población objetivo niños niñas padres de familia
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Fundación Carla Cristina
Sede La Finquita
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Ubicada en: Vallejuelos
Damos atención de 8 horas diarias a 40 niños y niñas entre los 2 y 4 años, en los grados párvulos, jardín y prejardín, ofreciendo eduación y nutrición a los niños y niñas
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Nuestro Equipo de
Trabajo
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Experiencia SignificativaLa familia de la
semana
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Población objetivo
NiñosNiñasPadres de familia
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ObjetivoGeneral
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Las docentes de la sede educativa La Finquita hacen un reconocimiento a las familias de los niños y las niñas por su compromiso, responsabilidad y participación activa en el proceso de formación y aprendizaje de sus hijos e hijas a través de la estrategia “La Familia de la Semana”
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Familia de Dulce María
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Objetivos Específicos
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-Las familias se vinculan al proceso educativo de sus hijos e hijas haciéndose corresponsables y participes en su formación
-Los niños y niñas se sienten orgullosos de pertenecer a una familia y la valoran
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-Las docentes rescatan los valores familiares y retoman el significado de la misma en la sociedad
-Las docentes vinculan a las familias menos participativas y los llevan a entender la importancia de su presencia en todos los momentos de la vida de sus hijos e hijas
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- Los padres comparten con la comunidad educativa aspectos de su dinámica familiar (quiénes componen la familia, qué hacen juntos, que les gusta, entre otros aspectos elegidos por las familias)
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Estrategias de trabajo
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Reconocer a las familias colaboradoras, responsables y atentas con el proceso de formación de sus niños y niñas, sirviendo también como estimulo motivador para aquellas que les faltaba apoyo a sus hijos e hijas.
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Lograr vincular a las familias menos participativas en el proceso de modo que se dieran cuenta de lo importante que es para los niños poder mostrarle a los demás a sus familias
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Familia de Jorge Eduardo
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Actividades
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1) Seleccionar a la familia que socializará ante los niños y niñas su cartelera. Esta selección se hace teniendo en cuenta la responsabilidad, vinculación y participación de la familia durante la semana.
2) Informarle a la familia elegida el proceso a seguir y hacerle saber que es un reconocimiento que se le hace.
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3) Los miembros de la familia que puedan asisten a la sede para socializar ante los niños y niñas la cartelera que realizaron y general un dialogo en torno a su familia4) Exponer la cartelera en la entrada a la sede educativa.5) Entregara la cartelera después de algunos días, entregando a la familia un recordatorio en el que se le agradece por haber participado y se les motiva a seguir comprometidas con su proceso
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Familia de Mariana
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Principales aprendizajes
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Es bueno vincular a los padres de familia en el proceso de formación de los niños y niñas ya que sienten el acompañamiento que se les brinda y se pueden evidenciar mejores resultados en ellos
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Siempre debemos estar generando nuevas estrategias para motivar a las familias a que se vinculen al proceso de sus hijos e hijas y cumplan con los compromisos establecidos
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Los niños y niñas se sienten muy orgullosos de sus familias y durante esta semana se les notaba alegres y entusiasmados al ver la cartelera que elaboraron con sus familias
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Familia de Salomón
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Resultados
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Se pudo evidenciar la participación y el compromiso de los padres de familia, también la alegría de los niños y niñas, al poder mostrar su familia ante los demás, sirviendo esto como un gran incentivo.
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Se mantuvo la mayoría de papelería actualizada y se obtuvo mucho compromiso con la elaboración de las tareas requeridas para cada actividad que se desarrollo en la sede
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Proyecciones a futuro
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©Continuar mejorando en la integración y participación de las familias con el reconocimiento de “la familia de la semana”, lo cual permite su integración con el proceso y las actividades de la sede educativa.©Lograr vincular a todas las familias de la sede educativa en éste proyecto.©Mostrar la estrategia para que otras sedes puedan retomar el proceso en sus comunidades.
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Familia de Samuel
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¡Gracias!