II

4 Doc.de MH Nº de docentes

capacitados

4 11,113

4 Doc. De Odon Nº de docentes

capacitados

4 11,113

6 Doc.de MH Nº de docentes

capacitados

3 3 10,000

4 Doc. De Odon 2 2 8,000

100 Encuestas Nº alumnos encues-

tados 100 de MH

50 50 2,000

50 Encuestas Nº alumnos encues-

tados (50) Odont.

25 25 2,000

50 Docentes

contratados

para M H.

Nro. De contratos de

docente

50 1,080,000

35 Docentes

contratados

para

Odontología

Nro. De contratos de

docente

35 756,000

1.1.5 Gestionar la compra de libros. 30 Libros Gestión y ejecución 30 10,500

1.1.6 Propiciar e impulsar la capacitación de

docentes y egresados en doctorados,

maestrías y diplomados.

20 Docentes Docente en estudios de

Post grado

20 170,574

1.1.7 Publicación de textos de los docentes 8 Textos Texto publicado 4 4 120,000

1.1.8. Adquisición de activos no financieros 32 Equipos Eq. adjudicados: 10

comput, 2 proyect, 10

pizarras interac.

32 116,000

1.2 Reestructuración del currículo acorde a

las necesidades de mercado

1.2.1 Diagnosticar el desempeño del egresado 2 Documentos Índice de satis- facción

del empleador (MH y

Odon)

1 1 16,000


acreditación.

1.2.2. Implementación del proceso de

autoevaluación

1 Acciones % implementación en

cada carrera.

1 1,488,501

1. Mejorar en forma permanente la

calidad del profesional egresado de la

Facultad

1.1 Mejorar la calidad docente


1.1.1 Capacitación en docencia universitaria

vía diplomados con docentes de ANR, en

metodología de la enseñanza, construcción de

pruebas de evaluación.

1.1.2 Capacitar en cursos de especialidad

docente, para cada especialidad vía cursos pre

congresos y otros, incluyendo los viáticos.

1.1.3 Medición de resultados al rendimiento

de la capacitación en docencia.

1.1.4 Contratar docentes


MEDIDAINDICADOR


Página 188


SEM I SEM II

2.1.1 Elaboración de líneas estratégicas de

investigación ( MH y Odon)

2 Programas de

inve- stigación

Nº Doc. involucrados /

Líneas de Investig.

2 20,000

10 Proy de MH Nº de Proy priorizados /

total Proy. Propuestos

5 5 500,000

10 Proy de Odon Nº Proy priorizados /

total Proy. Propuestos

5 5 500,000

16 Docentes Nº de docentes

capacitados

8 8 12,000

8 Estudiantes Nº de estudiantes

capacitados

4 4 12,000

2.1.4 Firmar convenios de articulación con

Instit. dedicadas a la Investig.

4 Convenios Nº Conv. en ejec. / T.

Conv. firmados

2 2 1,200

2 Revista Publicación de revistas 2 6,000

2 Boletines Publicación de boletines 2 6,000

2.2.1 Seleccionar proyectos de investigación

concertados con hospitales de la región

9 Proyectos

ofertados

Nº de proy de

Investigación ofertados

5 4 4,500

2.2.2 Difusión de los proyectos a ofertar (03 de

MH y 03 de Odon), en revista de facultad

6 Boletines y

trípticos

N° de boletines y

trípticos impresos para

ambas C.P.

3 3 3,000

2.2.3 Elaborar Proyectos de acuerdo a los

intereses de los hospitales

2 Proy de MH % hospitales que

requieren la propuesta.

1 1 1,000,000

2 Concurs de MH Nº de proyectos

ganadores

1 1 4,500

2 Conc de Odon Nº de proyectos

ganadores

1 1 4,500

10 Proy de MH Nº Proy. Aceptados /

total proy.

Promocionados

5 5 5,000

5 Proy Odont 5 2,500


MEDIDAINDICADOR



2.2 Ofertar proyectos de investigación para

el desarrollo regional y nacional

2.3.2 Promocionar proy. De investigación a

nivel nacional e internacional, congresos,

Socipem.


facultad, coadyuvante al desarrollo

local, regional y nacional



2.1 Implementar programa de investigación

para la facultad, articulado con el Plan del

Consejo de Investigación y VRinvg

2.1.2 Elaboración de proyectos de

investigación priorizados por la sociedad

2.1.3 Capacitación por un experto, a docentes

y estudiantes en investigación.

2.3 Buscar financiamiento para el desarrollo

de la investigación


investigación Asociem.Cemh

2.1.5 Publicación de Revista SITUA (2) y

boletines informativos (2)

Página 189


SEM I SEM II

2 Even de MH% de alumnos


2 Even de Odon% de alumnos


12Convocatorias

MH

% de estudiant. que se

presentan a

convocatorias

6 6 2,400

12Convocatorias

OD

% de estudiantes que se

presentan a

convocatorias.

6 6 2,400

2.5.1 Evaluar trabajos de investigación con

docentes evaluadores de la facultad24

Trab. de

investigaciónNºde trabajos ganadores 24 57,600

1 Publicacion

Trabajos de

investigación publicado

MH

1 25,000

1 Trabajo

Trabajos de

investigación publicado

ODONT.

1 25,000

5 Revistas Nº de suscripciones 5 15,000

5 Revistas Nº de suscripciones 5 15,000

2.5.2 Publicar los trabajos de investigación

ganadores en revistas de la Facultad,

nacionales e internacionales

2.6 Captar información especializada en

investigación

2.6.1 Suscripción a revistas de investigación

internacionales y nacionales así como al

HYNARI


MEDIDAINDICADOR


2.4 Fomentar la participación estudiantil en

los Proy.de Investigación2.4.1 Realizar eventos de investigación.

2.4.2 Convocar a estudiantes para su

participación en Proy.de investigación

2.5 Difundir y publicar los resultados de

investigación



Página 190


SEM I SEM II

48 Alumnos MH Nº de supervisiones /

Sede

24 24 14,400

32 Alumnos OD Nº de supervisiones /

Sede

16 16 9,600

2 Conferencias Nº de conferencias

realizadas

1 1 3,000

2 Conferencias Nº de conferencias

realizadas

1 1 3,000

5 Planes en MH Nro. De planes

ejecutados

5 2,500

5 Planes en

Odon

Nro. De planes

ejecutados

5 2,500

72 Alumnos Nº alumnos que realizan

pasantía rural

32 32 432,000

36 Alumnos Nº alumnos que realizan

pasantía rural

18 18 129,600

1 MH Nº campañas pre-

ventivas realizadas

1 5,000

1 Odon Nº campañas pre-

ventivas realizadas

1 5,000

100 Certificados % de participantes 100 500

100 Certificados % de participantes 100 500

5 Coordin. MH % de coordinaciones

realizada

5 500

5 Coodinac Odon % de coordinaciones

realizada

5 500

5 Convenios MH % de convenios firmados 5 1,500

5 Convenios ODO % de convenios firmados 5 1,500

3 Eventos MH Nº de eventos

participados

3 7,500

3 Eventos Odon 3 7,500



Total Soles

3.2.1 Organizar campañas preventivas en

coordinación con el CUS, Asociem.CEMH, CEO

y Comisión de P.S. además del Consejo de P.S.

3.1.4 Continuar con las actividades de

pasantías, Rural de Pediatría, Epidemiología y

Odontología Sanitaria

3. Potenciar la labor de extensión y

proyección social, mejorando la calidad

de participación y articulación de la

Facultad en el contexto local regional y

nacional

3.2.2 Otorgar certificados de reconocimiento

3.2.3 Realizar coordinaciones con instituciones

3.4.1 Participar en eventos de desarrollo

regional y nacional


MEDIDA

3.4 Propiciar la participación de la Fac en

debates Reg.

3.3.2 Firmar y ejecutar convenios

3.1 Fortalecer el Centro de Extensión y

Proyección Social de la facultad con el

compromiso de docentes, estudiantes y

personal administrativo

3.1.1 Continuar con las actividades de

supervisión y de Internado rural de Medicina y

odontología

3.1.2 Difusión de las actividades de proyección

social desde un local apropiado

3.1.3 Elaborar planes de extensión y

proyección social en diferentes asignaturas, vía

APS, CUS, hacia colegios primarios,

secundarios de la ciudad y periferie.

3.2 Lograr en los estudiantes su participación


social

Página 191


SEM I SEM II

4.1.1 Gestionar la firma de convenios con

redes internacionales2 gestiones

Nº de convenios

firmados 1 1 500

6 Benef de MH 3 3 1,500

6 Benef de Od. 3 3 1,500

4.2.1 Coordinación con pares internacionales 2 Coordinación Nº de coordinaciones 1 1,500

1 Evento Eventos organizado 1 20,000

1 Evento Eventos organizado 1 20,000



MEDIDAINDICADOR


4. Integrarse con redes internacionales 4.1 Lograr la movilidad académica de los


4.1.2 Selección e intercambio de participantes

para movilidad académica


Total Doc. y Estudian.

4.2 Fomentar el desarrollo de eventos

internacionales.

4.2.2 Organizar eventos internacionales



Página 192


SEM I SEM II

2 Evaluaciones% de avance silábico /

Sem 1 1 2,500

2 Evaluaciones% de avance silábico /

Sem 1 1 2,500

5.1.2 Evaluar la labor de las Comisiones del

Consejo de Fac. 4Evaluac.de

Comisiones

% de cumplimiento de

las comisiones.2 2 3,000

5.1.3 Organizar los files docentes con las

capacitaciones actualizadas 1Files

organizados

Nº de files docentes y de

estudiantes organizados1 1 0

5.1.4 Desarrollar inventarios de necesidades1 Inventario

Necesidades

inventariadas1 0

5.2.1 Uso adecuado de la infraestructura física

de la Facultad.1 Informe

Nº aulas adecua-

damente utilizadas1 1 0

5.2.3 Lograr a construcción del nuevo local o la

infraestructura de la clínica odontológica. 1 ClínicaNº de estudiantes / m2

de clínica1 10,589,000

5.2.4 Mantener en condiciones óptimas la

infraestr de la Facultad, equipos y mobiliario 1

Pabellón,

equipos y

mobiliario

m2 de área en manten.,

equipos y mobiliario1 25,000

5.2.5 Mantenimiento de los laboratorios de la

Facultad, así como os simuladores de medicina

y odontología.1

Mantenimiento

total

Nº de equipos reparados

y mantenidos1 75,000

5.2.6 Elaborar y Ejecutar el Cuadro de

Necesidades presentado 1Cuadro Necesi

MH y ODON

% de ejecución

presupuestal1

5.2.7 Atención oportuna a docentes y personal

adm.: remuneraciones, asignaciones y otros

conceptos.

4 Acciones Gestión y ejecución 2 2


naturales.4 Acciones Gestión y ejecución 2 2

5.2.9 Atención de vestuario y accesorios.1 Acciones Gestión y ejecución 1

5.1.10 Atención de otros servicios 1 Acciones Gestión y ejecución 1

17,414,001

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y TROPICALES


oportuna y eficiente de los bienes

muebles e inmuebles de la facultad y

de los recursos diversos, con calidad.

5.1 Eficiente desempeño laboral del docente,

gestionando la renovación y/o reparación del

mobiliario de las diferentes áreas

5.1.1 Evaluar el avance silábico de las

asignaturas, así como las supervisiones a los

centros de salud de la ciudad, donde se

desarrolló el externado médico.



TOTAL


MEDIDAINDICADOR


Página 193


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

Demanda en crecimiento constante. Falta implementación de laboratorios y tallares en las diferentes

carreras profesionales.Identificación de profesores, estudiantes y población en general con la

facultad de Ciencias Agrarias y Tropicales.

Ingresantes con bajos niveles educativos.

Proyecto de infraestructura e implementación de laboratorios y

equipamiento viable para la C.P. de Ecoturismo.

Deserción estudiantil por falta de profesores especializados y

laboratorios.


Facultad en pleno funcionamiento. No cuenta con profesores nombrados de especialidad.

Firma de convenio marco con gobiernos locales y Gobierno Regional.

La deserción estudiantil. Ganar la confianza institucional desde los cursos básicos en las aulas

universitarias.

Liderazgo y presencia institucional.

El apoyo de la mancomunidad de la provincia (conformado por todos los alcaldes. Construir infraestructura física para laboratorios tecnológicos y básicos. Comprometer a la mancomunidad municipal la construcción y

sostenimiento del comedor universitario de la facultad-Convenio

Marco.

Apoyo del gobierno municipal. Implementar los laboratorios con equipos de tecnología de punta. Implementar la Biblioteca Especializada.

Falta de comunicación fluida con la sede central.


En proceso de elaboración el Proyecto para el fortalecimiento de la C.P. de

Industrias Alimentarias.

Deficiente formación académica.

Inadecuada Infraestructura para el funcionamiento de las carreras

profesionales.

Falta de apoyo de la autoridad universitaria.

La desnutrición. Implementar adecuadamente la carrera profesional. Presionar al Ministerio de Economía y Finanzas que incrementen el

presupuesto.




Presencia de otras sedes y filiales de otras universidades. Charlas de proyección social de nutrición infantil. Efectuar charlas de orientación vocacional.

Recursos del Canon y sobre canon. Acceder a las becas estudiantiles y para profesores. Nombramiento de Profesores de Especialidad y Ciencias Básicas.

Acceso a la información fresca y oportuna.

Página 194


SEM I SEM II

2.1.1 Implementación de proceso de

autoevaluación1 Documento Proyecto aprobado 1 580,000.00

2.1.2 Selección de participantes para el Comité

autoevaluación9 Participantes

Resolución de

nombramiento9 -.-

2.1.3 Capacitación en el proceso de

Acreditación 3 Cursos % docentes capacitados 3 10,000.00

2.1.4. Visita de expertos nacionales en

Acreditación2 evaluación

Intercambio de

experiencias1 1 9,000.00

2.2.1 Selección de participantes estudiantes. 9 EstudiantesNº de beneficiarios/Total

de estudiantes9 10,000.00

2.2.2 Selección de participantes docentes. 6 DocentesNº de beneficiarios/Total

de docentes6 10,000.00

SEM I SEM II

2.1.1. Contratar docentes especialistas en

investigación.1 Especialista

% Doc. satisfechos con

los especialistas1 5000

2.1.2. Capacitar a docentes en investigación. 20 Docentes% Doc. Capacitados

/Total de docentes20 5000


investigación priorizados por la sociedad: (4)

Ingeniería en Industrias Alimentarias, (4) en

Ecoturismo, (2) Agronomía Tropical.

10 Proyectos

Nº de trabajos

priorizados/ Total de

trabajos propuestos por

la docencia

10 .-.


investigación multidisciplinaria aplicada4 Proyectos

Nº de proyectos/Total

de proyectos4 CANON

2.1.5 Propiciar la firma de convenios de


investigación.

12 Convenios

Nº de convenios en

ejecución/Nº de

convenios firmados.

12 -.-

2.1.6 Definir lineamientos de investigación en

la Facultad.1 Lineamiento Documento 1 -.-


2. Fortalecer la investigación en las tres

Carreras Profesionales para consolidar

el desarrollo local, regional y nacional.


investigación articulado con los planes de

investigación del Consejo de Investigación



MEDIDAINDICADOR


OBJETIVO ESPECIFICO INDICADORCUANTIFICACION

TOTAL (Soles)OBJETIVO GENERAL ACTIVIDAD METAUNIDAD DE

MEDIDA

2. Avances de la Acreditación en las

tres carreras profesionales

2.1. Elaboración del Proyecto Estratégico de

Acreditación

2.2 Intercambio de estudiantes y docentes

fomentando las capacidades y destrezas.

Página 195


SEM I SEM II

2.2.1 Seleccionar proyectos de investigación

7 Proyectos

Nº de proyectos

solicitados/ Nº de

proyectos ofertados

7 -.-

2.2.2 Difusión de los proyectos a ofertar

5Boletines y

trípticos

% de boletines y trípticos

impresos para difusión.5 2,500


instituciones nacionales y extranjeras6 Convenios

% de convenios

firmados/ total de

convenios gestionados

6 -.-


investigación multidisciplinarios a nivel

nacional e internacional3 Concursos

Proyectos

ganadores/concursos

participados

3 -.-



2.4.1.Realizar eventos de investigación.

6 Eventos% de alumnos

capacitados6 20,000

2.5 Otorgar medios para facilitar la

investigación

2.5.1 Compra y/o alquiler de unidad móvil

para apoyo logístico.2 Camionetas

Nº de unidades

compradas1 100,000

2.6 Promover la investigación en manejo

post cosecha en Agronomía Tropical e

Industrias Alimentarias.

2.6.1 Elaborar proyectos de investigación

2 Proyectos

Nº de trabajos

priorizados/total de


los docentes

1 -.-

2.7 Crear el Centro y/o Institutos de

Investigación.

2.7.1 En Ciencia Tecnología e Ingeniera de

Alimentos, Conservación de Frutas, Cultura e

Identidad.

3Centros de

Investig.

N° de Centros de

Investigación3 21,000

2.8. Publicar revista de información

especializada en investigación.

2.8.1 Editar una revista3 Edición

Revista editada dos

veces al año.3 10,000



MEDIDAINDICADOR


CUANTIFICACION TOTAL (Soles)


el desarrollo nacional y regional.


de la investigación


Página 196


SEM I SEM II


docentes y estudiantes de cada Carrera

Profesional.3 Comisiones Informe de Comisiones 3 -.-


Carreras Profesionales.

3Boletines y

trípticos



sobre actividades

universitarias.

3 3,500


instituciones diversas 3 Convenios

Nº de convenios en

ejecución/total de

convenios firmados

3 -.-


proyección en diferentes asignaturas. 8 Asignaturas

% de docentes que

elaboran planes de

extensión

8 ´-.-

3.2.1. Capacitar e incentivar a estudiantes de

las C. P. de Agronomía Tropical e Industrias

Alimentarias.80 Estudiantes

N° estudiantes


estudiantes.

80 5,000.00

3.2.2 Organizar eventos de extensión y

proyección social de la Facultad.10 Eventos

Nº de eventos

organizados10 1 35,000.00

3.2.3 Otorgar certificado de reconocimiento

por participación. 80 CertificadosNº de participantes/total

de estudiantes200

3.3.1.Coordinar con diferentes instituciones.

3 Coordinaciones

% coordinaciones

realizadas /Coord.

propuestas.

3 -.-

3.3.2. Propiciar la firmar convenios

3 ConveniosConvenios firmados /

Convenios Propuesto3 -.-


regional y nacional 3 EventosNro. de eventos asistidos

/ Nro. De eventos.3

3.4.2. Organizar eventos de desarrollo regional3 Evento

Nro. de eventos

organizados3 30,000.00




TOTAL (Soles)




de las Carreras Profesionales en el

contexto local, regional y nacional.



3.2. Lograr que los estudiantes participen


social.


instituciones regionales, nacionales e

internacionales



regional.


MEDIDA

Página 197


SEM I SEM II


redes internacionales 3 Instituciones

Nº de convenios

firmados/ total de

gestiones realizadas

3 -.-

4.1.2 Fomentar el dominio de idiomas

extranjeros de las C. P. de Agronomía Tropical

e Industrias Alimentarias.80 Participantes

Nº de participantes/total

de docentes y

estudiantes.

40 40 -.-

4.1.3 Selección de participantes

18 BeneficiariosNº de beneficiarios/Total

de participantes.9 9 -.-

4.1.4 Dotar de medios necesarios para la

movilidad académica (viáticos y asignaciones)18 Beneficiarios

Satisfacción del

estudiante del

desempeño docente

beneficiario.

9 9 20,000

4.2 Fomentar el desarrollo de eventos

internacionales de la Facultad.

4.2.1 Coordinación con pares internacionales

6 Coordinación Nº de coordinaciones 6 -.-


MEDIDAINDICADOR


4. Integrarse con redes internacionales 4.1 Lograr la movilidad académica de los



Página 198


SEM I SEM II


asistencia y permanencia automatizado 1 Sistema

Nº de personal

administrativo/Total de

personal administrativo.

1

5.1.2 Disponer la capacitación del personal

administrativo 6 administrativos

Nº personal adm

asistente/Total de pers.

Adm. Asist.

6 10,000

5.2.1 Uso adecuado de la infraestructura física

1 Infraestructura

Aulas adecuadamente

utilizadas/total de

ambientes.

1 -.-

5.2.2 Elaborar un cuadro de necesidades para

cada Carrera Profesional. 3Cuadro de

NecesidadesPorcentaje de ejecución 3 60,000

5.3 Articulación eficiente de la Carrera

Profesional de Ingenieria en Industrias

Alimentarias Quillabamba con la sede central

5.3.1 Utilización del sistema de Internet como

medio de comunicación vinculante1 Resolución

Nº de contrato/ Total

número de contrato1 6,000

5.4.1Instalación de Internet en la FACAT1 Internet Uso de Internet 1 24,000

5.4.2 Contratar personal administrativo para

las tres carreras profesionales.

6 Contratos

Nº de personal administ.

contratado/Total de

personal adm.

Propuesto.

6 28,000

5.4.3 Contratar personal de servicio adicional

(limpieza de aulas) , para las tres carreras

profesionales. 3 Contratos

Nº de personal

administrativo

contratado/Total de

personal adm.

Propuesto.

3 28,800

16,032,200

FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y MEDIO AMBIENTE


OBJETIVO ESPECIFICO


eficiente.


laboral del personal administrativo.


humanos y físicos

5.4 Dotar de medios necesarios para la

gestión administrativa de calidad de la

Facultad.

TOTAL


OBJETIVO GENERAL ACTIVIDAD METAUNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR


Página 199


INTERNO

EXTERNO

Condición de contrata de docentes no asegura la permanencia en la

facultad. Escasa

producción intelectual de los docentes.

- Equipos especializados para la formación profesional - Ausencia de otras carreras profesionales afines de la Facultad.

- Respaldo de la UNSAAC con sus 318 años de experiencia académica

profesional

- Falta proyectos de investigación financiados via canon para el

fortalecimiento de la Facultad

- La FCFMA es pionera en la formación universitaria en MDD - Falta de libros de especialidad

- Los profesionales egresados de la Facultad, ocupan puestos importantes en

instituciones públicas y privadas de la región

- Alta biodiversidad del entorno

- Planteamiento de la gestión forestal y ambiental por la Facultad apara

incrementar el conocimiento del bosque y asegurar el aprovechamiento

sostenido

- convenios con instituciones que aseguren la presencia de

profesionales que puedan dictar clases en la facultad en temas

Especializados

- Firma de convenios con instituciones públicas y privadas a nivel regional, nacional e

internacional

Intercambio de conocimientos teórico prácticos y metodológicos con las

universidades de la región MAP

- Estímulos económicos a la producción científica de los docentes

Firma de Cartas de entendimiento con diversas instituciones de la región Falta de saneamiento físico legal de los fundos.

.Incumplimiento con los estándares para la acreditación.

OPORTUNIDADES - O ESTRATEGIA - FO ESTRATEGIA- DO

.Ciclo académico completo en operación.

.Ingenieros forestales formados en la facultad

.Docentes especializados por area temática.

Limitados recursos, logística y mobilidad para desplazamien- to en

prácticas de campo. Ausencia

de un Plan Estratégico de Desarrollo Institucional.

- Necesidades de nombramiento de docentes (solo el 20% de docentes

son nombrados)

Docentes y estudiantes identificados con la realidad regional.

Cuatro fundos en proceso de saneamiento físico legal ( sesión de uso)

- Local institucional propios - Débil política de desarrollo de la UNSAAC a las Sedes.

- Infraestructura en construcción acorde a las necesidades académicas - Falta de construcción de ambientes de laboratorio.

- Presencia de instituciones internacionales y nacionales que no cumplen con el

fortalecimiento de la FCFMA

.Asegurar a través de convenios interinstitucionales el acceso a la

investigación de estudiantes y docentes.

.Convenios con instituciones públicas y privadas del entorno.

EJE ESTRATÉGICO I: FORMACION DE PRE-GRADO Y POST-GRADO

.Estimular la investigación de estudiantes y docentes.

.Solicitar fondos del canon gasífero para investigación e implementar

laboratorios y gabinetes

- Convenio con COFOPRI para el saneamiento físico legal de los fundos

AMENAZAS – A ESTRATEGIA - FA ESTRATEGIA – DA

.La existencia de dos facultades estatales en Ingeniería Forestal

.Invasión de los fundos de la fac.

.Alta presión antropica sobre la biodiversidad y el recurso forestal.

.Establecer una red inalámbrica de comunicación con la sede central

. Gestionar financiamiento para el fortalecimiento de la Fac.

La vía interoceánica atrae inversiones en la región. - Propiciar la firma de convenios para realizar acciones académicas de pre y

post grado a nivel nacional e internacional.

- Los convenios interinstitucionales ayudan al estudiante a

complementar su formación profesional.

- Integración con las universidades del MAP Acre-Brasil, Pando , Bolivia y EE.UU. - Propiciar la firma de convenios trinacionales. - Capacitación para docentes

- Convenios internacionales, nacionales firmados por la UNSAAC. - Propiciar la firma de convenios para realizar acciones académicas - Prever el ascenso de docentes en su totalidad a tiempo completo


Página 200


SEM I SEM II

1.1.1. Capacitar en cursos de pedagogía 1 Evento N° Doc. capacitados /

Total de Doc. propuestos

1 3000

1.1.2. Capacitar en cursos de especialidad 2 Cursos de

especialidad

Nº Doc. capacitados /

Total Docentes

propuestos.

1 1 10,000

1.2.1. Diagnóstico de la demanda profesional

del mercado

1 Documento Índice de satisfacción del

empleador

1 500

1.2.2. Actualización permanente de la

Currícula vigente

1 Comisión Currícula Actualizada 1

1.2.3. Implementar la currícula reestructurada 1 Currícula % de currícula

implementada

1

1.3.1. Construir infraestructura de material

noble

1 Pabellón Ejecución de la Obra

(CANON)

1 3,000,000

1.3.2. Equipos laboratorios 1 Laboratorios Equipos adquiridos

(CANON)

10 5 3,000,000

1.3.4 Adquisición de libros 100 LIBROS N° de textos adquiridos 100 10,000

1.4 Elaborar el Proyecto Estrátegico de

Acreditación

1.4.1 Implementar el proceso de

autoevaluación

1 proyecto % de implementación

del proyecto

1 1 65,000

SEM I SEM II

2.1.1. Contratar especialistas para elaborar el

programa y su implementación.1 Especialista

% de docentes

satisfechos con los

especialistas.

1 5,000

2.1.2. Elaboración de perfiles de proyectos de

investigación básica y aplicada por medio de 2

talleres priorizados en la región de MDD.

12 Proyectos

Número de trabajos

priorizados /Total de


la docencia

6 6

UNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR



TOTAL (SOLES)




universitarias.


docente





OBJETIVO GENERAL


MEDIDAINDICADOR






de Investigación


FCFMA, aplicando la gestión forestal

sostenible y sustentable en la región.

EJE ESTRATÉGICO II: INVESTIGACION CON INNOVACION Y DESARROLLO SOSTENIBLE



MEDIDA

Página 201


SEM I SEM II

2.1.3. Contratar un especialista para capacitar

a docentes en metodología de la investigación

y uso de software aplicados

1 Especialista

Total de docentes

capacitados / sobre total

de docentes propuestos

para la capacitación.

1 5,000

2.1.4. Firmar Conven. de articulación con

Instituc. dedicadas a la investig. (gastos de

representación)

4 Convenios

Nº de convenios en

ejecución / Nº de

convenios firmados.

2 2


4 Proyectos N° Proy. Solicitados /Nº

de Proy. ofertados2 2

2

Conferencia de

prensa

(logística)

% de medios de

comunicación que

asisten a la conferencia.

1 1 1,000

1Propuestas a

Instituc.

% Instit. que recibieron

propuesta. 1 1


instituciones nacionales y extranjeras. 2

Convenios % Convenios firma- çdos

/ Tot.Conv. gestionados 1 1

2.3.2. Participar en Proyectos de Investigación

Multidisciplinarios a nivel nacional e

internacional.

2 Proyectos Proyectos en marcha. 1 1


metodología de la investigación y manejo de

software aplicado1 Especialista

% de alumnos

capacitados.50 5,000

2.4.2. Realizar jornadas científicas estudiantiles

1 Una jornada

% estudiantes que

participan en trab. de

investig.

40


participación en proyectos de investigación. 1 Convocatoria


participan en las

convocatorias.

30

2.5.1. Evaluar trabajos de investigación 4 proyectosTrabajos ganadores

/Trab. presentados2 2


revistas de la Facultad4

Trabajos de

investigación

Trabajos

publicados/Trabajos

presentados

2 2


investigación


nacional e internacional2 Revistas Nro. De suscripciones. 2 3,500


EJE ESTRATÉGICO III: PROYECCIÓN Y EXTENSION UNIVERSITARIA INTEGRADA CON SU ENTORNO Y COMPROMETIDA CON EL MEDIO AMBIENTE



2.2.2. Difusión de los proyectos a ofertar.






investigación



Página 202


SEM I SEM II


docentes y estudiantes de la Facultad. 2 Comisiones

Nº de propuestas

alcanzadas por

comisiones.

1 1


Facultad.

2Medios de

prensa



sobre actividades

universitarias

1 1


diversas 4 Convenios

Nº de convenios en

ejecución/ Total de

convenios firmados.

2 2


proyección en diferentes áreas. 3Áreas

temáticas

% de docentes que

elaboran planes de

extensión

1 2



social.100 Estudiantes


logaron su formac./Nº

estudiantes que inscrib.

en los eventos organiz

1 Autofinanciado



Nro. de eventos


3.2.3. Otorgar certificado de reconocimiento

2 CertificadosNro. de participantes

/Total de estudiantes1 1

3.3.1. Coordinar con instituciones de Bolivia.

7 Coordinaciones% coordinaciones realiz.

/ Coordin. propuestas.3 4

3.3.2. Firmar Cartas de Entendimiento en la

región MAP

3cartas de

entendimiento

Cartas de entendimiento

firmados / Convenios

Propuesto

3


regional y nacional 5 EventosNro. de eventos asistidos

/ Nro. De eventos3 2 Autofinanciado

3,4.2. Organizar eventos de desarrollo

regional.1 Eventos

Nro. de eventos

organizados1 Autofinanciado





de la Facultad en el contexto local,


3.1. Implementar el Centro de Extensión y




proyección social.




internaciones.



regional.


MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIONTOTAL (SOLES)

Página 203


SEM I SEM II



2 Instituciones Nº convenios firmados. 2


extranjeros

50 Participantes Nº de participantes/

total de docentes y

estudiantes

25 25

4.1.3. Selección de becados 5 Becados Nº de becados / total de


3 2


4.2.2. Organizar eventos 1 Eventos Nº de eventos

organizados

1

SEM I SEM II


asistencia y permanencia automatizado 1 Sistema Registro de Personal 1

5.1.2. Evaluar el avance del silabo 2 EvaluaciónNº silabo/total sílabos

aprobad1 1

5.1.3. Realizar la distribución de la carga

académica para el dictado de asignaturas

dentro de las áreas, cuidando la

especialización del profesor.

1 Rotación

Nº de carga

académica/Total carga

académica aprobado

1


del docente.20 Docente

Nº de docentes

asistentes/total de

docentes asistentes.

1


administrativo4 administrativos

Nº personal adm

asistente/Total de

personal administ.

Asistente.

2 2 5000


MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIONTOTAL



eficiente.


internacionales


EJE ADMINISTRATIVO V: GESTIÓN MODERNA DE CALIDEZ Y CALIDAD

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVO ESPECIFICO

CUANTIFICACIONTOTAL (SOLES)OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO ACTIVIDAD META

UNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR


TOTAL



administrativo.


MEDIDA

4. Integrarse con redes internacionales 4.1. Fortalecer el nivel académico de


Página 204


SEM I SEM II



personal docente, administrativo nombrados.

6 Personas % de ejecución del gasto 6 6 216,000

5.2.2 Contrata de docentes 12 Personas % de ejecución del gasto 12 12 100,000


accesorios6 Personas % de ejecución del gasto 6 2,000

5.2.4. Atención oportuna a otras personas

naturales6 Personas % de ejecución del gasto 6 214,548

5.2.5 Atención oportuna de otros servicios 1Cuadro de

Necesidades

% de atención del

cuadro de Necesidades1 17,000

6,662,548

FACULTAD DE EDUCACIÓN – SEDE ESPINAR

AMBIENTE


MEDIDAINDICADOR TOTAL

FORTALEZA - F DEBILIDADES - D


TOTAL


humanos económicos y físicos

Página 205


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

. Mejorar la calidad de formación profesional en las CC.PP. de

Educación y Medicina Veterinaria de la Sede Espinar.

· Oferta de programas de especialización a distancia y clandestinos.· Implementación de instrumentos administrativos: MOF, RIN y TUPA para

agilizar la gestión administrativa.

· Reestructurar el Plan Curricular para formar profesionales

competentes para el mercado laboral regional y nacional.

· Saturación del mercado laboral en educación de los niveles de educación primaria y

secundaria.

· Desinterés de las autoridades locales y regionales en crear nuevas carreras

profesionales de demanda actual.

. Disposiciones legales en proyecto para el cierre de las facultades de Educación.

. Gestionar la construcción de nuevos pabellones


FACULTAD DE EDUCACIÓN SEDE ESPINAR

. Concientizar a la población estudiantil para que puedan tener confianza y

seguridad en la formación profesional.Promover el cambio del clima institucional en la sede universitaria.

· Lograr el liderazgo a nivel de entidades educativas existentes en la

provincia de Espinar.

· Comprometer a las autoridades locales y universitarias en la creaciónde

nuevas carreras profesionales.

· Recursos económicos provenientes del Convenio Marco entre la Sxtrata Tintaya y

la provincia de Espinar.

· Firmar convenios con las Entidades de gestión estatal y privada. · Gestionar nombramiento de docentes y administrativos.

. Ubicación estratégica de la provincia de Espinar entre las regiones de Puno y

Arequipa para realizar actividades culturales, económicas y políticas.

. Realizar reuniones triestamentales para analizar la problemática de la Sede y

proponer soluciones.

· Capacitar al personal docente y administrativos en el uso de las TICs.


· Existencia de entidades públicas y empresas mineras privadas. · Formular un Plan de Acciones en el área de investigación y producción

intelectual

· Implementación de laboratorios, gabinetes, centro de cómputo,

teléfono y fax.

- Cuenta con Centro de Idiomas, Centro de Capacitación en Informática,

Maestría

· Falta de medios de comunicación primordiales: Teléfono fijo, Fax e

Internet.

- Identificación del estamento estudiantil con el desarrollo integral de la

Sede.

. Personal docente y administrativo contratado.

. Infraestructura amplia, propia y adecuada.

· Personal Docente con estudios de Post-grado y post-título con mención en

educación y afines, y post graduados.

· Escasa labor de investigación y producción intelectual del personal

docente.

· Docentes con experiencia laboral en educación superior. · Insuficiencia de ambientes de laboratorio.

· Compromiso del personal docente y administrativo en mejorar el clima

institucional.

. Escasa implementación de laboratorios, gabinetes y centro de

cómputo.

Página 206


SEM I SEM II


acreditación 1 Proyecto

Nº de indicadores de

autoevaluación y

acreditación.

1 250,000

1.1.2 Capacitar y actualizar en cursos de

pedagogía y evaluación.1 Curso

Nº de docentes

capacitados / Total

docentes propuestos

1 1,000

1.1.3 Capacitar en cursos de

especialidad. 2 Docentes

% de docentes


docentes

2 1,500

1.1.4Diagnosticar el perfil del egresado.


empleador DREC, II.EE. 1 500

1.2.1 Reestructurar el currículo de estudios.

1 Documento

Un currículo de estudios

reestructurado y

aprobado

1

1.2.2. Implementar el currículo

reestructurado. 1 Currículo% de avance del

currículo reestructurado 1

1.3.1. Construcción del pabellón de Medicina

Veterinaria1 Pabellón

Nº de m2 de aulas /

total de estudiantes1 CANON

1.3.2. mantener en condiciones optimas la

infraestructura 10 m2 Ambientes

Nº ambientes que recibe


área

10

1.3.3 Compra de libros

25 libros

N° de libros

adquiridos/N° de libros

requeridos.

