podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

181
Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku Emina Begić Diplomsko delo Specialna in rehabilitacijska pedagogika Mentorica: Mojca Lipec Stopar

Upload: emina-begic

Post on 17-Jun-2015

121 views

Category:

Education


8 download

TRANSCRIPT

Page 1: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Emina BegićDiplomsko deloSpecialna in rehabilitacijska pedagogika

Mentorica: Mojca Lipec Stopar

Page 2: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

2

Hitro branje 1 Quick reading

Stavčna struktura/Sentence structure

English tricky sounds

Povedi z napakamiFind mistakes

12

3 54

12 3 4 5

6

Page 3: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

SLO

ENG

Page 4: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Write the ending sounds. Then read the password.

Page 5: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Zapiši zadnje glasove.Preberi geslo.

Page 6: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

4.

Page 7: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Which words end with the same sound?Klick for result.

Page 8: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku
Page 9: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Where do you hear sound k?Answer and click.

In the beginning, middle, or at the end?

Page 10: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Kje se skriva glas k? Odgovori in klikni.

Na začetku, v sredini, ali na koncu?

Page 11: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Which sound do the words have in common?Klick for result.

ch

Page 12: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Which sound do the words have in common?Klick for result.

AI

Page 13: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

2

Hitro branje 1 Quick reading

Stavčna struktura/Sentence structure

English tricky sounds

Povedi z napakamiFind mistakes

12

3 54

12 3 4 5

6

Page 14: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Kateri glas je besedam skupen?Klikni in preveri odgovor.

ž

Page 15: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Kateri glas je besedam skupen?Klikni in preveri odgovor.

g

Page 16: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

2

Hitro branje 1 Quick reading

Stavčna struktura/Sentence structure

English tricky sounds

Povedi z napakamiFind mistakes

12

3 54

12 3 4 5

6

Page 17: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Which sound will you practice?

sh ch

thai

ee

igh

ea

Page 18: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

shake

sheepshoes

sh

Find words which start with sh sound.

Click for examples.

Page 19: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

throw

thumb

th

Find the words starting with sound th?

Click for the move.Than click for examples.

Page 20: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

nail

train

rain

ai

Find the words with the sound ai?

Click for the move .Than click for examples.

Page 21: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

church

chicken

chair

ch

Find the words which start with ch?

Click for the move.Than click for examples.

Page 22: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

ee

Can you find words with the sound ee?

Click for the move .Than click for examples.

beech Green AshTree of life

Page 23: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

earmuffs feast

peaceful

Find words starting with the sound ea.

Click for the move.Than click for examples.

ea

Page 24: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

ighlight

sightseeing

fright

Find the words with the sound igh.

Click for the move.Than click for examples.

Page 25: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Click on the ball.

Page 26: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

c

o

l

d

Click on the ball.

Klikni na žogo.

Page 27: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

c o

l

de

r

Page 28: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

SLO

ENG

Page 29: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

as

e

m

g

Back

Page 30: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

o_o

b_b ž_ž

o_o x_x

z_z a_a

b_d p_t

e_f

v_u

o_a

Take a look. Are the letters around the line the same? If not, klick.

Back

Page 31: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

m a

r a

o

Nazaj

Page 32: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Z enim pogledom ugotovi ali sta črki na straneh črte enaki ali ne. Če nista enaki klikni.

B_P S_R O_O

F_L B_B H_U

E_E E_E D_Z

M_H S_E U_O

M_O K_K H_H

Page 33: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

2

Hitro branje 1 Quick reading

Stavčna struktura/Sentence structure

English tricky sounds

Povedi z napakamiFind mistakes

12

3 54

12 3 4 5

6

Page 34: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku
Page 35: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

SLO

ENG

Page 36: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Sledi črtam od 1 do 4. Katero besedo si dobil/a?

1.

3.

2.

4.

š

o

l

a

Page 37: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

cc

dd gg

aatt

oo oo

zz

Page 38: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku
Page 39: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku
Page 40: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

ooo rrr

žžž

zzz aaa

bdb

btt eef

xxy vuuooo

ooa

Click if the letters together are not the same.

Page 41: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

2

Hitro branje 1 Quick reading

Stavčna struktura/Sentence structure

English tricky sounds

Povedi z napakamiFind mistakes

12

3 54

12 3 4 5

6

Page 42: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Click on the ball.

Page 43: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

SLO

ENG

Page 44: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

ch

ee

s

e

Page 45: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

ch

ee

se

s

Page 46: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

S_S O_O

o_o B_B

U_U

B_P

v_u

F_L x_y

Take a look. Are the letters around the line the same? If not, klick.

