PLATUSIS MOKYKLOS ĮSIVERTINIMAS 2017 m.m.

Mokyklos įsivertinimo darbo grupės koordinatorė V.Samuchova

PLATUSIS MOKYKLOS ĮSIVERTINIMAS2017 M.M.

• Iš viso gauta anketų

Eil.

Nr. Klausimynas

Išsiųsta/

išdalinta

anketų

Užpildyti

klausimynai

1. Pedagoginiai

darbuotojai

52 27

2. Techninis

personalas

42 30

3. Tėvai 136 72

52%71%

53%

MOKYKLOS PLAČIOJO ĮSIVERTINIMO REZULTATAI 2017 M.M.

MOKYKLOS PLAČIOJO ĮSIVERTINIMO REZULTATAI 2017 m.

1-oji vertinimo sritis „Rezultatai“ atitinka 3 vertinimo lygiui(59%).

2-oji vertinimo sritis „Ugdymas (si) ir mokinių patirtus“atitinka 3 vertinimo lygiui (56%).

3-oji vertinimo sritis „Ugdymosi aplinka“ atitinka 3vertinimo lygiui (60%).

4-oji vertinimo sritis „Lyderystė ir vadyba“ atitinka 3vertinimo lygiui (56%).

IŠVADA: Mokyklos veikla atitinka 3 vertinimo lygiui (58%).

92%87%

68%

88%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Rezultatai

Ugdymas(is) irmokinių patirtis

Ugdymo Aplinka

Lyderystė irvadyba

MOKYKLOS PLAČIOJO ĮSIVERTINIMO REZULTATAI –2017 m.

Koordinacinės mokyklos įsivertinimo komandos

1 komanda – pirmininkė R. Alsienė

Nariai: J. Rimkienė N.JauniškienėT. Michejeva N.GorbačionokR. Tiškienė V. LegenzovaN. Michniova Ž.ŽemgulisA. Ašmantavičienė V. UžkurelienėV. Legenzova N. GrunskajaV. German E.Mickuvienė L. Naraškevičienė T. ŠapovalovaV. Žižiūnienė V.PencienėT. JegorovaS.Kybransaitė

Koordinacinės mokyklos įsivertinimo komandos

2 komanda – pirmininkė A.Šadžiuvienė.

Nariai: E. Knyzaitė L. PopcovaS. Jauneikienė L.AširovienėJ. Bladyka T. AbramovaR. Vaitkūnė V.KundrotienėK. Mockevičienė I. MatijošaitienėA. Matiekus D.LembartienėJ. Gedrimienė J. StaleriūnienėO. Matulevičienė G.VaškienėA. Norbutaitė A. Murmokienė D.Lembartienė

STIPRIOSIOS SRITYS

• 1.2 mokinio pasiekimai ir pažanga

• 2.1 ugdymo tikslai

• 2.2 ugdymo planai ir tvarkaraščiai

• 2.3 orientavimas į mokinių poreikius

• 4.8 nuolatinis profesinis tobulėjimas

TOBULINTINOS SRITYS

• 3.2 mokymasis virtualioje aplinkoje

• 3.1 įranga ir priemonės

• 4.1 lyderystė

• 3.2.1 mokymasis ne mokykloje

• 3.1.3 aplinkų bendrakūra

SILPNIAUSIA SRITIS

ĮGALINANTI MOKYTIS.

FIZINĖ APLINKA

VEIKLOS PLANAVIMAS

IR ORGANIZAVIMAS

UGDYMO APLINKOS

LYDERYSTĖ

IR VADYBA

VEIKLOS RODIKLIAI

1 komanda – UGDYMO APLINKOS:

• Įranga ir priemonės

• Pastatai ir jo aplinka

2 komanda – LYDERYSTĖ IR VADYBA:• Vizijos bendrumas, veiklos kryptingumas, planų gyvumas• Lyderystė

Ačiū už dėmesį.