25 5,000

1.Elaboración del Proyecto de

Estratégico de Acreditación

1.1. Implementación del proceso de

autoevaluación.

1.2. Reestructuración e implementación del

currículo acorde a las necesidades del

mercado laboral de la región y el país


desarrollo de actividades académicas.


EJE ESTRATÉGICO I: FORMACIÓN DE PRE GRADO Y POST GRADO

OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDAD METAUNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR



Página 207


SEM I SEM II

2.1.1. Invitar y contratar especialistas para la

implementación de un programa de

investigación.

1 Especialista Programa de Investig.

elaborado y aprobado

1 500 VRIN

2.1.2. Elaboración de proyectos de in-

vestigación priorizados por la sociedad

2 Proyectos Nº trabajos priorizados

/ Tot. trabajos

2 VRIN


investigación

1 Especialista Nº de docentes


docentes

1

2.1.4. Firmar convenios de articulación con

instituciones dedicadas a la investigación.

2 Convenios Nº de convenios en

ejecución / Nº de

convenios firmados

1 1 VRIN


instituciones nacionales y extranjeras.

2 Convenio Nº convenios firmados /

Total de Conv.

gestionados

2 1500


Investigación Multidiscipli- narios a nivel


1 Concurso Nº Proy. Ganadores /

Concursos participados.

1 500


a nivel nacional e internacional.

1 Proyecto Nº Proy. aceptados /

Total Proy.

promocionados

1

2.4.1. Realizar eventos de investigación 2 Eventos % de alumnos

capacitados.

1 1 Autofinanciado

2.4.2. Contratar especialistas en temas de

investigación

1 Especialista % estudiantes que

participan en trabajos

de Investig.

1 Autofinanciado


participación en proyectos de investigación.

2 Convocatoria % de estudiantes que

participan en las

convocatorias.

20 20

2.5.1. Evaluar trabajos de investigación y

publicar

2 Revistas de la

Sede

Trabajos ganadores /

Trabajos presentados

1 4000

2.5.2. Publicar trabajos de Invest. en revistas

de la Fac.

500 Ejemplares Trabajos publicados /

Trab. ganadores

1 1 1000


investigación


especializadas.

1 Revistas Nro. De suscripciones 1 4000


UNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR


2. Fortalecer la investigación de la




investigación para la Sede, articulado con el

Plan de Investigación del Consejo de

Investigación y de la Comisión Académica de

Investigación.

META


2.3. Buscar financiamiento para el

desarrollo de la investigación en la Facultad




investigación

OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDAD

Página 208


SEM I SEM II


docentes y estudiantes de la Facultad. 1

Centro de

Proyección

Social

Nº propuestas

alcanzadas / comisiones.1


Facultad.

2Medio de

prensa

% instituciones que


sobre actividades uni-

versitarias.

1 1 250


diversas sobre impacto ambiental. 2 Convenio

Nº convenios en

ejecución / Total

convenios firmados

1 1


proyección en diferentes asignaturas.2 Planes /asignatura

% docentes que

elaboran planes de

extensión universitaria

1 1


de actividades de Proyección Social.

60 Estudiante

Nº estudiantes

capacitados / Nº

estudiantes inscritos en

los eventos organizados

30 30 1,500


proyección social. 2 Evento Nº eventos organizados 1 1 1,000

3.3.1. Coordinar con diferentes instituciones.

2 Coordinaciones

Nº coordinaciones

realizadas / Total coord.

Propuestas

2

3.3.2 Gestionar convenios

4 ConveniosNº convenios firmados/

total convenios gest.2 2 100

3.4. Propiciar la participación de la Sede en

espacios de discusión sobre desarrollo

regional.

3.4.1. Organizar y participar en eventos de

desarrollo regional y local.2 Eventos

Nº eventos organizados

y asistidos / Total

eventos

1 1 2,000

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDAD META





regional.


de la Sede Espinar.


participación en actividades de Proyección

Social.

3.3. Establecer alianzas estratégicas con insti-

tuciones Regionales y Nacionales.


CUANTIFICACIÓNTOTAL (SOLES)OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS

UNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR

UNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR



OBJETIVO GENERAL

ACTIVIDAD META

Página 209


SEM I SEM II



2 Convenios Nº convenios firmados/

total de gestiones

realizadas

1 1


extranjeros

80 Participante Nº participantes/ total




internacionales

4.2.1. Coordinación con pares internacionales. 1 Evento

internacional

Nº de coordinaciones 1 Autofinanciado

4.3. Ingresar como socio a las mejores

revistas internacionales indizadas

Realizar investigación de alto nivel conforme al

esquema requerido

2 Revistas de

investigación

Nº de revistas indizadas 1 1 4000

EJE ESTRATEGICO V: GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE CALIDAD

SEM I SEM II

5. Gestión Moderna de calidad y

calidez


funcionamiento adecuado de la Sede


requerimiento

1 Documento Un Cuadro de

Necesidades

1 3,000



1 Sistema Libro de asistencia y

fichas de asistencia de

estudiantes.

1

Compra de reloj digital para control de

asistencia de personal docente y

administrativo.

1 Equipo Un Sistema de control 1 4,000


físicos, económicos y financieros de la

Carrera.

5.2.2. Evaluar el avance del silabo 1 Ficha de

seguimiento

Supervisión y moni toreo 1


asignaturas.

1 Carga

Académica

Nº asignaturas rotadas /

Total carga académica

1


administrativo

1 Curso Nº personal

administrativo Capacit.

(03 en cada curso)

1 2,500

SEM I SEM IIOBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDAD META

UNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR



OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDAD META



5.2. Administrar eficientemente el

desempeño laboral del personal docente y

administrativo


MEDIDAINDICADOR


4. Integrarse con redes científicas

internacionales

UNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR TOTAL (SOLES)OBJETIVO GENERAL

Página 210


5.2.1. Adquirir equipo, mobiliario para la

facultad:

11 Equipos

Equipo adquiridos 11 25,000

5 Equipos de computo

5 mesas de laboratorio

1 equipo multifuncional

Nº de docentes

nombrados con pago

oportuno.

90,681

Nº de docentes

contratados con pago

oportuno

83,839

498,370TOTAL

5.2.2. Exigir el pago oportuno al personal

docente, administrativo nombrado y

contratado

12 pagos 6 6

FACULTAD DE EDUCACIÓN - SEDE CANAS

AMBIENTE FORTALEZA – F DEBILIDADES - D

Página 211


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

· Saturación del mercado laboral en docencia de los niveles de educación Primaria y

secundaria.

· Comprometer a las autoridades locales y universitarias en la creación de

nuevas carreras profesionales.· Promover el cambio del clima institucional en la sede universitaria.

· Desinterés de las autoridades locales y regionales en crear nuevas carreras. . Concientizar a la población estudiantil para que puedan tener confianza y

seguridad en la formación profesional.

· Lograr el liderazgo a nivel de entidades educativas existentes en la

provincia de Canas.

.Disposiciones legales en proyecto para el cierre de las facultades de profesionales.

Educación.

. Mejorar la calidad de formación profesional en la Facultad de

Educación Sede Canas

EJE ESTRAT EGICO I: FORMACION DE PRE-GRADO Y POST-GRADO

· Existencia de entidades públicas y empresas mineras privadas.· Formular un Plan de Acciones en el área de investigación y producción

intelectual.

· Implementación de laboratorios, gabinetes, centro de cómputo,

teléfono y fax.

· Recursos económicos provenientes del Convenio Marco entre la Municipalidad

Provincial de canas· Firmar convenios con las Entidades de gestión estatal y privada. · Gestionar nombramiento de docentes y administrativos.

. Ubicación estratégica de la provincia de Canas entre las regiones de Puno,

Apurímcac y Arequipa para realizar actividades culturales, económicas y políticas.

. Realizar reuniones tri estamentales para analizar la problemática de la

sede y deslindar soluciones.· Capacitar al personal docente y administrativos en el uso de las TICs.

. Gestionar la construcción de nuevos pabellones.


· Oferta de programas de especialización a distancia y clandestinos.· Implementación de instrumentos administrativos: MOF, RIN y TUPA para

agilizar la gestión administrativa.

· Reestructurar el Plan Curricular para formar profesionales

competentes para el mercado laboral regional y nacional.


· Personal Docente con estudios de Post-grado y Doctorado con mención en

educación y afines.

· Escasa labor de investigación y producción intelectual del personal

docente

· Docentes con experiencia laboral en los niveles de educación inicial ,

primaria y secundaria.

· Insuficiencia de ambientes para el desarrollo de las actividades


· Compromiso del personal docente y administrativo en mejorar el clima

institucional.

· Falta de implementación de laboratorios, gabinetes y centro de

cómputo.

. Identificación del estamento estudiantil con el desarrollo integral de la

facultad.

· Falta de medios de comunicación primordiales: Teléfono fijo, Fax. E

internet.

. Falta de docentes nombrados y contratados y de personal

administrativo

. Ningún docente, ni personal administrativo nombrado.


Página 212


SEM I SEM II

1.1.1. Capacitar y actualizar en cursos de

pedagogía 2 Curso

Nº docentes capacitados

/ Total docentes

propuestos

1 1 5,000

1.1.2. Capacitar en cursos de especialidad

3 Docentes

% de docentes


docentes

1 2 15,000



empleador DREC-IIEE1

1.2.2. Capacitar a la comisión de

reestructuración 4 Docentes% de docentes de la

comisión capacitados2 2

1.2.3. Reestructurar la currícula de estudios

3 Currícula

% de avance de la

reestructuración

curricular

3

1.2.4. implementar la currícula reestructurada1 Currícula

% de currícula

implementada1

1.3.1. Gestiionar la elaboracion de un proyecto

para l a ampliación de la Infraestructura 1 proyecto proyecto aprobado 1 2,000

1.3.2. mantener en condiciones optimas la

infraestructura 10 m2 Ambientes

Nº ambientes que recibe


área

5 5

1.3.4 Adquisición de Equipo y Mobiliario25 bienes N° de bienes adquiridos 25 20,000

1.3.5 Adquisición de libros100 libro N° Libros comprados 10,000

1.4 Elaborar el Proyecto de Acreditación de

la Carrera


Acreditación1 Proyecto % de Implementación 1 250,000


MEDIDAINDICADOR



grado de calidad basada en las

funciones sustantivas universitarias.


docente


las necesidades del mercado laboral de la

región y el país


desarrollo de actividades académicas.


EJE ESTRATEGICO II: INVESTIGACION CON INNOVACION Y DERSARROLLO HUMANO SOSTENIBLE

Página 213


SEM I SEM I

2.1.1. Invitar y contratar especialistas para la

implementación de un programa de

investigación.

2 Especialista

% de docentes

satisfechos con

especialistas

1 1 10,000


investigación priorizados por la sociedad2 Proyectos

Nº de trabajos


trabajos

2


investigación2 Especialista

Nº Doc. capacitados /

Tot.Doc. 1 10,000

2.1.4. Firmar convenios de articulación con

instituciones dedicadas a la investigación.2 Convenios

Nº de convenios en

ejecución / Nº de

convenios firmados

1 1




Total Conv. gestionados2 2




1 ConcursoNº Proy. Ganadores /

Concursos participados.1


a nivel nacional e internacional.1 Proyecto

Nº Proyectos aceptados

/ Total de proy.

Promocionados.

1

2.4.1. Realizar eventos de investigación 2 Eventos% de alumnos

capacitados.1 1 Autofinanciado


investigación1 Especialista


participan en trabajos de

Invest.

1 Autofinanciado


participación en proyectos de investigación.60 Convocatoria


participan en las

convocatorias.

30 30

2.5.1. Evaluar trabajos de investigación 2 ProyectosTrabajos ganadores /

Trab. presentados1 1


revistas de la Facultad1

Trabajo de

investigación


Trabajos ganadores1 5,000


investigación


especializadas 1 Revistas Nro. De suscripciones 1 3,000



MEDIDAINDICADOR


2. Fortalecer la investigación de la




investigación para la facultad, articulado con


Investigación.


de la investigación en la Facultad




investigación

FACULTAD DE EDUCACION - SEDE CANAS

Página 214


I II



Nº propuestas

alcanzadas / comisiones.1


Facultad.2

Medio de

prensa

% instituc. que solicitan

información sobre activ.

Universitarias

1 1 1,000


diversas.2 Convenio

Nº convenios en

ejecución / Total conven.

firmados

1 1


proyección en diferentes asignaturas2 Asignatura

% docentes que

elaboran planes de

extensión

1 1


de actividades de Proyección Social.40 Estudiante

Nº estudiantes

capacitados / Nº

estudiantes inscritos en

los eventos organizados

20 20 5,000


proyección social.2 Evento Nº eventos organizados 1 1

3.3.1. Coordinar con diferentes instituciones. 2 Coordinaciones

Nº coordinaciones

realizadas / Total coord.

propuestas

1 1

3.3.2. Gestionar convenios 8 ConvenioNº convenios firmados

/Total convenios 8


regional10 Evento

Nº eventos asistidos /

Total eventos realizados10 10,000

3,4.2. Organizar eventos de desarrollo regional 2 Evento Nº eventos organizados. 2 3,000




MEDIDAINDICADOR



de la Facultad de Educación - Sede Canas


participación en actividades de Proyección

Social.


instituciones Regionales y Nacionales.



regional.


MEDIDAINDICADOR






regional.

Página 215


SEM I SEM II


redes internacionales 1 InstituciónNº Conv. firmados/ tot.

gestiones realizadas1 1


extranjeros 50 ParticipanteNº participantes/ total

docentes y estudiantes25 25

4.1.3. Selección de participantes6 Beneficiario

Nº beneficiarios /tot.

Doc. y Estud.3 3


internacionales

4.2.1. Coordinación con pares internacionales1 Coordinación Nº coordinaciones 1

SEM I SEM II


asistencia y permanencia. 1 Sistema

Registro automático de

asistencia1 1

5.1.2. Evaluar el avance del silabo 1 Ficha de

seguimiento

Supervisión y moni toreo 1


asignaturas.

1 Carga

Académica

Nº Asignat. rotadas /

Tot. carga Académ.

1


docente.

1 Plan Capa-

citación

% de ejecución de plan 1


administrativo

2 Curso Nº Pers. Adm. Capacit.

/Tot. Pers.

1 2,000


asignaciones y otros conceptos, con el Pers.

Doc., Adminis. nombrados.

3 personas N° personal

adecuadamente

atendido

3 3 96,000

5.1.8 Contrata de docentes 18 personas N° de contratados 18 69,000

5.1.9 Atención oportuna de vestuario 21 personas N° de atenciones 21 9,600

5.1.10 Atención a otras personas.

5.1.11 Atención oportuna de otras necesid. 1 Cuadro

Necesidades

Bienes Atendidos 1 1 19,400

TOTAL 545,000

FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL - SICUANI

AMBIENTE

5.. Lograr una gestión administrativa

de la Facultad eficiente.

5.1. Administrar eficientemente el

desempeño laboral del personal docente y

administrativo

FORTALEZAS - F DEBILIDADES - D





EJE ESTRATEGICO V: GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE CALIDAD


MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIÓNTOTAL(SOLES)

Página 216


ANALISIS INTERNO

ANÁLISIS EXTERNO

- La carretera interoceánica y su influencia en los procesos tecnológicos

agroindustriales.

-Buen número de instituciones involucradas en cadenas productivas. - Promover y difundirlas capacidades y potencialidades de los egresados de

las facultades de Ingeniería Agroindustrial.

-Aprovechar los avances tecnológicos para mejorar el nivel de

enseñanza aprendizaje

- Política del gobierno orientada al desarrollo agroindustrial- Orientar los trabajos de investigación a las necesidades de las Instituciones

involucradas en la actividad agroindustrial. -Mejorar la gestión docente a través de un sistema virtual.


- País que cuenta con 83 zonas ecológicas de las 112 con que cuenta el mundo

ofreciendo una gran diversidad de recursos.

- Suscribir convenios con instituciones involucradas en las cadenas

productivas agroindustriales a través de eventos de capacitación y

transferencia de tecnología.

- Contar con una currícula acorde a los nuevos cambios políticos y

económicos, aprovechar los recursos de la zona con su respectiva

Industrializa.

- No contar con convenios interinstitucionales. .

Personal docente tiene poca identificación con la institución.

- No tener presencia con voz y voto en el Consejo Universitario

No contar con Centro de Idiomas o Instituto de sistemas.

- La distancia de la Sede a la ciudad del Cusco y la burocracia

administrativa de la central demora el cumplimiento de los objetivos

de la FIA.

Se cuenta con centro de cómputo

.Se industrializa productos lácteos.- Falta de implementación y actualización del fondo Bibliográfico.

.Cuenta con aulas y mobiliario básico. - Falta de integración, comunicación y trabajo en equipo de la

docencia.

-Coyuntura económica del Canon Gasífero.

- Utilización intensiva de mano de obra.

- Firmar convenios con instituciones nacionales e internacionales para

implementar nuevos módulos agroindustriales.

-Contar con egresados de la facultad en el ámbito regional

Vincular la FIA con organismos y empresas de la región. Industrialización

de productos agropecuarios.

- Contar con módulos agroindustriales de procesamiento de carnes y frutas,

lácteos.

- Infraestructura inadecuada, falta de equipos de laboratorio y plantas

piloto para la enseñanza.

- Falta de un programa adecuado de capacitación de docentes.

- 90% de docentes con estudios de maestría.

.Deficiente equipamiento de plantas y centros productivos,

laboratorios.

.Falta de aprobación de currícula reestructurada.

- Carrera tecnológica acorde para la integración con el aparato productivo y

la sociedad civil.

- Capital humano multidisciplinario.- Falta de implementación y equipamiento de la Dirección del Instituto

de Investigación.

- Instituto de investigación reconocido por la FIA. - Carencia de eventos de capacitación en investigación.

Página 217


FACULTAD DE AGROINDUSTRIAL - SEDE SICUANI

- Reducción de presupuesto para las universidades públicas.

- Reducir las externalidades negativas generados por los mega proyectos a

través de trabajos de investigación multidisciplinaria usando recursos de la

zona.

- Propiciar un cambio de esquemas mentales a través de eventos de

motivación, trabajo en equipo, liderazgo y hacerlas extensivas a los

alumnos.

- Presupuesto insuficiente para el desarrollo de la Facultad-Pedir un proyecto para la implementación equipamiento de plantas y

centros productivos, laboratorios.


- Invasión y presencia de otras universidades con carreras afines - Creación de otras carreras profesionales para el posicionamiento de FIA.- La ampliación del nuevo pabellón de la FIA permitirá un

Posicionamiento En la Provincia de Canchis.

Página 218


SEM I SEM II

N° docentes capacitados.

N° de Plantas equipadas.

N° de laboratorios

equipados.



1.3.1 Lograr convenios con instituciones

privadas para las pràcticas profesionales y pre

profesionales de los estudiantes.4 Convenios

N° de convenios

ejecutados.2 2 0

1.4 Complementar la formación académica a

través de los centros de producción de

bienes y prestación de servicios

1.4 Practicas de curso desarrolladas en los

centros productivos20 Alumnos

N° prácticas de cursos

desarrollados en los

centros productivos.

10 10 12,000


Acreditación.


Autoevaluación 1 Documento Documento aprobado 0 1 173,086




universitarias


Tecnología agroindustrial, procesos, ciencias

básicas.

10 Docentes 6



MEDIDAINDICADOR


4 60,000

0 3 500,000

1.2.1. Dar las condiciones óptimas a cada uno

de los espacios académicos (Canon)2 Plantas 0 2 300,000

3 Laboratorios

1.1. Mejorar la capacitación del docente.



Página 219


SEM I SEM II


investigación priorizados por la sociedad. 6 ProyectosNúmero de proyectos

priorizados.4 2 30,000

2.1.2 Firmar convenios con instituciones

dedicadas a la investigación 3 ConveniosN° de convenios en

ejecución2 1 0




3 ProyectosNº de proyectos

solicitados2 1 0


instituciones nacionales y extranjeras. 2 Convenios % de convenios firmados 2 1 0



nacional e internacional. 2 Concurso Proyectos ganadores 2 0 12,000


en los Proy. De Invest.

2.4.1 Convocar a estudiantes a participar en

los evento de investigación 2 Eventos Eventos realizados. 1 1 Autofinanciado

2.5 Evaluar los proyectos de investigación concluidos.2.5.1 Formar comisión evaluadora1 Comision

Proyectos evaluados por

la comisión.1 0 0

2.6 Publicar los mejores proyectos

elaborados.

2.6.1 Seleccionar proyectos de investigaciòn.3 Proyectos Proyectos seleccionados 0 3 20,000


investigaciòn.

2.7.1. Suscripción a revistas de investigación2 Revista Nro. De suscripciones 0 1 3,000






sustentable




de Investigación




MEDIDAINDICADOR



Página 220


SEM I SEM II

3.1.1 Formar comisiones en Proyección Social

y Extensión Universitaria con participación de

docentes y estudiantes de la Facultad.

3Comisiones,

Boletines

Eventos de proyección

social1 1 0

3.1.2 Difusión de actividades realizadas. 2Medios de

prensa

Medios difundiendo la

labor de proyección

social de la facultad.

1 2 4,500

3.1.3 Lograr convenios con Instituciones

diversas.3 Convenio

N° de convenios en

ejecución 2 1 0



social.

50 EstudianteTotal de estudiantes



proyección social.2 Evento

N° de eventos


3.2.3 Otorgar certificado de reconocimiento 25 Certificado Nº de participantes 0 25 3,500



internacionales.

3.3.1 Firmar convenios 4 Convenio Convenios firmados 2 2 0


regional y nacional.4 Evento N° de eventos asistidos 2 2 4,500

3,4.2. Organizar eventos de desarrollo regional 2 EventoN° de eventos


SEM I SEM II

4.1.1. Firmar convenios con redes

internacionales 2 Convenios Nº convenios firmados 1 1 0


extranjeros 100 Participantes Nº de participantes 100 0 Autofinanciado





3.2. Lograr la participación de estudiantes,


social.



regional.




internacionales.






MEDIDAINDICADOR




MEDIDAINDICADOR


3.1. Fortalecer el Centro de Proyecciòn Social

de la Facultad.

Página 221


SEM I SEM II

5.1.1. Mejorar el sistema de control de Asist. y

permanencia automatizado.

1 Sistema Nº de personal Doc. Y

Administ.

1 0 2,000

5.1.2 Evaluar el avance del sílabo 1 Evaluación N° de sílabo 0 1 0

5.1.3 Realizar la distrib. de carga Acad. para

dictado de Asignat. Dentro de las á- reas

cuidando la Especializ. del profesor.

1 Rotación Nº carga académica. 1 0 0

5.1.4 Facilitar la actualización permanente del

docente.

5 Docentes Nº de docentes

asistentes.

5 0 20,000

5.1.5 Facilitar la capacitación del personal

administrativo

2 Administrativos Nº de personal Adm

Asistente.

2 0 4,000

5.2.1 Mantenimiento de infraestructura física,

equipo y mobiliario de Fac.

1 Infraestructura Nº Aulas adecuada-

mente utilizadas

0 1 5,000

5.2.2 Elaborar un Plan de mantenimiento de

la infraestructura física.

1 Documento % de avance del plan de

Mantenimiento

1 0 6,000


asignaciones y otros conceptos, con el Pers.

Doc., Administ. nombrados.

1 pagos, asig-

naciones y

otros

Nº de docentes y

administrativos.

1 0 726,673

5.2.4 Contrata de docentes 1 Contrata Gestión y ejecución 1 0 60,650

5.2.5 Contrata de jefes de práctica 2 Convocatorias N° de docentes

contratados

2 0 33,946

5.2.6 Atención oportuna de vestuario 1 Acción Gestión y ejecución 1 0 4,500

5.2.7 Atención a otras personas naturales. 1 Acción Gestión y ejecución 1 0 12,874

5.2.8 Atención oportuna de otros serv. 1 Acción Gestión y ejecución 1 0 5,900

5.3.1 Adquisición de equipos, mobiliario y

periféricos.

1 Equipos Nº requerimientos

atendidos.

1 0 22,500


Necesidades.

1 Documento Nº requerimientos

atendidos.

1 0 30,000

5.3.3 Adquisición de insumos y material de

laboratorio y plantas piloto.

60 insumos /

material

Cantidad insumos

adquiridos.

30 30 10,000

5.3.4 Adquisición mobiliario para La- boratorio

estantes (4) escritorios (4).

8 bienes N° de bienes adquiridos 2 6 5,000

5.3.5 Gestionar la compra de libros. 100 Libros N° libros adquiridos. 50 50 10,000

2,094,630.79


adecuado, para su funcionamiento.





TOTAL


labora del personal docente y administrativo.


físicos.

FACULTAD DE INGENIERÍA AGROPECUARIA – SEDE CHUMBIVILCAS


MEDIDAINDICADOR


Página 222


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO


EJE ESTRATEGICO I: FORMACION DE PRE GRADO Y POST GRADO

Reducción de presupuesto para las universidades públicas.

Reducir las externalidades negativas generados por los mega proyectos a

través de trabajos de investigación multidisciplinaria usando recursos de la

zona.

Propiciar un cambio de esquemas mentales a través de eventos de

motivación, trabajo en equipo, liderazgo y hacerlas extensivas a los

alumnos.


Invasión y presencia de otras universidades con carreras afines Creación de otras carreras profesionales para el posicionamiento de la sedeImplementación con infraestructura equipamiento y mobiliario de

acuerdo al proyecto aprobado.

Falta de aprobación de currícula.

Suscribir convenios con instituciones privadas y públicas Implementar y equipar laboratorios de investigación.

.Coyuntura económica del Canon minero.

.Política del gobierno orientada al desarrollo agropecuario.

.Diversidad de recursos que permitan la investigaciòn.

.Voluntad polìtica de apoyo de las autoridades locales a las iniciativas.

Promover el desarrollo de la investigación científica orientado a coadyuvar al

desarrollo local y regional. Suscribir Convenios

con Pares Internacionales para el desarrollo de actividades académicas.

Contar con una currícula acorde a los nuevos cambios políticos y

económicos, aprovechar los recursos de la zona dándole valor

agregado.

No tener presencia con voz y voto en el Consejo Universitario.

Existe deserción estudiantil.


Falta de integración, comunicación y trabajo en equipo de la docencia

La distancia de la Sede a la ciudad del Cusco y la burocracia

administrativa

Limitan el cumplimiento de los objetivos de la carrera.

Saneamiento físico del terreno de la Carrera, próximo a efectuarse.

FORTALEZAS – F DEBILIDADES - D

Carrera tecnológica acorde para la integración con el aparato productivo Y la

sociedad civil.Falta de un programa adecuado de capacitación de docentes.

Participación de docentes contratados en la elaboración de trabajos de

investigación FEDU. Falta de implementación y actualización del fondo Bibliográfico.

Infraestructura inadecuada, falta de equipos de laboratorio y

mobiliario.

Capital humano identificado con la carrera profesional. Falta de implementación y equipamiento de la carrera profesional.

Infraestructura propia Carencia de eventos de capacitación en investigación.

Proyecto viable de fortalecimiento de la carrera profesional.

Página 223


SEM I SEM II

1.1.1. Capacitar y actualizar en cursos de

pedagogía 1 Cursos

Nº de docentes

capacitados1 3,000


Edafología, Anatomía y Fisiología Animal.5 Docentes

Nº de docentes que

mejoraron su

desempeño

5 10,000

1.2.1 Capacitar a la comisión de

reestructuración curricular2 Evento

Nº de docentes


1.2.2 Aprobar e implementar la curricula

reestructurada.1 Curricula % de implementación 1

1.3.1. Concluir la Construcción de la Nueva

Infraestructura1 Pabellón % de Avance de Obra 2,000,000

1.3.2. Adquisición de Equipo y Mobiliario

Moderno4 Laboratorios N° de equipos adquiridos 2,000,000

1.3.2. Elaborar y realizar el seguimiento de los

documentos de gestión.100 acciones % de gestión realizada 50 50

1.4 Elaborar el proyecto Estratégico de

Acreditación

1.4.1 Implementar el proceso de

autoevaluación.1 Proyectos % de implementación 1 75,000

SEM I SEM II

2.1.1. Capacitar al docente en áreas de

investigación.3

Experto Nº de docentes

capacitados3 9,000

2.1.2. Elaborar proyectos de investigación 2Proyectos Nº de proyectos

aprobados2

2.2 Lograr Convenios con instituciones para

el desarrollo de investigación acorde a sus

necesidades.

2.2.1 Suscribir convenios para el desarrollo de

investigación acorde a las necesidades de

desarrollo local, regional

2

Convenios Nº de convenios

ejecutados2



MEDIDA


MEDIDAINDICADOR



TOTAL (SOLES)OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS

2. Iniciar la investigación docente -

estudiante para fortalecer la formación

profesional


investigación articulado con el Consejo de

Investigación.



innovación delas funciones sustantivas

universitarias.


docente

1.2 Reestructurar la curricula acorde a las


1.3. Dotar de los medios necesarios para

desarrollar las actividades académicas

EJE ESTRATEGICO III: PROYECCION Y EXTENSION UNIVERSITARIA INTEGRADA CON SU ENTORNO Y COMPROMETIDA CON EL MEDIO AMBIENTE

EJE ESTRATEGICO II: INVESTIGACION CON INNOVACION Y DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE

OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Página 224


SEM I SEM II

3.1.1. Elaboración del programa y difusión de

actividades3 Programas

Nº de propuestas

alcanzadas1 2

3.1.2. Organizar cursos y talleres de

información y capacitación en crianza de

animales menores.

2 Curso-tallerNº de cursos y talleres

realizados1 1 Autofinanciado

3.1.3. Otorgar certificados de felicitación y

reconocimiento15 Certificados

Nº de certificados

otorgados15

3.2.1. Elaborar el programa y difundir las

actividades2 Programas

Nº de coordinaciones

realizadas 1 1

3.2.2. Participación en concursos socio-

culturales120 Participantes Nº de participantes 60 60

SEM I SEM II

4.1.1. Focalizar zonas de trabajo. 3Zona

focalizadaNº zonas focalizadas 3

4.1.2. Cuantificación del ganado vacuno 150 Res Nº de ganados 150

4.1.3. Lograr el mejoramiento genético. 4 ResNº de ganados

mejorados2 2

FACULTAD DE INGENIERÍA AGROPECUARIA – SEDE UNSAAC EN CHUMBIVILCAS



OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDAD METAUNIDAD DE

MEDIDA TOTAL (SOLES)

4. Establecer relaciones

interinstitucionales con ONGs.

4.1. Suscribir convenios con la ONG Ayuda

Internacional para el mejoramiento genético

de ganado vacuno

OBJETIVO GENERAL

3. Fomentar la labor de Extensión y

Proyección Social



social

3.2. Organizar las III Olimpiadas inter-sedes



MEDIDAINDICADOR


Página 225


SEM I SEM I

5.1.1. Establecer un sistema de con trol de

asistencia y permanencia del personal docente

y administrativo.

2 SistemaResgitro Automático de

Asistencia 1 1

5.1.2. Evaluar el avance silábico 2 Evaluación Informes de Evaluación 1 1

5.1.3. Elaboración de encuestas para el

estudiante con respecto al desempeño

docente

2 EncuestaEvaluación de

desempeño docente1 1 1000


asignaturas2 Sistema Rotación docentes 1 1


del docente2 Curso

Nº de docentes

capacitados1 1

5.2. Desarrollar el capital humano y

gestionar la Construcción de la

infraestructura y la implementación de los

laboratorios


administrativo2 Curso

Nº de personal

administrativo

capacitado

1 1 4000

5.3.1. Mantener en condiciones óptimas la

infraestructura1 Pabellón

N° de aulas en

condiciones adecuadas1 1 2,000


Carrera profesional2 Documentos

% de gestión

administrativa 2



personal docente, administrativo nombrados.

2 personas % de atención 2 2 30,000

5.3.4 Contrata de docentes 14 personas % de atención 14 14 45,000

5.3.5 Atención oportuna de vestuario 1 vez % de atención 1 700

5.3.6 Atención a otras personas naturales 2 personas % de atención 2 2 700

5.3.7 Facilitar las acciones de gestión. 1cuadro de

necesidades13,500

4 196 900.00


MEDIDAINDICADOR


FACULTAD DE CIENCIAS DEL DESARROLLO ANDAHUAYLAS

5. Desarrollar una gestión de


5.1. Administración eficiente desempeño


5.3. Dotar de los medios necesarios para

desarrollar las actividades académicas

Página 226


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

FACULTAD DE CIENCIAS DEL DESARROLLO - SEDE ANDAHUAYLAS

La desnutrición.

Pérdida de confianza de la población sobre la permanencia y estabilidad de la

Facultad.

AMENAZAS – A

Presencia de otras universidades.

Recurso del canon.

Acceso a la información fresca y oportuna.

Apoyo de las autoridades universitarias.

Apoyo del gobierno municipal.


Charlas de proyección social sobre planificación familiar. Realizar charlas de orientación vocacional.

Charlas sobre crianza y cultivos en extensión y proyección social.Gestionar al Ministerio de Economía y Finanzas el incremento del

presupuesto.

Implementar laboratorios con equipos de tecnología moderna Implementar la biblioteca especializada.

Acceder a las becas para estudiantes y profesores. Nombramiento de profesores de especialidad y ciencias básicas.

Realizar las gestiones necesarias ante las autoridades universitarias para

canalizar soluciones adecuadas y oportunas, con los funcionarios de la

Universidad.

Falta de cerco perimétrico en uno de los terrenos, que ha ocasionado

la invasión de terceros.

ESTRATEGIAS - FO ESTRATEGIAS – DO

Construir infraestructura física para aulas, laboratorios tecnológicos básicos.

Implementación adecuada de sus carreras profesionales. Liderazgo y presencia institucional.

Ganar la confianza institucional desde la enseñanza de los cursos básicos.

Comprometer al municipio el cumplimiento de la construcción del

cuarto nivel.

Identificación de docentes, estudiantes y población en general con la facultad Alumnos egresados, sin graduarse.

Aceptable infraestructura para su funcionamiento Deserción de alumnos por inestabilidad académica de la facultad.

En proceso de elaboración el proyecto para el fortalecimiento de la facultad Alumnos egresados con nivel insuficiente.

OPORTUNIDADES – O

Número de postulantes supera a las vacantes Falta implementación con laboratorios y talleres para sus dos carreras


Dos carreras profesionales en funcionamientoNo cuenta con profesores nombrados de la especialidad, solamente un

docente nombrado.

Página 227


SEM I SEM I

1.1.1. Capacitar en cursos de pedagogía 1 Curso Nº docentes capacitados

/ Total docentes

1 1 3,000

1.1.2. Capacitar en cursos de especialidad,

análisis de datos estadísticos

2 Docentes N° de docentes

capacitados/Total de

docentes propuestos

2 0 3,000

1.2.1 Diagnosticar el desempeño del egresado

de la Facultad

1 Documento Documento presentado 1 0 5,000

1.2.2 Capacitar a la comisión de

reestructuración

1 Comisión % de implementación 0 1 4,500

1.2.3. Reestructuración de la currícula de

estudios

2 Currícula Currícula reestructurada 1 1

1.3.1. Adquisición de libros para las dos

carreras

200 Textos % de ejecución

presupuestal

0 200 20,000

1.3.2 Fortalecer la formación profesional de la

Facultad de Ciencias del Desarrollo.

1 Documento Ejecución del proyecto 0 1 16,000,000

1.3.3 Adquirir equipo, mobiliario y periféricos 5 Equipos N° de equipos adquiridos 5 0 20,000

1.4.1 Fomentar el dominio de idiomas

extranjeros

2 Docentes N° de docentes


docentes propuestos

1 1

1.4.2 Fomentar dominio de informática 2 Docentes N° de docentes


docentes propuestos

1 1


acreditación.

