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É T U D I A N T S • A P P R E N T I S

Trustyourtalents*

MANAGEMENTPÔLE

FORMATION INITIALE

L ’ I A E C A E N

2 — P Ô L E M A N A G E M E N T / F I

L’IAE Caen, Ecole Universitaire de Management, forme des étudiants et des salariés à la gestion d’entreprises.

Nos formations sont construites à partir des besoins du monde professionnel garantissant ainsi un fort taux d’insertion de nos publics. Nos équipes enseignantes sont composées de professionnels de l’entreprise qui transmettent les savoir-faire opérationnels, et d’enseignants-chercheurs qui apportent le socle des savoirs fondamentaux.

Composante de l’Université de Caen Normandie, l’IAE Caen s’est donné une double mission :

• FORMER DES MANAGERS RESPONSABLES, VÉRITABLES MOTEURS DE CROISSANCE DURABLE DANS LES ORGANI-SATIONS QU’ILS INTÉGRERONT ET DES SPÉCIALISTES DANS DES DOMAINES EXIGEANT UNE FORTE TECHNICITÉ.

• ÊTRE À LA POINTE DE LA RECHERCHE EN SCIENCES DE GESTION, DANS UN ENVIRONNEMENT CONCURRENTIEL FORT.

Créé en 1956 autour du diplôme de Master d’Administration des Entreprises, l’IAE Caen n’a cessé de développer son offre de formation notamment en intégrant en son sein les IUP Management du Social et de la Santé (2009) et IUP Banque Finance Assurance (2012) pour maintenant proposer plus de 40 diplômes répartis en 3 pôles pédagogiques : Finance | Management | Social-Santé.

MEMBRE ACTIF D’IAE FRANCE

L’IAE Caen fait partie du collectif IAE FRANCE qui rassemble les 35 écoles universitaires de management présentes sur le territoire national. S’appuyant sur le réseau de forces vives que comptent les 35 IAE, IAE FRANCE s’affirme comme la communauté la plus puissante et la plus importante en sciences de gestion en France !

Près de

2000———ÉTUDIANTS

Plus de

1000———EN FORMATION INITIALE

ET APPRENTISSAGE

Près de

400———INTERVENANTS PROFESSIONNELS

LES AVANTAGES D’UNE BUSINESS SCHOOLAU CŒUR DE L’UNIVERSITÉ

APPROCHE PAR LES COMPÉTENCES

Dans le cadre de la réforme de l’apprentissage et de la formation professionnelle, un travail de fond est mené par IAE FRANCE en collaboration avec plusieurs IAE du territoire, pour améliorer la lisibilité de l’offre de formation. Sur la base des fiches RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles), les unités d’enseignements des licences, licences pro et masters sont rapportées à des blocs-métiers définies par le collectif IAE FRANCE. L’objectif est de qualifier les activités, les compétences, secteurs et métiers visés, pour chacun des diplômes ; autant d’éléments, qui, une fois déterminés, permettront l’identification du tronc commun de compétences attendues pour tout diplômé à l’issue de sa formation.

L’IAE Caen est certifié Qualicert, un gage de qualité des formations et de relations étroites avec les entreprises.

Référencé au Datadock depuis le 27 juin 2017.

Certifié FCU depuis le 19 avril 2019.

Une équipe d’enseignants, de chercheurs et de gestionnaires à votre disposition.

63 ANSde confiance

Un réseau de plus de30 000 ALUMNI

70 DÉCLINAISONS DE DIPLÔMES

2000 ÉTUDIANTSET STAGIAIRES

accueillis chaque année

#WeAreIAECaen

L’excellence de l’UniversitéLa proximité du monde de l’entreprise

IAE Caen : l’innovation au cœur de la formation.

HÉLÈNE LARONCHE,RESPONSABLE DU PÔLE MANAGEMENT

PATRICE GEORGET & ISABELLE GRANDDIRECTEUR & DIRECTRICE ADJOINTE

DE L’IAE CAEN

1996

OUVERTURE DE LA PREMIÈRE FORMATION PAR APPRENTISSAGE.

1956CRÉATION DE L'IAE.

2005L'IAE CAEN OBTIENT LA

CERTIFICATION DE QUALI-TÉ DE SERVICE QUALI-

CERT.

1997 OUVERTURE DU PREMIER CURSUS EN E-LEARNING.

2O09

INTÉGRATION DE L'IUP MANAGEMENT DU SOCIAL

ET DE LA SANTÉ

2008CRÉATION DU NIMEC,

CENTRE DE RECHERCHE DE L'IAE CAEN.

2015

CRÉATION DU CAMPUS IAE CAEN (3500M²) AVEC

DEUX BÂTIMENTS AU 3 ET 19 RUE CLAUDE BLOCH

2016

OUVERTURE DU MOOC "FORMER ET DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES" QUI A TOTALISÉ PLUS DE 12000 INSCRITS ISSUS DE PLUS

DE 100 PAYS

2017

OUVERTURE DU MASTER MANAGEMENT DE

L'INNOVATION

2013OUVERTURE DU DU

GRADUATE DIPLOMA IN MANAGEMENT STUDIES.

PREMIER DIPLÔME ENTIÈREMENT EN ANGLAIS

2012INTÉGRATION DE L'IUP

BANQUE FINANCE ASSURANCE

2011OUVERTURE DU

MASTER 1 DIAGNOSTIC ET MANAGEMENT DES ORGANISATIONS PAR

E-LEARNING, PREMIÈRE FORMATION ENTIÈREMENT COMPATIBLE TABLETTES.

2019OUVERTURE DE

3 NOUVEAUX DIPLÔMES D'UNIVERSITÉ

- D.U. MANAGER DÉVELOPPEUR DE

CENTRE-VILLE- D.U. MANAGER DE

PROXIMITÉ- D.U. MÉTIERS DE LA

FORMATION ET DÉVELOPPEMENT DES

COMPÉTENCES


PÔLE

MAN

AGEM

ENT

PÔLE

SO

CIAL

-SAN

TÉPÔ

LE F

INAN

CE

FORMATIONS FORMATION INITIALE ÉTUDIANT : FI FORMATION INITIALE APPRENTI : FA

FORMATION CONTINUE PRÉSENTIEL : FC-Prés FORMATION CONTINUE E-LEARNING : FC-EL

MANAGEMENTPÔLE

SOCIAL-SANTÉPÔLE

FINANCEPÔLE

M2 ComptabilitéContrôle - Audit

FI/FA/FC-Prés

M2 Ingénierie et Expertise des Politiques Sociales Locales

FI/FC-Prés

MASTER

M1 Management des Structures Sociales, Médico-sociales et Solidaires

FI/FC-Prés

LICENCE

L3Management des Entreprises

FC-Prés/FC-EL

L3 Management du Social et de la Santé

L3 Sciences Comptables et Financières

FI/FA/FC-Prés

DOCTORAT

DOCTORAT— P.28 FI/FC-PrésSciences de Gestion

L3 Banque FinanceAssurance

FI/FC-Prés

LICENCE PROChargé de Clientèle

FA/FC-Prés M1 Gestion d’actifs, Contrôle des risques et Conformité

FI/FC-Prés

M1 Responsable de Clientèle Pro / Agri

FA/FC-Prés M2 Responsable de Clientèle Pro / Agri

FA/FC-Prés

M2 Gestion de Patrimoine

FA/FC-PrésM2 Gestion d’actifs, Contrôle des risques et Conformité

FI/FC-Prés

M2 — P.10-11 Gestion de production, logistique, achats

FA/FC-Prés

M1 — P.16-17 Management de l'innovation

FI

M1Management

FC-Prés/FC-EL

MManagement Cycle accéléré

FC-Prés

M1 — P.18-19 Marketing-Vente axé Digital - Social Media

FA

M2 — P.16-17Management de l'innovation

FI


FA/FC-Prés

M2 — P.20Conseil et Recherche

FI/FC-Prés

M1 — P.21 À 23Management et Commerce International (MCI)