Page 47: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

j

e

zi

k

Page 48: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

g

o

vo

r

Page 49: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

j_j

m_m

r_r h_h

d_b w_m i_j

z_k j_y

š_č l_i

p_t

Z enim pogledom ugotovi ali sta črki na straneh črte enaki ali ne. Če nista enaki klikni.

Page 50: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

2

Hitro branje 1 Quick reading

Stavčna struktura/Sentence structure

English tricky sounds

Povedi z napakamiFind mistakes

12

3 54

12 3 4 5

6

Page 51: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Click on the ball.

Page 52: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

chee

k

Page 53: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

chee

ks

Page 54: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

SLO

ENG

Page 55: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

A O

B

L

D

A B C D E1

2

3

4

5

Page 56: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

F

uR

I

T

A B C D E1

2

3

4

5

Page 57: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Second row has to be the same as first. Click on mistakes.

ot nq tn qg ol

ot nq tn qg

kz mx vs yg ex

mx yg ex

dl

kr qp

Page 58: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

VK cp Pr uk cD

vk cp uk cD

SI ol pw fB qy

ol qy

mj ua lc fo vn

mj ua lc fo vn

Rp

Ls WP Fb

Page 59: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

2

Hitro branje 1 Quick reading

Stavčna struktura/Sentence structure

English tricky sounds

Povedi z napakamiFind mistakes

12

3 54

12 3 4 5

6

Page 60: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

SLO

ENG

Page 61: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Z enim pogledom poskušaj ugotoviti ali so tri črke skupaj enake. Če niso, klikni.

SSS

OOO

FFF BBB

EEE EEE

HHH

BPB

HUH

DBD

UOUPPT

Page 62: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

omara

jabolko

balon

gozd

Page 63: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Three leters that are together have to be the same. If they are not, klick.

KKK

GGG ŠŠŠ

DDD

OOO DDD

OOB HSS

BDB

GGD AHA

CKP

Page 64: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

wardrobe applebaloon forest

Page 65: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

2

Hitro branje 1 Quick reading

Stavčna struktura/Sentence structure

English tricky sounds

Povedi z napakamiFind mistakes

12

3 54

12 3 4 5

6

Page 66: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Find words that end with ed.

planted

counted

hurried stepped

plant number

stepping

Page 67: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Find the words that have letters ay.

proud found

mountain lie

cried seat

day

play

clay

SLO

ENG

Page 68: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Find the words that have letters oy.

clay seat

my tommorow

cowboy

toy enjoy

School boy

boy

Page 69: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Poišči par in klikni nanj.

čaj maj avč

uho hov uhu

meso maslomasa

čaj

uho

meso

Page 70: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

2

Hitro branje 1 Quick reading

Stavčna struktura/Sentence structure

English tricky sounds

Povedi z napakamiFind mistakes

12

3 54

12 3 4 5

6

Page 71: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Find the words that have letters ou.

apple

green meal

bear smile

out about

cloud

sound

SLO

ENG

Page 72: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Find the words that have letters ch.

table interesting

Observe

light

chair

peach cheese

cherry

March

Page 73: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

zebra rebrazareza

mravlja miš narava

čebela čmrlj čebula

Poišči par in klikni nanj.

zebra

mravlja

čebela

Page 74: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

2

Hitro branje 1 Quick reading

Stavčna struktura/Sentence structure

English tricky sounds

Povedi z napakamiFind mistakes

12

3 54

12 3 4 5

6

Page 75: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Find the words with letters sh.

milk undestand

sound skirt

repeat

shouted

shark

shake shoe

SLO

ENG

Page 76: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Find the words with the letters th.

chocolate tissue

first glue

lawn

drawer why

birth

three

Page 77: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

piknik pikast kinip

rep per repa

desno soden besnodesno

piknik

Poišči par in klikni nanj.

rep

Page 78: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

2

Hitro branje 1 Quick reading

Stavčna struktura/Sentence structure

English tricky sounds

Povedi z napakamiFind mistakes

12

3 54

12 3 4 5

6

Page 79: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Click on the words that have letters igh.

cake mice

observe nice square

key

night

light flight

SLO

ENG

Page 80: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Klikni besedo na desni, ki je enaka besedi na levi!

mamut mama umut

Evropa vroče tropa

potok tokel visokpotok

mamut

Evropa

Page 81: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

2

Hitro branje 1 Quick reading

Stavčna struktura/Sentence structure

English tricky sounds

Povedi z napakamiFind mistakes

12

3 54

12 3 4 5

6

Page 82: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Find the words that have the letters oa.