1.5.1 Implementación del proyecto de

acreditación

1 Documento Proyecto aprobado 0 1 507,820




TOTAL (SOLES)




universitarias

1.1. Mejorar la calidad del docente para la

mejor formación profesional del estudiante

1.2 Reestructurar la currícula acorde a las


1.3. Dotación de medios necesarios para el

desarrollo de las actividades académicas

1.4 Intercambio de estudiantes


MEDIDA

Página 228


SEM I SEM I

2.1.1. Contratar especialista para la

implementación 1 Especialista

N° de docentes

participantes 1 0 5,000

2.1.2. Elaborar proyectos de investigación,

previamente priorizados6 Proyectos

N° de proyectos

aprobados / Total de

proyectos propuestos

3 3 0

2.1.3 Capacitación de docentes en proyectos

de investigación.1 Especialista Especialista contratado 1 0 5,000


investigación aplicada3 Proyectos

N° de proyectos

programados/ Total de

proyectos realizados.

3 0 0

2.1.5 Firmar convenios de articulación con

instituciones dedicadas a la investigación2 Convenios

N° de convenios en


convenios firmados.

0 2 0

2.1.6 Definir lineamientos de investigación en

la facultad1 Lineamiento Documento 1 0 0


el desarrollo nacional 2.2.1 Seleccionar proyectos de investigación 3 Proyectos

N° de proyectos

seleccionados/ N° de

proyectos ofertados

1 2 0


en los proyectos de investigación 2.3.1 Realizar eventos de investigación 2 Eventos N° de eventos realizados 1 1 10,500


OBJETIVO GENERAL




sustentable


investigación articulando con los planes de

Investigación del Consejo de Investigación



MEDIDAINDICADOR


Página 229


SEM I SEM I

3.1.1. Conformar comisiones con participación

de docentes y estudiantes de la facultad.


alcanzadas / Comisión.

1 0 0


facultad

1 Medios de

prensa local

N° Instituc. que solicitan

la información sobre

Activ. Universitarias.

1 1,000


proyección en diferentes asignaturas

3 Asignaturas N° de planes elaborados

en tres asignaturas

2 1 0

3.2.1 Capacitar a estudiantes en organización

de actividades de extensión y proyección social

20 Estudiantes Total de estudiantes que

participan en Activ. de

proyección social/Total

de estudiantes inscritos

10 10 (Autofinanciado)

3.2.2 Organizar eventos de extensión y

proyección social

2 Eventos N° eventos asistidos/

Total Eventos

programados

1 1 1,000

3.2.3 Otorgar certificados de reconocimiento 60 Certificados Certificados otorgados 30 30 (Autofinanciado)

3.3.1 Participar en eventos de desarrollo

regional y nacional

3 Eventos N° Eventos asisidos

/Total eventos pro-

gramados a asistir.

1 2 0

3.3.2 Editar una revista 1 Revista Publicación de revista 0 1 6,000

SEM I SEM I


internacionales.

4.1. Suscribir convenios con las diferentes

instituciones a nivel internacional

4.1.1. Focalizar ongs, instituciones,

universidades para firma de convenios6

N° de

Instituciones

Académicas

N° Instituc. Progra-

madas/Total Instit. con

quienes se suscriben los

Conv.

3 3 0





MEDIDAINDICADOR




MEDIDAINDICADOR






3.1. Formar el centro de extensión y

proyección social de la facultad

3.2 Lograr que los estudiantes participen en

actividades de extensión y proyección social

3.3 Propiciar la participación de la facultad,

en espacios de discusión sobre el desarrollo

regional

Página 230


SEM I SEM I

5 1.1. Mejorar el sistema de control de

asistencia y permanencia automática. 1 Sistema

Nº personal Doc. Adm. /

Total Pers. Admin. y Doc. 1 0 0

5.1.2 Realizar distribución de carga Académ.

para el dictado de Asignat. cuidando la

especialidad del profesor

1 EvaluaciónN° de sílabos/Total de

sílabos aprobados1 0 0


administrativo2 Curso N° Admin. capacitados 1 1 3,000

5.1.4 Disponer la actualización del docente 2 PersonasN° de docentes


5.2.1 Elaboración de un plan de

mantenimiento de la infraestructura.1 Plan


estado/Tot.bs.1 0 2,000

5.2.2 Elaborar un Cuadro de Necesidades 1 C.N. % de ejecución 1 0 53,319

5.3.1 Utilización del Sist. de internet como

medio de comunicación vinculante.1 Resolución Resolución ejecutada 1 0 0

5.3.2 Utilización del internet de la facultad de

ciencias del desarrollo.1 Internet

Ampliación del uso de

internet1 0 20,000

5.4.1 Contratar personal administrativo de

informática perm.1 Contrato Personal contratado 1 0 14,400

5.4.2 Contratar personal administrativo para

idioma extranjero.1 Contrato

N° de personal

contratado1 0 16,800

5.4.3 Contratar personal de servicios técnicos

para ingeniería agropecuaria para el fundo

Choquequirao.

2 ContratoN° de personal


5.4.4. Contratar persona de vigilancia y chofer 2 ContratoN° de personal


5.4.5 Atención oportuna a otras pers.

naturales1 Acción Gestiones realizadas 1 0 126,477

5.4.6 Nombramiento Doc. en Ing. agropecuaria

y Doc. de obstetricia.14 Docentes

N° de docentes


5.4.7. Atención oportuna al personal

nombrado4 Personas % de atención 4 4 70,000

5.4.8. Atenc. oportuna al Pers. Contr. 23 Personas % de atención 23 23 390,000

17,575,505

CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA – SEDE SICUANI

TOTAL




5.1. Administración eficiente de desempeño



físicos

5.3 Articulación eficiente de Andahuaylas

con la sede central


gestión necesaria de calidad


MEDIDAINDICADOR


Página 231


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

Dirimentes con nota de 6.5, nivel bajo.

Falta de acceso a internet, siendo una limitante fuerte.

Docentes bien identificados con la profesión. Necesidad urgente de construcción de local propio.

Población estudiantil multicultural. No existe ningún laboratorio implementado.

Malla curricular de acuerdo al siglo XXI.Enseñanza mayormente teórica, requiriendo implementar los

laboratorios de La Raya.

AMBIENTE FORTALEZA - F DEBILIDADES – D

Existencia del internet, sin acceso a ella. Lograr la construcción de los pabellones académico y administrativos. Conseguir estabilidad académica en el Centro Experimental La Raya.


CARRERA PROFESIONAL MEDICINA VETERINARIA - SEDE SICUANI


Constante amenaza de otros programas académicos.

Competencia de otras carreras profesionales similares.

Proliferación de filiales en otras universidades.

Programa académico a la fecha sin presupuesto. Buscar oportunidades de investigación científica.Elaborar proyectos de investigación de acuerdo a las necesidades

regionales,

Docentes en la actualidad sin remuneración. Sensibilizar a las autoridades para la dotación de fondos del CANON.

Canon minero, Implementar la biblioteca física y virtual.Gestionar fondos del canon para medicina veterinaria para

investigación.

Mercado ocupacional creciente. Inscribir a la universidad al Sistema de Biblioteca Virtual. Firmar convenios a nivel regional.


Ambiente pecuario que necesita médicos veterinarios. Impulsar la conclusión y graduación de los docentes maestristas.Gestionar en forma inmediata la instalación de una biblioteca física y

virtual.

Estudiantes ingresantes con bajísimo nivel de preparación.

Contamos con un 25% de docentes con estudios de post grado (Doctorado). Docentes egresados de maestrías requieren realizar sus tesis.

El 50% de docentes con estudios de post grado (Maestría). Somos el N° 16 en los programas de medicina veterinaria en el Perú.

Disposición de los docentes a entrenamiento continúo. Docentes sin nombramiento, requieren estabilidad laboral.

Página 232


SEM I SEM I

1.1.1. Actualización en cursos de especialidad. 1 Curso Realización del curso. 1 0 5,000

1.1.2 Asistencia de docentes a congresos 2 Congreso Asistencia a congresos. 2 0 5,000

1.2. Fortalecer proceso de formación

profesional del estudiante. 1.2.1. Gestionar compra de libros 20 Libros N° de libros comprados 30 0 6,000

1.3 Elaboración del proyecto estratégico de

acreditación.


autoevaluación1 Documento Documento Aprobado 0 1 63,526

SEM I SEM I

2.1.1 Presentación de proyectos de

investigación3 Proyectos Proyectos aprobados 3 CANON

2.1.2 Participación de docentes en la

modalidad de FEDU3 Proyectos Proyectos aprobados 3 FEDU

SEM I SEM I

3.1 Charlas de introducción a la medicina

veterinaria3.1.1 Dar charlas de introducción a la MV., a

los alumnos de 5° Grado de Secundaria de los

colegios de la Región.

10 Charlas

Charlas

programadas/charlas

realizadas.

0 10 1,000

3.2 Iniciación de convenios y alianzas

estratégicas con diferentes instituciones

académicas.

3.2.1 Contactar instituciones interesadas en

apoyar en investigación veterinaria.2 Convenios Convenios firmados 0 2


OBJETIVO GENERAL



MEDIDAINDICADOR



MEDIDA






MEDIDAINDICADOR





sustentable.

2.1 Participación de docentes en proyectos

de investigación


TOTAL (SOLES)




universitarias

1.1. Elaborar Programa de capacitación

docente

OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Página 233


SEM I SEM I

4.1 Introducción del programa a otros

programas de M.V.

4.1.1 Ofrecer prácticas pre profesionales a

estudiantes de MV. De otras universidades

extranjeras.

10 EstudiantesEstudiantes extranjeros

realizando PPP.10 0 1,500.00

4.2 Acceder a publicaciones internacionales.4.2.1 Suscripción a revistas internacionales 5 Suscripción N° de revistas suscritas 5 0 6,000.00

7,500.00

SEM I SEM I

5.1 Eficiencia en el desempeño laboral de los

docentes

5.1.1 Pago oportuno de remuneración a

docentes4 Docentes % Ejecución 4 0 344,488

5.2 Contrata de personal administrativo 5.2.1 Pago oportuno de remuneraciones. 4 Personal Adm. % Ejecución 4 0 61,632

5.3 Implementación de la Biblioteca Virtual 5.3.1 Compra de computadoras 10 Computador % Ejecución 10 0 25,000

5.4 Implementar material multimedia 5.4.1 Adquirir proyector multimedia 1 Servidor % Ejecución 1 0 6,000

5.5 Implementar laboratorios 5.5.1 Adquirir material de vidrio 1 Material Vidrio % Ejecución 1 0 2,500

5.6 Adquirir mobiliario 5.6.1 Escritorios, material de enseñanza 50 BienesNro. De bienes

adquiridos50 0 20,000

5.7 Atención del Cuadro de Necesidades 5.7.1 Presentación del Cuadro de necesidades 1Cuadro de

necesidadesMaterial atendido 1 0 20,000

566,146


MEDIDAINDICADOR



MEDIDAINDICADOR


CARRERA PROFESIONAL MEDICINA VETERINARIA - SEDE SICUANI


OBJETIVO GENERAL




TOTAL


internacionales.

TOTAL


OBJETIVO GENERAL

Página 234


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

Buscar oportunidades de investigación científica.

Sensibilizar a las autoridades para la dotación de fondos del CANON.

Mercado ocupacional creciente. Inscribir a la universidad al Sistema de Biblioteca Virtual. Firmar convenios a nivel regional.

Existencia del internet, sin acceso a ella. Lograr la construcción de los pabellones académico y administrativos. Conseguir estabilidad académica en el Centro Experimental La Raya.

OPORTUNIDADES – O ESTRATEGIAS – FO

Ambiente pecuario que necesita médicos veterinarios. Impulsar la conclusión y graduación de los docentes maestristas.

Falta de acceso al internet, siendo una limitante fuerte.

Población estudiantil multicultural.


Constante amenaza de otros programas académicos.

CARRRA PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA - SEDE ESPINAR

Programa académico a la fecha sin presupuesto. Elaborar proyectos de investigación de acuerdo a las necesidades

regionales,Docentes en la actualidad sin remuneración.

Competencia de otras carreras profesionales similares.

Proliferación de filiales en otras universidades.

No existe ningún laboratorio implementado.

Malla curricular de acuerdo al siglo XXI.Enseñanza mayormente teórica, requiriendo implementar los

laboratorios de La Raya.

50% de docentes con estudios de post grado (Maestría). Somos el N° 16 en los programas de medicina veterinaria en el Perú.

Disposición de los docentes a entrenamiento continúo. Docentes sin nombramiento, requieren estabilidad laboral.

Docentes bien identificados con la profesión. Necesidad urgente de construcción de local propio.

Canon minero, Implementar la biblioteca física y virtual.Gestionar fondos del canon para medicina veterinaria para

investigación.

ESTRATEGIAS – DO

Gestionar en forma inmediata la instalación de una biblioteca física y

virtual.

Estudiantes ingresantes con bajísimo nivel de preparación.

Dirimentes con nota de 6.5, nivel bajo.

FORTALEZA - F DEBILIDADES – D

25% de docentes con estudios de post grado (Doctorado). Docentes egresados de maestrías requieren realizar sus tesis.

AMBIENTE

CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA – SEDE ESPINAR

Página 235


SEM I SEM I

1.1.1. Actualización en cursos de especialidad. 1 Curso Realización del curso. 1 0 5,000

1.1.2 Asistencia de docentes a congresos 2 Congreso Asistencia a congresos. 1 1 5,000

1.2. Fortalecer proceso de formación

profesional del estudiante 1.2.1. Gestionar compra de libros 20 Libros N° de libros comprados 0 20 6,000

1.3 Elaboración del proyecto estratégico de

acreditación.


autoevaluación1 Documento Documento aprobado 0 1 50,419.25

SEM I SEM I

2.1.1 Presentación de proyectos de

investigación3 Proyectos Proyectos aprobados 3 0

2.1.2 Participación de docentes en la

modalidad de FEDU3 Proyectos Proyectos aprobados 3 0 FEDU

SEM I SEM I

3.1 Charlas de introducción a la medicina

veterinaria3.1.1 Dar charlas de introducción a la MV., a

los alumnos de 5° Grado de Secundaria de los

colegios de la Región.

10 Charlas N° de charlas realizadas

10 0

3.2 Iniciación de convenios y alianzas

estratégicas con diferentes instituciones

académicas.

3.2.1 Contactar instituciones interesadas en

apoyar en investigación veterinaria.


firmados 1 1


UNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR





universitarias

1.1. Elaborar Programa de capacitación

docente


OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDAD META


OBJETIVO GENERAL








sustentable

2.1 Participación de docentes en proyectos

de investigación



MEDIDAINDICADOR



MEDIDAINDICADOR

Página 236


SEM I SEM I

4.1 Introducción del programa a otros

programas de M.V.

4.1.1 Ofrecer prácticas pre profesionales a

estudiantes de MV. de otras universidades

extranjeras.

10 EstudiantesEstudiantes extranjeros

realizando PPP.10 0 20,000

4.2 Acceder a publicaciones internacionales4.2.1 Suscripción a revistas internacionales. 2 Suscripción N° de revistas suscritas 5 0 6,000

SEM I SEM I

5.1 Eficiencia en el desempeño laboral de los

docentes

5.1.1 Pago oportuno de remuneración a

docentes4 Docentes % Ejecución 4 0 344,488

5.2 Contrata de personal administrativo 5.2.1 Pago oportuno de remuneraciones. 4 Personal Adm. % Ejecución 4 0 61,632

5.3 Implementación de la Biblioteca Virtual 5.3.1 Compra de computadoras 10 Computador % Ejecución 10 0 25,000

5.4 Implementar material multimedia 5.4.1 Adquirir proyector multimedia 1 Servidor % Ejecución 1 0 6,000

5.5 Implementar laboratorios 5.5.1 Adquirir material de vidrio 1 Material Vidrio % Ejecución 1 0 2,500

5.6 Adquirir mobiliario 5.6.1 Escritorios, material de enseñanza 50 Material Vidrio % Ejecución 50 0 20,000

5.7 Atención del Cuadro de Necesidades 5.7.1 Presentación del Cuadro de necesidades 1Cuadro de

necesiadadesMaterial atendido 1 0 20,000

552,039




TOTAL


internacionales.



MEDIDAINDICADOR


CARRRA PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA - SEDE ESPINAR



MEDIDAINDICADOR


Página 237


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

SERVICIO DE COMEDOR UNIVERSITARIO

Eficacia del personal que presta servicios en el Comedor Universitario. Escasa acción de capacitación al personal.

Falta de supervisión al personal.

Avance de la ciencia y tecnología.Concretar alianzas estratégicas para el desarrollo de los servicios que presta

el Comedor Universitario.

Difundir las actividades trimestrales desarrolladas.

Disposición de la Autoridad Universitaria para implementar equipos en el comedor

universitario.

Demanda permanente de atención en los servicios que brinda el Comedor

Universitario.Lograr el apoyo de instituciones extrauniversitarias. Elaborar un plan de mantenimiento de infraestructura y equipamiento

Instituciones extra universitarias dispuestas a brindar apoyo a la UNSAAC. Contar permanentemente con un nutricionista.

Falta de diagnostico al estudiantado.

OPORTUNIDADES – O ESTRATEGIAS - FO ESTRATEGIAS - DO

Equipamiento insuficiente para los servicios que presta.

Escasa evaluación al estudiante para el acceso.

Débil coordinación entre las diversas dependencias de Comedor

Universitario.

Mantener el dialogo y la coordinación de las diferentes dependencias

de la institución.Medidas de austeridad en el gasto público.

Crisis económica de pobreza del estado.Otorgar Becas a estudiantes de escasa condición económica.

Realizar charlas educativas con el fin de mejorar el servicio de comedor

universitario.Política educativa discriminativa para los departamentos del país.

Existencia del proyecto para construcción y equipamiento del Comedor UniversitarioParticipar, apoyar y monitorear la ejecución del proyecto de construcción en

todas sus fases


Carencia de motivación al personal.

Limitado presupuesto institucional Lograr atender la demanda de los servicios pese a las normas de

austeridad.

AMBIENTE FORTALEZAS - F DEBILIDADES - D

Personal profesional y técnico calificado y especializado. Infraestructura inadecuada e insuficiente.

Página 238


SEM I SEM I

1.1.1. Preparación de raciones alimenticias 290,400 Raciones

alimenticias

Raciones alimenticias

atendidas / Año

Académico

6,600 6600 3,835,847

1.1.2. Compra de petróleo 20,000 Galón Combus, adquir-

ido/Total requerido

10000 10000 261,000

1.1.3. Compra de gas 100 Balón Combus, adquiri-

do/Total requerido

50 50 18,000

1.1.5. Adquisición de vestuarios para el

personal de preparación y atención de

alimentos.

40 Trabajadores Nº Ws./Total de

uniformes

40 37,515

1.1.6. Adquisición de medicamentos. 40 Medicamentos Nº Medicamen.

adquirido/Total

20 20 3,000

1.1.7. Contrata de personal Técnico 10 Persona

contratada

Nº Contratos personal

contratado

10 12,000

1.1.8 Tramite de pago del personal contratado 10 Personas

retribuidas

Ejecución presupuestal 10 126,000

1.2.1. Mantenimiento y reparación de equipos

y enseres de Comedor Univ.

1 Plan de

mantenimiento

Equipos y enseres con

reparación y

mantenimiento

1 20,000

1.2.2. Adquisición de Equipos 2 Equipos renov. Equipos reempl 2 117,683

1.2.3. Adquisición de enseres 10 Enseres renov. Enseres reempl. 10 45,391

1.2.4. Adquirir materiales de escritorio 1 1 5,646

1.2.5. Compra materiales de limpieza 48,122

1.2.6. Refacción de la infraestructura física. 6 000 Local M². 6000 5,000

1.2.7. Pintura de infraestructura 2 M2 M2 10,000

1.2.8 Capacitación de personal 1 Evento Beneficiarios Capacit. 3000 3000 6,000

1.3. Dotar de bienes diversos 1.3.1. Elaborar Cuadro de necesidades Documento Cumplimiento de C. Nec. 1 443,912

4,995,116


MEDIDA

1. Brindar una atención de calidez y

calidad en el comedor universitario.

1.1. Atención de estudiantes universitarios

con raciones alimenticias

1.2. Garantizar la operatividad del Comedor

Universitario

TOTAL

COMEDOR UNIVERSITARIO DE KA’YRA

COMEDOR UNIVERSITARIO


TOTAL (SOLES)


MEDIDAINDICADOR


Página 239


SEM I SEM I

Gestionar la dotación de material de escritorio

y limpieza5 Documento Gestiones realizadas 3 2

Adquisición de material de escritorio 1 Glb. Material adquirido 1 3,000

Adquisición de material de limpieza 1 Glb. Material adquirido 1 3,000

Elaboración de documentos de gestión (POI y

Plan de mediano plazo).2 Documento

Nº Documentos

elaborado1 1

Evaluación de documento de gestión 2 DocumentoNº Documentos

elaborado1 1

Elaboración de Presupuesto 1 DocumentoNº Documentos

elaborado1

Elaboración del Cuadro de Necesidades 1 DocumentoNº Documentos

elaborado1

Elaboración de la Memoria anual 1 DocumentoNº Documentos

elaborado1

Coordinar con el Comedor Universitario de

Perayoc para la participación de los

trabajadores en un evento de capacitación

1 Coordinación Coordinación 1

Participación en un curso de capacitación en

coordinación con el comedor de Perayoc1 Evento Nº personas que asisten 1 300

Presentar el requerimiento para los procesos

de selección para la dotación de alimentos1 Documento

% de productos

comprados1

Adquirir combustible 3000 GalónNº Combustible

adquirido/Total 1500 1500 38,400

Presentar el requerimiento para el procesos

de selección para la dotación de alimentos1 Documento

Nº Alimento

adquirido/Total 1

Adquirir alimentos para el comedor

universitario1 Glb.

Nº Alimento

adquirido/Total 1 418,763

Adquisición de vestuarios para el personal de

preparación y atención14 Vestuarios

Nº Vestuario

adquirido/Total 14 10,500

Adquisición de medicamentos para el personal

de preparación y atención.16 Medicamentos

Nº Medicamentos

adquirido/Total 16 400

1. Brindar una atención de calidez y

calidad en el comedor universitario.

METAUNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR




1.1. Desarrollar las funciones administrativas

y de gestión.

COMEDOR UNIVERSITARIO DE KA’YRA


Página 240


SEM I SEM I

Solicitar el mantenimiento de la

infraestructura física1 Documento

% Avance proy. Local

C.U.1

Mantenimiento de la infra-estructura física 2 locales M² refaccionados 1 1 30,000

Tramitar la reparación de los equipos. 4 Tramite Equipos reparados 2 2

Reparación de Equipos 4Equipos

reparados

Nº de equipos

comprados2 2 30,000

Gestionar la renovación de los enseres del

Comedor Universitario1 Gestiones % de equipos renovados 1

Adquisición de enseres 2 Enseres Nº de enseres adquiridos 2 300,000

834,363

OFICINA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO

METAUNIDAD DE


TOTAL

1.2. Desarrollar acciones de mantenimiento


Página 241


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

Personal profesional y técnico calificado y especializado. Infraestructura inadecuada e insuficiente.

Eficacia del personal que presta servicios en Bienestar Social.Escasa difusión de los servicios que brinda la Bienestar y Asistencia

Social.

Permanente seguridad y asistencia a todos los actores de la universidad. Escasa acción de capacitación.


Avance de la ciencia y tecnología.

Posibilidad de realizar alianzas estratégicas.

Demanda permanente de atención en los servicios que brinda la OBU. Lograr el apoyo de instituciones extrauniversitarias. Elaborar un plan de mantenimiento de infraestructura y equipamiento

Instituciones extra universitarias dispuestas a brindar apoyo a la UNSAAC.Concretar alianzas estratégicas para el desarrollo de los servicios que presta

Bienestar y Asistencia Social.Difundir las actividades semestrales desarrolladas.


Limitado presupuesto institucional

ESTRATEGIAS - DO

Lograr atender la demanda de los servicios pese a las normas de

austeridad.


de la institución.

Equipamiento insuficiente para los servicios que presta.

Débil coordinación entre las diversas dependencias de la Bienestar y

Asistencia Social.

Disposición de la Autoridad Universitaria para implementar equipos en la Asistencia

Social.

Existencia del proyecto para el equipamiento de Bienestar y Asistencia Social.

Falta de identificación institucional.

Deficiencia en los sistemas administrativos.

OPORTUNIDADES – O ESTRATEGIAS - FO

Carencia de motivación al personal.

Medidas de austeridad en el gasto público. Otorgar Becas a estudiantes de escasa condición económica.Realizar charlas educativas con el fin de lograr la identificación con el

personal.

Crisis económica de pobreza del estado. Otorgar permanente seguridad y asistencia social al estudiantado.

Política educativa discriminativa para los departamentos del país.

Página 242


SEM I SEM I

1.1.1. Supervisar la elaboración y aprobación

de documentos de gestión de ls diferentes

unidades (Plan Operativo, Evaluación Plan

Operativo, cuadro de necesidades,

Presupuesto, Informes).

8 Documentos Nro.de documentos

evaluados4 4

1.2. Coordinar el sistema de becas por caso

social, exoneración de matrículas y la atención

de los servicios que prestan sus dependencias.

30Documentos

(proveidos)

Nro.de documentos

evaluados15 15

1.1.3. Coordinar y realizar seguimiento a la

ejecución presupuestal de todas sus

dependencias.

12 Documentos documentos 6 6

1.2. Implementación del nuevo local del

Comedor Universitario y sus dependencias.1.2.1. Coordinar acciones administrativas para

la implementacaión total del local del nuevo

comedor universitario.

6 Documentos Local del comedor

universitario construido.3 3

1.3. Garantizar la permanencia y reribución

de personal contratado.1.3.1. Realizar las acciones de contrata de personal

y pago de sus retribuciones en sus dependencias

concernientes.

12 Documentos

Pago de haberes a 3

trabajadores

contratados.

6 6

1.3.2. Solicitar nombramiento de personal

contratado de la OBU.2

personal

contratado

Nombramiento de

personal contratado

Centro de Asistencia

Social.

1 1

1.4. Mantener equipado e implemantadas

las dependencias de la Oficina de Bienestar

Universitario.

1.4.1.Requerir la compra de equipos de oficina

y materiales de acuerdo a cuadro de

necesidades y presupuestos aprobados.

10 Documentos

N° de equipos y

materiales adquiridos en

el año.

5 5 1,000,000

1.4.2. Solicitar oportunamente el

mantenimietno de equipo e infraestructura de

la OBU.

4Documentos

trimestrales.

N° de equipos y areas de

infraestructura con

mantenimiento.

2 2 5000

1. Contribuir en el desarrollo

Académico de los estudiantes,

mediante la ejecución de programas

de Bienestar Universitario, brindando

los servicios de Comedor, Centro de

Asistencia Social, Actividades de

recreación, Educación Física y

Deportes.

1.1. Dirigir y evaluar las políticas de la Oficina

de Bienestar Universitario.



OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDAD META INDICADORCUANTIFICACIÓN

CENTRO DE ASISTENCIA SOCIAL

UNIDAD DE

MEDIDATOTAL (SOLES)

Página 243


SEM I SEM I

1.1.1 Aplicación de fichas socio económicas a

estudiantes ingresantes, previa orientación y

educación social.

2 Fichas socio -

económicas

Nº de fichas aplicadas 2050 1150

1.1.2.Entrega de becas para el comedor

universitario, por caso social y primeros

puestos, Instit. de Sistemas y Centro de

Idiomas caso social).

2 Documentos

evluados

N° de documentos

evaluados

15 15

1.1.3 Entrevista, revisión y evaluación para

apoyo Económ. por enfermedad y sepelio.

26 Documentos documentos 6 6

1.1.4. Entrevista, revisión y evaluación para

exoneración de pagos de metrícula y análisis

de laboratorios.

2

1.1.5. Seguimietno de casos sociales 250 Fichas seguimiento

1.1.6. Atención Est con Art 55 I, II y III 2 N° de Informes

1.2.1 Coordinación con la OBU. 2 Inscripciones Local del Comedor

Universitario construido

3 3

1.2.2. Coordinación con el Centro de Cómputo,

apertura página web - inscripción.

1.2.3. Coordinación co tesorería

1.3 Fortalecer las acciones del Centro de

Asistencia Social a través de Programas de

Proyección Social.

1.3.1 Elaboración de Plan de trabajo. 1 documentos N° de documentos 6 6

1.3.2 Elaboración de boletines informativos,

afiches y avisos.

10 Documentos N° de documentos 5 5 600

1.4 Mejorar el servicio de atención al

usuario.

1.4.1 Implementación y equipamiento del

Centro de Asistencia Social.

3 Documentos Nº de equipos

adquiridos.

5 5 5000

1.5. Conservar en buen estado los equipos. 1.5.1. Mantenimiento de los equipos. 4 GestiónN° de equipos con

mantenimiento.2 2 5000

6. Elevar el nivel profesional del personal del

Centro de Asistencia.1.6.1. Participar en eventos de capacitación 2 Gestión Nro. Cursos 1 1

7. Incrementar personal profesional para el

Centro de Asistencia Social.

1.7.1. Programas y proyectos en beneficio de

los estudiantes.3 Gestión N° De profesionales 2 1

10,600.00

1.Elevar el bienestar integral del

estudiante universitario a travez de las

actividades que presta el Centro

deAsistencia Social, con el fin de

coadyuvar el rendimiento académico.

1.1. Determianr casos sociales a través del

estudio socio - económico con el fin de

plantear alternativas de solución en

beneficio de los mismos.

Documentos

evaludos


TOTAL (SOLES)OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDAD METAUNIDAD DE

MEDIDA

1.2 Contribuir a la inscripción vía Interent

para el servicio del Comedor Universitario,

con el fin de hacer accesible el servicio.

CENTRO UNIVERSITARIO DE SALUD

Página 244


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNODificultades en el uso de la infraestructura destinada al CUS por

situaciones relacionadas con la Carrera Profesional de Odontología


Ubicación estratégica de la infraestructura del CUS. Falta de renovación de equipo y mobiliario.

Se cuenta con un equipamiento básico. Reglamento desactualizado y sin aprobación.

Se cuenta con los insumos básicos. Débil gestión administrativa para el logro de convenios.

Poca colaboración en la ejecución del presupuesto en la Oficia del Área de

Abastecimientos y Servicios Auxiliares en proceso de licitación.

Buscar mecanismos de adquisición de equipos, mobiliario e insumos en forma

rápida y garantizando la calidad del producto.Solicitar que se amplíe el presupuesto.

Bosquejar mecanismos y políticas de decisión que garanticen los procesos de

evaluación constante para lograr los servicios de calidad o competitividad.

Difundir entre el personal de la Universidad la implementación del

Control Interno que permita el cumplimiento de metas y objetivos.


Presupuesto limitado. Solicitar una política presupuestaria adecuada. Solicitar la autorización del personal del Centro de Computo o Internet,

para que brinden el soporte informático.

CENTRO UNIVERSITARIO DE SALUD


MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIÓN TOTAL (Soles)

Posibilidad de convenios de capacitación del personal, apoyo para equipamiento, a

nivel nacional como internacional. Mejoramiento de la infraestructura.

Hacer efectiva la capacitación del personal asistencial y administrativo,

mediante la suscripción y ejecución de convenios con instituciones

externas.

Implementación adecuada con equipos modernos.


Personal profesional con experienciaPersonal profesional y administrativo, poco motivado por situaciones

económicas y derechos laborales.

Innovación constante de tecnologías que facilitan y mejoran el tratamiento de

pacientes.

Desarrollar un plan de capacitación para el personal profesional y

administrativo.Mejorar las condiciones laborales del personal.

Equipos y herramientas con tecnología de punta a disposición del demandante. Atención de calidad al usuario garantizando su buena salud. Actualización permanente del plan de trabajo.

Personal profesional con capacitación permanente.Falta de un programa de capacitación para el personal asistencial y

administrativo.

Página 245


SEM I SEM II

1.1 Aplicación del Reglamento Interno del

Centro Universitario de Salud

1.1.1 Enviar una directiva disponiendo la

aplicación obligatoria del nuevo reglamento

1 Reglamento internoDocumento progra-

mado /Docum.

ejecutado

1

1.2 Elaborar el Cronograma de atenciones

para ingresantes, por Carreras

Profesionales.

1.2.1. Control y seguimiento del cronograma

establecido.

1 Cronograma Cronograma

Programado/Cronogram

a ejecutado

1

1.3 Elaborar el cronograma de actividades

para alumnos regulares, docentes y

administrativos

1.3.1. Control y seguimiento del cronograma

establecido

1 Cronograma Cronograma

Programado/Cronogram

a ejecutado

1

1.4 Atención de solicitudes de viajes de

alumnos para reaizar campañas de salud y

preventivo.

1.4.1 Viajes de alumnos egresados para

realiación de campañas.

8 Personas Número de alumnos

solicitantes/Total de

alumnos que realizaron

sus viajes

8 3,000

1.5.1 Programar las campañas en las sedes 6 Campañas N° de campañas

programadas/ Total de

campañas realizadas

3 3 15,000

1.5.2 Programar campañas de salud a la

comunidad en general (regional).

6 Campañas N° de campañas

programadas/Total de

campañas realizadas

3 3 15,000

1.6.1 Elaboración de trípticos 5000 Trípticos N° de trípticos

elaborados/Total

difundidos

5000 3,000

1.6.1 Elabor. permanentemente periódicos

murales en diferentes Ambien. de la

universidad, con información actualizada

4 Periódicos

Murales

N° de periódicos murales

programados/Total de

realizados.

2 2

1.7 Apoyar a las delegaciones de

deportistas calificados con atención médica y

botiquines

1.7.1 Preparar botiquines 2 Botiquines N° botiquines prepa-

rados/Tot. Botiqui- nes

asignados

2 2,000

1.8 Proyectarse a la comunidad escolar del

ámbito regional, para atención médica y

dental.

1.8.1 Programar visitas a centros educativos 6 Visitas N° de colegio

programados/Total de

colegios visitados

3 3 1,000

1.9. Aquisición de un Consultorio Móvil. Campañas en Sedes,centros educativos y

viajes.

1 Unidad Movil

equipada

Camapañas realizadas 1 600,000

639,000

AMBIENTE

1. Brindar servicios de salud de calidad

1.5 Realizar campañas de salud

1.6 Difundir en el ámbito universitario, los

servicios que ofrece el CUS

TOTAL


MEDIDAINDICADOR TOTAL (Soles)


INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN UNIVERSIDAD Y REGIÓN – IIUR

Página 246


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

Medios de difusión universitaria (UNSAAC) que apoyan al desarrollo de la cultura y la

ciencia.

. Incorporación al sistema administrativo burocrático desmotiva a los

investigadores a opresentar y ejecutar proyectos de investigación.

. .Lenta renovación de

equipo de investigadores. . Falta de incentivo

económico para la ejecución de proyectos de investigación.

.Falta de asignación de recursos para la Biblioteca del IIUR.

Centralización de los fondos del IIUR en la Caja General de la UNSAAC,

que no permite el retorno de los saldos.

Destinar fondos para la renovación del fondo bibliográfico y digital del

IIUR

.Tiene prestigio, buena imagen institucional y credibilidad.

. Dispone de infraestructura y mobiliario para la realización de actividades de

investigación y capacitación.

Docentes Investigadores/capacitadores especialistas y asesores de alta

calidad con experiencia en Investigación, SNIP y cambio climático.

. Personal administrativo identificado con la institución, con experiencia en las

actividades que se desarrollo. .AMplia

experiencia para la formulación y ejecución de proyectos de investigación de

inversión y de desarrollo.

Intercambio cultural científico interuniversitario mundial.

.Publicar artículos de investigación en revistas indizadas de prestigio nacional e

internacional.


Elaborar proyectos de desarrollo regional, aprovechando la existencia de

docentes investigadores multidisciplinarios en el IIUR.

. Actualización de reglamentos y directivas.

.Implementar un programa de incentivos a la investigación.

Ejecutar proyectos en cartera.

Desarrollo de la imagen institucional y posicionamiento de la labor científica

que desarrolla la UNSAAC.

Incorporar el cuadro de necesidades de la IIUR con recursos ordinarios

en el presupuesto de la UNSAAC.

El sistema administrativo universitario, obstaculiza el desarrollo de la

investigación.

. Dispone de una cartera de proyectos de investigación multidisciplinarios.

.Autofinanciamiento de sus diferentes actividades sosteniblemente.