FI M2 — P.21 À 23 MCI parcours Management franco-américain

FI

M2 — P.21 À 23MCI parcours Développement international de la PME/PMI

FI

M2 — P.24-25Management et Administration des Entreprises

FI/FC-Prés/FC-ELM1 — P.24-25Management et Administration des Entreprises

FI

FI/FC-Prés M1Management et Qualitédes Soins

FI/FC-EL


FI/FC-Prés

M2 Management de l’Économie Solidaire

FI/FC-Prés

M2 Management des Établissements et des Structures Gérontologiques

FI/FC-Prés

M2 Management et Qualité des Soins en Gérontologie

FI/FC-EL

FI/FC-ELM2 Hygiène et Qualité des Soins

DU

DIPLÔME D’ÉTAT Ingénierie Sociale

FI/FC-Prés

FA M1 — P.10-11 Gestion de production, logistique, achats

FA


FA/FC-Prés

M1ComptabilitéContrôle - Audit

FI/FA/FC-Prés

M2Chargé d’Affaires Entreprises et Institutions

FA/FC-Prés/FC-ELM1 Chargé d’Affaires Entreprises et Institutions

FA/FC-Prés

DIPLÔMED'UNIVERSITÉDU

M2 — P.14-15 Gestion des Ressources humaines

FA/FC-Prés/FC-EL

M1 — P.12-13 Contrôle de Gestion et Audit Organisationnel

FA M2 — P.12-13Contrôle de Gestion et Audit Organisationnel

FA/FC-Prés


FA

D.U. — P.26-27Manager Développeur de centre-ville

FI/FC-Prés

D.U. Capacité en Gestion des Entreprises

FC-EL

D.U.Métiers de la formation et du développement des compétences

FC-EL

D.U.Manager de Proximité

FC-Prés

FC-Prés M2 Management des Organisations en Santé

M2 Management des Organisations Sociales

M1Management des Organisations en Santé

FC-Prés

FC-Prés/FC-EL

: Possibilité d'effectuer le 2ème semestre à l'étranger

L3 — P.9Management des Opérations

P Ô L E M A N A G E M E N T / F I — 5

PÔLE

MAN

AGEM

ENT

PÔLE

SO

CIAL

-SAN

TÉPÔ

LE F

INAN

CE

FORMATIONS FORMATION INITIALE ÉTUDIANT : FI FORMATION INITIALE APPRENTI : FA

FORMATION CONTINUE PRÉSENTIEL : FC-Prés FORMATION CONTINUE E-LEARNING : FC-EL

MANAGEMENTPÔLE

SOCIAL-SANTÉPÔLE

FINANCEPÔLE

M2 ComptabilitéContrôle - Audit

FI/FA/FC-Prés


FI/FC-Prés

MASTER

M1 Management des Structures Sociales, Médico-sociales et Solidaires

FI/FC-Prés

LICENCE

L3Management des Entreprises

FC-Prés/FC-EL

L3 Management du Social et de la Santé

L3 Sciences Comptables et Financières

FI/FA/FC-Prés

DOCTORAT

DOCTORAT— P.28 FI/FC-PrésSciences de Gestion

L3 Banque FinanceAssurance

FI/FC-Prés

LICENCE PROChargé de Clientèle

FA/FC-Prés M1 Gestion d’actifs, Contrôle des risques et Conformité

FI/FC-Prés

M1 Responsable de Clientèle Pro / Agri

FA/FC-Prés M2 Responsable de Clientèle Pro / Agri

FA/FC-Prés


FA/FC-PrésM2 Gestion d’actifs, Contrôle des risques et Conformité

FI/FC-Prés

M2 — P.10-11 Gestion de production, logistique, achats

FA/FC-Prés

M1 — P.16-17 Management de l'innovation

FI

M1Management

FC-Prés/FC-EL

MManagement Cycle accéléré

FC-Prés


FA

M2 — P.16-17Management de l'innovation

FI


FA/FC-Prés

M2 — P.20Conseil et Recherche

FI/FC-Prés

M1 — P.21 À 23Management et Commerce International (MCI)

FI M2 — P.21 À 23 MCI parcours Management franco-américain

FI

M2 — P.21 À 23MCI parcours Développement international de la PME/PMI

FI

M2 — P.24-25Management et Administration des Entreprises

FI/FC-Prés/FC-ELM1 — P.24-25Management et Administration des Entreprises

FI

FI/FC-Prés M1Management et Qualitédes Soins

FI/FC-EL


FI/FC-Prés

M2 Management de l’Économie Solidaire

FI/FC-Prés

M2 Management des Établissements et des Structures Gérontologiques

FI/FC-Prés

M2 Management et Qualité des Soins en Gérontologie

FI/FC-EL

FI/FC-ELM2 Hygiène et Qualité des Soins

DU

DIPLÔME D’ÉTAT Ingénierie Sociale

FI/FC-Prés

FA M1 — P.10-11 Gestion de production, logistique, achats

FA


FA/FC-Prés

M1ComptabilitéContrôle - Audit

FI/FA/FC-Prés

M2Chargé d’Affaires Entreprises et Institutions

FA/FC-Prés/FC-ELM1 Chargé d’Affaires Entreprises et Institutions

FA/FC-Prés

DIPLÔMED'UNIVERSITÉDU


FA/FC-Prés/FC-EL

M1 — P.12-13 Contrôle de Gestion et Audit Organisationnel

FA M2 — P.12-13Contrôle de Gestion et Audit Organisationnel

FA/FC-Prés


FA

D.U. — P.26-27Manager Développeur de centre-ville

FI/FC-Prés

D.U. Capacité en Gestion des Entreprises

FC-EL

D.U.Métiers de la formation et du développement des compétences

FC-EL

D.U.Manager de Proximité

FC-Prés

FC-Prés M2 Management des Organisations en Santé

M2 Management des Organisations Sociales

M1Management des Organisations en Santé

FC-Prés

FC-Prés/FC-EL

: Possibilité d'effectuer le 2ème semestre à l'étranger

L3 — P.9Management des Opérations

L ’ I A E C A E N


INTÉGRER L’IAE CAEN

Selon le diplôme, les étudiants signent un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation avec une entreprise, pour une durée d’un an ou deux ans selon le diplôme. Pour les formations du pôle management, ils alternent 3 semaines en entreprise / 1 semaine en cours de septembre à juin, et travaillent à temps plein en entreprise en juillet et août. Pour les formations du pôle finance, le rythme est de 2 ou 3 semaines en entreprise / 2 ou 3 semaines en cours de septembre à juin, puis temps plein en entreprise en juillet et août. Ce contrat permet aux étudiants d’être salariés, tout en poursuivant leurs études. En tant que salariés, ils sont rémunérés et bénéficient de congés payés. L’entreprise prend aussi en charge le coût de la formation.

L’IAE Caen et le Centre de Formation des Apprentis (CFA) du diplôme concerné assurent le suivi des étudiants lors de leur recherche de contrat. Les rythmes propres à chacun sont précisés sur les fiches diplômes correspondantes.

En formation initiale, les étudiants s’acquittent des droits d’inscription administratifs à l’université. À titre d’information, montant des droits d’inscription universitaires pour 2019-2020 : > Licence : 170 €> Master : 243 € > Doctorat : 380 €

Contact > Patricia Naudet, [email protected] Enseignant référent handicap : Célia Berchi, [email protected]

Les étudiants suivent leurs enseignements à l’IAE à partir de septembre/octobre, puis partent en stage pour une période allant de 2 à 6 mois selon le diplôme. Concernant les formations du Pôle Finance, se reporter aux fiches diplômes correspondantes qui précisent le rythme de chacune d’entre elles.

RYTHME DE FORMATION> ALTERNANTS : APPRENTIS OU CONTRATS DE PROFESSIONNALISATION

LE COÛT DE FORMATION

> ACCESSIBILITÉ DE NOS FORMATIONS AUX PERSONNES HANDICAPÉES

> ETUDIANTS

EXEMPLES D’ENTREPRISES AYANT PROPOSÉ UN CONTRAT D’ALTERNANCE :BRED BANQUE POPULAIRE, CRÉDIT AGRICOLE, AREVA, ARKEA, BOSCH, CRÉDIT MUTUEL, SOCIÉTÉ GÉNÉRALE, THALES, RENAULT TRUCKS, SNCF, VENTEPRIVEE, DCNS, ORANGE, FLORETTE, LACTALIS, LOUIS VUITTON, LISI MEDICAL, NATIXIS, BNP PARIBAS, BANQUE DE FRANCE, MAGNETI MARELLI, VALEO, PLASTIC OMNIUM, CNRS, CAISSE D’ÉPARGNE, HSBC, LCL, ZODIAC AEROSPACE, ELVIR, TIPIAK, LA POSTE, KNORR BREMSE, GOODRICH UTC, FAURECIA, ENAULT GUYANCOURT, STEF, AIRCELLE, LECAPITAINE, OXYLANE, SDV LOGISTIQUE, COMPAGNIE DES FROMAGES & RICHESMONTS, ETC...

—

ÉTUDIANTS / ALTERNANTS


CONDITIONS D’ADMISSION

Le passage du test Score IAE Message est obligatoire pour les formations suivantes :> Licence Management des Opérations> Licence Sciences Comptables et Financières> Licence Management du Social et de la Santé> Master Management (toutes mentions hors

Gestion de Production, logistique, achats et Management et Commerce international)

Le Score-IAE Message est un test d’aptitude commun à tous les IAE de France. Il ne s’agit pas d’une épreuve d’admissibilité, chaque IAE décidant ensuite de façon autonome de l’utilisation de ce score dans le processus de sélection. L’IAE Caen a fait le choix de le considérer comme un des éléments pris en compte, au même titre que le dossier et les épreuves annexes.

Pour tout savoir sur le test score IAE Message et pour vous inscrire, rendez-vous sur www.iae-message.fr. Vous y trouverez :> Une présentation du test> Le calendrier des sessions : des sessions sont

organisées à l’IAE Caen> Le coût d’inscription : qui, en 2018-2019, est de 30

euros/session> Des informations sur les annales disponibles. Si le Score IAE Message est passé avant fin 2016, il est valable 2 ans. S’il est passé à partir de janvier 2017, il est valable 3 ans. Il vous permet de candidater dans les IAE de votre choix. Si le score obtenu ne vous satisfait pas, vous pouvez vous inscrire à nouveau et repasser le test.Pour les formations par apprentissage, il est vivement recommandé de s’inscrire dès la première session.

Les candidats de nationalité étrangère doivent justifier d’un niveau de français avancé pour suivre l’une de nos formations > les étudiants de nationalité étrangère venant d’un

pays où le français n’est pas la langue officielle doivent fournir un document attestant du niveau de langue du candidat.

> les étudiants de nationalité étrangère où le français est langue officielle mais non exclusive doivent nous fournir un document attestant du niveau de langue du candidat si le relevé de notes du diplôme précédemment obtenu n’est pas rédigé en langue française (version traduite). Cette attestation de niveau de langue peut être (au choix, fournir un seul document) :

> Le résultat au test Score-IAE Message> Le résultat DELF/DALF (niveau B2 requis au minimum)> Le résultat TCF (niveau 4 requis au minimum)Pour en savoir plus, consultez la rubrique : « International/Study at IAE Caen » http://www.iae.unicaen.fr/study-at-iae.php

Candidature en ligne www.iae.unicaen.frRetrouvez les dates de clôture des inscriptions sur notre site web.

La sélection s’effectue sur dossier et entretien. La décision est prise après analyse du mérite académique, des pré-requis nécessaires et du projet professionnel.Pour les formules par apprentissage, l’admission définitive est conditionnée à la signature d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation le cas échéant. Les centres de formation des

apprentis partenaires pourront aider dans les recherches de stage. Spécifiquement pour les formations par alternance en banque finance assurance, les candidats sélectionnés sont convoqués par les établissements bancaires partenaires qui proposent des contrats d’apprentissage ou de professionnalisation.

