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Uno de los desafíos para América Latina en General y para Bolivia en particular, es geo-referenciar el tema de la productividad y competitividad. El territorio es el escenario por naturaleza del desarrollo local. Entender su funcionamiento, la dinámica de sus actores y el mapeo de sus necesidades, es fundamental para pensar en clústeres.
Desde la perspectiva de las ciudades creativas y territorios inteligentes, la creatividad, la innovación y la tecnología adquieren otros potenciales que necesitan ser estudiados, entendidos y proyectados para el beneficio de las organizaciones públicas y privadas. Asimismo, el espacio territorial es la cuna natural de las nuevas economías en donde la tecnología se vincula al arte, a la cultura, a la identidad y al respeto al medio ambiente.
La metodología de cadenas de valor (clústeres) es una forma muy efectiva para pensar y debatir acerca de nuevos conceptos que han ganado mucha repercusión a nivel mundial recientemente, como son las “ciudades creativas” y los “territorios inteligentes”.
El presente curso de Microeconomía de la Competitividad (MOC) explora las determinantes de competitividad y el éxito en el desarrollo económico visto desde una perspectiva económica y empresarial que va de lo particular a lo general.
Las políticas públicas, la estabilidad política y legal de las instituciones y el mejoramiento en las condiciones sociales, crean las condiciones para la competitividad, mientras que la riqueza es creada a nivel microeconómico por las empresas en sus territorios. Dentro de ellas, la creatividad y la innovación son factores fundamentales para impulsar un desarrollo económico inteligente sin perder de vista las necesidades sociales.
MICROECONO
MIA
DE LA
COMPETITIV
IDAD
CREANDO
TERRITORIOS
INTELIGENTES
EN BOLIVIA
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• Brindar a los participantes experiencias, instrumentos de análisis y casos de estudio para el entendimiento de los desafíos de productividad y competitividad tanto en sus organizaciones, como en sus territorios. Asimismo, conocer las ventajas de impulsar los clústeres para el desarrollo empresarial, productivo y tecnológico del país.
• Introducir y hacer énfasis en la temática de las ciudades creativas y territorios inteligentes, como instrumentos dinámicos de desarrollo local, basando el estudio en casos exitosos en el mundo. El rol de los clústeres en este novedoso campo de estudio también es analizada con detalle.
• Identificar determinantes de la productividad y la competitividad en sus aproximaciones micro, meso y macro, enfatizando en las oportunidades que brindan las TICs, la cultura y la historia para impulsar ciudades creativas y territorios inteligentes.
• Proponer una agenda de trabajo conjunto entre todos los sectores de la sociedad (empresas, instituciones públicas y privadas, universidades, ONG´s, sociedad civil) para lograr objetivos de desarrollo y progreso sostenible con sustento local.
PROFESORA INTERNACIONALAna Carla Fonseca PhD en Estudios Urbanos, Universidad de São PauloMáster en Gestión, Universidad de São PauloEconomista, cum laude, Universidad de São PauloAdministrador Público, Fundação Getulio Vargas
PROFESORES LOCALESGonzalo ChávezDirector ePCEstudios Doctorales en Economía, University of Manchester, Reino UnidoMáster en Políticas Públicas, Harvard University, EEUU.
Bernardo X. FernándezPhD en Economía, Universidad de Glasgow, Reino UnidoMaestría en Finanzas Internacionales, Universidad de Strathclyde, Reino Unido.
David ZavaletaDoctor en Econometría y Estadística, Universidad de Ginebra, SuizaMaster en Econometría, Universidad de Ginebra
Diego VelardeMBA, Universidad de Peperdine, EEUUMBA, Instituto Tecnológico de Moneterry, México
MAYOR INFORMACIÓNClaudia Arce
[email protected] Pacheco
[email protected]éfonos: 278 6719 • 278 6729 • 278 2965
Línea Gratuita: 800 10 6660Campus Universidad Católica Boliviana “San Pablo”
Av. 14 de Septiembre No. 4807 Esq. Calle 2 Obrajeswww.facebook.com/epcucb
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS DEL CURSO
Universidad Católica Boliviana “San Pablo”
PLANTEL DOCENTE
La inversión en el curso es de Bs. 5.200.- e incluye:
• Colegiatura y material• Refigerios• Plataforma virtual especialmente diseñada para el curso• Certificado de aprobación otorgado por la ePC/UCB
Consulte nuestro plan de descuentos
INVERSIÓN
Del 29 de mayo
al 4 de julio
de 2015
http://www.epc-ucb.edu.bo/website/moc.php
El curso está dirigido a todas aquellas personas que desarrollan su actividad en ámbitos relacionados a la competitividad, la creatividad, la innovación y el emprendimiento. Específicamente, se dirige a:
• Empresarios y emprendedores.• Responsables de instituciones que agrupan los intereses
empresariales y cuya visión es elevar la competitividad de susempresas.