. Cuenta con estatutos y reglamentos normativos para el ingreso de nuevos

miembros investigadores.

Amplia experiencia en formulación y ejecución de proyectos de investigación

uni, multi e interdisciplinarios.


.Cuenta con unidades móviles para el trabajo de campo.

.Pública y difunde la producción intelectual de sus miembros.

Cuenta con una biblioteca al servicio de la Comunidad Universitaria y público

en general.

Inadecuada apreciación de los fines y objetivos del IIUR, que es una

institución dedicada a la investigación.

Difundir y promocionar la experiencia por el IIUR en el campo de la

investigación, cursos sobre metodología de la investigación, y en las diversas

áreas de investigación.

. Recursos del canon gasífero con que cuenta la universidad.

Organismos estatales, privados y de cooperación internacional, que apoyan a la

investigación.

Página 247


Ofertar proyectos de investigación que fomentan el desarrollo local,


.Incentivar a los docentes de la UNSAAC para queformulen proyectos

de investigación en el contexto del IIUR.


FORTALECER LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA COADYUVANTE AL DESARROLLO LOCAL, REGIONAL Y NACIONAL

RESULTADO 01: Cartera de proyectos de Investigación Formulados y actualizados

.Publicar y difundir la experiencia del IIUR referida al desarrollo de la ciencia,

la cultura y la tecnología. .Reconocer e

incentivar al Grupo de investigadores del IIUR. .Brindar

accesoria y consultoría en la ejecución de proyectos de investigación y

capacitación

.El sistema administrativo universitario, obstaculiza el desarrollo de la investigación.

.La empresa privada no apoya a la investigación.

. La institucionalidad pública y privada no valora la investigación universitaria.

.FAlta de decisión política para la promoción de la ciencia, la cultura y la tecnología

en los niveles de gobierno local y regional.

Página 248


SEM I SEM II

1.1 Búsqueda de financiamiento para

ejecución de proyectos de investigación

1.1.1. Participar en concurso de

proyectos de desarrollo e investigación

vía CANON

2Proyectos

presentados

Docentes investigadores

del IURR1 1 300

1.1.2. Ejecución de proyectos de

Investigación con fondos del CANON4

Proyectos en

ejecución

Proyectos ganadores/

sobre el total de

presentados

4 2,000,000

SEM I SEM II

1.1.1. Aprobación de dos cursos de

investigación1 Documento

Resolución de

aprobación1 150

1.1.2. Desarrollar cursos de investigación 2 cursosEstudiantes de pre y post

grado1 1 2,000

1.1.3. Aprobación de 4 cursos en las líneas de

investigación.1 Docuamto

Resolución de

aprobación1 600

1.1.4. Desarrollar los cursos en las líneas de

investigación.4 Cursos

Investigadores y

profesionales2 2 12,000

1. Mejorar, formar y consolidar las

competencias de los recursos

humanos, regionales y nacionales

1.1 Fortalecer el capital humano asociado a

la investigación científica y tecnológica,

mediante acciones de capacitación


MEDIDAINDICADOR


1. Generar propuestas de

investigación Científica y Tecnológica

para la realidad regional

FORTALECER LAS CAPACIDADES Y COMPETENCIAS DE LOS RECURSOS HUMANOS COADYUVANTE AL DESARROLLO LOCAL, REGIONAL Y NACIONAL

RESULTADO 02: Recursos Humanos fortalecidos para la promoción y desarrollo de la investigación.


CONSOLIDAR LA IMAGEN INSTITUCIONAL DEL IIUR

RESULTADO 03: Desarrollo de la Imagen Institucional y posicionamiento de la labor científica que desarrolla la UNSAAC.


TOTAL (SOLES)METAUNIDAD DE

MEDIDA


ACTIVIDAD

Página 249


SEM I SEM II

1.1.1. Publicación de trabajos de investigación 1 libro

libros editados y

registrado en la

Biblioteca Nacional

1 10,000

1..1.2 Actualización de tríptico y publicación de

catálogos del IIUR 2 Catalogo

catalogo en medio

digital y software

apropiado

2 2,000

1..1.3 Mantenimiento de mobiliario, equipos

de oficina e investigación2 módulos

Equipos y mobiliario

reparado.1 1 600

1.1.4 Reposición de equipos y mobiliario 1 equipos

Numero de equipos y

mobiliario adquiridos (01

laptop y 40 carpetas

modernas)

1 15,000

1.4.5 Adquisición de textos Biblioteca del IIUR 20 librosNúmero de libros

adquiridos20 2,000

1.4.6 Adquisición de un servidor para clases

virtuales, teleconferencias.2 equipos

Sesiones académicas

virtuales2 10,000

2,041,150TOTAL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MIXTA DE APLICACIÓN “FORTUNATO L. HERRERA”


TOTAL (SOLES)

1. Consolidar su posicionamiento del

IIUR en el ámbito universitario,


1.1. Promocionar y difundir la producción

cultural, científica, y tecnológica producida

en el IIUR


MEDIDA


Página 250


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

OPORTUNIDADES - O

Recursos del canon gasífero, con que cuenta la universidad

Organismos estatales, privados y de cooperación internacional, que apoyan a la

investigación.

Intercambio cultural científico interuniversitario mundial

Medios de difusión universitaria (UNSAAC) que apoyan al desarrollo de la cultura y la

ciencia.

Destinar fondos para la renovación del fondo bibliográfico y digital del

IIUR

Ejecutar proyectos en cartera

.Docentes Investigadores/capacitadores especialistas y asesores de alta

calidad con experiencia en Investigación, SNIP y cambio climático.

.Personal administrativo identificado con la institución, con experiencia en las

actividades que se desarrolla.

.Dispone de infraestructura y mobiliario para la realización de actividaes de

investigación y capacitación.

.Autofinanciamiento de sus diferentes actividaes sosteniblemente.

.Incorporación al sistema administrativo burocrático desmotiva a los

investigadores a presentar y ejecutar proyectos de investigación.

.Lenta renovación de equipo de investigadores.

.Falta de incentivo económico para la ejecución de proyectos de

investigación.

.Falta de asignación de recursos para la Biblioteca del IIUR.

ESTRATEGIAS - DOESTRATEGIAS – FO

Centralización de los fondos del IIUR en la Caja General de la UNSAAC,

que no permite el retorno de los saldos.

Inadecuada apreciación de los fines y objetivos del IIUR, que es una

institución dedicada a la investigación.

Cuenta con una biblioteca al servicio de la Comunidad Universitaria y público

en general.

Dispone de una cartera de proyectos de investigación multidisciplinarios.

El sistema administrativo universitario, obstaculiza el desarrollo de la

investigación.

Cuenta con estatutos y reglamentos normativos para el ingreso de nuevos

miembros investigadores.

Amplia experiencia en formulación y ejecución de proyectos de investigación

uni, multi e interdisciplinarios.

. Actualización de reglamentos y directivas.

.Implementar un programa de incentivos a la investigación

Difundir y promocionar la experiencia por el IIUR en el campo de la

investigación, cursos sobre metodología de la investigación, y en las diversas

áreas de investigación.

Elaborar proyectos de desarrollo regional, aprovechando la existencia de

docentes investigadores multidisciplinarios en el IIUR.

Desarrollo de la imagen institucional y posicionamiento de la labor científica

que desarrolla la UNSAAC.

Incorporar el cuadro de necesidades de la IIUR con recursos ordinarios

en el presupuesto de la UNSAAC.

Página 251


AMENAZAS - A

El sistema administrativo universitario, obstaculiza el desarrollo de la investigación

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MIXTA DE APLICACIÓN “FORTUNATO L. HERRERA”


MEDIDAINDICADOR


Reconocer e incentivar al Grupo de investigadores del IIURIncentivar a los docentes de la UNSAAC para que formulen proyectos

de investigación en el contexto del IIUR

La institucionalidad pública y privada no valora la investigación universitariaBrindar accesoria y consultoría en la ejecución de proyectos de investigación y

capacitación.

ESTRATEGIAS – FA ESTRATEGIAS - DA

Publicar y difundir la experiencia del IIUR referida al desarrollo de la ciencia, la

cultura y la tecnología.



La empresa privada no apoya a la investigación Reconocer e incentivar al Grupo de investigadores del IIURIncentivar a los docentes de la UNSAAC para que formulen proyectos

de investigación en el contexto del IIUR

La institucionalidad pública y privada no valora la investigación universitariaBrindar accesoria y consultoría en la ejecución de proyectos de investigación y

capacitación

Falta de decisión política para la promoción de la ciencia, la cultura y la tecnología en

los niveles de gobierno local y regional

El sistema administrativo universitario, obstaculiza el desarrollo de la investigaciónPublicar y difundir la experiencia del IIUR referida al desarrollo de la ciencia, la

cultura y la tecnología


regional y nacional

La empresa privada no apoya a la investigación

Falta de decisión política para la promoción de la ciencia, la cultura y la tecnología en

los niveles de gobierno local y regional.

Página 252


SEM. I SEM. II

1.1.1 Convocar a concurso para cubrir 29

plazas jerárquicas1 Concurso

Nº de docentes de la

plana jerárquica1 700,358

1.1.2 Convocar a concurso para cubrir 59

plazas docente de horas continuas e ambos

turnos.

1 ConcursoNº de docentes de con

horas continuas1 604,545

1.1.3. Implementar la capacitación y

actualización del personal docente4 Talleres N° de talleres 2 2 6,000

1.2.1 Garantizar el mantenimiento y limpieza

del local escolar.3 local Nº de ambientes 2 1 5,000

1.2.2 Contar con el servicio de telefonía e

internet en forma permanente.1

Implementació

nServicio permanente 1 1,200

1.2.3 Dar trámite a documentos solicitados. 1 Servicios permanente 1

1.2.4 Solicitar caja chica para pasajes para

tramites en otras instituciones.2 Documentos Servicio permanente 1 1 1,500

1.2.5 Establecer coordinación con I.E. y de

gobierno local y regional. 1

Reunión de

coordinacionesN° de reuniones 1 2,000

1.3.1 Organizar las actividades de la fiesta

patronal por aniversario institucional.1 Actividad Actividad 1 3,000

1.3.2 Festejar el Día del Maestro 1 Actividad Actividad 1

1.3.3 Festejar el Día del Estudiante 1 Actividad Actividad 1


adecuado para su funcionamiento eficiente1.4.1 Elaboración y ejecución del Cuadro de

Necesidades1

Cuadro de

NecesidadesElaboración 1 20,000

1.5. Intercambiar experiencias en la gestión

pedegógica, administrativa.1.5.1. Organizar eventos a nivel local regional y

nacional para la innovación.1

Reunión de

coordinación.Actividad 1 20,000

ANÁLISIS INTERNO

ESCUELA DE POST GRADO

TOTAL

1. Gerenciar y administrar las

actividades psicopedagógicas,

administrativas e institucionales

garantizando la calidad educativa con

equidad e inclusión, con aspiración a

un posicionamiento institucional a

nivel local, regional y nacional.

1.1 Garantizar la contrata de personal de la

plana jerárquica y de horas continuas

1.2 Gestionar el buen funcionamiento de la

institución educativa con personal

profesional y practicantes competentes.

1.3 Establecer en el Calendario Cívico escolar

fechas trascendentales de conmemoración.



1,363,604


- Treinta Maestrías en pleno funcionamiento con 65 secciones - Carencia de planta física propia

- Plana docente de nivel en cada maestría - Falta de implementación y equipamiento de laboratorios

Página 253


ANÁLISIS EXTERNO

EJE ESTRATEGICO I: EXCELENCIA EDUCATIVA Y ACADÉMICA

SEM. I SEM. II

- Inadecuada asignación del gasto


- Carencia de docentes especializados en la Región funcionamiento de universidades extra regionales- Diseño de nuevas maestrías adecuadas a las exigencias

contemporáneas.

- Estudios de Post Grado ofrecidos por otras universidades con la_ Plan de capacitación de Post Grado en el extranjero para los

profesores de pre grado.

UNIDAD DE

MEDIDA

modalidad de estudios presenciales durante los fines de semana

post grado a distancia, generando competencia - Solicitar a la ANR la aplicación de la legislación sobre el - Implementar cursos de nivelación e investigación

AMENAZAS - A

- Convenios con instituciones internacionales Formular el Plan Estratégico de Desarrollo de la Escuela de P G - Elaborar el proyecto de construcción y equipamiento del local de Esc.

- Demanda de nuevas Maestrías - Firmar convenios nacionales e internacionales - Implementación de la Biblioteca virtual

- Escaso apoyo de las Autoridades Universitarias y funcionarios

- Excesiva burocracia en la tramitación de documentos


ESTRATEGIAS - FA ESTRATEGIAS - DA

- Presupuesto para universidades año a año decreciente - Lograr una adecuada asignación presupuestal institucional - Racionalización en la operatividad del gasto

- Apoyo interinstitucional - Iniciar el proceso de autoevaluación y lograr su acreditación - Trascender los logros de la EPG

Disponibilidad de recursos con fondos del canon gasífero. Mejorar los planes de estudio compatibilizando con planes de estudios de

prestigiosas escuelas nacionales e internacionales.

Elaborar un presupuesto de gasto acorde a los objetivos y metas a

lograr en el año.

- Incremento de la demanda de post graduados - Editar una revista científica al año - Implementación de aulas virtuales

- Disponibilidad de bibliotecas científicas virtuales Acrecentar el apoyo interinstitucional mediante la firma de convenios

bilaterales presupuestados

Planificar nuevos métodos para lograr mayor número de graduados,

en las diferentes maestrías


TOTAL (SOLES)OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO ACTIVIDAD META

- Escasa compatibilización de los planes de estudio

- Presencia de universidades con modalidad de estudios de - Desconcentración económica financiera - Revisión de los currículos de las diferentes Maestrías

- Escasa difusión de los logros de la EPG

- Posicionamiento de los egresados en la gestión pública y privada - Lento Desarrollo Institucional

- Renombre de la EPG en la región y el país - Reducido número de graduados

- Capacidad de descentralizar los estudios de maestría - Escasa asignación de presupuesto institucional

- Publicación de trabajos de investigación - Insuficiente implementación de la biblioteca

- Experiencia en la Gestión Académica y Administrativa

Página 254


1.1 Mejorar la calidad docente para una

enseñanza con excelencia 1.1.1 Capacitación en cursos de pedagogía y

sistemas de evaluación2 Cursos

% de docentes que

mejoraron su

desempeño académico.

1 1 15,000

1.2.1 Capacitación a docentes de post grado

en cursos de autoevaluación y

reestructuración curricular

2 Cursos

Nº de docentes capacita

dos / Total de docentes

de postgrado

1 1 20,000

1.2.2 Formar la Comisión de autoevaluación y

Restructuración Curricular de la EPG1 Comisión

Nº de integrantes

elegidos / Total docentes

de la EPG

1

1.2.3 Diagnosticar el desempeño del egresado

post-graduado1 Documento

Índice de satisfacción del

empleador1

1.2.4 Reestructurar las currículas de estudios

de las Maestrías que lo requieran12

Currículas

reestructurada

s

% de maestrías con

currícula de estudio

reestructuradas.

6 6

1.2.5 Implementación de las currículas

reestructuradas12

Currículas

implementada

% de currículas de

estudios en

implementación.

6 6

SEM. I SEM. II

2.1.1 Contratar especialista que dirijan el Taller

"Tesis Dirigida como nueva modalidad de

grado"

2 Especialistas Proyecto elaborado 1 1 120,000

2.1.2 Aprobación del proyecto de Factibilidad 1 Resolución

Resolución de

Aprobación de Tesis

Dirigida

1

2.1.3 Implementación de la nueva Modalidad

de Grado20

Graduandos /

Maestría% de Maestristas graduados 10 10

2.1.4 Suscripción a revistas de investigación 2 Revistas Nº de suscripciones 2 8,000


de la investigación2.2.1 Coordinar con diferentes instituciones 10 Coordinaciones

Nº coordinaciones

realizadas5 5

SEM. I SEM. II

2.1 Implementar la Modalidad de Tesis

dirigida para los egresados de la EPG.

EJE ESTRATEGICO II: INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVO GENERAL TOTAL (SOLES)



Escuela de Post grado.

1. Elevar y fortalecer el nivel

académico de los estudiantes de post

grado de acuerdo a las necesidades y

exigencias de la globalización

1.2 Evaluación y reestructuración de las

currículas de estudios de las maestrías que lo

requieran


MEDIDAINDICADOR



MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIÓN

Página 255


2.2.2 Firmar convenios bilaterales

presupuestados con entidades públicas,

privadas y ONGs.

5 Convenios

Nº de convenios

suscritos / Total de

coordinaciones

2 3 10,000

2.3.1 Realizar coordinaciones con

universidades 10 Coordinaciones

Nº de coordinaciones

realizadas.5 5 6,500

2.3.2 Establecer alianzas estratégicas para uso

de diversos equipos y servicios que coadyuven

a la investigación

5 Convenios

Nº de Alianzas

Estratégicas firmadas /

Total de coordinaciones

2 3

SEM. I SEM. II

3.1.1 Actualizar la pagina Web de la EPG 1 Pagina WebPagina Web actualizada

y completa1 6,000

3.1.2 Publicar las mejores tesis de post grado

sustentadas a la fecha.4

Tesis de Post

gradoNº de Tesis publicadas 2 2 15,000

3.1.3 Entregar oficialmente los trabajos de

investigación a entidades involucradas 6 Mejores Tesis

Nº de Tesis de postgrado

entregadas3 3

3.1.4 Difusión de actividad realizadas por la

EPGPermanente

Trípticos,

Boletines, etc

Nº de acciones de

difusión20,000

1.3.1 Inicio de la ejecución del proyecto de

infraestructura y equipamiento de la EPG.1 Proyecto

Nº de estudiantes / m2

de aula1 CANON

1.3.2 Mantener en condiciones óptimas los

locales de la EPG.1 Local

Nº de locales con

mantenimiento1

1.3.3 Administrar y gestionar el desarrollo

académico de la EPG.1

Cuadro de

Necesidades

% de ejecución del

Cuadro de Necesidades1 150,000

262,500

AMBIENTE INTERNO

OBJETIVO ESPECIFICO ACTIVIDAD META

2.3 Establecer alianzas estratégicas con

universidades regionales, nacionales e

internacionales

TOTAL (SOLES)

Se cuenta con el MOF, ROF y reglamentos actualizados. Ausencia del plan estratégico.

Presencia de un plan curricular para cuatro menciones. Ausencia de un sistema de gestión de la calidad.

MAESTRÍA EN SALUD PÚBLICA


3.1 Mejorar la imagen institucional de la EPG

1.3 Dotar de infraestructura y los medios

necesarios para el normal desarrollo de las

actividades académicas

EJE ESTRATÉGICO III: POSICIONAMIENTO E INTERACCION REGIONAL

OBJETIVO GENERAL

TOTAL

UNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR

DEBILIDADES – D

CUANTIFICACIÓN

3. Potenciar la labor de la Escuela de

Post Grado articulando su participación

en el contexto local regional, nacional

e internacional

Página 256


AMBIENTE EXTERNO

El modelo Pedagógico de la Maestría es modularizado. Ausencia de comité consultivo.


No existe seguimiento de los egresados y graduados.

Existencia del sistema de evaluación a docentes. Ausencia de evaluación del perfil.

Cumplimiento del cronograma de actividades en el tiempo previsto.Ausencia de un programa de motivación e incentivos. Ausencia del

reglamento de selección de docentes.

La Maestría es autofinanciada. Carencia de proyección de la maestría a nivel internacional.

Oferta excesiva de otras maestrías.

No existen docentes dedicados exclusivamente a la maestría.

Docentes que trabajan Ah-honoren como dictaminantes, replicantes y

jurados.

Ausencia de un programa de perfeccionamiento para docentes de la

maestría.

Ausencia de convenios de cooperación interuniversitaria.

Ausencia de infraestructura equipada.

AMENAZAS – A

Inadecuada administración de los recursos económicos.

Plagio de proyectos de investigación.

Ausencia de un programa de bienestar para docentes, estudiantes y

administrativos.

Docentes en la Maestría con grados de Doctores y Magísteres en Salud

Pública Locales y Nacionales.

Escaso sistema de comunicación.

Existe un plan operativo sin participación.

.Escasa autonomía para el manejo presupuestal.

.Competencia de otras maestrìas.

Implementar un sistema de evaluación de proyectos de investigación de los

maestreados.

Equipar la maestría con presupuesto vía CANON

Ausencia de publicaciones en revistas indizadas.

Bajo número de graduados.

Demora en el trámite documentario para la graduación.

Ausencia de líneas y áreas de investigación.

Ausencia de un sistema de evaluación.

Ausencia de inscripción en el Instituto de Salud.


Página 257


SEM. I SEM. II

Partida presupuestal vía CANONOfertar programas complementarios en temas de salud utilizando tecnología

virtual.Formular el plan estratégico de la maestría de salud pública.

Convenios nacionales e internacionales. Implementar información y comunicación virtual en el área de salud pública. Implementar la publicación de revistas indizadas vía CANON.



MEDIDAINDICADOR


Proponer un programa de bienestar para docentes, estudiantes y

administrativos

formular reglamentos para dictaminantes, replicantes y jurados.

Proponer programas de motivación e incentivos.

Oferta de tecnología virtual Formulación del Doctorado en Salud Publica. Generar el comité consultivo

Realizar convenciones nacionales e internacionales de movilización Docente -

estudianteFormular líneas y áreas de investigación.

Acceso pobre a la información científica. Proponer otras menciones relacionadas a la Salud Publica. Implementar cursos de actualización

Página 258


1.1Fortalecer y asegurar el desarrollo de la

maestría en Salud Pública

1.5.1 Subscripciones en revistas

especializadas sobre Formulación del plan

estratégico.

1Equipos de

cómputo

N° revistas

adquiridas/Total de

revistas existentes.

1 4,000

1.2.1 Implementación de equipos multimedia

y fotocopiadores.2 Equipos

equipos adquiridos en el

año/Total terminales.2 4,000

1.2.2Implementción de equipos

computacionales2

Equipo de

fotocopiado

Adquisición de

fotocopiadora2 10,000

1.2.3 Equipo de fotocopiado 1 Acción N° de documentos 1 500

1.3 Preservar y dar mantenimiento al acervo

documental.1.3.1 Empastar documentación del año

anterior.1.3.2 Reproducción de material

utilizado con fines académicos.

2 Acción

N° de documentos

reproducidos/Total de

documentos.

1 1 300


realización de actividades en la maestría de

salud Pública.

1.4.1 Continuar con el mantenimiento e

implementación del mobiliario y equipo de

oficina.

1 Muebles Muebles adquirido 1 5000

1.5 Elaboración y ejecución del Cuadro de

Necesidades1.5.1 Cuadro de Necesidades 2 Documento

% de presupuesto

ejecutado1 1

2.1. Formular el Plan Estratégico de la

Maestría en Salud Pública2.1.1. Formulación del Plan Estratégico 1 Taller 1 300

2.2. 2.2.1. Reformulación del proyecto de la

maestría de salud pública1 Talller Proyecto elaborado 1

2.3 Formulación del proyecto del doctorado

en salud pública2.3.1 Reformulación del proyecto de la

maestría de salud pública1 Taller

Proyecto del doctorado

en Salud Pública1 1,500

2.4 Establecer el comité consultivo

2.4.1 Conformación del comité consultivo 1 Taller

N° de integrantes

elegidos del Comité

consultivo

1

2.5 Formulación del proyecto del doctorado

en Salud Pública

2.5.1 Formulación de reglamentos para

dictaminantes, replicantes y jurados.

1 Taller Reglamento elaborado

para dictaminantes,

replicantes y jurados 1

2.6 Mejorar la calidad docente encaminado a

la excelencia académica.2.6.1 Implementación de cursos de

actualización para docentes.2

Cursos

desarrollados

N° de cursos de

actualización1 1 15,000

2.7 Realizar convenios nacionales e

internacionales de movilización docente-

estudiante.

2.7.1 Firma de convenios nacionales e

internacionales de movilización docente-

estudiante.

2 ConveniosN° de convenios

firmados1 1 2000

1.Fomentar y asegurar la integridad,

conservación, renovación y control del

acervo documental de la maestría de

Salud Pública 1.2Asegurar y brindar a los maestristas la

calidad en el servicio educativo

2. Fortalecer la gestión de la unidad

académica


Página 259


SEM. I SEM. II

3.1 Ofertar programas complementarios en

temas de salud pública, utilizando tecnología

virtual

3.1.1 Implementación de programas

complementarios en temas de salud con

tecnología virtual

1 ProgramsN° de programas

implementados1 3000

3.2 Implementar información y

comunicación virtual en el Área de Salud

Pública

3.2.2 Implementación de información y

comunicación virtual2

Comunicación

virtual

N° de páginas web

desarrolladas para la

comunicación

1 1 5000

3.3 Implementar un Sistema de Evaluación

de Proyectos de Investigación de los

maestrandos

Formulación de criterios de evaluación de

proyectos de investigación de los maestrandos2

Criterios

Evaluación y

formulación

N° de evaluación de

proyectos de

investigación

1 1 6000

3.4 Formular líneas y áreas de investigación

3.4.1 Planteamiento de líneas y áreas de

investigación1

Compendio de

líneas y áreas

de

investigación

Compendio 1

3.5 Implementar la Revista indexada de

artículos científicos3.5 Implementación de revistas indexadas 1

Revista

indexada

Revista creada e

implementada1 5,000

4. Dotar de equipamiento e

implementación para el desarrollo de

actividades

4.1 Equipar la maestría con presupuesto vía

CANON4.1.1 Dotación de carpetas tapizadas para el

salón de clase60 carpetas Carpetas adquiridas 60 6,000

5.Plantear programas de salud para de

la maestría

5.1 Plantear un programa de bienestar para

docentes, estudiantes y administrativos

5.1.1 Formulación de un programa de

bienestar para docentes, estudiantes y

administrativos

1 Programa Programa implementada 2,000

69,600

3. Potenciar la investigación en la

Unidad Académica

TOTAL

PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN EN MEDICINA HUMANA – RESIDENTADO MEDICO

AMBIENTE FORTALEZAS – F DEBILIDADES - D


MEDIDAINDICADOR


Página 260


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

AMENAZAS - A ESTRATEGIAS - FA ESTRATEGIAS - DA

-Mayor número de egresados de otras universidades. - Mejorar la autogestión del R.M. - Ampliar los ambientes de las sedes hspitalarias.

-Falta de implementación de ambientes en las Sedes Hospitalarias.

-Prestigio de egresados del Residentado Médico de la FMH.

-Docentes actualizados, especialistas y competitivos.

- Implementar talleres y cursos para docentes.

- Cuatro sedes docentes acreditadas para la formación de especialistas para el país.- Motivar a los graduados para que opten al título de médicos

especialistas.


TOTAL (SOLES)

-Creación del Residentado Médico en el Cusco. -

Equipamiento de aulas con audiovisuales y mobiliario.

- Restricción inadecuada para docentes contratados.

- Demora en la ejecución presupuestal para la adquisición de bienes y

servicios.

- Participación de 04 hospitales del Cusco como sedes docentes.

-Falta de mantenimiento de equipos.

- Contar con docentes médicos especialistas actualizados y competitivos.

- Dictado de cursos troncales y de especialidades a médicos de las 9 especialidades y

4 sedes docentes.

- Firmar convenios con cada sede docente para el incremento de plazas libres.

- Mejorar la retribución económica de docentes y personal

administrativo.

- Sentido de identificación, aplicabilidad y/o operatividad de los egresados del RM –

UNSAAC, en la sociedad.

- Firmar convenio con el Gobierno Regional para el incremento de plazas

libres del MINSA.

METAUNIDAD DE

MEDIDA

PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN EN MEDICINA HUMANA – RESIDENTADO MEDICO


- Identificación institucional del personal directivo, docente y admin.

-Reconocimiento y acreditación del Programa en Segunda especialización.

-Captación de buenos ingresos por este servicio.


- Acreditación del RM FMH ante CENARME. - Planificar, implementar y ejecutar talleres para docentes

- Equipamiento de audiovisuales adecuados pero insuficientes en las sedes

docentes.

.Carente retribución económica al Directorio.

. El Centro de Cómputo no procesa información requerida.

- Reglamento nacional del Residentado médico y reglamento interno del

PROSEMH – Residentado Médico en el Cusco y las sedes docentes.

-Brindar al médico general la oportunidad de lograr la especialización en la

modalidad de plazas libres y destaques en las 4 sedes del Cusco.

. Biblioteca especializada, escaza e insuficiente.

.Entrampamiento de diferentes trámites en las diferentes áreas en la

UNSAAC.

- Residentado Médico AUTOGESTIONARIO.

- Oficina de Evaluación y Selección de Personal, no entiende la labor

que realiza el Residentado Médico. (Acreditación- Sedes Docentes, 9

especialidades).

- Modalidad de acceso al Residentado Médico, mediante concurso público.

.Retribución económica a tutores y coordinadores del RM.

.Docnetes con bibliotecas virtuales.

- Oportunidad de trabajo para egresados, a nivel nacional.

.Implementar con equipos audiovisuales en cada sede docente.

.Capacitar a médicos residentes en el RM.

- Presupuesto de gobierno regional procedente del canon gasífero.

-Docentes, con bibliotecas virtuales.

- Mejorar la implementación de las aulas en las Sedes.

Página 261


SEM. I SEM. II

1.1.1 Publicitar y convocar a examen de

admisión1

Concurso de

Admisión

Convocatoria en diarios

del país1 5,000

1.1.2 Jurado de admisión al RM 10Concurso de

AdmisiónMiembros del jurado 10 30,000

1.1.3 Elaboración e impresión de prospectos

de admisión200 Prospecto Examen de admisión 200 2,000

1.1.4 Inscripción de postulantes 150 Postulantes Examen de admisión 150

1.1.4 Calificación y validación de los

expedientes de cada postulante 150 Inscritos N° de postulantes 150

1.1.5 Aplicación y entrega de credenciales a los

ingresantes al RM.150 Ingresantes N° de ingresantes 150

1.1.6 Inicio del Residentado Médico (RM) 50Médicos

residentesResidente médico 50

1.2.1 Validar los planes curriculares de las

especialidades en las cuatro sedes docentes11

Planes

curriculares Especialidades 11 2,000

1.2.2 Monitoreo y seguimiento de las

actividades académicas de cada una de las

sedes

1 AcciónMédicos residentes,

ingresantes1 5,000

1.2.3 Convocar a concurso de docentes para el

RM1 Convocatoria

Médicos asitentes de las

4 sedes1

1.2.4 Calificación y adjudicación de plazas para

contrata de docentes35 Docentes Resolución de contrata 35 50,000

1.2.5 Firma de convenio de la UNSAAC con las

4 sedes docentes4 Convenios 4 sedes docentes 4

1.2.6 Solicitar el nombramiento del personal

administrativo (12 años de contrata)1 Personal adm.

Resolución de

nombramiento1 20,000

1.3.1 Organizar un curso sobre Tecnolo- gía y

Metodología del aprendizaje con a- uspicio de

Org. no gubernamentales

50 Docentes Cursos 50 5,000

1.3.2 Capacitar al personal Adm. en tec-

nologías de información y comunicación1 Personal adm. Cursos 1 1,000

10 Lap top 4 sedes docentes 10 20000

10 Proyectores Adquisición 10 20,000

5 Ecrams Adquisición 5 5,000

165,000TOTAL

INDICADOR TOTAL (SOLES)METAUNIDAD DE

MEDIDA

1. Formación de médicos de acuerdo a

las especialidades priorizadas en la

región y el país, calificados de acuerdo

al avance de la ciencia y la tecnología

mundial y con sedes hospitalarias

acreditadas en la

1.1 Realizar el Concurso de admisión para el

Residentado Medico

1.2 Coadyuvar en el cumplimiento de los

Estándares Mínimos de Formación

1.3 Implementar cursos de capacitación para

los docentes del Residentado Médico

1.3.3 Equipamiento de aulas virtuales para el

RM.


CICLO DE PROFESIONALIZACIÓN DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

Página 262


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

Los equipos modernos mejorara la calidad de atención. Existe el presupuesto adecuado y debe utilizarse en forma oportuna,

superando la burocracia administrativa.

La graduación oportuna de los egresados para optar el Título de Topógrafos. Teodolito, Estación total, Nivel topográfico, G.P.S, etc.

Utilización oportuna y eficiente del presupuesto brindando una

administración ejecutiva en contra posición a la burocracia.

El egresado del ETT, se integra rápidamente al mercado laboral, por la gran

demanda.

Efectuar un seguimiento a los alumnos de la ETT para su graduación

oportuna.

Brindar al alumno las facilidades necesarias, implementando

adecuadamente con equipos de multimedia, computadoras y software

de ingeniería

Certificación progresiva


MEDIDAINDICADOR

Apoyo a estudiantes del ETT, tutelado por los docentes


CICLO DE PROFESIONALIZACIÓN DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL


Creación de Escuelas técnicas para Topógrafos otras universidades del lugar y otros

departamentos.

La tomas de local perjudican la atención a los usuarios de la ETT. Los alumnos de la ETT son un apoyo para el desarrollo a la comunidad en

general.

La falta de infraestructura adecuada


Elevar el nivel de enseñanza a los alumnos de la ETT Crear un clima laboral y de estudios adecuados para lograr los fines

que persiguen.

Topógrafos con sólida formación.A pesar de contar con Presupuesto no se pueden adquirir equipos para

el adiestramiento practico de los alumnos.

Egresados con buena formación.Los procesos administrativos y trámites de documentos tienen un

periodo de duración muy largo.

Instrumentos de última generación. Falta de actualización de la currícula de estudios.

OPORTUNIDADES - O ESTRATEGIAS - FO

Docentes con calidad académica, experiencia profesional.El presupuesto no puede ser ejecutado con la oportunidad necesaria

debido a procesos Administrativos.


ESTRATEGIAS - DO

Página 263


SEM. I SEM. II

1.1.1.- Preparación de documentos:

120 Estudiante

Nº Documentos

aprobados/Total

documentos ingresados.

60 60 5000

- Preparar carpetas de postulantes.

- Revisión de carpetas de postulantes.

- Declaración de postulantes aptos.

- Adquisición de los materiales de escritorio y

de enseñanza.

1.2. Prever los costos de los dos ciclos

1.2.1. Inscripción y matrícula de postulantes 120 II CiclosNº Matriculados/Total

pagos.60 60

1.3.1. Docente:

Aprobación del contenido del temario. 120 TemariosNº de Temarios

aprobados60 60

Revisión y asesoramiento del expediente

nombramiento de Jurados Asesores.

1.3.2. Apoyo Administrativo. 1Pers. Apoyo

Adm.

Nº de estudiantes

atendidos200 15,000

Atención diaria a los usuarios.

Elaboración y seguimiento de documentos.

Preparación de documentos para la

sustentación oral.

Manejo y control de Documentos

Atención de la sala de Conferencias.

1.4. Elaborar el Cuadro de Necesidades1.4.1. Adquisición de material de escritorio y

consumo.2 Documento:

Nº Bienes

adquiridos/Total

requerimiento

2

Equipos de: (10)

- Multimedia. 5 Equipos 5 15,000

- Lap top. 5 Equipos 5 15,000

50,000


MEDIDAINDICADOR

TOTAL

OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO TOTAL (SOLES)

DEBILIDADES – DAMBIENTE FORTALEZA - F

SEGUNDA ESPECIALIDAD EN ENFERMERÍA

1. Profesionalización de los bachilleres

en Ing. Civil.

1.1. Cumplir con el desarrollo del Ciclo de

Profesionalización

1.3. Contratar docentes y personal de apoyo

administrativo:

1.5. Adquisición de EquipamientoNº Bienes

adquiridos/Total

requerimiento

Página 264


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

de reconocida trayectoria académica. - Equipamiento de la Segunda Especialidad con equipos modernos de última

generación.

ESTRATEGIAS - FO ESTRATEGIAS – DO

- Firma de convenios específicos con instituciones de salud a nivel regional y

nacional. - Gestionar la atención de caja los días sábados.

SEGUNDA ESPECIALIDAD EN ENFERMERÍA


MEDIDAINDICADOR


- Mayor publicidad de la segunda especialidad, dando a conocer las

bondades que ofrece.