whisper elephant

when

bored toe

boat board

cardboard

road

SLO

ENG

Page 83: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Click on the words that have the letters ow.

whisper using

when

toe ruler

throw

own

snow

grow

Page 84: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Klikni besede, ki imajo črke gled.

vidim kolo

grad hvala

Egipt gozd

ogled

gledališče

gledam

Page 85: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

2

Hitro branje 1 Quick reading

Stavčna struktura/Sentence structure

English tricky sounds

Povedi z napakamiFind mistakes

12

3 54

12 3 4 5

6

Page 86: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Click on the words that have letters ai.

playing tree

flower glue

silent where

rain

train

said

SLO

ENG

Page 87: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Klikni na besede, ki imajo črke pot.

vidim kolo

grad

Egiptgozd

pot potni

k

kompot

ropot

Page 88: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

2

Hitro branje 1 Quick reading

Stavčna struktura/Sentence structure

English tricky sounds

Povedi z napakamiFind mistakes

12

3 54

12 3 4 5

6

Page 89: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Read as quick as you can.

top sapmat lot

chop mop soup wet

look bed said let

Page 90: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Read as fast as you can.Click after each line.

car ant rope mop

more no you not

lot bed low box

Page 91: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

car mum

we can

pan can

rat egg

Read as quick as you can.Click after each line.

tam some

zip fog

mug cup

pot wet

Page 92: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

444 555 333

111 222

666

999 444

333 333 999

Are all digits in a number the same? If not, click!

411

788 645

633

Page 93: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Čim hitreje preberi.

žep čep bom bos

žica pica hiša

niša

žica ptica lom som

žir sir kos bos

Page 94: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

mama sama zrezek zvezek

drevo črevo šala šapa

val vol denar dinar

vlaka mlaka šala šola

veter meter naziv naliv

Page 95: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

žir car

mal trs

kis čaj

sod ves

suh voz

Preberi čim hitreje, a pravilno.

top tok

kes nem

pol pes

pot dež

pes bič

Page 96: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Strahuhelj cesta

Vrisk skale šleva

Bosti testo teror

Rjuha nasad tožen

Deblo taksi besen

Temen tolči ukrep

Page 97: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

111 777

000 111

000 555

333

353

456

322

655 343

Ali so vse števke v številu enake? Če ne, klikni!

Page 98: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Tu sta dva.

Mi posodiš kolo?

Ti si pokora.

Diši po snegu.

Jutri bo dež.

Spleti si lase.

Veselo na delo!

Dam ti barvico.

Kam si šel?

Preberi označene dele.

Page 99: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Kaj je to?

Tale moja debeluška

Ni nobena lenuška,

Venomer se kotali

Ali skakati želi. V dežju

odpreš,

(agož) Suh dalje

greš!(kinžed)

Page 100: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Našo hišo straži,

Muco maco draži.

Ko pridemo domov,

Pozdravi: hov, hov!

(sep)

Zemljico žejno zaliva,

strehe, ceste pomiva.

Žaba veselo kriči:

Padaj tri dni!

(žed)

Page 101: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

2

Hitro branje 1 Quick reading

Stavčna struktura/Sentence structure

English tricky sounds

Povedi z napakamiFind mistakes

12

3 54

12 3 4 5

6

Page 102: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

zimawinter

jesenautumn

poletjesummer

Page 103: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Start with the capital letter and read the sentence.Then write it down.

Cherries

are

sweet

fruit.

Page 104: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Začni z veliko začetnico in preberi poved. Nato jo po spominu zapiši.

Češnje

so

sladko

sadje.

Page 105: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Start with the capital letter and read the sentence.Then write it down.

I

watched

the

cloudy

sky.

Page 106: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Začni z veliko začetnico in preberi poved. Nato jo po spominu zapiši.

Gledal

sem

oblačno

nebo.

Page 107: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Start with the capital letter and read the sentence.Then write it down.

Leaves

fall

in

autumn.

Page 108: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Start with the capital letter and read the sentence.Then write it down.

Leaves

fall

from

thetrees.

Page 109: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Začni z veliko začetnico in preberi poved. Nato jo po spominu zapiši.

Jeseni

odpada

listje.

Page 110: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Začni z veliko začetnico in preberi poved. Nato jo po spominu zapiši.

Jeseni

z dreves

pada

listje

Page 111: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Start with the capital letter and read the sentence.Then write it down.

Winter

is

very

cold.

Page 112: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Start with the capital letter and read the sentence.Then write it down.

Winter

is

freezing

cold.

