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PNE - 2011/2020 CÂMARA DOS DEPUTADOS Comissão Especial para o PNE Audiência Pública – 29/6/2011 ANACEU ASSOCIAÇÃO NACIONAL DOS CENTROS UNIVERSITÁRIOS Presidente: Paulo A. Gomes Cardim Reitor do Centro Universitário Belas Artes de São Paulo 03/07/22 PNE-2011/2020-CD 1

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PNE - 2011/2020CÂMARA DOS DEPUTADOS

Comissão Especial para o PNEAudiência Pública – 29/6/2011

ANACEUASSOCIAÇÃO NACIONAL DOS CENTROS UNIVERSITÁRIOS

Presidente:Paulo A. Gomes Cardim

Reitor do Centro Universitário Belas Artes de São Paulo

11/04/23 PNE-2011/2020-CD 1

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Tipo de IES Quant. %

Faculdades e congêneres 1.966 85

Centros universitários e congêneres

162 7

Universidades 186 8

Total 2.314 100Fonte: Censo da Educação Superior/2009.

Instituições de educação superior

2009

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Natureza jurídica Quant. %

Privada 120 95

Pública 7 5

Total 127 100Fonte: Censo da Educação Superior/2009.

Centros universitários

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Centros universitários

Quant. Total %

Cursos 3.671 28.671 13

Matrículas 795.078

5.954.021

13

Fonte: Censo da Educação Superior/2009.

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Plano Nacional de Educação - PNE

12 anos

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PNE – 2001/2010

SEM ACOMPANHAMENTO

SEM AVALIAÇÃO

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PNE – 2011/2020

Representação majoritária Poder público IES públicas Sindicatos

Representação minoritária IES privadas

Sem representação CRUB / ANUP / ANACEU / ABRAFI ...

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Elevar a taxa bruta de matrícula na educação superior para 50% e a taxa líquida para 33% da população de 18 a 24 anos, assegurando a qualidade da oferta.

PNE – 2011/2020Educação superior ◊ Meta 12

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PNE – 2011/2020Educação superior ◊ Meta 12

Matrículas 2010 6.000.000

Meta PNE 2020 10.000.000

Vagas ociosas 2010 1.600.000

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PNE – 2011/2020Educação superior ◊ Meta 12

Fatores limitantes Baixa qualidade da educação básica Prouni/Fies – renda familiar

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PossibilidadesRevolução na educação básica / SUEBLei de incentivo fiscalProuni/Fies – ampliar a faixa de renda familiarFies – ampliar os recursos alocadosBancos privadosEAD

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PNE – 2011/2020Educação superior

Meta 13

Elevar a qualidade da educação superior pela ampliação da atuação de mestres e doutores nas instituições de educação superior para 75%, no mínimo, do corpo docente em efetivo exercício, sendo, do total, 35% doutores.

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Total Doutores

Mestres

%

359.089

92.89126%

130.61462

223.505Fonte: Censo da Educação Superior/2009.

Funções docentes

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Região Total Doutores Mestres %

Centro-Oeste

32.752 6.615 11.200 5

Nordeste 70.089 15.046 25.385 11

Norte 22.685 3.463 8.003 3

Sudeste 166.378

50.161 59.076 31

Sul 67.185 17.606 26.950 12

Total 223.505

92.891 130.614

Fonte: Censo da Educação Superior/2009.

Funções docentes por região

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70

62

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PNE – 2011/2020Educação superior ◊ Meta 13

Diversidades

Regionais

Institucionais

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Elevar gradualmente o número de matrículas na pós-graduação stricto sensu de modo a atingir a titulação anual de 60 mil mestres e 25 mil doutores.

PNE – 2011/2020Educação superior

Meta 14

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PNE – 2011/2020Educação superior ◊ Meta 14

Mestrados e doutorados – Concluintes

Nível 2009 2020 %

Doutorado 11.368 25.000 220

Mestrado 38.788 60.000 155

Total 50.156 85.000 170

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Page 17: PNE - 2011/2020 CÂMARA DOS DEPUTADOS Comissão Especial para o PNE Audiência Pública – 29/6/2011 ANACEU ASSOCIAÇÃO NACIONAL DOS CENTROS UNIVERSITÁRIOS Presidente:

PNE – 2011/2020Educação superior ◊ Meta 14

Mestrados e doutorados - 2011Região Total Mestrado Doutorad

o%

Centro-Oeste 337 236 101 7

Nordeste 830 592 238 18

Norte 203 152 51 4

Sudeste 2.396

1.479 917 51

Sul 956 645 311 20

Total 4.722

3.104 1.618 100

Fonte: Capes, 20/5/2011.

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3.352

71

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PNE – 2011/2020Educação superior ◊ Meta 14

Estimular, apoiar, priorizar, financiar

(Norte, Nordeste e Centro-Oeste)

Programas institucionais Minter Dinter Bolsas no exterior Consórcios nacionais e

internacionais11/04/23 PNE-2011/2020-CD 18

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PNE – 2011/2020

Prioridades: 10% do PIB

50% do fundo social do pré-sal

Avaliação bienal do PNE

Sinaes: efetiva implantação

Avaliação de qualidade x

regulação/supervisão

Representação paritária nos colegiados

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Prioridade absoluta para a educação básica

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ANACEUCelso da Costa Frauches

[email protected]

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