Maria Liliana ChaverraAnamad Salgado Nelly Muñoz

Camilo Velasquez

Docentes de Educación Básica Primaria y secundariaInstitutión Educativa Rural Roberto Lopez Gomez Sede VersallesSanto Domingo Antioquia

Con las TIC sumo mis fortalezas, resto mis debilidades, multiplico mis saberes, divido mis experiencias y trabajo con mi comunidad.

Contenidos

1. Problematización2. Objetivo General 3. Objetivos

específicos4. Indagación5. Tematización6. Aplicación7. Portafolio digital

Para que las tic desarrollen todo su potencial de transformación (…) deben integrarse en el aula y convertirse en un instrumento cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender (Beltrán llera).

Problematización

La lectoescritura en el aula escolar es uno de los problemas más frecuentes en los niños y niñas del grado

6°a de la Institución Educativa Rural Roberto López Gómez, demostrando falencias

en la competencia.

Objetivo General

Promover la lectura y la escritura en el grado 6°A de la institución Roberto López Gómez, mediante estrategias pedagógicas utilizando las TIC .

Objetivos Específicos

.

Realizar un diagnóstico de los estudiantes del grado 6°A para detectar la apatía por la lectura. A través de las tic-  Lograr que la mayoría de los estudiantes descubra la lectura como un elemento de disfrute personal por medio del blogger para sus creaciones.-  Promover entre los estudiantes el uso cotidiano y diario de la bibliotecas virtuales---Crear un collage en el sitio web photovisi.com seleccionando e insertando imágenes alusivas a las obras literarias.-Evaluar a los estudiantes del grado 6°A sobre las diferentes actividades realizadas en la ejecución del proyecto de lecto-escritura.

Indagación La institución Educativa Rural Roberto López Gómez

tiene como misión La formación integral de la persona humana, para la incorporación a la vida comunitaria, a través de unos valores y principios que favorezcan el desarrollo de la inteligencia, la convivencia armónica, el progreso académico y la incorporación al campo laboral. Esta misión conlleva a que la convivencia es un factor fundamental para la institución y tiene como valores institucionales: la solidaridad, responsabilidad, tolerancia, respeto, justicia, sentido de pertenencia, civismo y compañerismo. Todos estos valores promueven la sana convivencia y la formación integral de los jóvenes. La institución educativa se encuentra ubicada en el corregimiento de Versalles, municipio de Santo Domingo, Antioquia. Es zona rural del municipio de Santo Domingo, pero sin embargo en la práctica hace parte de la zona urbana del municipio de Cisneros. La población pertenece a los dos municipios.

l

Referente ConceptualTematización

1.Realizar un diagnóstico por medio de Word2. Crear el blogger de literatura debes asignar un nombre llamativo.3. Lecturas de obras literarias utilizando los siguientes enlaces de bibliotecas virtuales públicas.www.cervantesvirtual.com,-www.udea.edu.co/portal/page/portal/sistemadebiliotecas4. Crear un collage en el sitio web photovisi.com.Insertando imágenes de obras literarias 5. Se evaluaran a los estudiantes del grado 6°A por medio de un test que lo encontramos en el siguiente link: virtual.ave.cervantes.es/prueba_nivel/defabult.htm?idioma=espConsta de tres partes: vocabulario y estructuras (de 30 a 60 pregunta en función de números de aciertos), comprensión lectora.

MetodologíaLa docente realizara un repaso del programa word. Luego el estudiante deberá escribir porque no les gusta leer.

Conocer y aplicar los pasos para la elaboración del blog con nombre llamativo.

Conocer las bibliotecas virtuales y realizar lecturas por medio de ellas.

Sacar imágenes de obras literarias para un collage

La prueba consta de trespartes: vocabulario y estructuras (de 30 a 60 pregunta en función de números de aciertos ), comprensión lectora

Aplicación

o Conocer las razones por las cuales los estuantes son apáticos a la lectura.

o Que los estudiantes se motiven por medio de las tic a la lecto-escritura.

o Que se motiven a leer.

o Conocimiento de obras literarias de las tic.

o Evaluar a los estudiantes sobre el proyecto de investigación.

Articulación TIC y participación de estudiantes

Portafolio Digital

Se ha creado un portafolio digital (blogger) para sistematizar ordenadamente los conocimientos adquiridos tanto de los estudiantes como del docente.

fomentemos.blogspot.com