Belajar Sosiologi itu Menyenangkan:

Aplikasi Plickers untuk Quiz Sosiologi

TimPenyusun:GrendiHendrastomoNurEndahJanuarti

JurusanPendidikanSosiologiFakultasIlmuSosial

UniversitasNegeriYogyakarta

KampusKarangmalangDepokSlemanTelp:0274-586168psw1439

Website:http://psosio.fis.uny.ac.idYoutubeChannel:SmartSociologyUNY

September2018

1|A p l i k a s i P l i c k e r s u n t u k Q u i z S o s i o l o g i

BelajarSosiologiituMenyenangkan:AplikasiPlickersuntukQuizSosiologi

Tantangan di era Revolusi Industri 4.0 bagi pendidikan adalah bagaimana mengembangkanpembelajaran yangbertujuanuntukmencetakpesertadidik yangmemiliki kompetensi abad21.Guruyang menjadi fasilitator di kelas, dituntut terus mengembangkan diri dan mengikuti perkembanganteknologi masa kini. Perkembangan teknologi informasi yang pesat perlu disikapi guru denganmemanfaatkandanmendayagunakankemampuanteknologiinformasiuntukdigunakandidalamkelas.Penguasaanteknologiperludimilikiguruuntukmendorongkreativitasdalamprosespembelajaran.

Pada kurikulum 2013, kemampuan kognitif perlu diimbangi dengan kemampuan afektif danpsikomotorik.Ketikakemampuan iniperluditumbuhkanolehguru, tidakhanyamelaluidiskusi, tetapijuga bagaimanamengembangkannya denganmenyandingkan dengan kemajuan teknologi. Selama iniprosespembelajarandikelastelahbanyakyangmenggunakanteknologisecaraterbatas.Halyangpalingsederhana dalam menggunakan teknologi adalah dengan membuat powerpoint dan menyajikannyadenganbantuanLCDProjectordidepankelas.Teknologiinimembantuguruuntukmengembangkandanmenyampaikanmateri pelajaran.Hanya saja hal tersebut untuk kondisi saat inimasih sangat kurang.Perkembangan teknologi terutama peramban di dunia maya (internet) mendorong perluasan prosespembelajaran tidak hanya terbatas secara offline. Internet mendorong penggunaan teknologi dalampembelajaranmenjadi tanpabatas.Pesertadidikdapatmengaksessumberbelajardengancepatyangmembantu pemahaman materi pembelajaran. Selain untuk mencari sumber belajar, penggunaanteknologi (internet) juga dapat digunakan oleh guru sebagai sarana evaluasi yang menyenangkan.Beberapa aplikasi telah tersedia dan dapat digunakan secara gratis. Aplikasi seperti kahoot!, googleform, quizizz dsb, telah memberikan alternative pembuatan media penilaian secara daring danmenyenangkan.

Aplikasikahoot!danquizizzmisalnya,dapatmendorongpesertadidikuntukturutberinteraksidengan guru melalui layar ponselnya. Kedua aplikasi tersebut dapat dengan mudah digunakan danmengasyikkan, dengan catatan tersedia akses data yang lancer. Kedua aplikasi tersebut sangatbergantung pada kemampuan akses data dan memerlukan keseluruhan peserta didik memilikiperangkat elektronik. Bagaimana apabila peserta didik memiliki keterbatasan akses data atau tidakmemiliki perangkat elektronik? Apabila kondisi tersebut terjadi, penggunakan teknologi dapat tetapdigunakandenganbersumberpadasumberdayayangdimilikiguru.Minimalcukupguruyangmemilikiperangkat elektronik dan akses data,maka teknologi tetap dapat digunakan dan peserta didik dapatterlibat dalam pembelajaran tanpa kehilangan kesempatan untuk mengenal dan memanfaatkanteknologi.

Salah satu aplikasi yang menjembatani kekurangan akses data dan sarana bagi peserta didikadalahaplikasiPlickers.Plickersmerupakanaplikasi yangdapatdigunakanuntukmelakukanpenilaiansecaraonline.Plickersbekerjadenganmelakukanpemindaian(scanning)padakodeunikyangdipegangolehpesertadidik.Kodeunik ini telahdisediakanolehPlickersdandapatdigunakandenganmaksimalpeserta didik 63 orang. Plickers merupakan aplikasi yang memanfaatkan komputer/laptop, teleponpintardanLCDProjectorapabiladibutuhkan.Carakerjaplickersadalahdenganmelakukanpemindaanpada kartu yang dibawa peserta didik melalui kamera ponsel dan kemudian hasil pemindaan akanditayangkandikomputersecararealtime,sehinggagurudapatmengetahuidengancepatjawabandaripeserta didik.Melalui cara ini peserta didik dan guru dapat berinteraksi danmelakukan serangkaianprosespembelajarankhususnyapadatahapanevaluasidenganmenyenangkan.