Page 113: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Začni z veliko začetnico in preberi poved. Nato jo po spominu zapiši.

Pozimi

se

veselimo

snega

Page 114: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Začni z veliko začetnico in preberi poved. Nato jo po spominu zapiši.

Potrebujemo

rokavice

intoplo

kapo

Page 115: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Začni z veliko začetnico in preberi poved. Nato jo po spominu zapiši.

Rože

začnejo

cveteti

pomladi

Page 116: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Začni z veliko začetnico in preberi poved. Nato jo po spominu zapiši.

Drevesa

začnejo

cveteti

pomladi.

Page 117: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Začni z veliko začetnico in preberi poved. Nato jo po spominu zapiši.

Poleti

so

dnevi

dolgi.

Page 118: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Začni z veliko začetnico in preberi poved. Nato jo po spominu zapiši.

Julija

in

Avgustaimamo

počitnice.

Page 119: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Začni z veliko začetnico in preberi v smeri puščic.

Zjutrajje

zaslišala

petje

ptic.

Page 120: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Start with the capital letter. Read the sentence.

In

the morningshe

heard

birds

singing

Page 121: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Začni z veliko začetnico in preberi v smeri puščic.

Videl sem

te

teči

po kosilu.

Page 122: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Try to read the text fast as you can in the line of arows.

I

sawyou

running

in the

library

Page 123: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Peter has a baboon

drum

baloon

The wardrobe is

red

brown

blossom

Page 124: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Peter ima palico

boben

Omara je

rdeča

rjava

oranžna

balon

Page 125: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Amy bite an

apple

a

pack

a mango

Page 126: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

jabolko

Sadje

Mravlje

Page 127: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

zimawinter

jesenautumn

poletjesummer

Page 128: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Septembra

Spremeni poved s spodnjo besedo. Klikni na besede v vrstnem redu kot so v povedi.

Jesenidozorijo slive,bučein koruza.

SLO

ENG

Page 129: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

buče in koruza.

grozdje in slive

dozorijoJeseni

Page 130: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Jeseni je vremedeževno.

Spremeni poved s spodnjo besedo. Klikni na besede v vrstnem redu kot so v povedi.

Septembra

Page 131: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

deževno.

megleno

Jeseni je vreme

Page 132: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

In autum

In september

ripen. plums, pumpkins and corn

Change the sentence using the word under.Click on the words to make a sentence.

Page 133: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

plums, pumpkins and corn

grapesripen.

In autum

Page 134: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

In autum

In October

the weather

rainy. is

Change the sentence with the word under.Click on the words in order as they are in a sentence.

Page 135: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

rainy.

foggy

In autumthe weather

is

Page 136: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Pozimi

Januarja

so polja zasnežena.

Spremeni poved s spodnjo besedo. Klikni na besede v vrstnem redu kot so v povedi.

SLO

ENG

Page 137: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

drevesa

so polja zasnežena.

Pozimi

Page 138: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

bela

so polja zasnežena.

Pozimi

Page 139: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Pozimi

Decembra

so dnevi zelo kratki.

Page 140: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

In winter fields are snowy.

Change the sentence with the word under.Click on the words in order as they are in a sentence.

In January

Page 141: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

trees

fields aresnowy.In winter

Page 142: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

white

fields aresnowy.In winter

Page 143: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Pomladizačnejo cveteti zvončki.

Spremeni poved s spodnjo besedo. Klikni na besede v vrstnem redu kot so v povedi.

Marca

SLO

ENG

Page 144: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

marjetice

Pomladizačnejocveteti zvončki.

Page 145: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

chimes start growing.In spring

Change the sentence with the word under.Click on the words in order as they are in a sentence.

In March

Page 146: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

daisies

chimes start growing.In spring

1. Change the sentence using the word under.

2. Click on the words to make a sentence.

Page 147: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Pomladi

Maja

drevesacvetijo roza.

Spremeni poved s spodnjo besedo. Klikni na besede v vrstnem redu kot so v povedi.

Page 148: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

In May

In spring treeshavepinkflowers.

Change the sentence with the word under.Click on the words in order as they are in a sentence.

Page 149: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

white

In springtreeshavepinkflowers.

Page 150: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

na morju.Veliko družin je poleti

Spremeni poved s spodnjo besedo. Klikni na besede v vrstnem redu kot so v povedi.

v hribih

Page 151: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

školjk.

kamnov

Naplažinajdemoveliko

Page 152: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Change the sentence with words in white. Choose just one at a time. Choose and erase with a click.

Mark fed the cat.

dog hide

Gail

Page 153: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Click on the words in order they have to be.