TESTS D’ENTRÉE> TEST SCORE-IAE MESSAGE

> NIVEAU DE LANGUE REQUIS (HORS FORMATIONS À L’INTERNATIONAL)

L ’ I A E C A E N


SERVICE RELATIONS ENTREPRISES

SOPHIEPICOT

[email protected] TEL : 02 31 56 65 15

RESPONSABLE RELATIONS ENTREPRISES

Créé par et pour les entreprises en 1956, l’IAE Caen a développé depuis plus de 60 ans un lien très étroit avec les acteurs économiques qui maillent le territoire.

Le service relations entreprises de l’IAE Caen accompagne ses étudiants tout au long de leur cursus pour faciliter leur insertion professionnelle :

- Offres de stages et d’emplois : chaque mois, plus de 150 offres d’emplois et de stages, tous secteurs confondus, du marketing à la comptabilité, en passant par les métiers commerciaux ou de la logistique, sont mises en ligne en temps réel sur notre site internet.

- Conseils personnalisés : ateliers réseaux, CV, lettre de motivation, simulations d’entretiens d’embauche, conseils sur les secteurs porteurs, construction du projet professionnel, mise en relation avec des diplômés.

- Événement insertion :Le Talents’ Network organisé en novembre, permet aux étudiants de se retrouver face à plus de 60 entreprises et de passer de premiers entretiens de recrutement. Ce forum fait intervenir des entreprises de secteurs très différents : Industrie automobile, Construction, Commerce, Logistique, Communication, Social-Santé, Audit-conseil, Banque mais également Administration publique…

- Les Rencontres du Management :Des conférences-débats qui font intervenir des professionnels sur des thématiques liées au travail, à la psychologie, et plus généralement au management.


FADIPLÔME ACCRÉDITÉ PAR L’ÉTAT

DIPLÔME INSCRIT AU RÉPERTOIRE NATIONAL DES CERTIFICATIONS PROFESSIONNELLES

MENTION GESTION

LICENCE 3 MANAGEMENT DES OPÉRATIONS

BAC

+3ECTS

180

RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE

• Appréhender une approche transversale des organisations

• Comprendre les problématiques liées à la logistique, la gestion de production, la qualité et le supply chain management

• Préparer l’entrée en Master

Titulaires d’un Bac+2 et 120 ECTS, type DUT (Gestion des Entreprises et Administrations, Techniques de Commercialisation), Licence 2 d’Economie Gestion, LEA, AES, droit, ou BTS (Comptabilité et gestion des Organisations)…

Ce parcours ouvre les portes de métiers transversaux et/ou opérationnels. Un début de spécialisation sera également amorcé. L’objectif de cette formation est d’abord et avant tout de préparer l’entrée en Master Gestion de production, logistique, achats (p. 30).

UNITÉS D’ENSEIGNEMENT 60ECTS 455H

RYTHMEAPPRENTIS :alternance 3 semaines en entreprise / 1 semaine de cours par mois à Saint-Lô ou Caen de septembre à juin, puis temps plein en entreprise en juillet et août.—

DATE DE RENTRÉESEPTEMBRE—

CALENDRIER

CONDITIONSD’ADMISSIONAttention, passage obligatoire du test Score IAE Message—

En partenariat avec :

TAREK CHANEGRIHPROFESSEUR DES UNIVERSITÉS

OBJECTIFS

PUBLIC CONCERNÉ

COMPÉTENCESVISÉES

LEAN ET AMÉLIORATION CONTINUE

—

Les fondamentaux du lean manufacturingAmélioration continue Informatique 1—

52,5h

—GESTION DE PRODUCTION

—

Introduction au management des Opérations (2j Ineco + 2j simul + 1j JAT)Gestion de production—

56h

—MANAGEMENT DES ACHATS—

Achats et approvisionnementManagement de la relation client-fournisseur—

35h

—OUTILS ET CULTURE

—

Outils mathématiques et statistiquesProblèmes contemporains 1 Management interculturel —

49h

—PRÉPARATION DU PROJET PROFESSIONNEL

—

SynthèseEntretien de suiviElaboration du projet professionnel—

45,5h

—SUPPLAIN CHAIN ET QUALITÉ

—

Management de la qualitéSupply chain managementEconomie—

49h

—COÛT ET TRANSITION NUMÉRIQUE—

Contrôle de gestionManagement de la transition numérique—

35h

—MANAGEMENT D’ÉQUIPE ET TRANSPORT

—

TransportInformatique 2Management d’équipe—

49h

—APPROCHE FONCTIONNELLE

—

GRHTOEICGestion de projetProblèmes contemporains 2—

56h

—PERSONNALISATION DU PROJET PROFESSIONNEL—

SynthèseEntretien de suivi—

28h

—

RNCP > 24425

1 0 — P Ô L E M A N A G E M E N T / F I

FA DIPLÔME ACCRÉDITÉ PAR L’ÉTAT


MASTER GESTION DE PRODUCTION, LOGISTIQUE, ACHATS

BAC

+5ECTS

300

• Maîtriser le management de la chaîne logistique globale (planification, synchronisation des flux, systèmes d’information)

• Acquérir les outils et concepts du management de projets dans une perspective de développement durable

• Savoir identifier, analyser et résoudre des problématiques complexes dans un environnement évolutif et international

Titulaires d’un Bac+3 et 180 ECTS dans le domaine de la gestion ou du management.Filières variées pour l’admission externe : commerce international, logistique, gestion industrielle, sciences économiques, pharmacie, sciences des matériaux, écoles d’ingénieurs...

DATE DE RENTRÉE : SEPTEMBRERYTHME :APPRENTIS : Alternance 3 semaines en entreprise / 1 semaine en cours (à Saint-Lô ou à Caen) de septembre à juin, puis temps plein en entreprise en juillet et août.—

CALENDRIER

Responsable supply chain, responsable amélioration continue, acheteur, approvisionneur, contrôleur de gestion industriel, responsable gestion de production, responsable logistique/transports, responsable qualité, ingénieur planification, responsable de centre de production, responsable systèmes d’information...


TAREK CHANEGRIHPROFESSEUR DES UNIVERSITÉS

En partenariat avec

OBJECTIFS

PUBLIC CONCERNÉ

COMPÉTENCESVISÉES

RNCP > 34032

P Ô L E M A N A G E M E N T / F I — 1 1

ENSEIGNEMENTS D’INTÉGRATION—

Amélioration continue - Marketing

—

42h

—ACHATS PRODUCTION—

Achats (Anglais) - Gestion de production—

70h—

CONTRÔLE ET SUPPLY CHAIN—

Contrôle de gestion - Supply chain management

—

35h

—LE PROJET PROFESSIONNEL—

Elaboration et suivi projet professionnelManagement opérationnel et suivi de projet—

42h

—APPRENTISSAGE—

Synthèse - Leadership et comportement organisationnel—

35h—

APPROCHE INTERNATIONALE—

Choix de localisation - Droit européen - Toeic - conférences économie

—

42h

—PILOTAGE DU CHANGEMENT—

Gestion des conflits et projet - Droit du travail

—

49h

—STRATÉGIE ET INNOVATION—

Management stratégique - Gestion de l’innovation et management transition numérique—

49h

—QUALITÉ ET SYSTÈMES D’INFORMATION—

Management de la qualité - ERP

—

42h

—APPRENTISSAGE—

Synthèse - Visite de sites et retour d’expérience—

32h—

EVALUER POUR ALLOUER OPTIMALEMENT LES RESSOURCES—

Audit et diagnostic de la logistique (anglais)Contrôle de gestion stratégique en logistique

—

49h

—LES FLUX PHYSIQUES

—

Organisation du réseau logistique : la supply chainRetours d’expériences supply chain —

42h

—LES FLUX D’INFORMATION

—

Système d’information et ERPPrévision - Planification - Ordonnancement—

35h

—ACHATS ET SUPPLY CHAIN—

Achats - Anglais - S&OP (prévisions)—

49h—

STRATÉGIE ET MANAGEMENT—

Management et GPEC - Tableaux de bord stratégiques

—

49h

—BUSINESS INTELLIGENCE ET SANTÉ SOCIALE—

Knowledge management et business intelligenceSanté sociale—

42h

—RESPECTER LES STANDARDS—

Standards industriels - Standards qualité

—

49h

—SE DÉVELOPPER DANS LA DURÉE PAR L’INNOVATION ET L’AMÉLIORATION CONTINUE—

Analyse fonctionnelle et veille dans une perspective de développement durableManagement du changement et transition numérique

—

35h

—PILOTAGE, VISITES ET TOEIC—

Pilotage de la performanceVisites de sites et retours d’expériences - Toeic—

56h

—ETUDE PROFESSIONNELLE (APPRENTISSAGE OU STAGE)— — —

UNITÉS D’ENSEIGNEMENT 865H

1ÈRE ANNÉE

2ÈME ANNÉE

120ECTS

438H

420H




MASTER CONTRÔLE DE GESTION ET AUDIT ORGANISATIONNEL

BAC

+5ECTS

300


• Maîtriser les outils du contrôle de gestion et de la comptabilité

• Savoir utiliser les systèmes d’information afin d’optimiser la gestion et le traitement de l’information

• Être capable d’effectuer un audit de l’organisation

• Comprendre l’évolution de l’environnement économique et juridique de l’entreprise dans un contexte international

Titulaires d’un Bac+3 et 180 ECTS dans le domaine de la gestion ou du management.L’entrée directe en Master 2, pour les titulaires d’un master 1 (IAE, AES, Sciences économiques, écoles de commerce…), est possible sous réserve de places disponibles et d’un avis favorable du jury d’admission (sur dossier et/ou entretien et évaluation du projet professionnel).

DATE DE RENTRÉE : SEPTEMBRERYTHME :APPRENTIS : 3 semaines en entreprise / 1 semaine en cours à l’IAE de septembre à juin, puis temps plein en entreprise en juillet et août. Formation proposée en partenariat avec le CFA de l’Université de Caen Normandie. —

CALENDRIER

Contrôleur de gestion (fonctionnel ou opérationnel), auditeur interne ou externe, responsable des services comptables et financiers, conseiller en gestion d’entreprise et en organisation, consultant fonctionnel de progiciel et plus généralement en système d’information, chef de projet dans la mise en place d’un système de gestion intégré.