Aplikasi Plickers dapat dilihat di website http://plickers.com, sedangkan aplikasi untuk ponseldapat di downloadmelalui playstore (android) atau app store (ios). Plickersmenyajikan kemampuanuntukmenyajikansoalberwujudmultiplechoicetanpabatasankarakter/kata,sehinggasoal-soaltingkattinggi (HOTS) dapat digunakan secara maksimal. Aplikasi ini juga menyediakan dukungan untukmenyisipkangambardisoal-soalyangdibuat.Selainituhasildaripenilaiandapatdiunduhdalamwujud

2|A p l i k a s i P l i c k e r s u n t u k Q u i z S o s i o l o g i

file excel sehingga nantinya akan memudahkan guru untuk melakukan analisa maupun evaluasipembelajaran.

Bagaimanamemulai Plickers?Menggunakanplickers sangatmudah,melaluimodul tutorial iniakan dijelaskan cara membuat pertanyaan/quiz di Plickers secara cepat dan sederhana dan dapatdigunakan untukmemperkaya sumber danmedia pembelajaran khususnya sosiologi.Modul ini akanmemberikan langkah-langkahuntukmembuatQuizSosiologimulaidarimendaftardiwebsitePlickers,membuat kelas, membuat bank soal, menyiapkan dan memilah soal, hingga menyajikannya dalampembelajaran.Berikutlangkah-langkahmenjalankanaplikasiPlickers:A. MembuatakundiPlickers1. BukaaplikasiPlikersdihttp://plikers.com

2. Kliksignupfofree(apabilabelummemilikiaccount),masukkannama,alamatemaildanpassword

atausigninapabilasudahmemilikiakunataumasukmenggunakanakungooglemailapabilaandasudahmemiliki

3|A p l i k a s i P l i c k e r s u n t u k Q u i z S o s i o l o g i

3. Untukyangmendaftar tidakdenganemail google,makaplickersakanmengirimkanverifikasidiemailanda,sehinggaandaperlumembukaemailandadanmelalukanverifikasi.

4. PlickerssiapdigunakanB. MembuatKelas1. Dibagianmenudisebelahkirilayarclasses,klik‘addclass’

2. Isi namakelasandae.g. “MGMPSosiologi”,Klik ‘CreateClass’.Andabisamembuat lebihdari 1

kelas.

3. Kelasandasekarangterteradimenuclassesdi sebelahkiri layarKlikkelasanda.Sekaranganda

dapatmemasukkannamapesertadidik(optional)dengankliklogo(gotostudent)

4|A p l i k a s i P l i c k e r s u n t u k Q u i z S o s i o l o g i

4. Klik ‘Add Students’ dan kemudian ketikkan nama-nama peserta didik anda, satu nama dandilanjutkan dibawahnya (apabila anda memiliki daftar nama peserta didik bisa langsungmelakukansalindantempel),setelahnyakliknextàdone

5. Pesertadidiktelahsiap,dannantinyainiakanmempermudahgurudalammembagikartuplickers

yangtinggaldisesuaikandenganurutannomornyaC. MembuatSoal1. Klik‘NewSet’dimenusebelahkirilayar

5|A p l i k a s i P l i c k e r s u n t u k Q u i z S o s i o l o g i

2. Beri judulataunamakumpulansoalandadenganmelakukanperubahandikolom‘UntitledSet’.Isikan pertanyaan yang anda buat klik di ‘Click here to edit question’ (anda bisa menyisipkangambardenganklikAddImagedipojokkolomtextpertanyaan)

3. KetikkanJawabanpadakolomA-Ddanberitandapadakuncijawabandenganmemberikantanda

padahurufA-D.Hurufyangdipilihsebagaijawabanbenarakanberubahwarnamenjadihijau

4. Klik ‘+’ (New Question) di pojok kiri atas apabila anda ingin membuat soal lagi. Setiap anda

membuatsoalakansecaraotomatistersimpan

6|A p l i k a s i P l i c k e r s u n t u k Q u i z S o s i o l o g i

D. MenyiapkandanMemilahSoalApabilaanda inginmenggunakansoal-soalyangtelahdibuatmaka langkahselanjutnyaadalah

memilih soal-soalmana saja yangakanditampilkan.Andadapatmemilih soal-soal yangadadi semuafolderdanmenempatkannyauntukdigunakandikelas-kelastertentu.1. Untukmenempatkan soal supaya siapdigunakanada2 cara: carapertamaadalah setelahanda

selesaimembuatsoal,klik‘AddtoQueue’danpilihkelasyangdituju

Carakeduaadalahdenganklikdimenu‘YourLibrary’,kemudianpilihKumpulanSoalanda,klik>,kemudianklik‘AddtoQueue’danpilihkelasanda

2. Soalyangtelahdipilihdapatsegeradimainkandenganklik‘play’

E. UnduhdanCetakKartuPlickers

Sebelum dimainkan, guru harus mencetak terlebih dahulu kartu plickers nya. Untuk mencetakkartuplicker,andatinggalmengunduhpilihankartuyangdisediakan