- Apoyo de la Facultad con infraestructura y equipos. - Equipos multimedia insuficientes a las necesidades del alumno.

- Costos de segunda especialidad accesibles al usuario. - Ausencia de apoyo de la Autoridad Universitaria en la firma de

convenios.

OPORTUNIDADES - O

Retraso en pago a docentes por excesivo trámite administrativo en las

diferentes instancias.

- Infraestructura insuficiente.

- Segunda especialidad con modalidad presencial.

- Trámites administrativos engorrosos.

- Docentes con grado de magíster (80%) y doctorado (50%)

- Reducida oferta de docentes para dictar asignaturas en la segunda especialidad.

- Gestionar pasantías para docentes de la Facultad en servicios de

especialidad.

- Retraso en pago de derechos de enseñanza, debido a que los

alumnos disponen solo de sábados y domingos para pagar.

- Gestionar la agilidad en trámites administrativos y en la atención de

alumnos.

- Exigir apoyo de la Autoridad Universitaria en todas las Gestiones que

realiza la segunda Especialidad.

- Posibilidad de convenios con diferentes instituciones de salud nivel regional y

nacional.

AMENAZAS - A

- Poca demanda de alumnos por la segunda Especialización.

ESTRATEGIAS – DA

- Competencia de otras universidades que ofrecen segunda especialidad no

presencial. - Mejorar las subvenciones económicas a docentes por dictado de asignatura.

- Exigir al colegio de Enfermeros la formalización de la Capacitación

presencial.

- Políticas de salud y educacionales dictadas por el gobierno.

- Apoyo del colegio de Enfermeros.

- Gestionar la compra de equipos de última generación.

- Apoyo de la Autoridad Universitaria para concretización de los

convenios.

- Asignaturas dictadas por especialistas, magísteres y doctores.

ESTRATEGIAS - FA

Página 265


SEM. I SEM. II

1.1.1 Proceso de Admisión 1 Evento Postulantes/ Ingresantes 1 25,000

1.1.2 Matrícula 2 Evento Postulantes/ matriculas 1 1

1.1.3 Implementación de tutoría en pasantía

de especialidad en los hospitales locales1 Documento

N° Documentos

presentados1

1.1.4 Selección de tutores para pasantías en

las especialidades en funcionamiento4

Docentes

comisión

N° Coordinaciones

realizadas.2 2

1.2.1. Diagnosticar la demanda de

especialistas en primer y segundo nivel1 Documento

Índice de satisfacción del

empleador1

1.2.2. Reestructuración de la currícula 1 Comisión% Avance comis.

Restricta.1

1.2.3. Implementar la currícula reestructurada 1 Comisión % implementación de la

currícula1

1.3. Selección del perso-nal docente de la

especialidad1.3.1. Selección del personal docente 12 Docentes

N° Docentes

seleccionados6 6 25,000

1.4.2. Mantener en buenas condiciones la

infraestructura y logística24 Aula (m2)

áreas de mantenimiento

x m22 6,000

1.4.3. Publicidad por tv. Radio, afiches. 1 PublicidadMantener informado al

público1

1.5.1 Aprobar un reglamento de trámites

administrativos1 Documento N° Documentos. Present. 12

1.5.2 Firmar convenios 4 Convenios Convenios firmados 1

1.6.1 Formulación de propuestas de fases 1 Documento Atención del servicio 1

1.6.2 Coordinación con autoridades 1 Comisión Acuerdos obtenidos 1

1.6.3 Elaboración y presentación de cuadro de

necesidades: . Materiales de escritorio1 Documento

Requerimientos

atendidos1 4,000

1.6.4. Adquisición de equipos: . 2 impresoras;

.3 computadoras; .3 laptops; .3 proyectores.11 equipos adquisición de equipos 19 50,000

TOTAL 113,000

1.5. Reglamentar los tra-mites

administrativos (reembolsos, compras,

viáticos, etc.), tasas educativas





1. Formar especialistas con

conocimiento científico técnico y

humanístico que respondan a las

necesidades sanitarias de la región.

1.1. Lograr la formación de especialistas de

calidad y excelencia reconocida por el

Colegio de Enfermeros y ANR



1.4. Dotación de medios necesario y

suficientes para el proceso de enseñanza

aprendizaje

CURSO TALLER DE PROFESIONALIZACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y ARTES PLÁSTICAS

Página 266


ANALISIS INTERNO

- Reducción permanente del presupuesto de la Institución así como de la facultad.

ANALISIS EXTERNO

-Proliferación de ciclos de profesionalización en universidades privadas.

CURSO TALLER DE PROFESIONALIZACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y ARTES PLÁSTICAS


-Infraestructura mejor implementada.- Falta de capacitación de docentes para asumir los nuevos retos

científicos y tecnológicos.

-Cursos, talleres en funcionamiento y en vía de creación. - Escasa remuneración de docentes y administrativos.

-Proceso de consolidación del prestigio de la facultad con los ciclos de

profesionalización.

- 80% de docentes con grado de magíster. - Escaso presupuesto institucional para emprender las acciones que se

programan.

-Mayor porcentaje de egresados que alcanzan la titulación en menor tiempo. - Personal administrativo insuficiente.

-Incremento de bachilleres para participar en los ciclos de profesionalización.


- Difundir la importancia de la facultad, su post grado, ciclo de

profesionalización y especialidad.

- Fortalecer el cuerpo institucional en pro de las grandes metas a

emprender.

-Incrementar los recursos económicos, vía los centros productivos. -Capitalizar los ingresos propios en beneficio de la facultad.

- Implementación de nuevo currículo de acuerdo al Sistema UNESCO-UIA. - Promover la capacitación del personal administrativo.

-Conexión en red con facultades de arquitectura a nivel nacional e

internacional.

- Incremento injustificado de nuevas carreras de Arquitectura en la región sur.

-Nueva ley universitaria no validada.

AMENAZAS – A

- Creación de más especialidades en la maestría de Arquitectura, así como

doctorados.

- Incorporar mayor número de docentes con maestría, nombrados a

tiempo completo.


- Posicionamiento de buena imagen de la Facultad en el contexto regional y

nacional.

- Apertura de la facultad a mejores relaciones académicas y tecnológicas a

nivel internacional. - Perfeccionamiento de la currícula.

-Validación internacional de la facultad de acuerdo al sistema UNESCO-UIA.

- TUPA burocrático, ineficiente, lento, sin concordancias con la Ley

General de Procedimientos administrativos.

- Crear un ambiente laboral y de estudio, confortable y seguro.-Reconvertir el trabajo administrativo en función a las necesidades

académicas.

Página 267


SEM. I SEM. II

1.1. Elaborar y actualizar reglamentos que

apoyen la función académica -

administrativa.

1.1.1. Solicitud de requerimiento a VRAD, AP,

DIGA2 Reglamento

N° Reglamentos

aprobados/Total

documentos

2

1.2.1. Contrata personal Administrativo y

técnico en Arquitectura. 3 personal 3

Solicitud de logística y materiales en

Arquitectura2 Eventos: 1 1

1.3. Contar con una plana docente

actualizada 1.3.1., Contrata de personal docente 8 Docentes:N° Contratos realizados

/total requerimiento8 103,680

1.4. Elevar permanentemente la calidad

académica de los docentes. 1,4,1, Cursos de especialidad 5 Docente

N° Docentes

capacitados/Total

Docentes

5

TOTAL 120,960

1. Profesionalización de los Bachilleres,

y el normal funcionamiento del Curso

de Profesionalización de Arquitectura y

Artes Plásticas 1.2. gatos Administrativos

N° Contratos realizados

/total requerimiento17,280


MEDIDAINDICADOR


DIPLOMADO EN SANEAMIENTO AMBIENTAL BÁSICO

Página 268


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

- Capacidad de gestión del nivel directivo - Burocracia retardatoria de la UNSAAC

.Identificación personal .Documentos

calificados.

.Acciones desmotivadoras para implementación de Diplomados en la

UNSAAC.

AMBIENTE

- Equipos deteriorados

- Generación de estímulos que garanticen la permanencia de los

docentes calificados

AMENAZAS – A

- Pérdida de credibilidad ante las entidades promotoras

- Marco normativo restrictivo

- Restricciones en la ejecución presupuestal

- Existencia de profesionales calificados Promoción y difusión de los Diplomados

- Utilización de metodologías e instrumentos de enseñanza adecuados - Restricciones en la ejecución presupuestal

- Sentido de identificación y operatividad con la sociedad - Falta de apoyo de las Autoridades Universitarias

FORTALEZAS – F DEBILIDADES - D

.Generación de recursos directamente recaudados. - Docentes retribuidos inadecuados

ESTRATEGIAS -FA ESTRATEGIAS - DA

Implementación de cursos a distancia

Fortalecimiento del sentido de identificación

.Infraestructura física y equipamiento adecuados.

- Falta de apoyo de las Autoridades Universitarias - Incorporación de recursos de calidad

- Funcionamiento de Diplomados de otras universidades privadas y nacionales- Elaboración de guías de procedimiento para diversas acciones de los

Diplomados- Establecimiento de remuneraciones acorde a la calificación docente

- Sensibilización mediante reuniones de coordinación

- Políticas de estado favorables Implementación de nuevos Diplomados Renovación de los equipos

- Disponibilidad de información en ciencia y tecnología Instalación de una red virtual Mantenimiento de los equipos

OPORTUNIDADES – O ESTRATEGIAS -FO ESTRATEGIAS –DO

Mercado abierto para los profesionales - Incorporación de docentes calificados a la plana jerárquica y la docencia Cumplimiento de los convenios aprobados

Posibilidades de suscripción de convenios interinstitucionales - Suscripción de convenios de Cooperación Internacional Ejecución de los presupuestos programados

- Conocimiento de los instrumentos normativos de parte de las Autoridades - Renovación y mantenimiento de los equipos

Descentralización de la ejecución de los Diplomados

- Implementación de acciones para mejorar la imagen de los Diplomados

Página 269


SEM. I SEM. II

1.1. Nombrar al Coordinador del Diplomado

de Saneamiento Ambiental Básico. 1.1.1. Gestionar emisión de Resolución. 2 PersonasNº de Resolución de

Nombramiento.1 1 14,400

1.2.1. Contratos por locación de servicios. 2 Procesos

Nº de Contratos

aprobados/Total de

requerimiento.

1 1 29,000

1.2.2 Implementar acciones de Promoción y

publicidad.2 Acción

Nº de emisiones

radiales/ Total de

requerimiento.

1 1 2,000

1.3.1. Realizar la confección de afiches,

trípticos y prospectos de admisión.2 Paquetes

Nº de Afiches, Trípticos y

Prospectos/ Total de

requerimiento.

1 1 2,000

1.3.2 Convocar al proceso de admisión de

acuerdo al cronograma2 Procesos 2 convocatorias al año. 1 1

1.3.3 Realizar la selección y calificación de los

postulantes.2 Acción

Cumplimiento del

Cronograma.

1.4. Proporcionar a los estudiantes

materiales necesarios en el proceso de

formación.

1.4.1 Atender requerimientos de anillados,

fotocopias de cada uno de los módulos de

acuerdo a la cantidad de alumnos

2 ProcesosNº de bienes atendidos/

Total de requerimiento1 1 19,000

1.5 Implementación de los Diplomados con

equipos y materiales educativos 1.5.1 Presentar requerimientos. 2 EquiposNº de bienes atendidos/

Total de requerimiento2 20,000

86,400

1.- Capacitar a los Profesionales y

Técnicos relacionados con

Saneamiento Ambiental en los

Diplomados de Ingeniería Aplicada al

Saneamiento y Gestión Técnico Social

del Saneamiento Ambiental Básico.

1.2. Conformación de una Plana Jerárquica,

Docentes y personal Administrativo

calificados.

1.3. Implementar el Proceso de Admisión

TOTAL

CICLO DE ACTUALIZACIÓN DE LA FACULTAD DE ECONOMÍA

DIPLOMADO EN SANEAMIENTO AMBIENTAL BÁSICO


MEDIDAINDICADOR


Página 270


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

AMBIENTE FORTALEZA - F DEBILIDADES – D

- Docentes capacitados. - Deficiencia en equipos multimedia para la enseñanza.

- Vinculación de contenidos con las actividades laborales de los horarios

pertinentes para los alumnos que trabajan.

- Desinterés de los alumnos para realizar labores en días feriados y

sábados.

- Actualiza a los egresados para la obtención del título profesional. - Utilización de ambientes de la Facultad de Economía.

OPORTUNIDADES – O ESTRATEGIAS – FO

- Mejor racionalización de los ambientes de la facultad de Economía.

-Eleva el nivel académico para el ejercicio profesional.

- Control estricto de alumnos y profesores en el desarrollo de los cursos.

- Evaluación de los docentes y del contenido de asignaturas al término de

cada ciclo de actualización.


-Gran cantidad de profesionales de otras áreas ocupando las labores del economista. - Evaluar las causas de deserción del alumno. - Adquisición de equipos multimedia para mejorar la calidad de la

enseñanza.

-Mejora la participación profesional en desarrollo económico de la región. - Realizar cursos de capacitación para los docentes del ciclo.-Motivar con charlas a los alumnos para mejorar su interés y su

aprendizaje.

-Captar docentes altamente calificados

ESTRATEGIAS – DO

- Gran demanda por este tipo de titulación.

- Realizar una adecuada publicidad para la captación de alumnos.

CICLO DE ACTUALIZACIÓN DE LA FACULTAD DE ECONOMÍA

-Trabas administrativas de la UNSAAC, para el normal desarrollo. -Exigencia del total de pagos de derechos de enseñanza en el 50%

-Incumplimiento del pago por derechos de enseñanza del Ciclo de Actualización.

- Alto nivel de deserción de alumnos. - Difusión de los logros del ciclo de actualización. - Alcanzar un planteamiento para reducir los trámites administrativos.

-Existencia de Universidades particulares y nacionales que ofrecen ciclos de

actualización.-Difusión de la calidad de docentes por asignaturas.

Página 271


SEM. I SEM. II

1.1. Contar con documento normativo 1.1.1. Actualizar el Reglamento del Ciclo de

actualización.1 Documento

% de avance de

Actualización del

reglamento

1

1.2.1. Matriculas de alumnos aceptados 80 Alumnos

N° Alumnos

matriculados /total

matricula

40 40

1.2.2. Contrata de Docentes 36Pago

Profesores

N° Planill doc./Total

pagos18 18

1.2.3. Contrata de Servidores Administrativos 8Pago

Administrat.

N° Planillas Adm. /Total

pagos4 4

1.2.4. Contrata de Directivos 6 Personas

N° Personas

remuneradas /Total

pagos

3 3

1.2.5. Materiales de enseñanza 2Documento de

requerimiento

N° Materiales atendidos

/Total requerimiento1 1

1.3.1 Calificación de expedientes de

interesados80 Expedientes

N° Exped.

recibidos/Total de

procesados

40 40

1.3.2. Alumnos que fueron declarados aptos. 80 Cronograma

Cronograma

publicado/Cronograma

cumplido.

40 40

1.4.1 Presentación de requerimiento de

equipos6 Equipo

N° Requerim. Atendido

/Total requerimiento 6

1.4.2 Compra de equipos de cómputo-(laptop,

ecran, proyector, estabilizador)6 Equipos

N° Requerim. Atendido

/Total requerimiento6 15,000

1.5. Capacitación de Docentes del Ciclo de

Actualización1.5.1. Contrara a capacitadores (viáticos,

alimentación, refrigerios y otros). 3 Cursos

N° Docentes capacit/

Total docentes

propuesta.

3

15,000


MEDIDAINDICADOR


CONSEJO DE INVESTIGACIÓN


1. Profesionalización de los Bachilleres,

y el normal funcionamiento del Ciclo

de Actualización de la Facultad de

Economía 1.2. Cumplir con el proceso de enseñanza de

todo el

1.3. Gestionar el proceso de titulación de

alumnos del ciclo.

1.4. Dotar de equipos de enseñanza de

última generación multimedia

TOTAL

DEPENDENCIA: CICLO DE ACTUALIZACIÓN DE LA FACULTAD DE ECONOMÍA

Página 272


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

. Cuenta con un Grupo de Investigadores con experiencia.

.Se tiene reglamentos aprobados.

Escaso personal especializado para el manejo y continuo equipamiento

de la Biblioteca Virtual.

Tiene un banco de proyectos de investigación aprobado y en proceso de

aprobación y una plataforma virtual.

Insuficientes cursos de actualización en temas relacionados a la


.Ejecutar cursos de capacit. relacionados a la investigación.

.Implementar un programa de invcentivos a la investigación.

Publicar y difundir los Trabajos y Proyectos de Investigación.

Brindar apoyo técnico y asesoramiento a instituciones

extrauniversitaria

Movilizar capacidades para concientizar el desarrollo de la labor investigativa

a todo nivel.

Desarrollar políticas de incentivo a la investigación.


Reconocer resolutivamente e incentivar al Grupo de Investigado- res de la

Instit. y otorgar oportunidades de mayor capacitación.

Valorizar proyectos de investigación que fomenten el desarrollo local,

regional y nacional


ESTRATEGIAS – FO ESTRATEGIAS – DO

Los graduandos de las facultades desarrollan investigación.

No existen incentivos económicos para docentes dedicados a la labor

investigativa con el canon gasífero.

Los directores de investigación miembros del Consejo de Investigación son

post graduados

Revisión permanente de personal sin reposición inmediata.

Obligatoriedad en la presentación de artículos científicos como resultado de

la investigación FEDU.

Asignación de personal administrativo sin experiencia en apoyo

administrativo para la investigación.

No está suscrito a revistas de investigación indexados.Tiene su Portal en la Web de la UNSAAC

No existe apoyo económico a la investigación en tesis de Maestría y

Doctorado.

Cuenta con equipos y recursos para la difusión de la ciencia, tecnología e

investigación.

Escaso uso de los fondos del canon, para el desarrollo de la


.Medios de difusión para el desarrollo de la ciencia y tecnología.

Posibilidades de capacitación en el exterior a través de convenios interinstitucionales. Capacitar para lograr investigación aplicada de calidad que contribuya al

desarrollo regional sostenible.

Actualizar Reglamentos y Directivas en el contexto de la creación del

VRIN.

.Apoyo académico a la investigación de organismos estatales, privados y de

Cooperación internacional. .Normatividad qye se

apoya para el desarrollo de la investigaciòn.

Posicionar la labor científica que desarrolla la universidad en el contexto


Concluir con la catalogación y organización de los proyectos de

investigación y archivos Digitales del Consejo de Investigación.

Se cuenta con tecnología de información que facilita el acceso al conocimiento

globalizado.

Difusión de resultados de investigación en forma de artículo científico. Promocionar y difundir la producción cultural, científica y tecnológica,

producida en la UNSAAC.

.Se cuenta con recursos económicos del Canon Gasífero.

.Intercambio cultural-científico interuniversitario mundial.

Fortalecer la firma de convenios con entidades y universidades nacionales y

extranjeras para la investigación.

OPORTUNIDADES – O

Desconocimiento del ciclo de la investigación y difusión y aplicación de resultados por

la prensa.

AMENAZAS – A

Falta de política gubernamental para la promoción y difusión de actividades de la

ciencia y la cultura a nivel local y regional, con fondos del Canon.

Las empresas públicas y privadas restringen el acceso a la información para el

desarrollo de investigación.

Posicionamiento de universidades nacionales y extranjeras en el Cusco.

Indiferencia de la población por el desarrollo de la investigación.

Capacitar al personal administrativo en temas relacionados a la

administración de la investigación.

Disponibilidad de docentes con experiencia para evaluar proyectos de

investigación.

Página 273


SEM. I SEM. II

1.1.1 Desarrollo de Cursos, Seminarios y

Talleres presenciales y a distancia en

investigación aplicada al desarrollo sostenible.

3 EventosDocentes capacitados /

Total docentes2 1 15,000

1.1.2 Asistir a eventos científicos Nac. e

Internac. por invitación 6 Eventos

Nº de docentes asist. a

eventos científicos2 4 12,000

1.1.3 Realización de cursos taller de

metodología de investig. Dirigido a docentes y

estudiantes en coordinacion con IIUR.

2 Eventos

Nº de Doc. Y Estud.

capacitados / total de

Doc.y Estudiantes.

1 1 10,000

1.1.4 Visitas de intercambio de experiencias

en investigación a diferentes universidades e

instituciones especializadas.

2 Evento

Nº Doc. Y Estud.

Capacitados / Total Doc.

Y Estud.

1 1 50,000

1.1.5 Fortalecimiento y promoción del trabajo

de los institutos y centros de investigación. 25 POI

N° de POIs. Y

reglamentos10 15

1.1.6 Organización de series de conferencias

magistrales en CyT. 2 Conferencias N° de conferencias 1 1 10,000

1.1.7 Coorganizar eventos con el CORCYTEC,

CONCYTEC y otras instituciones (Encuentro

Universidad-Empresa, Conferencias)

2 Evento No. De eventos. 1 1 10,000

2.1.1 Presentación de Proy. de Investig, Vía

FEDU 2013–2014 300 Proyectos

Nº Proy. Aprobados /

Total Proy. Presentados300 2'172,000

2.1.2 Convocatoria a concurso de Proyec. de

investigación de Pre-grado 130 Proyectos N° proyectos 130

2.1.3 Convocatoria a concurso de tesis

tecnológicas Vía Convenio con CARITAS Cusco-

UNSAAC

30 proyectos

Proy financiados con

S/.5000 c/u. Publicitado

por la UNSAAC

30 150,000

1.1. Fortalecer las Capacidades de

investigación Docente y de la Comunidad

Universitaria.

UNIDAD DE

MEDIDAINDICADOR




2. Promover en la comunidad

universitaria el desarrollo de la

Investigación de calidad dentro del

marco de la creatividad e innovación

con calidad

2.1 Convocar, asesorar, premiar y publicar

los trabajos de investigación

1. Promover las capacidades y

potencialidades de los docentes

investigadores.

Página 274


SEM. I SEM. II

2.1.4 Convocatoria a concurso de proyectos de

investigación de Post grado (Maestría y

Doctorado).

1 Publicacion Nº resumenes 1 30,000

2.1.5 Publicación de revista cientifica de

trabajos, FEDU.1 Publicación Nº resumenes 1 13,800

2.1.6 Publicación de resumenes de trabajos de

investigacion via FEDU.1 Publicación Nº Proyectos publicados 1 30,000

2.1.7 Participacion en la organización de la V

feria de innovacion tecnologica y feria

ciwentifica.

1 premios Nro. De premios 1 25,000

2.1.8 Convocatoria a concurso de proyectos de

investigacion via CANON30 Proyectos No. Proyectos ganadores 30 45'000,000

2.1.9 Suscripcion a revistas virtuales cientificas

nacionales e internacionales. 2 suscripciones

No. de Docentes

investigadores2 20,000

2.2.1 Formulación de Planes de Invest. de los

institutos y centros de Invest. de las Facultades

y Sedes 25Planes de

Investigación

Nº de planes expuestos y

aprobados por la Com.

de Eval.y Acredit.

25

2.2.2 Seguimiento de los planes propuestos a

través de informes de labor investigativa de las

facultades

25Evaluación

semestral% de planes Evaluados 12 13

3.1.1 Definir el banco de proyectos virtual de

la UNSAAC, con las investigaciones

desarrolladas.

1 proyecto Banco de proyectos 1 10,000

3.1.2 Crear el archivo virtual del concejo de

investigacion con investigaciones ejecutadas. 1 Proyecto archivo virtual 1 5,000

3.2 Promocionar y difundir la producción

cultural, científica, y tecnológica producida

en la UNSAAC

3.2.1. Publicación de revistas de investigación

cientificas de docentes y estudiantes en forma

de libro

2 Libros

Libros editados y

registrados en la

Biblioteca Nacional

2 10,000


2.2 Constituir el Sistema de Evaluación y

Acreditación de la calidad de Investigación

universitaria

3. Desarrollo de la imagen institucional

y posicionamiento de la labor científica

que desarrolla la UNSAAC

3.1 Brindar acceso a información de

proyectos de investigación que fomentan el

desarrollo local, regional y nacional.


MEDIDAOBJETIVO GENERAL INDICADOR


Página 275


SEM. I SEM. II

3.2.2 Actualización del espacio del concejo de

investigación en la página web de la UNSAAC2 Semestral Página web actualizada 1

3.2.3 Envió de Publicaciones a universidades

regionales, nacionales e internacionales70 Envíos

N° de publicaciones

recibidas35 35 2,000.00

3.2.4 Exposición y divulgación de los trabajos

de investigación en ferias científicas y

tecnológicas.

1 Evento Feria 1 3,000.00

4.1 Conocer la realidad de la producción

investigativa de la UNSAAC.

4.1.1 Levantamiento de la linea de base de

indicadores de medición de la investigación via

consultoría externa.

1 Linea de base Documento aprobado 1 5,000.00

4.2. Actualizar y aprobar documentos

normativos y base de datos.

4.2.1 Actualización de la normatividad sobre

investigación.1 Reglamento Documento 1

4.3.1 Cumplimiento de cuadro de necesidades. 1cuadro de

necesidadesEjecución de Ppto. 1 40,000.00

4.3.2 Gastos de representación (viajes,

invitación a investigadores).2 Gastos N° de invitaciones 2 10,000.00

4.4.1 Implementación de equipos y mobiliario

a los institutos y centros de investigación

(modulo).

26 módulos% de automatización de

información26 260,000.00

4.4.2 Adquisición de equipos de video, sonido

y otros. 5 equipos No. De equipos 5 15,000.00

4.4.3 Contar con local adecuado para gestionar

y desarrollar las actividades del Consejo de

Investigación.

1 proyecto Avance 1

CENTRO DE ESTUDIOS DE PLANTAS ALIMENTICIAS Y MEDICINALES – CEPLAM


OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO TOTAL (SOLES)

4. Lograr una gestión de

administración eficiente y de

producción investigativa de calidad.

4.3 Asegurar el financiamiento sostenible

para la promoción y desarrollo de la

investigación en la UNSAAC.

4.4 Dotar de medios necesarios.


MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICACIÓN

TOTAL 735,800

Página 276


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

- Falta de decisión política para la promoción de la ciencia y la cultura en los niveles

de gobierno local y regional.- Reconocer e incentivar el Staff de investigadores de la UNSAAC.

- Ofertar proyectos de investigación que fomenten el desarrollo local,


- Posicionamiento de universidades nacionales y extranjeras en el Cusco.- Publicar y difundir la labor de la UNSAAC referida al desarrollo de la ciencia,

la cultura y la tecnología.

- Ejecutar cartas de intención y convenios con instituciones que

requieren apoyo en investigación a través del Consejo de Investigación

de la UNSAAC.

- Indiferencia de la población por el desarrollo de la ciencia y la cultura.- Brindar asesoría y consultoría en la ejecución de proyectos de inversión en el

marco del SNIP.

- Difundir la investigación en la preservación, conservación y uso

sostenible de la biodiversidad.

CENTRO DE ESTUDIOS DE PLANTAS ALIMENTICIAS CEPLAM


MEDIDAINDICADOR


.Recursos de canon gasífero que se transfieren a la UNSAAC.

.Intercambio cultural científico interuniversitario mundial.

-Pertenecer a redes sociales con fines de intercambio de información. -Promoción y difundir la producción cultural, científica y tecnológica

desarrollada en la UNSAAC.

- Catalogación y organización de los proyectos de investigación y

archivos digitales del Consejo de Investigación.

-Normatividad que apoya el desarrollo de la investigación en la universidad.

.Medios de difusión que apoyan el desarrollo de la cultura y la ciencia.

.Posibilidades de capacitación por el sistema de bacas.


.Existe el recurso financiero CANON para investigación.

Los proyectos de investigación desarrollados en su mayoría no están

orientados hacia un buen social.

No se cuenta con apoyo a la investigación en el nivel de post grado y

doctorado.

. Inexistencia de becas para estudios de doctorado y pos doctorado.

.Reglamentos obsoletos.


- Capacidades de calidad para el desarrollo de investigación en la UNSAAC. -Capacitación al personal docente en investigación aplicada al

desarrollo sostenible.

-Apoyo a la investigación de organismos estatales, privados y de la cooperación

internacional.

-Financiamiento sostenible para la promoción y desarrollo de la -investigación

en la UNSAAC.

- Actualización en reglamentos y directivas.-Se cuenta con TIC que facilitan el acceso a la información y el conocimiento

globalizado.

-Desarrollo de la imagen institucional y posicionamiento de la labor científica

que desarrollo la UNSAAC.

- Implementar un programa de Incentivos a la investigación.

- Los integrantes del CEPLAM tienen reconocimiento y trayectoria en la

ejecución de proyectos de investigación y son reconocidos.

. No se cuenta con incentivos a la investigación.

.Falta de difusión de los proyectos de investigación.

- Los investigadores del CEPLAM, tienen actualización permanente y

experiencia en realizar trabajos investigación.

El presupuesto destinado a la investigación universitaria no está

definido.

- Infraestructura del CEPLAM adecuada para trabajos de investigación y de

servicio. Falta de capacitación en investigación aplicada al desarrollo sostenible.

- Interés del Estado y entidades particulares en trabajar con recursos

naturales y apoyo a los investigadores del CEPLAM.

- Estudiantes de pregrado y post grado interesados en desarrollar

investigación en el CEPLAM.

No se cuenta con personal especializado para el manejo de la

biblioteca virtual.

-Ser reconocido como parte integrante del Consejo de Investigación según el

Estatuto de la UNSAAC.

Página 277


SEM I SEM II

1, Investigar y promover el estudio y

procesamiento de plantas alimenticias

y medicinales de la región

1.1.1. Mejoramiento de los niveles de

nutrición de niños menores de 3 años de la c.c.

Huayllay-Ccorca, c.c. de Harin-Calca y c.c. Sabn

Nicolás de Bari-Anta, mediante la

transferencia.

1 Proyecto

CANON

Informe parcial 0.5 0.5 2,500

1 Proyecto

CANON

Informe parcial 0.5 0.5 2,500

1.1.3 Identificación, catalogación y evaluación

de especies vegetales nativas y exóticas del

Jardín Etnobotánico del Centro Agronómico de

K’ayra.

1 Convenio Informe parcial 1 5,000

1.1.4 El impacto del calentamiento global en el

conocimiento tradicional de la medicina en las

comunidades del parque de la papa.

1 Compromiso Informe parcial 1

1.1.5 Los comuneros en un mundo hostil. 1 Año sabático Publicación 1

1.2.1 Evaluación de la actividad ansiolítica en

el modelo experimental de ansiedad inducida

en el laberinto en cruz elevado y de la

toxicidad aguda del extracto metanólico de las

raíces de valeriana.

1 Tesis pregrado Sustentación de tesis 0.5 0.5

1.2.2 Elaboración y caracterización de

diclofenaco sódico micro encapsulado en

micro esferas biodegradables de ácido poli

(Láctico-co-glicolico) para uso parental y su

efecto sobre edema plantar inducido por

cartagenina en ratas.

2 Tesis pregrado Informe parcial 1 1

1.2.3 Determinación de la digestibilidad

proteica in vitro y capacidad antioxidante de

kiwicha (Amaranthus caudatus L.) Eco tipo rojo

del distrito de Mollepata-Cusco.

1 Tesis post

grado

Informe parcial 0.5 0.5

1.1. Generan proyectos de investigación en

temas prioritarios vía FEDU, CANON, y otros,

los miembros del CEPLAM.

1.2 Apoyo a tesis de pregrado dentro del

marco de la creatividad e innovación

CENTRO DE ESTUDIOS DE PLANTAS ALIMENTICIAS CEPLAM


MEDIDAINDICADOR




Página 278


SEM I SEM II

1.3.1 Contar con una base de datos 2 Base de datos Informe practicante 1 1 5,000

1.3.2 Realizar nuevo inventario de los trabajos

de CEPLAM.

5 Documento Informe tutorial 2 3 1,000

1.3.3 Organizar los documentos normativos de

CEPLAM.

1 Documento Personal contratado 1 12,000

1.4.1 Mantenimiento de los equipos

existentes del laboratorio y del mobiliario.

10 Instrumentos Equipos funcionando 5 5 2,000

1.4.2 Adquisición de instrumentos, Basicos y

de ata tecnologia.

5 Instrumentos Equipos nuevos 5 40,000

1.4.3 Adquisición de material de vidrio. 20 Material de

vidrio

Varios 10 10 2,000

1.4.4 Adquisición de reactivos y solventes

químicos.

10 Reactivos y

solventes

Varios 6 4 4,000

1.4.5 Adquisición de mobiliario nuevo 5 Muebles Varios. 5 2,000

1.4.6 Adquisición de computadoras y

retroproyectores

2 Equipos Número de equipos

adquiridos

2 8,000

86,000


1.3 Seleccionar y sistematizar los logros del

CEPLAM.

1.4 Mejorar el equipamiento, adquirir

material de vidrio y mobiliario del CEPLAM

TOTAL

MUSEO INKA

DEBILIDADES – D



Página 279


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

MUSEO INKA


MEDIDAINDICADOR


Políticas de turismo nacional favorables. Interés de investigadores por los bienes

culturales

.Solicitar Saneamiento del inventario de bienes culturales.

.Investigaciones en el Museo.

Modernización de equipo de seguridad.

Existencia de nuevos enfoques para la administración de museos. Mantenimiento permanente de la infraestructura física. Sistematización del Fondo bibliográfico.


Poco interés de la autoridad universitaria respecto al funcionamiento del Museo Inka. .Reuniones de coordinación con la Autoridad Universitaria.

.Estudi de demora de los trámites administrativos.

Programar visitas guiadas.

Demora prolongada de los trámites administrativos en las diferentes dependencias

administrativas de la UNSAAC.

Escasa integración y coordinación de los Museos que funcionan en el Cusco.

Red de Museos del Cusco. Plan Estratégico expuesto en Consejo Universitario.

Coordinación con el Consejo de investigación.

. Exposición del Plan Estratégico.

.Pasantías a nivel local, nacional e internacional.

Invitación a visitas guiadas a autoridades y funcionarios de la UNSAAC. Redistribución de labores. Implementación de talleres y gabinetes de

conservación y restauración.

Genera recursos propios por el servicio museográfico que ofrece. No está inscrito en la página del Sistema Nacional de Museos y en el

ICOM.

Sistema de seguridad obsoleto.

El fondo bibliográfico no está sistematizado.


.Existencia de atractivos turísticos en el Cusco.

.Demanda de turismo cultural creciente.

.Promoción y publicidad. Página web. Trípticos.

Eventos Académicos.

Actualización de documentos de gestión Renovación de cartelera.

Intercambio de colecciones. Exposiciones temporales. Redes de museos.Mayor interés de la población por temas culturales. Cusco declarado patrimonio

histórico de la humanidad por la UNESCO.

Proyecto de modernización. Optimizar la oferta con los medios disponibles.

Solicitar investigaciones en el Museo Inka.

. Catalogación de los bienes.

.Organización de exposiciones temporales.

.Interés de Museos Internacionales de realizar intercambio de colecciones.

.Existencia de nuevos enfoques para la administración de museos.

. Inscripción en la página del Sistema Nacional de Museos y en el ICOM.

Ubicación estratégica del Museo Inka (cerca a la Plaza de Armas). Personal

especializado en temas de administración pública, temática del museo y guía

de Turismo. Reconocimiento internacional del Museo Inka

Inexistencia de documentos de gestión actualizados. Cartelera

heterogénea en su presentación, deteriorada, con insuficiente

infografía.

Cuenta con una de las más importantes colecciones de bienes culturales

arqueológicos de la cultura pre-inca, inca y precolombina.

Catalogación de los bienes culturales inapropiados e incompletos.

Infraestructura física declarado monumento del patrimonio nacional. Escasos profesionales especializados relacionados al manejo de

museos.

Fondo bibliográfico especializado. Condiciones adecuadas para elaboración

de proyectos de investigación.

No existe inventario de bienes culturales actualizado.

No cuenta con recursos tecnológicos de última generación. No cuenta

con página web.

Condiciones adecuadas para elaboración de proyectos de investigación. Escasa promoción de visitas turísticas y de delegación de estudiantes y

grupos sociales.

Página 280


SEM I SEM II

1.1.1. Elaborar y/o actualizar los documentos

de gestión.