MAGALI MALHERBEMAÎTRE DE CONFÉRENCES

CONDITIONSD’ADMISSIONAttention, passage obligatoire du test Score IAE Message—L’admission se fait sur dossier et éventuellement tests et entretien.

OBJECTIFS

PUBLIC CONCERNÉ

COMPÉTENCESVISÉES

RNCP > 34035



1ÈRE ANNÉE

2ÈME ANNÉE

120ECTS

513H

350H

PILOTER, FÉDÉRER ET ANIMER—

Management stratégique et environnement économiqueManagement de projet - Business English —

63h

—

ANTICIPER ET AMÉLIORER—

Gestion budgétaire - Gestion de production—

42h—

UTILISER LES OUTILS DE BUSINESS INTELLIGENCE—

Tableur - Fonctions avancéesSystèmes d’information—

35h

—

MAÎTRISER LES FONDAMENTAUX DE LA COMPTABILITÉ DE GESTION—

Analyse des coûts 1 - Comptabilité générale

—

35h

—

DÉVELOPPER SA CONNAISSANCE DE SOI ET DES AFFAIRES—

Droit de l’entrepriseProjet professionnel et passeport de compétencesSimulation d’entreprise—

49h

—

DÉVELOPPER DE NOUVELLES APPROCHES DE MANAGEMENT—

Enjeux managériaux des transformations numériquesManagement agile d’équipeBusiness English—

63h

—

INTERAGIR AVEC LES PARTENAIRES FINANCIERS—

Analyse financièreContrôle de gestion bancaire—

35h

—


Gestion de bases de donnéesAgilité digitale—

35h—

CONSTRUIRE UNE APPROCHE BUSINESS—

Modèle d’affaires - Construire et évaluer un business planChoix des investissements—

49h

—

EVALUER LA PERFORMANCE—

Analyse des coûts 2 - Contrôle budgétaire—

35h—

DÉVELOPPER SON EXPERTISE PROFESSIONNELLE—

Synthèse—

14h—

MAÎTRISER L’ENVIRONNEMENT COMPTABLE ET FINANCIER—

Comptabilité des groupes et techniques de consolidationDiagnostic financier et gestion de trésorerie

—

49h

—


Programmation de macroProgiciels de gestion intégrés—

63h

—

ECLAIRER LA PRISE DE DÉCISION—

Analyse stratégique des coûtsPlanification et communication—

56h

—

DÉVELOPPER SON EXPERTISE PROFESSIONNELLE—

Méthodologie de l’étude professionnelleIntercultural ManagementSimulation d’entreprise - Synthèse—

59.5h

—

PILOTER LA PERFORMANCE

—

Reporting et tableaux de bordBusiness Analyse—

42h

—

RÉALISER DES MISSIONS D’AUDIT—

Diagnostic organisationnelContrôle interne—

35h

—

S’ADAPTER À DES ENVIRONNEMENTS SPÉCIFIQUES—

Contrôle de gestion social - Contrôle de gestion bancaireContrôle de gestion dans le secteur médico-social

—

45.5h

—




MASTER GESTION DES RESSOURCES HUMAINES

BAC

+5ECTS

300


• Piloter la gestion par les compétences, anticiper les besoins de l’entreprise

• Gérer les carrières

• Assister les responsables de services dans la gestion de leurs équipes et dans leurs relations avec les instances représentatives du personnel

• Veiller au respect de la législation sociale et aux conditions générales de travail

Titulaires d’un Bac+3 et 180 ECTS dans le domaine de la gestion et du management : Gestion, AES, Economie, etc.L’entrée directe en Master 2, pour les titulaires d’un Master 1 (IAE, AES, Sciences économiques, écoles de commerce…), est possible sous réserve de places disponibles et d’un avis favorable du jury d’admission (sur dossier et/ou entretien et évaluation du projet professionnel).

DATE DE RENTRÉE : SEPTEMBRERYTHME :APPRENTIS : Alternance 3 semaines en entreprise / 1 semaine en cours de septembre à juin à l’IAE, puis temps plein en entreprise en juillet et août.—

CALENDRIER

Directeur, ou Directeur adjoint des Ressources Humaines, Responsable ressources humaines (RRH), Responsable de la formation, Responsable du recrutement, Responsable de la paie, Responsable de la communication interne, Gestionnaire des emplois et des carrières, Chargé d’études du climat social, Conseil en Gestion des Ressources Humaines, Conseil en organisation, Auditeur du climat social, Formateur en Gestion des Ressources Humaines…D’une manière plus générale, toutes les fonctions de la GRH s’exerçant à titre libéral, ou en tant que consultant d’un cabinet de prestations de services.

ALINE SCOUARNEC PROFESSEUR DES UNIVERSITÉS


OBJECTIFS

PUBLIC CONCERNÉ

COMPÉTENCESVISÉES

RNCP > 34043


1ÈRE ANNÉE

2ÈME ANNÉE


455H

413H

DÉVELOPPER UNE CULTURE STRATÉGIQUE RH

—

Connaissance de l’écosystème RHManagement stratégique et environnement de l’entrepriseConstruction et évaluation d’un business plan—

38.5h

—FORMER ET DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES (MOOC)

—

Gestion de la formation professionnelleAnticipation des enjeux du numérique et leur impact sur la transformation des métiers et des compétencesDéveloppement de solutions de formations innovantesMarketing et évaluation de la formation et le développement des compétences—

18h

—PILOTER UNE MISSION D’ACCOMPAGNEMENT DANS DES CONTEXTES VARIÉS—

Contextes d’accompagnement /PSEContextes d’accompagnement des demandeurs d’emploiContextes d’accompagnement RH (Visite Salon solutions RH)—

30h

—GÉRER LES DATA RH

—

Comptabilité Générale - Comptabilité analytiqueAnalyse financière - Statistiques - Base de la Paie—

73.5h

—GÉRER LES RÈGLES JURIDIQUES ET NORMATIVES RH—

Droit de l’entrepriseDroit du travail—

28h

—DÉVELOPPER L’INNOVATION MANAGÉRIALE—

Enjeux des transformations technologiquesDynamique de changement - Culture organisationnelle—

49h

—CONSEILLER ET ACCOMPAGNER LES PERSONNES DANS LEURS TRAJECTOIRES PROFESSIONNELLES

—

Cadre de la pratique d’accompagnementPratiques d’accompagnement et d’orientation professionnelleRôle et posture du conseiller en accompagnement professionnel - Management d’équipe agileProjet professionnel et passeport de compétences—

65h

—GÉRER LES SOLUTIONS « DIGITAL RH »

—

Système d’information - Agilité digitaleOutils numériques RH - Sécurité Numérique (ANSSI-MOOC)—

57h—

PILOTER LA DYNAMIQUE DE TRANSFORMATION DES MÉTIERS ET DE L’ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL—

Méthodologies de prospective des métiersApplication aux métiers de la formation et de l’accompagnement—

22h—

DÉVELOPPER LA COMMUNICATION RH

—

Communication interne et externe et réseaux sociauxBase du Marketing - Pitch de mission RH—

17h—

DÉVELOPPER DES PROJETS RH

—

Méthodologies de projet RH - Valorisation de projet RHSimulation d’entreprise - Mission RH (PME)—

57h

—

ELABORER ET PILOTER LA STRATÉGIE DES RESSOURCES HUMAINES—

Veille sur l’écosystème RH - Stratégie business et IEStratégie RH/GPEC—

42h

—METTRE EN ŒUVRE DES POLITIQUES ET PRATIQUES DE DÉVELOPPEMENT RH—

Démarches et outils de développement RH (évaluation, formation, trajectoires professionnelles)—

35h

—DÉVELOPPER UNE MARQUE EMPLOYEUR ET GÉRER LE RECRUTEMENT

—

Techniques de recrutement - Pilotage du recrutementMarque employeur - Projet professionnel et passeport de compétences - Entretiens RHNégociation, médiation sociale et gestion des conflits—

63h

—APPLIQUER LE DROIT INDIVIDUEL DU TRAVAIL—

Pratique du droit du travail et prud’homme

—

14h

—DÉVELOPPER UNE CULTURE MANAGÉRIALE BIENVEILLANTE—

Culture RH/Managers - Management d’équipe et relations humaines - Santé au travail – QVTManagement et Neurosciences—

35h—

PILOTER LES POLITIQUES ET OUTILS COMPTABLES ET FINANCIERS

—

Fondamentaux comptables, financiers et stratégiques de l’entreprise - Logiciels SIRH - Politique de la rémunérationContrôle de gestion sociale - Audit social, veille sociale, baromètres sociaux - RSE et normes—

49h—

GÉRER LE DIALOGUE SOCIAL —

Droit collectif du travail :cadre et instancesGestion du social et conflits—

28h—

PILOTER DES PROJETS RH : VALORISATION

—

Soutenance de l’étude professionnelleEntretiens en anglais - Pitch Etude pro à blancPitch Compétences - Approche RH internationaleDémarche de consulting et mission RHMéthodologie de l’étude pro—

91h

—METTRE EN ŒUVRE DES POLITIQUES ET PRATIQUES RH INNOVANTES—

Conduite des transformations organisationnelles et métiers

—

42h

—PILOTER DES SOLUTIONS «DIGITAL RH»—

Salon Solutions RH - Applications RH—

14h—


FI DIPLÔME ACCRÉDITÉ PAR L’ÉTAT

DIPLÔME INSCRIT AU RÉPERTOIRE NATIONALDES CERTIFICATIONS PROFESSIONNELLES

MASTER MANAGEMENT DE L’INNOVATION

BAC

+5ECTS

300


• Piloter des projets innovants, de la conception à la réalisation

• Définir les besoins de financement des projets

• Maîtriser les enjeux et techniques de la protection industrielle

• Développer une stratégie marketing adaptée aux spécificités de l’innovation

• Contribuer au passage de la recherche au marché

• Prendre part à la définition des axes stratégiques des jeunes entreprises

• Conseiller les entreprises dans la mise en place de dispositifs organisationnels propices à l’innovation

Titulaires d’un Bac+3 et 180 ECTS dans le domaine de la gestion ou du management.L’entrée directe en Master 2, pour les titulaires d’un Master 1 en gestion (IAE, AES, Sciences économiques, écoles de commerce…) ou hors gestion (Informatique, Sciences physiques, Électronique, Sciences du vivant…) est possible sous réserve de places disponibles et d’un avis favorable du jury d’admission (sur dossier et/ou entretien et évaluation du projet professionnel).