1. Klikmenu‘Scoresheet’disebelahkirilayar

7|A p l i k a s i P l i c k e r s u n t u k Q u i z S o s i o l o g i

2. Klikpilih‘GetPlickersCards’

3. Pilih kartu Plickers nya.Untuk pesertamaksimal 40 orang, silahkan pilih ‘Standard Plickers Set’

atau ‘Large Font Plickers Set’, sedangkan apabila jumlah peserta hingga 63 orang silahkan pilih‘ExpandedPlickersSet’

8|A p l i k a s i P l i c k e r s u n t u k Q u i z S o s i o l o g i

4. Klik dan unduh kartu (file berbentuk pdf) kemudian cetak. Dalam satu kertas A4 terdapat duakartu(silahkanpotongmenjadi2bagianuntukmemisahkan)

5. Masing-masingkartumemilikisimbolunik

Angka menunjukkan urutan peserta didik (berdasarkan daftar nama di ‘Classes’); hurufmenunjukkan jawaban. Nantinya peserta akan memutar kartu untuk menentukan jawaban.Jawabanyangdipilihadalahjawabanyangletakhurufnyadiatas

TandaNomorUrut(disesuaikandengannomorpresensipesertadidik–nantinyamasing-masingkartuberbedanomor

Pilihanjawaban–pesertadidiktinggalmemutarkertasdanmemposisikanjawabandibagianatas

9|A p l i k a s i P l i c k e r s u n t u k Q u i z S o s i o l o g i

F. PenyajianPlickersdalamPembelajaranUntukmenggunakanplickersdalampembelajarandiperlukan teleponpintar, yangmanananti

akan disinkronisasi dengan komputer atau laptop. Pastikan aplikasi plickers sudah diunduh dariplaystore(android)atauappstore(ios).

Fungsi telepon pintar sebagai remote untuk mengakses soal dan memindai jawaban peserta

didikdenganfiturkamerayangadaditeleponpintar.Berikuttahapanpenyajiannya:

1. Bukaaplikasiplickersditeleponpintar(smartphone),klik‘signin’

2. Masukkanakun(usernamedanpassword)yangsamadengandikomputer/laptop

INSTALL

10|A p l i k a s i P l i c k e r s u n t u k Q u i z S o s i o l o g i

3. Pilih kelas yang akan diberi quiz/pertanyaan (apabila belum tertayang klik tombol refresh dipojok kanan atas – akses internet diperlukanuntuk sinkronisasi antara teleponpintar dengandatayangadadikomputer/laptop)

4. Akan muncul daftar pertanyaan yang sudah disiapkan. Untuk memulai klik salah satupertanyaan.Nantinyadilayarteleponpintarakantampilpertanyaan.

5. Bukaaplikasiplickersdilaptop.Sambungkankomputer/laptopdenganLCDProjector.6. Apabila pada telepon pintar telah di klik play soal, maka secara otomatis laptop akan

menampilkansoal/pertanyaanberikutjawabanpesertadidiksetelahselesaidipindai

11|A p l i k a s i P l i c k e r s u n t u k Q u i z S o s i o l o g i

7. Kembaliketeleponpintaranda.Saatinisemuakontroladaditeleponpintaranda.Pertanyaanyang anda pilih di telepon pintar secara otomatis akan ditampilkan di komputer dan LCDProjector. Minta kepada peserta untuk membaca pertanyaan yang ditampilkan di layar LCDProjectordanmintapesertauntukmenjawabdenganmengangkatkartuyangtelahdibagikankepeserta (peserta tinggal memutar kartu dan menempatkan kode huruf jawaban (A,B,C,D) dipaling atas). Setelah semua pesertamengangkat kartu plickers, pindai dengan telepon pintaranda.Kliksimbolkamerayangadaditengahbawahteleponpintardanpindaikekartupeserta.

8. KartupesertayangberhasildipindaiotomatisakanditampilkandilayarLCDProjector

9. Apabila semua kartu peserta berhasil di pindai klik tanda lingkaran merah dibagian tengah

bawahlayarteleponpintaranda.Kemudianlanjutkankesoal/pertanyaanberikutnya

NamaPesertaberikutjawaban

12|A p l i k a s i P l i c k e r s u n t u k Q u i z S o s i o l o g i

G. MenyajikanRekapHasil(Report)1. Untuk menyajikan hasil penilaian, klik ‘Scoresheet’ pada halaman utama Plickers di kiri layar

komputer

UntukReportScoresheet,langkahyangdilakukanadalahmemilihkelasterlebihdahulu,kemudiantentukantanggaltes,

2. Hasilrekapjugabisadiunduhmelaluimenu‘exportfiletocsv’dipojokkananatas

Referensihttp://cppedtech.weebly.com/uploads/2/1/5/1/21518256/plickers_student_response_system_tutorial.

pdfhttps://www.centralriversaea.org/wp-content/uploads/2017/03/D_Plickers_tutorial-Revised-6.8.17.pdf

Melihatrekaphasilsecarakeseluruhan

Unduhfiledalambentukcsv/fileexcel