6 Documento 3 3

1.1.2. Asignar funciones de acuerdo al MOF. 7 Personas 7

1.1.3. Programar reuniones de trabajo

mensuales.

12 Reuniones 6 6

1.1.3. Evaluar la ejecución de los documentos

de gestión aprobados.

2 Documento 1 1

1.2.1. Insertar el Museo Inka a la red de

museos a nivel regional, nacional e

internacional.

2 Red 2

1.2.2. Actualizar permanentemente la página

web del Museo Inka.

12 Informe 6 6

1.2.3. Establecer vinculos de cooperación

interinstitucional con otros museos.

4 Convenio 2 2

1.3.1. Informe de la Comisión Especial

nombrada por la Autoridad Universitaria.

4 Informe 2 2

1.3.2. Registro de los bienes culturales en el

Ministerio de la Cultura.

1 Registro 1

1.4.1. Ejecución del convenio suscrito con el

Japón para la formulación del proyecto de

inversión pública.

1 Convenio 1

1.4.2. Ejecución del proyecto de

modernización del Museo Inka.

1 Expediente Técnico 1

1.5.1. Tramitar las peticione de materiales y

equipos correspondientes

4 PECOSA 2 2 391,640

1.5.2. Supervisar permanentemente el trabajo

de mantenimiento del Museo Inka

24 Informe 12 12

2.1.1. Sugerir temas de investigación

vinculados al manejo de museos al

ViceRectorado de Investigación.

1 Informe 1

2.1.2. Implementar la sala de lectura para

investigadores y público en general 1 Sala 1

2.1.3. Dar acceso a propuestas de proyectos

de investigación.5 Proyecto 2 3



1. Mejorar la gestion administrativa

del Museo Inka .

1.1. Dotar al Museo Inka de documentos de

gestión actualizados. (Plan Estratégico, Plan

Operativo, Evaluación Plan Operativo,MOF,

Política de Colecciones, Presupuesto)

Grado de satisfacción del

usuario

1.2. Posicionar al Museo Inka en el ámbito

local, nacional e internacional.

1.3. Sanear el inventario de los bienes

patrimoniales del Museo Inka.

1.4. Modernizar el Museo Inka

1.5. lograr una adecuada operación y

mantenimiento del Museo Inka.

2. Promover la investigación en el

Museo Inka

2.1. Propiciar la participación de docentes,

estudiantes de la UNSAAC e investigadores

externos. Proyectos de

investigacion

ejecutado/proyectos de

investigación propuestos

Página 281


SEM I SEM II

3.1.1. Organizar de cursos de capacitación 2

Cursos

1 1 30,000

3.1.2. Participar en cursos de capacitación 6

Eventos

3 3 3,700

3.1.3. Suscribir convenios para pasantias en

diversas áreas. 2

Convenios

2

3.2.1. Publicar del Guion Museográfico del

Museo Inka 1

Documento

1 25,000

3.2.2. Alimentar la página web con

información actualizada 6

Informe

3 3

3.2.3. Suscribir a revistas especializadas sobre

museos arqueológicos 1

Revista

1 12,000

3.1.7. Adquirir póliza de seguros de bienes

patrimoniales 1

Póliza

1 500,000

3.1.8. Gestionar la cobertura de seguros de

riesgos y accidentes para turistas 1

Seguro

1 20,000

982,340

MUSEO INKA


MEDIDAINDICADOR


3. preservar, conservar y difundir el

patrimonio cultural del Museo Inka.

3.1. Capacitar al personal profesional del

Museo Inka.

Grado de valoración del

nivel de preservación y

conservacion del

patrimonio cultural del

Museo Inka

3.2. Difundir las actividades del Museo Inka

3.3. Cumplir la normatividad de los museos

en cuanto a sguros de piezas culturales y

turistas.

TOTAL

BIBLIOTECA CENTRAL

Página 282


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

AMENAZAS -A ESTRATEGIAS – FA ESTRATEGIAS - DA

-Tecnología no aplicada en la institución. -Difusión del acervo cultural mediante la digitalización y puesta en internet-Disminuir las debilidades para aprovechas y fortalecer las

oportunidades.

-Globalización. -Implementación de la biblioteca virtual y electrónica

-Difusión de la información en formato digitalizado y medios electrónicos, mediante

internet.-Bases de datos más accesibles a los usuarios.

BIBLIOTECA CENTRAL


MEDIDAINDICADOR


-Eventos internacionales y nacionales en bibliotecas.-Firma de convenios para lograr apoyo económico - asesoramiento y

capacitación.

-Recuperación de ambientes ocupados por el archivo regional e

internet y ambientes del sótano.

-Instituciones extranjeras que brindan apoyo económico, asesoramiento y

capacitación-Aprovechar de la experiencia de universidades nacionales mediante visitas

-Coordinación con el área de personal para la asignación de personal

joven e idóneo.

-Universidades peruanas que se encuentran acorde a la modernización en

bibliotecas.-Puesta en valor del acervo cultural existente. -Mayor coordinación con el VRAC y OSA.

-Bibliotecas virtuales por internet. -Recuperación , preservación -Renovación de equipos y mobiliario.

-Brindar estímulos a los mejores trabajadores -Trámites para asignación de un mejor presupuesto

-Cursos taller en relaciones humanas – motivación-bibliotecología.

-Acervo cultural de mucho valor histórico. -Infraestructura insuficiente.

-identificación y voluntad de trabajo del personal. –Fondo bibliográfico no actualizado.

Personal asignado sin experiencia ni capacitación.

No existe coordinación con el VRAC y OSA.

Obsolescencia de equipos

Presupuesto insuficiente.

Falta de relaciones humanas tanto del personal como de los

estudiantes.

OPORTUNIDADES-O ESTRATEGIAS-FO ESTRATEGIAS - DO

AMBIENTE FORTALEZAS –F DEBILIDADES -D

Página 283


SEM I SEM II

1.1 Fortalecer y asegurar el desarrollo del

servicio bibliotecario universitario.

1.1.1 Proponer y actualizar los documentos

normativos y de gestión: Reglamento de Sala

Tiflotécnica; Directivas de Atención al Usuario,

actualización del MOF, CAP, MAPRO.

6 Documentos

de Gestión y

normativos

Documentos de gestión

y normativos.

3 3 500

1.2.1 Compra, donación y/o canje y

hemerográfico

1000 Textos Nº textos adquiridos en

el año/total de textos

500 500 250,000

-Adquisición de biblioteca virtual. 100 libros

electrónicos

Nº textos en el año 50 50

-Adquisición de libros electrónicos. 1100 Nº textos en el año 550 500

-Procesamiento de bibliografía adquirida Nº textos en el año

-Suscripciones revistas especializadas. 5 Revistas

especializadas

Nº revistas adquiridas/

total de revistas

existentes

5 5,000

- Adquisiciones de periódicos nacionales y

locales digitalizados.

4 Periódicos Nº periódicos en el año/

total de periódicos

consultados

2 2 3,000

1.2.2 Puesta en Valor de la Biblioteca Jesuita y

digitalización:

4500 Ejemplares Nº ejemplares

digitalizados en el año/

total de ejemplares

2500 2000 5,000

-Adecuación de ambiente

-Adquisición de vitrinas. 50 Vitrinas

-Equipos de cómputo.

-Scaner. Ejemplares

1.2.3 Digitalización de los periódicos del Siglo

XIX y periódicos antiguos del Cusco.

240 Ejemplares Nº de periódicos

digitalizados / total de

periódicos existentes

–fondo antiguo

120 120 10,000

1.2.4 Puesta en valor de la Biblioteca Jesuita:

Personal Especializado y equipo de cómputo

20,000

1. Fomentar y asegurar la integridad,

conservación, difusión, renovación y

control del acervo documental del

Área de Biblioteca Central

1.2 Adquirir para el fondo bibliográfico y

hemerográfico : Compra, donación y/o canje

y hemerográfico

BIBLIOTECA CENTRAL


MEDIDAINDICADOR




Página 284


SEM I SEM II

1.3.1 Atención mediante estantería abierta 12000 Atenciones Nº Promedio aten-

ciones estantería

abierta/tot. Prest.

6000 6000 12,000

1.3.2. Atención mediante estantería cerrada 200000 Atenciones Nº Promedio aten-

ciones -estantería

cerrada/tot.prest.

10000 10000

1.3.3 Elaboración de estadísticas varias Estadísticas

diarias

Nº de préstamos diarios

/total de préstamos

mensual

Perman.

1.3.4 Reporte semestral 2 Boletines Nº de boletines

formulados

1

1.3.5 Incremento de terminales de consulta 10 Equipos de

computo

Equipos adquiridos en el

año/ total de terminales

existentes

10 20,000

1.4.1 Realizar el inventario bibliográfico anual 60000 Textos Nº libros inven- tariados/

sobre total libros

existentes

60000

1.4.2 Recuperación del material bibliográfico 100 vez Nº textos devueltos /

tot. deudas

50 50

1.4.3 Lograr la reposición de material

bibliográfico

100 vez Nº textos repuestos /

Tot. Deudas.

50 50

1.5.1 Empastar libros y periódicos 2 Acción Nº de periódicos y

textos empastados

/Total textos

1 6,000

1.5.2 Reproducción de acervo cultural raro,

único y de ediciones/ agotadas

1 Acción Nº de textos únicos,

reproducidos/total de

textos

1 2,000

1.6.1 Evaluación de enfermedades de riesgo

laboral - CEPRIT y evaluación medica del

personal.

1 Acción Nº de personas

evaluadas / total de

personal bibliot.

1 3,000

1.6.2 Dotación de guardapolvos, mascarillas de

protección, guantes, etc.

1.6.2 Capacitación en Sistemas de Capa-

citación DEWEY, Reglas angloamerica- nas,

koha, linux, relaciones humanas

4 Curso - taller Nº de personas

capacitadas / total de

personal bibliot.

2 2 10,000



1.3 Asegurar y brindar a los usuarios internos

y externos calidad en el servicio y en la

información.

1.4 Preservación y recuperación del acervo

documental

1.5 Preservar y mantenimiento del acervo

documental

1.6 Preservar la salud de los servidores y

Capacitarlos para garantizar el desarrollo

optimo y permanente del servicio

bibliotecario

Página 285


SEM I SEM II

1.7.1 Adquisición de mobiliario ergonómico

tanto para oficinas como para los usuarios.

50 Muebles de

Biblioteca

Nº de muebles

adquiridos

25 25 10,000

Continuar con el mantenimiento e

implementación de mobiliario y equipo de

Oficina.

1 VEZ Sillas, escritorios , mesas

de lectura

1 10,000

1.7.2 Mantener la fachada principal de la

Biblioteca Central (compra de materiales) en

convenio con la Escuela de Bellas Artes

(Pintura artística).

1 Gestión Ejecución con convenio

firmado

1 10,000

1.7.3 Continuar con la implementar el

Programa de Cooperación CUD Bélgica

–UNSAAC.

1 Convenio % de implementación 1

1.8. Elaboración y ejecución del Cuadro de

Necesidades.

1.8.1. Elaboración y ejecución del Cuadro de

Necesidades.

1 Cuadro de

Necesidades

% de presupuesto

ejecutado

1 5,000

1.9 brindar seguridad en las instalaciones de

Biblioteca Central

1.9 Continuar con la instalación de cámaras de

vigilancia.

1 cámaras de

vigilancia,

instalación.

Seguridad 1 10,000

1.10. Convenios con la ONCE e Instituciones

de ayuda social para brindar capacitación a

los estudiantes universitarios con

discapacidad visual

1.10.1 seminarios de capacitación y creación

del Círculo de Investigación de estudiantes

invidentes.

1 Seminario Nº de estudiantes

discapacitados / total de

jóvenes con

discapacidad.

1 5,000

1.11. Implementación de Sala de

Audiovisuales

1.11.1 Adquisición de Equipos y Accesorio de

proyección multimedia, mobiliario adecuado.

2 equipos Nº total de charlas,

videos educativos

orientado a los usuarios.

1 1 5,000

401,500


MEDIDAINDICADOR



realización de actividades

TOTAL

CONSEJO DE PROYECCIÓN SOCIAL


BIBLIOTECA CENTRAL

Página 286


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO



MEDIDAINDICADOR


- Investigar y plasmar el arte de música y danza, ..Convenio de cooperación Mutua con Municipalidad de San Jerónimo.

.osibilidades de firma de convenios con instituciones.

- Incentivar y motivar la participación activa de los coordinadores de las

diferentes facultades a fin de iniciar con la labor de los demás centros del

Consejo de Proyección Social.

- Las facultades realizan actividades de Proyección Social y de

extensión de conocimientos científicos y tecnológicos de aplicación

práctica a la sociedad.

- Proponer programas mancomunados y acciones multisectoriales que

atiendan las demandas sociales de servicio y asistencia técnica en las diversas

líneas y a través de todos los centros de proyección social.

AMENAZAS – A ESTRATEGIAS – FA ESTRATEGIAS - DA

- Perdida de los valores culturales y de nuestra identidad.Frente al desinterés general, asumir con capacidad de respuesta y

responsabilidad las funciones de extensión y proyección social.

Desarrollar actividades académicas de educación para fortalecer la

identidad cultural, frente a la agresión de la misma

- Medios de comunicación que distorsiona la identidad cultural. Difundir nuestra expresión cultural a través de de la radio, televisión,

audiovisuales, internet y publicaciones universitarias.

Impulsar el funcionamiento de los 03 Centros del Consejo que aun no

trabajan.

- Presencia de otras universidades.

.Fortalecer las actividades de promoción laboral, campesina, comunal y

universitaria, en la región, a fin de recuperar la identidad y los valores

culturales, los saberes ancestrales y el folklore.

- Fortalecer la función del Consejo de Proyección Social

.No están funcionando los Centros de Promoción Laboral, Campesina

ni Comunal. .Identidad

cultural deteriorada.

.Instalación precaria de la oficina de Proyección Social en diferentes

ambietnes y prestados.

- Funcionamiento sólo del Centro de Promoción Universitaria, por falta

del impulso debido.

- Los requerimientos anuales elaborados, no son ejecutados por falta

de presupuesto.

- Los Centros de Proyección Social de las Facultades no asumen su

función.

- Completo funcionamiento del Centro de promoción Universitaria:

Estudiantina Universitaria Chumbivilcana, Banda de Músicos, Tuna

Universitaria y Escala Coral, Departamento de Teatro, Luz y Sonido (TEUC) y

Departamento de Publicaciones (Revista El Antoniano).


.Convenios interinstitucionales.

. Fiestas cívicas regionales y nacionales.

.Cumplimiento de los convenios para el desarrollo de las actividades del área.

.Firma de convenios bilaterales con Municipaliaddes de la Región.

- Alianzas estratégicas para financiar la indumentaria la movilidad, los

instrumentos y demás requerimientos para realizar las actividades

artísticas culturales.

- Ostentar Buena imagen de la universidad en su aniversario, fiestas cívicas

del Cusco y en toda oportunidad.

- Difundir y motivar la participación de la comunidad universitaria en

actividades culturales.

- Actividades artísticas que solicitan auspicio de la Universidad a través del Consejo

de Proyección Social.

.La autoridad universitaria no presta la debida importancia a esta

función sustantiva de nuestra universidad.

.Escaso material logístico.

. Personal identificado con capacidad de gestión.

.Grupos artísticos de calidad, para la difusión de actividades artísticas de la

región y el país.

Página 287


SEM I SEM II

1. Coordinar, concertar, cooperar,

programar y ejecutar actividades de

extensión universitaria y de proyección

social

1.1.1 Inspeccionar la provisión de agua potable

en la ciudad del Cusco

2 Inspecciones Nº Inspecciones

realizadas / Total de

Coordinaciones

1 1 500

1.1.2 Proponer documentos que solucionen la

provisión de agua por los Municipios

respectivos

2 Documentos Nº de Propuestas

alcanzadas a la

Municipalidad

1 1

1.1.3 Organizar campañas de salud preventiva

y despistaje en coordinación con las facultades

de Biología, Farmacia y Medicina Humana.

2 Campañas Nº Campañas realizadas

/ Total campañas

propuestas

1 1 2 000

1.1.4 Organizar cursos de primeros auxilios en

coordinación con la Cruz Roja

1 Curso Nº de asistentes

capacitados

1 500

1.1.5 Organizar simulacros de sismo en

coordinación con defensa civil.

2 Evento Nº Eventos organizados 1 1 500

1.1.6 Organizar Coloquios, seminarios, talleres

y otros que logren el reencuentro con nuestra

cultura.

2 Certamen Nº Eventos realiza dos /

Total eventos

programados

1 1 1,500

1.1.7 Perfeccionamiento y capacitación en

actividades de mando medio: Cerámica

Artística

2 Capacitación Nº Personal capacitado /

Total cursos

1 1 1,500

1.1.8 Auspiciar eventos inherentes a la

promoción del arte, la cultura y la extensión

universitaria.

2 Evento Nº Eventos realizados 1 1 2,000

1.2 Implementar y equipar adecuadamente

los departamentos y actividades del Consejo

de Proyección Social

1.2.1 Implementación del Departamento del

Teatro Universitario TEUQ

10 Intrumentos N° de Instrumentos

adquiridos

5 5 40,000

1.2.2 Implementar la Sinfónica Universitaria 10 Instalación y

convocatoria

Nº de enseres adquiridos

Nº Conv. realizadas

5 5 50

1.2.3 Contratar un profesor de Danza para el

CEDUN (S/. 650.00 por mes, para 12 meses)

1 Profesor Nº de meses/año 6 6 12,000

1.2.4 Implementar y renovar vestuario para

grupos culturales

5 vestuario Nº Vestimenta

adquirida /semestre

2 3 38,000

1.2.5 Comprar muebles para conservar

atuendos de grupos culturales.

4 Roperos Nº de roperos adquiridos 2 2 7,500



MEDIDAINDICADOR




1.1 Lograr el desarrollo social, económico,

pro -ductivo y cultural de la sociedad en

armonía con su naturaleza.

Página 288


SEM I SEM II

1.2.6 Adquirir muebles para el Consejo de

Proyección Social (escritorios, muebles para

computadoras, mesas y sillas).

18 Escritorios,

mesas y sillas,

N° de bienes adquiridos 10 8 8,200

1.2.7 Adquirir equipos: Computadora de

última generación, fotocopiadora, copy

printer, scaner, impresoras y guillotina

2 Requerimiento N° de computadors

adquiridas

2 13,000

1.2.8 Renovar togas completas de autoridades

y graduandos : 100 togas (30 para autoridades

y 70 para graduandos)

100 Compra Nº Togas

adquiridos/total

30 70 15,000

1.2.9 Adquisición de instrumentos musicales

para el CEDUN, Tuna y Estudiantina

Universitaria.

10 Compra

semestral

Nº de Instrumentos

adquiridos /Total

5 5 14,500

1.3.1 Organizar actividades culturales por los

festejos por el Aniversario de la UNSAAC

20 Grupos

culturales

Nº de grupos que se

presentaron

10 10 6,000

1.3.2 Organizar eventos artísticos de todas las

artes

10 Grupos

culturales

Nº Eventos organizados 10 4,500

1.3.3 Organizar actividades culturales por

aniversario de las Fiestas del Cusco

7 días de

actividad

Nº de actividades

presentadas

7 6,000

Recuperación de la presencia de la Universidad

en Sesión Solemne del Cusco y en Fiestas

Patrias.

1 Participación Nº de Dependencias que

participan (Rectorado,

RR.PP. Y Proyección

Social)

1

1.3.5 Organizar el festival de Arte Antoniano

con auspicio de Instituciones

1 Presentación Nº de Presentaciones 1 1,500

1.4 Elaborar Documentos, programas y

publicaciones en forma oportuna.

1,4,1 Elaboración de Reglamento y Bases para

la organización del Desfile de Alegorías, con

motivo del Aniversario de la Institución, con

participación de la comunidad universitaria

1 Reglamento Nº de documentos 1 1 300




1.3 Organizar la participación de la

Universidad, en desfile cívico, alegorías por

aniversario de la UNSAAC y del Cusco, giras

regionales y nacionales

Página 289


SEM I SEM II

1.4.2 Elaboración del programa general,

afiches y difusión a través del notas de prensa,

para la realización de actividades artísticas en

el Paraninfo Universitario, con participación de

los grupos culturales del Consejo de

Proyección Social, con motivo de rendir

homenaje a la UNSAAC

1 Programa Nº de programas 1 1,500

1.4.3 Elaboración del Programa General y

organización de actividades artísticas en el

Paraninfo Universitario, con participación de

los grupos culturales de Proyección Social, con

motivo de rendir homenaje a la ciudad del

Cusco

1 Programa Nº de programas 1 1,500

1.4.4 Edición y Publicación de El Antoniano 4 Revista Nº de revistas 2 2 55,000

1.4.5 Festival Nacional De Teatro Universitario 1 Evento N° de artistas asistentes 1 21,000

1.4.6 Organizar EMUANDES 1 Evento N° de grupos invitados 1 18,000

1.4.7 Grabación del disco compacto y DVD de

la Estudiantina Universitaria y del CEDUN

2,000 Grabación N° de discos grabados 1000 1000 12,500

206,700

CENTRO DE IDIOMAS


MEDIDAINDICADOR


TOTAL

Página 290


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

Situación económica del país.Evaluar y elaborar un nuevo reglamento de funcionamiento de

acuerdo a los requerimientos actuales.

Enseñanza de idiomas por internet.

Personal docente y administrativo contratado.

CENTRO DE IDIOMAS (CID) – UNSAAC


MEDIDAINDICADOR


Exigencia de conocimiento de un idioma extranjero como requisito para optar al

grado y/o título académico.

Apertura de filiales en diferentes localidades de la Región y sedes de la

UNSAAC, con el fin de dar facilidades.

Propulsar al equipamiento de aulas y laboratorios con equipos de

última generación.

Certificación para postular a beca as de pre post grado y trabajo en el extranjero.Mejorar la imagen institucional a través de un servicio de calidad con

profesores capacitados y personal administrativo idóneo.Mejorar condición laboral de docentes.

Ubicación en zona turística.

AMENAZAS – A ESTRATEGIAS - FA ESTRATEGIAS – DA

Trámite administrativo largo y complicado.Difusión adecuada al público usuario sobre costos de enseñanza y de

servicios.Capacitar al personal administrativo.

Falta de identificación con la institución de profesores y alumnos. Solicitar una política presupuestaria adecuada al manejo empresarial. Capacitar al personal docente.

Certificación reconocida por la universidad, para optar el grado académico

y/o título profesional.Falta de autonomía económica.

Enseñanza de los idiomas más difundidos a nivel mundial. Falta de infraestructura que cubra la demanda de estudiantes.

Amplia disponibilidad de horarios durante todo el día. Personal administrativo y docente contratado semestralmente.

Profesores con certificación internacional para la enseñanza del idioma inglés.Programa de capacitación insuficiente para el personal docente y

administrativo.

Líderes en la enseñanza del idioma quechua, portugués, italiano y

otorgamiento de certificados.Reglamento de funcionamiento no actualizado.

Infraestructura adecuada.

Horarios de enseñanza a elección del usuario, desde las 07.00 a 21.30 hrs.

Método de enseñanza actualizado.



Alumnado cautivo 3200 en promedio por mes.Carencia de software y hardware para automatizar el proceso

administrativo.

Costos reducidos de enseñanza por debajo de los demás centros de la zona. Alumnado de nivel social y cultural medio.

Página 291


SEM I SEM II

1.1.1 Elaborar un Plan Anual 1 Documento Ejecución de actividades

de acuerdo al plan

1

1.1.2 Actualizar el Reglamento del Centro de

Idiomas

1 Documento Reglamento reajustado 1

1.2.1 Adquisición de textos 1 Proceso Nº de textos adquiridos 1 400,000

500 Formatos N° de Formatos para

certificados

500 1,000

500 Formatos N° de formatos para

constancias

500 1,000

100 Formatos Nº de formatos para

traducciones

100 200

300 Formatos Nº de diplomas de grado 300 100

1.2.3 Comprar computadoras y cañones

multimedia actualizados.

30 Unidades de cada uno30 aulas equipadas 30 160,000

2.1 Organizar la realización de los exámenes

de grado.

2.1.1 Programar y desarrollar 4 Exámenes 4 Exámenes de 5

idiomas en sus

diferentes modalidades

2 2 2,000

2.2.1 Organizar Concursos para contrata

docente

2 Concursos 80 profesores

contratados

2 1,500

2.2.2 Organizar Concursos para contrata de


2 Concursos 02 empleados

contratados

2 500

2.3 Desarrollar enseñanza académica 2.3.1 Distribución de la carga académica y las

aulas

12 Distribución distribución de

carga/mensual

6 6

566,300

1. Lograr una gestión administrativa de

calidad.

1.1. Contar con documentos de gestión

1.2 Prever las actividades logísticas.

1.2.2 Impresión de formatos

2. Desarrollar eficientemente las

actividades académico-administrativas.

2.2 Contratar profesores y personal

administrativo

TOTAL

CENTRO PRE UNIVERSITARIO - CEPRU



Página 292


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

Posibilidades de descentralizar la atención del CEPRU en la parte norte y sur de la

ciudad del Cusco, por la alta demanda.Celebración de convenios con instituciones educativas emblemáticas.

Reestructurar los reglamentos que limitan el trabajo de docentes DE y

TC dentro de la universidad.

Oferta de vacantes a los mejores estudiantes de comunidades nativas,

municipalidades alto andinas.Cumplimiento del proceso de licitación para implementación del CEPRU.

Adquirir un sistema digital para el control de acuerdo a las

necesidades.

Convenio para becas y cupos en casos sociales para estudiar en el CEPRU..Implementar mobiliario dada la mayor demanda.

.Editar separatos y balotarios.

Se dan cuatro ciclos: Ordinario I, Ordinario II y Primera oportunidad.

Examen de Becas con exoneración de pagos a los estudiantes mejor preparatorios.

Considerar nota mínima igual que admisión.

Convenio con instituciones educativas del nivel básico llamados emblemáticos, para

generar beneficios mutuos.

Evaluación y seguimiento del trabajo pedagógico de los profesores en el

desarrollo del temario.

Trámites administrativos engorrosos en materia presupuestal y

abastecimientos.

Cumplimiento del 100% del temario exigido en el prospecto de admisión..Rigidez en la ejecución de los gastos operativos del CEPRU.

.Deficiente sisetma de control de estudiantes y profesores.

Predisposición y compromiso del personal para brindar un servicio de calidad.

Pleno proceso de licitación para la implementación con equipos multimedia.

Equipos de comunicación obsoletos que no optimizan la comunicación

del personal.

Personal administrativo y coordinadores de control mal distribuidos.

Poco material bibliográfico especializado en cada asignatura, de los

que se dispone, están desfasados.

OPORTUNIDADES-O ESTRATEGIAS-FO ESTRATEGIAS - DO

Fuerte demanda por ingreso a la UNSAAC, por falta de centros de enseñanza superior

estatales en el departamento.Crear sedes de atención del CEPRU en la zona norte y sur de la ciudad. Construcción del tópico y su correspondiente implementación.

Infraestructura disponible para atender en tres turnos. Incremento del número de vacantes vía CEPRU. Adquisición de bibliografía actualizada para cada asignatura.


Local propio con 28 aulas, capacidad de 2200 alumnos por turno.

Limitada oportunidad de trabajo de los docentes de dedicación

exclusiva y tiempo completo generando la contratación de profesores

cesantes, profesores contratados y extrauniversitarios algunos con

poca experiencia.

La UNSAAC a través del CEPRU ofrece vacantes de ingreso directo a la

universidad.

Retribución económica baja por hora dictada en comparación a otros

centros de preparación.

Cuenta con profesores con más de 10 años de experiencia en docencia pre

universitario y CEPRU.

.Falta de equipamiento multimedia en las aulas.

Inapropiado local y falta de implementaciòn del tòpico.

Página 293


Creación o apertura de propedéuticos en las facultades y carreras profesionales de la

UNSAAC

La aplicación y difusión del proyecto educativo nacional al 2021, que busca objetivos

diferentes al del CEPRU



MEDIDAINDICADOR


AMENAZAS –A ESTRATEGIAS – FA ESTRATEGIAS - DA

Fuga de profesores con experiencia y trayectoria hacia otras instrucciones pre

universitarias.

Flexibilizar los trámites burocráticos en presupuesto, abastecimientos y otros

por parte de la autoridad universitaria.

Realizar una efectiva publicidad a través de la selección de medios de

comunicación.

Agresiva publicidad por parte de la competencia.Incremento de retribuciones a docentes, personal administrativo y de

control del CEPRU.

Captación de docentes del CEPRU por las academias. Implementar con equipamiento multimedia todas las aulas.

Falta de docentes universitarios motiva la necesidad de contratar extrauniversitarios

en su mayor parte con poca o ninguna experiencia.

Capacitar al personal docente administrativo en materia de pedagogía,

procesos administrativos, identificación con el CEPRU y otros.

Reglamentos que limitan el funcionamiento óptimo de los centros de producción en

la UNSAAC.

Página 294


SEM I SEM II

1.1.1 Evaluación y seguimiento permanente

del personal docente

4 Registros de

evaluación y

seguimiento

N°de planes aprobados/

Total requerimiento.

2 2

1.1.2 Publicación de separatas y balotarios,

teniendo en cuenta su adecuada presentación.

60000 Separatas y

balotarlo.

N° de separatas y balot.

Programadas.

30000 3000 180,000

1.1.3 Talleres de evaluación de sílabos. 3 Talleres N° de talleres program./

T. real.

2 1 7,000

1.1.4 Talleres de revisión y mejoramiento de

las separatas.

3 Talleres N° de talleres program./

T. real.

2 1 7,000

1.1.5 Dotación apropiada de material didáctico

y bibliográfico.

4 Material

didáctico y

bibliográfico

2 2 50,000

1.1.6 Aplicación y evaluación del reglamento

del CEPRU.

2 Reglamento y

regis. Evaluac.

N° de activ. Prog./

activid.realizadas.

1 1

1.2.1 Organizar charlas de orientación

vocacional.

3 Hojas de

Asistencia

Aplicación y evaluación

del reglamento.

2 2 120,000

1.2.2 Desarrollar una difusión agresiva durante

los 4 trimestres.

4 Contratos de

difusión

N° de charlas

prog./charlas real.

2 2

1.2.3 Organizar charlas de sensibiliza- ción

para los profesores, con la finalidad de

mantener y fortalecer la aten- ción de los

usuarios en los 3 turnos.

2 Registro de

asistencia de

profesores.

N° de charlas

programadas/ charlas

realizadas.

1 1

1.2.4 Convocar el examen de becas para los 3

turnos, tomando en cuenta el ciclo ordinario,

intensivo y 2 en primera oportunidad.

230 Becas

programadas/T

otal realizadas

Becas program./Total

ejecutados

115 115

1.2.5 Otorgar resolución de felicita- ción a las

instituciones educativas por el buen

rendimiento de sus alumnos.

N°

Ingresantes

Registro en-

trega de Re-

soluciones

N° de felicitaciones por

centro.

1.2.6 Implementar con equipos de última

generación, las áreas de comunicación,

seguridad y la sala de impresiones.

10 Equipos por

comprar/ total

de equipos

adquiridos.

Equipos 5 5 130,000

1.2. Mantener y aumentar los 15,000

estudiantes, logrados en el ejercicio 2011.

1. Promover el fortalecimiento en

la calidad de enseñanza y aprendizaje



1.1Mejorar la calidad de atención en el

servicio dando mayor énfasis a las carreras

profesionales de Medicina Humana, Derecho

y Ciencias Políticas, Economía, Ingeniería

Civil.

Página 295


SEM I SEM II

1.2.7 Ampliar y equipar el Pabellón del Ciclo

Básico Universitario

1 Conclusión del

Proyecto

PIP en ejecución 1 280,785

1.3.1 Capacitar al personal administrativo. 5 Personal administrativo

1.3.2. Aplicar los reglamentos de control y

seguimiento de personal

Permanente Acciones

1.3.3. Construcción e implementación del

tópico.

1 Cosntrucción

tópico

1 30,000

1.3.4. Adquisición de:

. Tachos de limpieza 56 tachos

adquiridos

4,000

. Estantes de metal 14 estantes

adquiridos

8,000

816,785



MEDIDAINDICADOR


1.3.Promover la calidad de la gestión

académica y administrativa

INSTITUTO DE SISTEMAS CUSCO

TOTAL

Página 296


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

Falta de un sistema automático administrativo Integral Capacidad para organizar grupos de trabajo entre profesores para

desarrollar sistemas de carácter académico y administrativo.

Posibilidad de implementar un sistema integrado de apoyo a la gestión

Publicidad limitada, por restricción en la ejecución presupuestal. Capacidad para establecer estímulos y premios conducentes a la retención de

deserción.

Posibilidad de establecer estímulos y premios conducentes a la

retención de deserción.


Posibilidad de crear nuevos cursos Aprovechar la infraestructura y formación de profesores para posibilitar la

cursos a distancia.

Consolidar cuadros de especialidad con el personal docentes a fin de

minimizar los cambios de Gob. UNSAAC

Creación de nuevas profesionesAprovechar la experiencia, la iniciativa y conocimiento del personal directivo y

docentes.

DEBILIDADES ESTRATEGIAS DO ESTRATEGIAS DA

Falta de local propio e infraestructura Optimizar mecanismos necesarios para captar mayor numero de nuevos

estudiantes

Implementar gestiones para minimizar la falta de local y controlar la

competencia

Publicidad LimitadaConsolidar convenios y promover el asesoramiento empresarial para ser

reconocidos en la región

Implementar las gestiones para alcanzar la autonomía administrativa y

económica para mejorar la competitividad.

Falta de una Autonomía Económica, y lenta decisión de oficinas competentes. de la

UNSAAC.

Desplegar gestión más agresiva a fin de sensibilidad el respaldo de los

órganos competentes y de la autoridad Universitaria.

Mejorar las condiciones de régimen laboral del Personal para contar

con cuadros de especialidad y minimizar los efectos de la competencia

y los cambios tecnológicos.

Limitaciones económicas de los padres de familia y de los propios

alumnos que trabajan.

Actualización Inmediata de la currícula de estudios acorde a cambios

modernos.

Trámite administrativo burocrático y lento la adquisición de hardware

y Software frente a la obsolescencia.

Fortalecer el convenio con el colegio Peruano Suizo y extender a otros Centro

Educativos.

FORTALEZAS ESTRATEGIAS FO ESTRATEGIAS FA

Calidad del Personal docente calificado e identificado al ISC.Comprometer a los docentes idóneos en enseñanza y la formación

profesional de analistas de sistemas.

Resaltar la Calidad de Docentes, respaldo de la UNSAAC, el

otorgamiento del Titulo de Analista de sistemas para diferenciarse de

la Competencia.

Respaldo tecnológico y científicos y el nombre prestigioso de la UNSAACAprovechar el Respaldo de la UNSAAC para consolidar convenios y

asesoramiento empresarial y la posibilidad de crear sedes en la región.

Aprovechar la Currícula flexible acorde a los cambios tecnológicos y la

calidad de enseñanza para diferenciarse de la competencia.

Calidad de enseñanza de la tecnología de la Información acorde a los cambios del

tiempo moderno

Aprovechar la infraestructura, y respaldo de la UNSAAC para posibilitar la

creación de nuevas áreas ocupacionales técnicas.

Utilizar el Respaldo de la UNSAAC para minimizar los costos y

consolidarse como líder en costos frente a la competencia.

Posibilitar de otorgar Títulos de analista de sistemas, por medio de una tesis o vía

sexto modulo (P-T)

Promover el “Programa de Titulación” como de profesionalización rápida,

eficaz y competitivo como carta de presentación para captar nuevos clientes.

Utilizar la capacidad del personal docente para desarrollar nuevas

currículos acorde a los cambios tecnológicos de Hardware y Software.

.Creciente n° de personas con necesidad de ser profes. en corto tiempo.

.Convenios de prestaciòn de servicios con otras entidades.

.Implementar sucursales en ciudades estratègicas de la regiòn.

. Institutos y Universidades que prestan los mismos servicios.

.Oferta tentadora de otras entidades incluso con beneficios en

Servicios Sustitutos y similares.