DATE DE RENTRÉE : SEPTEMBRERYTHME :1ÈRE ANNÉE - ETUDIANT : Cours de septembre à mars / 10 semaines de stage minimum entre avril et septembre.2ÈME ANNÉE - ETUDIANT : Cours de septembre à février / 16 semaines de stage minimum.—

CALENDRIER

Ingénieur chargé d’affaires, Conseiller en innovation, Consultant junior, Assistant chef de projet, Chef de produit junior, Responsable veille, Responsable intelligence économique…

THOMAS LOILIERPROFESSEURS DES UNIVERSITÉS


OBJECTIFS

PUBLIC CONCERNÉ

COMPÉTENCESVISÉES

RNCP > 34041


ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX

—

Économie et gestion de l’innovationCulture managériale (pour les non gestionnaires)Culture scientifique et technologique (pour les gestionnaires)—

56h

—PROTECTION DE L’INNOVATION—

Gestion et valorisation de la propriété industrielleIntelligence économique et veille concurrentielle—

42h

—FINANCEMENT DE L’INNOVATION—

Politiques publiques et montage des projets d’innovationDispositifs d’aide au financement et fiscalité de l’innovation—

42h

—ORGANISATION DE L’INNOVATION—

Organisation de l’activité d’innovationModèles collaboratifs et ouverts—

42h

—MANAGEMENT DES PROJETS INNOVANTS—

Constitution et animation des équipes projetsPilotage et évaluation des projets—

42h

—CRÉATIVITÉ ET DESIGN—

Méthodes et outils de créativité - Design et conception—

42h—

ENTREPRENEURIAT—

Création d’entreprise - Intrapreneuriat—

42h—

MARKETING DE L’INNOVATION—

Analyse des marchés et tendances socioculturellesWeb marketing et réseaux sociaux—

42h

—STAGE— — —

UNITÉS D’ENSEIGNEMENT

1ÈRE ANNÉE

670.5H

2ÈME ANNÉE

120ECTS

320.5H

350H

INTÉGRATION

—

Organisation généraleAtelier Management agileSimulation d’entreprise —

26h

—

MANAGEMENT ET SOCIÉTÉ

—

Management stratégiqueGestion de projet—

45.5h

—

STATISTIQUES APPLIQUÉES ET MÉTHODOLOGIE

—

Méthodologie des enquêtes Analyse de donnéesAgilité digitale—

69h

—

DÉVELOPPEMENT PERSONNEL ET PROFESSIONNEL—

Projet professionnelProjets tutorésAnglais / cours de GMAT—

33h

—

ENSEIGNEMENTS COMMUNS

—

business PlanProjets tutorés - MissionSystème d’informationAnglais—

63h

—

ENSEIGNEMENTS SEMI-TRANSVERSAUX —

Contrôle de gestionManagement opérationnel —

42h

—

ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉ—

Economie et gestion de l’innovationConception de l’innovation—

42h

—




MAX POULAIN MAÎTRE DE CONFÉRENCE

MASTER MARKETING-VENTE A X É

DIGITAL SOCIAL MEDIA BAC

+5ECTS

300

RESPONSABLES PÉDAGOGIQUES

• Intégrer l’état d’esprit marketing

• Identifier les leviers de croissance sur des marchés très concurrentiels

• Concevoir et développer une stratégie marketing • Comprendre et maîtriser les enjeux relatifs à la décision marketing dans un

contexte de big data

• Mettre en œuvre une stratégie social média au travers de la maitrise des leviers du digital : web, media sociaux, mobile

• Développer un mix efficace pour un fabricant, une entreprise de services ou un distributeur

Titulaires d’une licence et 180 ECTS dans le domaine de la gestion et du management.L’entrée directe en Master 2, pour les titulaires d’un Master 1 (IAE, AES, Sciences économiques, écoles de commerce…), est possible sous réserve de places disponibles et d’un avis favorable du jury d’admission (sur dossier et/ou entretien et évaluation du projet professionnel).Le Master 2 est ouvert à l’alternance sous apprentissage ou sous contrat de professionnalisation, conditionnée par la signature d’un contrat en entreprise.

DATE DE RENTRÉE : SEPTEMBRERYTHME :APPRENTIS : Alternance 3 semaines en entreprise / 1 semaine en cours à l’IAE, de septembre à juin.—

CALENDRIER

Métiers du marketing, de la vente, de la distribution, de la communication, Chef de Produit / Brand Manager, Chef de Projet Innovation, Chargé d’études marketing / Consumer Insight Manager, Responsable de Projets CRM, Responsable e-CRM et fidélisation, Chef de Projet Marketing Digital, Chef de Marché / Responsable de secteur, Category Manager

CATHERINE ALLIX-DESFAUTAUX MAÎTRE DE CONFÉRENCES HDR


OBJECTIFS

PUBLIC CONCERNÉ

COMPÉTENCESVISÉES

RNCP > 31501



1ÈRE ANNÉE

2ÈME ANNÉE

120ECTS

455H

364H

MAITRISER LES ENJEUX ORGANISATIONNELS

—

Comptabilité générale - Simulation d’entrepriseProjet professionnel et passeport compétencesDroit de l’entreprise—

70h

—CONCEVOIR UNE STRATEGIE MARKETING DIGITAL—

Introduction à la technologie webEnvironnement économique et juridique - E Pub—

17.5h

—CRÉER UN SITE INTERNET ET DES APPLICATIONS—

Photoshop - Création de site internetSystème d’information—

56h

—MAITRISER LE METIER DE COMMUNITY MANAGER—

Storytelling et CopywritingCommunity management et réseaux sociaux—

17.5h

—BUSINESS AND ENGLISH

—

Practical marketingManagement stratégique et environnement économique—

42h

—CONCEVOIR UNE STRATEGIE MARKETING—

Ecosystème digital - Veille, Eveil, RéveilDémarche marketing (SCP)—

21h

—MAITRISER LES ENJEUX ORGANISATIONNELS—

Enjeux managériaux des transformations technologiquesAnalyse financière - Comptabilité analytique—

52.5h

—DEVELOPPER LA VISIBILITE DE SON ENTREPRISE SUR LE WEB

—

Analytics et performance digitaleUX Design et Design thinkingMarketing Direct et EmailingConstruire et évaluer un business plan—

35h

—EXPLOITER LE BIG DATA ET L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE—

Introduction au Big DataDatavisualisation - Agilité digitale—

35h

—PROMOUVOIR UNE MARQUE AU TRAVERS DES RESEAUX SOCIAUX

—

Stratégie éditoriale et Brand ContentSocial selling - Marque employeur Employabilité sur les réseaux sociaux—

31.5h

—DECODER LES TENDANCES DE CONSOMMATION—

Méthodologie du mémoireAnalyse des tendances—

35h

—MAITRISER L’EXPERIENCECLIENT—

Omnicanalité et distrubution 4.0Management agile d’équipe—

42h

—

MAITRISER LE MARKETING DIGITAL—

Certification GoogleRéférencement naturel et payant (SEA, SEO, ASO)—

38.5h

—MAITRISER LE MARKETING MIX

—

Chef de produit - Lancement de produit - Expérience client et Marketing avancé - Supply chainDistribution - Distribution 1 - Franchise et commerce associé - Category management et Panel - M CommerceCommunication publicitaire - Brand management - Sémiologie—

80.5h

—DECIDER ET PILOTER LES ACTIONS MARKETING

—

Comportement du consommateur - NégociationMarkstratEtudes marketing - Etudes qualitatives - Anthropologie de la consommation—

73.5h

—DECODER LES TENDANCES DECONSOMMATION

—

Sacré, spiritualité et bien-êtreCulture, tourisme et expérienceEthnomarketing de la consommation—

31.5h

—CONCEVOIR ET PILOTER UNE POLITIQUE DE MARKETING DIGITAL

—

M Marketing, IoT et Inboud marketingStratégie marketing digital et ROIRécupération, préparation et analyse de donnéesProjets digitaux et Data Science—

84h

—CONCEVOIR ET PILOTER UNE POLITIQUE SOCIAL MEDIA

—

Stratégie communautaire Marketing d’influence et conversationnelPilotage de projets social media—

56h

—ALTERNANCE—

Mission— —


FI

FANNY SIMON-LEEPROFESSEUR DES UNIVERSITÉS

DIPLÔME ACCRÉDITÉ PAR L’ÉTAT


MASTER 2CONSEIL ET RECHERCHE

BAC

+5ECTS

300

• Consolider et approfondir les connaissances théoriques en sciences de gestion

• Développer des capacités d’analyse et de prise de recul par rapport à une situation empirique de gestion

• Maîtriser les principaux outils et méthodes indispensables à la conduite d’un projet de recherche académique, d’une mission de conseil du type audit, diagnostic…

- Titulaires d’un Bac+4 et 240 ECTS dans le domaine de la gestion et du management.