Canyou me?see

Page 154: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

big. is bell The

Page 155: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

going you home? Are

Page 156: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Put the words in the order to get a sentence.

dolphin This gray. is

fish is and orange white. This

Page 157: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Podčrtano besedo zamenjaj z drugo tako, da

bo poved smiselna.

Jože in Miha bi se rada žagala.

Po žicah se nam pretaka kri.

Moja mačka ima svileno mlako.

To igralko sem dobil za rojstni dan.

Page 158: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Z glavo je žago odbil naravnost v gol.

Luč nad vhodom še komaj boli.

Okrog brata si je ovila nov šal.

Obul si je lopate.

Page 159: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Podčrtano besedo zamenjaj z drugo tako, da

bo poved smiselna.

Vsake zimske počitnice smučam.

Za to potrebujem kapo in rokave.

S sabo želim vzeti svojega sončka.

Vendar ne more z mano v muzej.

Page 160: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Change underlined word, so the sentence makes sense.

I ski each vinter Sundays.

I need gloves and a cat.

I want to take my fog.

But he can’t go with me in the library.

Page 161: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Mišica je pogrnjena.

Od telovadbe me bolijo vse mušice.

V vazi je velik rdeč svet.

Iz vulkana je bruhnila kava.

Sedaj pa poišči napačno besedo.

Page 162: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Spodnje oblike s kliki postavi v vrstni red, kot je zgoraj. (pritisneš na obliko, ki mora biti prva po vrsti, nato drugo…)

Page 163: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Katera barva? Najprej zdrsi mimo barve, nato pa klikni na besedo.

modra

rdečaoranžnarumena

zelena

Page 164: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Can you continue with this pattern?

Page 165: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Can you continue with this pattern?

Page 166: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Can you continue with this pattern?

Page 167: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku
Page 168: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Poišči predmet, ki ima prvi glas enak zadnjemu predmeta spodaj. Naslednji predmet naj ima prvi glas enak zadnjemu prejšnjega predmeta. Klikni na slike, nato besede zapiši.

Page 169: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

t t t

a a a

c c c

t a c x c a t

c c c

a a a

t t t

Kaj lahko prebereš?What can you read?

Page 170: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

m x n b x d in x so

ob x me

smo x sta

med x ena

noj x boj

kako x bodi

Page 171: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

b x d p x t

no x on

up x we

wet x net

map x and

can x was

Page 172: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

žir car sol top tok

bob

mal trs trg kes nem ded

kis čaj sok pol pes tat

sod ves nič pot dež

bom

suh voz bas pes bič čaj

več sir prt bob val žir

Page 173: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

noga capa trma kapa kolo pipa

guba ubog žena ječa pita

prah

seno olje žulj pipa šoba strm

žoga teta bled moka žena skok

brki teme seno mama luna mati

ščep kruh tečl buča črka svit

Page 174: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Smuči nasad šepne

Meter ždeti treti

Cepič zapit sence

Arija brhek vrisk

Polno učilo boren

Ujeti hosta lonec

Ocean palma besed

Cepin mesta oglat

Page 175: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Katere besede se ponavljajo?

ptica kruh luna

teta moka luna

kolo kapa drevo

sir hiša čaj

čaj sok šola

mama drevo denar

veter šola denar

Page 176: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Poišči nasprotje

veliktežekmočenglasen

Na katero stran preglednice bi dala miško in na katero slona?

Page 177: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Dopolni besede, da bodo ustrezale opisu.

Bre_____ kosmat sadež

Pap_____poznamo zeleno, rdečo,

pekočo…

Vrt_____ čudovito dišeča roža

Page 178: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

Odgovori!

Če ni okroglo, je _____

Če ni belo, je ______

Če ni novo, je ______

Če ni dobro, je ______

Page 179: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

žir car sol top tok bob

mal trs trg kes nem ded

kis čaj sok pol pes tat

sod ves nič pot dež

bom

suh voz bas pes bič čaj

več sir prt bob val žir

tur val spi čaj sod prt

kis sir bič nem tur sir

oko čaj trd trd vol lep

vas dom tir vas dom tir

Page 180: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

noga capa trma kapa kolo pipa

guba ubog žena ječa pita prah

seno olje žulj pipa šoba strm

žoga teta bled moka žena skok

brki teme seno mama luna mati

ščep kruh tečl buča črka svit

cena ujma žica šota slap

grah

cmok hlev tram zora drčagobe

Page 181: Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku

zzz jjj

mmm iii

rrr hhh

dib wmm iij

jyy

ššč

ptt