• Funcionarios de instituciones públicas que operan en distintosámbitos geográficos (local, departamental, nacional).
• Funcionarios de instituciones –públicas o privadas- queintervienen en la creación de las condiciones e infraestructuraque favorecen la competitividad.
• Investigadores y académicos especializados en la competitividadempresarial, industrial y regional, que quieran profundizar en losdeterminantes de la misma.
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3El MOC presenta esquemas conceptuales y modelos de análisis orientados a la acción, con un enfoque sistémico innovador. El diseño metodológico del curso contempla esta orientación a través del uso intensivo de casos reales que son analizados, debatidos y sobre los que se construye la teoría, siguiendo un método pedagógico fundamentalmente inductivo. Existe un uso intensivo de tecnologías de la información (webminars y otras herramientas virtuales) como complemento esencial para un mejor aprendizaje. Prioriza los siguientes recursos académicos tecnológicos:
- Blended learning (Cursos presenciales con soporte en línea)- Flipped classrooms (Estudio en casa, práctica en aula)- Massive Open Online Courses (Cursos virtuales masivos en tiempo
real)- Participación en Webminars (Seminarios en la Web)
El éxito del curso depende en buena medida de la preparación previa a cada clase, la asistencia y participación en las sesiones y la preparación de un proyecto final. La evaluación se realiza en base a la participación en clase y al desarrollo de un proyecto de análisis de competitividad realizado en equipo.
El mejor proyecto del curso será presentado en un concurso interna-cional auspiciado por el Instituto de la Estrategia y la Competitividad de la Universidad de Harvard.
5 • Es un curso diseñado por el Instituto para el Desarrollo delEmprendimiento y la Competitividad (IDEC) de la ePC, miembrode la Red Internacional de la Microeconomía de laCompetitividad.
• Se basa en el marco teórico y práctico desarrollado por elProfesor Michael Porter, Director del Instituto de la Estrategia y laCompetitividad (ISC) de la Universidad de Harvard y líder de laRed de Microeconomía de la Competitividad.
• Es un curso novedoso porque por primera vez en Bolivia seintroduce la temática de ciudades creativas y territoriosinteligentes, gracias a la visita de una experta internacional.
• El curso contará con profesores internacionales y nacionalesaltamente calificados Los profesores nacionales hacen parte dela red internacional ISC de la Escuela de Negocios de laUniversidad de Harvard.
• Curso intensivo de 162 horas académicas, incluyendo sesiones declase, trabajo grupal y estudio individual.
MÓDULO 1INTRODUCCIÓN A LA COMPETITIVIDAD
• Los determinantes de la competitividad• Herramientas de análisis de la competitividad (el diamante, las cinco fuerzas y la cadena de valor)• La competitividad y el crecimiento económico (el atlas de la complejidad económica como herramienta de análisis)
MÓDULO 2EL ROL DE LOS ACTORES Y LA ESTRATEGIA DE DESARROLLO
• El rol de los emprendedores, empresas, ONGs, gobiernos locales, regionales y central en la creación y desarrollo de territoriosinteligentes
• El rol de las instituciones de apoyo y describir los mecanismos de coordinación entre sectores• La creatividad y la innovación dentro de la estrategia de desarrollo
MÓDULO 3EL AMBIENTE MICROECONÓMICO DE LOS NEGOCIOS Y LOS CLUSTERES
• Un nuevo modo de pensar sobre la economía, la naturaleza de la ventaja competitiva y las fuentes de innovación• Los acoplamientos importantes en términos de tecnología, habilidad, información, necesidades de clientes y marketing que atraviesa
firmas e industrias• La importancia de los clústeres en la productividad, creatividad e innovación