- Titulaires d’un diplôme d’école de commerce ou d’ingénieur (option économie-gestion)

- Professeurs agrégés ou certifiés en sciences économiques et sociales ou en techniques de gestion

- Chercheur, enseignant-chercheur- Auditeur, missions de conseil- Consultant interne et externe en organisation, stratégie, qualité, marketing,

GRH, formation, recrutement, communication, méthodes et planification en industrie, logistique, création d’entreprise


RYTHMEÉTUDIANTS : 3 jours de cours par semaine de septembre à juin (lundi, mardi et mercredi), pas de stage obligatoire. Les étudiants, accompagnés d’un directeur de recherche et du soutien méthodologique d’une équipe d’enseignants-chercheurs de l’IAE Caen ou d’un des établissements partenaires, réalisent un mémoire de recherche, véritable aboutissement de leur année de formation.—


CALENDRIE

EPISTÉMOLOGIE ET MÉTHODOLOGIE

—

Épistémologie et sciences de gestion Bases de données et recherche bibliographique Méthodologies de recherche spécifique—

60h

—ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX EN RECHERCHE

—

Théorie des organisations Marketing et comportement du consommateur Approches culturelles de la consommationGestion des ressources humaines Gestion de l’innovationSupply-chain Management—

99h

—RECHERCHE ACADÉMIQUE

—

Métiers et carrières professionnelles Echanges avec chercheurs HDR (Habilités à Diriger des Recherches)L’article de recherche - structuration et évaluation—

42h

—ANALYSE DES DONNÉES

—

Traitements statistiques Analyse des données qualitativesAnalyse des données quantitatives —

63h

—CONDUIRE UNE MISSION DE CONSEIL ET/OU UNE ÉTUDE

—

Métiers et marché du Conseil et des études – Méthodes et outilsAnalyse d’une demande de conseil et/ou d’étudesPrésentation d’un rapport d’études et/ou de conseil Conduite de projet et étude de cas Conseil stratégique et Conduite du changement—

63h

—GRAND ORAL—

L’exposé académique —

18h—

MÉMOIRE DE RECHERCHE OU STAGE—

Méthodologie

—

15h

—


JOËL BREEPROFESSEUR DES UNIVERSITÉS

OBJECTIFS

PUBLIC CONCERNÉ

COMPÉTENCESVISÉES




RYTHMEÉTUDIANTS1ère année : Cours de septembre à mars / 10 semaines de stage minimum entre avril et septembre. 2ème année Franco-américain : Cours d’octobre à avril/ 16 semaines de stage minimum de mai à septembre.Le stage peut être réalisé en France ou à l’étranger.—

Vers un MBA La 2ème année du master Franco-américain équivaut à une 1ère année de MBA. Les diplômés du M2 franco-américain peuvent donc directement poursuivre en 2ème année de MBA sous réserve d’acceptation de leur dossier de candidature par l’université américaine partenaire. Cette 2ème année de MBA sera proposée à coût réduit. Renseignement auprès de Eve Hilairet ([email protected])


CALENDRIER

MASTER MANAGEMENT ET COMMERCE INTERNATIONAL

BAC

+5ECTS

300

• Familiariser les étudiants avec la culture américaine• Développer une vision globale des échanges internationaux• Maîtriser les outils et méthodes afin d’aborder le monde des affaires• Connaître les spécificités du management anglo-saxon• Possibilité pour les étudiants d’effectuer une année supplémentaire dans

une des six universités partenaires aux États-Unis et d’obtenir un MBA

- Entrée en 1ère année : Titulaires d’un Bac+3 et 180 ECTS (y compris DUETE & DUETI) dans le domaine de la gestion et du management. TOEFL IBT obligatoire avec un score de 79 minimum.

- Entrée en 2ème année : Titulaires d’un Bac+4 et 240 ECTS (y compris DUETE & DUETI) dans le domaine de la gestion et du management TOEFL IBT obligatoire avec un score de 79 minimum.

Provenance des étudiants désirant entrer en 1ère année ou en 2ème année : commerce/management international, économie-gestion, affaires internationales, droit, IEP, langues étrangères, ingénieur...

Consultant, chargé de communication, brand manager, chef de produit Europe, analyste financier, consultant, manager controller, product manager, purchasing manager, research associate international, international sales manager, délégué export, directeur des ventes Amérique du nord...


NADÈGEMARIEENSEIGNANT CONTRACTUEL

PARCOURS FRANCO-AMÉRICAIN

PARCOURS FRANCO-AMÉRICAIN

OBJECTIFS

PUBLIC CONCERNÉ

COMPÉTENCESVISÉES

RNCP > 34038

TECHNIQUE DES ÉCHANGES INTERNATIONAUX

—

International economicsLeadership and change managementNegociation and international developmentIT and project management—

93h

—FINANCE ET DROIT

—

Droit des contrats internationauxCorporate financial managementInternational financeLegal environment of business in the USA—

93h

—CONTEXTE AMÉRICAIN DES AFFAIRES

—

Civilisation américaine - Resume and cover letterBusiness communication/organizational behavior GMAT—

78h

—STAGE ET LANGUES OU MBA—

Stage : 4 mois

— —MARKETING ET INNOVATION

—

Entrepreneuriat Topics in marketing Modèle d’affaires et créativitéProjets tutorés—

96h

—

UNITÉS D’ENSEIGNEMENT 60ECTS

2ÈME ANNÉE

360H

24, rue Salomon de Rothschild - 92288 Suresnes - FRANCETél. : +33 (0)1 57 32 87 00 / Fax : +33 (0)1 57 32 87 87Web : www.carrenoir.com

CAMPUS FRANCECPUS_18_12755_Label_Bienv_2Etoil_CMJN16/11/2018

ÉQUIVALENCES QUADRI

CYAN 100 % MAGENTA 57 % NOIR 2 %

MAGENTA 94 % JAUNE 100 %

Ce fichier est un document d’exécution créé sur Illustrator version CS6.

1ÈRE ANNÉE > [ VOIR PAGE 23 ]

ENGLISHTRACK

FULL


FI

STRATÉGIE ET MARKETING INTERNATIONAL—

Développement internationalInternational marketing*—

42h

—GESTION / FINANCE

—

Entrepreneuriat/Gestion de projetGestion financière—

42h

—ENVIRONNEMENT JURIDIQUE ET FISCAL DES AFFAIRES INTERNATIONALES—

Droit international des affairesFiscalité internationale

—

43h

—LANGUES ÉTRANGÈRES APPLIQUÉES

—

Anglais2° langue au choix en fonction des disponibilités de l’Université de Caen.Chinois—

63h

—LOGISTIQUE À L’INTERNATIONAL—

Logistique import/export - Gestion des commandesDroit des transports—

30h

—PROJET ET PRATIQUE PROFESSIONNELS—

Mission internationaleÉtude de marché international - International business game*—

41h

—MARKETING OPÉRATIONNEL—

Transfert de technologie et de marqueNégociation internationale—

42h

—DÉVELOPPEMENT DES MARCHÉS ÉTRANGERS—

Marchés Europe centrale et orientaleMarchés asiatiquesAmerican markets*—

63h

—STAGE ET GRAND ORAL

—

Stage : 5 mois en France et/ou à l’étrangerGrand oral— —

366H



RYTHMEÉTUDIANTS1ère année : Cours de septembre à mars / 10 semaines de stage minimum entre avril et septembre. 2ème année : Cours de septembre à janvier / 20 semaines de stage minimum de février à septembre.—


CALENDRIER

MASTER MANAGEMENT ET COMMERCE INTERNATIONAL

BAC

+5ECTS

300

• Former des experts capables d’accompagner et d’encadrer le développement international des PME-PMI

• Donner à ces professionnels des méthodes leur permettant de développer et de piloter l’entreprise dans sa démarche internationale

• Préparer à une véritable pratique des affaires internationales en multipliant les expériences professionnelles en France et à l’étranger

- Entrée en 1ère année : Titulaires d’un Bac+3 et 180 ECTS (y compris DUETE & DUETI) dans le domaine de la gestion et du management TOEFL IBT obligatoire avec un score de 79 minimum.

- Entrée en 2ème année : Titulaires d’un Bac+4 et 240 ECTS (y compris DUETE & DUETI) dans le domaine de la gestion et du management TOEFL IBT obligatoire avec un score de 79 minimum.

Provenance des étudiants désirant entrer en 1ère ou 2ème année : commerce/management international, économie-gestion, affaires internationales, droit, IEP, langues étrangères, ingénieur...

Responsable des ventes export, audit-export, acheteur international, chef de zone import/ export, directeur commercial export, chargé d’affaires internationales, analyste financier international...


PARCOURS DÉVELOPPEMENT INTERNATIONAL DE LA PME-PMI

OBJECTIFS

PUBLIC CONCERNÉ

COMPÉTENCESVISÉES

RNCP > 34038

ERIC ALLIX-DESFAUTAUX MAÎTRE DE CONFÉRENCES HDR

PARCOURS DÉVELOPPEMENT INTERNATIONAL DE LA PME-PMI

24, rue Salomon de Rothschild - 92288 Suresnes - FRANCETél. : +33 (0)1 57 32 87 00 / Fax : +33 (0)1 57 32 87 87Web : www.carrenoir.com

CAMPUS FRANCECPUS_18_12755_Label_Bienv_2Etoil_CMJN16/11/2018

ÉQUIVALENCES QUADRI

CYAN 100 % MAGENTA 57 % NOIR 2 %

MAGENTA 94 % JAUNE 100 %

Ce fichier est un document d’exécution créé sur Illustrator version CS6.