Brindar servicios de asesoramiento en soporte técnico., en la UNSSAC ,

empresas,

Aparición de nuevas tecnologías que hacen obsoleto a los equipos de

Hardware y Software.

.Cambios de políticas de gobierno institucional UNSAAC.

.Limitaciones legales en la ejecuciòn presupuestal.

Afianzar el Programa de Titulación, e Implementación en la enseñanza a

distancia en T,I.

Página 297


EJE ESTRATEGICO I:

SEM I SEM II

1.1. Mejorar la calidad de enseñanza. 1.1.1. Capacitar en cursos de especialidad y

pedagogía a docentes.

10 Docentes Nº docentes capacita-

dos /Total Doc. Propues.

5 5 3,500

1.2.1. Evaluar situación de egresados 56 Egresados N° de egresados

trabajando.

26 30

1.2.2. Promover talleres para capacitar a la

docencia en elaboración de currícula de

estudios.

2 Taller N° de talleres

implementados

1 5,000

1.2.3. Reestructurar la currícula de estudios e

implementar

1 Currículo % de avance de la

reestructuración de la

currículo

0 1,000

1.3.1. Adquirir equipos de cómputo, 50 Computadoras N° de Aulas con equipos

de cómputo modernas

50 180,000

1.3.2. Adquirir módulos de computadora 50 módulos N° de módulos 50 10,000

1.4.Propiciar la creación de material

educativo en cada asignatura.

1.4.1 Elaborar guías de laboratorio 6 Guías-cursos N° de guías elaboradas 0 1 1,000

1.5. Promover la creación de una biblioteca

especializada

1.5.1. Realizar gestiones y campañas para la

compra de textos ,

100 Libros y textos N° de libros adquiridos 0 0 1,500

1.6 Inmediata implementación de internet 1.6.2 Implementar internet en Laboratorios o

cabina.

7 Laboratorios

equipados

N° de laboratorios con

internet

0 1 5,000

Optimizar el servicio académico de calidad del docente/alumnos


MEDIDAINDICADOR


1. Formar recursos humanos

altamente competitivos en el Área de

las tecnologías de la información y

comunicación. 1.2. Reestructuración de la currícula acorde a

los Avances Tecnológicos



Página 298


EJE ESTRATEGICO II :

SEM I SEM II

2.1.1. Publicidad por medios radiales,

televisivos y escritos.

6 Prensa radial y

televisivo

N° de medios radiales 3 3 4,000

2.1.2 Diseñar afiches, mosquitos y todo tipo

de volantes

80,000 Afiches y

volantes.

Nª de afiches y volantes

por comisión

40000 40000 4,000

2.1.4. Elaborar planes de proyección social en

comunidades de la región.

2 Planes N° de planes 2

2.2. Lograr en los estudiantes y docentes la


proyección social.

2.2.1. Motivar en docentes y estudiantes,

participar en actividades de extensión y

proyección social.

300 Docentes y

estudiantes

Total estud. que

logaron su formación/Nº

estudiantes que se

inscribieron en eventos

organizados

150 150


empresas e instituciones de la Región.

2.3.1. Coordinar con diferentes instituciones. 3 Instituciones Acciones realizadas 3

2.4. Organización de eventos de corte

tecnológico y empresarial.

2,4.1. Organizar eventos de desarrollo regional 2 Eventos Nro. eventos

organizados

1 1 4,000

2.5. Propiciar charlas de orientación

vocacional y acercamiento entre directivos,

personal docente y alumnado

2.5.1. Organizar charlas de motivación con

participación de especialistas en el ramo.

2 Charlas,

talleres

N° de charlas y talleres 1 1 4,000

2.6 Establecer convenios de prácticas pre

profesionales con instituciones diversas de la

región o nacionales que coadyuven la

formación profesional de los estudiantes del

ISC

2.6.1 Gestionar la participación de ex

alumnos y/o profesionales con excelente

ubicación en el mercado laboral que colme la

expectativa del alumnado.

2 Estudiantes N° de plazas para

prácticas profesionales

1 1

2.7.1. Formación competente para el mercado

laboral

2 Cursos N° de cursos

2.7.2. Apoyo en la búsqueda de entidades que

acoja, para la realización de prácticas o

trabajo.

4 Estudiantes N° prácticas 2 2


Incrementar la población de estudiantes de la carrera técnica y de cursos libres (capacitación)


MEDIDAINDICADOR


2. Establecer mecanismos para

incrementar nuevos alumnos y

fortalecer la relación alumnos instituto

para evitar la deserción de

estudiantes.

2.1. Elaborar un plan de Marketing intensivo

en toda la región.

2.7. Crear expectativa, seguridad y confianza

en el estudiantado


Página 299


EJE ESTRATEGICO III:

SEM I SEM II

3.1.1. Diseñar publicidad permanente

utilizando medios de comunicación.

6 Prensa radial y

televisivo

Nº de propuestas

alcanzadas por

comisiones.

3 3 3,000


diversas



convenios firmados.

2

3.1.3. Elaborar planes de proyección social en

comunidades de la región

5 Provincias de la

región

Nª de provincias de la

región

3 2

5.2.3Elaborar mecanismos de tutoría,

seguimiento y asistencia permanente al

estudiante

3.2.1 .Implementar tutorías 8 Tutorías N° de estudiantes

asistidos beneficiarios

8

3.3.1. Otorgar premios o /becas y semi becas a

los mejores estudiantes

8 Premios o

becas

N° estudiantes

premiados

8 2,000

3.3.2 Establecer descuentos mínimos en casos

de apoyo social

4 Estudiante N° de descuentos 2 2

3.4. Propiciar charlas de orientación

vocacional

3.4.1. Organizar charlas de motivación con

participación de especialistas en el ramo.

3 Charlas, talleresN° de charlas y talleres 1 2 1,000

3.5 insertar al mercado laboral al egresado 3.5.1 Establecer convenios con instituciones

públicas y/o privadas y municipios para la

realización de prácticas pre profesionales

10 Convenios N° de estudiantes 5 5

3.6.1 Promover la elaboración de planes de

tesis y ofertas a los egresados

10 Temas de tesis N° de estudiantes 5 5

3.6.2 Implementar con urgencia el programa

de titulación

60 Alumnos N° de alumnos del

programa de titulación

30 30

3.7.1 Apoyo en la búsqueda del tema y

elaboración del plan de tesis.

10 Tesistas Nº de estudiantes 5 5

3.7.2 Asignación del asesor de tesis y apoyo en

los trasmites.

3 Profesor Profesores asesores 2 1

3.9 Diversificar otras áreas ocupacionales 3.9.1 Elaborar proyectos para crear otras

especialidades.

5 Proyectos Desarrollo de proyectos 3 2

3. Establecer política Institucionales

para mantener la sostenibilidad

permanente de estudiantes de la

carrera técnica del ISC.

3.1. Elaborar un plan de Marketing de

sensibilización y esclarecimiento

permanente en toda la región.

3.3. Optimizar los mecanismos de cobro a

los estudiantes

3.6 Lograr la rápida titulación del egresado

3.7 Apoyo más decisivo a los Tesistas


Crear confianza, seguridad y esperanza en el futuro profesional de la carrera técnica.


MEDIDAINDICADOR


Página 300


SEM I SEM II


docentes y estudiantes del ISC.

3 Comisiones Nº de propuestas

alcanzadas por

comisiones.

2 1


proyección en diferentes asignaturas.

6 Asignaturas N° de docentes que

elaboran planes de

extensión

3 3


proyección social


organizados

2 1

4.1.3. Otorgar certificado de reconocimiento 10 Certificados N° de participantes

/Total de estudiantes

5 5


diversas



convenios firmados.

3

4.1.2 Difusión de actividades realizadas por el

ISC.

3 Medios de prensaN° de instituciones que


sobre actividades

realizadas

2 1 2,000

4.2.1. Coordinar con diferentes instituciones

de carácter social

6 Coordinaciones % de coordinaciones

realizadas /

Coordinaciones

propuestas.

3 3

4.2.2. Proponer firma convenios 6 Convenios Convenios firmados /

Convenios Propuesto, N°

de convenios ejecutados

3 3


EJE ESTRATÉGICO IV: Afianzar actividades de proyección social y de servicio a otras zonas de ámbito local y regional.


MEDIDAINDICADOR


4. Afianzar la labor de Proyección

Social y de servicio a otras zonas del

ámbito local y regional

4.1. Lograr en los docentes y estudiantes la


proyección social.

4.2. Establecer y propiciar firma de

convenios estratégicas de servicio con

instituciones locales, Regionales , Nacionales

Página 301


SEM I SEM II

5.1.1. Optimizar las políticas de control de

asistencia y permanencia del personal docente

y administrativo.

3 Comisiones

Nº de propuestas

alcanzadas por

comisiones.

2 1

5.1.2. Asignación adecuada de áreas de

trabajo y velar por el cumplimiento de

comisiones.

6 Asignaturas

N° de docentes que

elaboran planes de

extensión

3 3

5.1.3. Exigir y promover la actualización

permanente del docente

40 Estudiantes


lograron su for-

mación/Nº Estud. que se

inscribieron en eventos

organiz.

20 20

5.2.1. Organizar y automatizar toda la

documentación, registro de notas, recibos de

caja, etc.

3 Documentos Nro. de eventos

organizados2 1

5.2.2. Optimizar atención al cliente y usuarios 10 Satisfecho

N° participantes /Tot.

Estud.5 5

5.2.3 Seleccionar y/o capacitar al personal

administrativo en RRPP 2 Personal N° personas capacitados 2

5.3. 1 Seguimiento permanente del desarrollo

y desempeño académico del docente 2 Convenios

Nº de convenios en


convenios firmados.

2

5.3.2 Actualización constante del contenido

silábico por asignaturas. 3 Medios de prensa

N° Instituc. que solicitan

información sobre Act.

realizadas

2 1

5.3.3. Velar el cumplimiento del contenido

silábico por parte docente, e imponer

sanciones en caso de incumplimiento.3 cumplimiento

N° de sílabos

controlados y evaluados2 1

5.4.1. Gestionar mejora de sus beneficios

laborales 3 Gestiones

% trabajadores

beneficiarios 3

5.4.3 Gestionar incentivos para la docencia

de aguinaldos y otros benef.3 Gestiones

N° de docentes

beneficiarios 3

5,5 Coordinación administrativa. y. 5.5.1 Mantener constante coord. con oficinas

adm. y Autoridades de UNSAAC GestionesDiversas tramites y

gestiones

231,000

EJE ESTRATÉGICO V: Gestión Administrativa, de producción y de prestación de servicios de calidad competitiva


MEDIDAINDICADOR


5. Fomentar permanentemente

gestión Administrativa de calidad y

eficiente que permita afianzarse en

contexto del mercado laboral como

centro de producción y de prestación

de servicios de calidad competitiva

5.1. Lograr Administración eficiente del

recurso humano (docentes y personal

administrativo y de apoyo).

5.2.Logra eficiente manejo de la

documentación y archivos

5.3 .Lograr una eficiente administración

académica

5.4. Motivar en los trabajadores docentes y

no docentes participación activa y

comprometida

TOTAL

OFICINA PERMANENTE DE ADMISIÓN

Página 302


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

- Coordinar con la oficina de Relaciones Públicas para una eficiente y

oportuna difusión de los procesos de admisión.


- Existencia de universidades e instituciones superiores en la región. - Difusión de los perfiles de las diferentes carreras profesionales. - Realizar charlas de orientación vocacional.

- Creación de nuevas carreras profesionales de interés ciudadano otras

universidades de la región.- Elaborar y aplicar test de orientación vocacional.

- Mercado ocupacional saturado para algunas carreras profesionales.

COMISION PERMANENTE DE ADMISION

- Vacantes limitadas en carreras profesionales de mayor demanda.


- Buen número de medios para difusión de los exámenes de admisión.- Aprovechar los medios de comunicación para difundir los procesos de

admisión.

- Exigir a la autoridad universitaria la construcción de la infraestructura

y equipamiento para la Oficina Permanente de Admisión.

- Formar parte de convenios con universidades nacionales e internacionales.- Coordinar con diferentes universidades nacionales y extranjeras de

prestigio que fortalezcan los procesos de admisión.

- Formar una comisión especial para la implantación del banco de

preguntas.

- Prestigio y área de influencia de la UNSAAC, principalmente en el sur del país.- Implementar personal técnico especializado de acuerdo al Cuadro de

Asignación de Personal de la Oficina de Admisión.

- Ser la única universidad pública de la región.

- Canalizar a través de la Unidad de Selección y Evaluación, la

capacitación del personal que participa en las comisiones del proceso

de admisión.


- Personal docente y administrativo especializado e identificado con la

institución.

- La Oficina Permanente de Admisión no cuenta con infraestructura

propia.

- La UNSAAC cuenta con 36 carreras profesionales que se ofrecen en la

ciudad de Cusco y en sus Sedes y Filiales.

- Equipamiento limitado.

- Probidad en los procesos de admisión. - Falta de un Banco de Preguntas.

- Uso progresivo y eficiente de la tecnología actual. - No se cuenta con personal administrativo técnico nombrado

permanente.

- Apoyo oportuno de las autoridades universitarias. - Inexistente orientación vocacional.

- Limitada difusión de los procesos de admisión.

- Carente capacitación especializada para el personal de las diferentes

comisiones del proceso de admisión.

Página 303


SEM I SEM II

1.1.1. Elaborar y aprobar los presupuestos

para cada Examen de Admisión.

8 N° de

presupuestos

aprobados

Presupuestos 4 4 2,703,480

1.1.2. Organizar el proceso de admisión. 8 N° de procesos

organizados

Proceso de inscripción 4 4

1) Inscripción de postulantes. 6 N° postulan-

tes inscritos

Postulantes 3 3

2) Elaboración y recepción de las pruebas de

admisión.

8 Nº pruebas

elaboradas y

recep- cionadas

Prueba 4 4

3) Calificación de pruebas y publicación de

resultados de admisión.

8 N° de pruebas

califica- das y

publicadas.

Prueba 4 4

4) Adjudicación de vacantes de Dirimencia y

CEPRU.

6 N° adjudi-

caciones

realizadas.

Adjudicación 3 3

1.2.1. Programar sesiones de orientación

vocacional.

7 N° de sesiones

realizadas

Sesiones 4 3 5,250

1.2.2. Aplicar encuestas y test de orientación

vocacional.

7 N° de

encuestas

aplicadas

Aplicación de encuestas 3 4 7,350

1.2.3. Difundir los perfiles profesionales. 3 N° perfiles

actualiz. y

difundidos.

Perfiles 2 1

1.3.1. Programar visitas a principales

colegios.

50 N° de colegios

visitados

Colegios 50 2,625

1.3.2. Realizar y difundir spots publicitarios. 15 N° de spots

publicitados

Spots 10 5 71,400

1.3.3. Mejorar el Prospecto de Admisión. 1

1.3.4. Realizar montaje de filmación de video

para su difusión.

1 N° de Videos Video 15,750

1.1. Organizar y realizar los exámenes de

admisión de pre grado.


orientación vocacional a nivel de

instituciones educativas de la región.

COMISION PERMANENTE DE ADMISION

1.3. Elaborar un programa de marketing

que cause impacto en el contexto regional.

1. Administrar con calidad y eficiencia

los procesos de admisión a la UNSAAC,

en sus diferentes modalidades.


MEDIDAINDICADOR


Página 304


SEM I SEM II

1.3.5. Elaborar de Programas de Difusión en

la Ciudad Universitaria.

10 N° Progr.de

difusión

Programas de difusión 5 5 5,250

1.3.6. Mejorar la Página Web de la Oficina 4 Página Web Página Web 2 2

1.4.1. Elaborar un Calendario Anual de

Actividades.

1 Programa

Anual de

Actividades

aprobado

Calendario de

Actividades

1

1.4.2. Elaborar y aprobar el Cuadro Anual de

vacantes.

1 Cuadro Anual

de Vacantes

aprobado

Cuadro de Vacantes 1

1.4.3. Elaborar y ejecutar el Cuadro de

Necesidades.

1 Cuadro de

Necesidades

aprobado

Documento 1

1.4.4. Elaborar el Presupuesto Anual 1 Presupuesto

Anual

aprobado

Documento 1

1.4.5. Adquirir insumos y materiales. 3 N° materiales

adquir.

Documento 1 2 30,712

1.4.6. Adquirir maquinaria, equipos y

mobiliario.

10 N° maq.

equipos y

mobiliario

adquiridos

Documento 10 467,670

1.5.1. Elaborar de Informe Final de los

Procesos de Admisión.

2 Documentos Informe Final 1 1

1.5.2. Interpretación de cuadros estadísticos 2 Documentos Documento Evaluativo 1 1

1.6.1. Realizar el seguimiento de la

construcción del local.

2 % de obra en

construcción

Coordinación 2

1) Gestionar de elaboración de Expediente

Técnico y licencia de construcción.

1 Expediente

técnico

aprobado

Expediente técnico 1 500,000

2) Construcción de infraestructura. 1 % construc-

ciónm2 construidos 1 5,000,000

8,809,487TOTAL

PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA – PROCAM


MEDIDAINDICADOR


1.4. Dotar de medios de gestión para el

desempeño de las actividades y funciones.

1.5. Evaluar las tasas de postulantes e

ingresantes a la UNSAAC.

1.6. Contar con infraestructura física

propia.

Página 305


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO


.Competencia ilegal de otras universidades que ofrecen dicho servicio a bajos costos

y de dudosa credibilidad. .Bajo nivel

remunerativo de los usuarios que desean acceder al PROCAM.

- Mejorar la calidad del servicio educativo incrementando la retribución

económica del personal docente y de los directivos.

- Reestructurar y Gestionar la escala de haberes de docentes y personal

administrativo del PROCAM equivalentes a las remuneraciones de los

que laboran en el PATREP, Segunda Especialización y Post Grado.

- Lograr mayor fluidez del trámite administrativo simplificando los procesos.-Gestionar ante la ARN la desautorización de otras universidades que

hacen competencia legal en la región Cusco.

-Reducido presupuesto de gastos de operación y engorroso trámite documentario en

las diferentes instancias de la UNSAAC.

-Ampliar y mejorar los servicios del PROCAM, en las sedes descentralizadas

previa labor de difusión de los alcances del programa en las instituciones

educativas de provincias.

- Mejorar la atención académica y administrativa a los usuarios del

PROCAM.

-Lentitud en el procesamiento de registros y actas de evaluación académica en el

centro de cómputo de la UNSAAC.

PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA PROCAM


- Profesores egresados de los ISP, pedagógicos y Programas de Profesionalización

que motivados por continuar estudios de post grado demanda los servicios del

PROCAM.

.Ampliar la oferta del servicio considerando las becas propuesta por el

gobierno regional. Adquirir dos pizarras

interactivas para el PROCAM.

-Diseñar y elaborar los textos académicos como material de apoyo para

la modalidad a distancia.

- Progresivo avance del proceso de descentralización educativa de acuerdo a un

proyecto educativo regional, recientemente aprobado.

- Crear sedes descentralizadas bien implementadas, en las provincias de

mayor concentración del magisterio.

- Incrementar la oferta de servicio, utilizando infraestructura fuera de

los ambientes disponibles de otras carreras.

- Inscripción de matrículas vía internet, con regularización de documentos. - Actualizar el plan de estudios del PROCAM, acorde al actual sistema

educativo.

- Incrementar y mejorar el servicio en las sedes descentralizadas

capacitando a los coordinadores y mejorando en sus sueldos.

- Exigencia de los profesores en su nivel profesional (Examen). - Ampliar la oferta del servicio, considerando convenios con instituciones

educativas (DREC), vía descuento.- Ley PER de la Carrera Pública Magisterial. - Asignaturas ofrecidas por el PROCAM, acorde a la realidad actual de la

educación.


- Experiencia por más de 17 años en la ejecución del PROCAM-FED-UNSAAC.- Insuficiente infraestructura física para atender la demanda cada vez

más creciente.

- Imagen y posicionamiento del PROCAM frente a la competencia de otras

universidades de la región.- El MOF no favorece una gestión académica y administrativa fluida.

- Potencial humano en su totalidad con estudios de post grado y experiencia

en el desarrollo del PROCAM.- No hay infraestructura moderna para las subsedes.

- Equipamiento con medios: audios visuales de última generación, 3 laptop y

5 cañones, pizarras interactivas.

-Mejora de la calidad de producción de textos académicos para

reforzar la modalidad a distancia.

- Equipamiento de la biblioteca especializada con libros actualizados.

Adquisición de 140 libros.

- Bajos niveles remunerativos del personal docente y directivos del

PROCAM, los mismos que requieren una modificación acorde a la

realidad económica actual.

- Dificultad en el monitoreo de la ejecución del programa en las sedes

descentralizadas por falta de medios de comunicación externa

(Teléfono fijo, Fax e internet), que permitan una mayor comunicación.

Página 306


SEM I SEM II

1.1. Elaboración del RIT. 1 Texto RIT 1

1.2 Nombrar una Comisión para la

modificación del MOF.

1 Texto MOF 1

2.Otorgar estímulos que contribuyan a la

formación y capacitación constante del


2.1 Actualizar en forma constante los

conocimientos referidos al Sistema

Administrativo

4 Personas Capacitaciones 2 2 3,000

3.1 Ejecutar e implementar talleres que

ofrezcan alternativas de solución ante

problemas administrativos

4 Personas Talleres 2 2 10,000

3.2. Licenciatura Cursos en 2 semestres 1 Usuarios N° de ingresantes 1

4.1. Solicitar a los docentes la elaboración del

material de enseñanza correspondiente ac ada

asignatura (separatas, libros)

32 Texto N° de textos elaborados 10,000

4.2. Reestructurar el Plan Curricular y la Nueva

estructura del PROCAM.

1 Proyecto Proyecto 1

4.3. Capacitar a los profesores en

Megatendencias.

2 Cursos N° de capacitados 1 1 10,000

5.1 Adquisición de materiales de Enseñanza,

Escritorio y Equipos. Computadoras, Lap top y

7 cañones multimedia y mobil.

10 equipos pedidos, unidad de

compras.

1 80,000

5.2. Adquisición de materiales educativos y

meteriales educativos

100 100 10,000

6.1. Adquirir libros actualizados 5 Bienes Libros 1,000

6.2 Suscribirse a diarios y revistas

internacionales, nacionales y locales, (Diario El

sol y La República).

1 Bienes Revistas i/o diarios 2,000

7.Ejecutar en forma masiva la publicidad

semestral de matrículas al PROCAM.

7.1. Difundir las ventajas que ofrece el

PROCAM en nuestra región y el país.(canales)

4 Publicidad Cantidad de alumnos

matriculados.

6,000

132,000

1.Otorgar el grado académico de

bachiller en educación.

1.Dotar de Documentos de gestión

administrativa y académica.

3.Mejorar el servicio en las sedes

4. Diseñar y elaborar los textos académicos

como mateiales de apoyo para las sedes

descentralistas.

5. Contar con materiales necesarios para las

diferentes actividades que se realizan en el

PROCAM.

6. Actualizar e implementar la Biblioteca del

PROCAM

TOTAL


MEDIDAINDICADOR


Página 307


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

Brindamos Orientación técnica.

AMENAZAS - A ESTRATEGIAS - FA ESTRATEGIAS –DA

Instalación de laboratorios particulares Aprovechar la Imagen institucional y publicitar el laboratorio. Priorizar la Inversión

Mantener los equipos antiguos. Modernización del Laboratorio. Garantizar la seguridad del Personal

El mal estado de los ambientes. Mejorar las condiciones de trabajo

Atención en mañanas y tardes. Incentivos Económicos al Personal


Servicios de análisis al cual requeridos La Universidad garantiza sus servicios Requerimos equipos Modernos.

Aceptación por las Empresas regionales Ampliar tiempos de servicio. Requerimos ambientes confortables

Servicios con garantía. Ampliar servicios en otras áreas. Contar con personal Calificado.

Amplio desempeño en análisis ambiental Intervenir en asesoramiento en servicios. Contar con teléfono e Internet.

LABORATORIO DE ANÁLISIS QUÍMICO


Imagen institucional de la UNSAAC Local no aparente.

Calidad de servicio en análisis químico Falta de Equipamiento

Consultoría inter y extra Universitaria Falta de reactivos y Materiales

Página 308


SEM I SEM II

1.1. Garantizar el servicio de análisis 1.1.1. Gestionar contrata de personal la

adquisición de reactivos dentro del plazo de

validez.

2 Experto Nº de analistas

contratados.

1 1 12,000

1.2. Contar con un laboratorio debidamente

implementados.

1.2.1 Gestionar la compra de equipos. 1 ESTUFA ,

Phmetro,

scaner,

computadora,

impresora,

fotcopiadora

Compra de Estufa y

otros

1 8,000

30 Vasos Adquisición de material

de vidrio

10 20 3,000

10 Balones 5 5 4,000

10 Probetas 5 5 3,000

1.4.1 Gestionar compra de reactivos 5 Varios Compra de reactivos

varios

2 3 1,500

1.4.2 gestiona compra de materiales de

laboratorio.

10 materiales Compra de materiales 5 5 50,000

TOTAL 81,500

1. Brindar servicios de Análisis

Químico a la sociedad, con garantía,

de manera oportuna, en las diferentes

áreas especializadas: Aguas, suelos,

alimentos, minerales y otros.

1.3 Garantizar con certificado de los análisis 1.3.1. Gestionar la compra de material de

vidrio

1.4 Promocionar los servicios de análisis de

laboratorio.

CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y CONTROL DE CALIDAD

LABORATORIO DE ANÁLISIS QUÍMICO


MEDIDAINDICADOR


Página 309


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO


- Convocatoria a proyectos de investigación regional y nacional. -Uso de la infraestructura y de equipos modernos y únicos en la región que

cuentan con mantenimiento y aseguran el desarrollo de proyectos de

investigación de envergadura.

- Generación de recursos mediante la participación en proyectos de

investigación financiados.

-Trabajo en red con laboratorios externos, complementando los servicios de análisis. -Consolidar trabajos coordinados con otros laboratorios de la región para el

control de calidad de alimentos y productos naturales.

-Tramitar el contrato anual de los operadores para garantizar el

servicio y su participación en eventos de carácter científico y en cursos

de capacitación.

.Instituciones estatales y privadas que requieren servicios de análisis

cromatográficos. .Interès de

estudiantes y profesionales en sursos de capacitaciòn con tècnicas instrumentales

modernas.

.Firma de convenios con instituciones estatales y privadas para la prestación

de servicios y la generación de recursos.

.Realizaciòn de cursos con personal capacitado y dirigido a miembros de la

comunidad universitaria a precios difereidos.

-Tramitar ante la red de comunicaciones la instalación de línea

telefónica que permita la comunicación interna y externa con

proveedores y potenciales clientes (instituciones públicas y privadas).

.Variedad de análisis por técnicas cromatografías.

.Implementaciòn de las normas ISO 17025.

-Búsqueda de información por internet para el desarrollo de nuevas

metodologías que cubran las expectativas de análisis del cliente (control

ambiental), análisis de alimentos, fármacos y productos naturales.

-Infraestructura adecuada y amplia que permite adquirir más equipos para la

realización de diversos análisis por HPLC y GC.

-Falta de presupuesto para la implementación del laboratorio con

nuevos equipos.

-Mantenimiento anual preventivo de equipos garantizados hasta el 2013.

-Falta de presupuesto para la compra d repuestos y accesorios

requeridos para el mantenimiento y verificación operacional, lo cual

aminora la vida útil del equipo y no se cuenta con personal local para

estas labores.

-Único laboratorio a nivel regional implementado con cromatografías HPLC y

GC.-Falta de presupuesto para adquisición de insumos y reactivos.

-Participación en investigaciones de docentes, Tesistas de pre y postgrado a

precios diferenciados.-Incertidumbre de la demanda real de prestaciones.

-Capacitación del personal por parte de la empresa suministradora de

equipos hasta el 20132.

-Cálculo de insumos para un año, lo cual no es fácil en un laboratorio

en crecimiento.

-Contrato de personal calificado y comprometido con su labor.-Gran tamaño de organización, hace que los trámites sean

burocráticos.

-Servicio de internet para la búsqueda de información.-Falta de presupuesto para participar en otros eventos de carácter

científico y en cursos de capacitación.

-Forma de contrato trimestral sin derecho a seguro de salud y

beneficios, sólo se controla presencia y puntualidad, pero no la

efectividad ni calidad del servicio.

-Falta de línea telefónica para la comunicación interna y externa con

clientes y proveedores.


LABORATORIO DE CROMATOGRAFÍA Y ESPECTROSCOPIA

Página 310


AMENAZAS - A ESTRATEGIAS - FA ESTRATEGIAS –DA

-Falta de presupuesto para la compra de equipos e insumos, la mayoría de

importación y de alto costo, que requieren hacer el pedido con 3 meses de

anticipación.

-Inventario y registro del consumo de insumos para hacer el requerimiento

con anticipación.

-Generación de recursos propios para la compra de repuestos y

accesorios para el mantenimiento y verificación operacional de los

equipos.

- Posible cierre del laboratorio porque no genera ingresos de acuerdo a las

expectativas de las autoridades, sin comprender que se trata de un laboratorio que

fue creado con fines de investigación y no de servicios.

-Políticas de difusión de la finalidad de creación del laboratorio. -Implementación de laboratorios con equipos, insumos y reactivos, a

través de la firma de convenios y desarrollo de proyectos financiados.

-Planificación que puede sufrir modificaciones, ya que es un laboratorio nuevo con

cambios dinámicos y se desea incorporar el servicio de análisis por absorción

atómica.

-Elaboración de planes de desarrollo. -Registro de los análisis realizados por mes para pronosticar la

demanda real de prestaciones y el cálculo de costo de insumos por

año.

-No se cuenta con manuales y protocolos de trabajo. -Implementación de los manuales y protocolos de trabajo.

-Laboratorio no certificado. -Implementación y adecuación de la infraestructura del laboratorio acorde a

las normativas ISO 9000 e ISO 17025.

Página 311


SEM I SEM II

1. Colaborar en la formación

académica y profesional de es-

tudiantes de pre y post grado,

mejorando el nivel académico

mediante el empleo de técnicas y

equipos de alta tecnología que

propicien el desarrollo de capacidades.

1.1. Apoyar a los docentes en prácticas de

laboratorio, mediante la aplicación de

técnicas instrumentales modernas

1.1.1 Capacitación y prácticas de laboratorio

por técnicas HPLC y GC

10 Prácticas N° de prácticas HPLC y

GC desarrolladas para

pre y postgrado

5 5 2,000

2.1.1. Elaboración de bases para la recepción y

selección de propuestas de proyectos.

2 N° de

propuestas

Plan de propuesta 1 1 300

2.1.2 Participación en convocatorias

nacionales e internacionales para el

financiamiento de las investigaciones

2 N° de

proyectos

Plan de proyectos 1 1 4,000

3.1 Contratar y capacitar al personal

encargado del análisis por técnicas

cromatográficos HPLC y GC

3.1.1Contratación de personal para el manejo

de los equipos.

2 Contrata de

personal

Analistas 1 1 36,000

3.2 Garantizar el servicio de análisis en

óptimas condiciones

3.2.2 Adquisición de materiales de vidrio,

consumibles, reactivos y estándares.

100% % materiales

de vidrio,

consumibles,

reactivos y

estándares.

% de estándares de

verificación.

50% 50% 25,000

3.3 Garantizar el servicio de mantenimiento

y verificación operacional de todos los

equipos.

3.3.1 Adquisición de reactivos de verificación 100% Reactivos Requerimiento 100% 3,000

2 Centrífuga y

destilados

2

12 Mesas (2),

armario,

bancos (10).

12

3 2 laptops y 1

proyector

3

3.5 Implementar nuevas metodologías que

permita ampliar el servicio de análisis.

3.5.1 Desarrollo de métodos cromatográficos 8 Servicio en

Técnicas

Nuevos servicios de

análisis HPLC y GC.

4 4 1,000

CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE CONTROL DE CALIDAD –CICC LABORATORIO DE CROMATOLOGIA

CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE CONTROL DE CALIDAD –CICC LABORATORIO DE CROMATOLOGIA


MEDIDAINDICADOR


2. Promover, realizar y coord.

investigaciones en el campo de las

ciencias básicas y aplicadas,

relacionadas con la cromato- grafía y

espectrofotometría, para incrementar

las capacidades de investigación

científica y tecnológica de docentes y

2.1 Desarrollar proyectos de investigación

con Tesistas de pre y post grado.

3.4 Implementar el laboratorio de

Cromatografía y Espectroscopia con equipo

multimedia y mobiliario.

3.4.1 Adquisición de equipos menores, de

mobiliario (Mesas y barcos).

Mobiliario y equipos

adquiridos

19,500

3.Prestar servicios de análisis con

tecnología de punta, métodos

validados y buenas prácticas de

laboratorio, brindando apoyo técnico

al sector productico, al os

investigadores, docentes, Tesistas y

público en general.

Página 312


SEM I SEM II

3.5.2 Capacitar en forma permanente al

personal del laboratorio.

2 Eventos Asistencia a cursos y

eventos a desarrollarse

en el país y/o extranjero

1 1 1,000

4.Promover la difusión del

conocimiento mediante la organización

de cursos, seminarios y talleres en

formación de técnicas cromatográficos

y espectrofotométricas

4.1 Organizar cursos, seminarios y talleres 4.1.1 Realización de cursos y talleres sobre

técnicas cromatográficos..

2 Talleres N° de cursos y talleres

requeridos/ realizados.

1 1 2,000

5. Favorecer la cooperación con

universidades, institutos y centros de

investigación del país y del extranjero,

mediante programas de pasantía,

intercambio de investigadores y

difusión de las investigaciones.

5.1. Suscripción de convenios con

universidades, institutos y centros de

investigación del país y del extranjero.

5.1.1Elaboracion de documentación con

entidades dedicadas a la investigación.


firmados.

1 1 1,000

6. Adecuar el laboratorio de acuerdo a

la ISO 17001 con fines de acreditación.

6.1 Recibir capacitación en norma ISO 17001

para implementar la documentación

requerida

6.1.1 elaboración de MOF, Reglamento y

procedimientos

8 Documentos Documentos elaborados,

(Métodos de ensayo).

4 4 1,500

96,300


MEDIDAINDICADOR


TOTAL

PLANTA PILOTO DE CHOCOLATES

Página 313


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

. Existe un crecimiento desmesurado de personas y empresas dedicadas a la

producción de pasta pura de cacao.

Incluir a estudiantes en la fabricación de equipos que faciliten la producción

de chocolate fomentando la investigación.

Diseñar un plan de trabajo que permita contribuir a la formación

profesional de estudiantes de diversas carreras profesionales.

. Susceptibilidad de los precios del cacao debido al mercado internacional . .

. Precio elevado de equipos de última generación para la producción.


Firma de tratados de libre comercio con otros países.Convertirse en un centro de capacitación y generación de trabajos de

investigación de las diversas carreras profesionales.Elaborar una nueva propuesta de administración económica.

Egresados de la UNSAAC que se encuentran en diversa partes del mundo en

condiciones de aportar en la inserción al mercados extra universitarios.Elaborar planes de difusión radial televisiva y escrita.

Universidades de otros países dispuestos a visitar nuestra planta piloto de pasta pura

de cacao.

Instituciones universitarias y extra universitarias dispuestas a colaborar con

tecnología nueva.


. Existe competencia desleal.Evolución constante de los proceso de producción que permitan mejorar la

calidad de la producción.

Fortalecer la planta piloto de chocolate mediante evaluaciones

permanentes de los sistemas de producción.

Participación en diversas ferias tecnológicas como productor de pasta pura de

cacao.

Dificultades en la adquisición de materia e insumos para la producción

de Pasta Pura de Cacao.

Centro de investigación y capacitación tecnológica a disposición de la

formación profesional del estudiante de la UNSAAC.Equipo, mobiliario, enseres insuficientes.

Stock de producción de chocolate por debajo de su demanda. Sistema administrativo que dificulta una gestión empresarial exitosa.

Producción de pasta pura de cacao que cumple con los normas y registros

exigidos por los entes pertinentes.