MÓDULO 4LAS CIUDADES CREATIVAS Y LOS TERRITORIOS INTELIGENTES EN BOLIVIA
• La eclosión urbana. El concepto y la práctica de la economía creativa• La transformación de las ciudades a partir de varios tipos de impulsos• La importancia de los espacios y los clústeres en las ciudades creativas• Discusión de experiencias en el mundo
MÓDULO 5ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE PROYECTO FINAL
• Aplicación de todo lo aprendido• Taller de seguimiento• Elaboración de proyecto con apoyo y seguimiento de docentes• Mejor proyecto será enviado a la Universidad de Harvard para ser parte del concurso internacional en proyectos sobre competitividad
DIRIGIDO A
METODOLOGÍA
UN CURSO DIFERENTE
CONTENIDO 6 CONTENIDOY CRONOGRAMA
de ClaseS
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Sesión Fecha Horario Tema Plantel Académico
MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A LA COMPETITIVIDAD
Sesión 1 Viernes 29/5/2015
6:00 pm – 8:00 pmPresentación del Curso Todo el Plantel
La competitividad y sus determinantesEstudio de caso: la competitividad en Colombia Gonzalo Chávez
Sesión 2
Sábado 30/5/2015
10:00 am – 12:00 pmEl crecimiento económico y la competitividad
(Estudio de la complejidad de la economía)Gonzalo Chávez
3:00 pm – 5:00 pmHerramientas de análisis del la competitividad
(Diamante de Porter y Cadena de Valor)Estudio de caso: el fax japonés
Bernardo X. FernándezSesión 3
Sesión 4 5:30 pm – 7:30 pmHerramientas de análisis del la competitividad II
(Las 5 Fuerzas de Porter, los Océanos) Estudio de caso: Chile y Estonia
Bernardo X. Fernández
MÓDULO 2: EL ROL DE LOS ACTORES Y LA ESTRATEGIA DE DESARROLLO
Sesión 5Viernes
5/6/2015 6:00 pm – 8:00 pm El rol de los actores económicos en la competitividadEstudio de caso : Volvo
David Zavaleta
Sesión 6
Sábado 6/6/2015
10:00 am – 12:00 pmEl rol de las Instituciones de Apoyo
Estudio de caso: Asociación de Plásticos de Colombia Diego Velarde
Sesión 7 3:00 pm – 5:00 pmLa estrategia de desarrollo basada en la competitividad
Estudio de caso: Vietnam Bernardo X. Fernández
Sesión 8 5:30 pm – 7:30 pm Innovación y creatividad en la estrategia de desarrollo Estudio de caso: La gastronomía peruana
Gonzalo Chávez
MÓDULO 3: CLÚSTERS Y SU POTENCIAL
Sesión 9 Viernes12/6/2015 6:00 pm – 8:00 pm
Clústeres, potencialidades e impactoEstudio de caso: Intel y Costa Rica David Zavaleta
Sesión 10
Sábado 13/6/2015
10:00 am – 12:00 pmMapeo y evaluación de clústeres
Estudio de caso: Vinos de Australia y California Bernardo X. Fernández
Sesión 11 3:00 pm – 5:00 pmIntroducción a los Territorios Inteligentes
Estudio de caso: País Vasco Gonzalo Chávez
Sesión 12 5:30 pm – 7:30 pm Proyectos de Territorios InteligentesEstudio de caso: Colombia David Zavaleta
MÓDULO 4: CIUDADES CREATIVAS
Sesión 13 Viernes 19/6/2015 6:00 pm 8:30 pm
La eclosión urbanaEl concepto y la práctica de la economía creativa
Ana Carla Fonseca
Sesión 14
Sábado 20/6/2015
10:00 am – 12:30 pmLa transformación de las ciudades a partir de varios tipos de
impulsos. Ana Carla Fonseca
2:30 pm – 5:00 pmLa importancia de los espacios y los clústeres en las ciudades
creativas.Ana Carla FonsecaSesión 15
Sesión 16 5:30 pm – 8:00 pm Estudio y discusión de experiencias internacionales Ana Carla Fonseca
MÓDULO 5: PRESENTACIÓN DE PROYECTOS FINALES
Sesión 17 Viernes 3/7/2015
6:00 pm 8:00 pm Presentación de Proyectos Parte I Todo plantel docente
Sesión 18
Sábado 4/7/2015
2:00 pm – 4:00 pm Presentación de Proyectos Parte II Todo plantel docente
4:00 pm – 6:00 pm Presentación de Proyectos Parte III Todo plantel docenteSesión 19
Cierre 6:00 pm – 6:30 pm Elección de mejor proyectoCierre del Programa y entrega de certificados
Todo plantel docente
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