platón yuridia ramírez reyes 3°a
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Universidad Autónoma “Benito Juárez De Oaxaca”Instituto De Ciencias De La Educación
Licenciatura En Ciencias De La Educación
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
Docente: L.F. Sergio Rafael Huerta Mateos
Alumna: Yuridia Ramírez Reyes
3° “A”
P
L
A
T
Ó
N
Dr. Pablo de Ballester
428 a. C. – 347 a. C.
Platón nació en Atenas el 428 a. C.
Su verdadero nombre es ARISTOCLES. Platón esun apodo, que significa, el amplio, el anchuroso.
Fue un gran atleta, un gran gimnasta, competíaen los Juegos celebrados en el Istmo de Corinto;en los Juegos Délficos, en los de Apolo, en Delos.
También era bue pintor, exponía sus obras enMegara, además componía música; cantaba conbella y afinada voz; buen danzarín como todoatleta y un buen escritor.
DE SU VIDA…
Pero esencialmente es el poeta y esa será sucaracterística filosófica y su peligro filosófico; nosofrece su mundo de ideas que no puede ser elnuestro. Esa es su diferencia con Sócrates.
Es importante el hecho de que un artista seafilósofo. Porque quien persigue la Verdadpersigue la Belleza y también la Bondad;entonces es un virtuoso.
Platón fue sano, nació en el seno de una familiaaristocrática (ARISTOS es: el mejor y aristocraciasignifica el gobierno de los mejores). InclusoClístenes –inventor de la democracia- pertenecíaa sus ancestros.
La preocupación principal de Platón eran losacontecimientos políticos de Atenas, tantoque a su resolución dedicaría gran parte desu vida y pensamiento filosófico.
¿Cómo?
Pues, formando generacionesde jóvenes aptos, para enprimer lugar gobernarse a símismos y en segundo parasaber gobernar a los demás.
A los 21 años conoció a Sócrates, cuando estopasó se REPREGUNTÓ todas aquellasinterrogantes que Sócrates hacía y se adhirióal Maestro.
Quemó sus pinturas, sus versos y susdramas, porque pensó que no deberían serconocidos.
Platón quedó encantado con la MAYÉUTICA deSócrates. Y aunque fue el último de losdiscípulos del anciano algunos creen que fueel más íntimo, casi un hijo espiritual.
Se dice que Platón fue el que más fijado quedóen el recuerdo del proceso, de la condena y lamuerte de Sócrates y que por un tiempo, sudesconcierto le llegó a producir un verdaderocolapso, no podía perdonarle aquello a Atenas.
Hasta que Eurípides le propuso que hicieran unviaje a Egipto , esto con el propósito de ayudar aPlatón a enterrar a Sócrates. No a hacerlodesaparecer, sino a sublimarlo en el recuerdopara que se convirtiera en inspiración , pero noen fantasma aterrador del maestro envenado.
MUERTE DE SÓCRATES
DE SU VIAJE A EGIPTO…
Fue durante un incidente en la travesía aEgipto en el que platón pudo enterrar aSócrates.
Estando en la Magna Grecia le llegó la noticiade que en Tarento –en Sicilia- existía ungobierno científico, una democracia teórica,integrada por gente preparada para gobernar.Y se interesó Platón y fue a conocer a eseÁrgitas (ya sin la compañía de Eurípides) queera el gobernante filósofo y a sus ministros yse identificó.
Ellos le dieron que constituían una sectafilosófica que consideraba como fundador algran y antiguo Pitágoras.
Y bajo las recomendaciones de Árgitas fue quePlatón viajó a Sicilia (en Siracusa), donde quisoinfluir en la política de Dionisio I. Susmanifestaciones políticas, que eranirreverentes con la clase dominante y con laforma de gobierno de Dionisio I lo llevaron aprisión.
DE REGRESO A ATENAS…
Platón obtuvo su libertad gracias aAníceres, un comerciante, y regresó a Atenas.
Unos cuantos discípulos socráticos se juntarony compraron un lugar (con el dinero deAníceres) en el cual pudieran reunirse sincorrer los peligros que habían sufrido duranteel peripatetismo socrático. Platón dijo que sehiciera una barda muy alta y una puerta biensegura para que no entrara ningún ignorante ymandó poner un letrero que decía: EL QUENO SEPA GEOMETRÍA QUE NI ENTRE.
LA ACADEMIA
Al lugar donde se reunían a pensar le llamarón LAACADEMIA en honor de un atleta de nombreAcademo.
Aquí se de dedicaban a pensar siguiendo, enprimer lugar, en mandamiento délfico: tratar deconocerse lo mejor posible a sí mismos; ensegundo lugar, tratar de gobernarse a sí mismos yen tercer lugar, tratar de prepararse paragobernar a los demás.
Platón logro realizar el sueño de su niñez, tenerun seminario para futuros políticos: gente queutiliza su libertad para imponerse su ley.
Parece ser que la Academia fue la primeraUNIVERSIDAD conocida. Aquí se abarcabatanto el área científica como la de lainspiración artística.
Educación no es simplemente la carga deinformación técnica. Universidad en griego:PANEPISTIMION. PAN: todo, por completointegrado; EPI: encima; IASTIMI: estar. Eluniversitario es aquel que está encima de sutema, el que se ha enseñoreadoperfectamente de un .conocimiento
TEORÍA DE LA REMINISCENCIA
Platón es un discípulo de Sócrates, pero tienegran influencia pitagórica.
Cuando ante un bello gesto humano o una obrade arte o la vida de alguien decimos:
- ¡Así es como debe ser!
Luego lo estamos comparando con algo quesabíamos aunque no practicábamos, pero sitenemos un vago recuerdo de que ASÍ ES, así escomo debe de ser ; la teoría de la reminiscencia.
Luego, también esta claro su rechazo al punto devista de los sofistas de que los cinco sentidoscorporales son las ventanas que tiene el espírituo el Yo, para conocer la realidad que lo rodea.
EL MUNDO DE LAS IDEAS
Primeramente para formarse una idea de algoy conocerlo ese algo tiene que EXISTIR.Entonces, decía Platón: Para pensar esnecesaria una facultad: la facultad deconjugar ideas.
La IDEA, en griego significa VISIÓN (mental envez de ser óptica)
La IDEA de Platón, es tan real para lamente, como un ser puede serlo para lossentidos, las ideas son independientes, notienen ninguna limitación de los sentidos.
La filosofía –decía Platón- es la ciencia de laideas.
Con su Alegoría de la Caverna platón no dice:Vivir en el mundo de las ideas, es vivir en laúnica y sublime realidad, vivir en la cueva delos sentidos y de la materia, es agonizarencadenados a la realidad.
Platón había fracasado, como filósofo, en lapolítica, y en su abatimiento redactó unaCONSTITUCIÓN, las famosas LEYES de Platón.
AMOR PLATÓNICO Y MUERTE DE PLATÓN
El amor platónico es en el que platón creía, enel que no se ejercía el mecanismo sexual. Sialguna persona no puede sentir amorplatónico, es que es muy suciaverdaderamente… si en todo amor ve sexo.
Hay varias especulaciones sobre la muerte delmaestro Platón. Pero el Dr. Pablo de Ballesterafirma que Platón murió en una fiesta y fueenterrado en el jardín de la Academia.