2ÈME ANNÉE

1ÈRE ANNÉE > [ VOIR PAGE 23 ]

* Cours dispensés en anglais


FI

UNITÉS D’ENSEIGNEMENT 60ECTS

1ÈRE ANNÉE COMMUNE AUX DEUX PARCOURS : FRANCO-AMÉRICAIN ET DÉVELOPPEMENT INTERNATIONAL DE LA PME-PMI

279H SEMESTRE 1 (TRONC COMMUN)

SEMAINE D’INTÉGRATION

—

Présentation de la formation, projets tutorés et associatifsSimulation d’entreprise - Management agile—

36h

—ENSEIGNEMENTS D’INTÉGRATION

—

ManagementEnjeux managériaux des transformations technologiquesManagement stratégique - Qualité-production-logistique—

87h

—STATISTIQUES APPLIQUÉES ET MÉTHODOLOGIE—

Méthodologie - Analyse de données - Décision agile

—

69h

—DÉVELOPPEMENT PERSONNEL ET PROFESSIONNEL—

Projet professionnel - Projet tutorésAnglais

—

87h

—

Pour les étudiants n’ayant pas le niveau B1 en français, il est possible de suivre les cours en anglais. Voir le cursus proposé en anglais présenté sur le site www.iae.unicaen.fr

SEMESTRE 2

SEMESTRE DANS UNE UNIVERSITÉ PARTENAIRE—

SEMESTRE À L’IAE CAEN— —

199H

—VALUE CHAIN—

Problem solving tools - Managing clients and suppliers - Team building—

42h—

FINANCE AND TAXATION—

Financial management 2 - International Taxation—

36h—

INTERNATIONAL MANAGEMENT—

International marketing - Intercultural management

—

40h

—DEVELOPPEMENT PERSONNEL ET PROFESSIONNEL—

Analyse de l’actualité internationale - Agile Management - Projets tutorés - Niveau de français et d’anglais (B1 et 79)

—

81h

—INTERNSHIP OR SUMMER PROGRAM—

OU

Pour connaître les destinations, le budget nécessaire et les conditions d’accueil, merci de vous reporter à la fiche diplôme présente sur le site www.iae.unicaen.fr

Les étudiants ayant un niveau de français équivalent à B2 et le niveau en deuxième langue vivante requis par les universités partenaires, pourront effectuer le deuxième semestre d'études dans une université partenaire (ERASMUS ou accord bilatéral).

Le choix de la destination s’opérera en fonction du score obtenu au TOEFL IBT. Un score de 70 minimum est requis.

ENGLISHTRACK

FULL




MASTER MANAGEMENT ET ADMINISTRATION DES ENTREPRISES

BAC

+5ECTS

300

Titulaires d’un Bac+3 et 180 ECTS ou d’un Bac+4 et 240 ECTS (pour une entrée directe en M2) d’une filière non gestionnaire type licence en droit, sociologie, électronique, chimie, télécommunications, réseaux, informatique, lettres, géographie, histoire...Pour les titulaires d’un Bac+3 : formation proposée en 2 ansPour les titulaires d’un Bac+4 ou Bac+5 : formation proposée en 1 an

DATE DE RENTRÉE : SEPTEMBRERYTHME SUR 2 ANS : 1ère année : Cours puis 4 mois de stage de mobilité2ème année : 2 mois de stage opérationnel 1, puis cours, et stage opérationnel 2 d’une durée de 3 mois minimum.RYTHME SUR 1 AN : Cours de septembre à mars puis 3 mois minimum de stage opérationnel 2.

CALENDRIER

Dirigeant d’entreprise, cadre, juriste, consultant monétique, acheteur projet, conseiller en développement d’entreprises, gestionnaire d’exploitation, chef de projet, responsable d’agence, architecte technique, ingénieur travaux, responsable de service, chef d’équipe technique ou médicale, dirigeant d’officine...


AMÉLIE TROUINARD MAÎTRE DE CONFÉRENCES

Formation proposée en 1 an ou en 2 ans Non accessible aux personnes qui ont auparavant étudié de la gestion et/ou le management.

• Doter les profils ingénieurs, scientifiques, littéraires, technologiques ou juristes, des compétences managériales nécessaires au développement et à la gestion des organisations

• Acquérir la capacité à adopter une démarche innovante dans les pratiques managériales

• Mettre en application des comportements nécessaires à l’exercice de fonctions nécessitant des connaissances pluridisciplinaires en management

Stage de mobilité : Stage visant à s’ouvrir aux autres et développer sa mobilité géographique/culturelle n’importe où dans le monde, au sein de tout type d’organisation (entreprises, associations, administrations, organismes de recherche, laboratoires universitaires etc.).- Permettre à l’étudiant de développer son engagement, son ouverture aux

autres, au monde, au partage et au développement personnel - Champs possibles (les trois étant cumulables) : • Mobilité géographique : stage à l’étranger • Mobilité culturelle : stage orienté sur une problématique sociale,

sociétale ou environnementale : problématiques des stéréotypes (malades-détenus-handicapés), de la frugalité (ONG à vocation humanitaire, environnementale), de la recherche, du bénévolat dans des structures humanitaires, culturelles ou sportives…

• Mobilité métiers : stage dans des activités artisanales, des métiers d’art ou des commerces de proximité qui peuvent notamment être orientés sur un travail manuel.

Stage opérationnel 2 :- Découvrir les vertus et

les contraintes de la vie professionnelle

- Cadre réel de mise en application de connaissances et techniques vues en cours

- Permettre à l’étudiant de démontrer son professionnalisme, sa capacité à assurer une mission dans un domaine de la gestion ou du management.

Stage opérationnel 1 :- Découvrir le milieu de

l’entreprise - Mener une mission en

lien avec la gestion et le management

- Acquérir de nouvelles connaissances, et utiliser de nouveaux outils de travail en gestion/management

- Alimenter son réseau professionnel, évaluer sa faculté d’adaptation, apprendre à s’intégrer dans un groupe de collaborateurs.

OBJECTIFS

PUBLIC CONCERNÉ

COMPÉTENCESVISÉES

RNCP > 34033


LES DÉCISIONS DE PILOTAGE—

Stratégie - Marketing

—

49h

—LES DÉCISIONS MANAGÉRIALES—

Team building (Managing diversity et management d’équipe, Serious game) - GRH—

56h

—LES DÉCISIONS COMPTABLES—

Comptabilité générale - Analyse financière - Contrôle de gestion

—

70h

—STAGE DE MOBILITÉ— — —

LES DÉCISIONS DE PILOTAGE—

Stratégie - Marketing

—

49h

—LES DÉCISIONS MANAGÉRIALES—

Team building (Managing diversity et management d’équipe, Serious game) - GRH—

56h

—LES DÉCISIONS COMPTABLES—

Comptabilité générale - Analyse financière - Contrôle de gestion

—

70h

—

STAGE OPÉRATIONNEL 1— — —LES DÉCISIONS JURIDIQUES—

Contrat, consommation, concurrence - Droit du travail - Structures d’entreprise - Fiscalité d’entreprise—

67h

—LES DÉCISIONS OPÉRATIONNELLES—

Management opérationnel - Organisation et Management par projet

—

45h

—OPTION ENTREPRENEUR

—

Business model (montage du projet, études de marché et statistiques appliquées) - Environnement de l’entreprise (économie, RSE)—

63h*

—OPTION MANAGER

—

Techniques managériales (leadership, méthodes de résolution de problèmes) - Environnement numérique (système d’information, stratégie internet et management du web)—

63h*

—DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL—

Stage opérationnel 2 - Anglais

— —

LES DÉCISIONS JURIDIQUES—

Contrat, consommation, concurrence - Droit du travail - Structures d’entreprise - Fiscalité d’entreprise—

67h

—LES DÉCISIONS OPÉRATIONNELLES—

Management opérationnel - Organisation et Management par projet

—

45h

—OPTION ENTREPRENEUR

—

Business model (montage du projet, études de marché et statistiques appliquées) - Environnement de l’entreprise (économie, RSE)—

63h*

—OPTION MANAGER

—

Techniques managériales (leadership, méthodes de résolution de problèmes) - Environnement numérique (système d’information, stratégie internet et management du web)—

63h*

—DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL—

Stage opérationnel 2 - Anglais

— —



1ÈRE ANNÉE

1ER SEMESTRE

2ÈME ANNÉE

2ÈME SEMESTRE

120ECTS

120ECTS

RYTHME SUR 2 ANS

RYTHME SUR 1 AN

L’étudiant sera évalué soit sur l’option entrepreneur soit sur l’option manager.* Inclut 35h d’accès à la plate-forme en ligne


FORMATION EN PARTENARIAT AVEC :

FI

MAX POULAINMAÎTRE DE CONFÉRENCES


D.U.MANAGERDÉVELOPPEUR DE CENTRE-VILLE

Former des experts de la ville, des professionnels capables de réaliser les études nécessaires pour disposer d’un état des lieux, afin de définir un projet et d’accompagner les élus dans une approche transversale et partenariale. Le DU permettra aux participants d’évoluer sur des fonctions de management de projet dans le cadre d’action cœur de ville, d’occuper des fonctions de responsables dans les agences de développement économique des collectivités locales, départementales ou régionales.

Il s’adresse aux étudiants, aux agents des collectivités territoriales, aux Elus, aux salariés du secteur privé ou aux demandeurs d’emploi. Titulaires d’un bac + 2 et 120 ECTS dans le domaine de la gestion et du management, de la géographie, du droit, de l’urbanisme, de l’aménagement des territoires, du développement local.

• Comprendre la ville pour mieux participer à sa mutation• Appliquer les outils de diagnostic et d’analyse en matière d’urbanisme,

d’urbanisme commerciale et de management urbain.• Coordonner, accompagner et piloter les actions d’une politique

commerciale efficace• Mettre en œuvre ou conseiller relativement aux principaux éléments

du droit, des finances et de la fiscalité du commerce urbain.

OBJECTIFS

PUBLIC CONCERNÉ

COMPÉTENCESVISÉES

RYTHME ÉTUDIANTS : Formation sur 6 mois, complétée par un stage de 420h minimum.—


CALENDRIER


• Comprendre et maîtriser les fondements historiques, géographiques, architecturaux et sociologiques de la ville et des territoires urbains

• Maîtriser les différentes dimensions du métier de manager de centre-ville et du manager de commerce de centre-ville, tant dans une phase de projet qu’opérationnelle/ coordonner des acteurs privés, publics et associatifs

• Intégrer les dimensions du développement durable (réglementation, politique de ville, etc.) / Règlementation de la politique environnementale de la ville

• Maîtriser les principes de la réglementation d’urbanisme applicable aux centres-villes.

