Элективный курс в 10 классе2011-2012 учебный год

Учитель высшей категории Гронштейн Татьяна Александровна

Природа искусства как важнейшая категория

поэтики

Как рождается истинно художественное произведение? Откуда берется

творческая энергия?

А. Пушкин «Вдохновение

есть расположение души к живейшему принятию впечатлений и соображению понятий, следственно, и объяснению оных».

Разговор книгопродавца с поэтом

Звуки дивные Пламенный недугГрёзы чудныеПослушные словаШум лесовВихорь буйныйНапев живойГул глухойШёпот речки

тихоструйной

ТяжкимШепталРождалисьСтекались

Разговор книгопродавца с поэтом

Звуки дивные Пламенный недугГрёзы чудныеПослушные словаШум лесовВихорь буйныйНапев живойГул глухойШёпот речки

тихоструйной

ТяжкимШепталРождалисьСтекались

М. Лермонтов«Журналист, читатель и писатель»

...Бывает время,

Когда забот спадает бремя,

Дни вдохновенного труда,

Когда и ум и сердце полны,

И рифмы дружные, как волны,

Журча, одна вослед другой

Несутся вольной чередой.

Восходит чудное светило

В душе проснувшейся едва:

На мысли, дышащие силой,

Как жемчуг нижутся слова...

Тогда с отвагою свободной

Поэт на будущность глядит,

И мир мечтою благородной

Пред ним очищен и обмыт.

А. Ахматова «Творчество»

Бывает так: какая-то истома;

В ушах не умолкает бой часов;

Вдали раскат стихающего грома.

Неузнанных и пленных голосов

Мне чудятся и жалобы и стоны,

Сужается какой-то тайный круг,

Но в этой бездне шепотов и звонов Встает один, все победивший звук.

Так вкруг него непоправимо тихо,

Что слышно, как в лесу растет трава,

Как по земле идет с котомкой лихо...

Но вот уже послышались слова

И легких рифм сигнальные звоночки,

Тогда я начинаю понимать,

И просто продиктованные строчки Ложатся в белоснежную тетрадь.

А. Ахматова «Творчество»Стихающий громНеузнанные и

пленные голосаТайный кругВсё победивший

звукНепоправимо тихоЛёгкие рифмыСигнальные

звоночкиПросто

продиктованные строчки

Белоснежная тетрадь

УмолкаетРаскатСтоныШёпотЗвонРастётПослышалисьРастёт

Л. Толстой – А. Фету

«Я тоскую и ничего не пишу, а работаю мучительно. Вы не можете себе представить, как мне трудна эта предварительная работа глубокой пахоты того поля, на котором я принужден сеять.

Обдумать и передумать все, что может случиться со всеми бу дущими людьми предстоящего сочинения, очень большого, и обдумать миллионы возможных сочетаний для [того], чтобы выбрать из них 1/1000000, ужасно трудно».

А. Пушкин Восторг исключает спокойствие, необходимое условие прекрасного. Восторг не предполагает силы ума, располагающей части в их отношении к целому. Восторг непродолжителен, непостоянен, следственно, не в силе произвесть истинное великое совершенство (без которого нет лирической поэзии)».

Художник — орган, через который высшие силы общаются с людьми.

(А. Блок) Я — Божья дудка.

(С.Есенин)Вы орудие того, о чем Вы пишете. Не Вы это

пишете, это (то) Вами пишет.

(М. И. Цветаева. Сводные тетради)

Однажды утром Чарский чувствовал то благодатное расположение духа, когда мечтания явственно рисуются перед вами и вы обретаете живые, неожиданные слова для воплощения видений ваших, когда стихи легко ложатся под перо ваше и звучные рифмы бегут навстречу строй ной мысли. Чарский погружен был; душою в сладостное забвение... и свет, и мнения света, и его собственные при чуды для него не существовали. Он писал стихи».

(А. С. Пушкин. Египетские ночи)

Творцы о творчестве

На кресле отвалясь, гляжу на потолок,Где, на задор воображенью,Над лампой тихою подвешенный кружок Вертится призрачною тенью.Зари осенней след в мерцанье этом есть:Над кровлей, кажется, и садом,Не в силах улететь и не решаясь сесть,Грачи кружатся темным стадом...

Нет, то не крыльев шум, то кони у крыльца!Я слышу трепетные руки...Как бледность холодна прекрасного лица!Как шепот горестен разлуки!..Молчу, потерянный, на дальний путь глядя Из-за темнеющего сада, —И кружится еще, приюта не найдя,Грачей встревоженное стадо. 1890

А. Фет «В углу дивана»

А.К. Толстой - женеЯ начал одну вещь, в которой я говорил об образах, витающих в воздухе... Очень странно развивать теорию в стихах, но я думаю, что это мне удастся.

Сформулируйте своими словами ту теорию, которую в поэтической форме развил Толстой.

Шестистопный дактилический стихотворный размер,

сложившийся в античной поэзии, для которого характерны цезура на

третьей стопе и усечение - в последней.

Гекзаметр

А. Пушкин

Невод рыбак расстилал по брегу студеного моря;Мальчик отцу помогал. Отрок, оставь рыбака!Мрежи иные тебя ожидают, иные заботы:Будешь умы уловлять, будешь помощник царям. Царскосельская статуяУрну с водой уронив, об утес ее дева разбила.Дева печально сидит, праздный держа черепок.Чудо! не сякнет вода, изливаясь из урны разбитой;Дева, над вечной струей, вечно печальна сидит.

Как выглядит гекзаметрУрну с водой уронив, об утес ее дева разбила.

/_ _/_ _/_ _/_ _/_ _/_

Дева печально сидит, праздный держа черепок./_ _/_ _/_ _/_ _/_ _/

Чудо! не сякнет вода, изливаясь из урны разбитой;

/_ _/_ _/_ _/_ _/_ _/_

Дева, над вечной струей, вечно печальна сидит./_ _/_ _/_ _/_ _/_ _/

Почему в качестве «своего» размера поэт

избрал именно гекзаметр?

1) Как тень от лампы силой поэтического воображения воплощается в калейдоскопе сменяющих друг друга картин?

2) Найдите поэтизмы и прозаизмы. Какой смысл заключен в использовании разнородной лексики?

3) Как вы понимаете строку: «Я слышу трепетные руки»? В чем состоит новаторство Фета-художника?

Напишите сочинение на одну из тем

Загадка вдохновения. «Поэт прежде всего —

строй души». (М. Цветаева)

«Всякий талант неизъясним». (А. Пушкин)

«Дарование есть поручение». (Е. Баратынский)

Рождение художественных образов в стихотворении А. Фета «На кресле отвалясь, гляжу на потолок...».

«Талант — обязанность, а не право». ( А. Блок)

Сравнительный анализ стихотворений В. Брюсов«Творчество» и А. Блока «В углу дивана».

Домашнее заданиеПроведите сравнительный анализ