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Grupo 5: Andrea Campos (9100005) Suzanna Guedes (9100307) Zita Manso (9100306)

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Grupo 5:

Andrea Campos (9100005)

Suzanna Guedes (9100307)

Zita Manso (9100306)

• Desenvolve estratégias para auxiliarem o ensino e aprendizagem

• Ferramenta necessária para a gestão, criação, programação, ou aprendizagem

• Vantagens – Reduzir custos de formação;

– Baixos custos de implantação e disponibilização do sistema;

• Desvantagens – Necessidade de investimento

– Impossibilidade de obter um feedback

– Difícil Interoperabilidade.

• Exemplos plataformas

– Moodle

– Blackboard

– Sakai Project

• Apresentação multimédia

– apresentar trabalhos

– recolher, armazenar e organizar informação

• Privilegia o processo de aprendizagem

• Remeter o aluno para um papel ativo nas suas atividades escolares

• Vantagens

– Ser elaborado pelo próprio aluno;

– Proporcionar feedback imediato;

– Desenvolver a capacidade de organização do aluno;

• Desvantagens

– Segurança (alguns conteúdos podem ser reproduzidos sem autorização do autor)

– Limitações técnicas nas instituições de ensino.

• Exemplos plataformas

– Elgg

– Mahara

• Processo de organizar e gerir a atenção de um aluno

• Sistema de e-learning individual

• Estabelece um ambiente de aprendizagem personalizado através do uso de ferramentas de redes sociais e de sítios web de média social.

• Vantagens

– Boa interoperabilidade

– Coordenação de ligações

– Cultura de conteúdos abertos

• Desvantagens

– Morosidade na assimilação de conhecimento;

– Pouca interação;

– Segurança reduzida.

• Exemplos plataformas

– Twitter;

– Blogues;

– Wikis.

• Agrupamento de pessoas que estão relacionadas online

• Cada membro seja um aprendiz ativo com total poder

CENÁRIO ALUNO LMS E-P PLE PLN

Autonomia na gestão/organização

do seu próprio espaço de

aprendizagem.

1 5 4 5

Criação/produção de conteúdos 1 4 5 5

Fóruns de discussão 3 5 5 5

Gestão de conteúdos 1 4 5 5

Partilha de ficheiros 1 4 5 5

Custos de utilização 3 1 4 4

Privacidade 1 3 2 3

Manutenção 4 5 3 2

Autonomia de aprendizagem 4 2 2 1

CENÁRIO DOCENTE LMS E-P PLE PLN

Partilha de Ficheiros 5 5 4 5

Gestão de Conteúdos 5 5 4 5

Registo de Desempenho 5 1 2 1

Controlo da aprendizagem/aprendiz 5 2 2 1

Capacidade de armazenamento de

informação

3 3 3 4

Manutenção 4 4 3 2

CENÁRIO INSTITUIÇÃO LMS E-P PLE PNL

Gestão de Utilizadores 5 2 2 1

Controlo de Acesso 5 2 2 1

Segurança 5 3 3 2

Adequação ao Público-alvo 5 4 3 3

Custos 1 3 3 4