Personal con poca motivación ( salarios por debajo de la canasta

familiar

Preferencia del público por la producción de la UNSAAC. Carencia de un programa de capacitación al personal de planta).

Disponibilidad de Materia prima.Existe proveedores en número limitado apto para el proceso de

compra de insumos.


Innovación constante de tecnologías para el proceso productivo de pasta pura de

cacao.La calidad y mejor presentación del producto, generara mayor demanda.

Construcción de una infraestructura adecuada a la actividad que realiza

la planta piloto de chocolate.


Experiencia en la producción de pasta pura de cacao. Infraestructura inadecuada

Existe un equipamiento básico en estado operativo. Dificultad en la administración de venta.

Página 314


SEM I SEM II

1.1.1. Convocatoria de interesados 2 Convocatoria Estudiante 2 500

1.1.2. Selección de Inscritos 20 Estudiantes Est. que culminan sus

prácticas pre-

profesionales

10 10

1.2.1. Invitación a Tesistas de diferentes

Facultades de la UNSAAC

20 Estudiantes Tesis para optar título

profesional

20

1.2.2. Invitación a trabajos de investigación a

diferentes Facultades

10 Investigadores Trabajos de

Investigación

5 5 400

1.3. Visitas guiadas 1.3.1. Acceder a visitas Guiadas de diferentes

Centros de Estudio

30 Delegación Guía de visitas 10 20

1.4.1. Comprar materia prima 400 Quintal de

grano de cacao

Total de quintales

comprados-s/.360.0

c/qq

200 200 140,000

1.4.2. Solicitar viaje de comisión de compra de

grano de cacao.

2 viaje Nº de viajes 1 1 4,000

30000 und. Etiquetas 0 3000 10,000

30000 und. bolsas 0 30000 10,000

1.4.4. Solicitar compra de vestuario.

Mamelucos 12 und. 12 1,000

Gorras 12 und. 12 200

Mandiles 12 und. 12 1,000

Guantes 30 pares 30 1,000

Botas de jebe 12 pares 12 4,000

Mascarillas de tela. 36 und. 36 300

1.4.5. Solicitar contrata del Asistente de Planta 1 Personal 1 15,000

2 Operario 1 1 15,000

12 Practicantes 10 10 15,000

1000 und. 0 8,000

20 bateas 20 5,000

50 Espátulas 50 2,000

1. Promover la investigación científica

y tecnológica de Docentes y

Estudiantes de las diferentes

Facultades de la UNSAAC a través de la

Producción de Bienes Económico

1.1. Desarrollar Practicas pre profesionales

con estudiantes de los últimos ciclos

1.2. Trabajos de Tesis e Investigación

1.4. Elaborar el Plan Anual de Producción de

la pasta pura de cacao.

1.4.3. Comprar insumos

1.4.6. Solicitar la contrata de Operarios

1.4.7. Adquisición de accesorios de acero

inoxidable para la producción.


MEDIDAINDICADOR


Página 315


SEM I SEM II

1.5.1. Mantenimiento de infraestructura 1 Mantenimiento Infraestructura en

buenas condiciones

1 5,000

1.5.2. Mantenimiento de Maquinaria 1 Mantenimiento Maquinarias en buenas

condiciones

1 5,000

1.6. Solicitar el remodelamiento y

acondicionamiento de la infraestructura

física de la Planta

1.6.1. Elaborar el perfil del proyecto 1 Perfil de

proyecto

Proyecto elaborado y

ejecutado

1 200,000

1 Computadora 1 5,000

1 Impresora 1 2,000

1 Equipo de ofic. 1 2,000

TOTAL 451,400



MEDIDAINDICADOR


1.5. Garantizar el Mantenimiento de la

infraestructura y maquinaria y equipo

1.7. Actualizar el equipo y mobiliario de

oficina.

1.7.1. Elaborar el cuadro de necesidades. Equipo y Mov

actualizado/Equipo y

Mov solicitado

Página 316


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

Depreciación de equipos. Actualizar los costos de los tratamientos según el costo de los insumos

dentales.

Alza de costos de insumos dentales Costos elevado de los equipos de ultima

generación.

CLINICA ODONTOLOGICA – UNSAAC

Posibilidad de convenios de intercambio interinstitucionalFortalecimiento de las capacidades a través de la organización de eventos

académicos.

Nombramiento para los docentes y Personal Administrativo que

laboran en la clínica Odontológica..

Nuevas técnicas aplicadas en la salud bucal e imagen institucional elevadas. Realizar más publicidad (paneles, gigantografías, radio, televisión,

diarios publicitarios, etc.

Contratar personal de seguridad exclusivo para la Clínica

Odontológica.

AMENAZAS- A ESTRATEGIAS - FA ESTRATEGIAS – DA

Migración de buenos docentes a otras universidades por bajos sueldos y falta de

incentivos.

Que la Clínica Odontológica sea considerada como un centro de formación

académica de la C.P. de Odontología y no un centro de producción y de esa

manera contar con más presupuesto para la adquisición de equipos e

insumos de última generación.

Contar con estructura organizacional.

Competencia de otras Clínicas universitarias y el SIS.Realizar incentivos, capacitaciones para el personal docente y

administrativo.Mejorar los sistemas de información.

Equipos de imagenologia de última generación Falta de publicidad y confianza en la práctica de los estudiantes.

Falta de seguridad

Limitado presupuesto para la adquisición de equipos, e insumos

dentales, etc.

Tipo de presupuesto por RDR, no son suficientes.

Falta de acceso independiente a la Clínica Odontológica. Cierre de

Ciudad Universitaria por Huelgas, o suspensión por exámenes de

ingresos.


Innovación constante de las tecnologías utilizadas en el campo de la odontología. Alcanzar un plan de capacitación del personal docente.Acelerar el avance del proyecto para la construcción de la

infraestructura de la Clínica Odontológica.

Equipos de odontología de última generación al alcance del demandante.Elaborar un plan de intercambio de conocimientos entre universidades

dirigido a estudiantes y docentes.

Brindar un sistema de información adecuada garantizando un

adecuado control de gestión.

CLÍNICA ODONTOLÓGICA – UNSAAC


Plana Docente de alta calidad. No se cuenta con la infraestructura adecuada.

Estudiantes con deseos de superación constante. No se maneja un sistema de control de gestión.

Costos de atención acordes a los que oferta el mercado.Pocos docentes nombrados que laboran en la Clínica no permite

continuidad de la teoría.

Página 317


SEM I SEM II

1.1.1 Proceso de matricula de estudiantes en

cursos clínicos

72 Estudiantes Estud. aprobados/ Estud.

matriculados

72

1.1.2 Adquisición de materiales dentales

especializados

1 Nota de Pedido Insumos comprados

/Insumos solicit.

100,000

Unidad

R.X.Nª d tms

Compresora,

horas

funcionam.

1.1.4 Adquisición de materiales de escritorio 2 Cuadro de necesidadesMateriales escritorio

comprados

2 5,000

1.1.5 Impresión de diversos documentos de

gestión (B/V. recibos, etc)

50 Talones Nº de talones impresos 50 5,000

1.1.6 Cumplimiento de record de tratamientos

estipulados en el protocolo de atención de

cursos clónicos.

100% Tratamientos Record tratamientos

alcanzados por Estud.

exigidos por cada

asignatura.

50 %.

1.1.7 Renovar Nº sillones dentales. 10 Unidades Sillones adquiridas 5 50,000

1.1.8 Actualización de equipos 2 Unidad Nº Equip.comprados 2 10,000

1.1.9 Contrata de docentes 3 Docentes Nº de docentes

contratados

1 80,000

1.1.10 Contrata de personal administrativo 5 Administrativ Nº personas contratadas 5 90,000

1.1.11 Ampliar personal contratado (Personal

de seguridad)

1 Personal Nº personas contratadas 1 15,000

1.1.12 Adquisición de insumos de limpieza 1 Cuadro de

necesidades

Insumos comprados

/Insumos solicit.

1 5,000

1.1.13 Adquisición de repuestos para

mantenimiento de equipos dentales.

1 Cuadro de

necesidades

Insumos comprados

/Insumos solicit.

1 8,000

1. 2 Generar ingresos provenientes de

prestación de serv. Odontológ.

1.2.1 Realizar atenciones al público en general 7000 Tratamientos Tratam. logrados/

Tratam. propuestos

3500 3500

1.3.1 Vestuario para Docentes y Personal

Administrativo.

35 Unidad Nº de vestuarios

adquiridos.

35 4,000

1.3.2 Publicidad a través de medios de

comunicación

2 Medios de

comunic.

Publicidad 1 1 3,000

380,000TOTAL

CENTRO AGRONÓMICO GRANJA K’AYRA


MEDIDAINDICADOR


1. Coadyuvar en la formación

integral del profesional de la C. P.

De Odontología.

1.1 Capacitar al estudiante mediante las

prácticas de cursos clínicos.

1.1.3 Mantenimiento de los equipos

odontológicos

30 Nº de equipos que

recibieron

mantenimiento.

15 15 5,000

1.3 Imagen Institucional.

Página 318


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

- Factores climáticos adversos (Helada).


- Obtener productos agroecológicos de alta calidad.

- Implementar programas de producción forestal, frutícola y hortícola.

AMENAZAS - A ESTRATEGIA - FA ESTRATEGIA - DA

GANADERÍA – AGRICULTURA GANADERÍA – AGRICULTURA GANADERÍA – AGRICULTURA

- Limitación presupuestal (recorte). -Manejo racional y sostenible de recursos naturales y económicos. - Capacitación permanente del personal administrativo y profesional.

-Mercado competitivo.Comprometer el apoyo de la A.U. con participación presupuestal para

el centro.

-Ampliar y mejorar la crianza de vacunos, porcinos, ovinos, cuyes, aves.

-Incrementar el volumen de producción de leche, carne y otros productos.

AGRICULTURA:

-Ampliar áreas de cultivo con especies alto andinas.

-Ampliar áreas de cultivo con especies alto andinas.

- Ampliar vías de acceso a diferentes sectores.

- Maquinarias agrícolas.

- Recursos naturales: agua, tierras, forestales y arcillas.

Infraestructura de riego tecnificada (Canales y aspersión).

OPORTUNIDADES - O ESTRATEGIA - FO ESTRATEGIA - DO

GANADERÍA: GANADERÍA – AGRICULTURA GANADERÍA – AGRICULTURA

- Renovación y equipamiento de infraestructura pecuaria. - Presentación de proyectos y gestión administrativa. - Incremento de personal capacitado.

-Mejoramiento genético permanente de pastos, forrajes, riesgos. -Mejor predisposición de las autoridades en la toma de decisiones.- Mejoramiento de infraestructura, servicios y comercialización de

productos agropecuarios.


GANADERÍA: GANADERÍA - AGRICULTURA:

- Personal profesional y técnicos capacitados. - Escaso personal obrero y administrativo.

- Ganado vacuno, ovino, porcino, cuyes, aves, abejas de calidad genética. - Escaso recurso económico y financiero.

- Recursos naturales: agua, tierras, etc. - -Falta apoyo y gestión de autoridad universitaria.

AGRICULTURA: - Equipamiento e infraestructura obsoleta.

- Personal profesional y técnicos capacitados.

Página 319


SEM I SEM II

AGRICULTURA: trabajos:

- maíz para choclo siembra 5 Há. Areas sembradas 5 30,000

- papa siembra 1 Há. Areas sembradas 1 6,000

- habas siembra 2 Há. Areas sembradas 2 5,600

- trigo siembra 2 Há. Areas sembradas 2 4,500

- arvejas siembra 1 Há. Areas sembradas 1 3,000

- cebada forraje siembra 1 Há. Areas sembradas 1 1,000

- cebada grano siembra 2 Há. Areas sembradas 2 4,500

VIVERO FORESTAL-CIFRUT

Producción de plantones producción 14000 Unidad plantones produc. 7,000 7,000 3,600

Producción de frutales producción 500 Unidad plantones produc. 250 250 1,000

Producción de injertos producción 500 Unidad plantones produc. 250 250 1,000

EXTRACCIÓN FORESTAL

Arboles de eucalipto tala 300 Unidad arboles talados 150 150 1,500

HORTICULTURA

Invernadero (Tomates y otros) cultivo 1,000 Invernad frutos cultivados. 500 500 1,000

APICULTURA

Producción de miel producción 350 Kilo miel producida 350 600

Producción pólen producción 30 Kilo miel producida 30 600

Conclusión sala procesamiento construcción 1 Unidad infraest.construida 1 1,500

Producción de enjambres producción 1 Unidad enjambres produc. 1 440

Compra materiales e insumos adquisición 1 Adquisic insumos adquiridos 1 400

Adquisición computadora adquisición 1 Unidad adquisición equipo 1 2,100

Capacitación Asistencia 1 Curso Curso desarrollado 1 3,500

VACUNOS

Compra de semen congelado adquisición 1 Unidad insumo adquirido 1 2,400

Refacción Infraestructura Refacción 4 Ambient infraest. refaccionada 2 2 10,000

Henil construcción 1 Instalación henil instalado 4,500


MEDIDAINDICADOR



1.- Implementar las actividades

agropecuarias para obtener

producción y rentabilidad

Página 320


SEM I SEM II

Balanza de vacunos reparación 1 Instalación balanza reparada 1 3,000

Balanza pedestal de 150 Kls. adquisición 1 Unidad adqusición de equi. 1 3,000

cortadora adquisición 1 Unidad adquisición de equi. 1 3,500

Ordeñadora reparación 1 Unidad reparación de equi. 1 2,000

Alimentos, concentrados adquisición 1 adqui. de alimentos 1 93,290

Maíz ensilado siembra 10 Há maiz sembrado 10 20,000

Avena y alfalfa producción 6 Há avena y alfalfa produc. 6 7,200

Leche producción 128,000 Litro produc. Leche 64,000 64,000 171,960

Queso producción 3,000 Kilo produc queso 1,500 1,500 3,500

Saca en píe venta 14 Unidad venta saca en pie 7 7 1,000

OVINOS

Reproductores adquisición 4 Unidad adquisic de produc ovino 4 8,000

Cerco de protección construcción 10 m2 10 1,500

Siembra de pastos siembra 1 Há area de pasto sembrado 1 2,000

Siembra de alfalfa siembra 1 Há area de alfalfa sembrado 1 2,600

Cobertizos construcción 1 Unidad construc infraestrus. 1 1 15,000

Productos sanitarios adquisición Unidad adquisición prod. Sanita 1 1 1,000

Suplemento alimentario adquisición Kls. adquisición alimento 1,000

Equipo y material de manejo adquisición Unidad adquisición de equipos 3,000

Carne venta 25 Unidad venta de carne 25 500

CUYES

Alimentos (concentr. Pastos) adquisición 1 Unidad adquisi. Alimentos 1 1 4,464

Gastos operativos Gasto 1 Unidad gostos operativos 1 1 880

Mant. y mejora infraestruc. refacción 1 Unidad mantenimi infraest. 1 1 2,000

Equipamiento adquisición 1 Unidad adqusición de equi. 1 500



MEDIDAINDICADOR

CUANTIFIC.TOTAL (SOLES)

Página 321


SEM I SEM II

Capacitación personal Capacitación 2 curso personal capacit. 1 2,000

Gas propano adquisición 15 Unidad adquisic gas 7 7 500

Venta de cuyes venta 720 Unidad venta de cuyes 360 360 720

Avena y alfalfa siembra 2 Há siembra avena y alfalfa 2 3,000

POLLOS

Alimentos adquisición 25,000 Kls. adquis alimentos 13 12 25,000

Comederos adquisición 15 Unidad adquisic mobiliario 5 10 750

Bebederos adquisición 15 Unidad adquisic mobiliario 5 10 750

Pollos BB para recrìa producción 6,000 Unidad producción de BB pollos 3,000 3,000 15,000

Pavos producción 1,500 Unidad producción de pavos 1,500 54,800

REQUERIMIENTOS

Capacitar al personal cursos,charlas 50 Personas personas capacit. 25 25 20,000

Adquisición de vestuario adquisición 50 Unidad adqusi de vestuario 50 4,800

Contrato personal CAS. jornal 13 Personas pago personal 78 78 101,400

Adquisición matreriales de construcción + adquisición S/. S/. adqu. material constr. 17,500 17,500 35,000

Adquirir alimento para personas adquisición 10 Personas adqusic, alimentos 1,500 1,500 3,000

Solicitar pasaje y gastos de transp. servicios 360 Personas gastos operativos 180 180 360

Adquirir materiales de escritorio adquisición Unidad adquis mater escrit. 500 500 1,000

Impresión documentos adminis. servicios 5,000.00 Adquisición documet impresos 2,500 2,500 5,000

Pagar los servicios de telefonía servicios 12 Meses gastos serv. Telef. 2,644 2,644 5,280

Pagar por servicio de publicidad servicios 4 Vez gastos publicidad 400 400 800

Equipar material duradero + adquisición Unidad adquisic materiales 17,500 17,500 35,000

Otros servicios + servicios otros gastos 42,625 27,375 70,000

TOTAL 823,794


MEDIDAINDICADOR

CUANTIFICAC.TOTAL (SOLES)

Página 322


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

Competencia ambiental con minería. Aprovechar las aguas termo minero medicinal.

Falta política de precios y comercialización.

Contaminación ambiental con minería.

Existe Banco de reproductores de alpacas. Mejorar el pastoreo con pastores permanentes capacitados.

Ecoturismo y explotación de aguas termo minero medicinales. Reducir la consanguinidad y mortalidad en crías para mejorar la fibra

de alpacas.

Centros de procesamiento de productos.


Bajo precio de la fibra. Aprovechar la infraestructura para investigación y capacitación. Reducir la mortalidad para aumentar la producción.

Fibra sintética y otras especies. Producción de camélidos de calidad genética. Actualización del personal mediante cursos de capacitación.

Personal especializado en crianza de alpacas, vacuna y trucha. Burocracia en la administración central.

Equipos y laboratorios para investigación. Falta de comunicación: teléfonos, internet, etc.

Disposición de terrenos y ambientes para ganadería y agricultura. Politización por parte del SINTUC.

Zona exclusiva para el desarrollo de ecoturismo por sus aguas termo minero

medicinales.Falta de incentivo al personal (altura y friaje).

Funcionamiento de la Facultad de medicina veterinaria. Falta de vestuario adecuado para el personal que labora.


Existe mercado internacional de la fibra. Fortalecer el banco de reproductores de alpacas. Cumplimiento del manual de funciones.

Existe Centro de investigación en camélidos. Aprovechar la infraestructura para capacitación y transferencia tecnológica. Mejor utilización del agua y terrenos de cultivo.

CENTRO EXPERIMENTAL LA RAYA


Buena infraestructura para convenios y esparcimiento andino. Falta de actualización y capacitación.

Página 323


SEM I SEM II

1.1. Elaborar un Plan de trabajo. 1.1.1. Redactar las actividades a desarrollar. 1 Documento % Avance Plan de

trabajo1 250

1.2. Incrementar la población de Alpacas,

Llamas, Vacunos, Ovinos y Vicuñas.

1.2.1. Organizar y efectuar el empadre y

parición en forma controlada .

900 Crìas nacidas

vivas

Nº Crías obtenidas /

Total de camélidos

900 135,000

1.3. Incrementar la producción de forrajes y

pastos cultivados

1.3.1. Siembra de avena y pastos. 15 Has Nº hás programadas/

total de hás cultivadas.

15 2,500

1.4.1. Formación de Banco de Germoplasma

de alpacas blanca

1 germoplasma

formado

Nro. De unidades

mejoradas

1 5,000

1.4.2. Formación de Banco de Germoplasma

de alpacas de colores

1 germoplasma

formado

Nro. De unidades

mejoradas

1 5,000

1.5.1. Venta de Alpacas 400 Unidades Nro. De ventas

efectuadas

400 0

1.5.2. Venta de Llamas 100 Unidades Nro. De ventas

efectuadas

100 0

1.5.3. Venta de Vacunos 25 Unidades Nro. De ventas

efectuadas

25 0

1.5.4. Venta de Ovinos 70 Unidades Nro. De ventas

efectuadas

70 0

1.4. Venta de fibras de camélidos 1.4.1. Organizar la venta 160 Quintales Total de ventas/ Total de

fibras de camélidos

ofertados.

160 0

1.5. Venta de alevinos de trucha 1.51. Organizar la venta 2 Pozas Nº alevinos vendidos/

total de alevinos para

venta.

2 0

1.6 Construcción de cabañas 1.6.1.Construccion de Cabañas 5 Cabañas Cabaña construidas 3 2 5,000

1.6.2. Compra de paneles solares 10 Paneles Nro. De Paneles

funcionando5 5 25,000

1.7. Mejoramiento de lña eficiencia en la

esquila

1.7.1. Compra de maquinaras para esquila 10 Equipos Nro. De equipos en

funcionamiento10 25,000

1.8. Desarrollar programas de investigación

multidisciplinaria

1.8.1. Impulsar la ejecución del PIP para la

implementación integral del Centro

Experimental La Raya

1 Proyecto PIP en Ejecución 1 260,000

462,750

1. Mejorar la producción e

investigación de camélidos

sudamericanos.

TOTAL

DEPENDENCIA: CENTRO EXPERIMENTAL SAHUAYACO

1.4. Formación de Banco de Germoplasma

1.5. Venta de Animales

CENTRO EXPERIMENTAL LA RAYA


MEDIDAINDICADOR


Página 324


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

- Escaso presupuesto no permite desarrollar las funciones académicas y de

investigación.

- Realizar el desarrollo de parcelas para venta al público buscando

autofinanciamiento.

- Gestionar ante las autoridades de la Universidad y la Municipalidad e

Echarate la firma de convenios de desarrollo y apoyo interinstitucional.

- Posibilidad de perderla posesión del fundo por falta de convenio.- Sensibilizar a las autoridades universitaria para lograr el desarrollo del

Centro Experimental.

- Desinterés del autoridad universitaria por la firma de convenios inter instituciones

con la Municipalidad de Echarate y otras instituciones.

CENTRO EXPERIMENTAL SAHUAYACO

- Posibilidad de transferencia definitiva del fundo atravesó de la vía judicial. - Gestionar la trasferencia definitiva del fundo através de la vía judicial

- Gestionar ante las autoridades de la Universidad y la Municipalidad e

Echarate se considere al Centro Experimental como beneficiarios de los

proyecto de saneamiento que viene ejecutando.

#¿NOMBRE?- Desarrollar proyecto de investigación con la participación de Docentes y

estudiantes del Facultad de Cs. Agrarias y Tropicales.

- Gestionar e impulsar la elaboración y ejecución de proyecto de

desarrollo integral del Centro Experimental.

- Se cuenta con la participación activa y muchas veces desinteresada de los docentes

de la Facultad de Cs. Agrarias y tropicales para el funcionamiento y manteniendo

delas parcelas demostrativas y de investigación.

- Impulsar convenios con municipalidades aledañas para el desarrollo de

proyectos de investigación y proyección social.

- Participación activa en trabajos de conducción de las parcelas de mostrativas de los

estudiantes de la Facultad de Cs. Agrarias y tropicales.

- Interés de la municipalidades aledañas para la firma de convenios de desarrollo



- Posesión de una infraestructura adecuad para las funciones de educación e

investigación.- Ambientes antiguos e inhabitables.

- Personal identificado con el Centro Experimental - No se cuenta con ambientes para la implementación de laboratorios

- No se cuenta con ambientes para la implementación de viviendas

para alumnos e investigadores.

- No Se cuenta con instalaciones ni servicio de agua potable y desague.

(solo agua entubada)

- Escaso personal nombrado y contratado.


Página 325


SEM I SEM II

1.1.1. Realización de labores agrícolas en el

manejo de Plantones de Plátano injerto100 Plantones

Nro. De Plantones en

producción100 5,000


manejo de Naranja Cacacara (1 Has)4

Actividades

Agrícolas

N° Hect. cultivadas/Total

producción 2 2 4,000


manejo de mandarina Clementina (1 Has)4

Actividades

Agrícolas




manejo de mandarina común (1 has)4

Actividades

Agrícolas




manejo de Plátano PHIA (1 Has)4

Actividades

Agrícolas




manejo de Yuca (1 Has)4

Actividades

Agrícolas



1.2.1. Manejo y preservación de la parcela

demostrativa de Cacao Chuncho4

Actividades

Agrícolas

Parcela en producción

2 2 2,500


demostrativa de Café 4

Actividades

AgrícolasParcela en producción

2 2 2,500


demostrativa de Inka Inchi 4

Actividades

AgrícolasParcela en producción

2 2 2,500


demostrativa de Frutales tropicales4

Actividades

Agrícolas

Parcela en producción

2 2 2,500

1.3.1. Conformar el germoplasma de Cítricos

1

Germoplasma

conformado.

Germoplasma en

producción1 5,000

1.3.2. Conformar el germoplasma de Plátanos.

(24 eco tipos)1

Germoplasma

conformado.

Germoplasma en

producción1 5,000

1.1. Conservación de la Producción Agrícola

1.2. Preservar las parcelas demostrativas con

fines de enseñanza e investigación

1.3. Mejorar las variedades Agropecuarias

Tropicales

1. Mejorar la producción e

investigación de especies

Agropecuarias Tropicales.


MEDIDAINDICADOR


Página 326


SEM I SEM II

1.4.1. Producir plantones injertados para venta

al publico 100 Plantones 100 2,000

1.4.2. Ampliar el area de cultivo de naranja

para venta como materia prima para planta de

transformación. 1 Has 1 5,000

1.4.3. Continuar con los Convenios con la

Municipalidad de Echarare para la producción

de Yuca. 1 Convenio Continuidad el Convenio 1 0

1.4.4. Pripiciar e implusar la firma de

convenios con municipios de la zona para

proveer plantones injertados (cítricos, mango

e hijuelos de plátano)

2 Convenios Convenio firmado 2 2,500

1.5.1. Propiciar e impulsar la Transferencia del

Fundo Sahuayaco a través de la vía Judicial.

1 Documento

Presentación de

antecedentes y

documentos de posesión 1 1,500

1.5.2. Impulsar la ejecución del PIP integral de

desarrollo para el Centro Experimental

Sahuayaco 1 Proyecto viable

Proyecto en inicio de

ejecución 1 60,000

116,000

1.4. Gestionar la sostenibilidad del Centro

Experimental

1.5. Consolidar la propiedad y el desarrollo

del Centro Experimental Sahuayaco

TOTAL

CENTRO EXPERIMENTAL SAHUAYACO


MEDIDAINDICADOR


Página 327


AMBIENTE EXTERNO

AMBIENTE INTERNO


- Creación de Escuelas técnicas para Topógrafos otras universidades del lugar y otros

departamentos.

- Elevar el nivel de enseñanza a los alumnos de la ETT -Crear un clima laboral y de estudios adecuados para lograr los fines

que persiguen.

- La tomas de local perjudican la atención a los usuarios de la ETT - Los alumnos de la ETT son un apoyo para el desarrollo a la comunidad en

general.

La falta de infraestructura adecuada

- Los procesos administrativos y trámites de documentos tienen un

periodo de duración muy largo.

- Falta de actualización de la currícula de estudios.


- Apoyo a estudiantes del ETT, tutelado por los docentes- Los equipos modernos mejorara la calidad de atención. Teodolito, Estación

total, Nivel topográfico, G.P.S, etc.

- Existe el presupuesto adecuado y debe utilizarse en forma oportuna,

superando la burocracia administrativa

- El egresado del ETT, se integra rápidamente al mercado laboral, por la gran

demanda.

- Efectuar un seguimiento a los alumnos de la ETT para su graduación

oportuna.

-Utilización oportuna y eficiente del presupuesto brindando una

administración ejecutiva en contra posición a la burocracia

- La graduación oportuna de los egresados para optar el Título de Topógrafos. - Certificación progresiva - Brindar al alumno las facilidades necesarias, implementando

adecuadamente con equipos de multimedia, computadoras y

software de ingeniería

ESCUELA TÉCNICA DE TOPOGRAFÍA DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL


- Docentes con calidad académica, experiencia profesional - El presupuesto no puede ser ejecutado con la oportunidad

- Ingenieros civiles con sólida formación necesaria debido a procesos Administrativos.

- Instrumentos de última generación. - A pesar de contar con Presupuesto no se pueden adquirir equipos

para el adiestramiento practico de los alumnos.

Página 328


SEM I SEM II

1.1. Cumplir con el desarrollo de la Escuela

Técnica de Topografía

1.1.1.- Preparación de documentos: -

Preparar carpetas de postulantes. - Revisión

de Carpetas de postulantes. -Declaración de

postulantes aptos. -Adquisición de los

materiales de escritorio de enseñanaza.

230 Estudiante Nº Documentos

aprobados/Total

documentos ingresados.

230 2,500

1.2. Preveer los costos de los tres semestres 1.2.1. Inscripción y matrícula de postulantes 230 semestres Nº Matriculados/Total

pagos.

230

1.3.1. Contrata de docentes 18 Nº docentes

contratados/doc. Solict.

18

Entrega del silabus. 18 Silabus Nº de Temarios

aprobados

18

Dictado de cursos que este a su cargo. 1 pers. Apoy.

Adm.

1

1.3.2. Apoyo Administrativo. 2 Documento: Nº personal

contratado/personal

solicitado

1 1

1.4. Elaborar el Cuadro de Necesidades 1.4.1. Adquisición de material de escritorio y

consumo.

10 Equipos Nº Bienes

adquiridos/Total

requerimiento

5 5 10,000

Equipos de:

- Computadoras. 3 Nº comput.

Compradas/total solic.

3 15,000

- Estación Total 1 Equipo 1 25,000

- Nivel Topográfico 2 Nº comprado/ Nº

solicitado

2 4,000

- G.PS. 4 4 5,000

61,500

1.3. Contratar docentes y personal de apoyo

administrativo:

1.5. Adquisición de Equipamiento

TOTAL

ESCUELA TÉCNICA DE TOPOGRAFÍA DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL


MEDIDAINDICADOR


Página 329


AMBIENTE INTERNO

AMBIENTE EXTERNO

Escaza coordinación y convenios con instituciones.

Promover actividades bilaterales entre la dependencia de recreación y la

DREC, para promover la recreación y la educación física.

Realizar charlas educativas con el fin de lograr la participación de los

estudiantes y los docentes.

Medidas de austeridad en el gasto público.

Política educativa discriminativa para los departamentos del país.

Escaza articulación entre instituciones y la dependencia de Recreación.

Instituciones extrauniversitarias dispuestas a brindar apoyo a la UNSAAC. Participar, apoyar y monitorear la ejecución de actividades de la recreación. Gestionar la implementación y el equipamiento adecuado de los

instrumentos y materiales didácticos.

Avance de la ciencia y tecnología. Implementar y permitir la participación comprometida del potencial humano

profesional.

Promoción y consecución de actividades preferidas con el fin de

clasificar.

Disposición de la autoridad universitaria para implementar equipos en la recreación y

la educación física.

Alternar y desarrollar las actividades recreativas dentro del proceso

académico.

Existencia de actividades de recreación.


Limitado presupuesto institucional.Lograr atender la demanda de los servicios pese a las normas de

austeridad.


de la institución.

Escaza participación por parte de los estudiantes.

Deficiencia en los sistemas administrativos.

Débil coordinación entre las diversas dependencias de la recreación y

educación física


Demanda permanente de atención en los servicios que brinda la Recreación y la

Educación Física.

Lograr el apoyo de instituciones extrauniversitarias. Desarrollo de eventos recreativos y de educación física para los

estudiantes.

Compromiso con instituciones para la formación continúa de los estudiantes. Coordinar permanente y coherente en la gestión académica y administrativa. Elaborar un plan de mantenimiento de infraestructura y equipamiento.

Espacios de concertación con instituciones para intercambios y pasantías. Promover la participación e identificación de los estudiantes. Difundir las actividades trimestrales desarrolladas.

CENTRO DE EDUCACION FISICA Y RECREACIÓN


Personal profesional y técnico calificado y especializado. - Infraestructura inadecuada e insuficiente.

Eficacia del personal que presta servicio en la educación física y recreación Inexistencia de gabinete y materiales didácticos.

Docenes y estudiantes con iniciativa y creatividad. Escaza promoción en la actividad de recreación.

Realización de eventos inter- Facultades y carreras profesionales. Falta de equipamiento de los instrumentos recreativos.

Promoción de actividades recreativas y educación física. Falta de identificación institucional

Página 330


SEM I SEM II

1.1 Elaboración del Plan Anual de Actividades. 2 Documento Nº de documentos

evaluados

1 1 300

1.2 Elaboración del cuadro de Necesidades. 1 Documento Nº de documentos

evaluados

1 350

1.3 Elaboración y aprobación de documentos

(Bases reglamentos de Juegos (3),

3 Documento Nº de documentos

evaluados

2 1 350

1.4 Elaboración del Plan de trabajo para viajes

a juegos Regionales y Nacionales, etc)

4 Documento Nº de documentos

evaluados

2 2 400

1.5 Desarrollo y ejecución de los Juegos

Deportivos de estudiantes (Inter Carreras

Disciplinas individuales, Juegos Deportivos de

Ingresantes).

14 Eventos Informe Nº Deportistas 7 7 500

1.6. Desarrollo de Actividades por Aniversario:

Maratón, Desfile.

1 Eventos Informe Nº Deportistas 1 10 000.00

1.7. Desarrollo de Campeonatos para

Administrativos y Docentes.

2 Eventos Informe Nº Deportistas 1 1 200

1.8. Seleccionar y Entrenar a los equipos

representativos de la UNSAAC (estudiantes,

docentes y administrativos).

12 Entrenamientos Evaluación y selección N°

deportistas.

7 5 10,000

1.9. Participación de representativos en

diversos eventos locales, regionales y

nacionales.

7 Eventos. Informe de

participación.

4 3 50,000

1.10. Adquisición de indumentaria deportiva

(estudiantes, docentes y administrativos).

2 Documento. Nº de Documentos

evaluados.

1 1 200,000

Lograr las condiciones para el

equilibrio bio- sicosocial de los

estudiantes y comunidad universitaria

a través del fomento del deporte, la

Educación Física y la Recreación.

1. Desarrollar actividades deportivas y

recreativas para desarrollar, potenciar las

condiciones físicas y elevar la calidad de vida

de los estudiantes y la comunidad

universitaria, para el desarrollo de sus áreas

competentes.

CENTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA Y RECREACIÓN

CENTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA Y RECREACIÓN


MEDIDAINDICADOR


Página 331


SEM I SEM II

1.11. Adquisición de material deportivo. 1 Documento. Nº de Documentos

evaluados.

1 60,000

1.12. Adquisición de trofeos y medallas. 2 Documento. Nº de Documentos

evaluados.

1 1 20,000

1.13. Otras actividades como ceremonias de

premiación, actividades recreativas, entrega

de premios en la Cena Navideña, etc.

4 Eventos Informe. 2 2 2,000

1.14. Ejecución del proyecto de la Escuela

Deportiva de Menores.

1 Proyecto Puesta en marcha del

proyecto

1 5,000

2.1 Tramite de Resoluciones de

reconocimiento y Felicitación a los campeones

y deportistas más representativos de la

UNSAAC.

4 Documento. Resoluciones. 2 2 200

2.2 Respaldo y apoyo a Deportistas

destacados en trámites de Exoneración de

pago de matrícula, comedor, obtención de

becas de estudios y otros.

4 Documento. Tramites. 2 2 200

3.1 implementación y equipamiento del

Gimnasio deportivo de la UNSAAC

1 Kit Deportivo. Nº de equipos

adquiridos.

1 60,000

3.2 Ofrecer mejores escenarios deportivos a

los estudiantes y comunidad en general.

10 Informe de

Actividades.

Nº de losas y campos

deportivos repintados y

nivelados.

5 5 20,000

3.3 Gestionar la implementación del regado

continuo del estadio universitario

1 Equipo. Equipamiento instalado. 1 20,000


MEDIDAINDICADOR


2.- Tramitar el Reconocimiento a los

mejores deportistas destacando sus logros

obtenidos, con el fin de resaltar y dar a

conocer los beneficios que puede generar

una buena práctica deportiva en los

miembros de la Comunidad Universitaria.

3.- Brindar las condiciones e infraestructura

adecuada para la atención y eficiente a

estudiantes y Comunidad universitaria.

Página 332

poi2014 unsaac

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