APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA BASADO EN LAS TIC

Manejo de las tic fomentando la lectura digital y obras cortas en el grado sexto en el CIGPAO

ONOFRE PEREZ DE VESGA

COLEGIO GENERAL PABLO ANTONIO OBANDO

SIMACOTA, SANTANDER, COLOMBIA

Este proyecto fue acompañado por el formador JULIAN ANDRES ORTIZ en el marco del procesos de acompañamiento brindado por la

asociación Andes CPE 2012 – 2014 con el apoyo de Gai@ TS

CONTEXTO

El presente proyecto está diseñado para los estudiantes del grado sexto del colegio General Pablo Antonio Obando, que alberga en sus aulas un total de 45 niñas y niños que oscilan entre los 10 y 12 años respectivamente.

La institución está situada en el casco urbano del municipio de Simacota, cuya economía es la agricultura y la ganadería y se encuentra en los niveles 1 y 2.

Problemática

Teniendo en cuenta el bajo rendimiento académico en las diferentes asignaturas, debido a la poca comprensión lectora, se ve la necesidad de implementar las lecturas digitales y obras cortas mínimo una hora semanal para incentivar el uso de las tics.

objetivo General

Crear y despertar las habilidades

comunicativas básicas para leer y

comprender correctamente

utilizando diferentes herramientas tics que

despierten el gusto por la elaboración de

textos escritos.

Qué se espera lograr

Mejorar el aprendizaje en lecto – escritura utilizando las diferentes herramientas tecnológicas que les permita crear textos de diferentes géneros literarios.Incentivar la lectura según su agrado.Desarrollar actividades donde el estudiante lea comprensivamente para que en futuro se desempeñe como buen profesional.

Actividades Propuestas

Creación de pequeñas obras, interpretación de Imágenes, sopas de letras, consulta en internet, historietas, crucigramas, lecturas diarias, etc.

Consultando nuevas fuentes de información y aplicando las tic enLecturas digitales

Conclusiones

Con este proyecto se plantea el reto de desarrollar competencias lecto-escritoras que faciliten a los estudiantes, una mejor comprensión de lo leído, a expresarse con precisión de modo crítico en un mundo tan complejo, además a utilizar los diferentes medios tecnológicos necesarios para fortalecer los diferentes géneros literarios creados por ellos

referenciasEn este proyecto nos hemos apoyado en internet, Google,

Youtube, Wikipedia, Enciclopedias Virtuales.

onofre perez de vesga