• Être capable de déterminer la réglementation applicable à un terrain et décrypter celle-ci

• Savoir déterminer les formalités d’urbanisme à mobiliser en fonction des projets à réaliser.

• Connaître l’histoire, l’actualité et la prospective du commerce, notamment urbain (formules, spatialités, acteurs, modèles économiques, structures de marché, comportement des acheteurs, etc.)

• Maîtriser l’impact du numérique sur le commerce (intelligence artificielle, places de marchés, plateformes territoriales, réseaux sociaux, dispositifs « phygitaux » et stratégies cross canal)

• Utiliser les outils numériques pour l’aide à la décision dans les centres-villes

• Connaître les surfaces souhaitées des lieux de vente pour des enseignes nationales

• Maîtriser le régime d’autorisations imposé par le code de l’urbanisme et le code de commerce lors de la mise en œuvre de projets commerciaux.

• Savoir où trouver les règles relatives aux implantations, destinations commerciales dans la réglementation applicable.

• Pouvoir être force de proposition dans le cadre de la planification urbaine pour protéger des linéaires commerciaux en centre-ville.

• Mettre en œuvre des actions de veille et de benchmarking• Maîtriser les différents modes d’acquisition foncière

permettant aux collectivités publiques d’assurer la maîtrise des espaces de centralité

• Comprendre l’articulation entre aménagement commercial et protection du patrimoine.

• Connaître et maîtriser les principes, les dispositifs et les outils de la finance et de la fiscalité du secteur de commerce urbain.

COMPÉTENCES VISÉES




BLOCS DE COMPÉTENCES4

1 > Comprendre la ville2 > Participer à l’évolution de la ville

1 > Etablir un diagnostic multidimensionnel du centre-ville

2 > Bâtir un projet pour le centre-ville 3 > Identifier les acteurs 4 > Décrire les principes de bases du droit de

l’urbanisme 5 > Aménager et animer le centre-ville

COMPRENDRE LA VILLE POUR MIEUX PARTICIPER À SA MUTATION

Prés. 50H Prés. 50H

Prés. 50H

Prés. 50H

1

APPLIQUER LES OUTILS DE DIAGNOSTIC ET D’ANALYSE EN MATIERE D’URBANISME, D’URBANISME COMMERCIAL ET DE MANAGEMENT URBAIN

2

1 > Définir le commerce et l’artisanat : Histoire et fondamentaux

2 > Identifier les nouvelles formes de commerces

3 > Elaborer et animer une stratégie commerciale4 > Innover et appréhender la transformation

numérique du centre-ville

1 > Mettre en pratique les principaux éléments du droit du commerce et de l’urbanisme commercial

2 > Appliquer la fiscalité du commerce 3 > Développer des aides financières

PARTICIPER ET ACCOMPAGNER UNE POLITIQUE COMMERCIALE EFFICACE ET COORDONNÉE

METTRE EN ŒUVRE LES PRINCIPAUX ELEMENTS DU DROIT, DES FINANCES ET DE LA FISCALITE DU COMMERCE URBAIN

3

4

Prés. 7H

SÉMINAIRE D’INTÉGRATION

207H


BAC

+8

• Intégrer un diplôme phare des Universités à travers le monde, afin d’être formé à l’enseignement et la recherche en sciences de gestion de haut niveau

• Intégrer les méthodes nécessaires à la réalisation de travaux de recherche académique ou appliquée

• Développer un champ d’expertise spécifique dans le domaine de la gestion et du management pour pouvoir former de futurs spécialistes

UNITÉS D’ENSEIGNEMENTLa préparation du Doctorat s’étend sur un minimum de trois années qui permettent à l’étudiant de mener ses travaux de recherche et ainsi d’élaborer sa thèse de Doctorat.

Des prolongations peuvent être accordées, à titre dérogatoire sur demande motivée du Doctorant, après avis du Directeur de thèse.Les doctorants intègrent le laboratoire de recherche NIMEC (Normandie Innovation Marché Entreprise Consommation), dont les travaux s’articulent autour de quatre axes principaux :- L’organisation et le management des territoires- Le management stratégique de projets- Le comportement du consommateur- La gestion des ressources humaines

Ainsi, pour être admis en Doctorat, les candidats doivent avoir un projet de recherche en lien avec l’un des axes du NIMEC.

Tout au long de sa thèse, le doctorant bénéficie d’un soutien et d’un encadrement personnalisé de haut niveau par un directeur de recherche.—

- Titulaires d’un Bac+4 et 240 ECTS (Master recherche français dans une discipline en lien avec la gestion ou le management)

- Dérogation possible pour les personnes titulaires d’un titre étranger ou d’un autre diplôme français

À l’issue du Doctorat, les diplômés pourront prétendre à des postes de Maître de Conférence à l’Université. Il constitue également une voie d’accès vers des postes exigeant un haut niveau d’expertise au sein des entreprises ou des cabinets de consultants.


JOËL BREEPROFESSEUR DES UNIVERSITÉS

DOCTORAT EN SCIENCES DE GESTION

RYTHMEMinimum 3 années de thèse—


CALENDRIER

FI/FC-Prés

OBJECTIFS

PUBLIC CONCERNÉ

DÉBOUCHÉS

PRÉSENTATION DU CAMPUSLe campus IAE Caen s’étend sur deux bâtiments au cœur du campus 4 de l’Université de Caen Normandie : 3 et 19 rue Claude Bloch.

Sortie 5

Citis

LION / MER

MATHIEUDOUVRES LA DÉLIVRANDE

Rue Claude Bloch

Rue Claude Bloch

2 mn

CENTRE VILLE

Centrecommercial

Côte de nacre

< Bayeux / Cherbourg

rue C. Bloch

Bd Périphérique

Ganil

CHU

H

Rouen / Paris >

3

19

19

ArrêtCampus 4

Ligne T2

Arrêt CitisLigne T2

3

3 500 M2 1 LEARNINGCENTER

1 SALLE DES MARCHÉS "BLOOMBERG FINANCIAL

MARKETS LAB"

2 ESPACES DE COWORKING

4 AMPHIS 3 SALLES DE COURS

CONNECTÉES

24 SALLES DE COURS


L ’ I A E C A E N


VIE ASSOCIATIVE

BDE IAE Caen, le Bureau Des Etudiants :il organise de nombreux événements en proposant aux étudiants des activités festives : Welcome Day, week-end d’intégration, afterworks, soirées animations (escape game,...), passage du TOEIC...

IAE Caen Helps a vocation à porter l’ensemble des projets humanitaires de l’école. Cet engagement responsable challenge les compétences managériales des étudiants et développe chez eux une approche transversale de la résolution de problème. IAE Caen Helps permet ainsi aux étudiants de s’impliquer dans de nombreuses missions solidaires.

IAE Caen Sports anime la vie sportive de l’école. L’association organise des compétitions sportives, participe à des tournois de sports collectifs (foot, basket, handball...). Elle propose également des sorties running, des séances de découverte (yoga, CrossFit...), et compose des équipes IAE qui participeront à des événements type Courants de la Liberté, coupe de France des IAE...

L’IAE Caen encourage la vie associative et les initiatives des étudiants en les intégrant au cœur de ses programmes de formation. Grâce à une pédagogie s’appuyant sur l’engagement associatif, l’école amène les étudiants à développer les qualités humaines et interpersonnelles déterminantes sur le marché du travail. L’IAE

Caen n’a pas pour unique mission de former de bons techniciens, l’école a aussi à cœur de développer des personnalités riches et créatives. S’engager dans la vie associative, c’est à la fois une expérience humaine et professionnalisante.

Plusieurs associations animent la vie du campus :

ELPS

IAECAEN

CONTACT BDE IAE CAENBÂTIMENT 19 RUE CLAUDE BLOCHSALLE [email protected]_

CONTACT IAE CAEN HELPSBÂTIMENT 19 RUE CLAUDE BLOCHSALLE [email protected]_

CONTACT IAE CAEN SPORTSBÂTIMENT 19 RUE CLAUDE BLOCHSALLE [email protected]_


IAE CAEN ALUMNIL’IAE Caen compte aujourd’hui plus de 30000 diplômés aux carrières riches et diversifiées. Ce fort réseau, tissé depuis plus de 60 ans en France et à l’étranger au service de l’insertion professionnelle, est animé par l’association des étudiants et diplômés de l’école : IAE CAEN ALUMNI.

Elle accompagne les étudiants dès leur arrivée à l’IAE Caen et tout au long de leur carrière professionnelle afin de leur permettre de toujours développer leur employabilité. Pour cela, elle propose deux types de services à la communauté #WeAreIAECaen :

- Networking : retrouvez sur la plateforme sociale en ligne iaecaenalumni.fr l’ensemble des offres de stages et emplois du réseau ainsi que les coordonnées des diplômés. Accédez en parallèle à un groupe privé sur LinkedIn pour échanger entre membres. Naturellement, au-delà du digital, le réseau c’est aussi des rencontres et des moments d’échanges qu’IAE Caen Alumni organise dans le cadre du dispositif Purple Link (mentorat diplômé/étudiant, afterworks, visites d’entreprises, mais aussi des événements culturels, sportifs, ludiques, etc.)

- Développement personnel : enrichissez vos CV de nouvelles compétences grâce aux workshops et ateliers de formation mis en place par l’association pour ses membres à des tarifs défiant toute concurrence (media training, prise de parole en public, coaching en anglais, culture numérique, InDesign, Photoshop, etc.) https://iaecaenalumni.fr

PATRICIA NAUDET

[email protected] : 02 31 56 69 19

ASSISTANTE ASSOCIATION DES DIPLÔMÉS

3 & 19, rue Claude BlochCS 25160 - 14075 CAEN CEDEX 5T > 02 31 56 65 00 [email protected]

www.iae.unicaen.fr

Certaines formations peuvent être financées par la Région Normandie et le Fonds social européen

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Document imprimé en janvier 2020

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pÔle management · marketing-vente axé digital - social media fa m2 — p.16-17 management de...

Documents